定边县教育信息化建设亮点展示现场会解说词
校长汇报学校工作亮点发言稿汇编3篇
校长汇报学校工作亮点发言稿汇编3篇第一篇: 校长汇报学校工作亮点发言稿安全、文明、稳定、**的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。
我校在教育局的正确**下，全校师生团结一心，求真务实，聚精会神干事，踏踏实实工作，在改善办学条件，推进课程**，规范办学行为，实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了满意的成绩。
现将我校一学年育人亮点工作汇报如下：一、德育为首，促进教育发展本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念，几年来，学校注重师德师风教育活动，注重对学生进行安全、道德、理想等教育，增强了师生的安全意识和自我保护能力，规范了学生言行，加大对班**管理力度，严格考核，增强了班**的工作积极性、责任心。
1、开展了“感恩”主题教育活动。
通过此次活动的开展，让学生学会“知恩”，通过感恩教育，让学生明白，我们时时刻刻都享受着祖国、父母、学校、朋友和他人的恩惠和友善，学会知恩，才能感恩。
让学生学会“报恩”，“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以恩报德”，懂得对生活和他人心存感激。
2、开展专题教育周活动，即：安全教育活动周，学生仪容仪表整顿周，心理健康教育活动周。
通过此次活动，让学生从个体到集体，从外表到心理，形成积极健康向上的品质。
3、抓住有利时机，充分利用升旗仪式、黑板报、专栏、班会等形式，培养学生的爱国情感、爱校情怀、安全意识等。
相得益彰的德育活动，使我校学生从低年级到高年级，逐渐明辨了是非，养成了文明的行为习惯。
学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。
二、狠抓常规管理，提高教育教学质量亮点一：管理工作创新局面各项管理**科学化、规范化、**化，学校本着“以人为本，**发展”的办学理念，坚持构建**、人文的校园，让多彩的校园处处体现教育。
构建了校长负责制下的精细化管理模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。
学校强化目标管理，完善了各项**，逐步形成了以**管理人，实现了岗位责任制，突出人本管理，倡导人性化管理，融情于各种活动中去，在活动中增强教师的凝聚力和向心力，提高了教育教学效果，出现了新的学习氛围。
小学教育信息化成果展示现场会汇报材料
数字校园-—为教育插上腾飞的翅膀-———小学教育信息化成果展示现场会汇报材料实验小学是所百年老校，始建于1909年，1993年迁往现址。
总占地3万多平方米,建有教学办公楼7幢，各种功能室齐全，内部设施配备完善。
现有46个教学班，2380名学生，教职工152名。
学校现为联合国教科文组织重点课题实验学校、国家教育部科技部“十一五”规划重点课题实验学校、山东省素质教育示范学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省学校文化建设示范学校、山东省绿色学校、山东省传统体育项目学校、山东省创新教育等重大课题实验基地,市教学示范学校、规范化学校、电化教育示范学校、教育科研先进单位及区规范化学校、教育工作先进单位等。
学校牢固树立“经营战略”,核心精神理念是“爱”-—让爱传承，大爱无边。
坚持走“继承、借鉴、创新、超越"之路,坚持“超常发展，追求卓越"的学校精神，坚持“人格＋情感＋制度"的管理体制，紧紧围绕“一体两翼”发展模式，强化“习惯、礼仪、和谐、服务”的治学育人理念，凸显“快乐、高效、特色、服务”的知识传承理念，文化立校，特色强校，立足长远，面向全体，全面推进素质教育向纵深发展,全面提高育人质量。
一、科学规划、积极投入，构建数字化校园软硬件平台。
学校先后投资200余万元建设数字化校园，现建有两口高标准的计算机专用教室（56台/间）,学校网络控制室一间，多媒体制作室一间，有2台服务器，多功能多媒体礼堂1个；行政及教师办公用计算机25台,视频捕捉卡两块,模拟录象机和数字摄像机各1台，数码相机12部.每口教室均配备了交互式电子白板和投影机，笔记本电脑人手一台；建有数字化校园管理平台一个，拥有资源服务、文件服务、电子备课、学生管理、教务管理、学籍管理、教师成长等信息，是一个功能比较齐全,技术含量较高的综合教学服务平台，各项硬件配备均能满足当前的教学需要。
依托数字化校园管理平台，我校实现了办公管理、学生管理、教师管理、教务管理、后勤财务管理、教学教研管理、图书校产等一体化管理。
全市教育信息化工作推进会上的讲话
全市教育信息化工作推进会上的讲话发展教育信息化是为了使我国现有的教育体系适应信息时代人们学习的基本要求,实现教育现代化是我国当前教育发展的重要方向。
下面是店铺给大家整理的全市教育信息化工作推进会上的讲话，仅供参考。
全市教育信息化工作推进会上的讲话篇1同志们:今天召开这次会议，主要是贯彻落实全国全省教育信息化工作会议精神，总结交流工作，安排部署全市教育信息化工作目标任务和主要措施。
刚才，参观了济宁一中现场，邹城市教育局、金乡县教体局和嘉祥县黄垓中学作了典型发言，发言务实创新、各有侧重、各具特色，给我们以很好的启发。
大家要认真学习借鉴，结合会议下发的《济宁市教育信息化推进意见》，一并抓好落实。
下面，我讲三点意见。
一、全市教育信息化建设取得明显成效近年来，我市把教育信息化作为提速推动教育均衡和提升教育教学质量的现代化手段，纳入县域义务教育均衡发展、标准化学校建设总体布局，加强组织领导，加大经费投入，突出重点项目，完善基础设施，强化应用推广，建立了覆盖城乡、布局合理、功能完善、与教育教学深度融合的教育信息化服务体系，有力提高了城乡教育均衡化、现代化水平。
一是基础设施建设基本完善。
20xx 年和20xx年，市政府先后制定实施了两个教育信息化行动计划，围绕“配备标准化、管理专业化、投入经常化、应用全员化”的目标，以教育网建设为依托，以资源建设为重点，以强化应用为主线，加快教育信息化步伐。
特别是全省教育信息化工作现场会在我市召开以来，围绕“三通两平台”建设，结合“县域义务教育发展基本均衡县”创建和“全面改薄”工作，不断加大对信息化的投入，仅教学点一项全市就投入1887 万元，基础设施建设跃上新台阶。
在校校通方面，通过实施“农村定点小学网络宽带改造工程”和“教学点资源全覆盖工程”，使包括教学点在内的所有学校全部实现了教育城域网接入，提前实现了“校校通”，20xx年我市“农村小学教学点数字资源全覆盖项目”高标准通过国家验收。
现场会解说词现场会解说词范文
现场会解说词现场会解说词范文推进素质教育现场会小导游解说词各位嘉宾，欢迎来到宝应县开发区国际学校！我是六年级的xxx，很高兴在这秋高气爽、丹桂飘香的金秋十月，代表国际学校3000名师生员工为各位做课外阅读现场会的导播。
书籍是人类进步的阶梯，是人类数几千年来无数聪明才智的载体。
哲学家培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。
”阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养。
在扬州市阅读工程有关精神的指导下，我们积极打造书香校园，按照县教研室提出的“诵读、精读、泛读”三大工程的建设要求，稳步推进，积极实施。
各位嘉宾这边请，现在我们身处一号楼，这里的同学们正在进行诵读，他们在老师的带领下大声地阅读经典，享受传统文化的魅力。
瞧，这是二（ 1 ）班的孩子，他们在周老师的带领下正在有滋有味诵读哩！他们载歌载舞，尽情诵读，充分体现“头、心、手”三元性结合的教育理念。
他们在轻快的音乐声中和着律动的节奏，享受着经典诗词带来的美好意境。
各位嘉宾，接下来我们再去二号楼看看吧。
这边请！现在我们身处二号楼。
在书香校园的创建中，有许多热情的家长也参与进来了。
今天，我们校园里就迎来了好几位“书香妈妈”，让我们去看看吧。
“书香妈妈”与孩子们一起看书，给孩子们讲故事，温馨的书香在校园、在家庭四处飘逸。
“书香妈妈”在家里陪自己的孩子看书，他们还经常到学校来为我们义务辅导，讲故事，开展读书活动，协助管理学生阅览室，他们为我们学校的书香校园建设做出了自己的贡献。
各位嘉宾，接下来让我们再去三号楼看一看。
这边请！这里是三号教学楼。
根据扬州市阅读工程的要求，我们学校除了开展文学阅读之外，还积极组织开展形形色色的特色阅读，包括：科普读物的阅读、英语课外阅读等等。
这里，大家看到的是同学们在老师的带领下进行英语课外阅读。
各位嘉宾，最后让我们一起再到教师读吧和学生阅览室去看一看吧。
XX区教育发展纪实专题片脚本(解说词) (2)
XX区教育发展纪实专题片脚本（解说词）引言XX区作为我们城市的重要组成部分，一直以来都注重教育的发展。
在过去的几十年里，XX区的教育事业取得了巨大的进步和成就。
本专题片将为您揭示XX区教育发展的纪实情况，并展现教育带给社会的积极变化。
第一章：建校如诗XX区的教育事业可以追溯到20世纪初。
当时，教育资源匮乏，XX区只有几所小规模的学校。
随着城市的发展，XX区逐渐意识到教育对于培养未来的人才和社会发展的重要性，于是开始了一系列的教育改革和建设。
1.1 学校的建设为了提高教育质量，XX区充分利用各种资源，大力推动学校建设。
先后修建了多所现代化的学校，设施齐全，教育设备先进。
这些学校不仅成为孩子们学习的地方，更是他们梦想起航的地方。
1.2 教育资源的投入XX区教育局积极筹集教育资源，增加教育经费的投入。
不仅提供了优质的教育设施，还加大了对教师队伍的培养和支持。
不断提高教师素质，为孩子们提供更好的教学环境和学习条件。
第二章：育人如画XX区教育发展的核心是培养学生的全面发展。
通过创新的教育理念和方法，XX区注重培养学生的创新精神和实践能力。
2.1 创新课程的推行XX区教育局注重启发学生的创新思维，推行了一系列创新课程。
例如，STEM 课程、艺术教育、体育教育等，丰富了学生的学习内容，培养了他们的综合素质。
2.2 教育方式的改革XX区教育局积极推动教育方式的改革，倡导以学生为中心的教学模式。
鼓励学生自主学习和合作学习，培养他们的自主思考和合作能力。
同时，注重培养学生的创造力和创新能力。
第三章：教师如诗教师是教育事业中的中流砥柱，他们承担着育人使命，为学生的成长付出了辛勤努力。
3.1 教师培养和支持XX区教育局注重教师培养和支持，提供各种培训机会和资源，提高教师的专业素养和教育教学水平。
并建立了完善的教师绩效评价体系，激发教师的积极性和创造力。
3.2 教师风采展示XX区教育局组织教师风采展示活动，通过教师的先进事迹和教学案例，鼓励和激励其他教师的工作。
学校特色现场会引领参观解说词
学校精细化管理现场会引领参观解说词尊敬的各位领导：大家上午好，欢迎大家在这个花红柳绿的季节来到孙杖子联办小学，我代表全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和忠心的感谢。
各位领导，我们首先要看的是鲜花掩映下的八块展板，这里抒写着我们的校本课程《抗日英雄孙永勤》的事迹，这也是联小师生共同奋斗、团结拼搏的动力源泉。
我们的校本课程严格按课表上课，学习孙永勤的民族精神，与班队会主题教育活动相结合。
每年四月清明前夕，少先大队都要组织少先队员去参观孙永勤故居，到孙杖子村孙永勤纪念馆缅怀烈士，传承先烈遗志，弘扬民族精神。
各位领导，我们即将走过的是我校的板报宣传栏，这里张贴着我们联小的校徽，校微整体造型为一个扬帆起航的少年。
字母“LX”取联小之意。
下角的两条波浪线代表着人生的坎坷，儿童欢呼雀跃，象征着以快乐的精神冲风破浪。
整体浅蓝色代表孩子们“天真、纯洁”的内心；孩子取红色代表着喜庆与光明，寓意孩子们热情活泼，奋发向上；半包围的黄色充满着温馨，代表着学校教育象太阳的光辉，照亮人生的智慧之光，等经济允许我们会将校徽镶嵌于综合楼项部。
各位领导请跟我来，我校现有住宿生180人，这两条黄线就是我们学生打饭排队的区域，早中晚三餐学生都会从教室按班级排队来到餐厅，途中决对不会踏出黄线半步，一路会有红领巾监督岗执勤。
在餐厅就餐秩序井然，学生们养成了食不言，寝不语的好习惯，值周教师与红领巾监督岗同学三餐准时到岗，维持纪律，保证安全，为同学们服务。
食堂显示屏每天有饭菜的价目表，学生在就餐时根据自己的饭量选择饭量的多少，吃饱，光盘，不浪费，学生都养成了节约粮食的好习惯。
饭后各班轮流值日，及时给餐具消毒。
保持食堂干净整洁。
各位领导，我们接下来要看的是教学楼，在一楼的教室外，张贴的是我校行为习惯养成教育的宣传标语，它是我校学生的行动指南。
各位领导，这是我们教室的文化布置，学校有统一要求，首先映入眼帘的是右墙第一块园地：班级量化评比专栏，记录着学生的每日得失，是各班行为习惯养成教育与综合素质评价的过程性材料的主要依据。
智慧校园建设专题片解说词
积极构筑信息化平台努力创建智慧化校园——**学校信息化2.0在路上**学校是全县首所九年一贯制学校。
建校以来，**学校人励精图治，锐意进取，明确了“办儒雅教育、建和美课堂、抓精细管理、创智慧校园”的办学目标。
本年度，为深入贯彻落实《衡水市教育信息化2.0实施方案》，我们抢抓机遇，开拓创新，全面提升我校教育信息化水平，全面加强信息技术支撑教育改革发展的能力，以信息化促进教育现代化，积极稳妥地来推进学校信息化建设进程。
一、成立专门组织机构，完善信息化管理机制。
学校首先成立由校长任组长，各副校长为成员的教育信息化工作领导小组。
同时成立由信息处主任领衔，各信息化骨干教师为成员的信息化建设小组，两个小组的工作机制为教育信息化发展提供组织保障，不断谋划制定学校教育信息化发展规划和规章制度，积极支持，明确职责，密切协作，共同推动。
二、改善提升硬件条件，铺就信息化高速公路。
1.专项改造提升，优化网络环境。
我们对学校的网络设备进行了专项升级改造，投资40余万元，采用锐捷公司的核心技术，含核心交换机1台、汇聚交换机3台、接入交换机若干台、出口网关1套等等，网速提升至200兆。
2.视频监管集成，网络实时监控。
学校不断更新整合校园监控系统，更换多台老旧硬盘录像机，结合网络升级改造，将现有安防监控300余个布点集成学校视频数据管控系统，在阶梯教室LCD液晶拼接屏上实现网络实时监控。
3.对照相关标准，配足应用终端。
学校现有网络微机室四座，每个行政处室配齐配足台式电脑，全体教师人人配备笔记本，办公用计算机师机比基本满足教师日常办公1：1，学生学习用计算机生机比10：1，多媒体教学设备班班通。
4.建成阅读终端，师生随时查阅。
本学年，学校多方考察，安装“超星”公司数图电子书借阅机系统V1.0，独创的全新图书借阅方式，简便快捷，轻轻一扫，即可将图书进行下载，加速推进了图书馆数字资源建设，开启了图书借阅新时代。
5.录播直播系统，推动同步课堂。
第二小学教育信息化建设宣传片解说词
第二小学教育信息化建设宣传片解说词定边县第二小学位于定边县东正街，始建于1942年，是一所教育特色鲜明、文化底蕴深厚的全日制完全小学。
学校以“实践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力二小、实力二小、魅力二小”为发展目标，全面体现我校“以德立校、以人为本、以提高学生的综合素质为目的”的办学理念,走出了创新发展、特色办学的教育道路。
学校现设39个教学班，学生两千七百多名，教职工115人。
校园内环境幽雅，到处都洋溢着浓郁的文化气息和鲜活的教育特色。
教育信息化建设更是像一场清爽的喜雨，荡涤着千年传统教育中的风尘，滋润着孩子们求知若渴的心灵。
学校教学设施完备，每个教室都安装了高端多媒体电脑、实物展台、电子白板。
校园电子监控系统和“平安校园”家校通平台的相继建成和投入使用，充分地体现了学校“教学为主、安全第一”的工作主导思想。
伴随着信息化浪潮的推进，第二小学在定边县教育局及电教中心的大力支持下，通过与中国联通合作，积极推进“三通两平台”数字化校园建设工作，完成了百兆光纤通楼宇、千兆内网到桌面、无线网络全覆盖的总体规划，每个师生都能方便的分享到国内外优质的教育资源，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境；信息技术与教育融合发展的水平显著提高，课堂的宽度和深度都得到无限的拓展。
教育信息技术建设关键在应用，应用的关键在教学。
为促进现代化教学手段综合运用，我校全面树立教育现代化观念，引导教师应用现代化教育技术辅助教学；引导师生处理好网络环境下的教与学的关系，由学生自主构建知识，主动获取知识，多方位地培养学生选择知识、整合知识、应用知识和创新知识的能力。
在综合运用现代化教学手段中，我校确立了以人为本的发展理念，坚持把师资队伍的现代化信息化放在工作的首位，努力提高教师的信息素养和业务技能。
一是任务驱动，要求教师必须用计算机备课，以此促进教师加快信息技能的学习与掌握；二是重点培养，骨干引领。
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尊敬的各位领导，大家早上好！
欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。
我校始建于1942年，现设39个教学班，学生2700多名，教职工115人。
我校虽然占地面积不大，但环境幽雅，特别是电教设施齐备。
39个班级都安装了高端多媒体电脑、实物展台、电子白板。
本学期，我校被县教育局及电教中心确定为信息化建设首批试点学校，我校领导高度重视，通过与联通公司合作，积极推进以“三通两平台”为主的信息化建设工作，8月份完成了百兆光纤通楼宇、千兆内网到桌面、无线网络全覆盖的总体规划。
基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境；信息技术与教育融合发展的水平显著提高，让课堂的宽度和深度都得到无限的拓展。
在合作引入优教通教育资源平台的基础上，我校又自主设计开发了实用、简捷、高效的网络办公管理服务平台，同时开通了“定边二小”微信公众平台，这也是我们学校的两大亮点。
网络办公平台一会儿我校高书记将会专门向大家介绍，我这里重点向大家介绍的是我们的公众平台：现在大家看到的就是我校微信公众平台的二维码。
各位领导现在请打开手机微信，扫一扫我们的二维码并添加关注，我校本次教育信息化建设亮点展示的相关资料都会即刻发送到您的手机上。
您也可以通过我们公众平台的菜单查看更多相关内容或者快速进入我校网站去了解我们的更多信息。
宣传材料的数字化处理，也是我们信息化建设关注的一个方面，资料数字化以后，既方便了您的携带，也省去了学校印制、分发等诸多环节，真正做到了节俭、省时、高效。
我们的公众平台自8月份开通后，师生和家长的加入关注率达98%以上。
学校可以通过此平台向师生及家长发送学校的重要通知、活动、表彰以及家庭教育等资讯。
极大地方便了教师、家长、学生之间的交流和沟通，促进了教师、学生的全面发展和进步。
初步实现了教育信息化、教学现代化、管理科学化、沟通即时化的目标。
接下来，我们将通过两个课堂教学应用实例，向大家展示汇报我校信息化建设应用情况。
大家请跟随我走。
(教室门口)大家请跟随我进入教室观看我校贺梅老师借助信息技术手段进行数学教学的实例。
大家请。
下一个教室是我校陈秀霞正在给五年级学生上语文课，各位领导请随我过去观看。
由于时间的关系，我们的课堂应用情况就先向大家汇报展示到这里。
下面请各位领导跟随我进入我校信息化建设工作展示汇报厅，观看我校的专题宣传片，现场体验我们网络办公平台。
大家请。
结束语:
尊敬的各位领导，我校的信息化建设亮点汇报展示到此结束，由于校内技术人员缺乏，有些准备还不够充分，我们也深
知我们的应用水平还有待于进一步提高和
创新。
殷切地希望各位领导和专家们能通过微信公众平台给我们提出宝贵意见和建议，以促使我们以后的工作能够更好、更快的发展。
谢谢大家!。