家庭教育讲座系列
家教家风家庭教育专题讲座ppt课件
如何培养良好 的家教家风
培养孩子的道德品质
家庭氛围：营 造和谐、温馨 的家庭氛围， 让孩子感受到 关爱和支持。
家庭教育：注 重孩子的品德 教育，引导他 们树立正确的 价值观和人生
观。
榜样作用：父 母应该成为孩 子的榜样，以 身作则，树立 良好的行为规
范。
教育方法：采 用科学的教育 方法，注重表 扬和鼓励，帮 助孩子建立自
家庭成员的言传 身教和榜样作用
家庭文化氛围的 熏陶和传承
家庭成员之间的 相互支持和鼓励
家教家风对家庭和社会的影响
传承优秀文化基因 塑造良好品行和价值观 培养优秀人才和社会精英 促进家庭和睦和社会和谐
传承优秀家教家风的意义
培养孩子的品传承家族文化和 价值观
为孩子的成长奠 定基础
对未来传承家教家风的展望和思考
继续发扬优秀 家教家风，传 承中华民族传
统美德。
加强家庭教育 与学校教育的 衔接，提高教
育效果。
创新家教家风 形式，适应时 代发展需要。
发挥社会力量， 共同推动家教
家风建设。
感谢您的耐心观看
汇报人：
总结与展望
总结家教家风对人生的影响
塑造品德：家 教家风强调诚 信、友善、勤 奋等品质，对 塑造个人品德 有重要作用。
培养习惯：家 教家风强调生 活作息、礼仪 规矩，对培养 良好的生活习 惯有重要作用。
传承文化：家 教家风是传统 文化的重要组 成部分，对传 承中华优秀传 统文化有重要
作用。
引导价值观： 家教家风强调 正确的价值观， 对引导个人树 立正确的价值 观有重要作用。
家庭教育的方法之一：言传身教
定义：通过言语和行为来影响和教 育孩子
方法：与孩子沟通交流，讲解道理， 示范正确的行为方式
幼儿园家庭教育讲座系列课件
幼儿园家庭教育讲座系列课件一、教学内容本讲内容基于《家庭教育指导手册》第3章“幼儿家庭教育的基本理念与方法”以及第4章“家庭中的情感教育与交往能力培养”。
详细内容涵盖幼儿家庭教育的重要性、原则与实践方法，情感教育的实施策略，以及如何提高幼儿的社交能力。
二、教学目标1. 理解幼儿家庭教育的基本理念与实施原则，认识到家庭教育在幼儿成长中的重要性。
2. 掌握情感教育的方法，能够在家庭中有效培养幼儿的情感表达与调节能力。
三、教学难点与重点重点：幼儿家庭教育的基本方法与情感教育的实践应用。
难点：如何根据幼儿个体差异进行针对性教育，以及情感教育中的细腻情感把握。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、家庭教育案例视频、情感教育卡片。
学具：学习手册、彩笔、贴纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一段家庭日常生活场景的视频，引发家长对家庭教育的思考。
2. 理论讲解（15分钟）：介绍幼儿家庭教育的基本理念、原则与方法。
3. 实践案例分析（10分钟）：分析家庭情感教育案例，讲解情感教育的方法。
4. 互动环节（10分钟）：家长分组讨论，分享各自在家庭教育中的经验与困惑。
5. 例题讲解（15分钟）：讲解如何通过日常活动提高幼儿社交能力。
6. 随堂练习（10分钟）：家长根据所学，设计一个简单的家庭情感教育活动。
六、板书设计板书分为两部分：左侧为讲座大纲，右侧为重要概念与方法的图示。
七、作业设计作业题目：2. 设计一个家庭情感教育活动，要求具体、可操作。
答案：1. 最重要的原则（示例）：尊重幼儿个体差异，因材施教。
以身作则，做孩子的榜样。
2. 家庭情感教育活动设计（示例）：活动名称：情绪猜猜看活动目标：提高幼儿对情绪的认知，学会表达与调节情绪。
活动过程：家长准备情绪卡片，与幼儿一起玩游戏。
家长展示卡片，幼儿猜测卡片上的情绪，并模仿。
家长引导幼儿讨论如何调节情绪。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次讲座是否帮助家长认识到家庭教育的重要性，是否掌握了情感教育的方法。
家庭教育系列讲座(优质课件.
家庭教育系列讲座(优质课件.一、教学内容本讲座依据《家庭教育指导手册》第3章“家庭教育的基本理念”和第4章“家庭教育的方法与实践”，详细内容涉及家庭教育的内涵与外延，父母的角色定位，教育方法的科学选择，以及实际案例分析。
二、教学目标1. 让学生理解家庭教育的核心理念，认识到家庭在儿童成长中的重要作用。
2. 掌握科学的家庭教育方法，并能在实际生活中灵活运用。
3. 提升家长的教育素养，培养良好家庭氛围，促进儿童全面发展。
三、教学难点与重点难点：如何帮助家长正确理解和扮演好父母的角色，以及在家庭教育中如何做到适度引导和合理激励。
重点：家庭教育的基本理念、方法和实践技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、视频案例、教鞭、挂图。
2. 学具：学习手册、笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 导入（10分钟）：通过展示一段家庭教育的成功案例视频，引发学生对家庭教育的思考。
2. 理论讲解（30分钟）：介绍家庭教育的基本理念，分析父母的角色定位，讲解科学的教育方法。
3. 例题讲解（20分钟）：通过具体案例，展示如何运用所学理论解决实际问题。
4. 随堂练习（15分钟）：分组讨论，让学生针对案例提出解决方案，并进行分享。
5. 互动环节（10分钟）：邀请家长现场分享自己的教育经验，教师点评并给出建议。
六、板书设计1. 家庭教育的核心理念2. 父母角色的定位3. 科学的家庭教育方法4. 案例分析与解决七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己家庭教育的现状，并提出改进措施。
答案示例：（1）现状：过于溺爱，忽视孩子的独立性培养。
（2）改进措施：适度放手，让孩子承担适当的家务，培养其独立能力。
2. 课后思考题：如何在不同年龄阶段，针对孩子的身心发展特点进行家庭教育？八、课后反思及拓展延伸本讲座旨在帮助家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教育方法。
课后，教师应反思教学效果，针对学生的反馈进行教学调整。
同时，鼓励家长阅读相关书籍，参加线下家庭教育讲座，不断拓展自己的教育视野。
家庭教育讲座ppt课件
工作与家庭的平衡
时间分配
01
家长在工作和家庭之间需要合理分配时间，以确保能够同时满
足工作和家庭的需求。
优先级排序
02
家长需要明确优先级，根据重要性和紧急性来安排时间和精力
。
寻求支持
03
家长可以寻求配偶、亲朋好友或专业人士的支持，以减轻自己
的负担并更好地平衡工作与家庭的关系。
04
家庭教育案例分享
成功家庭教育的案例
表扬过程而非结果
在孩子遇到挫折时，家长 应表扬孩子付出的努力和 尝试，以培养孩子的抗挫 能力和自信心。
培养习惯与自律
制定规律作息
引导自律意识
家长应帮助孩子建立规律的作息时间 表，保证充足的睡眠和休息，有助于 提高孩子的精力和注意力。
家长应引导孩子意识到自律的重要性 ，帮助孩子学会控制自己的情绪和行 为，培养良好的自我管理能力。
家庭教育讲座
目录
• 家庭教育的重要性 • 家庭教育的方法 • 家庭教育的挑战与解决方案 • 家庭教育案例分享 • 总结与展望
01
家庭教育的重要性
对孩子成长的影响
01 培养良好品德
家庭教育能够帮助孩子树立正确的价值观和道德 观念，培养诚实、善良、尊重和责任感等良好品 德。
02 促进智力发展
通过与孩子的互动和引导，家长可以帮助孩子发 展语言、思维和学习能力，促进智力的全面提升 。
03 促进家庭和谐
良好的家庭教育有助于化解家庭矛盾，促进家庭 成员之间的理解和和谐共处。
对社会的影响
01
02
03
培养社会公民
通过家庭教育，孩子能够 更好地适应社会生活，成 为有责任感、尊重他人的 社会公民。
减少社会问题
幼儿园家庭教育讲座系列PPT课件
注重家庭文化建设，丰富家庭文化生 活，提高孩子的文化素养和审美情趣。
02 幼儿园阶段孩子 心理特点及需求
认知发展特点
感知觉发展
幼儿园阶段的孩子感知觉逐渐敏 锐，对颜色、形状、声音等刺激
更加敏感。
注意力发展
此阶段孩子的有意注意逐渐发展， 但无意注意仍占主导地位，容易 被外界新鲜事物所吸引。
记忆力增强
家庭教育经验分享会
邀请有经验的家长分享他们的家庭教育故事和心得。
亲子互动游戏
组织有趣的亲子游戏，增进亲子之间的感情，同时让家长了解孩 子在幼儿园的生活和学习情况。
家长培训讲座
针对家长在家庭教育中遇到的问题和困惑，邀请专家进行讲座和 培训。
THANKS
感谢观看
学习儿童发展心理学、教 育学等相关知识，了解孩 子成长规律。
参加育儿培训课程
通过线上或线下课程，系 统学习科学育儿方法。
关注育儿专家讲座
聆听专家分享育儿经验和 教育理念，获取前沿信息。
关注自身言行举止对孩子影响
注意日常言行
以身作则，传递积极向上、健康文明的价值观。
控制情绪表达
避免在孩子面前过度发泄负面情绪，保持平和心 态。
02 03
建立信任关系
家长和老师应该相互信任，共同为孩子的成长负责。家长可以积极与老 师沟通，了解孩子在幼儿园的表现和进步，同时向老师反馈孩子在家庭 中的情况和需求。
理解老师的工作压力
幼儿园老师的工作非常繁重，他们需要照顾和教育多个孩子。家长应该 理解老师的工作压力，并尽可能给予支持和帮助。
积极参加家长会等活动，了解孩子在园表现
忽视孩子独立性和自主性培养问题探讨
表现
家长事事包办代替，不给孩子自己 动手的机会；或者过度保护，限制 孩子的探索行为。
家庭教育系列讲座5——家庭教育6个原则-让孩子充满能量(下)
家庭教育系列讲座4——家庭教育6个原则，让孩子充满能量〔下〕各位家长大家好，一周的时间很快，我们又再次见面，今天是起点精品教育微信公益课堂的第四场，也是倒数第二场，我们今天会接着上周没有讲完的家庭教育6原则的后面3个原则进行分享。
在分享前，我们先回忆一下上周讲过的前3个原则分别是什么？原则之一：信任孩子——学会自豪学会崇拜原则之二：尊重孩子——学会倾听学会请教原则之三：理解孩子——学会感激学会陪伴今天我们接着上周讲过的3原则，把后面的给大家分享完。
原则之四：激励孩子——学会开掘学会分享激励分为正激励，负激励。
赏识教育认为，在看得起的前提下，以正向激励为主，告诉孩子怎样去做，指明孩子的发展方向。
而负向激励只是禁止孩子不许做什么，应当做什么还是不知道。
现在家长普通存在的问题在于：把孩子的正确行为看成理所当然的，视而不见，而孩子一出现错误行为，就立即予以训斥，可谓“缺点不说不得了，优点不说少不了”。
而家庭教育认为“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。
激励是把眼光集中在孩子的优点上，这会强化、稳固孩子的好行为，还能帮助孩子树立自信心，有助于生命的成长，最好的激励不是表扬，更不是物质奖励，而是分享。
孩子假设能感受到家长因他快乐而快乐，会受到很大的激励。
学会开掘。
把孩子看成是一座急待开采的金矿，做父母的要设法及时发现和挖掘他们身上的金矿，并且将其提炼出闪闪发光的金子。
一个成功的家长必须有一双善于捕捉孩子身上闪光点的“火眼金睛”，对孩子身上的闪光点不断地赞赏，反复地激励，使孩子有一种被发现，被认可，被重视的感觉。
你希望孩子成为什么样的人，你就要在这方面挖掘出他的闪光点，小题大做，无限夸张，让星星之火成燎原之势，甚至可以无中生有。
天赋的差异是有限的，而潜能的蕴藏却是无限的。
有的家长可能会说，我的孩子很不听话，很差，找不到可以表扬的内容。
真的找不到可以表扬的内容吗？不会的！如果孩子学习很差，学习兴趣不高，只要通过一定的方式分析他的学习问题，分析他的学习方法，让它有所提高，对这个提高给予及时的赞赏、夸奖和鼓励，这个孩子无论多差也会逐步向前发展的。
家庭教育培训讲座-正面管教PPT(3款)
威胁话语的严重后果
不负责任
虚假赞美我儿子真伟大！
贴负标签你怎么就那么笨呢再这样下去你就完了！瞧你这幅熊样，一辈子也不会有出息！
显示权威我是爸爸，所以你必须听我的！
不信任你真的做完作业了吗？你有没有说谎？你算了吧，什么同学有困难，分明是你自己把钱花了，又来蒙我。告诉你，没门！我是不会再给你钱的！
05
04
沟通的绊脚石
每个孩子都有想成为的样子，每个孩子心中都有一个理想的自己。
抱 怨你怎么就不知道努力呢？你学习这么不好自己就一点都不着急吗？世界上哪有你这样没有上进的孩子呀？
说 教你应该好好学习，不该和不好的孩子玩，你只有现在加倍努力，才能考一个好大学，将来才有可能找到一份好工作。
唠 叨儿子，妈妈怎么这么说你还是不懂事，你再学校要听老师的话，不要惹老师生气，否则老师不喜欢你就麻烦了，在学校可千万不要和同学打架，要讲礼貌，讲卫生。
一、什么是正面管教
1、它以尊重与合作为基础，倡导父母通过营造和善而坚定的沟通氛围2、培养孩子自信，自律，合作，有责任感，有自主感以及自己解决问题的能力，帮助孩子在这个过程中获得“归属感”和“价值感”
正面管教五大原则
Five principles of positive discipline
第二部分
By Yushen
PART1
快乐沟通
HAPPY COMMUNICATION
By Yushen
PART1
快乐沟通
HAPPY COMMUNICATION
日常生活中常见的有效沟通技巧
By Yushen
PART1
快乐沟通
HAPPY COMMUNICATION
By Yushen
家庭教育知识培训讲座-让家庭教育育出光芒PPT课件 (35)
做智慧型家长
请家长思考这样两个问题： 1、你希望你的孩子将来怎么样？
2、在教育孩子的过程中你都为孩子做了些什么？
2 勤奋学习：
一是要营造家庭学习环境，让家庭有书香气，有学习的氛围； 二是要加强自身学习； 三是与孩子一起学习（如阅读），与孩子共成长。
1你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗？ 从小就培养孩子阅读的习惯，孩子终生受益。 2你会给孩子订一种以上适合孩子阅读的报刊吗？ 很多家长经常给孩子买衣服、买玩具，但极少会给孩子订阅报刊杂志。 3你会培养孩子关心天下的广阔胸怀吗？ 你会买一个地球仪、一张世界地图、一张中国地图放在家里吗？ 每当新闻报道到哪个地方，你会和孩子把哪个地方找出来吗？
父亲在孩子不同成长时期的地位和作用
☆ 第一个时期，为孩子3至6岁。父亲起到的作用有几点： 首先，让孩子形成性别认同。对男孩而言，这一时期喜欢模仿父亲的一些言行，
从对父亲的认同获得自己性别的认同，也通过父亲的言传身教习得男性化的性格特质。 这时，父亲的教育与鼓励，会影响孩子长大后的毅力、意志力、抗挫力，人际交往能 力、判断力，以及果断、勇敢、拼搏等一些特质。对女孩而言，父亲是生命里第一个 亲密的男人，她会从父亲对母亲的爱，来认同和接纳自己的女性身份。父亲身上的一 些特质与习惯，以及她与父亲的关系，对其以后与异性的交往，和寻找人生伴侣有着 潜移默化的影响。
案例二：孩子考试没考好，作为家长，你面对这一事实，应该怎样回应 呢？ 家长甲：又没考好，你怎么这么笨？这么让我失望啊！ 家长乙：你能不能说一说这次考试为什么没考好？ 家长丙：没事儿，只要你努力就行了，妈妈以前也怕考试。 家长丁：我知道没考好你很难受，我也知道下次你特别想考出好成绩。 世上无难事，只要肯登攀。妈妈相信你，也愿意为你加油，和你一起努 力……
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樊迟(较鲁钝)问仁。子曰：“爱人”。 司马牛(多言而躁)问仁。子曰：“仁者，其言也 仞”。 仲弓(傲气)问仁。子曰：“出门如见大宾，使民 如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在 家无怨。” 颜渊(德行很高)问仁。子曰：“克己复礼为仁， 一日克己复礼，天下归仁焉。┅┅非礼勿视，非 礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
12
8
孔子的“因人施教”事例
Байду номын сангаас
子路和冉有问孔子：“想做一件事，要不要马上 去做？” 孔子对子路说：“有父兄在，不可以如此。” 对冉有却说：“可以去做。” 另一个学生公西华对此发生疑问。 孔子解释说：“冉有退缩，故鼓励其进取；子路 则勇于进取，故使之知道有所退缩。”
9
孔子的“因才施教”事例
10
和谐家教观
和谐教育是一种协调和兼 顾社会需求、家庭期望及个人 理想，并因人、因才、因时施 教的教育模式。
11
和谐家教歌（家教五字经）
和谐是法宝，家教不可少；教育忌浮躁，同心创美好。 孩子像树苗，浇灌要有道；营养须适度，心灵更重要。 切勿拔和剪，莫要疑和包；不能贬和抗，最忌压和抛。 家教如航行，父母领航跑；迷雾要看清，风浪不弯腰。 教儿有雄心，明天堪憧憬；教儿有恒心，能干大事情。 教儿有爱心，人人皆可亲；教儿有孝心，家和人安宁。 教儿有诚心，坦荡邪难侵；教儿有信心，循规蹈矩行。 教儿有常心，荣辱皆不惊；教儿有耐心，心情稳且定。 教儿有开心，趣广人高兴；教儿有宽心，容人万事轻。 十心归一心，全家要齐心；和谐享天伦，天下保太平。
孩子不爱父母！
孩子不爱学习！
孩子感到不幸福！
6
怎么办？
父母学习家庭教育是未来家庭教育的必由之路
7
哪种教育模式最好？
成功教育 早期教育 赏识教育 挫折教育 感恩教育 快乐教育 传统教育
各种教育模式都是成功经验 的总结，没有好坏之分，关键 在于您的孩子适合采用那种方 式进行教育。 针对不同个体、不同阶段、 不同家庭背景，选择不同的教 育模式，不迷信某一种教育模 式，才是最合适的家庭教育。
家庭教育系列讲座（1）
和谐家庭教育
常州市心理卫生中心 王瑞文 联系电话： 0519 – 8110488
1
我国当代家庭的
三大特征
2
特征一：爱与教失衡
3
特征二：希望与现实失调
现实状况
4
特征三：人生价值观失常
万般皆下品， 唯有读书高 要做就做最好 人生只有成功 才有意义
5
当代父母的三大困惑