论文:中西方启蒙运动

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启蒙运动小作文

启蒙运动小作文

启蒙运动小作文你知道启蒙运动吗?这可真是一场超级酷的思想大狂欢呢!在很久很久以前,那时候人们的思想就像是被关在小黑屋里,到处都是封建迷信和教会的严格控制。

普通人就像提线木偶一样,只能按照教会和贵族说的去做,都没有自己的想法。

但是呢,启蒙运动就像一阵超级强劲的春风,呼呼地吹进了这个沉闷的世界。

那些聪明的启蒙思想家们就像是超级英雄一样站了出来。

像伏尔泰,这可是个厉害角色。

他就像一个勇敢的战士,用他那犀利的笔杆,对封建专制和教会的黑暗进行猛烈攻击。

他说的话可幽默了,总是能把那些不合理的事情说得特别荒谬,让大家一下子就明白原来那些旧思想是多么可笑。

还有卢梭,他就像一个温暖的心灵导师。

他提出了“社会契约论”,简单来说呢,就是大家一起商量着怎么建立一个公平合理的社会,而不是被少数人统治。

这就好比是一群小伙伴一起商量游戏规则,而不是只有一个小霸王说了算。

启蒙运动就像一场思想的大火,烧遍了欧洲大陆。

它让科学知识开始流行起来。

以前大家觉得生病是因为魔鬼附身,现在知道要找医生,要相信科学的治疗。

而且,人们开始思考民主、自由和平等这些超级棒的概念。

大家不再认为贵族天生就比自己高贵,每个人都觉得自己应该有权利参与到社会的管理中去。

这场运动还影响到了很多其他的方面呢。

在教育上,以前只有贵族才能读书识字,现在大家都觉得孩子都应该接受教育,因为只有这样,人们才能变得更聪明,社会才能变得更好。

启蒙运动就像是给人类的大脑来了一次超级升级。

它让我们从愚昧走向了智慧,从被压迫走向了追求自由和平等。

要是没有启蒙运动,咱们现在可能还生活在一个特别沉闷、不公平的世界里呢。

所以说啊,启蒙运动真的是人类历史上非常非常重要的一道亮光,它到现在还在影响着我们的生活呢!。

启蒙运动推动北美独立历史小作文

启蒙运动推动北美独立历史小作文

启蒙运动推动北美独立历史小作文在那个遥远的年代,欧洲大陆上正掀起一场浩浩荡荡的思想革命,这场革命被称为启蒙运动。

而在这个大洋彼岸的北美大陆,一群英勇的先辈们也在酝酿着一场翻天覆地的变革,他们渴望摆脱英国的殖民统治,追求自由和独立。

这场历史性的变革,就是我们熟知的美国独立战争。

启蒙运动的理念在北美大陆上迅速传播,激发了人们的民族自豪感和独立意识。

那些曾经受到压迫的美洲原住民,开始认识到自己的价值和地位,勇敢地站起来反抗侵略者。

而那些来自欧洲的移民们,也在这个过程中逐渐形成了共同的信仰和目标。

他们相信,只有摆脱英国的枷锁,才能真正实现自己的梦想。

于是,一场波澜壮阔的独立战争拉开了序幕。

在这场战争中,美国的先辈们展现出了顽强的战斗精神和坚定的信念。

他们用自己的生命和鲜血,为后世子孙铸就了一个崭新的国家:美利坚合众国。

独立战争并非一帆风顺。

在战争的过程中,美国的先辈们面临着来自内外的重重困难。

他们既要与英国军队展开殊死搏斗,又要应对国内的政治纷争和社会动荡。

但是,正是在这样的困境中,美国的先辈们展现出了惊人的毅力和智慧。

他们运用各种策略和手段,最终赢得了胜利。

独立战争的胜利,不仅使美国摆脱了英国的殖民统治,实现了国家的独立和自由,而且为世界各国争取民族解放和民主进步树立了榜样。

这场战争,无疑是一场伟大的启蒙运动推动下的民族解放运动。

如今,我们走在这片充满自由和独立的土地上,不禁感慨万分。

我们要铭记那些为美国独立付出生命的先辈们,他们的英勇和智慧,将永远激励着我们为追求更美好的未来而努力奋斗。

我们也要珍惜这来之不易的独立和自由,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。

启蒙运动推动北美独立的历史进程,是一部充满激情、奋斗和智慧的史诗。

让我们铭记这段历史,传承这份精神,为建设一个更加美好、自由、民主的世界而共同努力!。

西方启蒙运动对中国现代化的影响研究

西方启蒙运动对中国现代化的影响研究

西方启蒙运动对中国现代化的影响研究近几个世纪以来,西方启蒙运动一直在对整个世界产生着深远的影响。

作为西方文化的重要组成部分,启蒙运动注重理性、自由和人权等核心价值观。

这些理念逐渐传播到了中国,并对中国的现代化进程产生了积极的影响。

本文将探究西方启蒙运动对中国现代化的影响,并讨论其在政治、思想和文化方面的重要性。

西方启蒙运动对中国的影响首先体现在政治领域。

启蒙思想家们积极探索权力与人民之间的关系,并倡导社会合同的理念。

这一思想触动了中国知识分子,激发了他们对封建社会秩序的质疑。

通过研究西方政治理论,中国学者重新审视了儒家传统,开始追求在政治体制方面的改革。

启蒙运动还为中国带来了新的思想观念。

通过介绍西方科学、哲学和文学等领域的成果,启蒙运动促进了中国知识分子的思维解放。

他们开始对世界观进行质疑,并深入思考人类存在的意义。

西方的理性思维与中国的传统思维方式相互交融,使得中国的思想界得以迈向更加开放和多元的方向。

同时,西方启蒙运动对中国文化的影响也是显而易见的。

西方引入的新的艺术观念和文学风格激发了中国文人们的创作热情。

中国园林艺术和绘画技巧在受到西方启蒙思想的启发后,得到了新的发展和创新。

西方音乐、戏剧和建筑等艺术形式逐渐在中国流行起来,为中国文化注入了新的活力。

需要指出的是,虽然西方启蒙运动对中国现代化的影响是积极的,但也存在着一些问题。

中国的现代化进程并非一帆风顺。

在接受西方启蒙思想的同时,中国知识分子也面临着找到适合中国国情的现代化道路的困扰。

他们必须在继承中华传统和接纳西方思想之间找到平衡。

另外,西方启蒙运动也对中国现代化进程中出现的一些问题提供了一些启示。

尤其是在工业化和城市化的过程中,中国需要重视环境保护和社会公平等议题,以避免重蹈西方国家的覆辙。

应当认识到,现代化并不仅仅意味着经济的快速发展,而是应该与人类的全面发展和社会的可持续性息息相关。

综上所述,西方启蒙运动对中国现代化的影响是明显且重要的。

启蒙运动推动北美独立历史小作文

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启蒙运动推动北美独立历史小作文启蒙运动,这个词听起来就很高大上,好像是一群智者在讨论宇宙奥秘的样子。

其实,启蒙运动就是指那些让人们开始思考、开始独立的运动。

而这些运动,对于北美的独立来说,可是起到了至关重要的作用呢!你可能会问,为什么启蒙运动会对北美独立这么重要呢?这就要从很久很久以前说起了。

那时候,欧洲的国王和贵族们总是想方设法地剥削老百姓,让他们过着苦不堪言的生活。

而北美的殖民地人民,也是受害者之一。

他们被强迫种田、缴税,甚至还要为国王和贵族们打仗。

日子过得实在是太惨了!但是,好在有一群勇敢的人们站了出来,他们开始思考:我们为什么要这样生活呢?我们是不是可以过上更好的生活?于是,他们就开始了一场场的启蒙运动。

他们学习知识、传播思想,让越来越多的人开始明白:我们要争取自己的权益,我们要摆脱国王和贵族的控制!这场启蒙运动,就像是一股清新的风吹过北美的大地。

人们开始觉醒,开始团结起来。

他们不再害怕国王和贵族的压迫,而是勇敢地站出来反抗。

这就是北美独立的历史背景。

那么,启蒙运动又是如何推动北美独立的呢?启蒙运动让人们认识到了自己的权利。

在过去,人们往往认为自己没有权利去反抗国王和贵族的压迫。

但是,通过启蒙运动的学习,人们开始明白:我们是自由的、平等的,我们有权利去追求自己的幸福!这种认识,让北美的殖民地人民变得更加团结。

他们开始组织起来,共同反对国王和贵族的暴政。

而随着时间的推移,他们的抗议越来越强烈,最终导致了北美的独立。

所以说,启蒙运动真的是推动北美独立的重要力量啊!它让人们认识到了自己的权利,让人们变得勇敢起来。

正是因为有了这场启蒙运动,北美的殖民地人民才能够摆脱国王和贵族的控制,走向独立的道路。

当然啦,启蒙运动还有很多其他的作用。

比如说,它还推动了科学的发展、文化的繁荣。

但是,对于我们来说,最重要的是它让北美独立成为可能。

所以,我们要记住启蒙运动的重要性,永远不要忘记那些为自由而奋斗的人们!。

中西方启蒙运动之比较

中西方启蒙运动之比较

4 中西启蒙运动 的差异 由于中国和 欧洲所处 的社会环境不 同、历史文化传承存在有 很大 差 别 ,所 以在 很 多 方 面 “ 五 四 ” 新 文化 运 动 和 西 方 启 蒙 运 动 还 是 有 很 大差 异 的 。 首先,中西方启蒙运 动所追求 的价值 目 标存在很大差异 。我们知 道,西方 启蒙运动是欧洲具有资产阶级思想 的一批文人反对封建专制 主义和 天主教会 思想束缚的一场思想解放运 动。西方启蒙运动 以推翻 封建专制统治和打破天主教会对世俗的镇压为 目标 ,它继承 了文艺复 兴时期人文主 义的理想宣扬人 的解放 ,追求人的 自由、平等 。西方启 蒙运动所追求 的 目标是然而 中国的启蒙运动是在列强瓜分 中国,中国 衰亡的背景下进 行的,它 以 “ 救亡 图存”为 目标在 思想领域进行启蒙 的 。与西方的人文主义 启蒙 的从容进行相 比,中国的启蒙可 以说是一 种落后 民族在寻求富强之道 的同时不得不进行的启蒙。从地 主阶级 的 “ 洋务运动”到 “ 戊戌变法 ”再到 “ 五 四新文化运动”,他们都是 以 各种方式挽救危机以求达到 “ 救 亡 图存 ”的 目的 , 因 此 “ 救 亡 ”就 成 了贯穿 中国式启蒙的一条主线 。五 四新文化运动是中国在 列强侵入神 州大地 的危机境遇进行的,新 文化运动 中以 “民主和科学”为 口号开 始对 中国旧的封建思想文化进 行批判 ,在宣传 民主思想、批判封 建礼 教 的同时又动员和组织 民众捍卫主权使五 四运动演变成为一场彻 底的 反 帝反封建运动 。中国启蒙运动所追 求的 目标是 民族的振兴和国家的
主 流 思 想认
口 号 ,实 质 上 也 是 对 理 性 与 自 由的 渴 求 。 中 国 的先 进 知 识 分 子 意 识 到 反对封建宗法专制必须让人 自身具有独 立意识 ,所 以新文化运动提倡 人 的 自觉 性 发 展 。 “ 五 四 ”新 文 化 运 动 提倡 科 学 ,是 对 追 寻 近 代 文 化 理性的最好证 明。打破一切封建束缚推倒一切 圣贤偶像 ,反对愚昧无 知 用科 学 的 眼光 重 新 审视 中华 民族 的发 展 。 欧洲启蒙运动为摧毁封建制度、确立资本 主义制度作 了思想和理 论上的准备,启蒙思想家所宣传 的自由、平等、民主和法制 思想 ,对 美 国独立战争、法国大革命和 1 9 世纪欧洲资产阶级革命都产 生了极大 的影响。 “ 五四”启蒙运 动不仅是伟大 的思想解放运动,同时又是反 帝反封建的爱国民主革命 运动 ,进一步打击 了侵略者的嚣张气焰 ,人 们 的爱国意识加 强 。同时 为马克 思主义在 中国的传播创造 了有利条 件 ,对新 民主主义革命的发展产生极大影响。

西方启蒙运动对思想解放的影响

西方启蒙运动对思想解放的影响

西方启蒙运动对思想解放的影响西方启蒙运动是18世纪欧洲一场具有深远意义的思想解放运动,它对人类的历史进程产生了重要的影响。

启蒙运动以理性和自由为核心价值观,呼吁人们主动去思考、追求真理,并且反对任何形式的权威和专制。

在这篇文章中,我们将探讨西方启蒙运动对思想解放的具体影响。

启蒙运动标志着人类思维方式的重大转变。

在中世纪,基督教会对欧洲社会产生了巨大的支配和控制力,人们被教会的教义束缚,思想自由受到严重限制。

然而,随着启蒙运动的兴起,人们开始质疑教会的权威,并且勇敢地表达自己的见解。

启蒙运动将个体的理性置于至高无上的地位,主张个体应该独立进行思考和判断,而不再盲目地接受教条。

这种理性主义思潮深刻地改变了人们的思维方式,加速了思想解放的进程。

启蒙运动为知识的普及和科学的发展奠定了基础。

在启蒙运动之前,知识和科学主要只是少数受过教育的精英的专属领域。

然而,启蒙运动倡导普及教育,提倡人人有权接受教育,以便拥有足够的知识来理解世界。

启蒙思想家们通过出版机关的建立和知识的传播,促成了这一历史性的转变。

同时,启蒙运动对科学的推崇也鼓励了科学研究的发展。

这种科学方法的推崇和普及,使得人们开始更加理性地探索世界,摒弃迷信和盲目的崇拜。

启蒙运动为个体权利和自由提供了理论基础。

启蒙运动的思想家们强调个体的权利和自由是不可侵犯的。

他们认为,每个人都有权利追求幸福,自由地表达自己的意见,并且不受其他人的压迫和剥夺。

这种个体权利和自由的理论观念立即引起了人们的共鸣,激励了他们去争取自己的权利和自由。

启蒙运动为后来的民主思潮和人权运动提供了理论基础,对人类社会的发展产生了重要的积极影响。

启蒙运动的价值观也在文化领域对思想解放产生了深远影响。

启蒙运动提倡宽容和开放的态度,鼓励人们接纳不同的观点和文化传统。

这种价值观的推广打破了固执的偏见和狭隘的观念,促进了文化多样性的发展。

同时,启蒙运动对艺术和文学的推崇也促进了创新和自由思考的出现。

国与西启蒙教育

国与西启蒙教育

国与西启蒙教育启蒙教育是指为了培养个体的理性能力和自主思考能力而进行的教育形式。

西方启蒙运动于17世纪末期到18世纪中期兴起,以推崇理性、个人自由和人权为核心,对整个西方文化和社会产生了深远的影响。

与此同时,中国古代的启蒙教育也有着不可忽视的重要性。

本文将从中国与西方启蒙教育的背景、影响力以及教育目标等方面进行探讨,以期进一步了解启蒙教育在不同文化背景下的异同与共通。

一、启蒙教育的背景中国启蒙教育的起源可以追溯到古代的“儒家教育”和“庶民教育”。

儒家教育强调的是自律、道德和社会责任,通过学习经典书籍和礼仪仪式来培养个体的道德修养。

而庶民教育则是广大民众通过村学、秀才科和乡试制度接受的基础教育,此类教育为庶民提供了一种通过读书考试以改变自身命运的机会。

西方启蒙教育的兴起与欧洲文艺复兴时期密不可分。

十字军东征带回的翻译文献和希腊古典哲学的再现,使得人文主义思想开始在欧洲大陆传播。

启蒙运动则进一步强调了个体理性能力的培养和自由意志的重要性。

著名思想家伏尔泰、孟德斯鸠等人提倡的理性思维和科学精神,对欧洲的思想、文化和政治产生了巨大影响。

二、启蒙教育的影响力在中国,启蒙教育的影响主要体现在两个方面。

首先,儒家的教育理念奠定了中国教育的传统基础。

孔子强调“知之,则知之;不知,则不知”,强调通过学习来丰富自己的知识和能力。

这种注重自我修炼和道德觉悟的教育理念,在中国教育中一直被奉为传统。

其次,庶民教育给予了广大民众接受教育的机会,尽管存在种种限制,但也为中国封建社会带来了一些社会动力和改革倡导者。

明末清初的“白话文运动”和民间私塾的兴起,进一步扩大了启蒙教育的影响范围。

对于西方启蒙教育的影响力则更为显著。

启蒙运动将理性思维和科学精神引入社会生活的方方面面,推动了社会、文化和政治的进步。

启蒙运动的思想家们倡导的个人自由、人权和民主等概念,深刻地影响了美国的独立运动,也为法国大革命奠定了思想基础。

启蒙运动还开创了近代科学、哲学和教育体系,对整个西方社会产生了深远影响。

明清时期先进思想和西方启蒙思想对比作文

明清时期先进思想和西方启蒙思想对比作文

明清时期先进思想和西方启蒙思想对比作文在明清时期,我们中国有很多先进的思想哦!比如说,像王阳明先生,他提倡心学,说人人都有良知,要“知行合一”,不光是读书,还要实践,真厉害对吧?还有像李贽先生,他强调个性发展,不拘泥于传统,要有自己的独特见解。

可是,听说西方有个启蒙运动,他们更厉害,听起来好像很吸引人!他们的思想强调理性、自由和民主,比如伏尔泰就说“我不同意你说的话,但我誓死捍卫你说话的权利”,好有勇气哦!还有洛克先生说相关部门的权力来自于人民的同意,不是上天赋予的,听起来好像超现代的!小明和小红是好朋友,他们经常在一起讨论这些事情。

小明:小红,你知道明清时期的王阳明先生吗?他说“致良知而后能知”,好深奥啊!小红:王阳明?是不是那个“知行合一”的人?他好像是说要把知识和行动结合起来,不是光说不练哦!小明:对对对!我们中国古代的思想真有意思,不过,我听说西方的启蒙运动更厉害,他们强调自由和民主,还有理性!小红:是啊!他们的思想好像更现代化一点,不是吗?像伏尔泰和洛克,他们说的话好有道理,还有很多人都听他们的!小明:我觉得我们中国的古代思想也很有特色,比如李贽说个性很重要,不要盲目跟从别人,要有自己的见解。

小红:对啊!每个时代都有它独特的东西。

虽然西方的启蒙思想很吸引人,但我们中国古代的思想也有它的深度和内涵。

小明:对对对!我们要学习各种各样的东西,才能更加全面地了解世界。

小红:嗯嗯!就像王阳明先生说的,“知行合一”,我们要把知识和行动结合起来,才能做到真正的学问哦!小明:对!所以,无论是明清时期的先进思想,还是西方的启蒙思想,每一种都有它的特色和价值,我们要学习它们的精华!小红:嗯嗯!学习,不止是记住,更要理解和运用,才能让我们变得更聪明!这样,小明和小红在一起讨论着古代和现代思想的不同,他们觉得每一种思想都有它独特的魅力,而他们的对话也让我们更好地理解了那个时期的文化和思想,是不是很有趣呢?。

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浅谈中西方启蒙运动的不同结局——从堂吉诃德和阿Q说起摘要:小人物的命运悲歌可以反映了一个时代的起伏跌宕。

在中西方两场声势浩大的文艺复兴和新文化运动中,都是本着思想解放和开启民智为目标,结果却有很大的不同。

本文以堂吉诃德和阿Q着眼,通过对两个人物形象的平行研究,从而窥看中西方两次启蒙运动的不同结局。

从而引发对于启蒙运动的思考,以及在当下的意义。

关键词启蒙运动堂吉诃德阿Q谈到中西方的启蒙运动,不得不提到13到16世纪发生在欧洲大陆的“文艺复兴运动”和1915年到1920年在中国兴起的“新文化运动”。

“文艺复兴”敲响了欧洲中世纪的丧钟,将教会统治赶下神坛,人文主义精神得到极大的彰显,资产阶级由此获得成长的不竭动力。

文学、绘画、雕塑等领域的大师层出不穷,他们成为那个时代的“弄潮儿”。

恩格斯说过“这是一个需要巨人而又不断产生巨人的时代!”中国自鸦片战争以后,遭遇到极大的民族危机,救亡图存和思想启蒙成为当时中国革命的两大主题。

经历了洋务运动器物层面的“师夷长技以自强”,到以康梁为代表的“维新变法”,都没能改变中国落后挨打的局面。

于是,以陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等一大批进步文人,高扬“科学”、“民主”两面大旗,向中国传统文化开战,并且喊出了“打倒孔家店”的口号。

这是两个风起云涌,波谲云诡的时代,各种因素、事件交织在一起,让我们很难辨别出中间的味道。

我想,选取塞万提斯《堂吉诃德》中的堂吉诃德和鲁迅《阿Q正传》的阿Q,试图通过这两个小人物在时代洪流中的沉浮,来窥看两次启蒙运动的发生、发展、以至结局给那个时代的人们造成的影响,由此引发对于启蒙运动本身的思考。

堂吉诃德和阿Q人物形象的平行研究很早有人就提出一个疑问“鲁迅的阿Q是否和塞万提斯的堂吉诃德有某种内在联系?”换句话说,鲁迅是否借鉴了塞万提斯的写作手法?如果这个猜想成立的话,我们可以从“影响研究”这个角度切入。

然而,通过对于史料的分析,这个设想站不住脚。

大家知道,鲁迅的《阿Q正传》是在1921年12月发表的,后收录在小说集《呐喊》中。

而塞万提斯的《堂吉诃德》是林纾在1922年译出引入中国,到30年代才在中国产生较大影响。

其中,又以建国后杨绛翻译的版本为最佳。

不过,不可否认的是,塞万提斯对鲁迅的影响还是蛮大的。

从《二心集.中华民族的新堂吉诃德们》等一系列文章中,可以看到,鲁迅对于堂吉诃德这个形象是非常感兴趣的,并且做了大量精辟的论述。

因此,在这里,我们选取平行研究的角度来挖掘。

有人说这两位“理所当然地成为一对让人爱不起又恨不起的难兄难弟”,阿Q是堂吉诃德的缩影。

无疑,“精神胜利法”是两人性格中的典型特点。

在吃了亏以后,堂吉诃德仍安慰他的随从桑丘“咱们经过的那些暴风骤雨,都是马上要天晴风定的征兆,表示时势就要好转。

”他认为在游历途中遭遇痛打“是游侠骑士分内应有的”,和骑士小说中的英雄人物相比微不足道,然后给自己戴上“骑士中第一的桂冠”,又欣欣然起来。

可爱的堂吉诃德借“精神胜利法”来宽慰自己,是自己不会因为暂时的挫败而磨灭了意志,被一时的打击泯灭了行侠仗义、救苦济贫、名扬天下的伟大抱负。

从堂吉诃德的“精神胜利法”中,我们看到了这位疯疯癫癫的骑士灵魂深处的真诚、执着和勇气,看到了他对于理想追求的坚定信念。

从这个角度来讲,我们发现堂吉诃德的“精神胜利法”发挥着自我鼓舞的积极作用。

再来看看我们的阿Q。

在和别人发生口角的时候,他会说“我先前比你阔多了”,被人揪住辫子往墙上撞之后,会自我安慰地说“我总算被儿子打了”,画押的时候留出了一条尾巴,他还底气十足地说“孙子才画的圆呢”。

这些自欺欺人的安慰是他把实际上真真切切的失败变成精神上幻想的胜利,感觉这些话里面更多的是“自轻自贱”。

他只是借此来麻木自己那颗因地位卑微,生活艰辛而充满痛苦的心。

他只是说服自己不断地去适应凄惨的生活,而丝毫没有改变现状的意思。

阿Q作为一个“丢失了民族的”国民,被丢进了破碎飘零的社会。

在理想与现实的对抗中,逐渐向现实低头,以至最终失去了抗争的气力。

因此,阿Q 的“精神胜利法”消极地啮噬着他的灵魂,只会让他更加堕落。

第二点就是悲喜掺杂的人物性格。

无论是阅读这两部作品,还是观看由此改编的影视作品,每个人都会被他们荒诞的行为、搞怪的言语逗得捧腹大笑。

但是,等到静下心来,一股心酸涌上心头。

作为一个小人物,一个在“封建骑士小说”的毒害中疯癫而死,一个是被“丑恶的社会”集体谋杀。

他们不自觉地成为时代的牺牲品,他们是无辜的,他们亦是可怜的。

强烈的悲凉之气充斥在胸间,为他们叹息,为他们扼腕。

与此同时,我们也很容易感觉到这其间的“悲喜二重性”又有不同的侧重。

我个人觉得,堂吉诃德可以称得上是一个“悲剧的英雄”。

鲁迅说“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看”。

在堂吉诃德的游侠冒险中,我们可以强烈地感受到一种悲壮的献身精神,那种宁可撞得头破血流也要勇往直前的悲剧审美愉悦。

说堂吉诃德是一个永不妥协的斗士。

尽管他身体羸弱,总是遭遇痛打和失败,但是他不屈不挠,勇于自我牺牲精神令人佩服。

用他自己的话说所有不好的遭遇,“都是游游侠分内的事情!”我们在这样一个人物身上,看到了文艺复兴时期,高扬的人文主义精神”:独立的精神人格、自由的思想意志、坚定不移的信仰。

以至于我们在想起堂吉诃德的时候,内心也会充满了强大的力量。

他的悲剧中凸显的是他难能可贵的人格魅力,是他撕破封建桎梏的挣扎。

说起阿Q,我想大家更多的可能是悲哀。

鲁迅在喜剧的定义是“喜剧把无价值的东西撕破个人看”,因为阿Q是一个“喜剧的无赖”,所以他的死去让我们有种莫名的轻松,觉得这样一个“毫无价值的人”,不如早死免得浪费社会资源。

鲁迅创作《阿Q正传》的目的是想从病态的社会中不幸的人身上着眼,暴露国民性的弱点,揭出痛苦,以引起疗救的注意。

因此,阿Q身上就杂合了国民众多的劣根“愚昧、麻木、自欺欺人、狂妄自大而又不思进取”。

他的身上完全没有英雄的色彩,我们也感受不到他性格里面的光辉与崇高。

我们对于阿Q有种天然的排斥和厌恶,一提到这个人物形象便会与“国民劣根性”联系起来,怀着“哀其不幸,怒其不争”的矛盾心理。

鲁迅先生本来是想通过这个人物形象来警醒大众,可是近一个世纪过去了,越来越聪明的国民只是一味地对号入座,而全然没有反思的行动。

不可否认的是,无论堂吉诃德,还是阿Q,他们都是心怀事业的人物。

动乱的时代赋予了他们不可推卸的责任,同时所处的阶层也让他们向着自己的心中的抱负进发。

堂吉诃德无疑是具有明确的、坚定的追求,那就是不畏强暴、复兴骑士道、励志扫除人间不平。

之所以会形成这样的“人生目标”,我觉得有两个因素:首先,堂吉诃德作为一个没落的封建主,他的身上无意识地残留着封建骑士的精神秉性。

其次,当时骑士小说的风行,也起到了推波助澜的作用,激发了他内心的力量,从而投身到匡扶天下,扶危济世的游侠之路。

或许他的这些想法有些不合时宜,或许在很多人看来有些疯疯癫癫,但是我们没有理由去嘲笑他,因为我们也会感觉到自叹弗如。

在他的这颗事业心之上,还有一种比黄金更宝贵的东西,就是信仰!对于心中骑士道精神,他如同上帝一般的笃信。

在他的信仰里面,包含着人文主义的进步思想。

他意识到那是一个黑暗的时代,反复宣扬要“扫除暴行、改革弊端”;他反对各种等级观念,关心民间疾苦;他崇尚自由,认为自由是“天赐的无价之宝”,为此他冒险拯救犯人,恢复他们的自由。

之所以读者会把堂吉诃德看做是一个“悲剧英雄”,大概就是因为它成了我们心目中的“殉道者”。

怀着“扫除人间不平”的坚定信仰,面对之家人的各种阻挠和旁人无尽的嘲讽,即使处处遭遇碰壁也绝不回头。

没有强大的信念作为支撑,没有一颗赤子之心,是很难坚持下去的。

这就让我们想起了新航路开辟的航海家们:无论是发现新航路的哥伦布,还是完成环球航行的的麦哲伦。

在他们漂泊海上的日日夜夜,是一种信仰的力量支持着他们平凡的心。

正如马克思韦伯在《新教伦理与资本主义精神》中说到,资本主义家一直坚信,他们是在为上帝扩大再生产。

阿Q因为有过一段“革命”的历史,因此我们可以说他是一个“追求事业”的人。

作为一个身处在社会最底层的劳苦农民,他有自发的革命意识。

无论是被赵太爷痛斥,剥夺了他“姓赵的权利”,还是被“假洋鬼子”暴打,都对他的自尊心造成了极大的伤害。

他没有忘记,一一记在心里。

加之,他骨子里喜欢随波逐流,而且正好赶上了“辛亥革命”的契机,于是便神不知鬼不觉地成为了一名“革命党人”。

读者的心里都明白,阿Q只是趋炎附势,缺乏主观判断,更谈不上坚定的信仰。

他本来是痛恨革命的,只是看到举人老爷“有这样的怕”,便有些神往。

特别是成为“革命党人”后,他一下子神气得不得了,在未庄颐指气使,认为自己真的就出人头地高人一等。

他所谓的“事业”,只是用来装点门面的,让自己积累更多的“精神胜利”的资本。

从人物命运窥探中西方启蒙运动堂吉诃德和阿Q,两个在启蒙运动中荡涤的小人物,虽然都未能摆脱惨死的命运,但是对于后世的影响是截然不同的:堂吉诃德死后获得了“英雄般的礼遇”:传播人文主义精神的骑士、永不妥协的的斗士、封建礼教的反叛者,把他和哈姆雷特、浮士德并称为西方三个最杰出的艺术典型。

他身上高扬的人文主义精神鼓舞了一代又一代的人们努力进取,就连中国的很多作家都对堂吉诃德的这种精神推崇备至。

阿Q就没有那么幸运了,他死后,成为了国人痛斥的对象,被评价为“国民劣根性的集大成者”,并且被后世的人们不断唾弃,直到现在,我们谈到阿Q,似乎还对他充满了“嫌弃”。

阿Q是可怜的,知道临死的那一刻,他还是没能喊出一声“救命”,他已经不知道谁可以作为他精神的依靠了。

他成为了那个时代的“牺牲者”,并且永远没有救赎的机会。

从两个人物的命运里,我们大致可以窥探到文艺复兴和新文化运动不同结局:一个是开启了资本主义时代的曙光,一个只是“铁屋子”里的呐喊,没能从根本上改变中国落后挨打的面貌。

两次启蒙运动的相同点是,都是借助传统的力量实现对于民众的启蒙。

但是不同的是,文艺复兴是借助传统来反对传统,在传统之上生发了资本主义的人文精神。

中国的新文化运动是对全部传统文化的集体否定,试图通过引入西方的“民主”和“科学”来实现国民启蒙。

对比文艺复兴和新文化运动,我们不难发现其中的原因。

启良老师在他的著作《新儒家批判》中有过精辟的论述。

首先从时间地域上,文艺复兴持续了三个多世纪,波及到西欧几乎所有的国家,各个领域类的大师层出不穷。

而新文化运动的时间不过十几年,主要的影响力也只是在一些诸如北京上海等大中城市,而且手中主要是有知识,有独立思维的青年知识分子。

其次在启蒙内容和方式上也不尽相同。

文艺复兴是以复兴古希腊罗马的古典文化为旗帜,其实是对传统的创新,就是将资本主义的人文精神注入其中。

从而使得这种新生事物充满了强大的力量,并且直指封建世俗神权,最终将教会特权赶下神坛。

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