《公共政策概论》作业5答案

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国家开放大学《公共政策概论》章节测试参考答案

国家开放大学《公共政策概论》章节测试参考答案

国家开放大学《公共政策概论》章节测试参考答案第一章绪论一、单项选择题1.公共政策是()对社会公共事务管理过程中所制定的行为准则。

A. 企业B. 政府C. 社会组织D. 个人2.美国学者戴维·伊斯顿认为()A. 公共政策是由政治家,即具有立法权者制定的,而由行政人员执行的法律和法规。

B. 公共政策是一种具有目标、价值与策略的大型计划。

C. 公共政策是对全社会的价值做权威性的分配。

D. 凡是政府决定做的或者不做的事情就是公共政策。

3.公共政策的核心要素是()A. 权力B. 权威C. 公共D. 利益4.公共政策是对全社会的利益做()的分配。

A. 限制性B. 强制性C. 利益性D. 权威性5.公共政策的本质是()的集中反映。

A. 社会需求B. 公共权力C. 集体利益D. 社会利益6.公共政策的基本特征不包括()。

A. 系统性B. 层次性C. 超前性D. 整体性7.政策的调控功能常常表现出特有的(),即鲜明地强调政府工作的侧重点。

A. 倾斜性B. 合法性C. 系统性D. 权威性8.“政策科学”的概念是由美国政治学家()最早提出的。

A. 史密斯B. 伊斯顿C. 西蒙D. 拉斯韦尔9.指出“公共政策”即为“公共”而制定的政策的是学者()。

A. 伍德罗·威尔逊B. 米歇尔·哈蒙C. 罗伯特·达尔D. 药师寺泰藏二、多项选择题1.公共政策是政府在对全社会公共利益进行()中所制定的行为准则。

A. 选择B. 综合C. 分配D. 落实2.社会利益的内容包括()A. 私人独享性的个人利益B. 组织分享性的共同利益C. 集体分享性的个人利益D. 社会分享性的公共利益3.利益的动态性包括()A. 利益整合B. 利益选择C. 利益分配D. 利益落实4.政策的导向是()的导向。

A. 行为B. 文化C. 观念D. 条件5.公共政策的导向功能的作用形式包括()A. 客观引导B. 间接引导C. 直接引导D. 主观引导6.公共政策的功能包括()。

《公共政策概论》形成性考核册作业及答案《公共政策概论》作业

《公共政策概论》形成性考核册作业及答案《公共政策概论》作业

《公共政策概论》形成性考核册作业及答案《公共政策概论》作业《公共政策概论》作业1时刻:学习完教材第一章至第四章之后。

题目:请联系某一个体方案,讨论决策方案应该包含哪里内容?形式:小组讨论(个人事先预备与集体讨论相结合)。

要求每一位学员都提交讨论提纲,提纲包括以下内容:1.联系实际的例子。

(30分)2.个人的讨论提纲。

(30分)3.小组讨论后形成的提纲。

(40分)指导:题目要求同学们联系某一个体方案进行讨论,讨论决策方案应该包括哪些内容?同学们可联系下列具体方案:1.《都市生活无着落人员救助安置方法》2.《关于调整住房供应结构稳固住房价格的意见》(简称国六条)方法是先上网查阅上述公共政策方案的内容,并认真阅读。

然后结合教材第98页“决策方案的具体内容”,写出讨论提纲。

联系实际的例子专门多,从你明白的例子中写2到4个就行。

讨论后形成的提纲,因时刻关系没能进行讨论,就不作要求。

只要同学们写的有理有据,条理清晰,能自圆其说就能够。

(注:P98)决策方案的具体内容:第一,方案执行的必要说明。

即指出要将所设计的方案付诸实施,第一应注意哦哪些问题才能保证方案执行成效与预期成效的一致。

第二,解决决策问题的差不多措施。

这是方案的核心内容,要尽量做到明确、具体,并给决策方案的执行者一定的机动性。

要明确指明方案的执行者应该做什么、如何做与实现决策目标有为必要联系。

由此能够增强执行人员对其的可信性,提高方案的可操作性。

第三,明确方案对应的时期。

公共决策问题的复杂性使得其解决也出现出长期性与时期性。

因此,在方案中必须明确决策时期,以使得角色者进行有针对性的划分和决策。

第四,第四,决策方案性质的界定。

即明确决策方案的使用对象,运用期限以及该方案着重解决的问题等。

第五,方案所需的各种条件的要求。

如实施该方案所需相应机构的调整或重新设置,人员的配备状况,以及资金等其他资源量的要求等。

《政府审计案例》讨论提纲一、本选题简介(一)选题依据:1、审计理论界的专家大多数注重从理论层面明白得和诠释审计,关于审计实践接触不多,即使审计科研人员通过审计实地调研,由于被调研对象考虑多方面的因素,未必肯如实披露审计中发觉的真实问题,这就造成审计调研的结果与审计发觉之间存在偏差,由此形成的审计理论也就存在偏差;2、从事一线审计的人员,具有丰富的审计实战体会,严峻的经济问题在他们严谨的审计程序和准确的专业判定下被发觉,但专门多一线审计人员缺乏审计理论知识,无法将揭露问题实质的案例上升到理论,并用于指导审计实践;3、审计专业的在校学生,在全面把握审计、财务会计和其他法律法规理论知识的同时,迫切需要了解审计实战技术,有味的审计案例不仅会开拓他们的视野,而且会激发他们的求知欲望和学习激情,并关心他们真正领会法律精神,将理论与实践有机结合;4、各大财经类高校教师苦于缺少审计案例的专业教科书,他们使用的仅有国外注册会计师审计专家编著翻译过来的版本,书的内容与国内国家审计现状难免会有出入。

国家开放大学《公共政策概论》机考(第五套)参考答案

国家开放大学《公共政策概论》机考(第五套)参考答案

国家开放大学《公共政策概论》机考(第五套)参考答案客观题单选题(共20题,共40分)1. 公共政策的核心要素是()A 利益B 权力C 公共D 权威2. 指出“公共政策”即为“公共”而制定的政策的是学者()。

A 药师寺泰藏B 罗伯特·达尔C 米歇尔·哈蒙D 伍德罗·威尔逊3. 在西方,与立法权、行政权和司法权并列的“第四种权力”是指()A 公民B 非政府组织C 利益集团D 大众传媒4. ()是贯彻执行国家法律和政策,管理国家内政外交等行政事务的机关。

A 立法机关B 行政机关C 司法机关D 执政党5. 那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员被称为()A 公共政策客体B 目标群体C 思想库D 政策目标6. 公共政策的直接客体是()A 社会问题B 目标群体C 个人问题D 集体问题7. ()标志着相应的政策目标群体的诞生。

A 政策的制定B 政策的执行C 政策的评估D 政策问题的构建8. 文化环境不包括以下()A 传统习俗文化B 政治文化C 教育文化水平D 心理文化9. ()的现实需要是政策制定的前提。

A 政策环境B 政策主体C 政策客体D 领导者10. 进行政府重塑的核心要点是()A 政策目标B 政策效果C 政策效率D 政策工具11. 完成政策执行的基础手段是()A 政策目标B 政策效果C 政策效率D 政策工具12. 将公共政策分析称作“问题分析之学”的是学者()A 托马斯·戴伊B 罗威C 林布隆D 威廉·邓恩13. “问题界定之父”是学者()A 安德森B 德瑞C 格斯顿D 林布隆14. 公共权力机关针对特定的政策问题,依据一定的程序和原则确定政策目标、设计政策方案并进行优选抉择的过程是()A 政策评估B 政策执行C 政策方案规划D 政策终止15. 拟定政策方案是政策方案规划过程中的()A 基础B 关键C 枢纽D 前提16. 美国学者E.巴德克用( )来解释政策执行过程。

2021年2013春行政本科公共政策概论05参考答案(整理)

2021年2013春行政本科公共政策概论05参考答案(整理)
A. 随机决策
B. 风险型决策
C. 确定型决策
D. 非确定型决策
8.创造性思维的各种基本形式包括( )。
A. 顿悟
B. 灵感
C. 判断
D. 直觉
9.公共政策案例的特点有()。
A. 权威性
B. 可行性
C. 公共性
D. 管理性
10.政策环境因素的基本特征有()。
A. 交叉性
B. 动态性
C. 突发性
D. 多样性
公共政策概论05
一、单项选择题(共 20 道试题,共 20 分。)
1.()提出了著名的政策执行模型。
A. 克朗
B. 史密斯
C. 西蒙
D. 拉斯韦尔
2.人们把分析政策执行过程中的失效现象所描述的曲线称为()。
A. 对策模型
B. 互动模型
C. 浴盆模型
D. 系统模型
3.在某些认识媒介的诱导、启迪下,思维者突然豁然开朗的思维过程指的是:
A. 多者博弈决策体制
B. 民主参与决策体制
C. 集权式决策体制
D. 精英决策体制
E. 网络化决策体制
14.处于不同地位的人们,对政策效果评价的态度会( )。
A. 参与
B. 支持
C. 阻挠
D. 反对
15.公共政策的功能包括()。
A. 分配功能
B. 导向功能
C. 调控功能
D. 规制功能
16.公共政策核心主体包括()。
11.史密斯认为,()是政策执行过程中所牵涉到的重大因素。
A. 环境因素
B. 执行机构
C. 目标群体
D. 理想化的政策
12.下列关于知识经济时代基本特征的说法中,正确的有()。
A. 社会组织层级化

《公共政策概论》练习题答案

《公共政策概论》练习题答案

《公共政策概论》练习题答案《公共政策概论》练习题参考答案注意:论述题及案例分析题的参考答案仅为答案要点,需自己补充完善!第一章绪论一、单项选择题1.B2.B3. C4.A5. C6. C7. B8.A9. D10.D11.D12.C13. B14. A15. B16.A17. D18.D19. B20.A21. C22.A二、多项选择题1. ABC2. ABD3.ABC4. ABCD5. ABCD6. ABD7. ABCD8.ABCD9.ABCD10. BCD三、名词解释1.公共政策公共政策是社会公共权威在特定情境中,为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。

四、简答题1.简述公共政策的主要功能。

(1)管制功能。

(2)导向功能。

(3)调控功能。

(4)分配功能。

第二章政策主体、政策客体与政策环境一、单项选择题1. A2.A3. A4. D5. B6. B7. D8. A9. B10. D11. A12. A13. D14. C15. B16. A17. A18. D20. C21. C二、多项选择题1. AB2. ABCD3. ABC4. ABCD5、 BD6. ABC7. ACD8. ABCD三、名词解释1.政策主体一般而言,政策主体可以被简单界定为直接或间接地参与政策制定过程的个人、团体或组织。

2.利益集团利益集团是由具有相同价值需求和利益倾向的个人所组成的团体或团体间的联盟。

3.政策客体政策客体是公共政策的作用对象及其影响范围,即所要处理的社会问题和公共政策的目标群体。

4.目标群体受到政策影响和制约的社会成员被称为政策对象或目标群体。

四、论述题1.试述某一目标群体能够接受和服从某一项政策的原因。

目标群体之所以能够接受和服从某一项政策,通常是由于下述几个方面的原因。

(1)政治社会化的影响。

所谓政治社会化是指人们在社会化的过程中,政治观念的树立(对国家、政党、制度、权威、意识形态、权利义务的认识)和政治行为模式的形成(遵纪守法,拥护社会制度等)。

《公共政策概论》含答案

《公共政策概论》含答案

《公共政策概论》含答案单选题1、根据政策工具的不同特点,首选的政策工具是()正确选项1.自愿(自主)性工具(V)2、()既是公共政策过程的结束,也是公共政策过程的开始。

正确选项1.政策终止(V)3、()标志着相应的政策目标群体的诞生。

正确选项1.政策的制定(V)4、()的建立是社会问题转化为政策问题的关键一步。

正确选项1.政策议程(V)5、()的现实需要是政策制定的前提。

正确选项1.政策环境(V)6、()可以视为处于特定公共政策系统边界之外,能够对该系统的存在、运行与发展产生直接或间接影响的系统外部各种因素的总和。

正确选项1.公共政策环境(V)7、()是贯彻执行国家法律和政策,管理国家内政外交等行政事务的机关。

正确选项1.行政机关(V)8、()是指政府通过一系列行政管理过程(通常由特别指定的管制机构来执行),要求或者禁止个人和机构的大部分私人活动与行为的一个过程(或一种活动)。

正确选项1.管制(V)9、“问题界定之父”是学者()正确选项1.德瑞(V)10、“政策科学”的概念是由美国政治学家()最早提出的。

正确选项1.拉斯韦尔(V)11、《公共管理导论》这本书的作者是()正确选项1.欧文·E﹒休斯(V)12、成本效益分析以( )为测量标准正确选项1.货币价值(V)13、从系统论角度看,()可看做政策主体、政策客体和政策环境三者不断进行物质、信息和能量交换,由信息、咨询、决断、执行和监控等子系统构成的有机整体。

正确选项1.公共政策(V)14、到目前为止,对政策议程确立过程描述得最全面的是约翰·W﹒金登的()正确选项1.多源流分析模型(V)15、第三部门研究的一个核心课题是()正确选项1.公共责任(V)16、对公共政策效果进行评估时所遵循的客观尺度和准则是()正确选项1.标准(V)17、根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问题和再分配问题的是美国公共政策学家()正确选项1.西奥多·罗威(V)18、公共权力机关针对特定的政策问题,依据一定的程序和原则确定政策目标、设计政策方案并进行优选抉择的过程是()正确选项1.政策方案规划(V)19、公共政策的本质是()的集中反映。

《公共政策概论》平时作业及答案

《公共政策概论》平时作业及答案

《公共政策概论》平时作业及答案第一次平时作业公共政策平时作业(1)一、名词解释:(每题5分,共20分)1.公共政策:2.行动理论:3.系统:4.公共利益:二、单项选择题(每题2分,共20分)1.公共政策是()管理社会公共事务所制定的政策。

A.企业 B政府 C个人2.()是公共政策主体中最核心、并发挥独特作用的部分。

A政府主体 B非营利组织 C社会公众3.决策中的各种智囊组织经常被称为决策者的()A外脑 B助手 C秘书4.决策权力角逐的核心问题是()A利益 B权力 C关系5.政策目标的有效性取决于不同的参与者对它的()A 共识 B选择 C理解6.()提出了著名的政策执行模式。

A拉斯韦尔 B史密斯 C西蒙7.政策效果评价从本质上看是一种()判断。

A利益 B价值 C事实8.在某些认识媒介的诱导、启迪之下,突然豁然开朗的思维过程指的是()。

A直觉思维 B创造性思维 C灵感思维9.“系统分析”最早是由()提出并使用的。

A美国国防部 B麦克纳马拉 C兰德公司10.公共政策的逻辑起点是()A社会问题 B公共问题 C公共利益三、简答题(每题5分,共30分) 1.公共政策的主要功能。

2.提升政策主体能力的途径。

3.公共决策体制的类型。

4.公共政策评价标准大致有哪些方面? 5.系统的基本属性有哪些? 6.公共政策案例分析的要素。

四、论述题(每题15分,共30分) 1.联系实际,论述公共政策对发展知识经济的推动作用。

2.试论当代公共政策的基本走向。

第二次平时作业《公共政策概论》第二次平时作业一、名词解释:(每题8分,共32分) 1.公共政策 2.决策权力 3.组织理论 4.系统二、列举题:(每题9分,共18分) 1.列举公共机构的特性。

2.列举公共政策案例分析的要素。

三、简答题:(每题10分,共20分) 1.如何培育公共文化?2.简述知识经济时代公共政策的新特征。

四、论述题:(每题15分,共30分) 1.联系实际,论述公共政策对发展知识经济的推动作用。

《公共政策概论》作业参考答案.

《公共政策概论》作业参考答案.

《公共政策概论》课程作业评讲(1)主讲教师张宁题目:请联系某一具体方案,讨论决策方案应该包括哪些内容?形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。

要求每一位学生都提交讨论提纲,提纲包括以下内容:1.个人的讨论提纲。

(30分)2.联系实际的例子。

(30分)3.小组讨论后形成的提纲。

(40分)教师根据每一位学生的讨论以及小组讨论之后形成的提纲给每一位学生评分。

要求能够完整准确地指出决策方案应该包括的内容,联系实际的例子能够充分证明其观点。

本题主要考核本课程的第四章第二节中的“决策方案的具体内容”这一知识点。

同学们在回答本题时,首先要注意审题。

本题不仅仅是让同学们把书上的相关内容抄下来,主要是联系具体的方案,经过讨论再得出结论。

本题可以当作一道实际操作题,在集中学习的时候,以小组讨论的方式完成。

本题可以按下面的方式操作:(一)本题采用的形式:小组讨论(二)讨论前学生要做的准备工作:1.将学生分为几个小组,一组4—6个人(也可根据实际情况设定小组人数),每组推举一个小组长;2.每个小组找至少一个联系实际的例子(由小组长负责);3.每个小组的成员根据该组的例子拟订个人的讨论提纲(要形成文字材料,作为作业的一部分要上交)。

(三)讨论的步骤及讨论中的相关要求:1.讨论的步骤:(1)按照分成的小组指定讨论的地点;(2)每个小组成员依次发言;(3)自由讨论(由小组长负责记录);(4)总结(各小组根据小组长的记录,形成讨论提纲,并得出结论);2.讨论中的相关要求:(1)授课教师可根据实际情况到每个小组进行一定的指导;(2)个人讨论提纲至少应包含以下两个部分:A.每个小组选择的案例;B.对案例进行分析,说明决策方案应包含的具体内容。

(3)小组讨论后形成的提纲至少应包含以下几个部分:A.每个小组选择的案例;B.小组讨论中,对案例的分析(要求是经过整理之后的、有条理的发言);C.结论,即决策方案应包含哪些具体内容。

参考知识点:根据教材上的相关内容,决策方案应包含的具体内容有——第一,方案执行的必要说明。

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《公共政策概论》作业5答案一、单项选择题(共20 道试题,共20 分。

)1. 政策的调控功能常常表现出特有的(),即鲜明地强调政府工作的侧重点。

A. 权威性B. 合法性C. 系统性D. 倾斜性2. 在知识经济时代,公共政策主体应该树立()政策理念。

A. 基础型B. 理性型C. 发展型D. 综合型3. 在政策方案执行过程中,偶然失效是指执行过程进入()的失效。

A. 终结状态B. 特殊状态C. 正常状态D. 起始状态4. 思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的()反映,而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。

A. 自觉性、客观性与直接性B. 自觉性、概括性与间接性C. 自觉性、概括性与直接性D. 概括性、间接性与主观性5. “系统分析”最早是由()提出并使用的。

A. 美国国防部B. 兰德公司C. 麦克纳马拉D. 贝塔朗菲6. 决策中的各种智囊组织经常被称为决策者的()。

A. 秘书B. 助手C. 领导者D. 外脑7. 对于利益不相关的决策类型,一般来应当说强调“”。

这是一种十分恰当的“职业行为”思维类型,无论是在利益相关决策还是利益无关决策中,我们都需要提倡。

A. 公事公办B. 积极介入C. 退避三舍D. 不闻不问8. 新型的公共政策理念视政策对象——公众为()。

A. 被管理者B. 对立者C. 被统治者D. 伙伴9. 下列关于知识经济时代基本特征的说法中,不正确的是()。

A. 社会组织层级化B. 社会主体知识化C. 政策信息公开化D. 民主参与大众化10. 科学家明确地直接把系统作为研究对象,一般公认以()提出“一般系统论”的概念为标志。

A. 贝塔朗菲B. 西蒙C. 克朗D. 戴维•伊斯顿11. 史密斯认为, 政策执行中有()个基本要素是必须认真考虑的。

A. 四B. 五C. 二D. 三12. 人们把对政策接受的反应,分为三个不同的层次:服从、认同与()。

A. 响应B. 深入C. 反映D. 内化13. 政策效果评价从本质上看是一种( )判断。

A. 利益B. 事实C. 价值D. 可行性14. 在拟定公共决策方案时,要求各备选方案之间互相( )。

A. 补充B. 协调C. 一致D. 排斥15. 在某些认识媒介的诱导、启迪下,思维者突然豁然开朗的思维过程指的是:A. 创造性思维B. 直觉思维C. 灵感思维D. 豁然开朗思维16. 公共政策是()管理社会公共事务所制定的政策。

A. 政府B. 企业C. 个人D. 社会组织17. 公共政策的强制性经常与()措施相联系, 若缺乏这种措施就将失去权威性。

A. 奖励性B. 惩罚性C. 温和性D. 权威性18. ()是公共政策的核心问题。

A. 公共利益B. 政策方法论C. 政策过程D. 公共问题19. 人们把分析政策执行过程中的失效现象所描述的曲线称为()。

A. 对策模型B. 互动模型C. 浴盆模型D. 系统模型20. 决策权力角逐的核心问题是(),因为政治权力是实现经济利益的手段。

A. 权力B. 利益C. 关系D. 制度二、多项选择题(共25 道试题,共50 分。

)1. 在知识经济时代,公共政策呈现出的新特点包括()。

A. 信息化B. 民主化C. 高效化D. 科学化E. 多变化2. 按照性质的不同,可以将公共决策划分为()A. 非程序化决策B. 战略决策C. 程序化决策D. 策略决策3. 以下哪些说法体现了公共政策的未来基本走向()。

A. 公共政策应当是问题取向的B. 公共政策应当是讲究公平的C. 公共政策应当追求民主化D. 公共政策应当实践科学化4. 发展型公共政策理念的主要内容包括()。

A. 效率优位观念B. 科学民主观念C. 公平优位观念D. 创新超前观念E. 人本观念5. 公共文化的内容包括()。

A. 对公共利益与个人利益之间关系的认识B. 对公共道德观念的认识C. 对公共责任必要性的认识D. 价值分析6. 确定决策目标的标准是()。

A. 目标与手段的统一B. 目标有效协调C. 目标具有可操作性D. 目标具体明确7. 头脑风暴法的优点是( ) 。

A. 专家团体所拥有及提供的知识和信息量,比单个专家所有的知识和信息量要大得多;B. 它使专家交流信息、相互启发,产生“思维共振”作用,爆发出更多的创造性思维的火花;C. 它能够发挥一组专家的共同智慧,产生专家智能互补效应;D. 专家会议所考虑的问题的各方面以及所提供的备选方案,比单个成员单独思考及提供的备选方案更多、更全面和更合理。

8. 以下选项属于公共问题横向性质维度的内容包括()。

A. 全国性公共问题B. 国际性公共问题C. 管制性公共问题D. 服务性公共问题9. 决断系统在公共政策及其运行中的作用()。

A. 界定政策问题B. 确定政策目标C. 设计政策方案D. 选择政策方案10. 政策环境因素的基本特征有()。

A. 交叉性B. 动态性C. 突发性D. 多样性11. 下列关于知识经济与公共政策的关系的论述中,正确的有()。

A. 知识经济的发展阻碍了公共政策创新B. 公共政策无助于知识经济的发展C. 知识经济的兴起要求实现政策创新D. 知识经济的发展离不开公共政策的扶植E. 知识经济的发展影响到了公共政策的执行12. 公共政策是政府在对全社会公共利益进行()中所制定的行为准则。

A. 选择B. 综合C. 分配D. 落实13. 公共政策评价的基本组成内容有()。

A. 建议B. 信息C. 分析D. 规范14. 创造性思维的各种基本形式包括( ) 。

A. 顿悟B. 灵感C. 判断D. 直觉15. 公共政策案例的特点有()。

A. 权威性B. 可行性C. 公共性D. 管理性16. 公共政策核心主体包括()。

A. 立法机关B. 行政机关C. 司法机关D. 执政党17. 公共政策主体能力主要包括()。

A. 规制社会成员行为的能力B. 引导公众观念、行为的能力C. 调控各种利益关系的能力D. 公平分配社会资源的能力E. 公共政策体系内部的互动及整合能力18. 下列关于知识经济时代基本特征的说法中,正确的有()。

A. 社会组织层级化B. 社会组织扁平化C. 政策信息公开化D. 民主参与大众化E. 社会主体知识化19. 根据公共政策案例记录的过程,可以把公共政策案例分为()。

A. 完全公共政策案例B. 未来公共政策案例C. 实时公共政策案例D. 风险型公共政策案例20. 处于不同地位的人们,对政策效果评价的态度会( )。

A. 参与B. 支持C. 阻挠D. 反对21. 公共政策主体体系包括()。

A. 社会名流B. 准公共政策主体C. 社会公众D. 核心主体22. 政策的导向是()的导向。

A. 文化B. 观念C. 条件D. 行为23. 决策过程中决策者形成共识的途径通常有()。

A. 妥协B. 说服C. 强制D. 交换24. 知识经济的发展要求建立()的公共决策体制。

A. 多者博弈决策体制B. 民主参与决策体制C. 集权式决策体制D. 精英决策体制E. 网络化决策体制25. 从政策执行者对执行政策的态度分析,政策执行问题有如下几种()。

A. 折扣型B. 结构型C. 滞后型D. 抵触型E. 僵化型三、判断题(共15 道试题,共30 分。

)1. 系统是指由两个以上要素组成的,具有一定结构和功能,与外部环境发生联系的有机整体。

()A. 错误B. 正确2. 在使用简单矩阵法时,决策者要做的是挑拣出那些无论哪一种选择都需要满足的几个至关重要的性能。

没有这些性能,这个决策将会失去意义,它实际上是一种将完全不适用的选择方案筛选出来的方法。

()A. 错误B. 正确3. 如何确立公共利益在社会公共生活中的重要性、如何通过非制度性的规范和意识形态来保障公共利益的实现。

这些构成了公共文化的核心和精髓。

()A. 错误B. 正确4. 公共政策是社会组织管理社会公共事务所制定的政策。

()A. 错误B. 正确5. 公共政策的强制性经常与惩罚性措施相联系, 若缺乏这种措施就将失去权威性。

()A. 错误B. 正确6. 系统分析就是对一个系统内的基本问题,用系统观点进行思维推理,在确定和不确定的条件下探索可能采取的方案,通过分析对比,为达到预期目标选出最优方案。

()A. 错误B. 正确7. 纵向层次维度和横向性质维度是认识公共问题的两个维度。

()A. 错误B. 正确8. 行动理论认为政策执行是指对某一项公共政策所要采取的广泛行动。

()A. 错误B. 正确9. 公共政策案例分析的要素主要包括(1)明确公共政策案例分析的目的;(2)选准公共政策案例分析的角度;(3)确定公共政策案例分析的立足点。

A. 错误B. 正确10. 公共决策问题的复杂性使得其解决也呈现出长期性与阶段性。

因此,在决策方案中必须明确决策阶段,以使得决策者进行有针对性的划分和决策。

()A. 错误B. 正确11. 认同是接受政策反应的最高层次,它表现为对政策内容及其意义准确而深刻地理解,并积极地自觉行动。

()A. 错误B. 正确12. 由于公共政策具有较强的时效性,所以对公共政策的评价不宜放到较长的时代和社会背景下进行。

()A. 错误B. 正确13. 公共政策监控系统是指由政策系统内的人员和机构组成,对政策行为、政策方案的内容和执行,进行监督和控制的机构。

()A. 错误B. 正确14. 公共政策案例分析是公共管理领域内某个管理问题或政策问题的描述和记录。

()A. 错误B. 正确15. 组织理论认为政策执行都需要组织,没有组织就没有执行。

()A. 错误B. 正确。

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