人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第4课《dtnl》同步练习(II)卷
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第4课《dtnl》同步练习(I)卷
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第4课《d t n I》同步练习（I ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础积累（共9题；共55分）1. （4分）照样子，选音节填空。
d + a d a2.（4分）把上下两行字组成词语写在横线里。
大骆西屋瓜子米驼3. （12分）我会写声母。
地米5. （8分）把字母送回家。
a b o p e n m i u u d t l声母韵母i d6. （4分）把音节补充完整。
7. （8分）看图选音节词填空。
d dd m u t i y a zi l i zi n i t u p u b u l a ba4S8.（5小猫钓鱼，拼一拼，连一连。
分）t u大d a米d i土mi马m a地9.(7 分) 读儿歌，回答问题。
小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草，我就不跟你好。
(1)把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。
(2)儿歌中没有出现的小动物是( )。
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部编版一年级语文上册汉语拼音4《dtnl》知识点+图文讲解+练习
一年级语文上册汉语拼音4《d t n l》知识点01发音发 d 时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
发 t 时，发音部位、方法和ｄ基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。
发 n 时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，让气流从鼻腔出来，声带颤动。
发 l 时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
d、t、n、l 都是由舌尖接触上齿龈而形成的音，叫舌尖音。
02拼读注意点声母 d、t、n、l和单韵母拼读音节，可以调用学生已有的生活经验直接切入音节进行拼读。
如，让学生说说自己熟悉的事物中有没有带 ti、di、tu、ni、li……这些读音的，借助有关汉字的读音练习拼读音节。
然后引导学生自己熟练拼音，并把自己会拼读的音节读给同学听。
教学时，要注意采用对比的方法分辨 n、l 与同一韵母拼读成音的细微差别。
最后通过带调拼读，联系口语帮助学生分辨、记忆，如，n—ù→nù 是发怒的“怒”，l—ù→lù 是马路的“路”；n—ǚ→nǚ 是女同学的“女”，l—ǚ→lǚ 是旅游的“旅”。
03书写d占上中格，先写左下半圆，再写一竖，竖出第二线，第二笔竖不能碰到第一条线，两笔写成。
t占上中格，先写竖右弯，占上中格，再在中格靠近第二线的地方写一短横，两笔写成。
n占中格，先写一竖，再写左弯竖，书写时要注意占满格，两笔写成。
l 占上中格，竖要写直，书写时要注意一竖起笔在第一条线下方略低的位置上，一笔写成。
图文讲解▼▼▼▼同步练习参考答案一、略二、略三、mǎtǔbù四、小兔小狗②。
(精品)人教部编版一年级语文上册一课一练+汉语拼音4.dtnl(含答案)
在一年级的语文学习中，学生需要逐渐掌握拼音的基本读写 技能，通过大量的练习加深对拼音的理解和记忆。同时，家 长和老师也需要耐心指导和帮助学生，让他们在轻松愉快的 氛围中掌握拼音这一重要基础知识。
拼音组合练习答案
要点一
练习1答案
dā、dé、dī、dū；tā、té、tī、tú； ná、né、ní、nú；lā、lé、lí、lú。
要点二
练习2答案
dà、tǎ、nǚ、lù；dí、tè、ní、lè； dū、tī、né、lǘ等。
要点三
详细解析
拼音组合练习是对学生拼音组合能力 的进一步提高，通过不同的声母和韵 母组合，让学生熟悉更多的拼音组合 方式。练习1的答案包含了d、t、n、 l四个声母与不同韵母的组合；练习2 则要求学生在给出的拼音中挑选出含 有d、t、n、l的拼音，这一练习有助 于学生对拼音的敏感合
例如“图”、“土”等字，发 音时先发t的音，然后迅速向u 滑动，形成一个连续的音节。
nu组合
例如“努”、“怒”等字，发 音时先发n的音，然后迅速向 u滑动，形成一个连续的音节
。
lu组合
例如“路”、“露”等字，发 音时先发l的音，然后迅速向u 滑动，形成一个连续的音节。
拼音在汉字中的读写应用
CHAPTER 03
练习与实例
随堂练习：根据示范发音，学生模仿发音
01
02
03
发音准确
教师示范d、t、n、l的发 音，学生认真听取并尝试 模仿，注意发音的准确性 和音调的变化。
区分发音
学生需通过多次模仿和练 习，逐渐区分和掌握d、t 、n、l的不同发音，以避 免混淆和误读。
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第4课《dtnl》同步练习(I)卷
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第 4 课《 d t n l》同步练习（I）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础积累 ( 共 9 题；共 55 分)1.（4 分）照样子，选音节填空。
d + ádád +ǐ ________d +ē ________2.（4 分）把上下两行字组成词语写在横线里。
大骆西屋瓜子米驼________ ________________ ________3.（ 12 分）我会写声母。
________________________________4.（3 分）给下面的字注音。
________________________妈爸米________________地兔5.（8分）把字母送回家。
a b o p e n m i f uüd t l声母________韵母________6.（4 分）把音节补充完整。
n________________íd________________ī d________t________t________d________d________7.（8 分）看图选音节词填空。
mù t īyā zi l í zi ní t ǔpù b ùl ǎ ba________________8.（5分）小猫钓鱼，拼一拼，连一连。
t ǔ大dà米dì土mǐ马mǎ地9.（7 分）读儿歌，回答问题。
小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你好。
（1）把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。
________ 、________ 、 ________、________、________（2）儿歌中没有出现的小动物是（）。
A . xiǎoɡǒuB . xiǎo tùC . xiǎo māo参考答案一、基础积累 ( 共 9 题；共 55 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略。
人教部编版一年级语文上册《dtnl》同步练习题(含答案)
人教版（部编）一年级上语文同步练习题4 d t n l（含答案）姓名---- 等级----一、比一比，读一读，写一写。
b——d t——f n——m i——l二、拼一拼，填一填。
d —ú→（）（）—ǎ→ nǎ（）—（）→ dé t —ī→（）（）—è→ lè（）—（）→ nǚ（）—（）→ dì t —ē→（）（）—ō→ bō（）—（）→ nù三、读一读，连一连。
tǔ mǎ bù ní tǔ mǎ lù马不土马路泥土四、我会看图写拼音。
五、读顺口溜，记字母，比一比看谁记得快。
正（zhènɡ）6（liù）b，反（fǎn）6（liù）d，伞（sǎn）把（bà）向（xiànɡ）下（xià）ttt。
一（yì）门（mén）n，二（ēr）门（mèn）m，一（yì）根（ɡēn）小（xiǎo）棍（ɡùn）lll。
我用了分钟。
六、下面这些你认识吗？请把会读的涂上你喜欢的颜色。
妈大米爸我地土马七、我会用音节补充词语。
d---- -----a y--- -----a m---- 大马叶她米八、比比看，看谁读得又快有正确。
b — d f — t m — nd—ì—dì n--ǚ—nǚl—í--lí t—ù—tùdǎ lè lǜ九、读儿歌，做一做。
xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào小兔小兔轻轻跳，xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo小狗小狗慢慢跑。
yào shì cǎi ténɡ xiǎo qīnɡ cǎo要是踩疼小青草，wǒ jiù bùɡēn nǐ men hǎo我就不跟你们好。
人教部编版一年级的上学期语文汉语拼音第4课《dtnl》同步练习(II)卷
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第 4 课《 d t n l》同步练习（II）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础累积 ( 共 9 题；共 55 分)1.（4 分）看图选音节词填空。
mù t īyā zi l í zi ní t ǔpù b ùl ǎ ba________________________________________2.（4 分）把上下两行字构成词语写在横线里。
大骆西屋瓜子米驼________ ________________ ________3.（ 12 分）给下边的字注音。
________ ________ ________妈爸米________ ________地兔4.（3 分）我会写声母。
________________________________________________________5.（8 分）把音节增补完好。
n________________íd________________ī d________t________t________d________d________6.（4 分）仍旧子，选音节填空。
d + ádád +ǐ ________d +ē ________7.（8分）把字母送回家。
a b o p e n m i f uüd t l声母________韵母________8.（5分）小猫垂钓，拼一拼，连一连。
t ǔ大dà米dì土mǐ马mǎ地9.（7 分）读儿歌，回答下列问题。
小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，假如踩疼了小草，我就不跟你好。
（1）把下划线字的音节按次序填在后边的线上。
________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、________（ 2）儿歌中没有出现的小动物是（）。
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人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第4课《d t n I》同步练习（II ）卷姓名：班级：成绩：
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、基础积累（共9题；共55分）
1. （4分）照样子，选音节填空。
d + a d a
2. （4分）读一读。
d a z i m a
小写_______________ _____________ 匹
3. （12分）把音节补充完整。
1 d _______ t t _______
4. （3分）给下面的字注音。
7. （8分）
把字母送回家。
6. （4分） 看图选音节词填空。
m u t i y a zi
l zi
n i t u p u b u l a
ba
5. （8分）我会写声母。
a b o p e n m i
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声母
(2)
儿歌中没有出现的小动物是（
A . xi a o gou
B . xi a o t u
C . xi a o m ao
8. (5 分) 小猫钓鱼，拼一拼，连一连。
t u 大
d a 米
d i 土
mi 马
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9.
(7 分)
读儿歌，回答问题。
小兔 小兔 轻轻跳，
小狗小狗慢慢跑， 要是踩疼了
小草，
我就不 跟你 好。
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