二年级下册美术课件-4.13 百变的大花瓶丨岭南版 (共18张PPT)
还有超大体型的花瓶,很多只是用来摆放观赏,都只是花瓶形状的观赏器皿, •收藏花瓶---很多是古董类或很名贵的材质做成的花瓶状器皿,其用途也不是用来装花. •实用花瓶---才是真正用来装花的,古人不仅仅是用花瓶装花,也可以用来插鸡毛掸子、字画等物件
找一找（纹样）
彩陶漩涡纹瓶
五彩凤纹镂空瓶
山西夏县 龙山文化遗址 距今约4200年。
《百变的大花瓶》
查一查ChinaFra bibliotek中国瓷器
"瓷器"与"中国"在英文中同为一词，
充分说明精美绝伦的中国瓷器完全可以作为中国的代表。
古代器皿按功能可分为： 日用品类 建筑类 殉葬类 祭祀礼器
花瓶
花瓶按用途分,可分为观赏花瓶、收藏花瓶、实用花瓶. •观赏花瓶---主要作用是用来观赏,其实质可并不是空心的,比如实心的玉石花瓶,木质花瓶等,
明代
花瓶外形的特点 轴对称
饱满
修长
瓶颈
花瓶由哪几部分组成？
瓶身
说一说（结构）
瓶脚
常见的花瓶外形 转一转（不同组合）
看一看
（微课示范 得出作品标准）
试一试（正反例子）：怎样剪出对称式花瓶？
注意：
１、从中心线往里面剪
2、窄的位置剪短花纹 宽的位置剪长花纹
提示：月牙纹 水滴纹 锯齿纹
剪一剪：根据作品标准，用对称的方法， 在15分钟内剪出百变的大花瓶
1、造型美 2、花纹美 3、对称美 4、创意美
评一评： 1、小组内讨论推选出最佳的6副作品粘贴 在作品展板上， 2、由小组长拿上台进行展示
投一投： 1、针对最佳花纹、色 彩、创意的小组作 品进行投票；(提示：HIT遥控器) 2 、随机抽取1-2名同学，说说自己为什 么投票的理由？ (提示：可从造型、花纹入手)
把你做的大花 瓶带回家与爸妈 一起欣赏，并装 饰美化自己的房 间！
下课！
找一找（纹样）
彩陶漩涡纹瓶
五彩凤纹镂空瓶
山西夏县 龙山文化遗址 距今约4200年。
《百变的大花瓶》
查一查ChinaFra bibliotek中国瓷器
"瓷器"与"中国"在英文中同为一词，
充分说明精美绝伦的中国瓷器完全可以作为中国的代表。
古代器皿按功能可分为： 日用品类 建筑类 殉葬类 祭祀礼器
花瓶
花瓶按用途分,可分为观赏花瓶、收藏花瓶、实用花瓶. •观赏花瓶---主要作用是用来观赏,其实质可并不是空心的,比如实心的玉石花瓶,木质花瓶等,
明代
花瓶外形的特点 轴对称
饱满
修长
瓶颈
花瓶由哪几部分组成？
瓶身
说一说（结构）
瓶脚
常见的花瓶外形 转一转（不同组合）
看一看
（微课示范 得出作品标准）
试一试（正反例子）：怎样剪出对称式花瓶？
注意：
１、从中心线往里面剪
2、窄的位置剪短花纹 宽的位置剪长花纹
提示：月牙纹 水滴纹 锯齿纹
剪一剪：根据作品标准，用对称的方法， 在15分钟内剪出百变的大花瓶
1、造型美 2、花纹美 3、对称美 4、创意美
评一评： 1、小组内讨论推选出最佳的6副作品粘贴 在作品展板上， 2、由小组长拿上台进行展示
投一投： 1、针对最佳花纹、色 彩、创意的小组作 品进行投票；(提示：HIT遥控器) 2 、随机抽取1-2名同学，说说自己为什 么投票的理由？ (提示：可从造型、花纹入手)
把你做的大花 瓶带回家与爸妈 一起欣赏，并装 饰美化自己的房 间！
下课！
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岭南版小学二年级美术下册 《大花瓶》精品课件
用剪纸的方法制作出2个 形状不同的大花瓶。
1、外形要独特，花纹要美观。
2、花瓶要做大一些，贴纸的时 候请注意色彩对比要明显。
秀一秀： 夸一夸自己的大花瓶！
比一比：
奖项设置： 最美外形奖 最美色彩奖 最美花纹奖
请小组讨论，除了
用剪纸的方法，还有 哪些方法可以表现大 花瓶。
画一画，漂亮的图案装饰花瓶。
动手做一做，漂亮的易拉罐花瓶。
捏一捏，漂亮的橡皮泥花瓶。
把你做的大花瓶带 回家观看
岭南版 二年级下
大花瓶
五
彩
彩 陶
凤 纹
漩
镂
涡
空
纹 瓶
瓶
明 代
瓶颈、瓶身、瓶脚的变化，能 决定花瓶的外形哦。
瓶颈 瓶身
瓶脚
小游戏：
说一说: 1、这些大花瓶的左右两边形状相同吗？ 2、左右两边的花纹也相同吗？
以对折线为中心 剪出的剪纸，叫 对称剪纸。
记住，只要画出一边 的形状和花纹哦！
岭南版二年级美术下册大花瓶PPT
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作业：
1.剪出一个漂亮的花瓶。
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花瓶都由哪些部分组成呢？
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花瓶都由哪些部分组成呢？
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• 剪纸
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202悠0/4/小10 米教学课件
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中国剪纸
中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹， 用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。 在中国，剪纸具有广泛的群众基础， 交融于各族人民的社会生活， 是各种民俗活动的重要组成部分。
猜一猜：
肚子圆圆个不高, 细细脖子真好看, 插朵花儿人人爱, 居室环境真美妙。
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• 谜底：花瓶
2
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3
花瓶的外形有什么特点？
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对称
202悠0/4/小10 米教学课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5
彩陶漩涡纹瓶
2020/4/10
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2020/4/10
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二年级下册美术课件-4.13 大花瓶—花瓶印画丨岭南版 (共16张PPT) (1)
9
粉印纸版画？
微示范
展示与拓展
10
微示范-花瓶印画
观看影片
BEROEMDE SCHILDERIJEN
11
学生活动
1 印之前要把底版与纸张用夹子固定结实；
2 在印制时控制好颜色的干湿程度和色彩搭配；
3 尽量不要把颜料画在凹线上，不要直接将水 粉涂在卡纸上。
4 完成后轻轻地将海绵纸撕去，卡纸平放在桌 面晾干。
12
粉印纸版画？
微示范
展示与拓展
13
过渡页
Transition Page
第三节 展示与拓展
版画的应用
*
14
版画的分类： 按使用材料可分为：木版画、石版画、铜版画、瓷版画、纸
版画、丝网版画、石膏版画等；
按颜色可分为：黑白版画、单色版画、套色版画等； 按制作方法：凹版、凸版、平板、孔版和综合版等。
15 按使用材料分：
木版画丝网版画ຫໍສະໝຸດ 铜版画石版画吹塑纸版画
瓷版画
石膏版画
1
大花瓶—花瓶印画
主讲：肖艳
2
目录页
Contents Page
第一节
什么是粉印纸版画？
第二节
微示范-花瓶印画
第三节
展示与拓展
*
3
粉印纸版画？
微示范
展示与拓展
4
粉印纸版画？
微示范
展示与拓展
过渡页
Transition Page
第一节 什么是粉印纸版画？
• 粉印纸版画的概念 • 粉印纸版画的特点
*
6
思考：
1 想一想，这个作品和我们平时画的作品 有什么相同点和不同点？
2 这个作品它有什么特点？
二年级下册美术课件-4.13 大花瓶丨岭南版 (共18张PPT) (4)
我们的大花瓶
五
彩
彩凤Βιβλιοθήκη 陶纹漩镂
涡
空
纹
瓶
瓶
明 代
瓶颈 瓶身
瓶脚
瓶颈、瓶身、瓶脚的变化，能 决定花瓶的外形哦。
小博士:
以对折线为中 心剪出的剪纸， 叫对称剪纸。
记住，只要画出一 边的形状和花纹哦！
用剪纸的方法小组制作出 四个形状不同的大花瓶。
1、外形要独特，花纹要美观。
2、花瓶要做大一些，贴纸的时 候请注意色彩对比要明显。
秀一秀： 夸一夸自己的大花瓶！
比一比：
奖项设置： 最美外形奖 最美色彩奖 最美花纹奖
把你做的大花 瓶带回家写上祝 福，送给你亲爱 的家人吧！
五
彩
彩凤Βιβλιοθήκη 陶纹漩镂
涡
空
纹
瓶
瓶
明 代
瓶颈 瓶身
瓶脚
瓶颈、瓶身、瓶脚的变化，能 决定花瓶的外形哦。
小博士:
以对折线为中 心剪出的剪纸， 叫对称剪纸。
记住，只要画出一 边的形状和花纹哦！
用剪纸的方法小组制作出 四个形状不同的大花瓶。
1、外形要独特，花纹要美观。
2、花瓶要做大一些，贴纸的时 候请注意色彩对比要明显。
秀一秀： 夸一夸自己的大花瓶！
比一比：
奖项设置： 最美外形奖 最美色彩奖 最美花纹奖
把你做的大花 瓶带回家写上祝 福，送给你亲爱 的家人吧！
二年级下册美术课件-4.13 我们的大花瓶丨岭南版 (共11张PPT)
外形美 花纹美
对称美 创意美
态度认真
我们的大花瓶
我们的大花瓶
花瓶欣赏1
外形美。花瓶的形状有什么特色？
实用美。猜猜它们各有什么作用？
彩陶漩涡纹瓶
装饰美。
找一找有哪些花纹 和图案？
五彩凤纹缕空瓷瓶
花瓶欣赏2
找出花瓶的基本形：瓶颈、瓶身、瓶脚
瓶颈 瓶身 瓶脚 种 形 状 的 花 瓶
花 瓶 的 外 形 变
化 多
1看一看、试一试：
选一张纸，试一试剪出对称式花瓶造型。
2看一看、比一比：
谁能把花瓶剪的又快形状又好看？
看一看、说一说：
哪个花瓶的花纹图案好看？ 它们是什么形状的？
你准备选用什么花纹装饰花瓶？
在刚才剪的花瓶 的基础上，剪出 花纹。
我们的大花瓶（花纹）
动手做：
用对称的方法剪出多种形状的大花瓶。
对称美 创意美
态度认真
我们的大花瓶
我们的大花瓶
花瓶欣赏1
外形美。花瓶的形状有什么特色？
实用美。猜猜它们各有什么作用？
彩陶漩涡纹瓶
装饰美。
找一找有哪些花纹 和图案？
五彩凤纹缕空瓷瓶
花瓶欣赏2
找出花瓶的基本形：瓶颈、瓶身、瓶脚
瓶颈 瓶身 瓶脚 种 形 状 的 花 瓶
花 瓶 的 外 形 变
化 多
1看一看、试一试：
选一张纸，试一试剪出对称式花瓶造型。
2看一看、比一比：
谁能把花瓶剪的又快形状又好看？
看一看、说一说：
哪个花瓶的花纹图案好看？ 它们是什么形状的？
你准备选用什么花纹装饰花瓶？
在刚才剪的花瓶 的基础上，剪出 花纹。
我们的大花瓶（花纹）
动手做：
用对称的方法剪出多种形状的大花瓶。
二年级下册美术课件-4.13 大花瓶丨岭南版 (共14张PPT) (1)
图一
图二
步骤：
1、对折 4、完成
2、画花瓶形状和花纹 3、剪出花纹
作业：
用对称剪纸的方法设计制作镂空的大花瓶， 装饰我们的教室。
小博士提醒你： 1、画稿与剪纸要注意线条的连接。 2、注意保持教 说一说为什么喜欢它？
学一学：用对称剪纸方法设计制作镂空的大花瓶。
探讨：我们要怎样才能剪出这样漂亮的大花瓶？
(a)
(b)
连连看：
花瓶有哪些基本的结构？
瓶底 瓶口
瓶颈
(c)
瓶身
(d)
认一认：认识花瓶的形状
找一找：
1、请找出两个花瓶的对称线。 2、请你找一找月牙儿花纹和锯齿花纹在哪里？
二年级下册美术课件-4.13 百变的大花瓶丨岭南版 (共18张PPT)
2、窄的位置剪短花纹 宽的位置剪长花纹
提示：月牙纹 水滴纹 锯齿纹
剪一剪：根据作品标准，用对称的方法， 在15分钟内剪出百变的大花瓶
1、造型美 2、花纹美 3、对称美 4、创意美
评一评： 1、小组内讨论推选出最佳的6副作品粘贴 在作品展板上， 2、由小组长拿上台进行展示
投一投： 1、针对最佳花纹、色 彩、创意的小组作 品进行投票；(提示：HIT遥控器) 2 、随机抽取1-2名同学，说说自己为什 么投票的理由？ (提示：可从造型、花纹入手)
?观赏花瓶主要作用是用来观赏其实质可并不是空心的比如实心的玉石花瓶木质花瓶等还有超大体型的花瓶很多只是用来摆放观赏都只是花瓶形状的观赏器皿?收藏花瓶很多是古董类或很名贵的材质做成的花瓶状器皿其用途也不是用来装花
《百变的大花瓶》
查一查
China
中国
瓷器
"瓷器"与"中国"在英文中同为一词，
充分说明精美绝伦的中国瓷器完全可以作为中国的代表。
古代器皿按功能可分为： 日用品类 建筑类 殉葬类 祭祀礼器
花瓶
花瓶按用途分,可分为观赏花瓶、收藏花瓶、实用花瓶. •观赏花瓶---主要作用是用来观赏,其实质可并不是空心的,比如实心的玉石花瓶,木质花瓶等,
还有超大体型的花瓶,很多只是用来摆放观赏,都只是花瓶形状的观赏器皿, •收藏花瓶---很多是古董类或很名贵的材质做成的花瓶状器皿,其用途也不是用来装花. •实用花瓶---才是真正用来装花的,古人不仅仅是用花瓶装花,也可以用来插鸡毛掸子、字画等物件
找一找（纹样）
彩陶漩涡纹瓶
五彩凤纹镂空瓶
山西夏县 龙山文化遗址 距今约4200年。明代来自花瓶外形的特点 轴对称
饱满
修长
提示：月牙纹 水滴纹 锯齿纹
剪一剪：根据作品标准，用对称的方法， 在15分钟内剪出百变的大花瓶
1、造型美 2、花纹美 3、对称美 4、创意美
评一评： 1、小组内讨论推选出最佳的6副作品粘贴 在作品展板上， 2、由小组长拿上台进行展示
投一投： 1、针对最佳花纹、色 彩、创意的小组作 品进行投票；(提示：HIT遥控器) 2 、随机抽取1-2名同学，说说自己为什 么投票的理由？ (提示：可从造型、花纹入手)
?观赏花瓶主要作用是用来观赏其实质可并不是空心的比如实心的玉石花瓶木质花瓶等还有超大体型的花瓶很多只是用来摆放观赏都只是花瓶形状的观赏器皿?收藏花瓶很多是古董类或很名贵的材质做成的花瓶状器皿其用途也不是用来装花
《百变的大花瓶》
查一查
China
中国
瓷器
"瓷器"与"中国"在英文中同为一词，
充分说明精美绝伦的中国瓷器完全可以作为中国的代表。
古代器皿按功能可分为： 日用品类 建筑类 殉葬类 祭祀礼器
花瓶
花瓶按用途分,可分为观赏花瓶、收藏花瓶、实用花瓶. •观赏花瓶---主要作用是用来观赏,其实质可并不是空心的,比如实心的玉石花瓶,木质花瓶等,
还有超大体型的花瓶,很多只是用来摆放观赏,都只是花瓶形状的观赏器皿, •收藏花瓶---很多是古董类或很名贵的材质做成的花瓶状器皿,其用途也不是用来装花. •实用花瓶---才是真正用来装花的,古人不仅仅是用花瓶装花,也可以用来插鸡毛掸子、字画等物件
找一找（纹样）
彩陶漩涡纹瓶
五彩凤纹镂空瓶
山西夏县 龙山文化遗址 距今约4200年。明代来自花瓶外形的特点 轴对称
饱满
修长
二年级下册美术课件4.13大花瓶丨岭南版共21张PPT1
记住，只要画出一 边的形状和花纹哦！
1、外形要独特，花纹要美观。
2、花瓶要做大一些，贴纸的时 候请注意色彩对比要明显。
3、使用剪刀时要注意安全。
秀一秀：
夸一夸自己的大花瓶！
1.外形是否独特，有没有对称 2.颜色搭配 3.构图是否合理 4.花纹是否美观
比一比： 奖项设置：最美外形奖
最美色彩奖 最美花纹奖
谜语：
长长头颈小小口，凸起肚皮爱喝水。 四季最爱巧装扮，绿叶红花插满头。
五
彩
彩
凤
陶
纹Hale Waihona Puke 漩镂涡空
纹
瓶
瓶
明 代
瓶颈 瓶身
瓶脚
这么美丽的花瓶是怎 么做出来的呢？
还可以有什么好方法制 作出美丽的大花瓶呢？
说一说: 这个大花瓶外形和花纹的特点是什么？
对折剪
小博士:
以对折线为中 心剪出的剪纸， 叫对称剪纸。
二年级下册美术课件-4.13 大花瓶丨岭南版 (共12张PPT)
步骤一：对折彩纸。
步骤二：画出半边 图形。
步骤三：剪后张开。
拓展：对称剪纸还可以剪什么呢？
瓶底 （瓶脚）
拼一拼
请你用你桌子上的基本 形状尝试拼成一个花瓶， 探索花瓶有什么样的基本 结构？
认一认
瞧！这幅作品像不像 一位和蔼可亲的白胡 子老爷爷呢？它有着 大大的“耳朵”，白 花花的“胡子”和圆 鼓鼓的“肚子”。
想一想：在这幅作品 中，有什么形状的花 纹？
月牙形和锯齿形。
试一试：剪出奇异的花瓶世界
猜谜语
长长头颈小小口，凸起肚皮爱喝水。 四季最爱巧装扮，绿叶红花插满头。
花瓶
看一看：丰富多彩的花瓶 拼一拼：花瓶外形的基本机构 认一认：认识装饰花瓶的基本花纹 剪一剪：剪出奇异的花瓶世界
看一看：丰富多彩的花瓶
磁州窑划花镂空分组成吗？
瓶颈 瓶身
二年级下册美术课件-4.13 大花瓶丨岭南版 (共18张PPT)
瓶颈、瓶身、瓶脚的变化，决定了花瓶的 外形
葫芦瓶
凤尾瓶
双耳胆瓶梅瓶ຫໍສະໝຸດ 蒜头瓶天球瓶冬瓜瓶
油锤瓶
找一找，这些花瓶中有哪些漂亮花纹？
锯齿纹
水滴纹
月牙纹
太阳纹
柳叶纹
小小挑战三：剪花纹 在刚刚的花瓶中剪出一种花纹
要求： 1、2分钟时间内小组合作给你们的花瓶添加花纹 2、音乐停，你就停！
小小挑战三：剪花纹 在刚刚的花瓶中剪出一种花纹
课后延伸
感谢！
您的耐心聆听
对 称 美
小小挑战一：剪花瓶 尝试剪出一个对称的花瓶外形
要求： 1、2分钟时间内小组合作剪出对称的花瓶外形 2、音乐停，你就停！
小小挑战一：剪花瓶 尝试剪出一个对称的花瓶外形
要求： 1、2分钟时间内小组合作剪出对称的花瓶外形 2、音乐停，你就停！
瓶颈 瓶身 瓶脚
小小挑战二：摆花瓶 运用几何造型摆拼出造型各异的花瓶
要求： 1、剪出造型奇特，纹样丰富的大花瓶 2、不需要用铅笔画出线稿，直接用剪刀剪 3、时间15分钟 4、音乐停，你就停！
大花瓶，秀一秀
评一评： 说出你最喜欢哪位同学的大花瓶？它的大花瓶美 在哪里？ 夸一夸： 夸夸自己的大花瓶有哪些独特之处，它身上有哪 些漂亮的花纹呢？
对称美 造型美 纹样美 创意美
要求： 1、2分钟时间内小组合作给你们的花瓶添加花纹 2、音乐停，你就停！
大花瓶制作方法：（温馨提示：请同学们认真看哦！）
1.对折彩纸
2.直接用剪 刀剪出花瓶 造型
3.直接用剪 刀给花瓶剪 出花纹
4.剪完后展 开，用胶水 粘贴到另外 一张卡纸上
终极挑战：花瓶大制作
用折叠对称剪纸的方法设计制作出一个大花瓶