看图写话小猴
调皮的小猴子看图写话作文（通用20篇）
调皮的小猴子看图写话作文（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的调皮的小猴子看图写话作文，欢迎大家分享。
调皮的小猴子看图写话作文篇1在一个风和日丽的星期天，孙小圣和好朋友小熊手拉着手一起来到公园里玩。
孙小圣一路上左蹦蹦，右跳跳。
经过一条小河时，孙小圣翻了个华丽的“筋斗”，一下子正好落在水中的一块大石头上，接着又神气活现地表演了个“金鸡独立”。
此时，站在一旁的小熊连忙说：“小圣，你快过来，摔下河去可不得了呀！”孙小圣不以为然地答道：“我可厉害了，你不用为我担心。
”不一会儿，他们来到了一个小亭子里休息，它是六角的，四根粉红色的柱子支撑起了整座亭子。
孙小圣心想：来到这么漂亮的公园，我应该留下点记号，好证明一下自己曾经来游玩过吧？于是，他三下两下地爬上了一根柱子，双脚和尾巴紧紧缠绕在柱子上，随手掏出了一枝毛笔就准备往另一根柱子上写。
小熊见状急切地说：“小圣，你快下来，小心摔着！这儿是公共场所，可不能在这里乱涂乱画呀！”可小圣却是左耳朵进，右耳朵出。
挥毫写下了“孙小圣到此一游”七个大字。
孙小圣看着自己的“杰作”洋洋得意，摇头晃脑地说“不错、不错，真不错！”……离开风景如画的公园，小熊生气地说：“小圣，你太令我失望了，我一直以为你很讲文明，不会损坏公物，没想到你竟然会做出这样的事，我再也不理你了！”小圣听了好朋友小熊的话，脸一下子红到脖子根儿，低下头惭愧地说：“小熊，对不起，我做错了。
不过，我发誓，我以后再也不会损坏公物了！”小熊开心地说：“这才是我的好朋友！”说完，他们又手拉着手回家去了。
调皮的小猴子看图写话作文篇2一个阳光明媚的早晨，小猴弟弟孙小圣约小熊哥哥去公园玩。
他们走到小河边时顽皮的孙小圣跳到了河上的一块大岩石上，还做了个向远方眺望的动作。
看图写话：小猴子_看图写话
看图写话：小猴子做扫除_看图写话
在一个阳光灿烂的早上，猴妈妈让猴宝宝帮她干活。
猴妈妈把一块儿抹布递给了小猴，又把一把笤帚递给了小猴。
让小猴擦桌、擦窗、把从桌子上擦下来的垃圾扫走。
小猴先踩上桌子把窗户擦干净，再踩着椅子把桌子上的垃圾擦了下来。
接着小猴又把从桌子上擦下来的垃圾用笤帚认认真真地扫到一堆后收走。
猴妈妈回来以后，看到小猴干的活连连夸好。
小猴听了，心里甜甜的。
看图写话：小猴子_看图写话
猴子的前肢长，后肢短，两只眼睛圆溜溜的，还有一对圆圆的耳朵。
一条长尾巴就长在红红的屁股上面。
小猴最喜欢在树上攀来爬去了。
一天妈妈、爸爸带我去北京动物园。
我一进动物园，第一眼就看见了金丝猴馆，我连忙叫住了爸爸、妈妈，对他们说：“爸爸、妈妈我要看金丝猴。
”我们来到金丝猴馆，妈妈拿照相机把金丝猴照下来的时候，照相机上的闪光灯亮了一下，一只小猴吓得钻进它爸爸、妈妈的怀里，它的妈妈还冲我们龇牙，好像在说：“不要伤害我的孩子。
”真有意思。
看完金丝猴我们又来到了长尾猴馆，我看见了一个小男孩刚要给一只猴子喂食物，猴妈妈摆摆手，意思是不要喂它，于是小男孩把食物给了另外一只比它还小的猴子。
到我们走的时候还对我们摆摆手，意思是在和我们说再见呢！
小猴子能听懂人说话！。
小学二年级看图写话-聪明的猴子
小学二年级看图写话-聪明的猴子今天是周末，又是一个风和日丽的天气，小猴子约了几个要好的朋友去小森林里玩。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!小猴子捞球有一只小猴子爬到树上去想办法，另三只猴子在树下想办法，树上的小猴子想出办法来了就说：“我用树枝把球拨上来吧。
”树下的一只小猴子说：“树枝这么短你能拨的上来吗?”树下的另一只小猴子说：“我跳到河里把球捡上来吧。
”树下的那一只小猴子说：“你又不会游泳，怎么把球弄上来啊?”树上的猴子眼睛咕噜一转，想出办法来了：“我们用猴子捞月的方式把球够上来吧。
”大家一听，这个办法不错，于是树上的猴子的尾巴紧紧地缠住树枝，拉着另一只猴子的尾巴，然后一只猴子拉着一只猴子的尾巴，这个办法果然有效，它们把球捞上来了，然后又开心的玩了起来。
机智的小猴一天，可爱的小猴子兄弟蹦蹦跳跳下山去玩。
走着走着，它们看见小河对岸有一棵桃树，上面挂满了有红又大的桃子。
小猴子兄弟高兴极了，想去摘。
可是怎样过河呢?弟弟对哥哥说：“要是有一条船就可以过河了，但是去哪里找船呢?”哥哥灵机一动，说：“有了，用妈妈洗衣服的大木盆当作船，用竹竿当作桨!”于是，猴子兄弟齐心协力地把大木盆搬到河边，坐上“船”，划到了河对岸。
然后，它们爬到树上，摘了许多香甜可口的桃子。
小猴子摘桃一天，两只小猴出去玩，走着走着，它们看见河对岸有一棵桃树，树上结着鲜嫩的桃子，它俩馋得直流口水。
可是，小河挡住了去路，怎么办呢?小猴抓耳挠腮，不知如何是好。
这时，一只小猴灵机一动，说：“我们可以找一个木盆当作小船啊!”于是，它俩齐心合力找来一个木盆抬到河里，再找来一根木棍当船桨。
就这样，小猴们坐在木盆里，用手划着木棍，轻松地过了河。
多么聪明的猴子啊!。
看图写话动物园猴子作文精选5篇
看图写话动物园猴子作文精选5篇看图写话是小学低年级语文教学的重要内容，锻炼和检验学生的语言表达能力与写作能力，是学生学习写作的基础。
下面就是小编给大家整理的看图写话动物园猴子精选，希望大家喜欢。
看图写话动物园猴子作文一今天，同学们在老师的带领下，兴高采烈地来到动物园游玩。
动物园真大!动物真多呀!有威猛的百兽之王狮子，有凶猛的老虎，还有美丽的孔雀、可爱的熊猫……但是最有趣的是居住在猴山上的一群活泼可爱的小猴了。
他们有棕色的毛，长长的尾巴，他们有的站着，有的蹲着，还有的在山上自由自在地爬来爬去……他们的尾巴翘着，好象一个个问号一样在问我们：你们是谁呀?你们从哪里来呀?他们都瞪大眼睛，对着我们吱吱地叫唤，有的还对着我们使劲做鬼脸呢!快看，那边的一只猴子正用长长的尾巴吊在树上荡秋千呢!咦，你们看，猴子的屁股都是红彤彤的，我们都忍不住哈哈大笑起来。
我们要离开动物园离开小猴子了，可我真的很喜欢小猴子，要是我能把它带回家就好了!看图写话动物园猴子作文二今天的天气很好，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。
同学们在老师的带领下，兴高采烈地乘车来到了动物园看猴子。
动物园里的猴子真有趣啊!它们的样子非常可爱，全身长满了棕色的短毛，黑色的爪子上长满了指甲。
这些顽皮的猴子，看见同学们在围观它们时，心里一定很快乐吧?它们不时地抓耳挠腮，追打嬉闹，在假山上跑来跑去，跳上跳下，玩得开心极了!最有趣的是这些猴子在吃食物的时候，常常乱跑，一双可爱的眼睛总是紧紧的盯着同学们，好像在说：“再给我一点，再给我一点吧……”这些猴子真是逗人喜爱的动物啊!它们是人类的好朋友，我们一定要爱护自然，保护动物。
看图写话动物园猴子作文三今天天气真好，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
老师带领同学们去动物园春游。
动物园里的小猴子真有趣啊!它们有的在吃水果，有一只小猴子一只手抓着水果另一只手扒着假山。
让同学看了都害怕。
要说最淘气的小猴子还得数那只，它把香蕉皮放在头上看起来像个杂技演员。
猴子过河看图写话20篇
猴子过河看图写话20 篇猴子过河看图写话（一）：一天，两只小猴坐船去外婆家。
天突然下起了大雨，一只小猴说：“你看，雨水落进了船里。
”另一只小猴说：“我们要把水从船里弄出去。
”他想了一个方法，找来一个锤子和一根铁钎，在船底打了一个洞，想让雨水流出去。
最后，与水不只没有流出去，河里的水反而漫进来了。
河水吞没了小船，两只小猴掉进水里，大喊：“救命啊!”小猴子没有仔细地思虑，因此把事情弄砸了。
猴子过河看图写话（二）：丛林边，有一条小河。
这条河的河水很清亮，都可以看见了小鱼在水底游来游去，仿佛在玩捉迷藏。
岸上，小草占据了整片土地，草地上长出的小花颜色是五彩斑斓的，异样美丽，还有的花儿就像彩虹同样美。
河畔上，还生长着很多高大的树木。
大树底下，还有一个大木堆呢。
小猴、小猪和小熊三个好朋友每天都会到达那边嬉戏。
有一天，它们玩着玩着，就到正午了，小猴、小猪和小熊的肚子都饿了。
这时候，小猴看到小河对岸有一棵结满桃子的大桃树，便跟小猪、小熊说出了自我的发现，小猪和小熊看得直流口水。
小猪想出了一个想法，它说：“我们游过去吧。
”小熊听了摆摆手，说：“不可以，那样太慢，仍是跳过去吧。
”小猴说：“别争了，我发现了旁边有一堆木头，就用木头当作小船划过去吧。
”小猴说完就跑过去，把一根木头推到了小河里，而后跳到木头上，用手划着水很快就游到了河对岸。
小猪见了，它连忙用手也推下了一根木头，木头刚滑到小河里，小猪也想像小猴同样跳上去，结果没站稳，一下子掉到小河里了，喝了好几口水，吓得它连忙一只手抱着木头，一只手划着水到了对岸。
小熊看见小猴和小猪都到了对岸，焦急了，赶忙用肩膀扛起一根木头。
到了河畔，它把木头推到河里，趴在上头游到了对岸。
到了河对岸，小猴上树摘桃子，小猪和小熊在树下接桃子，大家美美地吃了一顿。
吃饱了，还躺在桃树下歇息了大部分天。
以后，小猴说：“天快黑了，我们快回家吧。
”于是，三个小伙伴一齐回家了。
猴子过河看图写话（三）：以前，大丛林边有一条小河。
聪明的小猴(看图写话)
聪明的小猴（看图写话）
一个夏天的上午，小猴写完作业去找小鸡，到了小鸡家，小猴问小鸡：小鸡，你的作业写完了吗？小鸡骄傲的说：我早就写完了。
小猴又问：那你现在
干么呢？小鸡说：还能干什么，当然是玩电脑呗！小猴说：玩电脑多没意思，
不如咱俩一块出去玩皮球好吗？小鸡连忙说：好啊，好啊。
说完他们俩就一块
蹦蹦跳跳的出了门，不一会就来到一条小河边，小鸡说：这里的景色可真美啊！湛蓝的天空，绿绿的草地，粉红的荷花，清澈的河水，你瞧，水里还有许多小
鱼在游来游去呢！说着，他们就在这个地方玩起了皮球，小鸡问小猴：咱们怎
么玩呢？咱们就玩传球吧。
小猴说。
于是小鸡就把球传给小猴，小猴又把球传
给小鸡，他们传来传去玩的可高兴了！突然小鸡不小心被石头绊了一下，一头
栽进水里了，只见它一边拍打着翅膀，一边大声叫：救救我，小猴！快救救我呀！：小猴急得团团转，心里想：我怎么才能救小鸡呢？突然，他想出一个好
办法，它爬上树，用尾巴缠住树枝，把手伸进水里，小猴大声喊：小鸡快抓住
我的手。
就这样小鸡抓住小猴的手不一会小猴就把小鸡救了上来。
小鸡激动的说：谢谢你小猴，要不是你救我，我早就没命了。
小猴说：看你说的，谁让咱
是好朋友呢。
说完它们又继续玩了起来。
这个故事告诉我们：想帮助别人要多
动脑筋，不然会帮倒忙的。
胜利油田第五十八中三年级:张苗淼。
一年级看图写话：《小猴子》精彩选篇
一年级看图写话：《小猴子》精彩选篇《掉下来的松果》有一天，天气晴朗，小猴子走到森林里。
小猴子走着走着，看到了一棵大树上面结的蛮树的香蕉。
小猴子三步并作两步地跑到树下，小猴子刚想摘一根香蕉，树上就掉下来了一个松果。
刚好砸到了小猴子，小猴子看了看什么东西呀！害得小猴子头上有个包。
它仔细地看一下，原来是个松果。
小猴子非常难过，它只好非常不开心地回家了。
《小猴子下山》星期天的下午，阳光明媚。
小猴子下山来，它走到一块水果地里，看见满地的水果又大又甜可好吃了。
于是，它忍不住要去摘，一不小心被一块石头绊倒了，头上长了个包，它疼得哇哇大哭。
它头也不回地逃到家里，告诉了妈妈说：“妈妈，我的头上肿了个包。
”妈妈说：“宝贝，过几天你的包就好了。
”不久，妈妈笑了，小猴子也笑了，笑声回荡在屋子里。
《我再也不敢摘花了》星期天，火红火红的太阳非常炎热。
小猴家附近有一个又美又好玩的花海公园。
小猴子花海公园里玩，它玩得可开心了。
过了一会儿，它觉得自己很累，就想去摘一朵又美丽又鲜艳的菊花。
菊花上的蜜蜂以为小猴攻击它，为了保护自己，小蜜蜂就去蜇小猴。
这时，小猴子头上长出了一个大包，它疼得吱吱叫，它大声喊道：“我再也不敢摘花了。
”《长包的小猴子》星期六早上，小猴和小熊一起去空地玩。
小熊说：“小猴，我们玩松果怎么样。
”小猴说：“可以。
”小熊开心地拿来了三颗松果向空中抛再用手把它们接住。
旁边许多动物都给他们加油。
开始到小猴子了，小猴子接过松果说：“这简单，看我的。
”话音刚落，三颗松果都砸到小猴子的头上，立马长了个圆圆的包。
大家都觉得小猴子太骄傲了。
小猴子害羞低下了头。
《小猴子摔了一跤》一天中午，小猴子一个人高高兴兴地来到树林里散步。
它远远地看见了一棵又大又高的桃子树。
小猴子想吃桃子，就爬到桃子树上，它不小心脚一滑就从树上掉下来，摔了遍体鳞伤。
小猴子说：“我以后再也不敢爬树上去了。
”《小猴头上的包》一天，太阳公公从海平线上升起。
这时，小猴已经吃完了早饭，去家旁边的公园里玩。
小学生看图日记：看图写话小猴找朋友
小学生看图日记：看图写话小猴找朋友今天我看到了一幅很有趣的图画，图上画着一只可爱的小猴子。
小猴子看起来非常兴奋，它正在找朋友玩耍。
小猴子长着一副亮晶晶的黑眼睛，中间有根弯弯的眉毛，看起来非常调皮。
它的耳朵大大的，能听到很远的声音。
小猴子的鼻子小小的，光溜溜的像个红豆一样，非常可爱。
最特别的是小猴子的嘴巴，它的嘴巴一张一合的时候，里面露出了两排整齐的白牙齿，好像在笑呢。
小猴子的身体短短的，毛茸茸的，像个小颗粒状的球，穿着一身灰色的短袖衣服，下面是一条深色的短裤。
它的手手脚脚非常灵活，像个小抓抓，非常逗人喜爱。
小猴子的尾巴又长又弯，在空中划出一道优美的曲线，看起来非常好玩。
小猴子正在森林里跳来跳去，找寻着自己的朋友。
它一边跳着，一边搜索着，希望能找到一个可以一起玩的伙伴。
突然，它看见了一只黄色的小鸟在树上欢快地唱歌。
小猴子高高地跳起来，向小鸟挥手招呼。
小鸟也发现了小猴子，它停止了歌唱，欢快地飞向小猴子。
它们一起玩耍，快乐地度过了一段美好的时光。
然后，小猴子和小鸟又继续探险寻找朋友。
他们来到了一片绿树丛林，忽然间，一只红花喵喵喵地从树上跳了下来。
小猴子兴奋地向喵喵招手，喵喵也向小猴子微笑。
他们一起玩起了捉迷藏，快乐地笑声充满了整个森林。
小猴子和朋友们一起来到了一片湖边，湖水清澈见底，仿佛可以看到鱼儿在水中游来游去。
小猴子和朋友们开心地嬉戏，打水仗，享受了一段快乐的时光。
小猴子终于找到了自己的朋友，并且和他们度过了一天美好的时光。
将来，小猴子还会继续寻找新的朋友，一起探险，一起玩耍。
我也希望自己能有像小猴子一样快乐的朋友，和他们一起度过美好的时光。
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1.为图画起一个题目。 2. 开头空两格。 3.标点独立占一格。 4.字迹工整，用词准确， 句子通顺。
五、改一改，看谁的句子最顺
读一读写好的句子，把不 通顺的地方修改过来。
谢谢欣赏
看图写话
-----小猴和它的朋友们
它OGO
仔细观察，图画 中有哪些东西？小 猴的朋友有哪些？ 图画中是什 么季节，你能看出 来吗？ 它们三个脸 上都是什么表情？ 你知道为什么吗？
想一想，看谁的想象力最丰富的？
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1、它们为什么要 搬木头？ 2、搬木头之前它 们在做什么？ 3、搬木头之后它 们又会做什么？
说一说，大声说出来吧！
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把刚刚和老师讨论 的内容，连起来说 一说。看谁说得最 完整。
老师借给你们一些 好词： 天气晴朗、绿油油、 轻轻松松、满头大 汗、胖乎乎、得意、
写一写
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• 天气晴朗、绿油油、轻轻松松、满头大汗、 胖乎乎、得意、
把老师借给你们的词语用上，你会用吗？
四、写一写，看谁的本领最大