清华大学研发项目管理高级研修项目
清华MEM全面介绍[优质PPT]
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德国工程师协会主席 Hubertus Christ博士，前国际人类工效学联合会主席 Ian Noy博士，美国工 程院院士、香港城市大学校长郭位教授，美国工程院院士、乔治亚理工大学教授吴建福博士、美国 工程院院士、麻省理工学院教授Edward F Crawley 博士……
• 访问和留学
• 领域方向课程（≥13学分）
– 最佳工程管理实践 – 能源环境管理方向 – 设计制造管理方向 – 信息管理方向
• 工程管理限选课程（≥6学分）
– 管理模块 – 商科模块 – 法律模块
清华大学工业工程系成立于2001年，首届系主任为美国工程院院士、
普渡大学工业工程系萨文迪（Salvendy）教授。研究生专业一级学科为“管 理科学与工程”，培养兼具工程技术与管理技能、具有国际视野与竞争力的 复合型创新人才。 2011年4月，经过国际工业工程领域权威专家评估，工业 工程系的本科教育达到 “美国前10名的水平”，自2002年起，清华大学工 业工程系在中国大陆地区排名第一。
适合参加MEM项目学习的学生包括但不限于机械、生物医药、电 子、土木、生产制造、工业工程、计算机与软件科学、物理学以及 商科等专业领域。
MEM适合我吗？
MEM正是为您定制的，如果…
• 您从事技术岗位，而想要在商业、管理、企业家能力等方面有所发展 • 您对于技术领导者的职位感兴趣，或正在担任工程管理、生产管理、研发管理、
拓展训练 极限学习
选题撰写过 程结合企业
实践
庞大校友资源 校友纽带计划
职业生涯提升
如何报考清华MEM？
招生名额 学费
报考方式 学习方式
2014年招生动态
计划120名，拟申请增加更多名额 北京地区：9.9万 1月份全国联考+复试 在职学习两年（每月集中上课四天）
国际工程项目管理研究院
作为清华大学的重要组成部分，国际工程项目管理研究院依托清华大学土木水利学院建管系，其前身是成立于1995年的清华大学工程建设管理与研究培训中心。
自成立以来，研究院在国内外建筑市场的激烈竞争中，始终秉承“开放、创新、务实、高效”的理念，为我国工程项目管理领域的发展做出了积极贡献。
研究院的主要职责包括：1. 培养国际工程项目管理和咨询的外向型、复合型高级人才。
通过研究生教育、短期培训等多种形式，为国家输送了一批批优秀的项目管理人才。
2. 把握中国工程建设项目管理现状，跟踪国际工程建设项目管理和投资管理的前沿问题和技术。
研究院定期举办学术研讨会、论坛等活动，推动国内外学术交流与合作。
3. 研究开发适合中国国情的与工程项目管理相关的管理模式、知识体系、管理技术、管理标准和产业政策。
为我国工程项目管理提供理论支撑和实践指导。
4. 依托清华大学土木水利学院的优势，与MIT、宾西法尼亚大学、日本东京大学、英国里丁大学、法国国立路桥大学等多所世界著名教学科研机构建立了良好的合作关系。
5. 为国家重大工程项目提供咨询和服务，如“一带一路”倡议、大型基础设施项目等，助力我国在国际工程项目管理领域取得优异成绩。
在多年的发展过程中，国际工程项目管理研究院形成了以下特色：1. 高水平师资队伍：研究院拥有一支由国内外知名学者、业界专家组成的教师队伍，为学员提供专业、权威的指导。
2. 实践导向的教学模式：研究院注重理论与实践相结合，通过案例分析、项目实训等方式，提高学员的实战能力。
3. 国际化视野：研究院积极开展国际合作与交流，使学员能够了解国际工程项目管理的最新动态和先进理念。
4. 完善的培训体系：研究院提供多种培训课程，满足不同层次学员的需求。
总之，国际工程项目管理研究院作为我国工程项目管理领域的重要基地，将继续发挥自身优势，为推动我国工程项目管理事业的发展贡献力量。
在新时代背景下，研究院将继续深化改革、创新发展，培养更多高素质的工程项目管理人才，助力我国在国际工程项目管理领域取得更加辉煌的成就。
高级研修项目实施方案
高级研修项目实施方案一、项目背景。
随着社会的不断发展，人才的培养和发展变得越发重要。
高级研修项目作为一种重要的人才培养方式，受到了广泛关注。
为了更好地实施高级研修项目，制定一个科学合理的实施方案显得尤为重要。
二、项目目标。
高级研修项目的目标是为参与者提供一个深度学习和交流的平台，帮助他们提升专业能力、拓展视野、增进交流，从而更好地适应社会发展的需要。
三、项目内容。
1. 课程设置，根据参与者的需求和实际情况，设计一系列涵盖专业知识、实践技能和领导力培养的课程内容，以满足不同层次、不同领域的学习需求。
2. 学习方式，采用多种学习方式，包括课堂教学、案例分析、实地考察、团队合作等，以提高学习效果和参与度。
3. 学习资源，充分利用各类优质学习资源，包括图书馆、实验室、网络平台等，为学员提供全方位的学习支持。
4. 学习评估，建立科学的学习评估机制，对学员的学习情况进行及时跟踪和评估，以保证学习效果。
四、项目实施步骤。
1. 确定项目目标和内容，明确项目的培训目标和内容，以确保项目的针对性和实效性。
2. 制定详细计划，根据项目内容和时间要求，制定详细的项目实施计划，包括课程安排、学习资源准备、师资培训等。
3. 落实项目资源，确保项目所需的各类资源得到充分准备和落实，包括场地、设备、师资等。
4. 开展项目宣传，通过各种途径进行项目宣传，吸引更多的学员参与到项目中来。
5. 进行项目实施，按照计划，组织各项培训活动，确保项目的顺利实施。
6. 进行学习评估，在项目实施过程中，不断对学员的学习情况进行评估，及时调整和改进培训方案。
五、项目保障措施。
1. 项目管理，建立科学的项目管理机制，确保项目的顺利实施。
2. 资源保障，充分保障项目所需的各类资源，确保项目的正常进行。
3. 风险控制，及时发现和解决项目实施中的各类问题和风险，确保项目的顺利进行。
六、项目效果评估。
1. 学员评价，通过学员的评价，了解项目的实施效果和学员的满意度。
清华科研管理制度
清华科研管理制度一、引言科研管理是高校科研活动的重要组成部分，对于提高科学研究水平、推动学术创新、促进学术成果转化具有重要意义。
清华大学一直注重科研管理制度的建设和完善，以确保科研工作的顺利开展和规范进行。
本文旨在对清华大学科研管理制度进行系统性的介绍与解读，以便全面了解清华大学科研管理制度的运作机制。
二、科研管理体制1. 科研管理机构清华大学设立了专门的科研管理机构，负责科研活动的组织协调、政策制定和实施、经费管理等工作。
科研管理机构的主要职责包括：（1）组织协调科研项目的申报、审批、实施和验收工作；（2）负责科研成果的评选、鉴定和奖励工作；（3）制定科研管理政策和规定，监督执行情况；（4）管理和分配科研经费，开展科研项目经费的审计和监督等工作。
科研管理机构的设置和职责分工需要符合国家相关法律法规和高校章程的规定，确保科研活动的顺利开展和规范进行。
2. 科研管理人员清华大学设置了专门的科研管理岗位，招聘具有相关专业背景和丰富管理经验的专业人才，负责具体的科研管理工作。
科研管理人员的主要职责包括：（1）指导科研项目的申报和立项工作；（2）审核和管理科研项目的经费使用；（3）协助科研人员解决在科研过程中遇到的各种问题；（4）协调相关部门、单位和学科间的合作关系，推动科研成果的转化和应用等工作。
科研管理人员需要具备较强的专业知识和领导能力，能够熟练掌握科研管理相关的政策法规和流程，能够有效协调各方面的资源，推动科研工作的顺利进行。
三、科研项目管理1. 科研项目的申报与立项科研项目的申报与立项是科研活动的起始阶段，清华大学对科研项目的申报与立项流程进行了详细的规定，并运用信息化技术进行管理和监控。
具体流程如下：（1）组织和召集相关专家学者对科研项目进行立项评审；（2）对立项通过的项目进行政策咨询和指导，并要求项目组织单位严格按照科研管理规定进行管理；（3）定期对项目执行情况进行督查，并及时发现和解决问题，确保项目按时、合格完成。
清华mem培养方向
清华MEM培养方向引言清华MEM（Master of Engineering Management）是清华大学独立设置的工程管理专业硕士学位，旨在培养具备工程管理和跨学科视野的高级管理人才。
本文将就清华MEM的培养方向进行全面、详细、完整和深入的探讨，帮助读者了解该专业的课程设置、就业方向及前景。
课程设置核心课程•项目管理：介绍项目管理的理论和实践，包括项目计划、项目组织和项目控制等内容。
•运营管理：涵盖供应链管理、物流管理和质量管理等方面，培养学生对企业运作和组织优化的能力。
•金融与会计管理：深入介绍企业财务、投资、资本运作等方面的知识，为学生掌握企业经营决策提供基础。
•创新与创业管理：培养学生的创新思维和创业能力，探讨企业创新与竞争力提升的策略。
选修课程•战略管理：讲解企业战略规划和执行的方法和技巧。
•供应链管理：介绍现代供应链的理论和实践，包括供应商选择、物流管理和库存控制等内容。
•数据分析与决策：培养学生的数据分析和决策支持能力，推动企业决策的科学化。
•信息技术管理：介绍企业信息化建设和信息系统管理的方法，强调信息技术对企业管理的影响。
实践课程•企业咨询项目：学生与企业合作，通过项目实践提升管理能力和解决问题的能力。
•实习：提供实习机会，让学生将理论应用于实际工作中，加深对管理职能和工作环境的了解。
就业方向及前景清华MEM的培养方向广泛，毕业生具备了理论与实践相结合的工程管理知识和技能，在就业市场上拥有广阔的前景。
以下是一些常见的就业方向：1. 企业项目管理企业的项目管理部门需要高级管理人才来管理复杂的项目和团队。
清华MEM的毕业生掌握了项目规划、组织和控制的技能，能够胜任这一职位。
2. 技术创新与研发管理清华MEM的毕业生在创新与创业管理方面接受了专业培训，具备良好的创新思维和创业能力。
他们可以在企业的技术创新与研发部门担任管理职位，推动企业的技术创新。
3. 供应链管理清华MEM的毕业生在供应链管理方面接受了专业培训，掌握了供应链的理论和实践。
清华min简介
“管理硕士”项目（简称MiM，是Masters in Management的缩写）定位于培养学生的分析能力、综合管理能力和领导能力，为企业、政府以及各类非赢利组织培养有潜力的、未来的管理者和领导者。
该项目是清华经管学院将原有的企业战略、人力资源与组织行为、市场营销和技术经济与管理四个方向的硕士项目整合而成，为清华经管学院首创。
相关的课程改革得到了清华大学研究生院的大力支持，也符合教育部正在推动的将学术研究型硕士转型为应用型硕士的改革思路。
项目特色强调综合性和应用性培养方案重点不在个别专业的知识，而在于综合知识和整体能力的提高。
区别于迄今为止举办的各类工商管理学科的学术型硕士，注重在实践中应用已有的知识，而非学术研究。
国际化实行中英文双语教学。
部分学生有机会加入CEMS项目，在清华大学学位之外再获得CEMS管理硕士学位。
CEMS即管理硕士国际联盟，清华经管学院是CEMS在中国的唯一成员学院。
该联盟起源于欧洲，目前共有26个会员学院。
它的原则是在每个国家只选择一所顶尖管理学院成为会员学院。
联盟还拥有超过50个全球顶尖大企业作为合作伙伴。
无需工作经验与MBA不同，这是工作经验前的学位。
借助清华经管学院本科生和外院、外校的优秀应届本科毕业生源，采用小班教学、精英式、大强度的教学和训练。
可以预见这会是所有硕士项目中学生生源最具选择性的一个硕士项目。
灵活性和适应性该项目中管理的涵义具有包容性，不区分“工商管理”、“公共管理”，以及其他各种“非赢利组织管理”，涵盖所有类型组织的管理，因此具有灵活性和适应性。
广阔的就业前景将来学生的职业前途不仅广阔，而且职业路径具有较强的提升潜力。
该项目的毕业生不仅会去大型企业就业成为管理精英，也会去政府部门就业成为后备干部，同时也会去国际组织就业成为国际雇员。
清华大学工程管理专业培养方案
40030073
建筑设计(1)
40030083
建筑设计(2)
40030772
工程结构事故分析与处理
30030441
混凝土结构试验
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
2学分
3学分
2学分 1学分
2学分 2学分 3学分 2学分 1学分
1学分 1学分 2学分 2学分 2学分 2学分 1学分 1学分 1学分 1学分 2学分
日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，本科毕业需完成三学期的课 程，取得 6 学分。
2. 文化素质课(理工类) 13学分
文化素质课(理工类)包括文化素质核心课及新生研讨课和一般文化素质课，要求在本科学习阶段 修满 13 学分。文化素质核心课及新生研讨课为限选，至少 8 学分，要求其中必须选修 1 门基础读写 (R&W)认证课；一般文化素质课程为任选。除新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与 伦理、②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦ 人生与发展、⑧数学与自然科学。
30250023
计算机语言与程序设计
(4) 自然基础课程选修(以下课程或其他可替代课程)2学分 限选
10450012
现代生物学导论
10440012
大学化学B
30050032
环境学导论
10450021
现代生物学导论实验
10440111
大学化学实验B
5学分 4学分 2学分 3学分 3学分
4学分 4学分 2学分
学、健康与安全、可建造性和可持续发展； (9) 辨识、分析规划及解决项目管理问题的能力； (10) 有效沟通、团队合作、领导统御的能力； (11) 跨领域学习和组织跨领域团队工作的能力； (12) 理解和表达各种不同的工程范畴的能力； (13) 有实地实习参观经验，并了解工程与社会的关联性； (14) 具备专业伦理、人文素养及社会责任； (15) 了解时代发展，并具有应用现代化科技及信息工具的能力； (16) 宽广的国际视野及外语沟通能力； (17) 了解工程和管理解决方案对全球、社会和自然的影响； (18) 理解以解决问题为目标的工程性与以探求真理为目标的科学性间的关系； (19) 具有进一步深造的背景和终身学习的认识与能力。
清华大学SRT计划指引
目录一、什么是“SRT”计划？ (2)1、“SRT”计划简介 (2)2、实施“SRT”计划的动因 (2)3、实施“SRT”计划的具体目标 (2)二、“SRT”计划的实施办法 (3)1、“SRT”计划的组织机构 (3)2、如何申请“SRT”计划的项目立项？ (4)3、立项人如何获得“SRT”计划项目的经费资助？ (5)4、学生如何报名参加“SRT”项目？ (5)5、“SRT”项目的执行环节 (6)6、“SRT”项目的相关政策 (7)三、大学生研究训练计划的几个着重点 (8)一、什么是“SRT”计划？1、“SRT”计划简介清华大学大学生研究训练计划（STUDENTS RESEARCH TRAINING），简称“SRT”计划，是为加强培养学生创新意识和创新能力，使本科生及早接受科研训练，及早了解工业界、了解社会实际，锻炼实际才干，而在我校第20次教学讨论会上确定的一项重要教改措施。
是贯彻教学和科研相结合的方针，高校和企业界相互合作，跨学科培养学生创新能力的一个新探索。
它是我校继全面推行学分制后，为进一步调动学生课外学习钻研的主动性、积极性，更灵活因材施教，给学生提供更多的适合自己特点的挑战和培养机会的新机制。
2、实施“SRT”计划的动因我校“SRT”计划的提出，既是外部教育环境的客观需要，也是学校人才培养、教学改革深化的内在要求。
同时我校也具备实施这一计划的良好基础。
从教育的外部环境看：当今世界，竞争已经成为一个时代的特征。
国际间的竞争，实质是综合国力的竞争，关键是人才的竞争，归根到底是教育，尤其是高等教育的竞争。
如果今天培养不出创造性人才，就不会有明天的高新科技，更不会有后天的经济腾飞。
从学校的内部人才培养、教学改革的深化上看：我们的教学过程注重循序渐进，长处是教学严谨，学生的知识扎实雄厚。
但我们的长处也隐含着我们的弱点，就总体而言，学生的创造性不足，需要发扬鼓励创新的教育思想，鼓励发明创造，重视首创精神。
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清华大学研发项目管理高级研修项目
清华大学“研发项目管理”高级研修班
清华大学教授及业界知名专家倾力打造
报名中！！
2004年美国哈佛大学著名的战略管理专家迈克尔·波特来到中国，面对众多的中国企业家，他说：除了研发中国别无选择。
中央提出要用10-15年的时间将中国建设成为创新型国家，大量的中国企业已经将研发提高到一个战略高度，中国经济从“中国制造”走向“中国创造”已是大势所趋。
面对机遇与挑战，企业只有通过不断的学习实践，逐步形成自主研发、设计、生产制造体系，才能在激烈的竞争中站稳脚跟。
为了配合国家的发展战略，满足企业发展的需要，清华大学教授和业界权威专家打造的研发项目管理课程，能够帮助企业解决产品战略问题，指导企业如何更好的进行市场需求分析，设计产品策略，制定研发项目计划，规避市场风险，规划研发流程，缩短研发周期，降低研发成本。
研发项目管理将成为我国企业面向全球化发展进行战略创新和掌握竞争主动权的有效工具。
研发项目管理是集项目管理的理论知识和产品研发的特点而设立的专业课程体系，包含两条主线：
一、建立以市场为导向的研发管理体系；帮助解决公司新产品的战略发展问题，如新产品的前期市场调研、市场需求分析、产品策略分析、产品开发、产品销售策略以及产品生命周期管理等；
二、以项目管理的思维和方法管理研发体系。
由研发项目投资决策与风险评估、研发项目计划与风险控制管理、研发项目的质量管理、研发项目财务管理和研发项目团队建设等课程组成。
清华大学国际工程项目管理研究院是清华大学率先通过ISO9001质量认证的培训机构。
学业认证与学籍管理
1.学员在清华大学国际工程项目管理研究院正式注册，由清华大学统立学员档案。
2.清华大学颁发的结业证书。
结业证书编号可通过清华大学查询，可供人事组织部门查询参考。
适合对象
1.企事业单位主管研发的总经理、副总、总监（研发总监）及总工程师等高层管理人员；
2.企事业单位的产品经理、项目负责人及事业部主管。
课程时间及费用
类型
上课
周期
上课时间学费
月度班
10个
月
每月集中两天（周六、周日）上课 1.98万
1、交通、食宿费用由学员自理；
2、学费包括教材讲义费、学籍管理费。
联系人：老师
联系：88579701-809
传真：2
MSN:xiefang_2007hotmail.
E-mail:tsinghua_train163. 核心课程安排
俱乐部会员活动，详情请浏览俱乐部：。
选修课程安排
在研发项目管理课程体系之外，学员还可以从下列研究院开设的五门管理类课程（共六节）中任选四节作为选修课。
修洪华成企业管理咨询公司董事副总经理，中国本土实战派资深研发管理专家。
渊勇曾任朗讯集团中国区人力资源总监，现任某著名跨国公司大中华区人力资源总监。
何晓群中国人民大学教授，博士生导师著名统计学家，中国六西格玛管理之父。
霍振国清华大学高级管理人员工商管理硕士(EMBA)。
金占明清华大学经济管理学院，企业战略与政策系主任，清华大学博士后。
启明启明先生现任NFO亚洲区副总裁，原美国盖洛普(中国)咨询副总裁。
强茂山MCIOB，PMP，清华大学水利水电工程系、建设管理系教授，项目管理专家，英国皇家特许建造师。
汪立耕中欧国际MBA，中国惠普研发实验室第一人。
吴贵生清华大学技术经济及管理系教授、博士生导师、系主任。
宣志华全球领先的PLM（产品全生命周期）厂商UGS大中华区资深技术副总裁。
尤登弘英国Ernst&Young资深会计师、AMA（美国管理协会）讲师、注册会计师。
曾学明华成企业管理咨询公司资深顾问，美国PDMA（产品开发管理协会）会员。
道致天津大学教授，博士生导师，现代制造与物流研究所所长。
周辉前华为技术产品线副总裁、前亿阳信通COO，集成产品研发管理（IPD）资深专家。
朱秀文中国管理科学院院士，中国机械工程学会高级会员天津大学教授。
朱战备贝尔阿尔卡特股份公司副总裁兼首席信息官(CIO)，博士。
部分学员企业(排名不分先后)
通过清华大学研发管理课程的学习，我对国外研发管理有了一个较系统的了解，对本行业的研发管理体系存在的问题有了更清晰的认识，对下一步改进我公司的研发管理体系有较好的指导作用。
课程容集中在“研发管理”上，也适合我国际企业提升自主研发能力的实际需求。
——日产汽车轩辕
清华大学的研发管理课程比较实用，理论和实践结合的项目管理及流程优化的知识。
项目管理及流程优化的知识使我学到了如何进行项目管理的模式，并使自己在知识产权管理中，将其作为一个项目进行管理和操作，使工作划分清楚，责任明确的情况下使工作效率得到提高。
——信威通信程晓虹
通过研发项目管理的学习，本人加深了对市场体制下研发项目管理重要性的认识。
了解到随着知识经济社会的来临，国与国之间、企业与企业之间的竞争会越来越激烈，同时这种竞争也会越来越依赖科学技术的力量和研究与开发工作。
想要提升国家与企业的综合实力，就必须加大对研发项目的管理力度。
——中钢集团王泽生
“研发项目管理”高级研修班项目报名表（复印有效）
填表日期：年月日（请您认真阅读招生简章后填写，本表复印有效）
您是否参加过清华大学或其他单位的培训项目？请说明：
您从哪里看到我们的招生信息请说明：
如有其他需要请指出：
付款方式：
1、推荐使用现金或支票（支票抬头为“清华大学”）
2、如需电汇，请务必提前一周将费用汇至以下，并将汇款凭证传真至清华大学国际工程项目管理研究院，传真：2
户名：清华大学（003）用途：培训费：50
开户行：工行分行海淀西区支行
3、如使用汇票，户名：清华大学：50
请认真填写报名表后传真至：2
咨询：1-809老师。