社区社会工作

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第13章社区社会工作PPT课件

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织和社区意识 (二)我国关于社区的定义 社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活
共同体。 城市社区的范围,一般是指经过社区体制改革后作了规模
调整的居民委员会辖区。
二、社区社会工作的含义
(一)作为社会工作服务对象的社区 1、社会工作者可以依托社区内的各种组织和资源为
居民提供多元化服务 2、社区是一个互相关怀和照顾的网络,社区内资源
置有劳动能力的残疾人从事适合他们特点的 工作 (3)生活服务:创造无障碍的小区生活环境, 生活服务志愿者队伍建设,为符合条件的残 疾人建立幸福家庭
(一)福利服务
3、为优抚对象提供的福利服务 (1)开展拥军优属活动 (2)帮助优抚对象解决住房、就医等日常
生活方面的困难 (3)开展军民联谊活动,开设培训军地两
(三)开展社区就业服务和就业培 训
1、开展就业服务工作 2、开展就业培训
(四)解决社区下岗和失业人员的社会保 险接续等实际困难
三、社区治安
(一)我国社区治安的组织体系 社区治安的职能部门包括与治安密切相关
的城市街道办事处、社区居民委员会以及 社区内企事业单位的保卫部门。 治安保卫委员会
(三)社区服务(活动)方案的策 划
1、服务(活动)策划前的分析工作 (1)服务对象分析 (2)问题分 (3)服务(活动)的逻辑推进步骤分析
(三)社区服务(活动)方案的策 划
2、社区服务(活动)策划的过程 第一步:确定社区需求 第二步:了解社区居民或服务对象的特征 第三步:订立工作目标 第四步:评估自身的能力 第五步:制订工作进步表 第六步:程序编排
五、社区卫生
(三)社区环境卫生 1、社区环境改造 2、社区环境卫生 3、社区环境的卫生教育工作
六、社区教育

第十二章 社区社会工作

第十二章 社区社会工作
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• 练习题 • 一、单项选择题 • 1、小宝是一个4岁的男孩,正在上幼儿园,幼儿园每天下午4点 放学,因其父母都有工作,没有办法在这个时间去接小宝,他的 邻居家也有一个跟小宝差不多大的小孩,而且跟小宝在同一个幼 儿园,因此,邻居每天就把小宝和自己的孩子一起接回家,小宝 在邻居家玩到父母下班再把他接走。小宝的父母非常过意不去, 就经常用自家的车帮助邻居拉东西、一起出游等,这种社区服务 属于( ) • A、福利性服务 B、经营性服务 C 、准正式服务 • D 、正式服务 E、互助服务 E
• 2. 在我国开展社区社会工作的组织机构不包括( ) 。 C • A. 街道办事处 B. 居民委员会 C. 社区医院 • D. 社区工作站 E. 社区服务中心 • 3、6月26日是“国际禁毒日”,2008年“国际禁毒日 ”的主题定为“控制毒品”,目的是提醒世界各国关注 毒品种植和生产问题。藉此机会,某社区的社会工作者 策划开展了树立正确的人生观;珍爱生命、尊重生命、 成全生活;禁止吸毒及预防自杀、暴力等危害生命的行 为的大型宣传活动,上述工作属于( ) • A. 社会公德教育 B. 家庭生活教育 • C. 生命健康教育 D. 时事政治教育 C • E. 文化科学教育
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• 例、社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动, 对居民参与态度和参与能力进行了调查,提出下列 观点,其中错误的是( ) • A居民参与社区活动需要时间和经费的保证 • B居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧 • C居民参与社区活动主要受环境因素影响 • D居民愿意参与自身利益相关的社区活动
举 例
• 案例:某社区位于城乡结合部,社区人口中有半数为外来务 工人员和他们的子女。外来务工人员的子女都在社区周围的 公立、民办或民工学校学习。但是本地的学生对他们很排斥, 民工子女在社区中缺乏归属感。新近开放的社区活动中心吸 引了很多社区的青少年,但本地学生和外来务工人员的子女 之间经常会因为一些小事情而发生冲突。根据上述,社工可 ABC 以( )制订一份名为“同在蓝天下,我们是一家”社区工 作计划。 • A目标是协助外来务工人员子女熟悉社区环境 • B重视社区资源的链接 • C开展整合性的融合性的活动,策划本地子女和外来子女共 同参与的主题活动 • D向本地学生灌输安全意识,与外来工子女保持合适距离 • E主要焦点在于外来工人口及其子女

社区社会工作名词解释

社区社会工作名词解释

1.所谓的社区,是以一定地域为基础,由具有相互联系,共同交往,共同利益的社会群体,社会组织所构成的一个社会实体。

2.社区服务:是指在社区政府的统一规划和指导下,运用社会工作的基本理论知识,以社区为单位,以一定层次的社会组织为依托,以群众的自我互助服务为基础,突出重点对象,面向全体社区居民的从提高起社区居民生活质量的专业性社会服务活动。

3.社区社会工作的长远目标:是指在社区建设和社区发展过程中,为了促进一些长远计划达成而做的一些工作实施计划和目标。

4.功能社区:是指“一群有共同背景、共同需要或面对共同问题的人,他们未必在同一区域里面的,但他们都拥有共同利益。

5.义仓是由政府课税或是富户义捐的粮食存储到仓库里,由官府派人管理用于赈灾。

6.社区发展:是指社区基层组织和居民以及政府有关部门相互配合提高社区生活质量,促进社区进步的过程。

7.社区发展模式:是指在一个社区内,鼓励居民通过自助及互助的方式,广泛参与社区事务、解决社区问题、推动社区发展的社会工作。

8.社区照顾的涵义:就是社区工作者动员社区资源正常合法的方法来帮助他人。

9.社会保障表述为:社会保障制度是以国家和政府为主体,依据法律规定。

通过国民收入再分配,对公民在苦难时期给予物质帮助,保障其基本生活的制度。

10.社会救助:社会救助又称为社会救济,是国家通过国民收入的再分配,以保证其最低生活水平的一种制度。

11.社区保障:是指由社区工作者调动社区资源,组织和协调社区有关方面,以国家的社会保障制度为基础,采用社区社会工作的专业方法和技巧,以社区居民为对象,达到社区稳定,社会发展的目的,积极创造条件为社区成员争取并为其保障基本的生活条件和福利水平。

12.最低生活保障制度:是指一个地区,以某一时期制定出的最低生活保障线为依据,给予低于最低生活保障线的社区居民一定的社会救济和社会帮助,使其维持基本的生活需要。

13.“双治疗”模式:是指既进行生理的治疗,进行心里的治疗,双管齐下为老人及其家庭解决实际问题。

第十二章社区社会工作

第十二章社区社会工作
3、结束阶段:经费报销;资料归档;人员表彰
1、评估方法:定量评估;定性评估 2、评估内容:方案成效评估;方案过程评估
社区分析:
社区类型: 商品住宅、单位型社区、经适房社区、老
旧小区等; 社区基本情况分析:
名称、历史、地理位置、生态、人口结构、 社区组织或单位; 社区问题:共同性问题、群体性问题 社区需求:感受性、表达性、规范性、比较性
A.尊重街道的决定,安抚老杜情绪 B.积极寻找其他社会救助资源帮 助老杜 C.支持老杜以政策为依据自己去街道争取低保权利 D. 向上级有关部门反映情况,请他们督促街道办事处执行最低生活保障 政策 E.支持街道办事处的决定 BCD
(二)社区志愿服务
1、策划社区志愿服务项目,带领志愿者开展服 务;
2、发掘培养志愿者骨干,培育扶持社区志愿服 务组织;
3、组织开展志愿者培训,提升服务水平。
二、农村社区社会工作的主要内容(新)
考纲
重要考点
星级标记
农村社区 建设
开展农村社区服务试点;提升农 ★★★ 民素质能力;培育发展农村社 区社会组织
例、吸毒无业人员老杜患有急性传染病,独居于老城区的胡 同社区中,生活困难、无钱就医,求助于所在社区的社会 工作者,虽然按国家政策他符合最低生活保障救助人员, 但街道办事处认为吸毒人员不能享有低保救助,因此不给 老杜办理申请手续,社会工作者担心,老杜若无钱及时就 医,传染病会危及周围邻居,在这种情况下,社会工作者 可以采取的方法包括( )。
一、城市社区社会工作的主要内容
(一)社区公共服务:就业、福利、教育、治安、流动人
口服务
家政服务岗位
开发社区就 业岗位,鼓 励多种形式
就业
开发社区就 业岗位
鼓励创业、 灵活就业等 多种形式

社区社会工作的主要内容

社区社会工作的主要内容

B.健康教育
C.家庭生活教育
D.成人教育
答案:A 公民教育的目标是让公民能够面对当今日益多样化
甚至不断发生冲突的社会,充分做好在未来能够有效参与社会、 经济、政治生活的准备。这方面社区教育的重点对象是青少年, 期望他们能够通过社区平台了解、接纳社会现象和问题,为解决 社会问题做好准备。公民教育也是我国社区教育的重点内容,主 要强调要以社区为依托,以全体社区成员尤其是社区青少年为对 象,以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。
D、健康教育。健康教育主要是以社区为单位,向居民提 供健康和预防疾病的知识。
单选题:
3、2011年的国际儿童节,景山社区的社会工作者策 划开展了关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童的大 型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工 作属于( )。
A.健康教育
B.家庭生活教育
C.文化科学教育
D.公民教育
⑷为青少年提供的福利服务
具体内容:①生活照顾服务,如开办托儿所、幼 儿园,以及根据社区需要发展“小学生饭桌” 、 “接送孩子” 、课余托管等服务;
②校外教育,如课后辅导班、青少年活 动站、夏令营等;
③青少年的帮助服务。
(5)为贫困者提供的服务
对象:以下岗、失业人员为主体的贫困者阶层
服务包括:①通过社区组织努力,包括发展社区服 务业,帮助他们在就业
②从社区教育的服务功能角度来看:
A、家庭生活教育。推动家庭生活教育的目的,是预防家 庭解体及其引发的相关社会问题。
B、公民教育。公民教育的目标是为了让公民能够面对当 今日益多样化,甚至不断发生互相冲突的社会,充分做好准 备在未来能够有效参与社会、经济、政治的生活。
C、成人教育。成人教育主要以因各种原因失学或未能接 受正规教育的人士为对象,为他们提供教育机会。

社区社会工作

社区社会工作

社区工作是社区社会工作的简称。

指以社区组织、社区发展、社区服务为内容的社会工作基本方法。

社区工作的总体概括,是指在党和政府的领导下,依靠社区力量,利用社区资源,强化社区功能,解决社区问题,促进社区政治、经济、文化、环境协调和健康发展,不断提高社区成员的生活水平和生活质量的过程,也是建设管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社区的过程。

社区工作是社会工作的一种,也是社会工作的三大传统方法(个案工作、小组工作和社区工作)之一。

它既是一项事业,也是一个专业、一门艺术。

社区工作者面对的是整个社区的居民,要求通过专业的技巧和方法对社区事务和人际关系进行有效有序的协调,使社区保持健康的状态和良性发展。

因此社区工作者必须经过专业培训,具有高度的社会责任心和荣誉感,具有务实求真的态度,并有判断事物的扎实知识基础和进行组织沟通的技巧。

因此,作为社会工作者的一部分的社区工作者也根据社区工作的普遍价值和中国社区工作的实践,制订有自己的专业伦理守则。

具体要求社会责任感社区工作者对自己在社会中所处的地位和应用的职责具有清楚的认识。

即每个个体无论处于多么困弱状况,都有其生存、安全、社交、自尊和自我实现的权利和需要。

社区工作者作为以社区和居民群体为对象的社区工作者,将完善和发挥工作对象的社会功能为已任。

社区工作者的宗旨和目标是帮助社区解决社会问题,使社区获得应有的福利和能力,而不是为社区工作者个人或小团体赚取金钱或私利。

社会工作作为一种提供社会救助或救人自助的特殊服务,并不向求助者收取费用。

社区工作属于“非营利”事业,来自政府资助和私人捐助的经费主要用于公共福利和基础建设。

社区工作者必须具备一种崇高的理想,以务实的方法满足服务对象的需要,服务社区,贡献社会。

平民意识社区工作项目一般是根据社区居民的需要而确定的,社区工作者要把自己置于社区一员的位置才能体会和理解社区需要,充分尊重每一个社区成员的人格尊严和平等权利。

4第四讲 社区与社会工作

4第四讲  社区与社会工作

4、心理支持——即感情功能。 成员之间的相互支持和相互帮助, 可以满足成员在物质上和情感上的需要。 5、社会控制功能——社区对其成员在行为和思想上的监管,可 保持社区的稳定。
社区的功能
中国政府在2000年的中共中央办公厅
23号文件中列出了社区建设的六项内 容:社区服务,社区卫生,社区治安, 社区文化,社区环境,其他社区建设 项目。

社区的涵义

王思斌——社区是以一定的地理区域为基础 的具有共同意识、利益和归属感的人类生活 的共同体。
徐永祥——所谓社区是指一定数量居民组成 的具有内在互动关系和文化维系力的地域性 生活共同体。地域、人口、组织结构和文化 是社区构成的基本要素。

总结:
社区的变迁

经典社会学家关于传统社区与现代社区基本 差异的论述
1、1887年,腾尼斯把传统社会的社区形态界定为一 种自然发生的基于血缘和亲缘关系的靠情感和习俗 来维持人际关系的长期稳定的地域生活共同体;而 把现代社会定义为人们有目的的基于理性和算计的 选择靠法理来维持人际关系的契约型社会组织。 2、法国社会学家迪尔凯姆在1893年《社会分工论》 提出:传统社会的人际关系是一种机械关系,现代 社会的人际关系是一种有机联系。

城市化——也称都市化,通常是指伴随人口集中,农村人
口不断转化为城市人口、农村地区不断转化为城市地区的过 程。

城市化动因 工业化推动着城市化 农业生产工业化趋势推动农村地区的城市化 城乡差别吸引着农村居民走向城市。 城市文明不断向农村地区传播
城市化中存在的问题

郊区化:城市中的中产阶级远离城市中心,居住在 郊区,从而将城市中心让给商业中心。这种人口从 城市中心迁移到郊区的现象被成为“郊区化”。

社区社会工作报告7篇

社区社会工作报告7篇

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1962年,美国的社会工作教育课程委员会正式承认社区工作为社会工作的基本方法之一。

社区社会工作和个案工作、团体工作一起,成为社会工作理论和实践中以及社会工作教育中的三大基本工作方法。

社区社会工作是较迟被确认为社会工作的一种介入方法。

社区是社区社会工作的载体和对象社区概念普通应用于社会学、政治学、宗教学以及哲学等学科,正是由于这种广泛的使用,致使社区没有一个共同而清晰的定义。

地域是社区的首要因素。

“社区”这一概念由德国社会学家滕尼斯于1887年在其著作Gemeinschaftund Gesellschaft中首先提出。

社区中社会关系的基础是某种自然意愿。

中文“社区”一词是20世纪30年代初燕京大学社会学系的学生根据滕尼斯的原意而首创。

美国芝加哥大学的帕克是最早对社区下定义的社会学家之一。

他强调的是地域和人群的汇集以及人群之间的互动。

菲利普在《概念到应用》中指出:社区是居住在某一特定区域的、共同实现多目标的人所构成的群体,在社区中,每个成员可以过着完整的社会生活。

他强调的是特定地域、共同实现的多元目标、群体三个要素。

社区是以一定地域为基础,由具有相互联系、共同交往、共同利益的社会群体、社会组织所构成的一个社会实体。

社区要素包括:地域要素、人口要素、社会心理要素、社会组织、公共设施要素社区人口涉及要素包括:人口数量、质量、构成、分布社会心理交织着感性因素和理性因素,但以感性因素为主。

社区的特征包括:区域性、共生性、聚集性、多样性社区分类:按照社区结构及特点,可分为农村社区和城市社区,这主要是从生产方式及生活方式之差异做出的分类;按照社区功能,可分为工业社区、农业社区、商业社区、文化社区、旅游社区等。

从社会工作去看社区的意义:社区是一个工作环境;社区是一个互相照顾的网络;社区是影响社会政策的基地。

社区的基本功包括:经济生活功能、社会化功能、社会控制功能、社会参与功能、社会福利功能经济生活功能包括生产、分配、交换、消费等环节,这是社区的首要功能。

社会化就是个体通过学习群体文化,学习承当社会角色,把自己一体化到群体中去的基本过程。

社会福利功能从广义说包括社会保险、社会救济、社会服务、公共福利等。

社区服务是指社区政府的统一规划和指导下,运用社区社会工作的基本理论知识与技术,以社区为单位,以一定层次的社区组织为依托,以群众的自我互助服务为基础,突出重点对象,面向全体社区居民的,以提高社区居民生活质量的专业性社会服务活动。

第三产业是指除了工业、农业以外的所有行业,包括商业、金融、旅游、饮食以及信息等等。

社会保障有两类:一是生活经济保障,二是生活服务保障社区服务的特点:非营利性、地域性、专业性、综合性社区服务的原则:理论指导原则、全面规划原则、突出重点原则、自我服务和自我发展原则.社区服务的主要内容:老年人服务、青少年服务、残疾人服务、生活服务、再就业服务社区发展和社区建设对社会现代化具有极为深远的积极意义:协调社会有序发展,调动社区成员的积极性(由于社区建设关系到每一个成员的切身利益,因而社区成员的参与意识和主人翁意识就在为加强,使得传统的少数人决策变为大多数人决策,形成“我为社区,社区为我”的氛围),发展与服务、建设与排忧的统一(“为民、便民、利民”的服务性应该是社区发展和建设的一个显著特征,这就决定了社区发展的内容不仅仅是单一的经济建设,而应该是包括发展经济在内的社区服务、社会保障、社区事务等多方面的内容。

)社区建设是一项内容广泛的综合性社会系统工程,涉及社区生活服务、社区文化、社区教育、社区安全等政治的、经济的、文化的多方面内容。

服务功能是社区经济的基本功能。

社区服务的目的就在于通过各方面的努力工作,满足社区成员的物质和精神生活的需要,提高他们的生活质量,以增强居民的社区认同感、归属感、参与感和互助能力,强化社区的整合与稳定。

社区文化是在特定区域内社会生活共同体反映出来的有关人的行为模式、社会习俗、生活方式、价值观念、思维定式等文化现象的总和。

社区文化的特征:鲜明的地域性是社区文化的第一个特征;广泛的包容性是社区文化的第二特征;组织的网络性是社区文化的第三个特征如何定位社会发展,大部分国家的实践大体上经历了两种发展战略:第一种发展战略是以经济增长为目标的“传统发展战略”。

其基本点是把人均国民生产总值增长看做是社会发展的首要的甚至是惟一的目标,因此这种战略又称之为“增长第一战略”;第二种战略是以社会全面发展为目标的“发展第一战略”。

其基本点是发展是一个历史的、全面的概念,在重视经济增长的同时,要使经济增长服从人和社会全面发展的总目标。

社区研究必须遵循的基本原则:尊重社区客观实际、坚持研究的科学性、掌握研究中的系统性方法、坚持理论与实践的相结合、立足国情社性,坚持借鉴与创新相结合一个研究城市问题的学派——芝加哥学派就应运而生。

20世纪20-30年代,芝加哥学派研究了美国大城市芝加哥的城市化进程,分析了美国城市的结构和动态,特别是在不同层次上研究了城市的社区。

在我国,吴文藻是最早进行中国社区研究的学者。

在社区研究上做出最大成就的当属费孝通先生。

他的《江村经济》被其导师马林诺斯基誉为“人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑”,展示了“现代中国社会学的方法论基础是多么坚实可靠”。

社区研究方法体系由三个层次的方法所组成,这就是方法论、一般方法和具体方法。

社区研究方法论处于研究方法体系的最高层次;社区研究的一般方法亦称社区研究的基本方式,处于社区研究的中间层次;社区研究的具体方法处于社区研究的最低层次,主要包括问卷法、访谈法、观察法、实验法以及资料审核、整理与分析的方法等等。

社区研究的一般方法:文献分析法、统计调查法、实地调研法社区研究的具体方法:问卷法与访谈法、观察法与测验法社区社会工作实际上就是社区工作美国学者霍伯斯视社区组织为一种工作方法。

劳史视社区组织为一个工作过程。

史基摩尔和勒克蕾视社区组织为“方法”与“过程”的结合。

我国香港地区是“社区工作”与“社区发展”两者并用,台湾则是“社区工作”与“社区组织”并用。

、认为社区是一1通过归纳中外学者对社区社会工作所做的定义来看,其共同部分一致有:种介入手法;2、社区工作是一项有计划的行动,是一个工作过程;3、社区工作是运用集体行动的方法;4、社区工作具有社区服务、社区发展、社区组织等形式;5、社区工作提倡与培养居民自助、互助及自决的精神;6、社区工作能解决社区问题、满足社区需要、培养社区归属感和认同感;7、社区工作可以减少社区冲突、促成社区整合、增进社区福利、改善社区生活素质、促进社会转变等等。

社区社区工作的最终目的和功能是促进社区乃至社区发展。

社会社区工作是运用专业性的理论知识和技术,以社区和社区居民为案主对象;以预防和解决社区问题为目标;以社区发展和社会进步为宗旨;以培养和发扬社区居民互助精神为追求,调动和利用社区资源,积极参与社区建设和社区管理,提高社区福利水平,促进社区发展的进程。

罗斯曼从目标及其达成的角度,较为宏观的归纳了“任务目标”和“过程目标”两大类别。

任务目标主要是解决某些特定的社会问题。

过程目标是为完成总体目标而做的必要工作。

结合我国实情,社区社会工作的总体目标可以理解为:1、以全体社区成员为对象,着重解决影响居民日常生活与就业的各种社会问题。

2、关心社会弱势群体,帮助他们尽快摆脱困境。

3、抓好社区精神文明建设,确立社区意识,为社区居民提供良好的文化氛围,引导居民树立健康文明的生活方式。

4、加快社区建设步伐,推动社区现代化发展。

结合我国现阶段城市社区与农村社区的实际,社区社会工作的具体目标为:1、解决和改善社区居民的基本社会保障问题,特别是疾病、就医、养老、失业等对居民基本生活构成很大威胁的问题。

2、提升居民的生活水准。

提升社区成员的生活水准一方面要有厚实的物质力量作为铺垫,另一方面,还要靠教育、宣传、引导。

3、配合社区的行政部门,加快社区建设,包括社会的、经济的、文化的等方面内容,把社区建设成文明、富庶的现代化家园。

社区社会的长远目标是指在社区建设与社区发展过程中,为了促进一些在未来较长时间内才具备条件实现的规划之达成,社区社会工作所要制订和规划的一些工作实施计划与目标。

社区发展规划与社会发展规划有密切的联系,也有不同的内涵。

就社区发展规划和社会发展规划的联系来看,1、二者在规划制定的依据和指导思想上有许多共同之处。

2、社会发展规划所确定的目标、性质、任务以及建设项目,也是社区发展规划制定过程中必须考虑的前提。

3、社会规划和项目安排,对社区建设某些方面的发展有一定的导向作用。

功能社区是指“一群有共同背景、共同需要或面对共同问题的人,他们未必居住在同一地域社区内,但他们都拥有共同的物质利益”,所以又可称为“利益社区”,社区社会工作主要是做这些具有共同利益的人群的工作。

社区社会工作的功能包括:社区服务功能、社会保障功能、社会控制与社会稳定功能、合理配置社区资源、促进人的发展功能社区社会工作的服务功能主要指专业性的社区服务,用其专业知识、方法和技巧等进行社区分析与社会诊治,向社区提供专业化服务,也就是专业性的助人工作。

社会保障是现代社会发展的主要特征,与社会工作的目标相一致,是社区社会工作的重要功能。

其具体表现为:补偿功能和调节功能。

社区社会工作与社会工作关系:1、社区社会工作是社会工作的重要形式。

2、社区社会工作是社会工作的深入的具体化。

3、社会工作与社区社会工作是整体和部分的关系。

美国社会学家 F.法林顿在1915年完成的著作《社区发展:将小城镇建设成更适合生活和经营的生活》一书中最早提出了“社区发展”概念。

.英国伊丽莎白女皇于1601年颁布了著名《济贫法》,被誉为当时最完备的济贫法案。

英国议会于1834年对旧济贫法进行了修正,出台了“新济贫法”。

1788年,德国汉堡实行了一种救济制度,1852年德国推行爱尔伯福制度。

1892年,德国推行“新汉堡制”,其特点是,废除以前的分段制度,发给长期的赈济款,并将受救济的人员加以分类,以方便救助。

英国牧师索里于1868年建议成立一个理事会,以协调政府与民间各种慈善组织活动。

1869年,“慈善组织会社”在伦敦成立。

慈善组织会社接受了托马斯.查墨斯的理论。

睦邻组织运动起源于英国维多利亚女皇时代。

1884年,英国伦敦东部圣犹太教区的牧师巴涅特在贫民区首创了汤恩比馆。

德国是世界上最早建立社会安全制度的国家。

英国的社会安全制度的建立,韦伯夫妇(1909年提出报告)做出了很大的贡献。

1935年,美国制定了历史上著名的“社会保障法”标志着美国社会保障制度的正式确立。

工业国家社会安全制度的建立对其其有的意义包括:1、确定和扩大了社区社会工作的工作对象。

2、较好地调动了社区资源,使得社区社会工作的救助活动更有计划性和目标性。

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