一园青菜成了精
一园青菜成了精PPT课件
歪嘴葫芦放大炮。
打得大蒜裂了瓣， 打得黄瓜上下青。
打得辣椒满身红, 打得茄子一身紫。
打得豆腐尿黄水， 打得凉粉战兢兢。
两边兄弟来叫阵，大呼小叫争输赢。
跑啊.
…….
救命.
一园青菜绿葱葱。
最近几天他们个个成了精。
绿头萝卜称大王, 红头萝卜当娘娘,
隔壁莲藕急了眼。
冲啊.
冲啊.
豆芽儿跪倒来报信。
两边兄弟来叫阵，大呼小叫争输赢。
V/S
小葱一个劲儿向前冲。
茄子一挺大肚皮, 小葱撞个倒栽葱。
韭菜 呼啦呼啦上了阵。
黄瓜甩起扫堂腿。
莲藕斗得劲头儿足，胡萝卜急得搬救兵
一园青菜成了精总结
一园青菜成了精总结
一园青菜成了精，意味着从一个小小的菜园中得到了丰富的收获或者价值。
这句话形容的是从一件微小的事物或者起点中获得巨大的成果或价值。
它让人们意识到，在平凡的事物中隐藏着巨大的潜力和可能性。
这个成语可以引申为人们在生活、工作或学习中应该重视每一个细节和每一个机会，因为它们可能是取得成功的关键。
不论是从个人成长的角度，还是从团队合作的角度来看，每一个小的进步都有可能积累成长为较大的成就。
在日常生活中，我们也可以通过注意和循序渐进的努力，让一件微小的事情逐渐变得更好。
比如，一次次的错误积累和改进可以让我们成为更好的人。
一次次的小胜利和努力可以让我们成为更有实力的人。
只要我们在做每一件小事的时候都全身心投入，才能在平凡中绽放出不平凡的光芒。
总之，“一园青菜成了精”告诉我们，珍视每一个机会和细节，用心去做每一件事情，即便是微小的成长也会最终积累为较大的成功。
幼儿园大班语言游戏教案《一园青菜成了精》
《一园青菜成了精》一、教学目标1.通过故事《一园青菜成了精》，让幼儿了解不同蔬菜的特点。
2.培养幼儿的语言表达能力和团队协作意识。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿掌握故事内容，理解蔬菜特点，参与角色扮演。
2.教学难点：引导幼儿运用语言描述蔬菜特点，进行创意表达。
三、教学准备1.教具：故事课件、蔬菜图片、头饰、道具等。
2.环境准备：布置教室，营造故事氛围。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿进行“蔬菜蹲”游戏，活跃气氛，调动幼儿积极性。
2.引导幼儿分享自己认识的蔬菜，互相交流。
（二）故事导入1.教师出示故事课件，引导幼儿观察画面，引发兴趣。
2.教师讲述故事《一园青菜成了精》，让幼儿初步感知故事内容。
（三）故事讲解1.教师分段讲述故事，引导幼儿关注故事情节，理解蔬菜特点。
2.针对故事中的蔬菜，让幼儿进行讨论，描述其特点。
（四）角色扮演1.教师分发头饰、道具，组织幼儿进行角色扮演。
2.引导幼儿根据故事情节，进行创意表达，展示蔬菜特点。
（五）互动环节1.教师提出问题，引导幼儿思考，如：“你们觉得哪种蔬菜最勇敢？”“哪种蔬菜最聪明？”2.鼓励幼儿发表自己的看法，互相交流。
2.引导幼儿回家后，与家人分享故事，了解更多蔬菜知识。
五、教学反思本次教学活动，幼儿对故事《一园青菜成了精》表现出浓厚的兴趣，积极参与角色扮演和讨论。
在教学过程中，教师注重引导幼儿关注蔬菜特点，培养幼儿的语言表达能力和团队协作意识。
活动结束后，幼儿对蔬菜的认识更加深入，达到了预期的教学目标。
（一）热身活动1.教师组织幼儿进行“蔬菜蹲”游戏，活跃气氛。
游戏规则：幼儿分成几个小组，每个小组代表一种蔬菜，如“白菜蹲白菜蹲，蹲完白菜蹲萝卜”等。
教师喊到哪种蔬菜，该小组就要蹲下，喊到“全体蹲”，所有小组都要蹲下。
2.教师邀请幼儿分享自己认识的蔬菜，互相交流。
如：“大家好，我是小番茄，我喜欢吃西红柿炒鸡蛋。
”（二）故事导入1.教师出示故事课件，引导幼儿观察画面。
幼儿园大班语言教案《一园青菜成了精 》
幼儿园大班语言教案《一园青菜成了精》教学目标1.通过讲故事的方式，帮助幼儿了解种植、生长和收获的过程，增强幼儿的观察力和理解能力。
2.通过感性认识对事物的理解，引导幼儿学习探究语言，发现语言中的信息和知识。
3.培养幼儿的创造性思维，启发幼儿想象力和美感，以语言为媒介表达自己的感受和情感。
教学内容本节课讲述的故事是《一园青菜成了精》。
故事的主人公是一群小动物，它们种植了一片青菜园。
在青菜成长的过程中，老鼠骗了兔子，终于得到了青菜。
可是它们没有想到，青菜成了精，它们得到的只是一些青菜皮和叶子。
最后，大家一起品尝了那个美味的“精”菜。
教学过程1.创设情境，引入故事教师向幼儿展示图片，让幼儿观察图片中的场景，问幼儿是否发现了什么有趣的事情。
教师引导幼儿表述自己的观察结果，引入本堂课的内容。
2.讲故事，了解故事内容教师为幼儿讲述《一园青菜成了精》这个故事。
在讲完之后，教师向幼儿提问故事中的一些情节，帮助幼儿对故事内容进行理解。
3.理解故事，谈论品德教师为幼儿解释本故事中的“获得须劳”这个道理。
教师创设情境，引导幼儿思考道理的含义。
同时，教师引导幼儿围绕“劳动”这个话题，谈论别人的劳动，自己的劳动和受别人劳动的成果等等。
4.记忆故事内容，模仿表演教师把故事分配给不同的小组，让小组分别演绎故事的一部分。
教师根据幼儿的表现给予相应的评价，引导幼儿自我反思和改进。
5.创意绘画，形成记忆教师向幼儿展示一张青菜园的图片，帮助幼儿了解青菜的生长过程。
然后，教师让幼儿们用颜料、画笔自由创作，画出自己理解的青菜园的样子。
画完之后，教师邀请幼儿围绕自己的绘画，进行自我阐述和交流。
教学反思本节课通过寓言故事的形式，向幼儿引入了“奋斗”这个话题。
教学中引导幼儿学会观察、理解和模仿。
同时，通过讲故事、谈品德、模仿表演和创意绘画等，全面锻炼幼儿的感知能力、语言能力和思维能力，达到了既能学，又能玩的教育目的。
大班语言活动教案《一园青菜成了精》含反思
大班语言活动教案《一园青菜成了精》含反思1. 教学目标•学习并掌握一些常见聚合词汇，如精、丸、片等；•培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的口头表达和角色扮演能力；•通过故事情境，培养幼儿的阅读理解能力，锻炼幼儿的合作意识与社交技能；•促进幼儿的学习兴趣，培养幼儿的好奇心和探究精神。
2. 教材和教具•教材：《一园青菜成了精》；•教具：投影仪，图片，毛绒玩具。
3. 教学步骤3.1 情景渗透1.师生互动：老师问幼儿们，如果在小区里看到一块土地都是长着青菜，你们会怎么想？2.安排活动：老师告诉幼儿们今天的活动是讲一园青菜成了精。
3.热身训练：和幼儿们一起分组，围成一个圆圈，每个幼儿根据自己所在的位置，传一个球，老师可以指定规则，如顺时针或逆时针传球等。
旨在培养幼儿们的合作意识和社交技巧。
3.2 重难点讲解1.重点词汇：在投影幕布上展示聚合词汇的图片，如精、丸、片等，并解释它们的意思。
2.重点情节：在讲故事的过程中，重点讲解一园青菜如何被精灵收集，再用魔法变成了精，最后再被送回人间。
3.3 教学内容1.朗读《一园青菜成了精》：老师朗读故事，边读边指着图片和毛绒玩具，让幼儿更容易理解故事情节。
2.制作精草包：幼儿分组，按照故事情节和重点词汇，制作精草包，包装内放置精灵伴侣（毛绒玩具），并告诉幼儿小精灵只有在他们持有的草包里才能呆得住，鼓励幼儿积极制作。
3.4 总结反思1.总结：老师与幼儿梳理故事情节，回答幼儿们对故事的问题，帮助幼儿对所学的知识进行概括。
2.反思：教育是一个不断探索和反思的过程，老师应该总结整个教学活动中的优点和不足，及时调整，以促进教学质量的提高。
4. 教学反思通过这个教学活动，我发现幼儿们对故事情节的理解和表达能力都有所提升，而且他们对聚合词汇的认识也更加深刻，全方位地提高了他们的语言表达能力。
但同时也发现有些幼儿不愿意参与合作制作草包的活动，需要老师引导和帮助，所以在教学中应该注重培养幼儿的团队合作意识。
《一园青菜成了精》精品PPT课件
轰隆隆大炮三声响， 打得辣椒满身红，打得茄子一身紫， 打得扁豆扯起棚，打得大蒜裂了瓣， 打得黄瓜上下青，打得豆腐尿黄水，
打得凉粉战兢兢，藕王一见害了怕，
一头钻进泥土中！
打 得 辣 椒 满 身 红
打得茄子一身紫
打得扁豆扯起棚
打得大蒜裂了瓣
打得黄瓜上下青
打得豆腐尿黄水
打得凉粉战兢兢
藕王一见害了怕
轰隆隆大炮三声响， 打得辣椒满身红，打得茄子一身紫， 打得扁豆扯起棚，打得大蒜裂了瓣， 打得黄瓜上下青，打得豆腐尿黄水，
打得凉粉战兢兢，藕王一见害了怕，
一头钻进泥土中！
胜
绿头萝卜 红头萝卜 豆芽菜 胡萝卜 白菜 芥菜 小葱 韭菜 葫芦 绿豆角
败
白莲藕 辣椒 茄子 扁豆 大蒜 黄瓜 豆腐 凉粉
绿头萝卜坐大殿， 红头萝卜掌正宫。
牛腿葫芦放大炮
绿豆角子点火绳
藕王一见害了怕
• 用自己喜欢的方式读一读ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ边读边用 圆圈将交战双方的蔬菜圈出来。
出了城门往正东， 一园青菜成了精， 绿头萝卜坐大殿，红头萝卜掌正宫。 江南反了白莲藕， 一封战表打进京。 豆芽菜跪下奏一本，胡萝卜挂帅去出征。 白菜打着黄罗伞，芥菜前面做先锋， 小葱使的银杆枪，韭菜使的两刃锋。 牛腿葫芦放大炮，绿豆角子点火绳。
觉得哪个形象最有意思？ 为什么？
如果要你设计几个战败者 形象，画出来并且编成几 句类似的童谣，你会吗？
小组合作：
1.确定一个或几个战败者形象。 2.想想他们的特点。 3.设计出他们的形象并编成童谣。 4.在pad上构图，编辑文字；时间 为4分钟。
序：这是一场发生在蔬菜之间的战争……
出了城门往正东，一园青菜成了精
豆芽菜跪下奏一本
一园青菜成了精
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一园青菜成了精
作者：
来源：《红领巾(1-2年级)》2011年第02期
青菜成了精？哇，真稀（xī）奇。
读了童谣你就明白是怎么回事啦！
出了城门往正东，一园青菜绿葱ｃōｎｇ葱。
最近几天没人问，他们个个成了精。
绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。
隔ｇé壁ｂì蓮ｌｉáｎ藕ǒｕ急了眼，一封ｆēｎｇ战书打进园。
豆芽菜跪ｇｕì倒ｄǎｏ来报信，胡萝卜挂ｇｕà帅ｓｈｕàｉ去出征。
小葱端起银ｙíｎ杆ｇǎｎ枪，一个劲儿向前冲。
茄ｑｉé子一挺ｔǐｎｇ大肚皮，小葱撞ｚｈｕàｎｇ了个倒栽ｚāｉ葱。
韭ｊｉǔ菜使出两刃ｒěｎ锋ｆēｎｇ，呼拉呼拉上了阵ｚｈèｎ。
黄瓜甩ｓｈｕǎｉ起扫堂腿，踢得韭菜往回奔。
歪ｗāｉ嘴葫芦放大炮ｐàｏ，轰ｈōｎｇ隆ｌóｎｇ轰隆炮三声。
打得大蒜ｓｕàｎ裂ｌｉè了瓣ｂàｎ，打得黄瓜上下青。
打得辣ｌà椒ｊｉāｏ满身红，打得茄子一身紫ｚǐ。
打得豆腐ｆｕ尿ｎｉàｏ黄水，打得凉粉战兢ｊīｎｇ兢。
藕王一看敌不过，一头钻进烂泥坑ｋēｎｇ。
大班语言活动《一园青菜成了精》
大班语言活动《一园青菜成了精》
一园青菜成了精》是一本充满童趣的绘本，通过观察、想象、并表达童谣的内容，让幼儿感受童谣丰富有趣的想象及诙谐、幽默的语言特点。
活动重点是理解童谣所表达的内容，难点是感受童谣诙谐、幽默的语言特点。
在活动准备上，我们需要准备绘本和蔬菜图片。
在活动过程中，我们通过观察、讨论封面，引出童谣主题，激发幼儿参与阅读的兴趣。
同时，师朗诵童谣中的词句，如“绿葱葱”、“出征”、“打仗”等，让幼儿理解童谣所表达的内容。
在讨论中，我们需要引导幼儿思考童谣中蔬菜们的行为和想法，如为什么蔬菜们要打仗，哪个大王的军队占了上风等。
在童谣的结尾处，我们需要引导幼儿思考菜园的主人回来看到一园青菜时的表现，从而理解这只是一个梦，菜园子里并没有发生战争，只是青菜都成熟了。
通过这个活动，幼儿能够感受到童谣蕴含的嬉戏意味，同时也能够提高语言表达能力和阅读理解能力。
三、师幼一起欣赏视频《一园青菜成了精》。
这首童谣真的很有趣，听了之后让人忍不住笑出声来。
你们有没有想过用什么样的方式来朗诵呢？不妨试试用陕西方言来朗诵一下。
四、教师用陕西方言朗诵童谣，让幼儿们更好地欣赏。
大家觉得这样的朗诵方式怎么样？以后我们可以一起尝试一下，让这首童谣更加生动有趣。
五、通过封底画面猜测故事情节，为其取名。
看看这个封底画面，你们认为这是一个什么地方？动物们的样子又让你们想到了什么？如果这是一个故事，你们能给它起个什么名字呢？让我们一起来猜测吧！。
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《一园青菜成了精》
书本原文：
出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。
最近几天没人问，他们个个成了精。
绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。
隔壁莲藕急了眼，一封战书打进园。
豆芽菜跪倒来报信，胡萝卜挂帅去出征。
两边兄弟齐叫阵，大呼小叫争输赢。
小葱端起银钢枪，一个劲儿向前冲。
茄子一挺大肚皮，小葱撞个倒栽葱。
韭菜使出双刃锋，呼啦呼拉上了阵。
黄瓜甩出扫堂腿，踢得韭菜来回奔。
莲藕斗得劲儿头足，胡萝卜急得搬救兵。
歪嘴葫芦放大炮，轰隆隆隆三声响。
打得大蒜裂了瓣，打得黄瓜上下青。
打得辣椒满身红，打得茄子一身紫。
打得豆腐尿黄水，打得凉粉战兢兢。
藕王一看抵不过，一头钻进烂泥坑。
出了正门往正东，一园青菜绿葱葱。
北京童谣版本：
出了城门往正东，一园青菜成了精，
绿头萝卜坐大殿，红头萝卜掌正宫。
江南反了白莲藕，一封战表打进京。
豆芽菜跪下奏一本，胡萝卜挂帅去出征。
白菜打着黄罗伞，芥菜前面做先锋，
牛腿葫芦放大炮，绿豆角子点火绳。
轰隆隆大炮三声响，打得辣椒满身红，
打得茄子一身紫，打得扁豆扯起棚，
打得大蒜裂了瓣，打得黄瓜上下青，
打得豆腐尿黄水，打得凉粉战兢兢，
藕王一见害了怕，一头钻进泥土中！
民间评书版本：
一园青菜成了精
一出大门往正东，一园青菜绿葱葱，
最近几天没有问，它们个个成了精。
红头萝卜进宫殿，绿头辣菜坐当中，
江南反了白莲藕，三尖菱角当先行，
一封战表打进京，豆芽吓得脸发青，急忙跪倒把本奏，豌豆准备去出征，浑身收拾紧登登。
胡萝卜领了大印把帅挂，穿好战袍去出征。
豆角前边来开道，后面跟着地蛋兵。
芥茉前边跑得快，胡萝卜封它为先锋。
小葱使的是银戟，韭菜使的是两面锋。
牛腿瓠子掌大炮，大肚葫芦做个军师有才能。
豆角秧子身子长，性急点上自己作火绳。
咚咚咚，响了三声开路炮，大队“人马”出了“营”。
西红柿，显神通，它看见黄瓜长的满身刺，挤着叫它爬上棚。
山药只好钻地缝，身子直往土里拧。
打得丝瓜一肚子丝，个顶个的搭起棚。
打得茄子无处躲，浑身急得乌又青。
打得辣椒一肚子气，憋得浑身紫又红。
打得莴苣叶剥掉，把冬瓜打成大头楞，
长果被打得吓破了胆，逃到山东改名换姓叫花生。
打得豆腐尿黄尿，凉粉吓得战兢兢。
菱角被打的钻进了水，急忙派人去调兵。
调来了小蒜独儿砣，调来了小葱拧几拧。
独有南瓜没打着，一路滚的扁又平。
藕王一见抵不过，一头钻进烂泥坑，
被“人”抓住往外拽，浑身戳满了大窟窿。
青菜园里这场战，聋子句句听的清，
瞎子听说忙去看，一举一动都瞅分明。
瘸子忙跑去告诉人。
哑巴激动地喊出了声。
秃子有声有色对人讲，
被人一把抓住小辫子，
去跟哑巴辨真情。
你若不信这回事，
问问那棵老青松。