2010年江苏高考历史试题及答案
2010年江苏高考历史试题与答案
2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏）卷60分。
在每小题列出的四个选项中，题：本大题共20题，每题3分，共计一、选择。
只有一项最符合题目要求：“时有叛国而无叛郡，秦制之得，亦以明矣。
"符合这一1.柳宗元《封建论》载论断历史时期是A．秦朝B．西汉C．南北朝D．唐朝2．诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。
地势使之然，由来非一朝。
”造成这一社会状况的制度原因是A．征辟制B．察举制C．九品中正制D．科举制3．“元起朔方，固已崇尚释教(佛教)，及得西域，世祖以其地广而险远，⋯⋯思有"这里的“官"。
以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师隶属于C．理藩院D．行中书省A．宣政院B．中书省之"。
“水百姓便4．东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，排"主要应用于A．灌溉B．制瓷C．耕种D．冶铁5．“圣人不责人之必能，是以人人皆可以为圣。
”这句话最符合下列哪位思想家的主张?D．黄宗羲A．朱熹B．李贽C．陆九渊6．右图展示了近代某一次重要战役，对此叙述正确的是A．战役结束后清舰队全军覆没B．清朝军民反割台斗争的关键战役殉国C．清军将领邓世昌于此役壮烈D．战役发生于清军运兵朝鲜途中7．近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张A．魏源B．李鸿章C．康有为D．孙中山8．“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。
"这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是A．传播西方进化论与人性思想B．打击袁世凯尊孑L复古行径C．抨击立宪道路号召暴力革命D．批判封建思想唤醒民众觉悟9．徐珂《清稗类钞》记述：“先由男子陈志愿于父母，得父母允准，即延介绍人约期订邀男会晤，男女同意，婚约始定。
”这反映晚清婚俗的变化是A．媒妁之言控制婚约缔定B．婚姻尊重当事人的意愿C．婚姻听凭父母安排D．婚姻仪式简约文明10．某年9月6日重庆《大公报》社评：“自上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。
2010年江苏省高三模拟试题(历史)Word版含答案
江苏省2010年高考模拟考试历史试卷一、单项选择题(每题3分，计60分)l、历史学家钱穆说：“故中国政制之废宰相，统‘政府’于‘王室’之下，真不免为独裁夫专制之黑暗所笼罩者，其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。
”对其理解不正确的是A、明朝废宰相造成政治黑暗B、明朝以前政府不完全直接统属于王室C、明朝以前的中国采取集体决策方式D、明清两代是极端专制集权的社会2、据记载，清代广东罗定山区“凡一炉场环而居三百家，司炉者二百余人，掘铁矿者三百余，汲者、烧炭者二百余，驮者牛二百头，载者舟五十艘”。
这段材料所包含的历史信息有①罗定山区的冶铁工场规模很大②随着冶铁业的发展，出现了人口聚居的情况③冶铁业带动了相关产业的发展④这是一家采用机器生产的近代企业⑤这家冶铁场采用了雇工经营A、①②③⑤B、①③④⑤C、①②③④D、②③④⑤3、在对于人性本质的基本观点上，孟子与荀子A、观点相同，说法有异B、观点不同，目的相同C、观点不同，目标不同D、互相借鉴，互相补充4、以下各项叙述．可能会在历史上发生的是A、梭伦当选为五百人议事会的成员B、克里斯提尼因陶片放逐法而被驱逐出境C、伯利克里拥有大量债务奴隶D、苏格拉底被雅典十将军委员会判处死刑5、“报纸支持这种狂热；政府许可这种狂热；人民不惜为它而解囊。
”这是19世纪初英国媒体对铁路兴起的报道。
以下历史现象中，同时得到舆论、政府、民间几方面支持的是A、西欧的新航路开辟B、中国民族资本主义的产生与发展C、中国的新文化运动D、19世纪三、四十年代的欧洲三大工人运动6、卢梭在《民约论》中说：“立法权是国家的心脏，行政权则是国家的大脑，大脑指使各个部分运动起来。
大脑可能陷于麻痹，而人依然活着。
一个人可以麻木不仁地活动：但是一旦心脏停止了它的机能，则任何动物马上就会死掉。
”这一观点突出强调的是A、权力制约与平衡的关系B、议会至上，以法治国C、无授予则无权利D、防止集权是制度设计的根本7、以诗词为内容的书法作品常被置于特定的场所作为装饰。
重基础,高立意——2010年江苏省高考历史试卷总体印象
基
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尹 志 芳
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２ １ 年 江 苏省 高考 历 史试 卷 总 体 印 象 ００
（ 京市 江 宁 高级 中学 ， 苏 南 京 南 江 摘 要 ：２ １年 江 苏 省 高考 历 史试 卷 重视 对 学 生 基 础 知 ００ 识和 基 本 能 力 的考 查 ， 实反 映 中 学 生 的 历 史 学 习水 平 ： 真 实践 “ 程 与 方 法 ” 引导 中 学 历 史教 学 方 向 ； 学 生 为 本 ， 示 历 过 ， 以 展 史 学科 特 色等 特 点 ，更 接 近 中学 生 的 实 际知 识 水 平 和 学 习 能 力水 平 ， 能促 进 中 学 历 史 教 学 的 进 步 ． 能 实现 新 课 改 的课 更 更
一
地只是 用于观赏 ， 而是用来 ‘ 解读 ’ 图③ 为工业 化时期的宣传 。
海 报 ， 断 其 所 含 信 息 是 否 准 确 ， 说明 理 由。 与 其 他 图像 史 判 并 料 相 比 ， 传 海 报 有 什 么 特 点 ？” ２ 题 的 第 （ ） ：从 研 究 性 宣 第 ４ ３问 “ 学 习 中史 料 与 结 论 的 关 系 看 ，研 究 历 史 最 重 要 的 原 则 是 什 么 ？等 等 ， 题 中大 量 地 出 现 考 查 这 一 目标 的 内 容 ， 仅 告 诉 ” 试 不 学 生学 习历 史 是 为 解 决 现 实 问题 服务 的 ，而 且 提 醒 中学 老师
上 的 知识 学 了 没用 ．不 会 让 中学 历 史 老 师 认 为 历 史 是 无 法 教 好的。
１重视 对 基 本 历 史知 识 的 考 查 。２ １年 的 江 苏历 史试 卷 。 ． ００ 客 观题 部 分 基 本 上 考 查 的是 主 要 章 节 中 的 主 干 知识 ，不 偏 不 怪． 因此 对 于 其 中 的 大 部 分 试 题 学 生 有 一 种 熟 悉 的 感 觉 。 干 题 给学 生 提 供 的信 息 也 比较 明 确 ，浅 显 易 懂 ，如 果 能 够 仔 细 审 题， 便能 顺利筛选 出答 案 ； 主观题部分 ， 了选 测部分Ｂ 中外 除 【 历史人物评说 】 的第（ ） １ 问和Ｃ 探索历史 的奥秘 】 【 的第 （ ） ２ 问主
2010年高考江苏历史卷命题特点对高三复习的启示
新课程背景下的高考三年来 ， 江苏高考考试说 明都 明
确从 四个方面提 出了考核 目标与要 求 ， 分别是 ：． １ 获取和解 读信息 ；． ２调动和运用知识 ；． ３描述和 阐释事物 ；． ４ 论证和探
婚约始定 。” 这反 映晚清婚俗的变化是 ：
Ａ． 媒妁之言控制婚约缔定
Ｃ婚姻听凭父母安排 ．
【 摘 要】２ １ 高考历 史江 苏卷命题 ， ００年 具有“ 源于教材 高于教材 ， 难度 适 中， 现新课 程理念 ； 体 材料 为先 ， 创造新情境 ； 试题新颖， 突出学生阐释 历史能力的考查 ； 隐性介入热点” 等特 点， 把握这 些特 点对高三历史授课 、 复 习、 备考大有裨益。 【 关键词 】２ １ ０ ０年高考江苏历史卷； 特点 ； 分析 ； 启示 【 中图分类号 】 Ｇ ３ 【 ６ 文献标 识码 】 Ａ 【 文章编号 】１０ — ０ ６ ２ １ ）４ ０ ４ — ２ ０ ９ ３ ３ （０ １０ — １０ ０
【 作者简介 】 沈建利 （９ ６ ）女 ， １７ 一 ， 江苏苏州人 ， 吴江市松 陵高级中学一级教师。
・
１ ０・ ４
描 述和解释 历史事物的特征 、认识历史 事物 的本质 和规 律， 并做出正确阐释 。２ １ ０ ０年历史江苏卷第 ２ 、３ 共 ２ ２２ 题 Ｏ 分， 完整考查了这一 能力 。与其他几方面能力要求 相比较 ， “ 描述和 阐释事物 ” 能力的特点是逆 向思维 ， 与通 常的根据
２１ 年 Ｏ ０１ ４月
黑 河 学 刊
Ｈｅｈ ｏ ｒａ ｉｅＪｕ ｎ ｌ
Ａｐ ．０１ ｒ２ Ｉ
总 第 １４期 第 ０ ６ ４期
Ｓｅ ｉｌＮｏ １ ４ Ｎｏ０ ｒａ ． ．４ ６
２ 年高考苏历史卷命题特点 ０ １ ０ 对高三复习的启示
2010年高考试题及答案word版
2010年高考试题及答案word版
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2010年高考试题及答案word版:(蓝色字体为已发布试题及答案) 全国卷 1语文英语数学（文）数学（理）文综理综试题及答案试题及答案试题及答案试题试题及答案试题及答案全国卷 2语文英语数学（文）数学（理）文综理综试题及答案试题及答案试题试题及答案试题及答案试题新课标全国卷语文英语数学（文）数学（理）文综理综试题试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案试题安徽卷语文英语数学（文）数学（理）文综理综试题及答案试题及答案试题试题试题及答案试题北京卷语文英语数学（文）数学（理）文综理综试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案上海卷语文英语数学（文）数学（理）化学物理试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案文综政治生物历史地理试题及答案试题及答案试题试题及答案试题及答案辽宁卷语文英语数学（文）数学（理）文综理综试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案同陕。
历史人物评说高考试题及答案
历史人物评说高考试题及答案历史人物评说高考试题一(2010年高考山东文综29题)(11分)我国西南地区自古就与内地联系密切。
如今，这一地区经济发展迅速，为祖国的繁荣富强做出了重要贡献。
阅读材料，回答问题。
[材料一][材料二] 滇缅公路是滇西各族人民用血汗和生命筑成的抗战生命线，由汉、彝、白、傣、回等十个民族共同修筑而成。
当时，许多青少年学生也自愿奔赴工地筑路。
各族人民为滇缅公路付出了巨大牺牲，每公里就有4—6名工人献出生命。
(1)据图10回答，秦朝在西南地区采取了哪些管理措施?这些措施具有怎样的历史意义?(5分)(2)据图1l和材料二，说明抗战全面抗战爆发后我国公路分布的变化及新建公路在抗战中主要作用。
在滇缅公路修建中，各族人表现出怎样的精神?(6分)【答案】(1)措施：设郡县;修驰道。
意义：加强了对西南地区的管理;巩固了国家统一。
(应从“加强了对西南地区的管理”和“促进国家统一”两个角度回答，言之有理即可得分。
)(2)变化：抗战前集中在东部地区，抗战爆发后新修公路主要集中在西南(西部)地区。
主要作用：保证了抗战时期物资的运输。
爱国主义精神：民族团结。
(若有不同表述，言之有理即可得分。
)【点拨】第(1)问根据教材知识和图10秦朝疆域图可以作答，较为简单。
由所学知识可知，秦朝加强对西南地区的管辖，设置了象郡、桂林、南海三郡，修五尺道进行管理西南地区。
第(2)问通过图11分析，抗战爆发后，西南地区成为抗战的大后方，西南地区的公路在抗战爆发后大规模修建;西南地区新建公路为抗战时期的物资运输奠定了基础;在修建滇缅公路过程中，各族人民付出巨大牺牲，说明我们各族人民具有崇高的爱国主义精神。
历史人物评说高考试题二(2010年高考江苏历史25题B)(10分)材料一东南膏腴田园及所产渔盐，最为财赋之薮(聚集)，可资中国之润。
数年以来，沿边江、浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。
如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。
2010年普通高考试题解析(江苏卷)
2010年普通高等学校招生统一考试试题地理（江苏卷）试题一、选择题（共60分）（一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
〔2010·江苏地理，1-2〕2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。
下图为火山喷发图片。
回答1～2题。
1.导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是A.副热带高气压带和西风B.副极地低气压带和西风C.副热带高气压和东北风D.副极地低气压带和东北风2.这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈答案：1、B 2、A解析：冰岛位于极圈附近，在副极地低气压带的控制之下，该地地处西风带，在西风的吹拂下，火山灰飘向欧洲大陆。
火山灰先进入大气圈，随着降雨会进入水圈，通过植物的物质循环进入生物圈，最后又回到岩石圈。
〔2010·江苏地理，3-4〕下图为6月22日与12月22日地球表面四地正午太阳高度。
读图回答3～4题。
3.四地按地球自转线速度由大到小排列，依次是A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁、甲C.丙、丁、甲、乙D.丁、甲、乙、丙4.四地自北向南排列，依次是A.甲、乙、丙、丁B.甲、丙、丁、乙C.丁、乙、丙、甲D.甲、丙、乙、丁答案：3、B 4、D解析：从图中看出，丙在6月22日夏至日时正午太阳高度为90?，可知丙在北回归线上；图中乙地12月22日正午太阳高度近90?，且该地6月22日正午太阳高度高于丙地，可知乙地介于赤道与南回归线之间；甲、丁两地相比，甲地6月22日正午太阳高度大，因此位于北半球，丁地则位于南半球；由于丁地太阳高度最大、最小值均高于甲地，因此纬度低于甲地。
由以上分析可知，四地纬度由低到高的顺序为乙、丙、丁、甲，因此自转线速度由大到小。
2010年江苏高考
2010年江苏高考
2010年江苏高考，是江苏省举办的一场重要考试。
考试涵盖
了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治九个科目。
这次考试对于考生而言具有重要意义，考试成绩将直接影响考生的升学和未来发展方向。
考生们积极备战，努力提高自己的学习水平和应试能力。
考试使用闭卷形式，考生需要在规定时间内完成试卷，每科试卷考察的知识点和题型都有所不同。
语文试卷主要涉及到课文理解、语法填空、作文等题型。
数学试卷则重点考察了函数、立体几何、概率等知识点。
英语试卷则着重测试阅读理解和写作能力。
考生在备考期间，除了系统复习知识点外，还需要进行针对性的习题训练。
通过做大量的试题，可以更好地掌握各类题型的解题技巧和思维方法。
同时，考生还要注重提高做题速度和答题准确率，以保证在考试中能够充分发挥自己的水平。
除了各科目的笔试外，还有口试环节。
口试主要考察考生的口语表达能力和听力理解能力。
考试中，考生需要回答各种问题，进行口头表达和交流。
这对于学生来说是一次锻炼口语能力的重要机会。
2010年江苏高考对于考生们来说是一次重要的挑战，但同时
也是一次机遇。
通过科学合理的备考和自信的心态，相信每位考生都能够取得自己满意的成绩。
无论成绩如何，关键在于对自己不断的鼓励和追求进步。
高考只是人生中的一道关，无论
成败，都并不影响一个人对未来的追求和发展。
希望所有的考生都能够顺利度过这个考试，迎接未来的挑战。
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2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1. 柳宗元《封建论》载：“时有叛国而无叛郡，秦制之得，亦以明矣。
"符合这一论断历史时期是A．秦朝 B．西汉C．南北朝D．唐朝2．诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。
地势使之然，由来非一朝。
”造成这一社会状况的制度原因是A．征辟制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制3．“元起朔方，固已崇尚释教(佛教)，及得西域，世祖以其地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。
"这里的“官"隶属于A．宣政院 B．中书省 C．理藩院 D．行中书省4．东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之"。
“水排"主要应用于A．灌溉 B．制瓷C．耕种 D．冶铁5．“圣人不责人之必能，是以人人皆可以为圣。
”这句话最符合下列哪位思想家的主张?A．朱熹 B．李贽C．陆九渊 D．黄宗羲6．右图展示了近代某一次重要战役，对此叙述正确的是A．战役结束后清舰队全军覆没B．清朝军民反割台斗争的关键战役C．清军将领邓世昌于此役壮烈殉国D．战役发生于清军运兵朝鲜途中7．近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张A．魏源 B．李鸿章C．康有为 D．孙中山8．“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。
"这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是A．传播西方进化论与人性思想 B．打击袁世凯尊孑L复古行径C．抨击立宪道路号召暴力革命 D．批判封建思想唤醒民众觉悟9．徐珂《清稗类钞》记述：“先由男子陈志愿于父母，得父母允准，即延介绍人约期订邀男会晤，男女同意，婚约始定。
”这反映晚清婚俗的变化是A．媒妁之言控制婚约缔定 B．婚姻尊重当事人的意愿C．婚姻听凭父母安排 D．婚姻仪式简约文明10．某年9月6日重庆《大公报》社评：“自上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。
平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，冀晋豫三省同时报捷。
斩获既多，并克复了重要据点。
"据此推断该战事应是A．百团大战 B．平型关战役 C．太原会战 D．台儿庄战役11．右图反映了国民政府统治时期某一经济状况，对图中信息解读正确的是A．抗战胜利后政府获得大量经济赔偿 B．国民经济建设运动刺激了货币发行C．货币大量增发给民族工业巨大压力D．布雷顿森林体系推动中国货币需求12．1 949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士，在63名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为30人。
对上述内容理解正确的是A．该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生B．体现了中国共产党领导下的多党合作制C．从此确立了“长期共存、互相监督”的方针D．标志着新中国根本政治制度的确立13．文物是研究历史的重要物证，下列对右图信息理解正确的是 A．工业大跃进时期以股息发放工资B．资本主义工商业改造采取公私合营政策C．人民公社社员按期领取生产贷款D．手工业者以人股形式参加生产合作社14．“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。
譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。
法官确认后才能受理。
”这一描述主要说明罗马法A．重视法律程序 B．保留习惯旧俗 C．强调法官至上D．体现人人平等15．安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命"的成果将要功亏一篑。
因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。
此举体现了英国政体的本质特点是 A．以和平方式过渡政权B．完善王位继承制度C．深受欧洲大陆王室影响D．议会权力高于王权16．英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快； 1802年52家，1809年64家，1830年99家。
以上现象出现的主要原因是A．珍妮纺纱机推动工业发展 B．蒸汽动力的普遍推广C．铁路交通大规模兴建 D．英国棉纺品大量涌人中国17．1 933年，美国成立农业调整署，购买并屠宰了大量牲畜。
这一措施的主要目的是A．增加肉类储备应急救济B．减少农业津贴开支C．提高并稳定农副产品价格D．缓和农场主间的竞争18．美国历史学家杰里·本特利指出：当1 945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。
“重建世界"的主要原因是A．战后欧洲力图重建其中心地位B．亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C．战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D．美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧19．20世纪80年代以来，世界经济区域集团化的发展进一步加速，亚太经济合作组织与北美自由贸易区相继问世。
二者的共同之处在于①在欧洲经济一体化加快的背景下建立②由发达国家和发展中国家组成③成员国具有相同的社会政治制度④美国是这两个经济组织的重要成员国A．①② B．②④ C．①②④ D．①③④20．“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。
"这一理论的诞生主要由下列哪一问题引发A．研究热辐射B．揭示时空本质属性C．解释光电效应 D．预测未知行星方位二、非选择题：本大题共5题，满分60分，包括必做题和选做题两部分。
其中第21题～第24题为必做题，每个试题考生都必须作答。
第25题为选做题，包括A、B、C、D四小题，请选定其中两题，并在相应的答题区域内作答。
若多做，则按作答的前两题评分。
21．(10分)中国古代饮茶之风始于唐，盛于宋。
到宋代，茶叶已成为中原及周边各族人民“一日不可以无"的日常消费品，对宋代的社会生活产生了重大影响。
材料一西戎茶马之市，自宋已然。
盖土蕃潼酪腥膻，非茶不解其毒，……(中原)藉之可以得马。
以草木之叶，易边场之用，利之最大者也。
——[明]谢肇淛《五杂俎》材料二蜀中旧使交子(纸币)，惟有茶山交易最为浩瀚。
——[宋]苏辙《论蜀茶五害状》材料三宋榷(专卖)茶之制，择要会之地，日江陵、日真州(江苏仪征)……初数户，后繁之。
市中荼坊林立，徽人、晋人荟萃，五音杂语。
……输之于边，数倍利之，骤富焉。
——[宋]庄季裕《鸡肋编》材料四 (东京)朱雀门外除东西两教坊，余皆居民或茶坊。
……茶坊每五更点灯，博易，买卖衣物、图画、花环、领抹之类，至晓即散，谓之鬼市子。
……又北山子茶坊，……女往往夜游吃茶于彼。
——I宋l孟元老《东京梦华录》请回答：(1)据材料一和所学知识，分析宋政府茶叶专卖的主要原因。
(3分)(2)据材料二、三、四和所学知识，分析茶叶贸易对宋代商品经济的影响。
(4分)(3)茶坊、瓦肆等大量兴起，乃宋代开创之新气象。
结合所学知识，说明宋代在城市商业布局、思想、文学等方面的新变化。
(3分)22．(9分)近代以来，辛亥革命在中国社会发展进程中具有某种标志性的意义，其对中华文明的贡献是多方面的，人们对它的认识也因角度的不同出现多种说法。
美国学者费正清在《剑桥中国晚清史》中对辛亥革命的界定提到两种说法。
第一种将辛亥革命理解为1911年秋至1912 年春发生的一系列事件；第二种把辛亥革命理解为20世纪社会革命中的1900一1913年阶段。
请回答：(1)第一种说法主要是从哪一方面审视辛亥革命?列举相关史实加以说明。
(4分)(2)结合社会思想和社会生活方面的变革对第二种说法加以说明。
(2分)(3)运用上述视角认识五四运动的影响。
(3分)23．(11分)宣传海报是一种特殊的政治艺术品。
下面是苏联20世纪前期的一组海报。
请回答：(1)图①为新经济政策时期的海报，指出图①和图②所含信息之间的联系。
比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同?试从理论和实践的视角评价新经济政策。
(7分)(2)对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。
图③为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否准确，并说明理由。
与其他图像史料相比，宣传海报有什么特点(4分)24．(10分)材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。
由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。
——[美]罗伯特·E·勒纳《西方文明史》材料二正像卢梭说的，他是“凭假设和条件的推理"来构成他的学说的。
其实，所有启蒙思想家无不如此。
但在争取人的权利和尊严的问题上，对广大人民来说，首先是在争取生存的问题上，这种学说和原则却具有一种完全新颖的、扣人心弦的含义，起到了使人们为之奋斗的作用。
1 8世纪还不可能出现经济和社会关系的动态的观点。
对社会、政治问题的思考，还只能停留在社会关系的静态的幻象上面。
——王养冲《1 8世纪法国的启蒙运动》请回答：(1)据材料一，分析启蒙运动的起因。
结合所学知识，归纳从文艺复兴到启蒙运动时期“理性"思想的变化。
(3分)(2)据材料二，指出“静态的幻象”的启蒙学说有哪些局限性?说明1 9世纪初西方文学对启蒙思想家“理性王国"的反应。
(3分)(3)指出材料二关于启蒙运动作用的看法。
结合所学知识，试从政治、思想两方面加以说明。
从研究性学习中史料与结论的关系看，研究历史最重要的原则是什么(4分)25．【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两题．．．．．．．．．．．．．．，并在相应的答题区域内作答．．．．．。
若多做，则按作答的前两题评分。
A【历史上重大改革回眸】(10分)材料一早在战争开始之前，朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄严地发表过声明，消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和愿望。
……俄罗斯人！你们的劳动及牺牲不是白费的。
伟大的事业已经实现了，虽然这是通过另外一种不能预见的道路来实现的，现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲，将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。
——《结束克里米亚战争的宣言(1856年3月19日)》材料二然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。
其关键弱点既是政治的，又是经济的。
亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。
——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》请回答：(1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。