学校德育工作专题片脚本

学校德育工作专题片脚本
学校德育工作专题片脚本

学校德育工作专题片脚本

(背景音乐起)

【画面】

朝阳徐升,光芒四射,巍巍的祁连山,苍翠的群峰,生生不息的黑河,蜿蜒北流。崭新的街貌,祥和安宁。

(切换到甘州区长安乡中心学校的全景)整洁的校园,雄伟的楼房,三五成群的学生,快乐地活动场面。)

【片名】

尚雅教育谱新篇

满园德育尽芳菲

——甘州区长安乡中心学校德育工作剪影

【镜头画面】

(学校全貌概况扫描、凸显特色景点和德育特色。)

【画外音】

在黑河之畔,张掖城郊南侧,屹立着一所富有生命力的学校,她就是——甘州区长安乡中心学校。

始建于1977年甘州区长安乡中心学校,是一所竞争能强、文化积淀深厚的农村初级中学。一直以来,学校始终秉承“以人为本,以德立校”的教育理念,在实践中不断探索,在传承中不断创新,并逐步形成了“规范办学、以德治校、改革活校、教研兴校、特色立校、质量强校”的办学理念和“尚雅至诚、励志厚德”的校训,着力打造设施完善、环境优美的“家园”;民主文明、厚德载物的“馨园”;生态和谐、激趣善雅的“乐园”;教学相长、勤勉砺志的“杏园”。围绕“办乡村一流教育”的办学遵旨,坚持常规工作求规范,重点工作求突破,特色工作求创新,大力推进素质教育,提出了以培养师生文雅的言谈、优雅的举止、容雅的气量、高雅的情趣和儒雅的气质为抓手,推进以雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致为主要内容的“尚雅”教育,暨以“尚雅”教育为核心的德育教育理念,

走出了一条持续发展的以德育人之路。

第一部分

【小片名】

全新的德育管理理念

【镜头画面】

学校领导班子研究部署德育工作画面:

1、校长召开德育工作题会议;

2、学校政教办公室;

3、(宣传栏)学校德育系列化方案。

【画外音】

抓好养成教育就是抓德育工作。为了真正落实学校德育工作的首要地位,学校非常重视构建德育管理体系,变空洞的说教为寓教于活动之中,开展国家重要节日、纪念日及民族传统节日激发高昂的爱国、爱家乡的热情;新团员宣誓懂得明白社会责任和公民的义务;缅怀先烈,树立正确的世界观和培养爱国情怀;文艺汇演感悟优良传统和灿烂文明;阳光体育珍惜身心健康和团队协作;校园值周学习自我管理和服务他人;疏散演习提高安全意识和防患能力;博学诵读提升文化内涵和道德情操;正是在这诸多系列化德育活动中同学们学会关照自我,关心他人,关爱自然,关注社会,从而形成良好的和谐人格。

第二部分

【小片名】

务实团结,全员育人

【镜头画面】

(1、团结和谐的教师队伍;2、学习笔记展评;3、教师德育培训;4、班主任工作交流;5、师德演讲比赛等画面)【画外音】

为了加强德育工作,学校每年组织全体教师举行德育工作研讨会,举办培训班,提高教师德育工作重要意义的思想认识,了解德育工作的服务意识、奉献意识。学校定期对班主任进行培训,学科教师做学生的良师益友,释疑解惑,心里对话,从而形成“全员育人、全面育人、全程育人”的德育格局。每月举行班主任工作交流;教师参与“师德演讲”比赛,要求教师做到“六个承诺”:对学生微笑——让每一位学生不受到冷落和歧视;与学生交谈——让每一位学生都能和老师平等对话;帮学生明理——让每一位学生都学会辨别真、善、美;教学生求知——让每一位学生提出的问题都能得到耐心解答;给学生自主——让每一位学生的意愿都能得到尊重;给学生机会——让每一位学生都能健康成长。每位教师热爱身边的每一个学生,特别关心爱护后进生,真正做到了用良好的形象影响学生,拿火热的爱心关爱学生,用高昂的工作热情投身教育事业。

第三部分

【小片名】

寓教于乐,寓教于情

【镜头画面】

(1、周一升国旗仪式;2、学校“校园之声广播”;3、三月学生文明礼貌月活动,学习雷锋活动;4、开展主题班会(讲文明,促和谐;文明寝室,文明食堂;德育常规,一系列活动;5、各种节日活动等画面;6、各种专题讲座及演练活动。

【画外音】

从领导到教师,学校每个人都清醒的认识到:德育工作是一项长效性的系统工程,也是一项隐性工程,它需要坚持不懈的努力和积极创新的活动来养成。

每一次升旗仪式都成为感人肺腑的场面,每一次国旗下讲话都成为铭刻孩子心灵的记忆。课外活动,校园之声广播充分展示

学生风采,用自己的心声,将自己的故事,说自己的感受,教育感化着学生的心灵。“学雷锋,树新风”已成为全体师生的自觉行动。开展“读经典书争做儒雅人”、“迎五四颂青春”诗歌朗诵等演讲比赛,“青少年书信大赛”、“我的中国梦”、“感恩营养餐,做文雅少年”、“奋进生命的强音”等征文活动,举办宣传画、手抄报展览,“帮助别人,快乐自己”为留守学生献出爱心。一系列活动的开展,让学生从生动、丰富、现实的生活世界之中得到感悟、明白道理。

教师、心理健康辅导教师与孩子促膝谈心,生活上的照顾,学习上的指点,精神上的抚慰,思想上的鼓励,孩子们真切地感受到老师是家人、是父母,学校是家庭、是乐园。

第四部分

【小片名】

梅花香自苦寒来,宝剑锋自磨砺出

皇天不负有心人,德育工作结硕果

【镜头画面】

(1、学校荣誉室全景2.各种荣誉奖状、牌匾特写镜头等)

【画外音】

玉经琢磨多成器,剑拔沉埋便倚天。学校被甘州区委、区政府表彰命名为甘州区教育系统先进集体、甘州区学校文化建设示范学校、甘州区学校文化建设达标学校。被张掖市政府教育督导室命名为张掖市初级中学办学示范单位,有一项课题获甘肃省第七届基础教育优秀科研课题评选三等奖,有6项课题通过省教育规划办的鉴定,在张掖市第六、七届基础教育优秀科研课题评选中有三项课题分获二、三等奖。学校综合治理获区级先进单位,中心学校党支部连续多年被长安乡党委、政府表彰为先进党支部,中心学校团总支被团甘州区委表彰为“五四红旗团支部”、“青年文明号”。学校两基工作受到甘肃省两基工作督察组的好评,丁兵被评为甘肃省两基工作先进工作者,杨卫泽、贾会荣、成益林、戴淑

花获得市级表彰,王静、刘符军等16人区委、区政府表彰为模范班主任、优秀教师,30多人次在市、区的各项教学成果评比中获奖,发表教育教学论文60多篇,教学设计与教学课件获奖11项,吴爱国、李红被表彰为全区师德标兵。先后有32名学生获得市、区级“三好学生”、“优秀班、团干部”、“成长之星”等荣誉称号。有120人次的学生参加国家、省级英语、数学、化学能力竞赛获二、三等奖,有6名学生参加全省书信大赛获张掖赛区二、三等奖,学校获得甘肃省第十三届青少年书信文化大赛中学组优秀奖。《甘肃教育》2013年第三期和《甘州教育》创刊号上以《尚雅教育让农村孩子有尊严的成长——张掖市甘州区长安乡中心学校巡礼》为题报道了学校先进事迹。

如果说这些成绩是长安中心学校这棵大树上结出的累累硕果,那么那强健而有力的根系便是我们提出的“以人为本,构建优秀教师群体;以德立校,创办一流现代化农村初中”的办学思想。在这强健的根系下,长安中心学校这棵大树正沐浴在教育改革的和风细雨中展现着教育生命的绚丽与精彩。

莽原拓荒育桃李,和风细雨争报春。润物无声谱新篇,一支奇葩艳乡村。我们将继续拓展新世纪新形势下德育工作的新路子,努力创建富有时代特色的德育活动,让德育工作能更好地适应社会主义市场经济的需要,努力培养更多适合时代要求的新世纪建设人才。

【校园景点采撷——校园全景、教学楼、风景石、文化墙、操场边、名人雕像、教学楼花池、假山等】

【校奖状、奖匾特写。会议室,德育工作领导小组开会。学校德育网络图。】

【教学设施设备采撷——教室、学生寝室、办公室,图书室、阅览室,学校信息网络图、计算机室、多媒体教室、物理、化学、生物实验室,篮球场、排球场、网球场、餐厅、寝室】

【校园文化氛围采撷——礼仪镜、名人名言、德育警语、教室布置、安全卫生设施、学生作品橱窗、操场学生晨练、晨读。学生看宣传窗。班级学生早读。操场上学生广播操、活动课运动】

【管理制度——制度集特写】

【教师队伍培训——讲座、心得体会、手抄报、教师职业要求、学校网站】

【交通安全教育展图片,法制教育、禁毒教育展片断,养成教育暨安全教育会场、安全教育影片片头】

【文艺演出图片,歌咏会、文化艺术节、诗朗诵、运动会剪辑】

【音乐课、微机课、语音课、美术课、理化生实验课教师辅导学生镜头。】

【教室。教师多媒体课件操作。批改作业。作业纸。学生实验图片。和学生谈心。学生上课情景】

【微机操作。音乐课唱歌。课本剧表演图片。学生绘画图片。电子琴图片。合唱比赛图片】

【班级课桌。学生公寓内务整理。学生就餐。学生文明监督岗。"文明班级"评比。】

【老师和家长交谈。家长会图片。家长学校图片。家庭教育讲座剪辑,《家长会宣传册》。】

【学生上课、运动、就餐镜头回放。校园全景。校大门学生迈步景】

学校宣传片拍摄脚本

学校宣传片拍摄脚本 开启辉煌的明天 ——奋进中的广平县第三中学 第一部分、启迪文化谱华章 镜头:县城环境,田野美景,从学校大门上方“广平县第三中学”转向美丽校园、教学楼、操场等场景。 河北省邯郸市广平县,历史悠久,人杰地灵。在这钟灵毓秀之地,尊师重教之乡,有一个让儿童少年向往的地方——广平县第三中学。学校位于县城东南长春大道445号,是全县规模较大的标准化寄宿制县办中学。学校占地面积44000平方米,校园建筑面积13000平方米,绿化面积5600平方米。近年来,学校以“三中教育:一切从做人开始”为教育理念,以“让教师幸福的工作,让学生愉快的成长”为办学目标,以“勤奋刻苦,学而不厌”为学习风气,积极推进素质教育,坚持走科学发展之路,校园面貌发生了天翻地覆的变化。 这里是书香飘逸的学园, 这里是传承文明的乐园, 这里是培育英才的摇篮, 这里是成就未来的殿堂。 学校建有多功能室、图书室、理化生实验室、计算机室、音乐室、舞蹈室、美术室、书法活动室、钢琴教室、扬琴室、古筝室、科学探究室、

棋艺室等专用教室,并建有高标准的运动场。高速光纤接入校园网,实现了办公自动化、教育装备现代化。校园内建有励志石、励志路、理想树、劝学廊的中心小广场。营造出布局高雅,溢满书香的良好育人环境,成为园内花红草绿、四季常青的花园式学校。 镜头:学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书等。 2015年9月,学校组建了以全国人大代表、全国模范教师冷继英同志为校长的新一届领导班子,他们勇立潮头,运筹帷幄,务实求真,开拓创新,围绕“过一种完整幸福的教育生活”的办学理念,形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度,培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍,造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切,推动学校各项事业不断取得辉煌业绩,谱写了三中教育的新华章。 镜头:由大门推进,切换镜头,教学楼,学生公寓,学生食堂,宿舍,多媒体教室,宣传栏,文化墙。 近年来,在县委县政府的关心支持下,学校先后进行了3次大型基建工程和教学设施配置,新的校园处处洋溢着现代化的气息。学校综合楼巍然矗立,教学楼焕然一新,学生公寓楼典雅温馨,教学设施标准高、配置齐全,生活设施水平高、服务周到。全体师生乘着落实科学发展观的春风,阔步前进,锐意改革,使这所浴火重生的学校越发充满活力。)镜头:奖状、获奖学生照片、文化艺术展摄像等。 成功的教育,收获必是教育的成功。广平三中视教育质量为发展的生命线,认真贯彻国家教育方针,科学管理,严谨治学,不断促进教育质量,

校庆专题片解说词

校庆专题片解说词 浩瀚辽阔的渤海之滨,资源富足的九龙山下,一颗璀璨夺目的教育明珠熠熠生辉。这就是南票区实验小学。 这里——书香满园,桃李芬芳;这里——杨柳依依,墨香浓郁。这里是雏鹰展翅的高地,是梦想起飞的舞台!这里是孩子成长的沃土,腾飞的摇篮。 一、悠久的办学历史 南票区实验小学创建于1956年,坐落于南票区九龙街道黄甲龙飞路,前身为南票矿务局机关小学,隶属企业办学,2007年归属地方管理。学校占地面积13052平方米,建筑面积4350平方米,现有26个教学班,1094名学生,83名教职工,其中小学中学高级教师13人,小学高级教师63人,市、区级骨干教师11人,96%以上的教师具有大专以上学历。 2007年,借提高普九的契机,区委、区政府大手笔投入,为学校配备了现代化的实验室和图书阅览室,创建了高标准的微机室、语音室、心里咨询室、多媒体教室、美术教室、音乐教室、远程教育室等,为培养人才奠定了坚实的基矗 二、先进的办学理念 实验小学秉承优秀的办学传统、经典的办学经验,志存高远,科学规划,结合现代教育思想,审时度势,与时俱进,总结凝炼实验小学发展的核心理念:把“落实科学发展观,以人为本,构建和-谐校园,为每个学生终身发展奠定基础,

让家长满意,让社会满意”作为学校的办学理念,高度关注学生健康成长、快乐成才和未来发展;把“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接-班人”作为学校的培养目标,全面推行素质教育、全面提高教育质量、促进学生全面发展;在先进的办学理念引领下,全校师生重于行、实于做、立于思,追求真知,探索真理,学做真人,形成“诚实、勤奋、自律、自强”的校训,“文明、自信、进娶活泼”的校风,“严谨、创新、博学、博爱”的教风和“乐学、善思、求知、向上”的学风。 实验小学坚持把育人为本作为学校发展的第一要务,为教师成长铺路,让每个教师成为阳光教师,成功教师,幸福教师;为学生发展奠基,致力铸就学生的健全人格,努力培养自主发展型学生。 三、鲜明的办学特色 实验小学在多年的办学实践中,坚持以质量求生存,以改革促发展,以特色上水平的工作方针,在秉承和发展传统优势的基础上,探索并形成了实验小学“美化校园”、“人文校园”的鲜明的办学特色。 1、特色的生活化德育 德育是一项关注生命的事业。对于教师来说,德育是关爱、唤醒、期待和渗透;对于学生来说,德育是实践、体验、感悟和养成。多年的教育实践告诉我们:学生的道德品质不

宣传片拍摄创意脚本

宁夏银星能源光伏发电设备制造有限公司 企业形象专题片 创意结构方案 委托单位:宁夏银星能源光伏发电设备制造有限公司 总片长:约420秒 制作单位:上海爱思薇儿文化传播有限公司 呈送日期:二零壹二年七月二日

目录 ●创作阐释 ●方案思路 ●专题片文案脚本 创作阐释 ●本文案创作为宁夏银星能源光伏发电设备制造有限公司项目宣传片 ●本文案创作主题:依托科技引领未来,一切皆可掌控! ●目标群体:各个行业领域(主要:厂矿企业、发电、医疗、学校、 部队、新农村建设) ●目标诉求:建设安全,节能环保的绿色新能源…… ●本项目宣传片创作立足点在于公司拥有专业化的光伏组件生产车

间,采用国际先进的全自动光伏组件流水生产设备和技术工艺。目前年实际产能超过400兆瓦,是我国西部地区最大的光伏组件企业,2012年末公司生产能力将实现1000兆瓦,建成我国重要的光伏组件制造基地之一。 ●力图准确深入的推介传递公司秉承“创新、求实、勤勉、和谐” 的经营理念,将以“创新提升、做强做大、持续发展、长富久安”总体发展战略为目标,持续推动公司发展壮大。以精心建立的空间影像,突出卖点,突出理念。 ●支撑点: 公司依托宁夏发电集团“硅矿石-工业硅-高纯硅-晶体硅-光伏电池-光伏组件-光伏电站”完整产业链优势,制造出高效优质光伏产品。已通过ISO、TUV、ETL、MCS、CE、RoHS、金太阳及美国加州CEC、澳大利亚CEC等认证。 ●立足点: 本形象专题片创作思路力图以新颖的空间表现手法,结合素材与特效,较高的自然色调和极具感染力的旁白,采用舒展、清新、动态三维,字幕三维翻转合成手法,层层递进,将本片推向高潮。主题思路清楚,素材剪接和谐,有临近感和真实感,对一般平铺直叙的商业说叫,做出成功的超越。 本形象专题片以实景拍摄+全三维+二维+特写+特技合成之手法表现,内容安排合理,可视性强。使人们无不感叹于“银星能源”凭借雄厚实力,自主创新,勇攀世界光伏产业巅峰。全片音乐高昂,

创建绿色学校专题片解说词

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 创建绿色学校专题片解说词 标题一: 创建绿色学校孕育文明校园标题二: 弘扬绿色校园文化,推进人文和谐发展―― 绿色学校专题片解说词片头在莽莽的白马山下,有一座绿意盎然、美丽如画的校园,它创办于 1937 年,至今已走过了七十多年的风雨历程,如今学校现占地 19989 平方米,校舍建筑面积 3532 平方米,合理的布局、整洁的校园、飘香的绿地、完善的设施,让每一位来访者都仿佛走进了一座花园式学校,它就是张湾区柏林镇中心小学。 学校现有学生 1160 人,教职工 55 人,设 23 个教学班,校园内绿树掩映,鸟语花香,环境幽雅,景色宜人,是学生愉快学习的乐园,是教师倾情奉献的舞台。 (一)组织管理篇学校领导以深刻长远的发展观点,充分认识到创建绿色学校的重要意义,将环境教育摆在学校教育中的重要位置,为把创建绿色学校的活动落到实处,搞好绿色学校创建工作,学校专门成立了以程胜利校长为组长,龚世银副校长为副组长,校委会其他成员为成员,各处室负责人和年级组长、班主任共同参与的校创建绿色学校领导小组,形成上下齐抓、内外共管的创建合力,坚持以课堂为重点,以活动为载体,采取校内与校外、课内与课外、显性与隐性向结合的形式向师生进行环保教育,形成绿 1 / 4

色校园绿色教育素质教育可持续发展教育的教育链条。 (二)环境建设篇在上级领导的关怀下,在义务教育均衡发展的推动下,在全体师生的努力下,学校建有 200 米环形跑道、3 个球场(2 个篮球场、 1 个排球场)、标准化的图书室、仪器室、多媒体教室、音乐舞蹈室、美术室、乒乓球室、微机室, 各班都有多媒体,实现了班班通广播、通宽带,课桌椅标准化, 还建有革命传统教育陈列室、留守儿童服务站、爱心之家和乡村学校少年宫等。 设施先进的硬件建设让校园的校容校貌焕然一新。 在拥有一流硬件设施的同时,学校也非常重视校园文化建设,确立了礼理主题校园文化,精心设计,做好校园美化和绿化工作,有计划地购买花草树木进行种植,并进行科学有效的管理,香樟绿、桂花树,绿树成萌;桂花、菊花、葛花,花开四季。 校园鲜花常开,四季常绿,使学校成为学生学习的绿园、花园、学园和乐园。 走进柏小,处处都感觉到绿色的存在。 从班级的黑板报、手抄报,到学校的宣传栏、橱窗都体现绿色理念的熏陶。 走进柏小,食堂卫生洁净,公共区域干净整洁,教室走廊一尘不染,绿化、美化、净化的校园让每位师生都心旷神怡,让孩子学习并快乐着,让老师工作并享受着。 (三)学科教学篇开展环保教育,培养学生的环保意识,已

学校宣传片拍摄脚本报告

三十五中学宣传片拍摄脚本 深化课程改革,凸显办学特色,培育健全人格 ——奋进中的枣庄市第三十五中学 第一部分、启迪文化谱华章 (音乐响起,抒怀的,) 镜头:群山绵延,美丽岩马湖,从学校大门“枣庄市第三十五中学”转向教学楼、操场等场景。 (解说词:岩马湖国家级水利风景区位于山亭区冯卯镇辖区内,山清水秀,景色优美,历史悠久,人杰地灵。在这钟灵毓秀之地,尊师重教之乡,有一个让少年向往的地方——枣庄市第三十五中学。枣庄市第三十五中学位于冯卯镇政府驻地,办学服务30多个行政村。学校占地60亩,建筑面积12000平方米,现有12个教学班,在校生657人,教职工66人,学历达标率100%,其中中学高级教师10人,中学一级教师38人,平均年龄42岁、枣庄市课改标兵2人,山亭区课改标兵10人,有35人获得区级以上“教学能手”、“教坛新秀”等业务表彰,专业结构配备基本合理。2014年,我校始终坚持区局“一二三四六”的教育工作思路,以“教育新风建设年活动”为主线,坚持“强基固本,稳中求进;干在实处,走在前列”两种理念,突出“制度建设、队伍建设、品牌建设”三项重点工作。)镜头:校训:“自强、厚德、求实、创新”,学校办学理念:“创办农村城市化名校”等字幕。太阳从东方喷薄而出。推出片名:深化课程改革,凸显办学特色,培育健全人格。 片头字幕后特技淡出(音乐停)

(解说词: 这里是书香飘逸的学园, 这里是传承文明的乐园, 这里是培育英才的摇篮, 这里是成就未来的殿堂。 走进枣庄市第三十五中学,赫赫醒目的校训“自强、厚德、求实、创新”,令人振奋。这八字校训是全校师生追求的座右铭,更是全校师生打开科学文化之门的金钥匙。校园是无声的力量,走进校园,你会立刻感到扑面而来的生机与活力:宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息;教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行;设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台;平整干净的校园场地,活跃着孩子们矫健的身影;生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨,书声琅琅,孩子们迎着朝霞认真阅读,尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏,夕阳沉暮,孩子们踏着余晖与阳光锻炼,尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园处处别具匠心,似乎每景每物都在说话。打造绿色校园、森林校园,“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。) 镜头:学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书等。 (解说词:枣庄市第三十五中学始创于1960年,是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。近年来,学校领导班子勇立潮头,运筹帷幄,务实求真,开拓创新,围绕“办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标,形

非常好的学校专题片解说词

非常好的学校专题片解 说词 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一、片头 在巍峨的锅盔山下,在迷人的乌斯浑河边,闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园,这里——绿荫遍地,这里——是雏鹰展翅的高地,这里——是梦想起飞的舞台。这,就是古城镇中心小学学。站在巨人的肩膀上,我们看得更高更远。历经四十八余年积淀与酝酿,成熟而又年轻的古城镇中心小学蓄势待发……(解说) 推出片名:《继往开来和谐共进——腾飞中的古城镇中心小学》 图片:(早晨太阳→锅盔概貌→景乌斯浑河→校门,聚焦于“古城镇中心小学”几个字上→出旗的学生正步很有气势→升旗的学生) 【引言】 四十八年的光荣与梦想,四十八年的奋斗与追求。 这里是一方沃土,孕育了无数花朵,成长着万千树苗;(沃土,花朵,树苗。配背景音乐) 这里是一方大地,撒满阳光,把希望的种子播撒; 这是一首奋进的歌,朝气蓬勃,欣欣向荣; 这是一艘启锚扬帆的航船,满载莘莘学子,驶向知识的海洋;这更是一只展翅的雄鹰,翱翔蓝天,展望未来—— 第一部分【历史沿革】 古城镇中心小学始建于1968年。多年的文化积淀,学校已形成了独具特色的校园文化。他们始终秉承“”的办学理念,坚守“”的良好校风。脚踏实地走好每一步。 (近景)校门、教学楼、八字校风、黑板墙板报等 第二部分【学校概况】 【简介】古城镇中心小学是一所教学设施完备、教育特色鲜明的学校。现有12个教学班,在校学生353多人,在职教师47人,学历达标率100%。其中高级职称有19人,中级职称27人,获林口县级优秀班主任、先进教师、教学新秀和骨干教师共20余人。教师年富力强,敬业爱岗,学校优雅的环境,高水

学校德育工作专题片解说词

满园德育尽芳菲 ——溪湖区德育工作剪影 做走向世界的现代中国人 是孩子的希望 让每一个从这里培养出来的人 都能幸福地度过他的一生 是我们的梦想 ——题记 序曲 巍巍平顶山,孕育了一方钟灵毓秀的土地; 悠悠太子河,汇聚成一曲跌宕起伏的交响。 在本溪这块人杰地灵的土地上,溪湖区以矫健的身姿借助“双高普九”的东风翻开了跨越式发展的新篇章。 第一篇:环境育人 【淡入字幕】 环境影响人,环境教育人,环境改变人。渗透在环境中的教育往往是富有影响力的教育。 溪湖区各所学校建筑规划合理、井然有序;学校设施先进、设备一流。依依的银杏树,曲折的青石梯,大气的浮雕文化墙,脉脉含情的草坪,大自然的美静静地在校园里流淌;宽敞的图书室和阅览室,汇成了知识的海洋。远程教育网络、互联网、校园局域网、计算机室、教室联为一体,使学校和外界社会紧紧相连。理化生实验室、语音室、多媒体教室、学术报告厅,各种功能室一应俱全。标准的篮球场、排球场、网球场、4道200米塑胶跑道营造了学生健康发展的良好空间。在这里生活的孩子是幸福的,在这里学习的孩子是自豪的! 教育局号召中小学校积极构建学校文化,让德育在学校文化中拓展。使学生举目所及、举足所进的不仅是知识的殿堂,也是文化教育的圣地。实验小学确定了学校的校园文化的核心理念是“根韵”文化,开展以《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词为教材的经典诵读活动,开发以论语解读课为特色的校本德育教材,用中华民族优秀的传统文化之根培育现代社会和谐发展之人,实现植根劲节,叶茂花香;22中学的“礼仪”文化;黑金小学开展的“好习惯伴我成长”活动。河西小学的“民族”文化,后石小学的“赏析”文化,三和小学的“启智”文化,24中的“体育”文化,39中的“科技”文化等促进了学校的文化建设,激活了学校的德育特色。 人创造了环境,环境改变了人。学生说:我们热爱我们的学校,我们珍爱我们身边的环境,如同关注自己的仪表。我们将尽力做好每一件有利于学校环境的事情,无论大小。 第二篇:治理育人 在这座充满睿智的老城区,教育局开展了独有的教育家思想学习活动,探索现代中国教育家的成长历程,如陶行之、魏书生、李镇西等。树立为学生服务意识,建立新型的师生关系,为培养学生形成良好的品质与习惯奠定了基础。 在市德育部的号召下,溪湖区教育局区开展了三次骨干班主任评选活动,推选了100名班主任参加市级班主任培训班,成为市级骨干班主任。同时,以《全国中小学班主任培训计划》为指导,配合市德育部举行班主任全员培训的考试工作,对现任班主任进行培训和考核,树立班主任终身学习的理念,全区307名教师参加学习,并以优秀的成绩通过了考试。各校开展了班主任经验交流等形式的培训活动,为班主任的成长搭建平台,促进整体素质的提高。全区300名班主任参加了北京市特级教师丁蓉的报告会,17个班级被评为市级优秀班级。 几年来,溪湖区教育局不断建立和完善了学校各项制度,形成了治理体系。围绕《中小学德育工作规程》、《中小学德育纲要》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等德育文献精神和相关法律法规,制定了具有溪湖特色的德育治理制度。另外,在学生治理模式上,积极推进民主化治理和学生自治治理。 规范而严格的治理、评选和考核,塑造了一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的德育教育队伍,塑造了溪湖学生守纪、文明的良好道德风尚。

德育专题片拍摄脚本

坪山中学德育示范学校申报宣传片脚本 崇德尚本多元育人 ——坪山中学德育工作纪实 片子开头黑底白色字幕出: 【字幕】谨以此片献给关心、支持坪山中学教育事业地各级领导及坪山中学地全体师生! 字幕淡出,逐渐亮屏. (背景:天空、大树等学生背诵弟子规,后钢琴音乐起) (镜头:初升太阳、马峦山概貌、坪山河、大万世居、东江纵队纪念馆,碧岭生态村、大工业区,大运场馆等坪山著名景点,由远及近,转入学校俯视远景、仰视近景,雅榕园等,镜头落“坪山中学”四个大字上) 马峦山钟灵毓秀,坪山河源远流长,这里是风景秀丽、欣欣向荣地坪山新城,这里是历史悠久、尊师重教地革命老区,在这片美丽地土地上,坐落着一所有六十多年办学历史地求知圣地——深圳市坪山中学.经过一个甲子地积淀与酝酿,古老而又年轻地坪山中学正蓄势待发······ (出片名:崇德尚本多元育人——坪山中学德育工作纪实 镜头:学校近景细节教学楼、实验楼、图书馆资料室运动场···) 坪山中学前身为年创办地地力行中学,年迁入现址,并更名为坪山中学.六十余载风雨岁月,学校现已发展成为占地面积万平方米,拥有个教学班,名学生,教职工人地广东省一级学校,拥有特级教师人,市级名师人,区级名师人.学校设施完善,配备有宽敞明亮地教学楼,设施齐全地实验楼,标准化地塑胶跑道运动场和体育馆.连接全校教室、功能室和办公室地校园网,使全校实现了无纸化办公;藏书丰富地图书馆,为全校师生提供了丰厚地精神营养.DXDiT。 (镜头:转入校园实景、花草树木、走廊展板、便道橱窗、雕像、师生在校园交流谈心、学生读书等校训办学理念、德育宗旨···) 走进坪山中学,校园内绿草如茵,花香袭人,雕像林立,书香满园.每一处都是一道独特地风景,每一处都承载着坪中人怡情、养性、厚德地良好愿望.满目苍翠而又幽雅怡人地校园环境令人陶醉流连,大自然地美静静地在校园里流淌,构成了一个无声地绿色课堂. 与学校雄厚地教学资源,优美地校园环境相适应地,是学校成效卓越、独具特色地德育工作.坪山中学地德育工作既立足于常规,又致力于突破常规,创造出了独具一格地德育教育新局面.jLBHr。 (镜头:楼顶摄校园全貌、校门、行政楼、教学楼、实验楼、篮球场(有学生打球)、运动场、跑道(体活时场景即可)、食堂(内拍体现净)、计算机教室、图书馆、多媒体报告厅、树木花草)

学校专题片拍摄脚本

2013年襄河学校女工委员会上半年 工作总结 学校女工委在农场工会、教育工会的正确领导和带领下,组织全校女教职员工开展了形式多样的活动,做了大量的脚踏实地的工作。为了继续开展好女工工作,现将学校上半年女工工作总结如下: 一、加强女教职工队伍的建设,继续开展“强素质工程”活动。 1、开展学习教育活动,提高女工思想素质 认真组织女工学习政治理论,树立正确的世界观、人生观、价值观,学习十八大精神。组织女职工学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为十准十不准》、《中小学教师师德行为准则及考核标准》等,狠抓师德师风建设,规范从教行为,教书育人,为人师表,继续开展向最美女教师张丽莉老师学习的活动,树立“爱岗、敬业、奉献”精神,开展“在张丽莉老师事迹感召下”的主题征文、书法比赛活动,共写向张丽莉老师学习事迹心得体会78篇。完成书法作品32份。 2、开展女职工业务技能竞赛,提高女工科技文化意识。 女工委配合学校开展好教师全员培训、教研教改、继续教育等活动。通过教师基本功、优质课、计算机等技能竞赛以及巾帼建功活动,调动和发挥女职工的积极性,提高女职工的业务技能和竞争能力,增强女工组织的活力、凝聚力和影响力。 3、开展好送温暖活动,向姐妹献爱心,慰问贫困女教职工和女及时

探望生病女教职工王亚杰等。和她们结成一帮一结对活动,学生, 4、搞好节假日庆祝活动,开展了“三、八”、“五、一”“庆祝六一国际儿童节”等庆祝活动。我校每年的三八节,都要召开一次全体教职工大会,表彰先进女职工,举行文艺演出,让女职工真正体会到大家庭的温暖。今年的三八节,我们共奖励了6名具有突出贡献的女教职工,授予小学五年组“先进教学年组”的称号。在文艺演出中,女职工发挥自身优势,群策群力,成功举办了庆祝活动。其中包括中学老师表演的三句半、小学女教师合唱,还有抢椅子、吹气球等趣味十足的游戏活动,调动了女教职工工作的积极性和热情,收到了良好的效果。 二、突出维护职责,依法维护女工合法权益 1、开展女职工读书活动。认真组织女工学习《妇女权益保护法》、《婚姻法》、《女职工劳动保护实施办法》等有关法律法规,增强女教职工争先创优意识。增强女职工法律意识,提高女职工自我保护能力。 2、关心女职工疾苦,积极为女工排忧解难,做好教职工家庭矛盾的调解工作。 3、发挥好女职工代表在民主参与、管理、监督中的作用。 三、加强女职工组织自身建设,提高女工干部整体素质 1、开展女工干部岗位读书活动。树立终身学习的理念,不断提高自身素质与修养。本年度工会引导女工认真参加政治、业务学习,向校先进人物学习,提高思想政治素质。广大女工积极参加业务学习,在

德育工作解说词

校门口 各位领导,来宾大家早上好: 我是新城四中的一名教师,首先我代表新城四中的全体师生对各位的莅临指导表示欢迎,今天由我陪同大家参观我们美丽的校园,敬请各位领导对我校的发展提出宝贵的意见. 我校创办于2012年9月,由大家眼前的这三座楼组成. 我校自建校以来,最大的特色是文化立校。大家可以看到教学楼顶八个鲜红的大字:“大道求真、明理树人”,是我们的校训;教学楼中间十个大字:“养浩然之气,育君子之风”是我们的校风;右手边办蕴心楼八个大字“博学、博物、博采、博爱”是我们的教风;左手边智慧楼上“自强、自立、自信、自爱”是我们的学风。 大院报栏 大院两侧阅报栏上展示的是"优秀老师""明星学生"(2015年起,新城四中开始在全校师生中评选星级学生、优秀教师。每半学期评选一次。)"校歌""地震知识"“第二课堂”“艺术节活动剪影”“科技节”“古诗词诵读”“汉字听写大赛”等活动剪影。 德育大厅 大家请跟随我参观我们的德育大厅。依据十八大提出的“立德树人是教育的根本任务”,我校自建校以来,一直将德育工作作为我们的重中之重。将培育和践行社会主义核心价值观作为学校德育工作的核心,动员所有教师,推行全员育人;组建学生会,实行学生自主管理;成立众多社团,为学生的个性发展创造了平台等等,这都是我们德育工作一道道亮丽的风景线。 大家请跟随我来,我们正前方的这个展板是社会主义核心价值观的一个展出及它的二十四字内容。是我们四中师生的行为指南。那么这二十四字分为三个层面给我们做出了诠释。国家层面,社会层面,个人层面。 从国家方面来说,价值观是人们心中的深层信念系统,核心价值观能否与时俱进,直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。2020年,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,当全面建成小康的目标为世界瞩目,中国人的家国情怀汇聚,升腾,富强,民主,文明,和谐,成为全国人民共同价值追求。 从社会层面来说,回望三十多年前,改革开放给板结化的社会以松动的空间,激发出社会的巨大活力,也正是以此为始,一个又一个传奇在中国大地不断生长。10年来,社会建设从提出到完善,成为五位一体格局的重要一环。与此同时,社会转型期的各类矛盾与问题也纷至沓来。在思想,文化,利益多元多样多变的时代,社会对共识的需求显得尤为迫切。 从个人方面来说价值观最基本的主题还是个人。社会主义核心价值体系践行的主体,既包括政党和国家,也包括广大人民群众,但最主要的主体应是个人,是最广大的人民群众。三个倡导涉及国家,社会,个人三个层次,个人是基础,社会要共同努力,才能实现国家的富强,民主,文明,和谐。 展板下方以图文并茂的形式诠释了这24个大字。对于我们个人来说我们应该爱国,敬业,诚信,友善。诚信对于我们个人来说就是要一言九鼎,重于泰山。诚信及诚实守信,是人类社会千百年传承下来的道德传统,也是社会主义道德建设的重点内容,是为人之道,立身之本,他强调做人要诚实劳动,信守承诺,诚恳待人。 我们四中为了更好的培育和践行社会主义核心价值观,也作了大量的活动,这张图片是我们王校长专门给我们全体师生做了核心价值观的专题报告会。师生受益匪浅。 艺术楼 走进我们的艺术中心,在这里,给大家的不仅仅一场视觉盛宴,更是精神的享受!有学生涂鸦式的卡通画,有十岁就参加全国书法大赛获奖的学生书法作品,还有我们老师的一些书法作品,同样希望大家能留下您宝贵的意见和建议。 班级文化 班级文化板块展示了我校各个班级不同的文化,我们选取了部分教室的图片,这些都是我们学生自己设计,自己描绘,自己装扮的教室图片。素质教育活动也是硕果累累,从我校举办的红五月艺术节到阳光体育校园集体舞大赛,都是我们德育工作的缩影。 二楼大厅 二楼大厅展示给我们的是我校的校园文化的核心。正中心的核心价值观二十四字方针,校长寄语是对我们的老师、我们的学生,提出希望,教师、学生誓词是我们每一个四中人每个学期初都要诵读的篇章,并以此鞭策自己,具体内容大家请看展板。 结束语 我们的参观就到此结束!再次代表全体师生感谢大家在百忙中能抽出时间来我校指导工作,您的意见和建议将会对我们今后工作提供帮助,谢谢大家! 最后,请大家进入我们的会议室,来完成我们今天的最后一个议程,工作汇报及微电影展示。

企业形象专题片宣传片拍摄脚本文案

企业宣传片拍摄文案 如何撰写出一份好的企业宣传片脚本? 一、首先我们先要了解企业需要诉求的是哪方面的宣传,比如:公司、品牌或者产品、服务等等,同时要认真仔细地查看企业所给出的要求(及给出的方案模式)。如果企业给出的要求和模式比较模糊,那么就需要我们找相关负责人进行沟通,并索取详细的资料,以便于我们了解和掌握企业以及产品的相关情况; 二、在详细了解企业的基本要求模式和相关情况后,下一步就要我们开始设计脚本提纲,先以我们的角度并结合客户的企业以及产品的情况,规划好广告宣传片脚本的基本组成部分,并分清各部分突出的重点是什么,应该如何去表现; 三、另外,在得到并掌握了企业的要求和相关资料后,首先在我们的头脑中应该有一个映射的过程,就着主题在脑中展开想象。说得直白一些,就是在自己的头脑中架上一部放映机,一边想象一边如同过电影一样在脑子里片段式的放映。想象过程中不要拘谨,尽可能的放开一些,如果过于克制自己,思维会受到影响,因为局限限制,容易变得思维混乱甚至是越想越想不出来什么。如果附近有花园,最好可以到一些环境清幽的地方,有助于创作上的想象。还要提醒一句,手里不要忘了带上纸和笔,只要有好的创意想法,就要马上记下来,不然很快会被下一个想象冲淡记忆。 四、在进行脚本创意过程中,我们要按自己想象出来的创意片段做出脚本提纲,这一点很重要,好的脚本需要经过多次的反复修改(其实,任何创意设计都是经过多次的创立—推翻—再创立—再推翻而最终创作出来的)。设计好脚本提纲以后,接下来的步骤—就是开始撰写脚本。 五、在设计撰稿之前,我们必须要了解关于广告宣传片标准的制作方法和步骤:1撰稿–2写脚本–3拍摄–4编图像–5配音-6-配乐–7上字幕,当我们了解了广告宣传片的制作步骤后,在撰写的时候,就可以按照这些必须事项和条件,缺一不可的按自己写好的脚本提纲进行设计和撰写了。 六、在宣传片制作脚本时,要注意以下几点: 1、选择好宣传片所使用的背景音乐,在什么场景下使用什么背景音乐可以显示出更好的效果。 2、应用到的场景和图象一定要完整,注意要有起幅也要有落幅,过镜的时候,不能太快,也不能过慢,应该随着音乐或解说的起伏进行设计。 3、在设计节奏上要保持一致,要求每个镜头在时间上的长度基本保持一致,要么都长,要么都短,推拉摇移等运动的镜头,长度则按起幅或落幅来计算,中间的不去计算。 4、关于运动镜头和静止镜头的间隔,在脚本设计中,相同的动镜头最好不要相接,除非是极特殊的情况,否则看着会很不舒服,中间最好是隔上一个静或摇,再接上推这样就好得多。假如动动相接又没有起幅落幅,那么在中间一定要加长1-2秒的特技软过渡。 5、切记,我们设计撰稿的人,常有这样的情况出现:在某一段落中,往往牵扯到的场景,一会东一会西的,而我们在设计脚本的时候,千万不能设计得一会在室外,而下一个镜头又回到刚才同一个室内。最好是室内的完事以后再直行室外,这样做到有次有序,这并不需要我们一定要与配音百分百的对位。广告宣传片本来就是边搞边象的,用不着的地方一定要学会

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绽放的花城 定位关键词:美丽和谐春城民族生活安逸开放、春城滇池石林翠湖陆军讲武堂东西寺民族村大观楼洋人街昆明鲜花种植基地集散中心(鲜花中的城市) 多民族多彩民俗符号红嘴鸥物王国旅游大省 章节昆明的吸引昆明符号历史遗迹文化遗产历史遗迹多民族风采自然风光自然风光城市新气象 表现形式初到昆明,被昆 明的山水景色 人文地理所吸 引 具有代表性 的昆明符号 标志 古镇文化 古镇特色 建筑,古 镇小吃的 一种解读 讲述云南 昆明在抗 战时期的 贡献以及 意义 中国四大名 楼的大观楼 体现出来的 一种文化内 涵 昆明做为云 南省省会同 样聚居着很 多少数民族。 他们的特色 是云南乃至 昆明所特有 的 西山主要 拍摄城市 俯拍全 景,昆明 城日出日 落景象 滇池养育着昆 明以及周边地 区的人民,是 地地道道的母 亲湖,滇池对 于昆明也有着 特殊的意义 昆明城做为西 南边陲大城拥 有者属于昆明 的色彩与现代 化 主 预计时长 拍摄地点昆明的魅力昆明地标古镇 陆军讲武 堂 大观楼民族村西山滇池 1

整片转场多以画面+字幕转场,少量音乐转场 绽放昆明脚本 创意背景: 1.昆明是国家级历史文化名城。是国家级历史文化名城,是云南省政治、经济、文化、科技、交通中心。 2.是我国重要的旅游、商贸城市、西部地区重要的中心城市,亦是滇中城市群的核心圈! 3.它还是中国面向东南亚、南亚开放的门户枢纽,是中国唯一面向东盟的大都市。 文案思路: 1.气候:夏无酷暑、冬无严寒、气候宜人,具有典型的温带气候特点,城区温度在0—29℃之间,年温差为全国最小,这样在全球亦少有的气候特征使昆明以“春城”而享誉中外! 2.金融商业:大规模商务集中的商务集聚地,小商品集散地,东南亚最大商品集散地 3.城市建设,在建城市大楼,新建开发项目 4.文化:民风淳朴,无论是其待人接物的礼仪、风味独特的饮食、绚丽多彩的服饰,还是风格各异的民居建筑、妙趣横生的婚嫁,都能使人感受到鲜明的民族特色。特色洋人街。 2.以地图为线索介绍昆明 3.时间控制在5~8分钟左右,影片整体风格紧凑、现代化感觉强烈,又富有多民族人文特色,画面清晰、流畅,镜头冲击力强,能给受众留下深刻的印象。 其他: 1.此方案因进行实地看景,画面部分仅做了粗略描写。 2

学校宣传片解说词3篇

学校宣传片解说词3篇 解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序、时间顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上,或用标题标明,或用空行表示。下面是小编整理的关于学校宣传片解说词,欢迎参阅。 学校宣传片解说词1 在物华天宝的浦河东岸,在人杰地灵的辽河平原,有一座美丽和青春相融的学园,老观坨九年一贯制学校。雨露润泽,阳光披洒,荏苒时光,坚忍不拔。 胸怀宽广,坚毅果敢,自强不息,吐纳英华。 学校始建于1968年,从初始的老观坨中学沿革至今,已经走过四十年的风雨历程,培养了10000多名优秀的毕业生,为辽中的经济发展做出了突出的贡献。2007年11月建成合并成为九年一贯制学校以来,各项工作获得了长足发展,品牌形象显著增强,管理质量明显提升,师生面貌大幅改善。 学校现占地3.6万平方米,建筑面积13067平方米,图书馆藏书36360册,拥有计算机144台,全部宽带接入,拥有投影机、电视等教育设备15台,拥有县内一流现代化教育配套设施。建有阅览室、琴室、画室、舞蹈教室、微机室、语音室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室等15 个专用教室,德育活动基地3个。截至2008年9月,学校共有6个教研组,在岗教职员工108名,其中专任教师 68名,初中部教师本科毕业率达到78.95%,小学专任教师专科毕业率83.33%。学校现有27个教学班,学生1113人。 学校重视彰显教育的人文性,着重塑造和谐统一的直观的校园文化。像悬于教学楼"求知、博学、争先、感恩" 的校训、各楼宇的名称,体现着学校的办学方向;科普展板、走廊壁画不拘一格的内容,带给学生开阔的眼界和丰富的知识;吊牌、暖气罩上的格言警句,则

中学创“文明校园”专题片解说词

中学创“文明校园”专题片解说词 黄淮平原大地流金,洪汝河水深情滋养。得天独厚的地理位置,钟灵毓秀的自然环境,孕育出了新蔡县孙召镇初级中学这一颗璀璨的教育明珠,近年来,孙召中学在素质教育改革和双语特色办学的双轮驱动下,进入了跨越式发展的快车道。历史仿佛是一记悠远的钟声,历经62年的风雨磨砺,悠悠岁月里演绎了孙召中学的巨大变迁和神奇发展。始建于1958年的孙召中学,坐落于新蔡县城北侧,西接106国道,北临洪河水畔,校园占地面积36480平方米,总建筑面积22290平方米。绿树环抱群楼,一派生机盎然。楼内除了容纳28个教学班近1400名学生和80多名教职员工,还设有实验室、卫生室、图书阅览室、播音室、微机室、多媒体电教备课室、器乐室、绘画室、心理咨询室、体育室等。班班有“两机一幕”,校园网络建设初具规模,软硬件设施设备基本达到了市县标准化学校办学的要求。近年来,更是在县委县政府和教体局指导下,学校高度重视文明校园创建,加强组织领导,创新工作思路和方法,以“育人”为核心,以“质量”为基石,为家乡培育了一大批合格人才。随着办学规模进一步扩大,办学质量和社会声誉显著提高,日渐成为学生家长及社会各界人士心目中首屈一指的农村示范性初级中学。钟灵毓

秀育英才适逢河南省政府、省教育厅加速推进教育均衡发展的大好时机。孙召中学抓住这一机遇,进一步完善教育教学设施和校园文化建设,争创文明校园。将“立德树人、求实创新”的办学理念贯穿于教育教学的过程中,组织实施了管理改革、队伍建设、素质教育、信息技术、示范辐射的五大系统工程,同时改造校舍、美化校园、充实设备。如今学校设计高端大气,校园布局合理。以天桥为界,南院生活区,北院教学区。一座天桥把生活区和教学区自然相连,浑然一体。40班规模的教学楼拔地而起,雄伟壮观。宽敞明亮的教室里自信睿智的学生刻苦学习; 古树参天、繁花似锦、整洁优美的校园让师生心旷神怡; 篮球场、网球场让学生炼就健康体魄; 图书馆、计算机课程使学生涉猎中外古今、触摸时代脉搏。日常教学工作中,加大对学生“爱护环境”意识的培养,增强文明意识,树立“一草一木皆有情,文明意识在我胸”的理念,切实打造文明师生、美丽校园。将德育寓于校园环境建设之中的孙召中学为全体师生提供了展示精彩人生的舞台。精益求精获增长孙召中学通过科学的管理打造文明校园。孙召中学组建一支开拓进取、团结拼搏、能抓会管的领导集体。领导班子成员积极进行自身思想建设,切实转变教育观念,推进教育改革,他们坚持廉政、团结、奉献、创新的工作作风,形成了巨大的凝聚力和战斗力。“校行政会决策;

德育工作解说词知识讲解

德育工作解说词

校门口 各位领导,来宾大家早上好: 我是新城四中的一名教师,首先我代表新城四中的全体师生对各位的莅临指导表示欢迎,今天由我陪同大家参观我们美丽的校园,敬请各位领导对我校的发展提出宝贵的意见. 我校创办于2012年9月,由大家眼前的这三座楼组成. 我校自建校以来,最大的特色是文化立校。大家可以看到教学楼顶八个鲜红的大字:“大道求真、明理树人”,是我们的校训;教学楼中间十个大字:“养浩然之气,育君子之风”是我们的校风;右手边办蕴心楼八个大字“博学、博物、博采、博爱”是我们的教风;左手边智慧楼上“自强、自立、自信、自爱”是我们的学风。 大院报栏 大院两侧阅报栏上展示的是"优秀老师""明星学生"(2015年起,新城四中开始在全校师生中评选星级学生、优秀教师。每半学期评选一次。)"校歌""地震知识"“第二课堂”“艺术节活动剪影”“科技节”“古诗词诵读”“汉字听写大赛”等活动剪影。 德育大厅 大家请跟随我参观我们的德育大厅。依据十八大提出的“立德树人是教育的根本任务”,我校自建校以来,一直将德育工作作为我们的重中之重。将培育和践行社会主义核心价值观作为学校德育工作的核心,动员所有教师,推行全员育人;组建学生会,实行学生自主管理;成立众多社团,为学生的个性发展创造了平台等等,这都是我们德育工作一道道亮丽的风景线。 大家请跟随我来,我们正前方的这个展板是社会主义核心价值观的一个展出及它的二十四字内容。是我们四中师生的行为指南。那么这二十四字分为三个层面给我们做出了诠释。国家层面,社会层面,个人层面。 从国家方面来说,价值观是人们心中的深层信念系统,核心价值观能否与时俱进,直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。2020年,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,当全面建成小康的目标为世界瞩目,中国人的家国情怀汇聚,升腾,富强,民主,文明,和谐,成为全国人民共同价值追求。 从社会层面来说,回望三十多年前,改革开放给板结化的社会以松动的空间,激发出社会的巨大活力,也正是以此为始,一个又一个传奇在中国大地不断生长。10年来,社会建设从提出到完善,成为五位一体格局的重要一环。与此同时,社会转型期的各类矛盾与问题也纷至沓来。在思想,文化,利益多元多样多变的时代,社会对共识的需求显得尤为迫切。 从个人方面来说价值观最基本的主题还是个人。社会主义核心价值体系践行的主体,既包括政党和国家,也包括广大人民群众,但最主要的主体应是个人,是最广大的人民群众。三个倡导涉及国家,社会,个人三个层次,个人是基础,社会要共同努力,才能实现国家的富强,民主,文明,和谐。 展板下方以图文并茂的形式诠释了这24个大字。对于我们个人来说我们应该爱国,敬业,诚信,友善。诚信对于我们个人来说就是要一言九鼎,重于泰山。诚信及诚实守信,是人类社会千百年传承下来的道德传统,也是社会主义道德建设的重点内容,是为人之道,立身之本,他强调做人要诚实劳动,信守承诺,诚恳待人。 我们四中为了更好的培育和践行社会主义核心价值观,也作了大量的活动,这张图片是我们王校长专门给我们全体师生做了核心价值观的专题报告会。师生受益匪浅。 艺术楼 走进我们的艺术中心,在这里,给大家的不仅仅一场视觉盛宴,更是精神的享受!有学生涂鸦式的卡通画,有十岁就参加全国书法大赛获奖的学生书法作品,还有我们老师的一些书法作品,同样希望大家能留下您宝贵的意见和建议。 班级文化 班级文化板块展示了我校各个班级不同的文化,我们选取了部分教室的图片,这些都是我们学生自己设计,自己描绘,自己装扮的教室图片。素质教育活动也是硕果累累,从我校举办的红五月艺术节到阳光体育校园集体舞大赛,都是我们德育工作的缩影。 二楼大厅 二楼大厅展示给我们的是我校的校园文化的核心。正中心的核心价值观二十四字方针,校长寄语是对我们的老师、我们的学生,提出希望,教师、学生誓词是我们每一个四中人每个学期初都要诵读的篇章,并以此鞭策自己,具体内容大家请看展板。 结束语 我们的参观就到此结束!再次代表全体师生感谢大家在百忙中能抽出时间来我校指导工作,您的意见和建议将会对我们今后工作提供帮助,谢谢大家! 最后,请大家进入我们的会议室,来完成我们今天的最后一个议程,工作汇报及微电影展示。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

学校宣传片解说词

素有“南京古镇”之称的江宁镇,座落在江宁区的西南角,这里东依宁芜铁路,南靠滨江开发区,西临滔滔长江,北傍梅山公司,环境优美,交通便利,江宁中心小学就位于小镇的新镇区。这所学校是学生的乐园,是教师的舞台,是文化的圣土,是文明的顺延,在这里一曲曲教育之歌,谱写着“人民满意教育”壮丽诗篇。 江宁中心小学始创于1915年,是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。历经数十载的风雨历程,学校已逐步发展壮大,1995年9月,在区教育局和街道办事处的大力支持下,江宁中心小学易址新建,新的校园处处洋溢着现代化的气息。全体宁小人凭借这股春风,阔步前进,锐意改革,使这所学校越发充满了活力。现新校园占地13881㎡,建筑面积6811㎡,24个教学班里1145名学生在孜孜不倦地汲取科学文化的营养,82名“人类灵魂的工程师”在这里无私地奉献着自己的青春岁月。 校园是无声的教育力量 走进校门,你会立刻感受到扑面而来的生机与活力:镶嵌在楼前的“校风、教风”在阳光下熠熠生辉;宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息;教室内外、走廊过道的名言、警句,潜移默化地陶冶着孩子们的品行;设施齐全的功能室环境优雅,成为学生实践真知的舞台;平整干净的校园场地,活跃着孩子们矫健的身影;生机勃勃的鲜

花绿树在微风中向师生们频频点头、问好……清晨,书声琅琅,孩子们迎着霞光认真阅读,尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏,夕阳沉暮,孩子们踏着余晖参与阳光锻炼,尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进宁小的人,都会感受到校园每地、每处别具匠心,似乎每景每物都在说话。打造绿色校园,“用环境育人”的教育理念正在悄然形成。 教师是学生成长的基石 宁小教师始终把教师誓词作为人生的最高追求,他们忠诚教育事业,在这个神圣的岗位上用爱心对待每一位学生,为他们构筑迈向成功的基座。宁小的教师队伍建设工作没有松懈过,在教师思想素质培养方面,宁小通过政治学习、学习先进人物、教师故事演讲等方法,加强教师道德修养的形成;在业务能力培养方面,经常组织“三字一话”、听课评课、竞赛活动等途径提高教师基本素质的提高;还通过“请进来,走出去”方式加强教育教学信息的采集与学习,名师、教研员成为宁小追逐的目标;在学历进修方面,宁小教师自觉认真地参加学历进修,他们勤奋、刻苦,攻克了学习道路上一个个难关,一个又一个教师的文化素质得到加强;宁小还通过评骨干标兵、优秀先进的方式进一步弘扬“学高为师,身正为范”。一系列措施,使宁小的教师思想素质优良,业务能力过硬。他们以朴素无华的本质影响着学生品格的形成,他们以先进新颖的方法传授学生知识,更培养学生能力,这便是江宁中心小学教学质量迅速提升的秘诀。

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