[精]三年级数学《年月日》时间知识详解
三年级数学第七单元年月日知识点--
三年级数学第七单元年月日知识点一、基础知识1、24时计时法在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈, 共24小时。
所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。
2、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
3、每年有12个月，其中7 个大月，每个大月有31 天，分别是一、三、五、七、八、十、十二月；有 4 个小月，每个小月有30天分别是四、六、九、十一月。
2月既不是大月也不是小月。
我们可以用两种方法来记忆大小月：一是拳头记忆法。
（利用拳头关节的凹凸，边指着拳头边练）。
二是记忆大小月的歌谣：1、3、5、7、8、10、腊31天永不差，4、6、9冬三十天，平年二月二十八，闰年二月把一加。
4、我们居住的地球总是绕着太阳转，地球绕太阳转一周需要365天5小时48分46秒，为了方便，将一年定为365天，叫做平年。
每四年相差近一天，把这一天加在2月份里，这一年有366，叫做闰年。
公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；但公历年份事整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
5、一年分为四个季度：1、2、3月——第一季度90天（平年）91天（闰年）4、5、6月——第二季度91天7、8、9月——第三季度92天10、11、12月——第四季度92天二、应用和方法1、连续的大月有（7 ）月和（8 ）月，天数是共（62 ）天。
、12月和1月也是连续的大月。
一个大月和一个小月合起来是61天。
2、①平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。
②闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。
③每年下半年都是（184）天。
3、一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。
4、判断平年、闰年的方法：①一般的公历年份÷4，正好余数是0，就是闰年；②公历年份是整百的÷400，余数是0，就是闰年。
5、通常每4年里有（1 ）个闰年，（3 ）个平年。
（如果说某个人不是每年都能过到生日，8岁过两次生日，12岁过3次生日，那么他的生日就是2月29日。
小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思
小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。
它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。
随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。
以下是无忧考网整理的小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级数学《年月日》知识点1、一年有12个月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天；四、六、九、十一月是小月，有30天；二月平年有28天，闰年有29天。
2、全年天数：平年有365天，闰年有366天。
3、判断平年、闰年：（A）年份能被4除尽而没有余数的是闰年，有余数的。
为平年；（B）整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。
4、比年大的时间单位是世纪，1世纪=100年。
5、用24时计时法表示：（A）上午时间直接读出钟面上时间即可；（B）下午的时间在钟面上所指时间的基础上加上12小时。
6、时间单位的换算关系：1小时=60分，1分=60秒，1刻=15分，一昼夜=24小时，1周=7天。
7、经过的天数的计算分为三种情况：（A）头尾都算：结束时间-开始时间+1（B）头尾都不算：结束时间-开始时间-1（C）头尾算其一：结束时间-开始时间。
【篇二】小学三年级数学《年月日》教案一、教学内容人教社教科书第六册81－83页的内容。
二、教学目的1、使学生理解有关时间单位"年、月、日"的基础知识。
知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。
2、引导学生进行收集处理信息，观察比较，进行联想，提高学生解决日常生活问题的能力和合作学习能力，培养学生的创新意识。
3、使学生感受数学知识与日常生活的密切联系，培养学生珍惜时间的好品质。
三、教学重难点闰年、平年的区分与计算及大月、小月的记忆四、教学准备1、教师准备教学辅助课件及某年天数统计表若干份2、学生课前收集不同年的年历、学具盒五、教学过程（一）谜语导入同学们，老师这儿有一个谜语，请大家猜一猜（教师展示课件：有个宝贝真希奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，等到年底剩张皮），学生猜出是：日历。
人教版三年级数学下册《年月日》知识点
人教版三年级数学下册《年月日》知识点人教版三年级数学下册《年、月、日》知识点（一）年、月、日1、常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。
2、重要的日子：1949年10月1日，中华人民共和国成立。
1月1日元旦节、3月12日植树节，5月1日劳动节，6月1日儿童节，7月1日建党节，8月1日建军节，9月10日教师节，10月1日国庆节3、熟记每个月的天数：知道大月一个月有31天，小月一个月有30天。
平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。
一年有12个月（7大4小1特殊）可借助歌谣记忆：一、三、五、七、八、十、腊（即十二月），三十一天永不差。
四六九冬三十天，只有二月二十八。
每逢四年闰一日，一定要在二月加。
4、熟记全年天数：平年2月28天，闰年2月29天。
平年365天，闰年366天。
上半年多少天（平年181天，闰年182天），下半年多少天（所有年份都是184天）。
（1）季度：（一年分四季度，每3个月为一个季度）一、二、三月是第一季度(平年有90天，闰年有91天），四、五、六月是第二季度（有91天），七、八、九月是第三季度（92天），十、十一、十二月是第四季度（有92天）。
（2）会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天。
连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。
（3）给出一个天数会计算有几个星期零几天。
如：第三季度有（92）天，有（13 ）个星期零（1）天。
平年全年有（365）天，是（52 ）个星期零（1）天。
（4）公历年份是4的倍数的一般都是闰年：一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。
年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。
如：1978÷4=494……2，1978年是平年。
1988÷4=497，1988年是闰年。
（5）公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。
如1900年是平年，2000年是闰年。
三年级下册年月日知识点总结讲解
三年级下册年月日知识点总结讲解一、认识年份：1.年份由4个数字组成，表示从公元纪年法开始计算的年数。
2.用数字表示年份时，前两位数表示世纪，后两位数表示年份。
3.前两位数以19开头的是20世纪，以20开头的是21世纪。
二、认识月份：1.一年分为12个月份，每个月的天数不同。
2.1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月有31天，4月、6月、9月和11月有30天，2月平年有28天，闰年有29天。
3.闰年是指能被4整除但不能被100整除的年份，或者能被400整除的年份。
例如，2000年是闰年，1900年不是闰年。
三、认识日期：1.每个月的日期从1号开始，最大日期根据月份不同而变化。
2.表示日期时，通常使用阿拉伯数字加上英文缩写的月份。
3.日期可以简写为“年-月-日”的形式，例如2023年11月13日可以写作2023-11-13。
四、年份的计算：1.计算两个年份之间的年数时，只需将两个年份相减即可。
2.计算年份之间的差距时，需要考虑是否跨越了一个世纪。
如果是在同一个世纪内，则直接相减；如果跨越了一个世纪，还需要考虑闰年的影响。
五、月份的计算：1.计算两个月份之间的月数时，只需将后面的月份减去前面的月份即可。
2.如果计算结果为负数，则需要将结果加上12，表示跨越了一年。
六、日期的计算：1.计算两个日期之间的天数时，可以使用日历或借助计算机工具进行计算。
2.借助计算机工具时，只需将后面的日期减去前面的日期即可。
七、常见的节日和纪念日：1.元旦：每年的1月1日，是新年的第一天。
2.春节：农历正月初一，中国传统的新年。
3.妇女节：每年的3月8日，庆祝妇女权益和社会地位。
4.劳动节：每年的5月1日，庆祝全世界劳动者的节日。
5.儿童节：每年的6月1日，庆祝儿童的节日。
6.国庆节：每年的10月1日，庆祝中华人民共和国的成立。
三年级年月日重点笔记
三年级年月日重点笔记摘要：一、年月日的基本概念1.年、月、日的定义2.年、月、日之间的关系二、时间的计算方法1.公历与农历的转换2.闰年和平年的判断方法3.大月和小月的划分4.时间的推算：日期、星期、农历三、时间的应用1.日常生活时间的表达2.节日、纪念日的时间3.时间的规划与管理四、总结与拓展1.年月日的学习意义2.年月日的实际应用场景3.培养时间观念的重要性正文：一、年月日的基本概念年、月、日是日常生活中最基本的时间单位，它们组成了我们丰富多彩的生活。
年是指地球绕太阳一周所需的时间，通常以公历年为单位。
月是月球绕地球一周所需的时间，通常以农历月为单位。
日是指地球自转一周所需的时间，通常以24 小时为单位。
在我国，我们通常使用公历来进行日常生活的时间管理，但在一些传统节日和习俗中，农历仍然具有重要的地位。
因此，了解年月日的基本概念，对于我们的生活具有重要意义。
二、时间的计算方法1.公历与农历的转换在日常生活中，我们常常需要将公历与农历进行转换。
例如，在春节、中秋节等传统节日时，我们需要知道农历的具体日期。
同时，在一些黄历、八字命理等方面，也需要对农历进行了解。
2.闰年和平年的判断方法为了弥补地球公转与历法时间的误差，人们在公历中引入了闰年的概念。
闰年是指公历年份可以被4 整除但不能被100 整除的年份，或者是可以被400 整除的年份。
闰年的2 月有29 天，而平年的2 月只有28 天。
3.大月和小月的划分在我国的公历中，每个月的天数并不相同。
大月有31 天，小月有30 天。
通过记忆口诀“一三五七八十腊，三十一天永不差”，我们可以轻松地区分大月和小月。
4.时间的推算：日期、星期、农历在日常生活中，我们不仅需要了解具体的日子，还需要知道星期几以及农历的日期。
通过日历或者电子设备，我们可以轻松地查询到这些信息。
三、时间的应用1.日常生活时间的表达在日常生活交流中，我们常常需要表达时间。
例如，约会、上课、下班等场景。
三年级数学《年月日》知识点归纳
年、月、日是我们日常生活中经常涉及到的时间单位。
在三年级的数学课程中，学生需要学习年、月、日的读写方法，了解它们之间的关系，并能够进行简单的运算。
首先，我们来学习年的知识点。
年是时间的最大单位，表示一年的时长。
我们通常用四位数表示一个年份，比如2024年。
年份的读法是按位数读，百位和千位为数字，十位和个位为后面两个数字，读的时候可以省略起始的"二"和"零"。
例如，2024年可以读作"二零二二年"或者简化为"二零二二"。
接下来，我们学习月的知识点。
月是时间的中等单位，表示一个月的时长。
我们通常用两位数表示一个月份，比如1月、2月等。
月份的读法是按位数读，十位和个位为数字，读的时候可以省略起始的"零"。
例如，1月可以读作"一月"或者简化为"一"。
在学习月份的同时，我们还需要了解一年有几个月。
一年有12个月，按照顺序依次是1月、2月、3月......直到12月。
在读写月份时，可以通过顺序或者具体的数字来表示月份。
例如，"十月"或者"十月份"可以表示10月。
最后，我们学习日的知识点。
日是时间的最小单位，表示一天的时长。
我们通常用两位数表示一个日期，比如1日、2日等。
日期的读法是按位数读，十位和个位为数字，读的时候可以省略起始的"零"。
例如，1日可以读作"一日"或者简化为"一"。
在学习日期的同时，我们还需要了解一个月有几天。
每个月的天数不同，通常有28、29、30和31天。
其中，2月最少，有28或者29天，其他月份通常有30或者31天。
在读写日期时，可以加上"号"或者"日"来表示。
例如，"一号"或者"一日"可以表示1日。
三年级数学年月日知识点
“年月日”知识点一：与“年”相关的知识：1、一年=12个月半年=6个月平年=365天闰年=366天2、判断平年、闰年：方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。
世纪年能被400整除的是闰年.(如2000年是闰年,1900年不是闰年)例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。
判断方法：年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985……年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法：（1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年；又如：（2可以被43例如：例如：2012－1、大月小月2（1（234秋季：9、10、11月。
冬季：12、1、2月。
三：与“日”相关的知识：1、重要节日：元旦（1月1日）春节（1~2月）妇女节（3月8日）劳动节（5月1日）青年节（5月4日）儿童节（6月1日）党的生日（7月1日）建军节（8月1日）教师节（9月10日）国庆节（10月1日）——中华人民共和国是1949年10月1日成立的。
2、会看日历。
3、推算日期。
（1）数数、写数。
例如：9月的倒数第4天是？30日、29日、28日、27日。
答：9月的倒数第4天应该是9月27日。
（2）末尾数－初始数﹢1=天数例如：9月的倒数第4天是？30－4＋1=27答：9月的倒数第4天应该是9月27日。
4、推算星期。
（1）写日历。
例如：2011年12月1日是星期四，12月24日是星期几？同是周四的天数依次加7，如1，1+7=8，8+7=15，15+7=22，22日已经接近24日，所以往后写到24。
（224－1、12（2211时60分－8时30分3时30分答：经过3时30分。
注意：（1）时间的算式，不论横式，还是竖式都不能写电子表表示形式，要用文字来写。
（2）如果计算上午某时到下午某时的经过时间，一定要先把下午的时间转换为24时计时法后，再进行计算。
例如：上午9:00到下午6:50，经过多长时间？下午6:50=18:5018时50分－9时=9时50分答：经过9时50分。
三年级奥数第十讲年月日
第十讲年月日知识要点1、24时计时法：在一日(天)里，钟表上的时针正好走两圈,共24小时。
所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。
2、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
3、每年有12个月，其中7个大月，每个大月有31天，分别是一、三、五、七、八、十、十二月;有4个小月，每个小月有30天分别是四、六、九、十一月。
2月既不是大月也不是小月。
4、我们居住的地球总是绕着太阳转，地球绕太阳转一周需要365天5小时48分46秒，为了方便，将一年定为365天，叫做平年。
每四年相差近一天，把这一天加在2月份里，这一年有366，叫做闰年。
公历年份是4的倍数的，一般都是闰年;每四年出现一个闰年，时间差不是整整24小时，而是23小时15分4秒，所以4年一闰又多算了44分56秒。
每400年就要多算3日2时53分20秒，所以每400年应该少增加3天，为了便于计算，就做了四年一闰，百年不闰，四百年又闰的规定。
因此科学家又做了一项补充规定：年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。
5、一年分为四个季度：1、2、3月第一季度90天(平年)91天(闰年)4、5、6月第二季度91天7、8、9月第三季度92天10、11、12月第四季度92天芝麻开门今年是2019年，小强的爷爷在过2016年生日时对小强说：“我只过了18个生日。
”那么爷爷今年多大？生日是什么几月几日？怎样才能正确算出爷爷的今年多大呢？这就要求我们要掌握年月日的变化规律。
经典范例例1 从2019年5月8日到2020年4月13日，共有多少天？思路解析：由于经过的天数比较多，还不在同一年份，我们可以分时间段来算。
解：第一段：从2019年5月8日至2019年5月31日。
共31-8+1=24（天）第二段：2019年6月1日到2020年3月31日。
共30+31+31+30+31+30+31+31+29+31=305（天）第三段：2020年4月1日到2020年4月13日。
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三年级数学《年月日》时间知识详解
(一)年、月、日部分
1、熟记每个月的天数，知道大月一个月有31天，小月一个月有30天。
平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。
一年有12个月，7个大月，4个小月。
歌谣记忆：一三五七八十腊(腊，即12月)，三十一天永不差，四六九冬三十整(冬，即11月)，只有二月有变化。
2、熟记全年天数：平年365天，闰年366天。
3、知道1、2、3月是第一季度，
4、
5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度，10、11、12月是第四季度。
会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天。
连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月;
一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。
4、给出一个天数会计算有几个星期零几天。
第三季度有(92)天，有(13
)个星期零(1)天;平年全年有(365)天，是(52 )个星期零(1)天。
5、公历年份是4的倍数的一般都是闰年;一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。
年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。
如：1978÷4=494...2，1978年是平年。
1988÷4=497，1988年是闰年。
6、公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。
7、给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁;给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。
如：小华1998年6月出生，到今年6月(15岁)。
小华今年12岁，他是(2001年)出生的。
8、熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日，会计算到今年(或任一年)建国多少周年。
如：到1999年是建国(50周年);到今年10月1日是建国(60周年)。
(二)24时计时法部分
1、会用24时计时法表示时刻;会把普通计时法和24时计时法进行互化。
如：普通计时法
24时计时法：上午9时→9时;晚上9时→21时(9+12=21) 普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。
2、【计算经过时间、开始时刻、结束时刻】【认识时间与时刻的区别】
①如：火车11：00出发，21：30到达，火车运行时间是(经过10小时30分钟)，但这里不要写成(10：30)。
正确的列式格式为：21时30分-11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。
②再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是(13小时)。
像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24-19=5(时)，再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13(时);
③又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束?先换算，155分=2时35分，再计算。
3.会根据给出的信息制作月历和年历。
如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月历。
再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月历。
(三）常见计算题精讲
1、计算经过天数
按算法分为三种情况。
（1）算头不算尾，例如：学校7月4日开始放暑假，9月1日开学，这个暑假有多少天？
分析：“7月4日开始放暑假，9月1日开学”，假期包括7月4日，不包括9月1日。
计算时要吧7月4日算进去，9月1日不算进去。
7月放假天数：31-3=28（天）
总天数：28+31=59（天）
（2）两头算，例如：妈妈5月4日到5月27日要出差，妈妈一共要出差多少天？
分析：妈妈出差的天数应该同时包括5月4日和5月27日，头尾两天都要算进去。
27-3=24（天）
（3）算尾不算头，例如：3月21日是星期二，5月15日是星期几？
分析：从星期二开始往后再数7天，还是星期二。
每往后数几天，就是星期二再加几天。
我们可以从3月21日后面一天算起，算到5月15日，看经过了多少天，再按周期计算。
3月经过天数：31-21=10（天）
总天数：10+30+15=50（天）
50÷7=7（周）……1（天）
所以，5月15日是星期三。
小结：计算经过天数，一定要先弄清题意，确定题目应该按那种方法计算，然后再逐月计算。
2、多个月天数的计算
（1）在计算多个月天数时，常常用连加的方法，加数太多，计算量比较大，可以简算：把每个月都看成30天，用乘法计算求出总天数，再用总天数加上其中几个大月多出的天数，减去平月不够的天数，就可以了。
例如：1、求第二季度（一个大月，没有平月）共多少天？
30×3+1=91（天）
（2）、求平年上半年（3个大月，二月28天）共多少天？
30×6+3-2=181（天）
（3）求闰年（7个大月，二月29天）一年有多少天？
30×12+7-1=366（天）
3、闰年算法
判断非整百年份是否是闰年，只需要用年份末尾的两位数除以4就可以确定，能够整除的就是闰年，不能整除的就是平年。
例如：1924年，24÷4=6，所以1924年是闰年；
1914年，14÷4=3……2，所以1914年是平年。
原理：100是4的倍数，所以任何整百数都是4的倍数。
因此我们判断一个数是否是4的倍数，只需看后两个数字即可，不需要考虑前面的整百数。
判断整百年份是否是闰年，只需要用年份的前两位数（千位和百位）除以4就可以确定，能够整除的就是闰年，不能整除的就是平年。
例如：1900年，19÷4=4……3，所以1900年是平年；
2000年，20÷4=5，所以2000年是闰年。
原理：商不变的性质。
4、24时计时法和12时计时法口诀
二十四是一天，时针刚好转两圈。
一天中的上半天，不会大于十二点，
两种计时都一样，有无文字是关键。
一天汇总的下半天，加减十二真简单。
比如：
24时计时法12时计时法
8时35分上午8时35分
15时20分下午3时20分（15-12=3）
21时07分晚上9时07分（21-12=9）
4时14分凌晨4时14分
5、计算经历时间
计算时长有技巧，竖式计算打草稿，
若是写在卷面上，格式一定要记牢。
例如：1、从8时17分到13时20分，经过了多长时间？
13时20分-8时17分=5时03分
2、从14时45分经过了2小时51分，这时是几时几分？
3、14时45分+2小时51分=17时36分（满60分向前一位进一，96分-60分=36分）。