微笑面对生活作文指导共17页
微笑面对生活作文教学指导设计
微笑面对生活话题作文初讲岳飞有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情;杨玉环有“回眸一笑百媚生”倾城魅力;唐伯虎有“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”的洒脱……当我们喜悦时，我们微笑;当我们痛苦时，如果也记得微笑，那么痛苦会变得不再那么难挨。
微笑是人类最好看的表情，是一句不学就会的世界通用语，若是人人都擅长运用这句世界语，这个世界一定会更美好……微笑吧，让微笑改变命运。
笑对坎坷不解，也笑对生活,微笑无声，却令人心醉。
请以“微笑”为话题,自选角度，自自拟题目，字数在400字左右。
教学目标：让学生学会以某个话题为全文主旨，学会审题，构思文章。
教学难点：如何分析题中所给出的中心思想，把握主旨，展开合理切题的表达。
教学过程：1 课堂活跃小游戏喜怒哀乐，两个同学一组，由一个同学指定表情，另一个同学必须做出和他相反的表情，如相同则被淘汰。
2课堂小故事①美国钢铁大王卡耐基曾有过这样的一次经历：在一次盛大的宴会上，一位平时对卡耐基很有意见的商人，在别人面前高谈阔论，说了卡耐基的许多坏话，他并不知道卡耐基也出席了这场宴会。
当时卡耐基正站在人丛中听他高谈阔论，这使得宴会的主人十分尴尬，不知如何是好。
而卡耐基却安详地站着，脸上挂着微笑，就好像什么也没听到的样子。
当那位说他坏话的商人发现他就在旁边时，感到十分难堪，正想从人丛中溜走，卡耐基的脸上仍然带着笑容，走上前去亲热地跟他握手，好像碰到了自己的老朋友。
②烽火戏诸侯3 思路点拨教学导语：微笑是最美的表情。
微笑，有时是自己会心的一笑，有时是对别人的赞扬，有时是对别人的欣赏，有时可能是对熟人和朋友真心的安慰，但有时也可能仅仅是对一个路过的陌生人表示的礼貌性的友好。
分组讨论：你体验过怎样的微笑？微笑，虽然只是一种看似很简单的表情，却是亲切的符号。
一个微笑，有时会把素不相识的两个人的生命从此联结在一起，成为他和她铭心刻骨的记忆。
一个微笑，便可以让人与人之间的关系变得单纯得多、轻松得多。
九年级上册语文习作指导二 《微笑着面对生活》
九年级上册语文习作指导二《微笑着面对生活》微笑，与不局限于嘴角边的八颗白齿，然而更多的是弥散在心灵深处的美丽绽放，从而激起片片涟漪。
微笑，很奇妙，它可以化解人与人之间的矛盾纠纷，也可以鼓励自己发奋向上，更可以笑看人生，笑对人生。
给自己一个微笑，让自己勇敢地面对困难。
今天风和日丽，阳光明媚，然而我却失意地单独漫步在回家的路上，手里拿着的是一份让人欢喜让人忧愁书。
从成绩上来讲，小学时期的我们都是一帆风顺的，缺少的是挫折。
但是谁也不能一帆风顺，唯有不断地经受挫折和打击，人才能健康成长。
所以在沮丧的时候，冷静思考，给自己一个微笑，就会发现这世界天高云淡、月明风清。
给自己一个微笑，让自己拥有一份坦然。
古人有云：既来之那么安之。
与其吞吞吐吐、扭扭捏捏地把成绩把成绩报告给家长，倒不如坦然一点，将要来临的躲也躲不掉。
其实，人们往往为了逃避一个错误，而去犯另外一个错误，既然有许多错误无法逃避，又何必让悔恨埋葬你的人生。
并且，生活更不是新闻联播，不是换个台就能逃避得了的。
不错，正是如此，给自己一份坦然的微笑，或许笑一笑，必回惊奇地发现天空是如此的湛蓝，水是如此的清澈，生活是如此的美好。
给自己一个微笑，让自己收获一份喜悦。
也许父母曾品尝过命运的酸苦，咀嚼过失败的干涩，那么父母定会语重心长地教导你，只要尽力就好，下次努力而为。
在这个充满竞争的社会，强者生存，弱者淘汰，这是新时代开展的顺流。
失败，并不可怕，可怕的是一蹶不振。
成功，并不璀璨，璀璨的是自我突破。
把每一次都归结为一次尝试，不去自卑。
把每一次成功都想象成一种幸运，不去自傲。
因此再给自己一个微笑，喜悦就会涌上心头，化苦为甜，让你重整旗鼓，再努力奋斗!微笑无处不在，无所不有：成功的时候，收获微笑;失意的时候，坦然微笑;悲伤的时候，保存微笑……俗话说：再累也不要忘记微笑，再苦也不要忘记还有未来。
人的这一生都会扮演很多角色，如果你不快乐，你可以把剧本扔了。
不过记住，有一份剧本是真真属于你的，千万别丢错了。
(精选)语文写作专项指导：微笑着面对生活 范文
微笑着面对生活范文微笑面对失败人的一生中，都要经历很多件事。
其中，不乏失败的事。
面对失败，不同的人会有不同的态度。
有些人一听说做什么事失败了，马上就一蹶不振，整天自暴自弃；而另一些人则不同，面对失败，他们总会积极的寻找失败的原因，重头再来。
有一句话说：“失败是成功之母。
”罗曼罗兰也曾说过：“要化悲痛为力量。
”的确，当我们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会微笑面对失败。
不要把失败当成什么了不起的大事而去狠它，因为狠你的敌人会影响判断力。
我们应该把失败看得轻一点，只有这样，才能战胜它，胜败乃兵家常事嘛。
古今中外，有成万上亿的人在他们的人生之路上面对过失败。
他们有人迎难而退，有人曾做过努力，有人坚持到了最后。
狭路相逢勇者胜，只有那些坚持到最后的人后来有了成就，而另两种人则相反。
美国前总统林肯就是个非常典型的例子。
他年轻的时候，作生意、竞选仪员，前前后后努力了将近二十多次，均以失败告终。
但他最后终于成为了美国历史上最伟大的总统之一。
与林肯相反的，是国民党军队的薛岳将军。
薛将军在国军中有“华南虎”的称号，是蒋委员长旗下得力干将之一。
他运筹帷幄，巧妙击退日本人多次进攻。
当薛将军被媒体神化之际，他却因为骄傲被日本杀的大败。
从此以后，华南虎就一蹶不振，再也没有指挥过什么像样的战役了。
再漫长的人生之路上，我们都会经历大大小小多次失败。
有的失败，甚至都要大得超出了我们的心理承受能力。
但是，我们不能气馁，不能向失败认输，那样的话，就相当于抛弃了自己。
我们应该勇往直前，一心只想着战胜失败，或得成功的那一刻，也不要有任何杂念，不只是狠，太乐也会影响判断力。
用微笑面对生活世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就会开放。
越是纯洁的心灵，越是为其之美。
近期央视“艺术人生”和“新闻调查”栏目相继向全国电视观众介绍了一个人，这个人叫丛飞。
丛飞是谁？他是深圳一个普通的歌手，一个没有固定工作没有单位的30出头的男人，但就是这个脸上始终带笑的歌手，在11年的时间里，他参加了400多场义演，捐出了自己辛辛苦苦挣来的300万元，资助了178名贫困学生。
微笑面对生活作文指导
霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生， 这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪 了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后， 他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机 和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书 页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子 上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读…… 霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为 世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛 顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸 发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对 哲学和宗教也有深远影响。 医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，他之所 以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有 强烈的使命
点评
• 古人说：“情者文之经。”这篇演讲稿令人动容，催人 奋发，就在于通篇燃烧着炽热的爱国情感。 • 演讲稿一、二节抒发对祖国母亲的爱。先描绘她的悠远 历史，赞美她幅员辽阔、山河壮丽，流露的是自豪之情；再 叙述她的悠远历史，既肯定她有过辉煌灿烂的容颜，也不讳 言她淌过黯然辛酸的血泪，流露的是欣慰和痛惜交织的深沉 之情；第三节转而抒发对祖国母亲的孩子——中国人的爱。 综写共同特征后，举李白、白居易、王维、斛律金为例，分 别加以引证，讴歌了我们炎黄子孙高尚的道德情操、完美的 性格修养、多彩的生活情趣，流露的是昂扬之情；末节抒发 台湾和海外的同胞日夜思念祖国，及早扑进祖国母亲怀抱的 热切愿望，流露的是眷恋之情。 • 排比句的大量运用，把滔滔奔涌的爱国激情表达得酣畅 淋漓；作者丰富的历史、地理和古诗文常识的文艺复兴 史上，一代绘画巨匠 达· 芬奇给后世留下了 一幅现藏于卢浮宫的 绘画巨作—《蒙娜丽 莎》。
也许她根本就 没 有微笑 画家看到的只是 他自己 你们看到的 也只是你们自己
《微笑着面对生活》作文指导(课堂PPT)
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善待他人：从自己的生活体验和日常琐事切入，想一
下自己是如何与别人相处的，怎样对待他人的，尤其是在 发生矛盾的时候，是如何对待他人的，举出实例，发表看 法，也可看古今中外的名人是怎样关爱他人的。
竞争与合作：即在竞争中合作，在合作中竞争，恶意
的竞争俩败俱伤良好的合作毕竟争更重要。
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内容指导-----写什么
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导学提示三（4+1） 任务：
布置写作任务。
流程：
小组列出提纲--------代表交流
评价：
列的好的小组加5分。
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作文:
《微笑的魅力》
《微笑着面对
》
要求: 1、写一篇600字以上议论文
2、观点鲜明、条理清楚、事 例典型、引用恰当
3、运用表达技巧、语言生动 深刻、具有说服力和感染力
难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，
谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由。
愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透，
阳光总在风雨后！乌云上有晴空，
珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，
阳光总在风雨后！请相信有彩虹，
风风雨雨都接受，我一直会在你的左右。
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感受 懂得阳光总在风雨后是一种智慧； 敢于等待灿烂的阳光是一种勇气； 勇于面对阳光前的暴风骤雨是一种坚 强。
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导学提示一（5+3）
任务: 明确 演讲稿的有关内容。
流程： 学生看书-----讨论交流
评价： 正确回答问题的学生加4分。
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技巧探究-----怎样写
1、什么是演讲稿？
演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些 公众场所发表的讲话文稿。
微笑面对生活作文指导[修改版]
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第一篇：微笑面对生活作文指导-《微笑着面对生活》作文指导（原创）（草稿）教学目标：1.通过句式训练培养学生的想象能力和语言表达能力，在交流中丰富写作素材。
2.通过例文欣赏与品评，把握写作技巧。
3.通过集体交流精选写作素材，完成写作。
教学过程一、导入（老师微笑着走上讲台）师：同学们，你们看我的表情，是在望着你们______？（微笑）。
你们喜欢我吗？（喜欢）是真喜欢还是假喜欢，我有一个办法来验证，如果你真喜欢我，就用一句话赞扬或者赞美我的微笑，要求不高，一句话足矣，可以吗？提示：你可以使用比喻、排比、象征任意说，也可以用下列句式说：£ 老师的微笑像______________。
£ 这是一个________的微笑。
£ 看到这微笑，我感到（想到）_____。
（生答后）师：大家说得太好了，太美了。
如一朵朵鲜花，让我目不暇接；如一颗颗珍珠，让我眼花缭乱；如一缕缕春风，让我心旷神怡。
我要把这些温暖的祝福放进我记忆的抽屉里，或者加密锁进我温馨的日记里，或者高高悬挂到我心灵的墙上，让它永远伴随我，永远微笑着面对生活。
（出示课题：微笑着面对生活）二、活动过程师：同学们，今天我们的话题是“微笑”。
仅老师的一个微笑，就被同学们描绘得如此丰富多彩，那么生活中的微笑无处不在，让我们一起走近美丽的自然，走近多姿多彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。
活动一：自然的微笑师：下面让我们一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草树木，走近虫鱼鸟兽，走近风雨雷电，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山绿水，走近草原森林，走近房前屋后……从一个个鲜活的景或物中去发现微笑的魅力吧！请用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，……”或“微笑是什么？微笑是__________，__________。
”说出你发现的微笑。
多多益善。
出示示例：一句式：微笑是什么？是明媚的阳光，是纯洁的雪花，是轻柔的春风，是甘洌的清泉。
微笑面对生活习作指导
初三语文上导学案编制：审核：編制时间：2010年8月6日习作指导：微笑着面对生活——怎样写演讲稿【教师寄语】快乐人生三句话：第一句是：“面对生活，要微笑着说：‘太好了！”第二句是：“面对困难，要敢于说：‘我能行！”第三句是：“与人相处，要主动说：‘你有困难吗？我来帮助你！”【习作目标】：1、能围绕主题搜集提取整理资料，形成自己的认识。
2、激发演讲的热情，培养学生的合作意识。
3、树立自信，清楚、连贯地围绕话题表达自己的观点4、能围绕相关主题写作演讲稿。
【习作导航】：一、导入：同学们，当我们聆听了雨果那充满激情的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》后，是不是内心也涌起一种冲动：也想把自己心中的话大声地说出来呢？好，那就让我们一起来，一起走上讲台，大声地演讲吧！要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。
那么，怎样写好演讲稿呢？1、观点鲜明，内容具有鼓动性。
2、结构清楚，层次简明。
3、语言流畅，深刻风趣。
（1）要口语化。
（2）要通俗易懂。
（3）要生动感人。
二、研讨下列老师为你提供的材料。
（要求积极参与，通力合作，增长智慧）1、乌台诗案有一日，苏轼去王安石的书房乌斋，王不在，见乌斋台桌上摆着两句诗──“明月枝头叫，黄狗卧花心。
”苏东坡瞧了又瞧，好生质疑，觉得明月怎能在枝头叫呢？黄狗又怎么会在花心上卧呢？以为不妥。
于是提笔一改，将诗句改为“明月当空照，黄狗卧花荫。
”王安石回来后，对苏轼改他的诗极为不满，就将他贬到合浦。
苏东坡到合浦后，一天，他出室外散步，见一群小孩子围在一堆花丛前猛喊：“黄狗罗罗，黑狗罗罗，快出来呀？罗罗罗,罗罗罗。
”苏东坡出于好奇心，走过去问小孩喊什么，小孩说，我们叫虫子快点出来，好捉它。
苏东坡凑近花前一看，见有几条黄色、黑色象芝麻大的小虫在花蕊里蠕动。
又问小孩说这是什么虫？小孩说：黄狗虫，黑狗虫。
苏东坡离开花丛，来到一棵榕树下，正碰到树上一阵清脆的鸟叫声，问旁人，这是什么鸟叫？旁人答道：这叫明月鸟。
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微笑着面对生活（一）
小的时候家里穷，买不起漂亮的鞋子，遮挡不了我那 双奇丑无比的脚，每当我和小伙伴们一起游戏时，他 们便会指着我的脚窃窃私语： “呀！你怎么长了双鸭 脚？”于是我恐慌，自卑。童年的我没有欢笑。
我将自己与自卑一起隐藏，不再找小伙伴，是厌倦了 他们，还是厌倦了他们鄙弃的目光，我不知道，也许 都有。我更喜欢独自一个人悄悄地漫步小树林中，用 那双无遮挡的“鸭脚”一步步地走。
2.怎样面对他人？
这对学生来说，又是一个非常现实的问题。人们常说， 现在独生子女多，当“小皇帝”当惯了，在生活中往 往以自我为中心，对他人理解和尊重不够，不善于与 他人合作。那么事实上又是怎样的呢？大家可以从自 己的体验、从日常的琐事着眼，看大家平时是怎样与 他人相处的，怎样对待他人的。尤其是与他人意见不 一，甚至发生矛盾、冲突时，是如何对待他人的。举 出事例，交流看法。还可以到图书馆、网上搜集资料， 看古今中外的名人伟人是怎样善待、关爱他人的。最 后，写出演讲稿，登上演讲台。
不知过了多久，也许是在某个雨夜，雨滴滴落在你的躯壳上，敲击着你深藏的灵 魂，让它猛的惊醒。环顾四周，同样的黑暗，从不甘心的你决心爬上去。于是， 日复一日，你从谷底爬了上来。但是，那已经是在你被摔了成千上万次之后一次 偶然的成功。在成功的同时，你却将微笑、开朗以及十足的好奇心遗落在了那个 不知名的山谷里。已改变的你对沿路的一切不再感兴趣，只知道要保持永远的紧 张，永远谨慎。木然的往前走，只知道路的尽头的“桃花源”是你这一生唯一的 目的，对！是目的，却再也不是希望……路边的山泉，你不会再为之欢呼，身旁 突然跑过的可爱的动物们，你也不会再为之追逐，因为这一切对你来说，不再有 意义了。当时间终于迈入了最神圣的时刻，你穿过了沙漠，走过了荆棘地，来到 了尽头。可是，你失望……不，是绝望了，为何人人向往的“伊甸园”只是万丈 深渊？为何命运的安排总是在那幸福即将来临之时，收回了圣洁之手，背弃了所 有的一切！！你想再重走一次生活之路，却已经无法提出任何的勇气，只能选择 人生路中唯一的结果。原来生活之路的尽头是生命的消失，可愚蠢的你个人的，宇宙大地之上 的自我价值与真实，放弃了微笑与无悔，让那本属于自己的幸福从自己没有握紧 的手中溜走。你发誓：下一次一定要用微笑面对生活，用微笑紧抓住幸福，那样 的来生一定会过得无怨无悔……生活中的人会经历成千上万次的挫折，但如果仍 能对着镜中早已伤痕累累的自己露出真心的微笑时，你会发觉自己在不知不觉中 变得坚强了，会发觉生活之路虽然曲折，但却异常迷人。一旦你看淡了人生，看 淡了人人相争的名利，就会发现人生与生活不过如此。