【高中化学】金属与非金属的反应和性质PPT

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金属的通性及常见金属与非金属的反应-课件

金属的通性及常见金属与非金属的反应-课件

(1)K→Na 在常温下易被 O2 氧化,加热时燃烧。Na 在 O2 中燃烧生成 Na2O2,K 与 O2 可生成 KO2。
(2)Mg→Al 在常温下迅速被氧化生成一层致密的氧化物保 护膜。
(3)Fe→Pb 常温下形成氧化膜。Fe 只能在纯氧中燃烧。 (4)Cu→Ag 在加热时可与氧气化合。 (5)Pt→Au 与氧气不反应。

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
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我们,还在路上……
[例 1] (2013 年广东东莞检测)下列关于金属的叙述中,正 确的是( )。
A.所有的金属都是固态的 B.金属具有导电性、导热性和延展性 C.历史上人类使用最早的金属是铁 D.金属元素在自然界中都是以化合态存在的
点拨:掌握金属的活动性顺序及其应用;知道金属的通性, 了解个别金属的特殊性质(主要是物理性质,如熔沸点、颜色、 硬度等)。
第三章 金属及其化合物
第一节 金属的化学性质
第1课时 金属的通性及常见金属与 非金属的反应
1.下列叙述与金属的物理性质无.关.的是( )。
A.良好的导电性
B.反应中易失电子
C.延展性
D.导热性
答案:B
2.下列各组物质不.能.发生反应的是( )。 A.镁与稀硫酸 B.锌与硫酸铜溶液 C.铝与硝酸银溶液 D.汞与氯化铜溶液 答案:D
(1)常温下镁、铝的表面均可形成一层致密的氧化物薄膜, 保护内部金属免受腐蚀,所以它们在空气中能稳定存在,具有 较强的抗腐蚀性。

人教版高中化学必修一第三章第一节金属的化学性质 课件(共27张PPT)

人教版高中化学必修一第三章第一节金属的化学性质 课件(共27张PPT)
4
2钠的化学性质
【探究实验—2】(对比实验

操作 现象 反应 结论
常温
观察刚才切割 过的钠的表面 发生了什么样 的变化?
新切开的钠 表面呈银白 色,然后迅 速变暗,失 去光泽
金属钠能
与空气中
4Na+(O白2=色2)Na的应条2O氧,件
气 但 不
反 是 同
,产物不

用镊子取一小块金 钠受热后,先
属钠,用滤纸吸干表 融化成闪亮的
3、关于钠的性质的叙述中,下列说法不 正确的是( )B A、钠质软,其新切面易失去金属光泽 B、钠极易和水反应,因而它的氧化性 很强 C、钠的密度比水小 D、钠的熔点低
巩固练习
4、将一小块钠投入到盛有煤油和水 的试管中(煤油和水均足够多), 可以观察到的现象是 (C ) A.钠浮在煤油层上,不反应 B.钠沉在煤油层下,不反应 C.钠沉在煤油层下,浮在
什么?
游 气体推动小球迅速移动
红 产物呈碱性
思考思1:考生2成:这的种碱气性体物
质是是什H么2?还判是断O2依?你据怎
你听到了 什么?

是什样么判?断N?aOH 反应剧烈、有气体生成
2 钠的化学性质 2、钠与水的反应
化学方程式: N2a+2 H22O=NaO+HH2↑ 离子方程式: 2Na+2H2O=2Na++2OH-+H
2 钠的化学性质
【实验探究—3 演】示实验:钠与水反应
具体步骤:取一只大烧杯,加入一些水
并向其中滴入几滴酚酞溶液
然后取一粒绿豆大小的金属 钠放
入水中。
注意:用镊子取金属钠, 钠颗粒不能太大,以免造成
危险,实验后剩余的 金属钠要放回原瓶

金属与非金属的反应

金属与非金属的反应

金属与非金属的反应金属与非金属的反应是化学领域中一个重要的研究方向。

在自然界中,金属和非金属广泛存在于各种物质中,它们之间的相互作用不仅具有科学意义,而且在日常生活和工业生产中也有着重要的应用。

本文将探讨金属与非金属的反应过程以及其在化学领域中的重要性。

一、金属与非金属的基本性质金属是一类常见的物质,具有导电性、延展性和可塑性等特点。

金属元素主要位于周期表的左侧和中部,例如铁、铜、铝等。

与金属相反,非金属具有较高的电负性和不良的导电性能,常见的非金属元素包括氧、氮、炭素等。

两者在化学性质上存在明显的差异,因而在它们之间的反应中可以产生许多有趣的现象。

二、金属与非金属的反应类型1. 金属与非金属之间的氧化反应氧化反应是金属与非金属之间最为常见的反应类型之一。

金属在与氧气反应时会失去电子,形成氧化物。

例如,铁与氧反应形成氧化铁(Fe2O3),即俗称的铁锈。

此外,金属与含氧物质的反应也属于氧化反应,例如金属与酸性氧化物或过氧化物的反应。

2. 金属与非金属之间的还原反应还原反应是金属与非金属之间另一重要的反应类型。

在还原反应中,金属能够得到电子,从而减少了自身的氧化态。

例如,钠可以与氯气反应,生成氯化钠。

这是因为钠原子失去一个电子成为钠离子,而氯气接受了这个电子变成氯离子。

3. 金属与非金属之间的置换反应置换反应是金属与非金属之间的典型反应类型之一。

它是指金属离子与非金属原子之间进行的反应。

在置换反应中,金属离子会与非金属原子交换位置,形成可溶于溶液中的盐类。

例如,铜可以与铁离子发生置换反应,生成铁离子和铜金属。

三、金属与非金属反应的应用金属与非金属的反应在化学领域中有广泛的应用。

1. 电池电池是利用金属与非金属之间的反应产生电能的装置。

电池内部的化学反应利用金属的氧化还原来驱动电子流动。

常见的电池类型包括铅酸电池、锂离子电池等。

2. 腐蚀与防腐金属与非金属间的反应也与腐蚀与防腐密切相关。

金属在接触一些非金属物质时会发生腐蚀反应,破坏其表面结构。

金属与非金属、水、酸的反应课件

金属与非金属、水、酸的反应课件
【答案】 B
[提升 1] 下列关于金属的说法中正确的是( ) A.金属在常温下都能与氧气反应 B.常温下,与氧气反应的金属均可形成致密的氧化膜,阻 止金属继续被氧化
C.铁能置换出 CuSO4 溶液中的铜,故银也能置换出 CuSO4 溶液中的铜
D.金属活动性顺序中,排在氢之前的金属与盐酸都能发生 置换反应
【答案】 C
[提升 2] 下列关于金属性质的叙述中正确的是( ) A.钠与氧气反应时,产物是由 O2 的用量决定的 B.铝箔在空气中受热可以熔化且会发生剧烈燃烧 C.金属与非金属发生反应时,被氧化的一定是金属 D.铁丝不论在空气中还是纯氧中都不会燃烧
解析:Na 与 O2 的反应产物是由反应条件决定的,常温下生 成 Na2O,点燃时生成 Na2O2,与 O2 的用量无关,A 错误;铝箔 在空气中受热可熔化,但由于表面形成熔点很高的 Al2O3,故不 会燃烧,B 错;铁丝可在纯氧中燃烧生成 Fe3O4,D 项错误;金 属与非金属单质反应时,金属只能失电子被氧化,C 正确。
解析:B 中钠与 CuSO4 溶液反应的实质是钠与水反应生成的 氢 氧 化 钠 再 与 CuSO4 反 应 , 总 化 学 方 程 式 : 2Na + 2H2O + CuSO4===Cu(OH)2↓+H2↑+Na2SO4。
答案:B
金属单质与水反应的三种类型:
(1)K、Ca、Na 等金属和冷水作用,生成可溶性碱和 H2。 (2)Al 与冷水很难反应,与沸水能反应。(即铝在除掉氧化膜 后,在加热条件下能与水反应。) (3)Zn、Fe 和高温水蒸气反应,生成不溶性氧化物和 H2。
金属与非金属、水、酸的反应
[新知预习] 一、金属的通性
1.金属的存在及含量 (1)存在: ①形式:绝大多数金属以 化合态 的形式存在于自然界中, 只有极少数金属如金、铂等以 游离态 的形式存在。 ②原因:多数金属的化学性质比较活泼 。

PPT教学课件金属的通性

PPT教学课件金属的通性
偏铝酸钠
元素包括金属元素和非金属元素。铝既能与盐酸反应, 又能与氢氧化钠反应,我们又称铝为两性元素
思考与交流3:比较钠、镁、铝的原子结构特 点,分析它们的还原性强弱
元素符号 质子数 K层电子数 L层电子数 M层电子数
Na
11
2
8
1
Mg
12
2
8
2
Al
13
2
8
3
三种原子的电子层数相同,从Na→Mg→Al, 质子数依次 增大,原子半径依次减小,导致原子核对外层电子的 引力由小到大,原子失去电子的能力由强到弱,还原 性Na>Mg>Al.
如:Mg + 2H+ =Mg2+ +H2↑ Fe + 2H+ =Fe2+ +H2↑ Zn +2CH3COOH=(CH3COO)2Zn + H2↑
2、当金属遇到浓硫酸、浓硝酸、稀硝酸等强氧化性酸 时,不会放出氢气:
Zn + 2H2SO4 (浓) =ZnSO4 + SO2↑+2H2O 3Cu + 8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O
【开动脑筋】
金属与氧气反应是不是一定要加热呢?
实验3-1
钠的物理性质:颜色:银白色; 状态:金属光泽的固体; 硬度: 质软,可用小刀切割。
钠的化学性质:银白色的钠表面很快变暗,说明钠很 容易被氧气氧化
0 0 +1 -2
4Na + O2 = 2Na2O (白色固体)
实验3-2
实验现象:剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成一种 淡黄色的固体。
高一年级
化学必修1
一、金属的化学通性

元素金属性非金属性的比较PPT课件

元素金属性非金属性的比较PPT课件

2.(2011·福建,7)依据元素周期表及元素周期律, 下列推断正确的是( )
A.H3BO3 的酸性比 H2CO3 的强 B.Mg(OH)2 的碱性比 Be(OH)2 的强 C.HCl、HBr、HI 的热稳定性依次增强 D.若 M+和 R2-的核外电子层结构相同,则原子 序数:R>M
第8页/共84页
第18页/共84页
解析:该题以“周期表中元素的推断”为载体,考查学生对元素周期表的熟 悉程度及其对表中各元素性质和相应原子结构的周期性递变规律的认识和掌 握程度。考查了学生对物质结构与性质关系以及运用元素周期律解决具体化 学问题的能力。推出的元素为:X N;Y O;Z Al;W S;Q Cl,A 项正确;同周期原子半径从左到右依次减小,同主族从上到下依次增大,B
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考点 2 元素周期表的结构及元素周期律
规律
内容
相同电子 层结构
稀有气体元素的原子与同周期非金属元 素形成的阴离子以及下一周期金属元素 形成的阳离子具有相同的电子层结构
第40页/共84页
规律
由原子 序数确 定元素 位置的 规律
内容
(1)若某元素原子序数比相应稀有气体元素多1或2,则该 元素处于该稀有气体元素所在周期的下一周期的ⅠA族 或ⅡA族;若比相应稀有气体元素少1~5,则该元素处 于稀有气体元素所在周期的ⅦA~ⅢA族 (2)预测新元素位置时,可利用原子序数较为接近的稀有 气体元素,依据上述方法进行推测
第12页/共84页
周期表中位于金属和非金属分界线附近的元素通常既 显一定的金属性,又显一定的非金属性,而过渡元素 是指副族和第Ⅷ族元素,D 错误。
答案:C
第13页/共84页
4.(2011·天津,2)以下有关原子结构及元素周期 律的叙述正确的是( )

_必修一第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质

_必修一第三章 金属及其化合物  第一节 金属的化学性质

巩固练习
• A、教材P54 xt7(2)、(4)、9 • B、优佳学案P54-55 例1及其“迁移应
用”、例2及其“迁移应用”
第四课时
铝与氢氧化钠溶液的反应
• 教学目标: • 通过实验探究,掌握铝与氢氧化钠溶液
的反应 • 重、难点: • 铝与氢氧化钠溶液反应
默写
1、写出钠与水反应的化学方程式和离子方 程式。
响声,有蓝色沉淀产生。
反应: (1)2Na +2 H2O = 2NaOH + H2 ↑
(2)2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2 ↓ + Na2SO4 总反应方程式: 2Na +2 H2O +CuSO4 = Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑
解释:课本P30页
当堂检测
• 配套检测卷P145 “课时训练12” № 8、9 • 配套检测卷P147 “课时训练13” №1、2、
反应:
2Mg
+
点燃
O2 ===
2MgO
常温或加热
4Al + 3 O2 ==== 2Al2O3
活泼金属 空气 表层生成氧化物(氧化膜)
氧化膜 疏松—Fe2O3等(能加快金属腐蚀) 致密—Al2O3、MgO等(使金属在空气中具有自身反腐蚀能力)
默写
1、占地壳中的含量居于前5位的元素的名称和符 号依次是: 、 、 、 。
• 钠与氧气的反应
占地壳中的含量居于前六位的元素依次是:氧(O)、 硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe)、钙(Ca)、钠(Na)。
主 要 元 素 在 地 壳 中 的 含 量
★你在日常生活中见到了哪些金属物品? 它们都有些什么样的性质呢?

人教版高中化学必修一《金属的化学性质》课件(共47张PPT)

人教版高中化学必修一《金属的化学性质》课件(共47张PPT)

即:2Na2O +O2 == 2Na2O2
结论:钠的化学性质很活泼,在常温或加热的条件下都 能跟氧气反应。(条件不同,现象不同,产物不同。)

例.等质量的两块钠,第一块在足量氧 气中加热,第二块在足量氧气中常温 下充分反应,则下列说法正确的是 ( B ) A.第一块钠失去的电子多 B.两块钠失去的电子一样多 C.第二块钠产物的质量大 D.两块钠的反应产物的质量一样大
二、金属与非金属反应
(二) 铁、镁和铝分别与氧气反应 1、铁与氧气反应 (1)铁与氧气在常温下缓慢反应,生成疏松氧化 层—三氧化二铁(红褐色Fe2O3) 4Fe + 3O2 == 2Fe2O3(铁生锈) (2)铁丝在氧气中燃烧生成Fe3O4
点燃
3Fe + 2O2 == Fe3O4
二、金属与非金属反应
钠与氧气反应
化合价升高,失去4×e-,被氧化
常温下
4Na + O2 == 2Na2O(白色) 不稳定
还原剂 氧化剂
0
0
+1
-2
化合价降低,得到2×2e-,被还原 化合价升高,失去2×e-,被氧化
加热下
2Na +O2 == Na2O2 (淡黄色) 稳定
还原剂 氧化剂
0
0

+1
-1
化合价降低,得到2×e-,被还原
铁与水的反应
装置Ⅰ 装置Ⅱ
实验装 置
操作及 用小试管收集一试管气体,点 用火柴点燃肥皂泡,听到爆鸣声 现象 燃,听到轻微的噗声. 实验结 论
3Fe+4H2O(g)====Fe3O4+4H2
/edu/ppt/ppt_playVideo.action?me diaVo.resId=53cf83a15aa8e961a5a5e4c1
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1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。

1. 钠应该保存在下列哪种试剂中( C ) A.汽油 l4 C.煤油 D.水 2. 钠在空气中加热,观察试验现象是( A ) A.金属钠熔化 B.燃烧时放出红色火花 C.生成白色的固体物质
3.下列关于钠的叙述中,不正确的( B ) A.钠是银白色、质软的金属,可用小刀切割 B.钠燃烧时生成氧化钠 C.钠有很强的还原性 D.钠原子的最外层只有一个电子 4.下列关于铝的叙述中,不正确的是( B ) A.铝是地壳中含量最多的金属元素 B.在常温下,铝不能与氧气反应 C.铝是一种比较活泼的金属 D.在化学反应中,铝容易失去电子,是还原剂
思考:有同学认为,钠表面变暗,是 因为生成了灰黑色的物质,你同意吗? 说出理由。
解答:在钠表面生成了白色的氧化钠,覆盖 在金属钠表面而使钠表面失去了金属 光泽所致。
二.钠的化学性质 现象记录: 切面是银白色, 迅速变灰暗。
常温下,钠在空气中被氧化的化学方程式: 4Na + O2 =小块金属钠放在坩埚里,加热, 有什么现象?
实验现象:钠受热先熔化成银白色的小球,接着 燃烧起来,火焰呈黄色, 最后生成淡黄色固体。 △ 2Na +O2 = Na2O2 (淡黄色)
二.钠的化学性质 1.钠与氧气反应
失去4e-,化合价升高,被氧化
0 0 +1 -2
常温下
4Na + O2 == 2Na2O(白色)
还原剂 氧化剂
不稳定
得到4e-,化合价降低,被还原 失去2e-,化合价升高,被氧化
加热下
2Na +O2 == Na2O2 (淡黄色) 稳定
还原剂 氧化剂
0
0

+1
-1
得到2e-,化合价降低,被还原
结论:钠的化学性质很活泼,在常温或加热的条 件下都能跟氧气反应。(条件不同,现象不同, 产物不同。)
小结:大多金属可以和氧气发生反应. 活泼的金属在空气中易与氧气反应,生 成一层氧化物。 有的氧化膜疏松,不能保护内层金属,如铁表 面的铁锈、钠表面的氧化层等。 有的氧化膜致密,可以保护内层金属不被继续 氧化,如镁,铝等表面的氧化膜. 点燃镁条前,常用砂纸达磨,这样点 燃会容易些.那么铝的情况如何?
第三章 金属及其化合物
第一节 金属的化学性质
§1-1 金属与非金属的反应
——钠、铝,铁和空气中氧的
反应
主讲人: 艾力亚尔
金属与非金属
• 现在人们已经发现了一百多种元素,按照 这些元素的原子结构和性质,把它们分为 金属和非金属两大类。 • 金属与非金属的不同点主要表现在以下几 方面:
金属与分金属的不同点
电子,表现出较强的还原性。(做还原剂)
观察、了解金属

钠暴露在空气 中颜色变暗
钠的物理性质
密度 比煤油重 硬度 小 颜色 银白色 状态 固体
思考:暴露在空气中的钠表面迅速变暗, 说明什么?与它的原子结构是否有关?
+11
Na
2 81
极易失去e-
+11
2 8
Na+ 钠原子极易失电子 显强还原性 是非常活泼的金属
• (l)从原子结构来看,金属元素的原子最 外层电子数较少,一般小于4;而非金属元 素的原子最外层电子数较多,一般大于4。 • (2)从化学性质来看,在化学反应中金属 元素的原子易失电子,表现出还原性,常 做还原剂。非金属元素的原子在化学反应 中易得电子,表现出氧化性,常做氧化剂。 • (3)从物理性质来看,金属与非金属有着 较多的差别,主要是:
铝箔发红卷缩,很快就变暗 失去光泽,熔化不滴落。
结论
铝容易被氧化而生成一层致密的氧化膜。 4Al + 3 O2 == 2Al2O3
应用:人们日常用的铝制品,表面总是覆盖
着保护膜,这层膜起着保护内部金属的作用,这 也正是性质活泼的铝在空气中能够稳定存在的原 因。也由于氧化膜的存在,使得性质活泼的金属 铝成为一种应用广泛的金属材料。
金属元素在自然界中的存在
图3-1 金属元素在地壳中的含量
地壳中含 量最多的 两种金属 元素: Al、Fe
2.以Fe为例,说明金属能发生哪些化学反应?
小 结
(1)与氧气反应
3Fe + 2O2 ==Fe3O4 Fe + 2HCl == FeCl2+H↑ 2

(2)与酸反应
(3)与某些盐溶液反应
Fe +CuCl2 == FeCl2+ Cu
2.分析下列图片,写出反应的化学方程式。
若是离子反应的,写出离子方程式.
① ②


铝丝与硫酸铜 溶液反应
镁条燃烧
铜丝与硝酸银 溶液反应
镁条与稀盐酸 反应
3、依据 Na、Mg、Al的原子结构示意图,分析它们的 原子结构有什么特点,与金属的化学性质有什么联系?
Na
Mg
Al
金属最外层上的电子一般少于4个,反应中很容易失去
用坩锅钳夹住一小块铝箔 在酒精灯上加热至熔化, 探究内容 轻轻晃动。
再取一块铝箔,用砂纸仔细 打磨,除去表面的保护膜,再 加热至熔化。
现象
铝箔发红卷缩, 熔化
不滴落。 铝表面的氧化膜保护了铝。 构成薄膜的氧化铝(Al2O3) 铝很活泼,除去原来的氧 的熔点(2050℃)高于铝 化膜后,很快又会生成一 现象解释 的熔点(660℃),包在铝 层新的氧化膜。 的外面,使熔化了的铝不 会滴落下来。
1.金属有哪些物理共性?
不透明、有金属光泽、 导电性、导热性、延展性。
从物理性质来看,金属与非金属有 着较多的差别,主要是:
• ①一般说来金属单质具有金属光泽,大多数金属 为银白色;非金属单质一般不具有金属光泽,颜 色也是多种多样。 • ②金属除汞在常温时为液态外,其他金属单质常 温时都呈固态;非金属单质在常温时多为气态, 也有的呈液态或固态。 • ③一般说来,金属的密度较大,熔点较高;而非 金属的密度较小,熔点较低。 • ④金属大都具有延展性,能够传热、导电;而非 金属没有延展性,不能够传热、导电。
金属元素的最外层电子数较少,容易失去,单质往 往表现出还原性,当遇到氧化剂时,就会发生氧化还 原反应。因此 ,除了能被氧气氧化外,还能被氯气、 硫等具有氧化性的物质氧化,生成相应的氯化物或硫 化物。
点燃
如: 2Na+Cl2 === 2NaCl
点燃
2Fe+3Cl2 === 2FeCl3 Fe+S === FeS
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