中班美术活动：《可爱的小羊》
【创意教案】最新幼儿园中班美术《可爱的小羊》(四篇)
教学资料参考范本幼儿园中班美术《可爱的小羊》(四篇)目录：幼儿园中班美术《可爱的小羊》一幼儿园中班美术《可爱的小老鼠》二幼儿园中班美术《图形宝宝的舞会》三幼儿园中班美术《多变的颜色》四幼儿园中班美术《可爱的小羊》一教学目标：1、尝试探索学习用卷纸的方法表现卷卷的羊毛。
2、进一步学习在指定的范围内均匀地进行贴画活动。
3、认真、细心地进行贴画活动，对卷羊毛活动感兴趣。
教学准备：1.印有小羊图案的画纸若干。
2.剪刀、固体胶、铅笔、小长方形白纸若干。
3.ppt。
教学重点与难点：学习将纸条绕在铅笔上的方法进行卷羊毛。
教学方法与手段：提问法、讲解示范法、操作法活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、导入部分。
1.播放课件图片，师：小朋友们，你们看到了什么？。
2.师：又三只小绵羊在吃草。
再请你们用你们亮亮的小眼睛仔细看看，这三只小绵羊有什么不一样的地方？3.教师解释：卷卷的是绵羊的羊毛。
可是为什么这只小羊没有卷卷的羊毛呢？你们想不想知道？幼儿观察课件上的图片，说出上面又三只小羊。
观察画面，找出不一样的地方。
倾听教师讲解、提问。
活动开始展示课件图片，引导幼儿看一看、说一说，激发幼儿参与活动的兴趣与积极性。
通过提问的方式，幼儿注意力集中，幼儿的观察力、语言表达能力得到发展，也为下面活动的展开铺垫。
二、基本部分。
1.出示课件图片，讲述故事。
师：这只没有卷卷羊毛的小羊名叫丁丁。
这是它的绵羊爸爸，这是它的绵羊妈妈。
丁丁原来是一只可爱的小绵羊，它长着一身白白、卷卷的毛，就像白白的云朵，又像软软的棉花。
这天早上丁丁和爸爸妈妈正在山坡吃草，忽然一阵龙卷风出过来把丁丁给卷走了。
等到丁丁醒来，它发现自己身上白白、卷卷的毛都不见了，它伤心极了。
2.教师继续故事：冬天到了，北风呼呼地吹着，丁丁没有了白白、卷卷的羊毛很冷很冷。
小朋友们，你们有什么好办法让丁丁不怕冷呢？请幼儿回答。
3. 师：老师想到一个好办法让丁丁不怕冷，我呀准备给丁丁做一件羊毛大衣。
中班美术《可爱的小羊》活动反思
中班美术《可爱的小羊》活动反思
中班美术《可爱的小羊》活动反思
幼儿对艺术课是非常喜欢的，特别是能自己用工具操作，我班孩子兴致很高。
在课前铺垫时，我用孩子都特别喜欢的美羊羊，一下就吸引了孩子的目光，孩子发言也非常踊跃，很快就说出了羊的外部特征，为下面的活动做好了充分的准备。
然后我联系冬天天气的特征，引出为绵羊做棉袄的想法，过度自然，水到渠成。
在示范时继续用前面编好的儿歌，采用这种形式便于孩子记忆和勾勒羊的特征，所以到孩子操作时基本上能把羊的特征准确的画下来。
只是由于这次的艺术课要用到棉花，这是孩子以前没用过的工具，所以我示范时用的时间比较多一些，导致课时延长了，孩子的操作就显得有点匆忙，所以以后在预设目标时应该考虑好时间的问题。
中班美术活动可爱的小羊教案【含教学反思】
中班美术活动可爱的小羊教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“动物篇”，内容为“可爱的小羊”。
详细内容包括认识小羊的特点，学习用简单的线条和图形描绘小羊的形象，掌握色彩的搭配，培养幼儿的观察能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解小羊的特点，学会用线条和图形描绘小羊形象。
2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，提高幼儿的审美观念。
3. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察小羊的特点，用线条和图形表现小羊形象。
教学重点：掌握小羊的绘画技巧，学会运用色彩进行搭配。
四、教具与学具准备教具：小羊实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示小羊实物或图片，引导幼儿观察小羊的特点，如：卷曲的羊毛、可爱的眼睛等。
邀请幼儿分享对小羊的观察和认识。
2. 讲解示范（10分钟）教师以简洁明了的语言，讲解如何用线条和图形描绘小羊形象。
示范绘画过程，重点强调色彩的搭配和涂抹技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在画纸上尝试绘制小羊，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的疑问。
鼓励幼儿发挥想象，为小羊添加背景，使画面更加丰富。
4. 作品展示与评价（5分钟）将幼儿的作品展示在黑板上，大家共同欣赏。
教师对每个幼儿的作品给予积极的评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 可爱的小羊2. 内容：小羊的特点、绘画步骤、色彩搭配技巧、范例作品。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在家里尝试绘制一幅关于小羊的画作，可以添加自己喜欢的元素。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出富有个性特点的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过观察、示范、练习、展示等环节，让幼儿掌握了小羊的绘画技巧，达到了教学目标。
但在教学过程中，部分幼儿对色彩的搭配掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
中班美术活动可爱的小羊教案【含教学反思】
中班美术活动可爱的小羊教案一、活动简介本次中班美术活动以“可爱小羊”为主题，旨在通过手工制作小羊，让幼儿们了解并感知小羊的生活习性，增强其动手能力和创造力，同时培养幼儿爱动物、保护动物的意识。
二、活动准备1.准备材料：纸板、棉花、毛线、剪刀、胶水、彩色笔等。
2.制作步骤：将纸板剪成羊的形状，用棉花填充进行填充，用毛线固定羊的部位，最后用胶水粘贴眼睛、鼻子等羊的五官，并用彩色笔勾勒出细节。
三、教学流程1.活动前准备：老师要对整个活动进行问询和解释，确认每位孩子都有兴趣和能力参与活动，并安排材料。
2.步骤简介：1）老师向孩子介绍小羊，并让孩子们想象小羊的模样和生活方式。
2）老师示范制作小羊，同时不断向孩子们解释每个步骤的核心。
3）让每个孩子开始制作他们自己的小羊，老师协助并纠正错误。
4）孩子们制作完成后，老师组织孩子们展示并介绍自己的小羊，并鼓励他们互相交流和分享。
5）活动结束后，老师整理孩子们制作的小羊，并寄存好他们的作品。
四、教学反思本次中班美术活动中，教师应注重以下两个方面：1.技巧讲解通过教师的讲解，孩子们才能更好地掌握制作小羊的技巧方法，从而更有趣地投入到活动中。
教师的讲解需要简明易懂，注重与孩子们的交流，帮助孩子们理解和掌握活动中的每一步骤。
2.鼓励分享本次活动意在让孩子们了解与感知小羊的生活习性，增强其动手能力和创造力，同时培养幼儿爱动物、保护动物的意识。
因此，除了纯粹的手工制作，活动中也需要注重孩子们分享自己的作品并从中学习。
教师需要鼓励孩子们相互交流，分享自己的心得和成果，让每个孩子都感受到自己的价值和所作出的贡献。
在本次活动中，通过以上两个方面的注重，孩子们在参与制作小羊的同时不仅体验到了创造的快乐，也学会了爱护动物的知识。
此次活动表现出了较好的教学效果。
中班美术活动可爱的小羊教案【含教学反思】
中班美术活动可爱的小羊教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“可爱的动物”，详细内容为第三节“画出你的小羊”。
通过本节课的学习，幼儿将掌握小羊的基本外形特征，学习运用线条和色彩表现小羊的可爱形象。
二、教学目标1. 让幼儿了解小羊的生活习性和外貌特征，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察小羊的外貌特征，运用线条和色彩进行表现。
教学重点：让幼儿掌握小羊的基本外形特征，学会运用简单的线条和色彩进行绘画。
四、教具与学具准备教具：小羊实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示小羊实物或图片，引导幼儿观察小羊的外貌特征，如卷曲的羊毛、可爱的小蹄子等。
邀请幼儿分享对小羊的认识和喜爱。
2. 例题讲解（10分钟）以范例作品为例，讲解如何运用线条和色彩表现小羊的可爱形象。
分步骤讲解绘画技巧，如先画小羊的身体，再画羊毛、眼睛、嘴巴等。
3. 随堂练习（15分钟）指导幼儿动手绘画，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的小羊作品。
在绘画过程中，巡回指导，解答幼儿的疑问，给予鼓励和表扬。
4. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，邀请其他幼儿进行评价，给予肯定和建议。
六、板书设计1. 可爱的小羊2. 内容：小羊的外貌特征：卷曲的羊毛、可爱的小蹄子等。
绘画步骤：身体、羊毛、眼睛、嘴巴等。
色彩搭配：白色、黑色、棕色等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢的小羊，并涂上漂亮的颜色。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过观察、实践、展示等环节，让幼儿掌握了小羊的基本外形特征，学会了运用线条和色彩进行绘画。
在教学过程中，注意引导幼儿发挥想象力和创新能力，鼓励幼儿表达自己的观点。
中班美术活动可爱的小羊教案【含教学反思】
中班美术活动可爱的小羊教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动教材》第三单元“有趣的动物”，主要围绕“可爱的小羊”展开。
详细内容包括：教材第三章第二节《画出小羊毛茸茸的感觉》，通过观察和分析小羊的外貌特征，学习运用不同的线条和色彩，描绘出小羊的可爱形象。
二、教学目标1. 让幼儿了解小羊的外貌特征，学会用线条和色彩描绘出小羊的形象。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。
3. 培养幼儿合作交流的能力，提高幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：运用不同的线条和色彩，描绘出小羊毛茸茸的感觉。
教学重点：观察小羊的外貌特征，学会用线条和色彩进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：小羊图片、画纸、水彩笔、油画棒、范例作品。
2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示小羊图片，让幼儿观察并说出小羊的外貌特征。
引导幼儿关注小羊毛茸茸的感觉。
2. 例题讲解（10分钟）演示如何用线条和色彩描绘小羊的形象。
讲解如何表现小羊毛茸茸的感觉。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿自主练习，教师巡回指导。
针对不同幼儿的表现，给予针对性的指导和鼓励。
4. 合作交流（5分钟）让幼儿相互展示作品，交流创作心得。
鼓励幼儿评价同伴的作品，学会欣赏和尊重他人的创作。
展示优秀作品，表扬幼儿的进步。
六、板书设计1. 板书可爱的小羊2. 板书内容：小羊的外貌特征线条和色彩的使用小羊毛茸茸的感觉七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢的小羊2. 作业要求：运用所学线条和色彩，描绘出小羊毛茸茸的感觉。
3. 答案：无固定答案，以幼儿的个人创作为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、合作交流等方式，让幼儿掌握了描绘小羊的方法。
在今后的教学中，应更加关注每个幼儿的创作过程，给予更多个性化的指导。
2. 拓展延伸：邀请幼儿家长参与，共同观察生活中的小动物，激发幼儿的创作灵感。
尝试运用其他绘画材料，如彩泥、拼贴等，丰富幼儿的创作形式。
2024年中班美术活动可爱的小羊教案【含教学反思】
2024年中班美术活动可爱的小羊教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“动物篇”，主题为“可爱的小羊”。
详细内容涉及小羊的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。
二、教学目标1. 让学生了解小羊的外形特征，学会运用线条和色彩进行绘画。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 培养学生热爱大自然，关爱小动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：小羊的外形特征表现、色彩搭配。
教学重点：学会运用线条和色彩绘制小羊，培养学生的观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：画有小羊的图片、彩笔、水粉、画纸等。
学具：彩笔、水粉、画纸、调色板等。
五、教学过程1. 导入：展示小羊图片，引导学生观察小羊的外形特征，讨论小羊的生活习性和可爱之处。
2. 讲解：讲解小羊的外形特征，示范如何用线条和色彩表现小羊。
3. 实践：学生根据讲解，运用彩笔和水粉进行绘画。
4. 互动：学生相互展示作品，交流心得，教师点评并给予指导。
5. 巩固：学生再次练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 可爱的小羊2. 内容：a. 小羊的外形特征：卷曲的羊毛、可爱的眼睛、长长的耳朵等。
b. 色彩搭配：白色、棕色、黑色等。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于可爱的小羊的作品。
2. 答案要求：准确表现小羊的外形特征，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生积极参与，课堂氛围活跃。
但在绘画过程中，部分学生对小羊的外形特征掌握不够准确，需要在下次课堂中加强指导。
2. 拓展延伸：引导学生观察其他动物的外形特征，尝试用绘画表现，提高学生的观察能力和绘画技巧。
同时，组织学生参观农场，亲近大自然，培养关爱动物的情感。
重点和难点解析1. 小羊的外形特征表现2. 色彩搭配3. 教学过程中的实践环节4. 作业设计5. 课后反思与拓展延伸详细补充和说明：一、小羊的外形特征表现1. 展示多张小羊的图片，引导学生观察并讨论其外形特征。
2. 示范如何用线条描绘小羊的羊毛、眼睛和耳朵，强调线条的流畅和生动。
2024年中班美术活动可爱的小羊教案【含教学反思】
2024年中班美术活动可爱的小羊教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自《中班美术活动手册》第5章“可爱的动物”，详细内容为“可爱的小羊”。
通过本节课的学习，学生将了解小羊的基本特征，学习运用不同的美术材料创作出具有创意的小羊作品。
二、教学目标1. 让学生掌握小羊的基本特征，如外形、颜色等。
2. 培养学生运用不同的美术材料进行创作的能力，提高学生的动手操作能力。
3. 激发学生的想象力，培养其创新意识和审美观念。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察小羊的特征，并将其表现在作品中。
2. 教学重点：培养学生运用不同的美术材料进行创作的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：小羊图片、画纸、水彩笔、油画棒、彩泥等。
2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示小羊图片，引导学生观察小羊的特征，如外形、颜色等。
邀请学生分享自己观察到的特征。
2. 例题讲解（10分钟）讲解小羊的基本特征，如外形、颜色等。
演示如何运用水彩笔、油画棒、彩泥等材料创作小羊作品。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据讲解，运用不同的美术材料进行创作。
教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师给予评价和鼓励。
学生互相评价，学习他人的优点。
六、板书设计1. 小羊的基本特征外形：身体圆润，四肢短小，尾巴短颜色：白色、棕色等2. 美术材料运用水彩笔、油画棒、彩泥等七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“可爱的小羊”为主题的美术作品。
2. 答案要点：正确表现小羊的基本特征（外形、颜色等）运用不同的美术材料进行创作画面富有创意，色彩搭配和谐八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：在本次教学中，学生能够积极参与，观察小羊的特征，并运用不同的美术材料进行创作。
在今后的教学中，应加强对学生创作能力的培养，提高学生的审美观念。
2. 拓展延伸：邀请学生家长参与，共同创作“可爱的小羊”家庭作业。
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中班美术活动：《可爱的小羊》
中班美术活动：《可爱的小羊》
活动目标
1、了解绵羊冬天会长出又长又密的毛。
2、学习用棉花粘贴的方法粘贴“绵羊毛”。
重点难点
学习用棉花粘贴的方法粘贴“绵羊毛”。
活动准备
1、小绵羊图画。
2、棉花、胶水、棉签、绵羊毛绒玩具。
活动过程
一、谈话导入。
小朋友，今天，有一位朋友要来和你们玩一玩，它叫羊羊，让我们用掌声请它出来吧！
二、看一看：小绵羊长啥样
1.（教师出示绵羊毛绒玩具）这就是你们的朋友羊羊，你们看看小绵羊长得什么样？
2.幼儿观察绵羊的形象特征，毛、角、眼、腿等。
比如，圆形的身体，头上长了两个弯弯的角、有四条腿。
3.幼儿一边说，老师一边示范画小绵羊，运用儿歌边说边画，帮组幼儿理解记忆。
“一条线呀转呀转，添上嘴巴和眼睛。
羊角弯
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