2015幼儿园综合素质模拟题
2015海南教资考试幼儿综合素质模拟题(2)
2015海南教师资格考试|幼儿综合素质模拟题（2）【导语】海南教师资格考试：/。
在海南教师资格考试中，笔试知识点的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点，其中中公教师考试网为海南教师资格笔试知识点的复习为考生提供知识点梳理，帮助考生备考!一、单项选择题1.( )是我国一贯的教育方针。
A.重点发展B.全面发展C.局部发展D.智力发展2.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习3.幼儿园课程以( )为基础。
A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验4.《教学成果奖励条例》属于( )。
A.鼓励性政策B.限制性政策C.全局性政策D.区域性政策5.国家实行( )制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A.教师资格B.教师竞聘上岗C.教师选拔D.教师淘汰6.幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。
A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素7.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是( )。
A.主观意识B.集体世界观C.社会存在D.社会意识8.主要说明“事物是什么”的分析是( )。
A.定性分析B.定量分析C.因果分析D.系统分析9.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅10.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。
2015年幼儿教师资格考试《综合素质》预测真题及答案详解
2015年幼儿教师资格考试《综合素质》预测真题一、单项选择题(共25小题，每小题2分)1.素质教育是以( )为宗旨的教育。
A.提高民族素质B.提高创新意识C.全面发展D.提高创新能力2. ( )是教师专业发展的不竭动力。
A.教书育人B.全面发展C.终身学习D.关爱学生3.幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每( )量体重一次。
A.年B.半年C.月D.季度4.关于“师爱”，下列说法正确的是( )。
A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用5.( )的《伤寒杂病论》论述了“望闻问切’’四诊疗法，成为中国临床医学的经典。
A.华佗B.孙思邈C.张仲景D.扁鹊6.美国教育家杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。
他说：“生活就是发展，而不断发展，不断成长，就是生活。
”因此，最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”。
教育就是要给儿童提供保证成长或充分生活的条件。
这段话要表达的中心思想是( )。
A.教学论是一个十分重要的组成部分B.他是赞同“儿童中心”思想的C.教育的目的就在教育的过程之中，“教育即生活”D.强调了教师的社会职能7. 网络信息资源是指以( )形式记录的，以( )形式表达的，分布式存储在网络计算机的磁介质、光介质以及各类通信介质上，并通过计算机( )方式进行传递的信息内容的集合。
A.数字化多媒体网络通信B.网络通信数字化多媒体C.多媒体数字化网络通信D.网络通信多媒体数字化8. 下列属于童话的是( )。
A.《农夫与蛇》B.《口渴的乌鸦》C.《生金蛋的鹅》D.《莴苣姑娘》9. “学高为师”“良师必须是学者”，强调( )对教师专业发展的重要性。
A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识10.幼儿园教育活动的内容应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，以( )为原则，有计划地选择和组织。
2015年上半年浙江省教师资格《综合素质(幼儿园)》模拟试题
2015年上半年浙江省教师资格《综合素质（幼儿园）》模拟试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、在人的发展中起主导作用的是____A．遗传B．环境C．学校教育D．家庭教育2、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制3、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为____ A．课的目标B．课的类型C．课的任务D．课的结构4、老师上课书写板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是____ A．刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B．色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C．新颖的物体容易引起人的无意注意D．活动的物体容易引起人的无意注意5、影响小学生生理发育的因素是____A．遗传和环境B．教育C．文化D．政治6、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。
会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。
这对其他班级的学生而言是一种A．正强化B．负强化C．自我强化D．替代强化7、文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是____A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．赫尔巴特D．埃拉斯莫斯8、马斯洛的需要层次论属于____A．行为主义观点B．人本主义观点C．认知观点D．建构主义观点9、教学活动的本质是____A．认识活动B．实践活动C．交往活动D．课堂活动10、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着____A．教育现象刚刚萌芽B．教育形态已趋于定型C．教育制度初步形成D．教育活动趋于完善11、在校外活动中，教师处于____A．领导地位B．启发指导地位C．顾问地位D．主导地位12、以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是____A．德育B．智育C．美育D．技术教育13、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和____A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程14、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说，与这个理论相对立的理论是____A．操作性条件作用论B．尝试一错误说C．认知一结构学习论D．有意义接受学习论15、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是____A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式16、语文成绩好，语文自我概念强，这说明____A．学习成绩与学业自我有较高相关B．学习成绩与学业自我不相关C．学习成绩与学业自我相互干扰D．自我概念决定学习成绩17、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为____ A．水平迁移与垂直迁移B．正迁移与横向迁移C．普通与特殊迁移D．顺向与逆向迁移18、”教学与发展”的思想是____提出来的。
2015年下半年北京教师资格《综合素质(幼儿园)》考试题
2015年下半年北京教师资格《综合素质（幼儿园）》考试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、研究认知风格最著名的心理学家是____A．西蒙B．威特金C．苛勒D．卡根2、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____A．也是中等B．不利C．关系不大D．最有利3、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是____的具体实践。
A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向C．文化本位价值取向D．马克思主义关于人的全面发展学说4、在教育评价体系中，处于核心地位的是____A．教师评价B．学生评价C．课程评价D．教学评价5、先行组织者教学技术常用于____A．发现学习B．接受学习C．个别化教学D．掌握学习6、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的____A．流畅性B．独特性C．综合性D．多维性7、班主任的工作是从____开始的。
A．评定学生操行B．教育个别学生C．了解和研究学生D．组建班集体8、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和____A．专攻型B．指导型C．民主型D．溺爱型9、心理定势对解决问题具有____A．积极作用B．消极作用C．既有积极作用也有消极作用D．没有作用10、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为____A．刺激分化B．消退C．刺激泛化D．获得11、为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强____A．综合性B．弹性C．实践性D．基础性12、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是____ A．直观性原则B．启发性原则C．激励性原则D．巩固性原则13、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说，与这个理论相对立的理论是____A．操作性条件作用论B．尝试一错误说C．认知一结构学习论D．有意义接受学习论14、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话。
教师资格考试《幼儿园综合素质》2015年下半年《幼儿园综合素质》试卷
2015年下半年《幼儿园综合素质》试卷1、材料：班上的幼儿总是记不住饭后漱口。
一天早上，刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上，其中一个杯子里装满了干净的水。
早饭后刘老师让小朋友们接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，然后让全班小朋友过来观察。
孩子们纷纷议论：“这两杯水不一样，一个很干净，一个很脏。
”“那个杯子里面的水有东西了。
”刘老师问：“这些脏东西原来藏在哪儿呀？”他们纷纷说道：“藏在小朋友的嘴里。
”“藏在舌头底下。
”“粘在牙上的。
”“藏在牙缝里的。
”刘老师把装着漱口水的杯子放在盥洗室。
午睡后，孩子们去盥洗室如厕洗手，佳佳捂着鼻子说：“房间里是什么味道？好难闻。
”这时，放杯子的地方围着几个小朋友，正在讨论着。
孩子们指着杯子问：“这是什么呀？真臭。
”原来漱口水已经变臭了。
这时刘老师走过来，见到孩子们一脸的惊讶，问道：“大家想想这些东西在嘴里会怎么样？”有的孩子说：“也会变得这么臭，生出许多细菌来。
”还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这么被弄坏的呀！那吃完饭得把嘴漱干净。
”有一位小朋友说：“我回家告诉爸爸妈妈，让他们吃完饭后也一定漱口。
”自从那次观察活动后，孩子们漱口再也不用老师提醒了。
问题：请从教育观的角度评析刘老师的教育行为。
（14分）【答案】【解析】幼儿素质教育是按照社会和人的发展需要，遵循教育的规律，使幼儿的先天禀赋和后天的教育影响相互结合，从而促进幼儿的身心全面和谐发展的教育活动。
它不仅指早期智力的启蒙与开发，也包括其身体素质的提高、品德的培养与性格的陶冶。
实施幼儿素质教育，必须从幼儿的年龄特点出发，为其奠定良好的素质基础。
该教师的教学行为体现了幼儿素质教育的教育观。
（1）该教师已经树立起面向全体幼儿，促进幼儿全面发展的教育观。
为培养全体幼儿饭后漱口的卫生习惯，该教师进行了这次教育活动。
这次教育活动并非针对某个幼儿的个别教育，而是具有普适性效果的集体教育活动。
教师通过引导幼儿两次观察与对比清水和漱口水，引发幼儿思考讨论漱口水里的脏东西留在口腔里的危害，从而使全体幼儿都得到了教育，使他们认识到保持口腔卫生的重要性，并养成饭后漱口的良好卫生习惯。
宁夏省2015年下半年教师资格《综合素质(幼儿园)》模拟试题
宁夏省2015年下半年教师资格《综合素质（幼儿园）》模拟试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法2、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是____A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．规定每周看电视的适当时间C．惩罚孩子过分喜欢看的行为D．只有按时完成家庭作业后才能看电视3、心理辅导的主要目标是学会调适和____A．诊断问题B．克服障碍C．行为矫正D．寻求发展4、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有____A．不平衡性B．阶段性C．灵活性D．差异性5、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是____A．道德情感B．道德认识C．道德行为D．道德意志6、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往7、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育管理权属于____ A．中央B．地方C．学校D．家庭8、学会写“石”字后有助于学习写“磊”字，这种迁移最符合____A．水平迁移B．顺向迁移C．垂直迁移D．具体迁移9、研究显示，中学生品德发展的关键期在____A．初二年级B．初三年级C．高一年级D．高二年级10、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力11、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是____A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳12、一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候？____A．11—13岁B．13—18岁C．18—25岁D．30一40岁13、学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，很容易发现，这是由于____A．注意分散B．粗心C．知觉整体性D．定势14、三结合教育中的“三结合”是指____A．学校、家庭、社区三种教育力量的一体化B．教师、学生、教室的三结合C．历史、现实、未来的三结合D．教科书、实验室、网络的三结合15、课的类型(即课的分类)的划分依据是该节课的____A．教学目的B．教学结构C．教学任务D．教学种类16、平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?____ A．顺就迁移B．同化性迁移C．重组性迁移D．具体迁移17、遵循“激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查”这一基本程序的教学模式为____A．传递—接受式B．引导—发现式C．情境—陶冶式D．自学—辅导式18、教育心理学研究的核心内容是____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程19、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．行为领域20、现代教育发展的根本动因是____A．科技进步B．生产发展水平C．政治需要D．产业革命二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
教师资格统考幼儿综合素质模拟试题及答案(二)
教师资格统考幼儿综合素质模拟试题及答案(二)2015年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）模拟试题二一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1．“行教”是指用教师的（）教育影响学生。
A．人格魅力 B．品德修养C．思想观念 D．实际行动2．从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。
A．内心的表现 B．直观的表现C．创造性的表现 D．创造性的自我表现3．素质教育中学生学习的压力主要是（）。
A．学习内部的压力 B．分数的压力C．升学的压力 D．教师、家长的压力4．能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于（）。
A．幼儿园的条件 B．教师的素质C．园长的领导 D．良好的课程资源5．学生自身发展的落脚点和最终体现是（）。
A．学生的个性发展 B．学习成绩的提高C．升学 D．面对学习的热情6．下列关于我国幼儿教育的表述，不正确的是（）。
A．属于基础教育 B．属于启蒙教育C．属于义务教育 D．属于实施全面发展的教育7．教育的生机与活力在于（）。
A．促进教师教育艺术的创新 B．促进教师能力的提高C．促进学生个性的健康发展 D．促进学生思维的创新成熟更多教师资格证考试题库请登入：/Rz6u4dI 下载或加入2015教师资格证考试群 264360765 在群共享下载！8．我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是（）。
A. 1986年9月1日和2006年9月1日 B．1986年7月1日和2006年7月1日C．1986年7月1日和2006年9月1日 D．1986年9月1日和2006年7月1日9．在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进入依法治教轨道的是（）。
A. 《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国教育法》 D．新《中华人民共和国义务教育法》10.我国法定的教师节是每年的（）。
A.9月1日 B．秋季开学后首个星期日C．9月10日 D．9月份的第一个星期日11.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。
2015下半年幼资综合素质真题及答案
断地改变着;一个接着一个新的画面出现在周围千变万化。空间与时间,重复与变 化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就。翻部世界建筑史,凡是较优秀的 个体建筑或者组群,一条街道或者一个广场,往往都以建筑物形象重复与变化的 统一而取胜。说是千篇一律,却又千变万化。每一条街都是一轴"手卷"、一首“乐 曲”。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要的作用。(摘编自梁思成 《千篇一律与干变万化》)
32、材料:在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题：只有重复无变化,作品 就必然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫凌乱。
重复与变化的统一,在建筑形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中 外的无数建筑,除去极少数例外,几乎都以重复运用各种构件或其构成部分作为 取得艺术效果的重要手段之一。
历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、武门是一间 间重复著的"千篇一律"的朝房。再进去,太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为 一组的"前三殿"与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的“后三殿”的大 同小异的重复,就更像乐曲中的主题和"变奏";每一座的本身是许多构件和构成 部分(成句、乐段)的重复;而东西两侧的廊、庑、楼、门,又是比较低微的,以重 复为主但亦有相当变化的"伴奏"。然而整个故宫,它的每一个组群,每一个殿，阁、 廊门却全部都是按照明清两朝工部的"工程做法"的统一规格、统一形式建造的, 连彩画、雕饰也尽如此,都是无尽的重复。我们完全可以说它们"千篇一律"。但 是，谁能不感到,从天安门一步步走进去,就如同置身于一幅大"手卷"里漫步：在 时间持续的同时，空间也连续着“流动”,那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法 千篇一律,然而每走几步,前瞻后顾,左睇右盼,那整个景色,轮廊、光影,却都在不
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《幼儿园综合素质模拟题》一、单项选择题(每小题2分，共29题，共58分)1．著名教育家第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有（）。
A．创造性B．示范性C．复杂性D．专业性2．对某一道数学题，小丽和小凯用不同的方法解出了题目。
陈老师没有简单地判断孰优孰劣，而是让他们分别陈述自己思考、推理、证明的步骤。
这一做法体现了陈老师具有（）。
A．关注能力的教育理念B．关注过程的教育理念C．关注情感的教育理念D．关注结果的教育理念3．在我国首先提出“以美育代宗教”的教育家是（）。
A．孔子B．孟子C．蔡元培D．王国维4．黄老师在设计教育教学活动时，会充分考虑学生的个别差异，根据不同发展水平学生的不同需要，选择相应的教学材料和教学方式。
根据富勒和布朗的理论，张老师处在（）。
A．关注生存阶段B．关注情境阶段C．关注学生阶段D．关注成长阶段5．马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是（）。
A．素质教育运动B．教育实验的热潮C．教育改革的实践D．教育的国际化走势6．某中学的张老师在教学岗位上逐步形成了对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，并在此基础上形成了强烈的从业、乐业、敬业的动机。
这些都属于教师的（）。
A．专业情操B．专业信念C．专业态度D．专业知识7．陆某(14周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，陆某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院后不治死亡。
陆某（）。
A．应负相对刑事责任B．不应负刑事责任C．应负完全刑事责任D．不应负任何责任8．《中华人民共和国教师法》适用于（）。
A．在学校中从事教学工作的教师，不包括管理岗位和后勤的职工B．所有教育培训机构中和教育文化机构的工作人员C．在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D．其他与教育事业相关的工作人员9．小刚在操场上玩滑梯，滑梯因年久失修突然断裂，小刚从滑梯掉落在硬地上，造成脊椎严重骨折。
对小刚的伤害应承担责任的是（）。
A．小刚B．小刚的父母或其他监护人C．学校D．小刚的班主任和配班老师10．李林学习成绩较差，张老师怕影响整体成绩，不让他参加全市统考，这侵犯了李林的（）。
A．受教育权B．人身安全权C．隐私权D．名誉权11．进城务工的小章夫妇超计划生育一名女孩，今年已满六岁。
由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局以小孩户口为由拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违反了（）。
A．《中华人民共和国教师法》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国劳动法》D．《中华人民共和国计划生育法》12．明清之际的思想家、教育家黄宗羲指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。
”这说明教师具有（）。
A．保护学生权益的义务B．提高思想觉悟和教学水平的义务C．尊重学生人格的义务D．教育教学的义务13．徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。
下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。
A．接近、亲近、共鸣、信赖B．接近、亲近、信赖、共鸣C．亲近、接近、共鸣、信赖D．亲近、接近、信赖、共鸣14．王某担任某县重点中学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、教师经验不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。
A．当地县人民政府B．当地县教育局C．地市教育局D．省教育厅15．“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是（）。
A．教学相长，相互尊重B．乐教善教，讲究教法C．严于律己，为人师表D．有教无类，教书育人16．据说美国杜鲁门总统的成功与当学生时赢得英文教师布朗小姐的爱有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）。
A．榜样作用B．心理健康功能C．成功作用D．激发努力学习动机作用17．小孙是某中学的一名化学老师，他利用寒暑假时间在家办辅导班，并收取学生高额的补课费。
小孙的做法违反了《中小学职业道德规范》中的（）。
A．关爱学生B．教书育人C．为人师表D．爱岗敬业18．葛老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光就跟随葛老师。
有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。
”下列处理方式，葛老师选择最恰当的一项是（）。
A．露出羞涩的神情B．严厉地批评他们C．微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。
”D．不予理睬，开始上课19．《汉谟拉比法典》出自（）。
A．古埃及B．古巴比伦C．古罗马D．古印度20．下列战役按时间先后顺序排列正确的是（）。
①武汉会战②淞沪会战③徐州会战④太原会战⑤枣庄会战A．②④③①⑤B．②③④①⑤C．③②①④⑤D．③②⑤④①21．下列对哲学家及其思想的认定不正确的是（）。
A．老子早于庄子，庄子早于韩非子B．亚里士多德师从柏拉图，柏拉图师从苏格拉底C．毛泽东的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思D．尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根22．被誉为“唐宋八大家”之首的是（）。
A．王安石B．韩愈C．柳宗元D．欧阳修23．地球南北极上空，经常出现极光，下列关于极光成因的说法正确的是（）。
A．在地球南北两极，磁场活动异常活跃，磁场与大气层中的气体发生作用，形成了色彩艳丽的极光B．地球南北两极气流活动活跃，气流与太阳光交互作用，摩擦放电，形成了极光C．来自太阳的高能粒子，在地磁作用下，聚集到南北两极，并且与大气层中的粒子冲撞产生了极光D．南北两极的大气层比其他地区厚，折射太阳光线的能力很强，照射到南北极区的光线大部分被折射回去，形成了极光24．“一丝不苟”中的“丝”的本意是（）。
A．计量单位B．计时单位C．丝绸D．发丝25．2008年在北京举行的夏季奥运会是（）。
A．第26届B．第27届C．第28届D．第29届26．“连中三元”一词来源于中国古代的科举考试制度。
这里的“三元”指（）。
A．秀才、举人、进士B．状元、榜眼、探花C．解元、会元、状元D．乡试、会试、殿试27．有人称电影是继诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑和戏剧之后人类创造的“第七艺术”。
1895年12月28日，在巴黎一家咖啡馆放映了人类的第一部电影，宣告了电影时代的到来。
放映者是（）。
A．弗拉基米尔•兹沃尔金B．塞列克C．卢米埃尔兄弟D．贝尔德28．茶壶一紫砂一雕刻。
下列选项中与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的是（）。
A．房门一木材一油漆B．夹克一布料一制作C．电线一金属一生产D．马路一柏油一铺设29．每年高考成绩公布期间，社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。
国人热衷于排名的做法，往往会阻碍了创新型人才的成长。
以下不能支持上述观点的是（）。
A．“排名热”具有社会需求，有利于促进竞争B．排名就是固化，容易滋生固步自封的情绪，而创新排斥各种排名C．过分支持一次考试的赢者，容易形成不宽容失败者的氛围，不利于创新型人才的成长D．社会需要各式各样的人才，高考只是评价人才的一种标准二、材料分析题(每题14分，共3题，共42分)30．阅读材料，回答问题。
材料：牛顿小时候常被老师与同学称为“笨蛋”；黑格尔读书时外号“懒狗”；达尔文读中学时，因成绩不良而被教师、家长视为“智力低下的人”；德国大诗人海涅是学校里众人皆知的后进生，教师常骂他对诗“一窍不通”；数学家巴比基和文学家玛阿特是同班同学，他俩因为成绩差常被罚站在椅子上任人取笑，但后来，在这个班级中恰恰是他们两个成为举世闻名的人物；即使革命导师马克思在小时候也曾被学校视为差生，老师对他的总评价是：学分中等的，希望不大的，近乎懒学生的那一种类型。
问题：(1)你怎样理解材料中出现的“笨蛋”“差生”?(7分)(2)从现代学生观的角度谈谈这则材料给你的启示。
(7分)31．阅读材料，回答问题。
材料：在一次某中学的家长会后，小丽家长和小雅家长互相交流教育孩子的体会。
小丽家长说：“还是洪老师刚才说得对，他写不完家庭作业，就不让他吃饭!这一招特有效果，现在我们家小丽放学回家准立马写作业，看来孩子不好好学习，咱们这些做家长的是该想想办法。
”小雅家长说：“对，这是洪老师有见识，他说现在孩子不努力学习，将来就只能给别人干苦力，对孩子必须用强制手段。
家长在管孩子上一定要硬气一点儿，不要心软。
所以，我在家准备了教鞭，立了家规，不听话就请他挨鞭……”问题：试从教师职业道德的角度对洪老师的说法进行分析。
(14分)32．阅读材料，回答问题。
材料：如果这些古代民族曾一度被西部的山川所养育，那戈壁滩真是一个孕生中华民族的巨大子宫。
上下几千年，它输送了一个又一个的种族远去，自己却枯缩了，干瘪了，只剩下一片静静的黄沙，还有几声似乎沙化了的鸦噪。
我静静地听着屋外呜呜咽咽的风沙声。
那是戈壁在哭泣吧，是思念它孕育的东亚亿万子孙而哭泣吧——戈壁滩如此干枯，以致没有泪水，只有这呜呜咽咽的哭泣。
我突然想起，十六年前我鬼使神差地要远赴西域，一定是在睡梦中听到了这哭泣，有一种孩子对母胎下意识的眷恋和向往。
我离开新疆时没有坐飞机，目的之一是想更多地看沙和听沙。
火车昏昏沉沉地摇晃着，因为路基多沙，不宜高速。
坐在对面的是一位维吾尔族青年，他告诉我，政府正在考虑运用日本专家在中东治理大沙漠的经验，来绿化戈壁。
当然，这需要很多很多的钱。
但我们会有钱的——他笑着说，抽了口莫合烟。
我点点头。
这时，车头长啸了一声，拉着列车掠过张掖，向河西走廊的出口奔去，我感到我正在从母腹中第二次诞生下来。
(节选自韩少功《戈壁听沙》)问题：请解释画线句“有一种孩子对母胎下意识的眷恋和向往”的含意，谈谈你的感悟。
(14分)三、写作题(50分)33．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
有一个宰相的妻子非常重视儿子的前途，她每天不辞劳苦地劝告儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国君等。
而宰相却是早上离开家去上朝，晚上回来则看书。
爱子心切的夫人终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书本，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”这宰相眼不离书地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”请依据材料所传达的主旨，并联系自身实际，写一篇议论文。
要求：(1)题目自拟，字数不得少于800字；(2)观点明确，分析具体；(3)条理清楚，语言流畅；(4)论据充分，方法得当。
《幼儿园综合素质模拟题》参考答案一、单项选择题(每小题2分，共58分)1一5BBDCA6—10BACCA11一15BBABA16—20DCCBA21—25 DBCAD26—29CCDA二、材料分析题(30题12分，31、32、33题每题10分，共42分)30．(1)一般而言，所谓“差生”指的是那些不能达到基本教育要求，德、智、体全面发展水平较差或发展不平衡的学生，可以分成学习成绩不良与道德品质不良两大类。