mean的现在分词
小学生英语过去式、现在分词、三单
+-ed”构成，具体变化有：1。
直接在词尾加—ed.如：want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like-liked, live—lived, use-used, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加—ed.如：stop—stopped, trip—tripped4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i,再加-ed.如：study—studied，carry—carried，hurry-hurried, marry—married1。
以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put，let-let，cut—cut, beat—beat2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build-built，lend—lent, send—sent，spend—spent3。
以n结尾的词,在词后加t。
如：mean—meant，burn—burnt，learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
如：draw—drew，know-knew5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept，feel-felt，smell-smelt 6。
含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。
如：sing—sang，give—gave, sit-sat, drink—drank：1。
一般情况下，直接在动词原形后面加—ing。
going asking finding working being seeing printing raining standing studying speaking2。
以不发音的-e 结尾的动词，去-e ，再加—ing。
coming taking firing encircling writing becoming breathing leaving3.闭音节的单音节词,或以重读闭音节结尾的多音节词，这些词的末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加-ing.sitting running getting cutting stopping beginning planning permitting①在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要用“s"型（即第三人称单数形式)。
动词三单 现在分词 过去式 变化规则
（1）动词第三人称单数变化规则：A、一般直接加“s”，如：play – plays, visit – visits, speak – speaks ；B、以“s”，“x”，“sh”，“ch”结尾时，加“es”，如：catch – catches, watch – watches ；C、以“辅音字母+y”结尾时，变“y”为“i”再加“es”，如：carry – carries, study – studies 。
（2）现在分词（动名词）构成规则：A、一般直接加“ing”，如：go – going, do – doing, look – looking ；B、以不发音的“e”结尾的单词，去“e” 加“ing”，如：take – taking, make – making,have – having ；C、以重读闭音节结尾的词，如末尾只有一个辅音字母，需要双写这个字母再加“ing”，如：put – putting, stop – stopping, run – running, get – getting, swim – swimming, sit – sitting, begin – beginning, jog – jogging, forget – forgetting 。
（3）过去式构成规则：A、一般直接加“ed”，如：plant – planted, visit – visited, pick – picked ；B、以不发音字母“e”结尾，直接加“ed”，如：like – liked, hope – hoped, taste – tasted ；C、以“辅音字母+y”结尾时，变“y”为“i”再加“ed”，如：try – tried, carry – carried,study – studied ；D、有些动词要双写最后一个字母，再加“ed”，如：stop – stopped ；E、还有很多动词的过去式是不规则的，请记忆：是-am(be)-was-being；是-are(be)-were-being；是-be-was, were-being；成为-become-became-becoming；开始-begin-began-beginning；弯曲-bend-bent-bending；吹-blow-blew-blowing；买-buy-bought-buying；能-can-could-----；捕捉-catch-caught-catching；选择-choose-chose-choosing；来-come-came-coming；切-cut-cut-cutting；做-do, does-did-doing；画-draw-drew-drawing；饮-drink-drank-drinking；吃-eat-ate-eating；感觉-feel-felt-feeling；发现-find-found-finding；飞-fly-flew-flying；忘记-forget-forgot-forgetting；得到-get-got-getting；给-give-gave-giving；走-go-went-going；成长-grow-grew-growing；有-have, has-had-having；听-hear-heard-hearing；受伤-hurt-hurt-hurting；保持-keep-kept-keeping；知道-know-knew-knowing；学习-learn-learned, learnt-learning；允许，让-let-let-letting；躺-lie-lay-lying；制造-make-made-making；可以-may-might----；意味-mean-meant-meaning；会见-meet-met-meeting；必须-must-must----；放置-put-put-putting；读-read-read-reading；骑、乘-ride-rode-riding；响、鸣-ring-rang-ringing；跑-run-ran-running；说-say-said-saying；看见-see-saw-seeing；将-shall-should----；唱歌-sing-sang-singing；坐下-sit-sat-sitting；睡觉-sleep-slept-sleeping；说-speak-spoke-speaking；度过-spend-spent-spending。
英语现在分词分类整理(非常有用!)
eat ate eaten
give gave given
hide hid hidden
fall fell fallen
mistake mistook mistaken
take took taken
drive drove driven
rise rose risen
ride rode ridden
sleep slept slept
sweep swept swept
keep kept kept
leave left left
【ABC型】：
(原形→变形→原形+en/ne)
be(am,is) was been
be(are) were been
see saw seen
do did done
go went gone
run ran run
【AB型】(无过去分词)
may might
must must
can could
shall should
will would
lose lost lost
build built built
spill spilt spilt
spoil spoilt spoilt
send sent sent
spend spent spent
smell smelt smelt
feel felt felt
mean meant meant
learn learnt/learned learnt/learned
*catch caught caught
*teach taught taught
bring brought brought
动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律
主语是第三人称单数形式时，动词的变化1.一般在词尾加-s get、make、cook、need2.以o、s、x、sh、ch结尾的动词，在词尾加-es go、do、miss、pass、teach、watch、catch、match、t ouch、wash、fish、finish、smash、box、relax、mix、fax3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加e s fly、fry、try、cry、dry、carry、study、worry、embody体现具体表达、justif y证明、empty、4.以“元音字母+y”结尾的动词，直接加s play、stay、buy、pray、pay、say、lay下蛋5.不规则变化have-has、动词的ing形式构成法1.一般在词尾加-i ng do、meet、watch、wash、read2.以（不发音的）e结尾的词，去e加-ing close、dance、live、like、love、bore、phone、ri de、move、hope、decide、write3.以重读闭音节结尾的动词，呈现“辅+元+辅”结构需双写最后一个字母再加-i ng 1、一个m、两个d、两个g（swim / nod , rid / dig, beg）2、三个n，四个p、11个t（run，win，begin）（dip，drop，mop，stop）（sit，hit，fit，set，get，let，put，cut，regret，forge t，pat）4.以ie结尾的动词，把ie改为y再加-ing lie-lying、die-dying动词的过去式的构成法1.一般在词尾加-ed watch、wash、open、play2.以（不发音的）e结尾的词，在词后直接加-d close、dance、live、like、love、bore、phone、ride、move、hope、decide、write3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加e d fly、fry、try、cry、dry、carry、study、worry、embody、justif y、empty、4.以重读闭音节结尾的动词，呈现“辅+元+辅”结构需双写最后一个字母再加-ed shop、stop、plan、trip、beg、hop、skip、drag、drop、dot、drip、fret、5.不规则变化规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t]。
五动名词现在分词过去分词Ving结构
attempt, begin, continue, forget, remember, hate, learn, like, love, prefer, need, regret, start, stop, try, want
作主语 Learning without practice is no good. 作主语时有时用it引导的形式主语。 It is no good learning without practice. It is worthwhile discussing the question again.
动名词、现在分词 (V+ing结构)
一般地，Ving 结构作主语、表语、动词宾语、 介词宾语、前置定语时为动名词，后置定语、 状语时为现在分词。
动名词、现在分词 (V+ing结构)
动名词：既具有动词的性质，后可接宾语，可 用副词修饰语，又占据名词的位置，可作主语、 动词宾语、介词宾语和补语。
动名词、现在分词 (V+ing结构)一
They began studying computer last week.
动名词、现在分词 (V+ing结构)四
1. remember, forget, regret Can’t you remember telling me the story last night? You must remember to tell him the news. I don’t regret telling her what I thought. 2. need, want The letter needs signing. =The letter needs to be
KET--71个不规则动词-2019
1. be v. 是;有，存在;做，成为;发生;过去式：was were过去分词：been现在分词：being第三人称单数：is2. become vi. 变为，成为;变得;变成;vt. 适合，适宜;相称，相当;变成;发生过去式：became过去分词：become现在分词：becoming第三人称单数：becomes3. begin vt.& vi. 开始;着手;创始;创办;vi. （从……）开始;起始;起初是;开始讲话过去式：began过去分词：begun现在分词：beginning第三人称单数：begins4. break vt.& vi. 打破;折断;弄坏;削弱;vt. （使）破;打破（纪录）;（常指好天气）突变;开始;vi. （嗓音）突变;突破;;（价格）突然下跌;n. 破裂;间断;过去式：broke过去分词：broken现在分词：breaking第三人称单数：breaks5. bring vt. 带来，引来;促使，引起;提供;导致过去式：brought过去分词：brought现在分词：bringing第三人称单数：brings6. build vt. 建造，建立;开发;为……建立基础;vi. 建造n. 体格，构造;过去式：brought过去分词：brought现在分词：bringing第三人称单数：brings7. burn vt.& vi.& link-v. （使）燃烧;vt.& vi.;烧毁;烧坏;烧伤;n. 烧伤，烧痕复数：burns过去式：burnt burned过去分词：burnt burned现在分词：burning第三人称单数：burns 8. buy vt.& vi. 购买，购得;n. 交易，买卖;便宜货;vt. 够支付;买通;收买过去式：bought过去分词：bought现在分词：buying第三人称单数：buys9. catch vt. 赶上;接住;引起;看见;vt.& vi. （使）被钩住，（使）被卡住;n. 抓;隐情;捕获量;挂钩;vi. 锁住;着火;[棒球]当接球手;adj. 迷惑人的;令人容易上当的;引人注目的;令人感兴趣的过去式：caught过去分词：caught现在分词：catching第三人称单数：catches10. choose vt. 挑选;认为……比其它更可取;决定或选定;vi. 选择;进行挑选过去式：chose过去分词：chosen现在分词：choosing第三人称单数：chooses11. come vi. 来;到达;达到（认识、理解或相信的程度）;出生; 成为;变为;变得;终于;vt. 来做;来取;来拿;来（尤指相聚、往某地，或出席活动）;过去式：came过去分词：come现在分词：coming第三人称单数：comes12. cost n.价钱，代价;花费，费用;牺牲;[用复数][法律]诉讼费;vi. 价钱为，花费;估计成本;vt. 付出代价;估价;使丧失;使付出努力cost， cost13. cut过去式：cut过去分词：cut现在分词：cuttingvt.& vi. 将（某物）切开（或分割）; vt. 削减;剪切;切成;删剪;n. 切口;削减;剪裁;切片14. do做;干;学习;研究; 整理;算出;引起;行过;过去式：did过去分词：done现在分词：doing. （构成疑问句和否定句）;15. draw绘画;拖，拉;招致;吸引; vi. 移动;拔出剑;皱缩;汲取vt. 画;拉;吸引;过去式：drew过去分词：drawn现在分词：drawing第三人称单数：draws16. drink [driŋk]喝（酒）;饮;喝酒; n. 酒，饮料;酒宴;一杯或一份酒过去式：drank过去分词：drunk现在分词：drinking第三人称单数：drinks17. drive vt. 强迫;驱使;驱赶;消除;vi. 驾车行驶;n. 传动;干劲;紧迫;乘车旅行过去式：drove过去分词：driven现在分词：driving第三人称单数：drives18. eat vt.& vi. 吃，喝;vi. （侵蚀，腐蚀;vt. （如酸）腐蚀;吃完;吃得使;侵蚀成过去式：ate过去分词：eaten现在分词：eating第三人称单数：eats19. fall vi. 掉下，落下;下降，降低; vt.突然倒下;n. 降落，下降; <美>秋天;adj. <美> 秋天过去式：fell过去分词：fallen现在分词：falling第三人称单数：falls20. feel vt. 感觉;认为;触摸;试探;vt.& vi. 感觉，觉得;认为，以为;触摸;n. 感觉;感受;过去式：felt过去分词：felt现在分词：feeling第三人称单数：feels21. find [faind] 发现;找到;到达;发觉;过去式：found过去分词：found现在分词：finding第三人称单数：finds22. fly vi. 飞;飞行;（旗）飘荡;过得快；乘（……的）飞机;驾驶（飞机等）;vt. 驾驶;空运;使飞翔;操作;n. 苍蝇;（作钓饵的）苍蝇;（裤子的）前裆开口;门帘过去式：flew过去分词：flown现在分词：flying第三人称单数：flies23. forget vt. 忘记，忘却;忽略，疏忽;遗落;忘掉;vi. 忘记;忽视过去式：forgot过去分词：forgotten现在分词：forgetting第三人称单数：forgets24. get [ɡet]过去式：got过去分词：got gotten现在分词：getting第三人称单数：getsvt. 得到;抓住;说服;受到（惩罚等）;vt.& vi. 到达，来;vi. 成为;开始;设法对付;获得利益或财富; 25. give过去式：gave过去分词：given现在分词：giving第三人称单数：givesvt.& vi. 给予;赠送;作出;vt. 供给;产生;举办;（为购买某物或做某事而）支付;vi. （物体）塌下;让步;26. go过去式：went过去分词：gone现在分词：going第三人称单数：goes27. grow 过去式：grew过去分词：grown现在分词：growing第三人称单数：growsvt. 种植;扩大;扩展;增加;vi. 生长;渐渐变得;逐渐开始;vt.& vi. （使）留长，蓄长28. have过去式：had过去分词：had现在分词：having第三人称单数：has用以构成完成式及完成式的不定式，表示已经……;vt. 有，具有;拿，取得;从事;必须，不得不;29. hear过去式：heard过去分词：heard现在分词：hearing第三人称单数：hearsvt.& vi. 听到，听见;vt. 听说;得知;听取;审理;vi. 听;听见30. hit过去式：hit过去分词：hit现在分词：hitting第三人称单数：hitsvt.& vi. 打，打击;碰撞;vt. 击（球）;（在精神上）打击（某人）; 打，打击;碰撞;偶然）碰上;（突然）想到（与 on, upon 连用）31. hurt过去式：hurt过去分词：hurt现在分词：hurting第三人称单数：hurtsvt. 损害;使受伤;使伤心;vi. 疼痛;感到疼痛;受痛苦;有坏处，有害;n. 伤害;痛苦;32. keep过去式：kept过去分词：kept现在分词：keepingvt. 保持;保留;遵守;阻止;vi. （食品）保持新;保持健康;n. 保持，保养;供养，，;饲料；33. know 过去式：knew过去分词：known现在分词：knowing第三人称单数：knowsvt.& vi. 知道;vt. 认识;确信;认识到;能认出;vi. 拥有知识、理解力或信息;知道，明白34. learn 过去式：learnt learned过去分词：learnt learned现在分词：learning第三人称单数：learns vt.& vi. 学习，学会;vt. 记住;学习;得知;认识到;vi. 学习;获知35. leave 过去式：left过去分词：left现在分词：leaving第三人称单数：leavesvt. 离开;遗弃;忘了带;交托;vt.& vi. 离去;出发;舍弃;. 准假;假期;辞别;许可36. lend过去式：lent过去分词：lent现在分词：lendingvt. 把……借给;贷（款）;贡献，给予;适于;vi. 增加;增添;给……增加;给予37. lie 过去式：lay 过去分词：lain 现在分词：lying第三人称单数：liesvi. 躺;摆放，位于;处于……状态;存在，内含;n. 谎言，谎话;状态，位置;栖息处，38. lose 过去式：lost过去分词：lost现在分词：losing第三人称单数：losesvt. 遗失，失去;错过;vt.& vi. （使）失去（所需要的东西，尤指钱）;损失;浪费;失败39. make 过去式：made过去分词：made现在分词：making第三人称单数：makesvt. 做，制造;生产，制定;使成为;使产生;vi. 开始;尝试;行进;增大;n. 制造;生产量;性格;形状，样式40. mean 过去式：meant过去分词：meant现在分词：meaning第三人称单数：meansvt. 预定，计划，图谋;引起;打算或注定要某人成为或做某事;本意是;vi. 产生……结果;意味着，就是;用意;预定（人或东西）作某种用途，弄成……41. meet过去式：met过去分词：met现在分词：meeting第三人称单数：meetsvt.& vi. 相遇;相识;开会;接触（某物）;vt. 满足;;迎接;经历（常指不愉快的事）;n. 运动会，体育比赛;猎狐运动（尤其英式英语）;adj. 适当的;合适的;恰当的42. pay 过去式：paid过去分词：paid现在分词：paying第三人称单数：paysvt.& vi. 付款;偿还;补偿;（对……）有利;vt. 给予;支付;n. 工资;薪水;报答;adj. 收费的;需付费的43. put过去式：put过去分词：put现在分词：putting第三人称单数：putsvt. 放;表达;给予（重视、信任、价值等）;使处于（某种状态）;vt.& vi. 使感觉到;使受到…的影响;44. read过去式：read过去分词：read现在分词：reading第三人称单数：readsvt.& vi. 阅读，朗读;显示;研究;看得懂;vt. 显示;阅读;读懂，理解; n. 阅读;读物;读书;里德（人名）;45. ride过去式：rode过去分词：ridden现在分词：riding第三人称单数：ridesvt.& vi. 乘，骑，驾;n. （乘坐汽车等的）旅行;乘骑;短途旅程;vt. （骑马、自行车等）穿越;搭乘;飘浮46. run过去式：ran过去分词：run现在分词：running第三人称单数：runsvt.& vi. 跑;移动;（使）流动;n. 跑步，奔跑;赛跑;短期旅行或访问;[航空]滑行， vi. （工作等）进行;47. say 过去式：said过去分词：said现在分词：saying第三人称单数：saysvi. 说，讲;表明，宣称;48. see过去式：saw过去分词：seen现在分词：seeing第三人称单数：sees49. sell过去式：sold过去分词：sold现在分词：selling第三人称单数：sellsvt.& vi. 卖，售;销售;vt.50. send 过去式：sent过去分词：sent现在分词：sending第三人称单数：sendsvt. 送;使作出（某种反应）;派遣;vt.& vi.发出信息;vi. 派遣，发出，用于发送的51. show过去式：showed过去分词：shown showed现在分词：showing第三人称单数：showsvt.& vi. 给……看;表现出;显露出;上演;vt. 说明;指示;表明;演示;n. 展览;显示;外观;表演;52. shut过去式：shut过去分词：shut现在分词：shutting第三人称单数：shuts关闭，把……关在门外，关上（箱子等），闭上（嘴等），，停止开放[营业]，，合拢（伞，小刀等），;关闭，53. sing过去式：sang过去分词：sung现在分词：singing第三人称单数：singsvt.& vi. 唱，歌唱54. sit过去式：sat过去分词：sat现在分词：sitting第三人称单数：sitsvt.& vi. （使）坐;55. sleep过去式：slept过去分词：slept现在分词：sleeping第三人称单数：sleeps. 睡，睡觉;睡觉;56. speak 过去式：spoke过去分词：spoken现在分词：speaking第三人称单数：speaks 讲，谈;演说;57. spell过去式：spelt spelled过去分词：spelt spelled现在分词：spelling第三人称单数：spells vt. 拼写;组成（一个词）的字母是…; 轮替;n. 。
mean的14种用法解释
再玩文字游戏了，我知道你是什么意思。
She n ever meant any thi ng of the sort.她决没有那种意思。
What does this word mean?这个词是什么意思？
什么意思？
What do you mean by acting like this?你这样做是什么意思？
What do you mean by saying that?你那样说是什么意思？
What does that word mean?(二What is meant by that word?)那个
Health means everythi ng.健康就是一切。
The dark clouds mea n rai n.乌云意味着要下雨。
His promotio n mea ns a raise in salary.他的提升意味着要增加薪
水。
What does all this mea n to you?这一切对你意味着什么？
mean
vt.意味；想要；意欲
过去式mea nt
过去分词meant
现在分词meaning ]
1、meanvt.表示…的意思；意思是；
If you can bear with me a little Ion ger, you will see what I
mean.如果你能再容忍我一会儿，你就会明白我的意思了。
句意：在伦敦的一些地方，错过一班公共汽车意味着再等一个小 时。正确答案为A。
Being a student means studying hard.作为一个学生,（意味着）
现在分词的构成方法如下
现在分词的构成方法如下：一般情况下，直接在动词原形后面加-ing.going asking finding working being seeing printing raining standing studying speaking spelling以不发音的-e 结尾的动词，去-e ，再加-ing。
coming taking firing encircling writing becoming breathing leaving闭音节的单音节词，或以重读闭音节结尾的多音节词，这些词的末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加-ing.sitting running getting cutting stopping beginning planning permitting规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。
大体上归纳有以下六条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词，在词后加t。
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mean的现在分词
mean的现在分词现在分词： meaning
meaning常见用法n.意思，意义; 含义; 意图;
adj.有意思的; 意味深长的;
vt.意味(mean的现在分词); 意思是;
1. politicians have debased the meaning of the word "freedom"
政客们贬低了“自由”一词的意义。
2. art has real meaning when it helps people to understand themselves.
当艺术有助于人们了解自身的时候才有真正的意义。
3. people use scientific terms with no clear idea of their meaning.
人们使用科学术语，但并非很清楚其含义。
4. she understood his meaning, if not his words, and took his advice.
她即便没听懂他的话，也明白了他的意思，并且接受了他的建议。
5. i have been working on exploding the myth of fixity of meaning.
我一直在致力于推翻有关意义恒定性的谬谈。
6. the television headlines seemed to wash over her without meaning anything.
电视节目的大标题一闪而过，似乎没有引起她的丝毫注意。
7. unsure of the meaning of this remark, ryle chose to remain silent.
由于不确定这句话究竟是什么意思，赖尔选择了保持沉默。
8. i hadn't a clue to the meaning of "activism"
我根本不明白activism的意思。
9. "morris" is an english corruption of "moorish", meaning north african.
morris在英语中是moorish的变体，意思是“北非的”。
10. the meaning of that was lost on me.
那意思我没听懂。
mean词语用法v.
mean的基本意思是“表示…的意思”,指某一动作或某件事物(如字母、信号等)具有某种意思,这一事物与其现在所表达意思是相同的。
mean也可指“本意是,原意为”,指某一件事物最初的意思,这个意思与其现在所表示的意思可能不同。
mean还可指“有某种重要性”。
mean多用作及物动词,其后可接名词、代词、动名词、动词不定式或that/wh-从句作宾语,有时还可接双宾语。
mean也可接由动词不定式或“to be/as+ n. ”充当补足语的复合宾语。
mean 偶尔也可用作不及物动词。
mean作“打算,企图”解时,要搭用动词不定式作宾语,此时如
以非谓语动词作主语,则该主语须用动名词。
作“意味着”解,则要搭用动名词作宾语,此时如以非谓语动词作主语,则该主语须用动词不定式。
adj.
mean用作形容词时的意思是“吝啬的,自私的”,指对属于自己的东西格外的小气,不想让别人得到,或做事情只想到自己,而不替他人着想。
mean也可指做事情采取不正当的或有损他人利益的手段,即“卑鄙的,不善良的”; 也可指心地不善良,即“刻毒的,邪恶的”。
mean还可指某人或某事处于不高不低(或不长不短)的水平,即“中间的,平均的”。
mean引申可指“难看的,劣质的,简陋的”“低劣的,平庸的”“出身微贱的,社会地位低下的”等。
mean可用来修饰人或具体的事物,也可以修饰抽象的事物。
用作表语时,可接介词短语或动词不定式。
n.
mean用作名词时的意思是“中间,中庸”,指某事处于中间状态。
也可表示“平均数,平均值”,指将两个或两个以上不同的数字相加,然后用相加后的总和再除以相加的数字的个数所得到的数。
mean作“中间”解时,通常后接介词between表示“在…两者之间的折中办法”。
mean指“意欲”时，可接不定式，但不接动名词。
i mean to make his acquaintance.
我想和他熟悉了解下。
mean前可与介词by搭配。
by that word is meant something different.
mean表示“(某词或某语)作什么解释”，用“what does ... mean?”。
what does 'fruit' mean?。