全国优秀中医临床人才研修项目考试大纲
国家中医药管理局关于印发优秀中医临床人才研修项目培训大纲的通知
国家中医药管理局关于印发优秀中医临床人才研修项目培训大纲的通知文章属性•【制定机关】国家中医药管理局•【公布日期】2004.04.29•【文号】国中医药继教委发[2004]2号•【施行日期】2004.04.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗管理正文国家中医药管理局关于印发优秀中医临床人才研修项目培训大纲的通知（国中医药继教委发[2004]2号）各省、自治区、直辖市卫生厅局、中医药管理局，中国中医研究院：为做好“优秀中医临床人才研修项目”研修人员的培训工作，提高优秀中医临床人才的培养质量和水平，我委组织制订了《“优秀中医临床人才研修项目”培训大纲》，现印发给你们，请认真贯彻落实。
各省中医药管理部门或中国中医研究院应要求研修人员根据此培训大纲重新修改、调整自己的研修计划，并于2004年4月15日前报国家中医药管理局中医药继续教育委员会办公室(附软盘)(北京市朝阳区白家庄东里13号，邮编：100026)。
联系人：周景玉电话：010—65914969传真：010—65930673国家中医药管理局二00四年四月二十九日附件：“优秀中医临床人才研修项目”培训大纲为贯彻落实《国家中医药管理局关于印发优秀中医临床人才研修项目实施方案的通知》(国中医药发[2003]9号)精神，对具有扎实专业基础、较高临床水平和培养前途的优秀中青年临床人才进行重点培养，着力提高其中医临床诊疗水平，使之成长为新一代中医临床优秀人才，特制定了《“优秀中医临床人才研修项目”培训大纲》。
一、培养目标实施“优秀中医临床人才研修项目”，旨在选拔一批优秀中青年中医临床工作者，通过研修，使之尽快成长为热爱中医药事业，全心全意为人民服务，且医德高尚、理论功底深厚、医术精湛以及享有较高知名度的优秀中医临床人才。
二、培训内容’(一)理论学习在研修期内，安排一定时间的理论学习，学习中医典籍，阅读临床各专科古代重要医籍及现代学术专著，领悟和发掘中医理论精华。
中医临床优秀人才研修项目 考试大纲《伤寒论》
中医临床优秀人才研修项目考试大纲《伤寒论》一、课程简介《伤寒论》是中医学中最重要的基础经典之一，是中国古代医学家张仲景所著。
本课程旨在通过研读《伤寒论》，加深学员对中医理论的理解和应用能力，提高临床实践水平，培养优秀的中医临床人才。
二、课程目标1.掌握《伤寒论》的基本内容和主要脉络；2.理解《伤寒论》中各论的疾病概念、病因病机等内容；3.熟悉《伤寒论》中的病案分析、辨证论治等内容；4.强化学员对中医经典的研读能力和临床实践能力。
三、考试方式及要求1.考试形式：闭卷笔试；2.考试时间：120分钟；3.考试题型：主观题和客观题；4.考察内容：《伤寒论》的基本知识、病例分析和辨证论治。
四、考试大纲1. 《伤寒论》的基本知识1.1 书名、作者和出版年代； 1.2 《伤寒论》的组成结构和篇章安排； 1.3 《伤寒论》的独特之处。
2. 病因病机2.1 伤寒的病因和流行规律；2.2 伤寒论中常见的病机理论；2.3 伤寒的病机对临床实践的指导意义。
3. 疾病分类及病候3.1 伤寒论中的疾病分类； 3.2 各疾病的主要病候特点；3.3 伤寒论中的典型病案分析。
4. 辨证论治4.1 《伤寒论》中的辨证方法和原则； 4.2 伤寒论中各疾病的辨证要点； 4.3 临床实践中的辨证论治技巧。
5. 辨证论治实践5.1 典型病案的辨证论治； 5.2 辩证施治的方法和步骤；5.3 提高临床实践能力的建议和经验。
五、参考书目1.张仲景. 伤寒论. 上海：上海科学技术出版社，2014；2.于丹. 医隐经. 北京：人民卫生出版社，2012；3.王仲景. 辨证论治学. 北京：中国中医药出版社，2010。
以上是中医临床优秀人才研修项目的考试大纲《伤寒论》的简要介绍。
通过认真学习和理解《伤寒论》，相信学员们将能够在临床实践中运用所学的知识，提供更有效的中医诊疗服务，为患者的健康做出更大的贡献。
2024年全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(中医) 考试大纲
2024年全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）考试大纲解析随着2024年考研大纲的公布，对于有志于攻读中医药学专业的学术型硕士研究生来说，了解并掌握《临床医学综合能力（中医）》这一科目的考试大纲显得尤为重要。
本篇文章将对新大纲进行详细解读，以帮助考生把握复习方向，高效准备考试。
一、考试性质与目标《临床医学综合能力（中医）》是为招收中医药学专业学术型硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目。
其主要目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续深造所需的医学基础知识和临床技能，以及对中医学理论的理解和运用能力。
二、考试内容与结构根据最新大纲，该科目考试涵盖以下主要内容：1. 中医基础理论：包括阴阳五行、脏腑经络等基本概念、基本原理及其在临床中的应用。
2. 中医诊断学：包括四诊合参的方法和技巧，病证的辨识和判断。
3. 中药学：中药的基本知识，如性味归经、功效主治等。
4. 方剂学：方剂的组成原则，常用方剂的功效、适应症及配伍禁忌。
5. 中医内科学：内科常见病证的病因病机、诊断和治疗原则。
6. 中医外科学、妇科学、儿科学、针灸学：各科的基本知识和临床技能。
三、考试形式与时间《临床医学综合能力（中医）》考试采用闭卷、笔试的形式，考试时间为180分钟。
试卷满分为300分，试题类型包括选择题、名词解释、简答题、病例分析题等。
四、大纲变化与解析相较于前一年的大纲，2024年的《临床医学综合能力（中医）》考试大纲在总体框架上保持稳定，但在具体内容上有所更新，更加强调了对中医经典理论的理解和临床实践能力的考察。
考生应特别关注新增和调整的知识点，并在复习过程中注重理论联系实际，提高临床思维能力。
五、复习策略与建议面对新的考试大纲，考生在复习时应注意以下几点：1. 系统梳理知识点：按照大纲要求，全面复习各个章节的内容，确保没有遗漏。
2. 强化临床实践：通过实习或模拟案例分析，提高解决实际问题的能力。
3. 深入理解经典：阅读并理解中医经典著作，提升理论水平。
全国优秀中医临床人才研修项目考试大纲之金匮要略要点解析
金匮要略一、治未病的含义及理论指导意义从广义上阐发了中医“未病先防，既病防变”的思想，故列“上工治未病”于首条，是有深刻意义的。
要预防疾病，就要内养真气，外避邪气；一旦发病，就要早期治疗，并根据各种疾病的发展规律及五脏间生克乘侮的关系，治其未病之脏腑，以防止疾病的传变。
举肝为例，指出“见肝之病，知肝传脾，当先实脾”以说明。
二、内伤杂病的病因与治则从邪正两方面阐述了疾病发生的病因病机，认为人与自然息息相关，不正常的气候，常为影响人体发病的外在条件，但是否发病，关键还在于正气的强弱，若五脏元真通畅，人即安和，病则无由入其腠理。
而邪入经络，深入脏腑的疾病，内因是发病的关键。
本章还提出了“千般疢难，不越三条”的病因学说，为后世病因学说的发展奠定了基础，影响深远。
关于疾病的治疗，强调虚实必须异治，表里当分缓急，新久宜有先后，攻邪当随其所得等，通过举例提出了原则性的指示，对病人的饮食居处等护理方面也提出了要求。
三、痉病的证治痉病是指以项强急，卒口噤，背反张为主证的一种疾病。
本章认为痉病的原因除了外感风寒湿邪之外，机体津血的不足，筋脉失于濡养亦可致痉。
痉病主脉为弦脉。
外感痉病有刚柔之分，风寒表虚兼有内热伤津的柔痉，用栝蒌桂枝汤滋养津液，解肌祛邪。
风寒表实气逆于上的欲作刚痉，用葛根汤解肌发汗，滋养津液。
邪入阳阴、热伤津液的里实热痉病，用大承气汤泄热存阴。
总之，痉病的治疗在发表里的同时，必须兼顾津液，这是治疗痉病的一项重要原则。
四、湿病的治则与证治湿病有外湿、内湿之分。
本章所论，重在外湿。
治疗外湿的基本法则是发汗，但发汗的原则是“微微发汗”，使风湿俱去。
若兼有内湿而见小便不利，大便反快的，应当利小便。
湿性濡滞，非阳不化，故发汗、利小便的同时应顾护阳气，同时可妄用大汗、火攻和下法。
湿病的具体治疗应根据其风湿的孰轻孰重以及体内阳气虚弱的程度而治疗方法。
寒湿在表无汗而身烦痛，属表实的，用麻黄加术汤解表散寒化风湿有化热倾向，症见一身尽痛，发热日晡所剧者，用麻黄杏仁薏苡甘草汤解表祛湿清化；风湿表虚，症见脉浮、身重、汗出恶风者，用防己黄芪汤益气固表化湿。
优中医人才才考试要求
附件1第二批全国优秀中医临床人才研修项目结业考核审核表附件2第二批全国优秀中医临床人才研修项目平时考核表说明：1、此考核表由省级中医药管理部门组织专家考核组根据研修学员提交研修学习资料的数量、质量以及是否按时上传学习资料信息等情况进行评阅打分，总分为100分。
2、第1、2、12、13项考核指标中，如有突出中医理论指导临床的创新性内容的心得、体会或学术论文者，可不受篇数限制，直接得满分，并将此心得、体会或学术论文报国家中医药管理局中医药继续教育委员会。
专家（签名）专家考核组组长（签名）年月日附件3研修项目结业论文考评表说明：省级中医药管理部门组织专家考核组按上述考核要求对研修学员的结业论文进行评分。
结业论文如有抄袭情况者，此项考核一律得0分。
专家（签名）专家考核组组长（签名）年月日附件4研修项目结业论文书写要求一、基本要求（一）论文书写规范，内容充实，重点突出，文字流畅，逻辑性强。
引用文献注明出处。
（二）论文需由学员独立完成，选题及内容应避免与以往本人学位论文或他人论文重复。
（三）论文篇幅不少于1万字。
论文摘要500—1000字。
二、内容要求（一）反映作者学术思想和临床诊疗经验。
（二）要体现作者具有扎实的古代医学典籍知识水平。
（三）要体现作者掌握本专题近年来的研究进展与发展趋势。
（四）必须紧密结合临床，要体现作者具有运用所学知识解决临床实际问题的能力。
（五）要有创新性，要体现作者具有从事临床科学研究的能力，研究结果对临床工作具有一定的应用价值。
三、格式要求论文一般应由以下几部分组成，依次为：1.论文封面；2.关键词；3.论文摘要；4.论文正文；5.结语；6.参考文献。
（一）论文封面：采用统一设计的封面（后附）。
论文题目应以恰当、简明、引人注目的词语概括论文中最主要的内容。
避免使用不常见的缩略词、缩写字，题名一般不超过30个汉字。
（二）关键词：3—5个。
（三）论文摘要：是论文的缩影，应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文也可获得全文的主要信息和结论，是一篇完整的短文，应突出本文的新见解和创造性成果。
2024年全国硕士研究生入学统一考试临床医学综合能力(中医)考试大纲
2024年全国硕士研究生入学统一考试临床医学综合能力(中医)考试大纲全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、考试目的和基本要求本次考试是为了选拔优秀的中医临床医学研究生，特别是那些在中医临床实践和研究方面具有潜力和能力的学生。
考试旨在全面评估考生的中医临床医学知识、能力和素养，以确保他们具备成为合格中医临床医师和研究者的基本条件。
二、考试内容和范围1. 中医基础理论：包括中医基本知识、经络、腧穴、经典、方剂等。
2. 中医临床诊断学：包括中医诊断学的基本原则、四诊合参、辨证施治等。
3. 中医临床基本技能：包括脉诊、舌诊、望诊、闻诊等。
4. 中医病证诊疗学：包括常见病证的诊断与治疗，疑难病证的辨识与处理等。
5. 中医药学：包括中草药学、方剂学、药理学等。
6. 中医现代化与综合能力：包括中医传统与现代结合的理论和实践，综合能力的培养等。
三、考试形式和组织1. 笔试：本次考试采用笔试形式，包括选择题、填空题、判断题和简答题等。
2. 实操：部分考生将参加实操考试，包括脉诊、舌诊、望诊等实际操作。
3. 面试：部分考生将进行面试环节，考察其综合素质和潜力。
四、考试评价标准1. 中医基础知识掌握情况：包括中医基础理论、中医诊断学、中医病证诊疗学等方面的知识掌握情况。
2. 中医实操操作技能：包括脉诊、舌诊、望诊等实操技能的掌握情况。
3. 综合能力和创新思维：考察考生对中医现代化发展的理解和应用能力，以及解决问题的能力和创新思维。
4. 专业素养和综合素质：考察考生的专业素养和综合素质，包括责任心、团队合作意识、职业道德等。
通过对2024年全国硕士研究生入学统一考试临床医学综合能力(中医)考试大纲的解读，我们可以清晰了解考试的目的、内容、形式和评价标准，并给出相应的备考建议。
希望广大考生能够认真备考，取得优异成绩，成为优秀的中医临床医学研究生。
祝愿各位考生在考试中发挥出色，实现自己的人生梦想！第二篇示例：一、考试说明1. 考试对象：凡报名参加全国硕士研究生入学考试临床医学综合能力(中医)考试的考生。
中医临床优秀人才研修项目 考试大纲《伤寒论》 (2)
中医临床优秀人才研修项目考试大纲《伤寒论》考试大纲《伤寒论》一、病因篇：1. 翻译《伤寒论》中相关的病因理论及解释。
2. 解释热病的发病机制及其与外感邪气的关系。
3. 论述风、寒、暑、湿、燥等外邪对人体的影响及其致病机制。
4. 研究《伤寒论》中提到的各种疫病流行的病因及其特点。
二、病机篇：1. 解释《伤寒论》中提到的病邪入侵经络的病理过程及其对人体的影响。
2. 论述热病的传变规律、病位病证的关系及其治疗原则。
3. 分析风寒湿燥火等病邪侵袭人体后的病理变化及其表现特点。
三、证候篇：1. 论述《伤寒论》中提到的阴阳失调和脏腑功能紊乱的证候表现及其特点。
2. 解释热病和寒病的不同证候类型及其辨证思路。
3. 分析《伤寒论》中提到的各种疫病的特殊证候及其对病情判断与治疗的指导意义。
四、治疗篇：1. 论述《伤寒论》中的治疗方法及其理论依据。
2. 解释《伤寒论》中提到的清热解毒、宣发解表、泄热解肌、温里散寒等治疗原则。
3. 研究《伤寒论》中的常用方剂及其运用规律。
五、预后篇：1. 分析疾病的预后及其判断标准，包括病情变化的趋势、康复情况等。
2. 论述经络瘀阻、脾胃虚弱等病后遗症的产生及其预防、治疗方法。
3. 研究《伤寒论》中提到的病后复发的原因及其处理方法。
六、病案分析篇：1. 分析《伤寒论》中的典型病案，包括病情描述、辨证思路、治疗原则及具体方法等。
2. 讨论临床实践中根据《伤寒论》进行诊断和治疗的经验。
以上大纲仅作参考，具体考试内容以实际情况为准。
优秀中医临床人才研修项目考试试题
优秀中医临床人才研修项目考试试题
佚名
【期刊名称】《中国中医药现代远程教育》
【年(卷),期】2004(002)001
【摘要】@@ 编者按:按照国家中医药管理局中医药继续教育委员会的布置,为了公平、公正地选拔人才,经各地推选的400名初选人员于2003年10月19日分别在北京、沈阳、南京、武汉、成都和西安6个考点进行了笔试.经11月5日的面试以后,200名入选对象已经确定,他们将尽快进入3年的研修培养阶段.
【总页数】3页(P20-22)
【正文语种】中文
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1.优秀中医临床人才研修项目考试试题 [J],
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全国优秀中医临床人才研修项目考试大纲为规范全国优秀中医临床人才研修项目培养对象中医理论考试的内容、方式方法及实施程序～保障全国优秀中医临床人才研修项目的顺利实施～培养造就高层次中医临床人才～根据研修项目实施方案等有关要求～总结以往研修项目实施经验～结合工作实际～特制定本考试大纲。
一、本考试大纲是全国优秀中医临床人才研修项目培养对象中医理论考试的依据。
二、中医理论考试包括四门经典考试及医案分析。
其中四门经典为《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略方论》、温病学名著,《叶香岩外感温热篇》、《薛生白湿热病篇》、《温病条辨》,。
具体内容和要求附后。
三、考试方式为闭卷。
四、考试时间1天。
上午120分钟,下午180分钟。
五、上午试卷为单项选择题与医案分析题,下午试卷为四门经典问答题与论述题。
满分各100分～总分200分。
六、参考资料为国家中医药管理局组织编写的《中医经典必读》和《中医经典必读释义》,中国中医药出版社,。
— 2 —《黄帝内经》养生1(早衰的原因和养生的方法2(男女生、长、壮、老的规律及肾气的作用 3(四时生长收藏的规律及养生的要领4(“春夏养阳～秋冬养阴”的意义5(“治未病”的含义及临床指导价值阴阳五行1(阴阳的概念与阴阳学说的主要内容2(“清阳”、“浊阴”的概念及临床意义 3(味、形、气、精、化的关系及其临床意义 4(药物饮食气味的阴阳属性及其性能5(“壮火”、“少火”的概念及临床意义 6(五气之胜的致病特点及阴阳偏胜的病理表现 7(阴阳理论在诊断、治疗中的应用8(五行的概念、临床应用及亢害承制的医学意义9(“人与天地相参”的含义及临床应用藏象1(“十二官”的生理功能及“十二官不得相失”的意义2(“藏象”的含义及其方法论价值3(“五藏之本”的内容及医学意义— 3 —4(五藏、六府、奇恒之府的生理功能特点及其临床指导价值 5(谷食和水饮入胃后其精气的输布运行过程6(“四时五藏阴阳”的医学意义7(因经脉脏腑阴阳属性的不同其发病各异的道理和规律8(“脾病而四肢不用”的机理及对临床的指导意义 9(五脏与七窍的关系及对临床实践的启示精气神1(“凡刺之法～先必本于神”的临床意义2(精、神、魂、魄、心、意、志、思、智、虑的概念及医学意义 3(情志致病的原理及五脏虚实的临床特点4(营卫之气的生成、分布、与壮老及睡眠的关系 5(三焦的功能特点及对临床实践的指导意义6(“夺血者无汗～夺汗者无血”的临床意义7(六气的生成、作用及六气耗脱的证候特点8(血气精神在生命活动中的重要作用及“人之常平”,即健康人,的标志9(“血气者～喜温而恶寒” 对临床实践的指导意义经脉1(经脉理论在诊治疾病中的重要作用2(十二经脉的循行部位及“是动病”“所生病”候～其对临床的启迪作用病因病机1(病因分类及其与发病部位的关系2(“两虚相得～乃客其形”的临床意义— 4 —3(阴络伤和阳络伤引起出血的临床特点4(阳气在生命活动中的重要作用、阳气的病理表现及护养 5(煎厥、薄厥的发病机理和临床特点6(“阴平阳秘～精神乃治”的医学意义7(五味太过的危害性及“谨和五味”的临床意义8(“百病生于气”的内容及实践意义9(阴阳盛虚的临床特征和机理10(“病机十九条”中五脏病机、六气病机的含义及临床指导意义11(“病机十九条”中所提示的分析病机的方法 12(以树喻人说明人体体质与疾病发生的关系13(“邪之所在～皆为不足”的临床意义14(上、中、下三气不足的临床特点15(“生病起于过用”的含义及临床意义16(“邪之所凑～其气必虚”、“邪气盛则实～精气夺则虚”的含义及临床意义17(“五劳所伤”的临床特点18(“正气存内～邪不可干～避其毒气”的含义及临床意义 19(四时之邪致病的临床表现病证1(“伤寒”、“两感”的概念及热病的形成、临床表现、治疗原则及预后2(“阴阳交”、“风厥”、“劳风”的病机、临床表现及预后 3(咳的病因病机、五脏咳六腑咳的临床表现、传变规律及治疗法则4(“善言天者～必有验于人”的医学意义— 5 —5(引起疼痛的病机及十四种痛证的鉴别诊断 6(行痹、痛痹、著痹、五脏痹、六腑痹的形成、临床表现、治疗原则7(痿证的病因病机、证候特点、“治痿独取阳明”的机理及临床意义8(水胀、肤胀、鼓胀的主要症状及鉴别要点 9(肠覃、石瘕的病因病机、证候特点、治疗原则10(“五藏阳以竭”所致水肿的病机、治疗方法 11(脾疸、消渴的病机、治法12(大厥的病机及预后诊法1(诊脉、望色、察目的原理及运用要领 2(五脏得强、失强的诊察要领3(脉有胃气的重要意义及真脏脉的特点、临床意义4(“四易”、“四难”的含义及临床意义 5(五实证、五虚证的临床表现与预后判断6(“得神者昌～失神者亡”的含义及临床意义治则治法1(“异法方宜”的实践意义2(因势利导治疗法则的临床应用3(“神不使”的含义及在治疗中的作用4(“标本不得～邪气不服”的临床意义 5(标本治则的实践意义及应用原则6(“妇人重身”的治疗原则及实践意义— 6 —7(正治法、反治法的含义及应用8(阴阳虚衰所致寒热病的治疗原则9(心理治疗的临床意义《伤寒论》太阳病1(太阳病提纲,1,2(太阳病的证候分类,2、3、6,3(太阳病的自然病程与辨寒热的真假,8、11,4(太阳中风的证治与桂枝汤的应用,2、12、13、24、53、54、57、95, 5(桂枝汤的加减应用,14、18、20、21、22、28、43、62、112、117、118、, 6(阴阳自和的条件与机理,58,7(表郁轻证的证治,23、25、27,8(太阳伤寒证治与麻黄汤的应用,3、35、36,9(伤寒兼证的证治,31、32、33、38、39、40、41, 10(太阳蓄水的证治,71、72、73、74、127、156, 11(太阳蓄血的证治,106、124、125、126,12(太阳变证的治则与证治举例,16、34、61、63、64、65、66、67、76、77、78、79、80、102、131、135、136、137、138、149、151、154、155、157、158、159、161、162、163、172、173、177,阳明病1(阳明病提纲,180,— 7 —2(阳明病脉症(182、185、186、187、188、210) 3(胃热弥漫证的证治,26、176、219、350, 4(胃热弥漫津气两伤证的证治,26、168、169、170、222, 5(阳明腑实证的证治,207、208、210、213、214、215、238、239、241、248、249、250、252、253、254、255,6(脾约的证治,247,7(阳明湿热发黄的证治,199、236、260、261、262, 8(阳明蓄血的证治,237, 9(胃寒欲呕的证治,243,少阳病1(少阳病提纲(263)2(少阳病脉证与小柴胡汤的应用,96、97、99、100、101、104、229、230、264、265、266,3(少阳兼证的证治,103、107、146、147、165, 太阴病1(太阴病提纲,273,2(太阴脏虚寒证的证治,273、277,3(太阴经脉气血失和证的证治,279,少阴病1(少阴病提纲,281,2(少阴寒化证的证治,282、304、305、306、307、309、314、315、82、316、317、323,3(少阴热化证的证治,303、223、319,— 8 —4(太少两感的证治,301、302, 5(少阴咽痛的证治,310、311, 6(少阴阳郁的证治,318,7(少阴兼里实热的证治,320、321、322, 厥阴病1(厥阴病提纲,326,2(厥逆的证治,335、337、338、350、351、352、353、356、357,3(下利的证治,359、371、373、374, 4(呕吐的证治(359、378、379) 霍乱病1(霍乱的特点,382,2(霍乱证治举例,386,3(霍乱里和表未解的治法,387, 4(霍乱愈后的饮食护理,391,差后病1(差后劳复的证治,393,2(差后更发热的证治,394,3(差后胸上有寒的证治,396,4(伤寒解后气阴两伤的证治,397, 5(差后的饮食护理,398,注:括号中的数码是指原书中条文的编号。
— 9 —《金匮要略》1(治未病的含义及理论指导意义 2(内伤杂病的病因与治则3(痉病的证治4(湿病的治则与证治5(百合病、狐惑病、阴阳毒病的证治 6(鳖甲煎丸方证分析7(中风病的辨证8(历节病的证治9(血痹病的成因与证治10(虚劳病的证治11(肺痿病的病因病机、分类与证治 12(咳嗽上气病的证治13(奔豚气的临床特征及奔豚汤方证 14(胸痹心痛的病因病机15(胸痹心痛病的证治16(腹满病的辨证要点17(腹满寒疝病的证治18(肝着、肾着、脾约病的证治 19(痰饮病的分类与治则20(痰饮病的证治— 10 —21(肾气丸与栝蒌瞿麦丸的证治异同 22(水气病的分类与治则23(气分、血分、水分和五脏水、四水的关系24(水气病的证治25(气分病的证治26(黄疸病的病因病机27(黄疸病的分类28(黄疸病的证治29(瘀血的脉证30(近血、远血的鉴别与其主治方证 31(泻心汤方证32(胃反的病机、脉证与预后 33(呕、吐、哕、下利的证治 33(肠痈脓已成与脓未成的证治 34(蛔厥的证治35(阴狐疝的证治36(妇人癥病的证治37(妊娠腹痛的证治38(妊娠呕吐的证治39(胞阻的证治40(产后三大证的病因病机 41(产后腹痛的证治— 11 —42(产后中风的证治43(竹皮大丸方证44(妇人杂病的常见病因45(梅核气的证治46(脏躁的证治47(月经病的证治48(妇人杂病腹痛的证治49(治疗妇人病的方剂中～含有桂枝与茯苓的方剂及其主治病证50(肾气丸的主治病证及作用机理— 12 —《温病学名著选》《叶香岩外感温热篇》1(温病的发生发展规律及与伤寒辨治的异同2(伤寒与温病由表入里传变的区别及温病表证初起的治法 3(风邪、湿邪与温热相搏的证候与病机及湿热病与伤寒的鉴别 4(温热夹风、夹湿逆传营分的病机、证候与治法 5(斑出而热不解的病机与治法6(战汗的病机与预后7(湿热邪气留滞三焦气分的治法及与伤寒少阳病治法的区别 8(卫气营血四类证候的传变规律与治疗大法9(湿热病与体质的关系及温热病与湿热病的治则 10(湿热病气分证治疗中下法的运用及与伤寒下法的不同《薛生白湿热病篇》1(湿热证初起的临床表现2(湿热表证中湿重于热的证治3(湿热表证中湿热并重的证治4(湿热证湿热阻遏膜原的证治5(湿热证后期后遗症的证治6(湿热证初起病在中焦气分湿重于热的证治7(湿热证湿渐化热湿热并重的证治《温病条辨》— 13 —卷一〃上焦篇1(温病的病种2(温热病,风温、温热、温疫、温毒、冬温,卫分证的证治 3(温热病,风温、温热、温疫、温毒、冬温,气分证的证治 4(温热病,风温、温热、温疫、温毒、冬温,营分证的证治 5(温热病,风温、温热、温疫、温毒、冬温,血分证的证治 6(温热病,风温、温热、温疫、温毒、冬温,气营两燔、气血两燔的证治 7(手太阴暑温、手厥阴暑温、暑痫的证治8(上焦温热病的治疗禁忌9(太阴伏暑的证治10(湿温的证治11(温燥的证治卷二〃中焦篇1(阳明温病中清热法的运用2(阳明温病中下法的运用3(阳明温病“下之不通”诸证的证治4(阳明温病中发斑、发疹的治法与禁忌5(温病燥热与小便不利的治疗禁忌6(阳明暑温水结在胸的证治7(中焦湿热病,暑温、伏暑、湿温,的证治卷三〃下焦篇1(“复脉辈”诸方的证治— 14 —2(少阴温病“真阴欲竭～壮火复炽”与“热自阴来”的证治3(下焦蓄血的证治4(暑邪深入少阴消渴、入厥阴麻痹的证治5(下焦温病阴液元气两伤的证治6(下焦湿热病的证治卷四〃杂说〃治病法论1(上焦病的治疗原则2(中焦病的治疗原则3(下焦病的治疗原则附件2考试参考书目1、《中医经典必读》,中国中医药出版社 2005年4月出版,2、高等医药院校教材《内经讲义》,供中医针灸专业用～上海科学技术出版社 1984年12月第一版,3、高等医药院校教材《伤寒论讲义》,供中医专业用～上海科学技术出版社1985年5月第一版,4、高等医药院校教材《金匮要略讲义》,供中医专业用～上海科学技术出版社 1985年10月第一版,5、《温病条辨》问心堂本— 15 —6、《温热经纬〃叶香岩外感温热篇》— 16 —。