寓言故事阅读题
中国寓言故事阅读练习及答案
中国寓言故事阅读练习及答案阅读文段，回答问题。
（一）一只老鹰在天空中自由自在地飞翔，不幸被枪弹击中。
这事恰被一只公鸡看见了。
它躲在草从中窥视了半天，发现这只老鹰的确死了，便“勇敢”地冲过去，用喙和爪子与死老鹰战斗，并大喊道:“你们快来看呀，老鹰被我征服了。
”母鸡和小鸡们从四面八方跑来，它们夸不绝口:“公鸡真了不起!”“公鸡是我们的英雄!”公鸡听到这些议论，趾高气扬，十分得意。
不料这时又飞来了一只老鹰，公鸡抬头看见，忙失魂落魄地逃命，一头钻进鸡笼里。
（二）狼和狐狸有一只母狼，生下一只又高大又强壮的小狼，它的力气、身材和敏捷各方面，都超过其他所有的狼，所以狼们送它一个叫“狮子”的外号。
这只狼身材虽然高大，头脑却很笨，以为狼们给它“狮子”这个外号是对它的敬意，便离开狼群，去和狮子做伴。
一只狐狸看了这事，便说:“我不希望自己学你这种自大自夸的行为，因为你在狼群里，的确像一只狮子，但是在狮子的面前，你仍是一只狼啊!（三）蚊子和牡牛一只蚊子停在牡牛的角上，不久，它想飞到别处去，于是它发出“嗡嗡”的声音，问牛是否愿意它离去？牡牛听了，冷然地回答说:"我不知道你来了。
你走了，我也不会觉得失去了你。
”（四）小羊和狼一只小羊站在屋顶上，自以为毫无危险，胆气不禁一壮，刚好一只狼走过，小羊便开口向狼辱骂。
狼向上一望说:“噢!我听到你的辱骂了，但这并不是你在骂我，而是你站着的屋顶在辱骂我呀!”1.寓言，以____________性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。
寓言故事一般是简短的，故事的主人公可以是人，也可以是____________化的动植物或者其他事物。
2.后三则寓言选自《_____________》。
3.分别写出四则寓言的寓意。
一则:_______________________________________________________________二则:_______________________________________________________________三则:_______________________________________________________________四则:_______________________________________________________________参考答案1.比喻拟人2.伊索寓言3.一则:弄虚作假，喜欢吹牛的人，迟早是要被事实戳穿的。
中国寓言故事》阅读题(有答案,内容全)
中国寓言故事》阅读题(有答案,内容全)一、选择题1.C2.B3.D4.B5.A6.B7.D8.C9.A10.D11.A12.B13.D14.A15.B16.A17.A18.A19.B20.A1.XXX先生是哪个寓言故事的主人公？A。
季子投师 B。
刻舟求剑 C。
滥竽充数 D。
XXX学射答案：C2.“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘记了”出自哪个寓言故事？A。
东施效颦 B。
邯郸学步 C。
刻舟求剑 D。
螳螂捕蝉答案：B3.《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？A。
郑国 B。
燕国 C。
赵国 D。
卫国答案：D4.“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。
”出自哪个寓言故事？A。
画龙点睛 B。
画蛇添足 C。
叶公好龙 D。
腾蛇与飞龙答案：B5.“朝三暮四”中主人公是谁？A。
猴子 B。
狐狸 C。
蛇 D。
兔子答案：A6.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？A。
狮子 B。
老虎 C。
狐狸 D。
大象答案：B7.《买椟还珠》中“椟”是指什么？A。
珍珠 B。
箱子 C。
宝贝 D。
盒子答案：D8.“比喻借别人的威风吓唬人。
”出自哪个寓言故事？A。
为虎作伥 B。
亡羊补牢 C。
狐假虎威 D。
骑虎难下答案：C9.《对牛弹琴》的主人公是谁？A。
公明仪 B。
张震岳 C。
孙叔敖 D。
宋元君答案：A10.“比喻行动与目的正好相反。
”出自哪个寓言故事？A。
自相矛盾 B。
杞人忧天 C。
塞翁失马 D。
南辕北辙答案：D11.《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和（）。
A。
王屋 B。
巫山 C。
泰山 D。
沂山答案：A12.“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事（）。
A。
邯郸学步 B。
郑人买履 C。
疑人窃履 D。
画蛇添足答案：B13.《高山流水觅知音》叙述了XXX和（）的故事。
A。
智叟 B。
孔子 C。
弈秋 D。
钟子期答案：D14.模仿美女XXX皱眉的丑女叫（）。
A。
东施 B。
貂蝉 C。
西施 D。
钟无艳答案：A15.喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。
XXX寓言阅读练习题及答案
XXX寓言阅读练习题及答案1.《伊索寓言》是世界上最古老的寓言故事集之一，据传为公元前六世纪的古希腊作家XXX所写。
他与XXX、拉封丹、XXX并称为“世界四大寓言家”。
2.《伊索寓言》的大部分故事都是关于动物的，少数则以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。
动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的性。
比如，豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的XXX和山羊的怯懦等，都被刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3.《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是欧洲最早的寓言集之一，为寓言创作奠定了基础。
4.删除。
5.在不同的寓言故事中，同一种动物会有不同的形象。
例如，在《机智的狐狸》中，狐狸是机智的；而在《乌鸦和狐狸》中，狐狸则是狡猾的。
6.知恩图报是中华民族的传统美德，而《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，如《蚂蚁报恩》和《狮子和老鼠》等。
7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们，时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。
8.《龟兔赛跑》告诉我们，虚心使人进步，骄傲使人落后。
9.《狼来了》告诉我们，一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。
10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。
11.《伊索寓言》是一部寓言故事集。
相传XXX是公元前6世纪埃塞俄比亚人，善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》是古希腊和古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
与XXX、XXX和XXX并称世界四大寓言家。
12.寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，常运用拟人等表现手法。
13.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，据传为公元前六世纪的古希腊作家XXX所写。
14.《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的性。
比如，豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的XXX和山羊的怯懦等，都被刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。
15.《狐狸和葡萄》这个故事告诉我们，有些人能力小，做不成事，就会借口说时机未成熟。
三年级寓言故事阅读测试题
三年级寓言故事阅读测试题一．选择题1.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了?（）A.狮子B.老虎(正确答案)C.狐狸2.《买椟还珠》中，“椟是指什么”? （）A.珍珠B.箱子(正确答案)C.包3.“比喻行动与目的正好相反。
”出自哪个寓言故事?（）A.自相矛盾B.杞人忧天C.南辕北辙(正确答案)4.南郭先生是哪则寓言故事中的人物?（）A.《螳螂捕蝉》B.《朝三暮四》C.《滥竽充数》(正确答案)5.《螳螂捕蝉》这则寓言故事说明了以下哪个道理?（）A.我们不能盲目地模仿他人B.做事不能只顾眼前利益，而不考虑以后的危险。
(正确答案)C.看实物不能只看到事物的一部分。
6.愚公家的大门朝着的两座大山，分别是（）。
A.太行山巫山B.王屋山华山C.太行山王屋山(正确答案)7.《献鸠放生》的主人公是（）。
A.庄子(正确答案)B.慕利延C.赵简子8.《宣王好射》里的齐宣王是一个（）的人。
A.力量强大B.不务实际(正确答案)C.箭术高超9.黄河之神是（）A.河神B.河伯(正确答案)C.河公10.（）告诉我们:“做事情要坚持到底，不能因为情况有点儿变化就轻易放弃，不然的话，就会一事无成。
”A、《卖油翁》B、《学手艺》(正确答案)C、《老人粘蝉》11.《凤凰和猫头鹰》里，惠子在( )国做宰相，他很担心老朋友( )来抢他的职位。
（）A赵韩非子B魏庄子(正确答案)C泰庄子12.《一叶障目》中妻子，最后说看不到他了，是因为（）。
A.不耐烦了(正确答案)B.想骗书生C.真的看不到了13、狐狸想吃（）A 葡萄(正确答案)B 橘子C 香蕉14、狼落到（）A 猫舍B 狗舍(正确答案)C 羊圈15、（）给狮王出的注意?A 熊B 狼C 狐狸(正确答案)16、鹿是（）捕获的?A 狼B 狮子C 狐狸(正确答案)17.（）停在隐士的鼻子上。
A.苍蝇(正确答案)B.蚊子C.飞虫18.驴子说（）是歌唱家。
A.黄鹂B.夜莺(正确答案)C.画眉19.在《狗、人、猫和鹰隼》中，（）才是最守信用。
中国古代寓言》阅读题及答案
中国古代寓言》阅读题及答案一、填空题：1.“掩耳盗铃”讲述了怕别人听到声音，却又不知道自己的行为已经暴露的故事。
2.“画蛇添足”比喻做事多此一举，反而没有好处。
3.“杞人忧天”比喻不必要的，没有根据的担忧。
4.删除该段，因为不是填空题。
5.XXX的老师是XXX。
6.“庖丁解牛”中的庖丁是屠夫。
7.“曲高和寡”比喻曲调越高级，能和他一起喝酒的人就越少。
8.“千金买首”中的“首”是指千里马的头颅。
9.菱角是生在水里，寓言《自护其短》中那个北方人以为菱角生在山上。
10.“XXX”是著名的教育孩子要讲诚信的寓言故事。
11.“二人相马”的主人公是伯乐。
12.“滥竽充数”寓言故事中的主人公是XXX先生。
13.“邯郸学步”比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
14.删除该段，因为题目是填空题。
15.“画蛇添足”比喻节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。
16.“朝三暮四”中主人公是XXX。
17.在《黔之驴》中，驴子最后被狼吃掉了。
18.“买椟还珠”中的“椟”是指箱子。
19.“狐假虎威”比喻借别人的威风吓唬人。
20.“对牛弹琴”的主人公是子期。
21.“南辕北辙”比喻行动与目的正好相反。
22.“愚公移山”中愚公要移的两座山分别是太行山和王屋山。
23.“XXX买履”中的“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”是故事中的一句名言。
24.“高山流水觅知音”叙述了XXX和钟子期的故事。
25.XXX是模仿美女XXX皱眉的丑女。
26.“杯弓蛇影”讲述了喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来的故事。
27.“井底之蛙”是比喻见识狭隘的人。
28.“XXX”中的XXX是围棋的高手。
29.“不龟手药”中的“手药”是指治疗冻疮的药物。
30.“强取人衣”比喻自己丢了一件黑衣服，就要扒下人家的衣服。
二、改写：1.“掩耳盗铃”是一则关于怕别人听到声音，却又不知道自己的行为已经暴露的寓言故事。
2.“画蛇添足”这个寓言故事比喻做事多此一举，反而没有好处。
《中国古代寓言》阅读测试题(含答案)
一、填空题。
1.《望洋兴叹》讲了看到后才意识到自己太渺小了。
2.蝙蝠遇上说自己有脚，是；碰上说自己有，是。
3.《邹公比美》讲了、和都认为邹忌比美，邹忌觉得自己。
4.《郑人买履》中那个买鞋人只相信，不相信。
5.《献鸠放生》告诉我们爱护斑鸠的最好办法是。
6.梁上君子指的是。
二、判断题。
1.叶公喜欢真龙。
（）2.《滥竽充数》讲了南郭先生混在齐宣王的乐队里吹竽。
（）3.《张承相[与草字》里张承相写的草字只有他自己认识。
（）4.《万字》中财主的儿子认为万字就是一万画。
（）5.《宣王好射》中齐宣王那张弓要用九百斤力才拉得开。
（）三、思考题。
1.世界上坏家伙数不清，为什么只有蛀书虫和蛀木虫得到个“蛀虫”的坏名字？2.楚厉王第二次打鼓，为什么老百姓都不来了呢？3.愚公一家能把王屋、太行两座大山移平吗？为什么？4.读了《折箭》，你从中明白了什么道理？四、拓展题。
细读《塞翁失马》，按要求答题：2.在学习生活中，你有和塞翁类似的经历吗？一、填空题。
1.郑国人买了珠宝后，把还给了珠宝商，只留下了。
2.我们的学习假如没有正确的和，东抓一把，西抓一把，不，就会像在岔路上找羊，结果。
3.《九方皋相马》讲九方皋给相马，找到了一匹的母马。
4.管仲让走在前面踏上了归路，在下面的土层里挖出水来。
5.乐广的朋友得知酒杯里的小蛇不是真正的蛇，而是，病立刻好了。
二、判断题。
1.卖油翁从铜钱孔中往葫芦里倒油，铜钱没有沾上一点油。
（）2.束家的猫捉老鼠特别厉害。
（）3.《学手艺》中的郑国人先后学会了做雨伞、做水车、找铁造兵器。
（）4.如果猫头鹰不改变自己的声音，东边的人也一样会讨厌它。
（）5.只要伯乐走到马身边看几眼，这匹马的价格就比其他的马要高几倍。
（）三、思考题。
1.吴王执意攻打楚国，为什么听了年轻门客的话就决定不再攻打楚国了呢？2.《搬到越国去》中的邻居为什么说那对夫妻搬到越国去会穷得揭不开锅？3.吴主孙亮是怎么断定蜂蜜里有鼠屎是太监干的？4.驼背老人用竹竿粘树上的知了，就像从地上捡东西一样容易，他是怎么做到的？四、拓展题。
课外必读书《中国古代寓言故事》阅读测试题及答案
《中国古代寓言故事》阅读测试题及答案一、填空题。
1.《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和（）。
2.“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事。
3.《可笑的南歧人》中，南歧人因为喝了当地的水生了（）病。
4.《高山流水觅知音》叙述了俞伯牙和（）的故事。
5.《此地无银三百两》中“此地无银三百两”的下一句是。
6.“曲调越高雅，唱法就越难，跟他唱的人自然就越少。
”出自寓言故事（）。
7．模仿美女西施皱眉的丑女叫（）。
8. 喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。
出自寓言故事（）。
9以为天只有井口那么大的是（）。
10.《庖丁解牛》中的庖丁是一名（）。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1. 南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（）A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射箭2. “比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事？( )A.东施效颦B.邯郸学步C.刻舟求剑D.螳螂捕蝉3．《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？( )A.郑国B.燕国C.赵国D.卫国4.“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。
”出自哪个寓言故事？( ) A.画龙点睛 B.画蛇添足 C.叶公好龙 D.腾蛇与飞龙5．“朝三暮四”中主人公是谁？( )A.猴子B.狐狸C.蛇D.兔子6.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？( )A.狮子B.老虎C.狐狸D.大象7.《买椟还珠》中“椟”是指什么？( )A.珍珠B.箱子C.包D.盒子8.“比喻借别人的威风吓唬人。
”出自哪个寓言故事？( )A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下9.《对牛弹琴》的主人公是谁？( )A.公明仪B.张僧繇C.孙叔敖D.宋元君10.“比喻行动与目的正好相反。
”出自哪个寓言故事？( )A.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.鹬蚌相争的结果是老渔翁得到了好处。
《中国古代寓言故事》阅读测试
《中国古代寓言故事》阅读测试1.“朝三暮四”中的主人公是谁（）A.猴子B.狐狸C.蛇D.兔子2.“比喻多此一举，反而没有好处。
”出自哪个寓言故事？（）A.塞翁失马B.画蛇添足C.一叶障目D.道听途说3.“比喻不必要的，没有根据的担忧。
”出自哪个寓言故事？（）A.盲人识日B.庖丁解牛C.杞人忧天D.郑人买履4.《纪昌学射》中，纪昌的老师是谁？（）A.后羿B.飞卫C.弈秋D.伯乐5.《塞翁失马》告诉我们（）A.东西丢了很可惜B.虽然丢失了东西，但不一定是坏事C.东西丢了要及时寻找6.《买椟还珠》中，“椟”是（）的意思。
A.鞋子B.宝贝C.包D.盒子7.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（）A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射8.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？（）A.狮子B.老虎C.狐狸D.大象9.《对牛弹琴》的主人公是谁？（）A.公明仪B.张僧繇C.孙叔敖D.宋元君10.“比喻行动与目的正好相反。
”出自哪个寓言故事？（）A.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙11.“喝酒时，看见杯中有一条蛇，就生起病来。
”出自寓言故事12.“怕别人听到声音，就捂住自己的耳朵。
”出自寓言故事13.“比喻借别人的威风吓唬人。
”出自寓言故事14.《铁杵磨成针》故事中的大诗人是15.模仿美女西施皱眉的丑女叫16.以为天只有井口那么大的是17.《高山流水觅知音》叙述了俞伯牙和的故事。
18.“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
”出自寓言故事19.你最喜欢《中国古代寓言故事》的哪一篇？至少说出两条原因。
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《大鱼和小鱼》初中寓言阅读题和答案小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的的东西是最美的，可就是有一点儿危险。
要怎样才能尝倒这种美味而又保证安全？”“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。
”“可它们说，那是最便宜的，因为它不需要任何代价。
”小鱼说。
“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最贵的因为它希图别人付出的代价是整个的生命。
你知道吗？它里面裹着一只钓钩！”“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。
“那原则其实你都说了。
”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。
”1．这是一则寓言，它构思的突出特点是通过__________________________展开情节。
2．结合生活实际，文中的“钓钩”可以理解为什么？__________________________________________________3．请写出下列句子的含义。
一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。
__________________________________________________4．读完这则寓言后，你从中受到什么启示？____________________________________________1．对话2．致命的陷阱（金钱、地位等的诱惑）3．世界上没有免费的午餐，没有天上掉下来的陷饼，没有不劳而获的好事。
一件表面看来让你很占便宜的事，它的背后往往是可怕的陷阱。
（意对即可）4．“略”。
《美丽的桥》初中寓言阅读题和答案①很久以前，一直和睦地生活在相邻的两个庄园的一对新兄弟陷入了一场纠纷，这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。
②在这40年当中，他们日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤劳作着，共用农业工具，互换丰收果实。
可是这种漫长而有益的合作突然停止了，原因是发生了一个小误会，结果却发展到反目成仇的地步。
③一天上午，有人敲开了哥哥家的大门，一个身背木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果你的庄园需要修缮，我可以帮助你。
”“是的，我这里正需要你。
”哥哥回答说。
④哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。
上周我们两个庄园之间不是一个美丽的大牧场，但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠，从此，一条小溪横在我们的庄园中间。
”⑤“他这样对待我，我要给他点颜色看看。
你看粮仓旁边那堆废木头了吧，我想让你在这里造一个两米高的围栏，以后我永远都不想见到他了！”哥哥说道。
⑥木匠对哥哥说：“我懂了。
请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。
我的活计会使你满意的。
”⑦哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，离开了庄园，忙别的事去了。
⑧木匠一整天都在忙碌着，又是测量，又是锯木头，又是钉钉……日落时分，当哥哥回来时，木匠已经干完了活。
这时哥哥惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，而是一座小桥，一个穿过小溪连通两个庄园的桥。
它静静地沐浴在夕阳的余晖中，精美得简直就像一件艺术品。
⑨这时，哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来，抱住哥哥：“你真伟大！在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥……⑩当两兄弟重归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。
“请等一下，”哥哥对木匠说，“我这里还有很多活需要你做。
”木匠背起工具，微笑着回答：“对不起，我倒是很愿意留下来，但是还有很能多桥等着我去造。
”1．这座桥之所以是“美丽的”，有两方面的原因：一是___________________________。
一是2．结合语境，解释文段⑤中加点词语的意思。
颜色：_____________________________________________________3．兄弟俩的哪些做法表明他们已不再和睦友爱？请简要概括。
答：____________________________________________________________________4．文中有句话点明了木匠已有主见，他要造一座桥，这句话是：________________________5．你怎样理解文段⑩中画线句子的含义？请结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点。
答：____________________________________________________________________6．读完这篇文章后，你有何感想？你认为应该如何化解人与人之间的矛盾？答：___________________________________________________________答案：1．（外观美）它精美得像一件艺术品它凝聚木匠的智慧和心灵，化解了两兄弟之间的矛盾…点此查看初中神话、寓言、童话阅读训练参考答案（本文答案在答案页第1页）… 5．木匠不愿意在哥哥的庄园里他还要到别的地方去帮助别人聪明智慧乐于助人6.我觉得只有以一种谅解和包容的态度和行为去对待别人与自己不同的观点和意见，那么亲朋之间才能好好相处《蜻蜓和蚂蚁》初中童话阅读题及答案作者：佚名文章来源：会员上传《蜻蜓和蚂蚁》初中童话阅读题及答案逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，已经逝去了。
冬天来了，好日子过完了。
寒冷和饥饿一齐逼来，蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。
它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来，让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我可觉得奇怪，夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一点钟接着一点钟，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你——”“我整天唱我的歌，满不在乎。
”“唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”1．文中加粗的“好日子”具体是指______________。
2．“难道你不明白这个道理吗？”这个句子运用了______________的修辞方法，“这”在文中具体指______________。
3．蚂蚁说：“那么你——”蚂蚁想说什么？下面几句中最合理的一项是（）A．一定玩得很痛快哟？B．一点不考虑冬天怎么办？C．在干些什么呢？D．就一直这样玩吗？4．这篇文章告诉人们一个什么道理？______________________________________________________________答案：1．每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子。
2．反问；夏天的工作造就冬天的安乐3．B4．人们舒适的生活是以辛勤劳动作为代价的，不可只顾享乐。
（意对即可）《神像和木鱼》初中寓言阅读题和答案有位雕刻大师在森林中漫步，找到了一块上等的木头。
雕刻大师将木头拿回家之后，仔细地想了好几天，决定将木头雕刻成为一尊神像。
他花了许多时间，用尽心血，终于雕出自己心目中满意的一尊神像。
雕刻大师完工之后，看了看一旁剩下的木料，捡起一块形体较大的，顺手将它做成一只庙里使用的木鱼。
在大师完工的那天夜里，木鱼嘲讽那尊神像：“看看你，浑身刀伤累累，花了那么长的时间、受了那么多的苦，现在只能端坐在那儿，一动也不能动。
你看我，浑身光滑，又能发出‘咚、咚、咚’的清脆声音，怎么我们的命运会相差这么大呢？”神像对于这样的嘲弄，只是笑而不语。
过了几天，一所香火鼎盛的庙宇的住持，前来拜访雕刻大师，闲聊当中，无意间看到这座神像及木鱼，几经恳求，终于征得雕刻大师的同意，将神像及木鱼请回来，安置在庙宇中的神像，日日受到信徒的膜拜，承受香火及三牲的供奉，身份地位尊荣备至。
而那个木鱼，则被放在神案前，随着和尚早晚课的诵经声，小木槌不断地敲出“咚、咚、咚”的声音。
一日夜里，木鱼又开口了：“为什么我们来自同一块木头，你可以享受供奉，但我却必须天天让那些和尚敲啊敲的，难过死了。
”神像答道：“在大师完工之前，我所受到的雕琢之苦，是无法用言语来形容的。
当初你不愿意接受刀斧加身，那么今天也就不能与我享有相同的待遇，所以才会有天壤之别呀！”木鱼不甘心：“我们出身相同，竟会有今天的差别待遇。
唉！怎么我们的命运会相差这么大呢？”古谚亦有云：“玉不琢，不成器。
”我们不妨把今天所有的磨炼，都看成是上天为了将来提升我们的成就而特别计划的，重要的是，自己是否能看得出这种特殊的设计。
当神像，还是当木鱼，决定权完全在自己。
）1．你的发现——神像对于木鱼的嘲弄只是笑而不语，这笑中包含的意味是：__________________________________2．你的提炼——神像与木鱼地位差别的根本原因是：__________________________________3．你的品析——文中有两处“怎么我们的命运相差那么大呢”，这两句的表达效果分别是：_________________________________4．你的揣摩——请用简洁的语言点示本文的寓意：____________________________5．你的体味——文中引用古谚的作用是：__________________6．你的想像——如果你是木鱼，你将如何改变你的命运？________________1．对自己存在的价值充满信心，对木鱼嘲笑的包容。
2．神像经受了雕琢之苦，而木鱼不愿接受刀斧加身。
…点此查看初中神话、寓言、童话阅读训练参考答案（本文答案在答案页第3页）…6．正确认识自己，努力实现自身存在的价值（与之相近的表达也可）《鹰和鼹鼠》初中寓言阅读题和答案轻视从下面来的忠告是愚蠢的，首先应该考虑他们提出的是怎样的忠告。
鹰王和它的鹰后是从遥远的地方来到远离人类的森林。
它们打算在密林深处定居下来；于是挑选了棵高大的枝繁叶茂的橡树，就在最高的一根树枝上开始筑巢，打算夏天在这儿孵养小鹰。
鼹鼠听到这些消息，大着胆子来警告鹰王。
“这棵橡树，”它说，“可不是安全的住所，它的根几乎烂光了，随时都有倒掉的危险，最好不要在这儿居住。
”嘿，可不是怪于！老鹰需要借重鼹鼠的见识？那躲在洞里的鼹鼠！难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗？这鼹鼠是什么东西，它竟胆敢干涉鸟大王的事情？鹰王不跟鼹鼠多啰嗦，它瞧不起这样的劝告。
它立刻动手筑巢，当天全家就搬进去了。
该是鹰后停止漫游的时候啦。
一切都很顺利，生出来的小鹰都是可爱的小家伙。
可是，一天早晨太阳正升起来的时候，鹰王打猎完了，带着一家子的丰盛的早餐，从天空的高处飞回家来时，它看见它的那棵橡树已倒掉了，它的鹰后，它的子女，都已经摔死了。
啊，惨重的是鹰王的悲愤。
“我多么不幸啊，”它哭道，“因为我把最好的忠告当做耳边风，命运就对我的骄傲给以这样严厉的惩罚。