上海海事大学824海事法2020年考研专业课初试大纲
上海海事大学复试专业课考试大纲
上海海事大学研究生入学复试专业课考试大纲题型及分数比例考试大纲：复习内容提要：第一章微机基础微机概述计算机中数的表示和编码微型的一般概念Intel8088/80286微处理器结构第二章8088/80286的指令系统8088/80286寻址方式8088/80286指令系统第三章汇编语言程序设计基本结构程序设计第四章PC 机的总线结构和时序指令周期，总线周期，微机的总线结构8088/80086引脚，CPU 子系统PC 系统的其他总线第五章输入输出接口技术接口技术基本概念输入输出传送方式可编程定时/计数芯片8253可编程并行输入/输出接口芯片8255第六章中断技术中断的基本原理8088/8086中断方式8259中断控制器第七章半导体存储器存储器分类，半导体存储器的指标CPU 与存储器的连接上海海事大学研究生入学复试专业课考试大纲考试科目 512微机原理参考书 《微机原理与接口技术》冯博琴，清华大学出版社2002年100分上海海事大学研究生入学复试专业课考试大纲方法，重点在采用转速闭环控制的直流调速系统。
要求同学熟悉和了解转速闭环控制的直流调速系统的基本结构和控制方式，掌握系统性能分析和调节器设计方法。
2、多环控制的直流调速系统——主要内容是转速、电流双闭环控制的直流调速系统，重点在分析转速、电流调节器在双闭环直流调速系统中的作用、分工以及对系统性能的影响。
要求同学了解和掌握多环控制系统的基本概念和系统结构，掌握系统控制和性能分析方法。
3、可逆直流调速系统——主要讨论直流调速系统的可逆运行问题，重点介绍可逆电路、环流问题及解决办法。
要求同学掌握可逆直流调速系统的基本电路、系统结构和控制方法。
4、直流脉宽调速系统——主要讨论采用大功率晶体管进行脉冲宽度调制(PWM)的直流调速方法。
要求同学掌握大功率晶体管PWM变流器的基本电路、工作原理和控制方法，以及直流脉宽调速系统的特点。
5、交流调速系统的基本类型——主要内容是交流调速系统的基本类型，要求同学掌握交流调速系统的基本类型、原理与方法，掌握交流调压调速系统的组成及性能。
上海海事大学考试大纲
上海海事大学研究生入学考试考试大纲考试科目807交通运输工程学参考书《交通运输工程学》（第二版）沈志云邓学钧人民交通出版社，2003年9月题型及分数比例150分一、选择题20分；二、简答题40分；三、论述题50分；四、分析题30分；五、计算题10分考试大纲：一交通运输系统规划1、交通运输系统规划概论2、水运交通系统规划二智能运输系统1、智能运输系统的评价和标准化2、水路智能运输系统三物流工程1、物流及物流工程2、物流机械设备3、物流信息系统与技术4、物流系统四水路运输系统1、水路运输概述2、水运资源的合理开发和利用3、船舶与水运基础设施4、航行安全保障技术5、船舶运输组织6、港口装卸工艺7、水路运输现代化五综合运输与多式联运1、综合运输体系的结构2、综合运输布局与规划3、集装箱运输4、多种运输方式联合学科专业名称：交通运输工程专业代码：085222学位授权类别：工学一、学科简介交通运输规划与管理学科是交通运输学院的主体学科，1981年获硕士学位授予权，1998年获博士学位授予权，1996年被评定为交通部重点学科。
目前学科的科研水平在国内领先。
近年来，先后承担过国家自然科学基金项目，省部级项目以及各类横向项目300多项，其中一部分项目达到国家先进水平。
二、培养目标交通运输工程硕士专业学位以培养适合我国交通运输事业发展所需要的，具有扎实的专业理论基础和相关业务知识的高层次工程技术管理专业人才为目标，培养学员具备较宽的知识面和较强的工作适应能力，具有扎实的专业理论基础，通晓运输规划与管理等方面的业务知识，有较强的理论分析与解决实际问题的能力，应熟练掌握和应用一门外语。
三、主要研究方向研究主要研究内容研究生导师方向名称交通交通运输工程运输工程四、课程设置课程类别课程名称学时学分开课学期开课单位任课教师拟定任课教师公共学位课（必修，6-8学分）自然辩证法362一文理学院科学社会主义理论与实践362一文理学院英语A类研究生722一二外语学院B类研究生1444一二外语学院学位基础课（修5学分）运筹学543一文理学院数理统计与随机过程543一文理学院决策理论与方法362二交通运输学院袁群计算机仿真技术181二交通运输学院真虹*数值分析543二文理学院专交通运输362一交通余静业学位课（修8学分）系统分析运输学院运输经济学362一交通运输学院刘伟港口现代化管理362一交通运输学院真虹航运现代化管理362一交通运输学院赵刚物流管理362二交通运输学院赵刚*交通规划方法362一交通运输学院韩皓王正专业选修课（1 0-1 2学分）交通运输工程学362二交通运输学院徐大振集装箱运输实务与法规362二交通运输学院杨志刚运输市场学362一交通运输学院王学锋供应链管理362二交通运输学院沙梅企业竞争362二交通郑士源博弈论运输学院运输与物流信息系统362二交通运输学院秦天保*港区及集疏运系统规划与设计362一交通运输学院韩皓*交通模型及应用362二经济管理学院任乐钱红波港航工程362二交通运输学院王晓补修课（2门，不计学分）远洋运输业务54一交通运输学院李玉如海上货物运输法54一交通运输学院蒋正雄交通管理与控制36二交通运输学院刘兰辉其他必修环节（学术活动与专题讨论会8次二三导师实践环节60二导师文献阅读一二导师不计学分）中期考核第三学期初科研要求参加一项以上（含一项）科研项目；发表一篇以上（含一篇）学术论文学位论文第三、四学期备注：（1）入学时英语为A类的研究生：需选修72学时，2学分的公共英语课程（高级英语课程），至少需修8学分的专业选修课程。
上海海事大学818经济法2020年考研专业课初试大纲
1.市场秩序规制法律制度概述 2.垄断及其法律规制 3.反不正当竞争法律制度 4.消费者保护法律制度
5.产品质量法律制度 四、宏观经济调控法律制度概述 1.宏观经济调控法律制度概述 2.计划与投资法律制度 3.财政法律制度 4.金融法律制度 5.价格法律制度 6.产业调节法律制度 7.国有资产管理法律制度 五、经济监管法律制度 1.经济监管法律制度概述 2.金融市场监管法律制度 3.技术、信息市场监管法律制度 4.房地产市场监管法律制度 5.劳动力市场规制法律制度 6.公用企业规制法律制度 7.会计、审计与统计法律制度 六、经济法责任与司法救济 1.经济法责任 2.经济法权利的司法救济
科目代码 818
科目名称
经济法
试卷总分 150
考试时间
3 小时
参考书目 《经济法学》（第三版），李昌麒著，法律出版社，2016 年 3 月 1 日出版
考试内容
一、经济法的一般理论 1.经济法的历史发展 2.经济法的定义和调整对象 3.经济法的基本原则 4.经济法律关系
5.经济法的地位和体系 二、经济法主体制度 1.经济法主体概述 2.经济法中的政府 3.经济法中的行业协会 4.经济法中的企
上海海事大学432统计学2020年考研专业课初试大纲
12． 一个总体和两个总体参数的检验。 13． 方差分析的基本原理。 14． 单因子方差分析的实现和结果解释。 15． 变量间的关系；相关关系和函数关系的差别。
16． 一元线性回归的估计和检验。 17． 用残差检验模型的假定。 18． 多元线性回归模型。 19． 多元线性回归的拟合优度和显著性检验； 20． 多重共线性现象。 21． 时间序列的组成要素。 22． 时间序列的预测方法。 二、 概率论 1． 事件及关系和运算； 2． 事件的概率； 3． 条件概率和全概公式； 4． 随机变量的定义； 5． 离散型随机变量的分布列和分布函数；离散型均匀分布、二项分布和泊 松分布； 6． 连续型随机变量的概率密度函数和分布函数；均匀分布、正态分布和指 数分布； 7． 随机变量的期望与方差； 8． 随机变量函数的期望与方差。
科目代码 432
科目名称
统计学
试卷总分 150
考试时间
3 小时
参考书目 《统计学》第六版，贾俊平、何晓群、金勇进编著中调查的组织和实施。 2． 概率抽样与非概率抽样。 3． 数据的预处理。 4． 用图表展示定性数据。
5． 用图表展示定量数据。 6． 用统计量描述数据的水平：平均数、中位数、分位数和众数。 7． 用统计量描述数据的差异：极差、标准差、样本方差。 8． 参数估计的基本原理。 9． 一个总体和两个总体参数的区间估计。 10． 样本量的确定。 11． 假设检验的基本原理。
选11海事法(《海事法》课程考核大纲)
《海事法》课程考核大纲一、考核对象四年制物流管理本科专业四年级学生二、命题依据依据《海事法》教学大纲2014年版，考察学生对该门课程基本知识的理解、应用能力。
三、考核形式及试卷结构1、试卷总分：100分2、考核时限：120分钟3、考核方式：闭卷4、学生携带文具要求：钢笔、橡皮或涂改液5、试卷题型比例：选择题15%，名词解释15%，简答题28%，论述题26%，案例分析16%。
四、课程考核内容及比例：（1）第一章绪论约占考核内容的16%左右（2）第二章船舶约占考核内容的2%左右（3）第三章船员约占考核内容的11%左右（4）第四章海上货物运输合同约占考核内容的7%左右（5）第五章海上旅客运输合同约占考核内容的8%左右（6）第六章船舶租用合同约占考核内容的20%左右（7）第七章海上拖航合同约占考核内容的2%左右（8）第八章船舶碰撞约占考核内容的2%左右（9）第九章海难救助约占考核内容的11%左右（10）第十章共同海损约占考核内容的7%左右（11）第十一章海上赔偿责任限制约占考核内容的10%左右（12）第十二章海上保险合同约占考核内容的4%左右（13）第十三章海事争议处理约占考核内容的4%左右五、参考资料1、胡正良、韩立新主编，《海事法》，北京大学出版社，2012年版。
2、杨良宜著，《海事法》，大连海事大学出版社，1998年版。
3、杨良宜编著，《期租合约》，大连海事大学出版社，1998年版。
4、金正佳主编，《海事诉讼法论》，大连海事大学出版社，1998年版。
5、向明华主编，《海事法要论》，中国法律出版社，2009年版。
六、样卷学院政法经济学院物流管理本科专业《海事法》课程试卷1分，共15分）1、下列何种提单不能流通（）。
A、已装船提单B、转船提单C、指示提单D、记名提单2、海牙规则中的“货物”包括（）。
A、活动物B、植物C、提单上载明装于舱面，而实际装于舱内的货物D、提单上载明装于舱面，而实际也是栽于舱面的货物3、提单上的免责条款一般是（）。
大连海事大学822 海商法、国际贸易法2021年考研专业课初试大纲
2021年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目：海商法、国际贸易法参考书目：《国际贸易法》，谷浩主编，法律出版社，2015年4月版。
《海商法》，司玉琢主编，法律出版社，2018年第四版。
一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构海商法（100分）国际贸易法（50分）四、试卷题型结构选择判断题、单选、多选、名词解释、简答题、论述题、案例分析（在几种题型中选择）海商法一、绪论考试内容海商法的定义，调整对象，表现形式；海商法的特点和性质；海事法律关系及海事法律规范；海商法的发展概况；我国《海商法》的适用范围。
考试要求1．掌握海商法的定义，调整对象，表现形式；我国《海商法》的适用范围，尤其是其调整的船舶的定义、性质。
2．理解海商法的特点和性质，海事法律关系及海事法律规范。
3．了解海商法的发展概况。
二、船舶物权考试内容有关船舶所有权、船舶优先权、船舶抵押权和船舶留置权的定义，取得、转移与消灭；后三者所担保的债权项目和受偿顺序，以及后三者之间的受偿顺序和差异；船舶概念及其法律性质；船舶优先权的法律性质；船舶抵押权的公示效力；各种船舶物权的标的；船舶担保物权与民法中担保物权的差异；船舶优先权与船舶抵押权公约的有关规定。
考试要求1．掌握有关船舶所有权、船舶优先权、船舶抵押权和船舶留置权的定义，取得、转移与消灭；后三者所担保的债权项目和受偿顺序，以及后三者之间的受偿顺序和差异；船舶的法律性质；船舶优先权的法律性质；船舶抵押权的公示效力；各种船舶物权的标的。
2．理解船舶的概念；船舶担保物权与民法中担保物权的差异。
3．了解船舶优先权与船舶抵押权公约的有关规定。
三、船员考试内容船员的概念，船员的职责、配备和资格的取得，船长的基本职能，船员劳动合同的主要内容。
考试要求1．掌握船员的概念，船长的基本职能。
2．理解船员的职责、配备和资格的取得。
3．了解船员劳动合同的主要内容。
上海海事大学国际法学(海商法)考研备考指南
分。
掌握答题技巧
03
如排除法、比较法等，提高答题效率和准确性。
05 考研资料推荐
CHAPTER
教材推荐
01
02
03
04
《海商法》张丽英，中国政法 大学出版社
《国际法》周鲠生，武汉大学 出版社
《国际私法》章尚锦，中国人 民大学出版社
《海事法》司玉琢，法律出版 社
辅导书推荐
《考研政治一本通》 肖秀荣，中国政法大 学出版社
寻找模拟试题
分析模拟考试结果
模拟考试后需要认真分析自己的答题 情况，找出自己的薄弱环节，进行有 针对性的复习。
可以寻找相关的模拟试题进行练习， 提高自己的应试能力。
03 考试内容解析
CHAPTER
国际法学基础
国际法学基本概念
国际法是以国家之间的关系为主 要调整对象的法律，其基本原则
和规范是国际法的核心内容。
报名条件
考生需要具备中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律，品行端正，身体健 康，符合上海海事大学国际法学(海商法)的报考条件。
报名流程
考生需要按照学校官网公布的报名流程进行报名，包括填写报名信息、上传照片、缴纳报 名费等步骤。
考试大纲解读
考试科目
上海海事大学国际法学(海商法)考研考试科目包括政治、英语一、法学综合、海商法。
国际法主体与客体
国际法主体主要包括国家、国际组 织等，而国际法客体则涉及到领土、 海洋权益、国际航空等。
国际法效力与管辖
国际法具有普遍约束力，并通过国 际法院、国际仲裁等机构进行实施 和管辖。
海商法知识
海商法概述
海商法是调整海上运输关系、船舶关系的法律规范，包括船舶、 货物、港口等方面的规定。
2020年上海海事大学攻读硕士学位研究生入学考试试题
2020年-2021年最新上海海事大学攻读硕士学位研究生入学考试试题（重要提示：答案必须写在答题纸上，写在试卷上不给分）考试科目：法 语 （本卷共5页） Ⅰ.写出下列名词的复数形式(5分)： 1. animal: 2. bureau: 3. cheveu: 4. cours: 5. festival: 6. nez: 7. œil: 8. papier: 9.voix: 10. zone: Ⅱ.写出下列形容词的阴性形式（5分）： 1．actif: 2. blanc: 3. doux: 4. étranger: 5. frais : 6. heureux: 7. long : 8. net: 9. mutuel: 10. public: Ⅲ.将下列动词不定式变成直陈式现在时（15分）: 1．aller: je ils 2. s ’appeler: je nous 3. avoir: tu vous 4.commencer: nous 5. dire: je vous6. écrire: il elles7. entendre: tu vous8. être: je nous9. faire: tu ils10. finir: il ils11. se lever: je nous12. lire: il ils13. manger: nous14. prendre: tu vous15. recevoir: nous ils16. savoir: je nousⅣ.在空格中填入适当的冠词、代词或介词（20分）1.L a Chine est grand pays.2.N ous connaissons bien femme professeur, parce qu’il vient voir toujours avec sa femme.3.V oilà la maison RICHAUD, nous pouvons nous reposer un peu et prendre café.4.I l n’aime pas vin et il n’ prend jamais.5.I l n’y a plus riz à la cantine.6.E lle a fait ses devoirs faute.7. Chine on travaille 40 heures semaine8.I l faut d’abord réserver une place demain.9.I l habite Shanghai 40 ans.10.D’abord vous n’avez qu’à prendre le métrola station X, et puis vous continuez l’autobus 332. Il passe l’Université de Beijing.11.Il est allé Etats-Unis pour une mission urgente.12.Paul et Pierre font toujours leurs achats à l’hyermarché “Carrefour”. voilà à l’entrée prncipale du magasin. Ⅴ.把括号中的动词不定式变成适当的形式（20分）：1.Le soir même Pasteur a fait la première vaccination.Le traitement a duré dix jours. Le grand savant (s’inquiéter) beaucoup du sort de son petit malade, mais il (espérer) toujours.2.Il m’a dit qu’il (partir) deux jours après.3.Avant,mes parents habitaient une pièce. Avec mon frère aîné,ils couchaient dans la même chambre. Maintenant mon frère (avoir) sa chambre, je (avoir) la mienne. 4.Quand je serai vieille,je (ne pas aller) à la campagne,c’est trop triste. Je (habiter) ,comme les vieux de la ville,une maison pas d’ascenseur,une vraie maisonde vieux.5.Albert L. est mort à l’hôpital. La veille, dans la cour del’usine où il (travailler) , il (arroser)ses vêtements d’essence et y (mettre) le feu.6.Si Monique était là, elle (pouvoir) nous parler de cette région: elle y ( aller) l’année dernière.7.Il y a de nombreuses manières de montrer votre loyauté tout (rester) discret.Et cultiver de bonnes relations avec vos supérieurs ne profite pas seulement à votre carrière.(avancer) sur le chemin de réussite,vous aidez votre patron et votre entreprise à faire du meilleurtravail.8.Raymongd se mit au travail et s’aperçut que son directeur avait écrit:”Notre monnaie (devenir) plus forte, les exportations vont augmenter.” Et (savoir) que ce (être) inverse, il prévint simplement celui-ci qu’il (rectifier) l’erreur.9.Charles travaillait dans un secrétarit d’université (fonctionner) selon un système qui mécontentait à la fois les étudiants et la direction.10.Elle lui dit qu’elle (venir) dans une semaine.Ⅵ.将下列两篇短文译成汉语（35分）1. Parents et enfantsLa relation existe entre les parents français et leurs enfants est une relation de respect et d’affection, mais aussi de crainte,parce que les parents français croient toujours à l’adage “qui aime bien châtie bien.” Ils sont convaincus que les enfants qui sont “bien élevés ” sont plus heureux comme adultes que ceux qui n’ont pas de bonnes nanières et ne savent pas ce que la societé attend d’eux. Par conséquent, les enfants sont bien surveillés et disciplinés. Le contrôle excercé par les parents sur leurs enfants ne veut pas dire qu’il y ait un manque d’affection ou d’intimité dans le cercle familial.Le tutoiement d’enfant à parent est la règle générale; le vouvoiement,s’il est employé pour souligner le respectet l’autorité, n’exclut pas l’affection.Généralenment,les enfants respectent l’autorité de leursparents. Mais de temps en temps les jeunes mettent en question les valeurs traditionnelles et le dialogue devient difficile. Les enfants sont certainement plus indépendants qu’avant et quittent le domicile familial plus tôt, quelquefois pour vagabonder. Les parents semblent se résigner plus facilement à laisser à leurs enfants le choix de leur existence et les rapports s’en trouvent souvent améliorés. Mais, quand on saute une génération, il y a très souvent incompréhension entre grands-parents et petits-enfants.2. PasteurUn lundi matin, le 6 juillet 1885, un garçon de neuf ans, Joseph Meister, accompagné par sa mère, est entré dans le laboratoire de Pasteur.La mère de l’enfant a raconté que son enfant avait été mordu par un chien enragé(疯狗) sur la route de son école. Le garçon avait mis ses mains sur le visage, mais il avait reçu quatorze blessures au corps. Le médecin que la mère avait consulté le soir même lui avait conseillé d’aller chez Pasteur qui n’était pas médecin, mais qui pouvait, mieux qu’un médecin, lui donner des conseils.。
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科目名称
海事法
试卷总分 150
考试时间
3 小时
参考书目 《海事法》，庄炜、杨召南著，中央编译出版社，2005 年第 1 版
考试内容 一、船舶碰撞 1. 船舶碰撞的成立要件 2. 船舶碰撞的种类 3. 船舶碰撞的责任 4. 船舶碰撞损害赔偿范围 5. 互有过失碰撞及合同中的相关条款 二、海难救助 1. 海难救助的成立要件 2. 海难救助款项 3. 救助人与被救人义务 4. 救助合同 5. 环境救助 三、共同海损 1. 共同海损的成立要件 2. 共同海损理算 3. 共同海损的分摊 四、海事赔偿责任限制
1. 海事赔偿责任限制的含义 2. 限制性债权和非限制性债权 3. 海事赔偿责任限额的计算 4. 海事赔偿责任限制权利的丧失 五、船舶污染损害赔偿 1. 船舶污染责任主体的责任 2. 船舶污染赔偿责任范围 3. 船舶污染损害赔