体育学院体育教育专业职业生涯规划
体育专业大学生职业生涯规划书 (共5篇)
体育专业大学生职业生涯规划书(共5篇)体育专业大学生职业生涯规划书想要一直为着心中的那个梦想而奋斗。
我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。
远大的理想总是建立脚踏实地的基础上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸，那么梦想就已经停在我手心了。
一、个人资料姓名：性别：男出生年月：1992年月性格：内外向兼之学历：大学本科一年级专业：社会体育座右铭：没有最好，只有更好。
Nothing is impossible.二、角色建议：父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者。
母亲：学习要认真，最好要考研。
老师：工作负责任，比较有主见。
同学：有较强的工作能力。
三、自我盘点：（1）性格品质：自信心强，肯吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重；（2）个人素质：兴趣广泛；适应性较强；具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强,具有一定的工作能力：在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现；（3）气质：自我形象较好，谈吐得体，具有一定亲和力；（4）学习能力：领悟性较强；A. 自我优势优点盘点:(1)具有冒险精神，积极主动勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情(2)务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力(3)与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力 B.自我劣势缺点盘点:(1)信心不足，不敢去尝试一些新事物；(2)对失败和没有把握的事感到紧张和压力；(3)对于别人对自己的异议不服输；(4)做事情有时拖拖拉拉四、解决自我盘点中的劣势和缺点当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障；虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
体育教育专业职业生涯规划书
体育教育专业职业生涯规划书尊敬的读者：我是一名优秀的大学生，专业是体育教育。
在这篇职业生涯规划书中，我将向您展示我的职业目标、规划以及如何实现这些目标。
我将重点介绍我的专业知识与技能、职业发展途径以及个人发展规划。
通过阐述这些内容，我希望能够让您对我未来的专业生涯有一个清晰的了解。
一、我的职业目标作为一名体育教育专业的大学生，我的职业目标是成为一名优秀的体育教育教师。
我希望能够在学校中担任教师职位，为学生们提供专业的体育教育，并激发他们对体育运动的兴趣和热爱。
我也希望能够在教育领域中进行深入的研究，为体育教育的改革和发展做出贡献。
二、专业知识与技能1. 教学技能：通过专业的教育训练和实习经验，我将具备扎实的教学技能，包括教学设计、备课能力、班级管理等。
2. 体育运动技能：作为一名体育教育专业的学生，我将掌握各种体育项目的技术要领，包括足球、篮球、乒乓球等。
同时，我还将具备组织和指导学生进行各类体育活动的能力。
3. 健康管理与运动科学：我将学习与健康管理和运动科学相关的课程，了解体育运动对身体和心理健康的影响，以及如何通过科学方法来指导学生进行体育锻炼。
三、职业发展途径1. 就业机会：体育教育专业的毕业生可以在中小学、大学、培训机构等各类教育机构中就业。
此外，他们也有机会在社区体育组织、体育协会、体育俱乐部等体育相关机构工作。
2. 继续深造：毕业后，我计划继续攻读硕士学位，以扩展我的专业知识和研究领域。
我希望通过深入学习与研究，提升自己在体育教育领域的竞争力，并为体育教育的改革和发展做出更大的贡献。
四、个人发展规划在实现职业目标的过程中，我将注重以下几个方面的发展：1. 提升教学能力：通过不断学习和实践，提升我的教学技能和备课水平，不断改进教育方法，提高学生的学习效果和兴趣。
2. 积累实践经验：在校期间，我将积极参与学校举办的各类体育活动和竞赛，扩展自己的实践经验和组织管理能力。
3. 学术研究和发表：我将积极参与科研项目，通过撰写论文、参加学术会议等方式，将自己的研究成果发表出去，为体育教育领域的发展做出贡献。
体育教育专业大学生的职业生涯规划
体育教育专业大学生的职业生涯规划体育教育专业是一门为学生提供全面的体育运动知识及教学技能的专业。
对于体育教育专业的大学生来说，职业生涯规划是至关重要的。
本文将探讨体育教育专业大学生在职业生涯规划中应该考虑的因素，提供一些建议和指导。
I. 职业目标的明确在开始职业生涯规划之前，体育教育专业的大学生应该明确自己的职业目标。
他们可以考虑以下几个方面来确定自己的职业方向：教育行业、体育管理、体育咨询、职业教练、体育推广或体育医学等。
明确职业目标有助于大学生在大学期间选择合适的课程和实习经历，并在毕业后更好地规划自己的职业发展。
II. 提升专业技能为了在职业生涯中取得成功，体育教育专业的大学生应该不断提升自己的专业技能。
除了大学教育提供的课程之外，大学生还可以参加专业培训班、学术交流会议和实习项目等，以增加他们的知识和技能水平。
此外，积极参与学校的体育项目和俱乐部，也能够提高大学生的实践操作能力。
III. 建立专业人脉建立和维护专业人脉对于体育教育专业的大学生来说非常重要。
大学生可以通过参加学术会议、实习项目和校园活动等途径，与同行业的专业人士建立联系。
此外，加入相关的社团组织和社交网络平台也是与其他体育教育专业人士交流的好机会。
这些人脉关系可以为大学生提供就业机会、实习机会和职业发展的支持。
IV. 实践经验的积累体育教育专业的大学生应该注重积累实践经验。
通过参加实习项目、教学实践和志愿者活动等，大学生可以通过实际操作提升他们的技能和经验。
此外，积累实践经验也可以帮助大学生发展自己的教学理念和教育方法。
V. 持续学习和专业发展体育教育专业的大学生应该将学习和专业发展作为职业生涯规划的重要部分。
他们可以通过参加研讨会、培训课程和学术会议等方式，不断更新自己的知识和技能。
此外，大学生还可以考虑继续深造，攻读硕士或博士学位，以提高自己在体育教育领域的专业水平。
VI. 目标设定和规划职业生涯规划需要有明确的目标和规划。
体育教育专业成为一名体育教育家的职业生涯规划
体育教育专业成为一名体育教育家的职业生涯规划体育教育作为一门专业学科，在当今社会中拥有着广阔的就业前景。
作为一名体育教育专业的学生，我们应该如何规划自己的职业生涯，成为一名优秀的体育教育家呢？本文将从职业发展的角度，为大家介绍一套体育教育专业人才的职业生涯规划。
一、明确职业目标首先，作为体育教育专业的学生，我们需要明确自己的职业目标。
体育教育行业的发展十分广泛，可以选择从事中小学教师、校园体育教练、体育健康管理师等职业。
明确自己的职业目标有助于我们更加专注地学习相关知识和技能，从而提高自己的竞争力。
二、培养综合素质要成为一名优秀的体育教育家，我们不仅需要扎实的专业知识，还需要培养综合素质。
这包括良好的沟通能力、团队合作精神、创新能力等。
我们可以通过参加学生社团、担任学生干部、参与科研项目等方式培养这些素质，提升自己的综合能力。
三、加强实践锻炼体育教育专业是一门实践性强的学科，而实践锻炼是成为一名优秀体育教育家的关键。
我们可以通过参加校内外的教育实习、校园活动策划与组织、体育竞赛组织等方式积累实践经验，熟悉体育教育工作的操作流程和管理技能。
四、不断学习与提升体育教育作为一门学科，不断更新的知识是必不可少的。
作为一名体育教育专业学生，我们要积极参与学科前沿的研究，关注学术会议与研讨会，阅读最新的研究成果，不断学习与提升自己的专业素养。
五、建立人脉和社会资源在职业生涯的规划中，建立人脉和社会资源是至关重要的。
我们可以通过参加各种学术会议、培训班、行业交流活动等方式，与行业内的专家学者和从业人员建立联系，争取到更多的机会和资源。
同时，我们还可以加入相关的专业协会和学术团体，扩大自己的社会影响力。
六、持续进修和专业认证体育教育作为一门专业知识较为广泛的学科，我们不仅要掌握基础理论知识，还要不断进修和提升自己的专业技能。
可通过报名相关的培训课程、继续教育项目等方式，持续学习和更新知识。
此外，参加与体育教育相关的专业认证考试，如健身教练资格认证、校园体育教练证书等，可以提升自身竞争力。
体育教师职业生涯规划书3篇
体育教师职业生涯规划书体育教师职业生涯规划书精选3篇（一）体育教师职业生涯规划书一、个人背景我叫XXX，目前就读于XX大学体育教育专业，我对体育教育充满热爱，希望未来能成为一名优秀的体育教师。
在学习过程中，我不断提升自己的专业知识和技能，努力成为一名全面发展的体育教育专业人才。
二、职业目标1. 短期目标：顺利完成大学学业，获得体育教育专业学士学位；2. 中期目标：通过相关资格认证考试，取得体育教师资格证书；3. 长期目标：成为一名备受学生喜爱、教学水平优秀的体育教师，为学生提供优质的体育教育。
三、职业规划1. 提升专业知识和技能：在大学期间，努力学习体育教育理论和实践知识，积极参加体育教育实习和相关培训，不断提升专业素养；2. 拓展教育资源：利用课余时间参加体育教育领域的学术讨论、研究活动，积极了解体育教育的最新发展动态，拓展教育资源；3. 建立良好的师生关系：关注学生的成长和需求，在教学过程中注重与学生建立良好的师生关系，引导学生树立正确的体育教育观念；4. 发展个人特长：积极参加体育比赛、运动训练等活动，发展自身的体育特长，为未来的教学工作提供更多实践经验和素材。
四、自我评价我具备良好的沟通能力和团队合作能力，热爱体育运动，有较强的体育教育理论基础和实践能力。
在学习过程中，我勤奋好学，积极参与校内外的体育活动，不断提升自己的综合素质。
我相信通过自身不懈的努力，一定能实现自己的职业目标，成为一名优秀的体育教师。
五、总结通过制定这份体育教师职业生涯规划书，我更清晰地明确了自己的职业目标和发展方向，希望能在未来的学习和工作中不断进步，成为一名受学生喜爱、教学水平优秀的体育教师。
我会不断努力，实现自己的职业梦想。
体育教师职业生涯规划书精选3篇（二）体育教师职业生涯规划范文如下：我一直对体育运动充满热爱，因此我希望成为一名体育教师，能够通过教学和辅导，帮助学生培养体育兴趣、提高运动技能，并在他们心中灌输健康、积极的生活理念。
体育教育专业职业生涯规划书
体育教育专业职业生涯规划书
体育教育专业职业生涯规划书可以包括以下几个方面的内容：
1. 个人简介：包括个人基本信息、教育背景、实习经历等。
2. 职业目标：明确自己未来想要在体育教育领域的职业目标，例如成为一名体育教育
老师、体育教练、体育管理者等。
3. 职业规划：列出你未来几年内想要实现的职业发展目标，包括短期目标和长期目标。
4. 职业发展路径：分析体育教育领域的职业发展路径，了解不同职位的要求和薪资水平，制定适合自己的职业发展计划。
5. 提升自身能力：列出你计划通过学习、培训、实践等方式来提升自己在体育教育领
域的专业能力和素质。
6. 建立人际关系：考虑如何建立良好的人际关系，包括与同行业专业人士的联系、参
加行业活动、加入相关组织等。
7. 自我评估：定期对自己的职业生涯进行评估，并不断调整和改进自己的规划。
8. 时间表和行动计划：制定一个详细的时间表和行动计划，确保每个目标都有具体的
实施计划和时间安排。
以上是一个简单的体育教育专业职业生涯规划书的框架，你可以根据自己的实际情况
和目标进行具体的填写和调整。
希望对你有所帮助！。
体育教育专业大学生职业生涯规划成为一名优秀的体育教师
体育教育专业大学生职业生涯规划成为一名优秀的体育教师体育教育专业是培养体育教师的专业，其核心目标是为学生提供优质的体育教育，促进学生的身心发展。
对于体育教育专业的大学生来说，他们的职业生涯规划应以成为一名优秀的体育教师为目标。
本文将探讨体育教育专业大学生如何规划自己的职业生涯，以成为一名优秀的体育教师。
首先，体育教育专业大学生需要具备优秀的专业素养。
作为一名体育教师，他们需要对体育教育学科具有深入的理解和掌握。
因此，大学阶段的学习是他们成为一名优秀的体育教师的基础。
大学生应该努力学习体育教育相关的理论知识，掌握体育教育的基本原理和教学方法。
同时，他们还应该关注体育教育领域的最新发展，积极参与学术研究和讨论，提高自己的学术素养。
其次，体育教育专业大学生需要具备扎实的体育运动技能。
作为一名体育教师，他们需要在教学中起到榜样作用，为学生树立正确的体育观念和良好的运动习惯。
因此，大学生应该注重自身的体育运动训练，提高自己的体育运动水平。
同时，他们还应该积极参加各类体育竞赛，锻炼自己的竞技能力，提升自己的综合素质。
只有具备扎实的体育运动技能，才能更好地进行体育教学和指导。
此外，体育教育专业大学生需要具备优秀的教学能力。
作为一名体育教师，他们需要能够设计并组织体育教学活动，有效地传授体育知识和技能。
因此，大学生应该在实践中不断提升自己的教学能力。
他们可以通过参加教学实习、辅导体育课外活动等方式，积累宝贵的教学经验。
同时，他们还应该从优秀的体育教师身上学习，不断改进自己的教学方法和策略，提高自己的教学效果。
最后，体育教育专业大学生需要具备良好的人际交往能力。
作为一名体育教师，他们需要与学生、家长和同事进行良好的沟通和合作。
因此，大学生应该注重培养自己的人际交往能力，并具备一定的心理咨询和管理能力。
他们可以通过参加社团组织、参与社会实践等方式，拓宽自己的人际交往圈子，提高自己的人际交往能力。
只有与他人良好地沟通和合作，才能更好地履行自己的教育使命。
体育教育专业大学生职业生涯规划培养未来的体育之星
体育教育专业大学生职业生涯规划培养未来的体育之星体育教育专业是培养未来体育行业人才的重要专业，而大学生作为这个专业的学习者，他们的职业生涯规划扮演着至关重要的角色。
本文将探讨体育教育专业大学生如何规划自己的职业生涯，以成为未来体育界的明星。
第一节：明确职业目标在职业生涯规划中，首要的一步是明确自己的职业目标。
作为体育教育专业的学生，他们可以考虑自己在体育行业中的定位，是成为一名优秀的教练员、运动员、管理者还是研究员等。
根据不同的目标，大学生可以制定相应的计划，包括培养自身的专业素质，积累丰富的实践经验等。
第二节：学科知识学习与实践体育教育专业大学生应该注重学科知识的学习与实践能力的培养。
通过学习专业课程，不断积累相关知识和理论，提高自己的专业素质。
同时，积极参加各类实践活动，如参与学校体育队的训练、带领班级进行体育教学等，锻炼自己的实践能力和团队合作精神。
第三节：加强体育技能的训练作为体育教育专业的大学生，拥有一定的体育技能是必不可少的。
无论是教练员还是运动员，都需要具备扎实的基本功和专项技能。
大学生可以利用课余时间，参加各项体育锻炼，提升自己的体育水平。
此外，积极参与比赛和赛事，提高自己在实战中的表现能力。
第四节：加强人际关系的建立在职业生涯规划中，人际关系的建立和维护非常重要。
体育行业是一个相对封闭的圈子，与各个领域的人士建立广泛的人际关系对于大学生的职业发展至关重要。
可以参加一些相关行业的培训班、学术研讨会等活动，主动结识业界的专业人士，以获取更多的资源和机会。
第五节：积极参与社会实践除了学校内的学习和实践，大学生还应该积极参与社会实践活动，增加自己的社会经验和人际交往能力。
可以通过到社区、义工组织等地参与体育教学、健身指导等活动，锻炼自己的领导能力和团队合作精神。
这些实践经验将为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
第六节：持续学习与自我提升体育行业发展迅速，知识更新换代快，大学生要保持学习的热情和求知欲望。
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石河子大学体育学院体育教育专业职业生涯规划个人基本信息：姓名：xxx 性别： xx 生源地： xx 所在学院：体育学院专业：体育教育班级：体教xx 担任的职务：班级的学习委员体育学院青年志愿者协会社团团长院学生会纪检部副部长。
前言：在人生的路途上大学就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认认真真地走好每一步，这就是你的人生。
人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的成功之路，一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的，有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上，有目标，就有动力；下面来谈谈我的职业规划书。
当代大学生正在面临这个方面的挑战，现在的社会属于强人的社会，大多人都属于综合能力过硬，在大学主要是锻炼我们综合能力，大学是一个是我们无限接近于当代社会的学习阶段，在大学的生活中我们不能只看眼前，要着眼于现实社会着眼于未来国家发展，，时刻关注外面的世界，无限的提升自己的综合能力这样我们在大学四年之后走向社会才可也在现代社会站稳脚步，不至于被这个社会所淘汰，现在就来为我打大学以及以后毕业做出我人生的第一部规划，为了适应当今社会，我将为自己打造一篇完全适合自己的规划，让自己在以后的生活和学习中更加自信，大胆的向前迈步。
第一部分自我认知1.职业兴趣：在我的人才素质测评中，职业兴趣的前三项（霍兰德代码：常规型(C)：做事喜欢有明确的、具体的计划，遵守规则，严谨细心。
实际型(R)：对操作、技术很感兴趣，喜欢用工具解决问题，脚踏实地。
调研型（I):希望日后能在科研方面工作。
1、公务员 2、健身教练 3、教师（得分依次降低）2.职业能力：在人才素质测评的报告结果显示，我的逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3.职业性格：我是一个相对来说比较内向的人，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣，爱好以及专业，我觉得我适合有关个体（职员）或教育研究方面的工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑发展前景较好的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任能力：1）能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标. 2）能力劣势：做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的；有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导；6.个人专业与社会的自我盘点：我是学习体育专业的，专业内容是体育教育，旨在从事学校体育教育的基础上努力发挥自己的特长，带领所在学校学生爱上体育锻炼，从而达到从学校是人们从小养成锻炼的意识，达到我国增强人民体质的体育目的，也可以从事大众体育，带领广大人民群众一起参加体育锻炼，使广大人民群众更加健康，调养身心。
随着现代社会生活渐渐的提高和社会的不断发展，人们对自己的健康也有了新的认识，大家都渐渐的认识到了体育锻炼的重要性，只不过工作的原因，很多人都没时间去锻炼，从而使身体素质不断的下降，我们是体育从事者，为了发展体育事业，增强人民体质，在各个企业中可以组织一些小型运动会之类的活动，在公司开展个人运动会，或者集体趣味运动会之类的小活动，这样就可以使整天忙碌的大众在集体活跃中达到健身的效果，既不乏味也不觉得累，带领广大人民积极参与体育运动中来，达到健身的目的。
从而使我所学的专业有用武之地。
自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野等等。
第二部分影响职业规划的因素分析1.家庭环境分析:家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。
家庭文化氛围一般,哥哥从教，姐姐职员，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我与哥哥完成了大学教程。
父母对自己的期望较高，希望能在毕业能够找到稳定的工作。
2.学校环境分析：我就读于石河子大学体育学院，生活环境挺好的，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率比较高；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
3..社会环境分析：我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。
不过，政府愈来愈重视中小学学生的体质健康，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。
4.专业分析：在我们国家，体育教育事业已经达到了饱和的状态，经了解我们体育教育专业已经列入黄牌专业。
有些院校不重视体育课程，一味追求成绩，而忽略了学生的体质健康，国家政策的改变，也许正是这个契机，体育教育事业能够蓬勃发展。
5.专业环境分析：1）考研继续深造，攻读硕士学位5%2）进入中小学担任体育教师30%3）支援大西北，考取公务员5%4）从事其他相关职业10%5）灵活就业的学生5%（比例为占应届毕业生人数。
数据来自：体育教育专业学生就业和社会需求现状调查分析）6.社会环境分析在新疆中小学中，少数民族的孩子们尤其喜欢体育项目，缺少的是比较专业的体育教师，政府给予了较大优惠政策。
当地居民的文化程度普遍较低，但是人民都很热情，现在的中国在飞速的发展，产业也更新的很快．今天的热门专业明天可能就成为了冷门．但是幸运的是体育是恒星职业是不会过时的，当然我不会因此而放纵了自己．从事将来的体育事业必须有过硬的知识和技能才行，将来的社会是有知识和有能力人的天下．因此只要你有足够的能力，未来的世界必然是你走在时代的最前沿——但必须要注意就是你要有能力！7.职业分析：随着大学的扩招，现在中国的大学生越来越多，因此就业形式越来越严峻，现在甚至出现了”大学生毕业就是失业的”说法，其实这一点也不夸张．居我了解现在运动训练的学生如果没有很好的关系毕业后找工作是很难的，因为有大批的体育生．也是因此有些学生就考研究生，一些学生为什么考研究生？是为了自身素质的提高吗？根本不是，他们就是为了混个文凭，为了将来好找工作．但是现在的研究生也不好找工作，别说硕士就是博士也难找．由此可见就业形式的严峻．但是我相信一点”就业率再低也有找到工作的，就业率再高也有找不到工作”．将来只有那些实力派的才好找工作，因此现在必须努力为成为实力派努力，进可能多的学习知识不仅仅是医学知识，其实各种各样的知识都是不多余的，因为再将来不一定会用到那一方面的知识．8.职业生涯规划的重要性在跟老师学习了职业规划之后，才认识到职业规划的重要性，职业规划就是我们对人生的规划，这将伴随着我们的一生，拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。
因此，职业生涯规具有特别重要的意义。
职业生涯规划可以发掘自我的潜能，增强个人的实力；职业生涯规划还可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会；职业生涯规划更能提升应对竞争的能力。
条件分析小结：通过以上的各个影响因素，应该对本专业抱有信心，抓住机遇，正如一句话所说“生活中不是缺少机遇，而是你是否能抓住机遇，识别机遇。
”抓住现在新疆本地教育水平不是太高，师资力量薄弱，巩固自己基本能力，全面发展自身能力。
为以后工作打下基础。
第三部分职业目标定位、路径选择及实施1.职业目标定位：结论：职业目标——将来从事体育教师或公务员职业发展策略——将来计划选择事业单位到新疆本地有可能去南疆职业发展路径——管理路线2.对本人职业定位进行SWOT分析：内部因素优势因素（S）：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，富有自我牺牲精神。
愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。
偏好于具体任务，较为谦虚。
愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。
偏好于具体任务，做事保守，较为谦虚。
思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考。
喜欢独立的和富有创造性的工作。
知识渊博，有学识才能。
考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。
喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。
弱势因素（W)：缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，不善言辞，做事保守，缺乏社交能力，通常喜欢独立做事，不善于领导他人.外部环境因素机会因素（O）：现在中小学体质健康普查中，身体素质连续十年一直下降，肥胖率的增加，近视率的升高。
我们抓住这一现状努力学好自己的专业课程，提高自己身体素质，为以后工作打下良好的基础。
威胁因素（T)：如若在南疆工作环境方面，另一方面是安全问题等3.职业目标的分解与组合（制定短期、中期、长期的计划）职业生涯规划总表：2012——2022年规划表计划名称：十年规划，约束自己！时间跨度：十年总目标：十年后有车有房过着幸福的小日子。
短期目标：2012——2016年通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要体育技能。
积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。
在寒暑假期间参加短期社会工作，至少赚够自己的生活所须。
积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。
总结出适合当代中国国情的创业方向。
具体如下：1、思想政治及道德素质方面：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。
定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。
2、社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动。
适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。
3、科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外图书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。