综合性学习小专题--人无信不立--练习1
人无信不立综合性学习活动
商鞅变法的条令已经完备，还没有公布，商鞅担心人民不相信 自己，于是就在首都的集市南门树立了一根三丈高的木头，招募 能把它搬到北门的人，做到的人就给他十金。百姓们认为奇怪， 没有一个人敢去搬动木头。商鞅又说：“能搬的人给他五十金。” 有一个人搬动了那木头，商鞅就给了他五十金，用这个方法来表 明自己不欺骗民众，终于商鞅公布了法令。
诚信使他不断地发展着自己的事业。我们学生正处 在青少年时期，假如我们在学生时代就随意糟蹋自 己的诚信，用虚假的学业和虚伪的态度对待学习， 是难以在将来的竞争中立足。季老一诺千金，幼小 的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树，这些以诚为公， 以诚立业的事例无不说明：诚信这种人格力量在人 生发展中所起的重要作用。
⑥诚信，不仅需要对过去不讲诚信的行为进行反省，更需 要加倍努力地去改正。20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日 鞋”“晨昏鞋”，这些伪劣产品引起全国消费者的公愤，以 至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。15年后， 温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王” 中，温州皮鞋就有三大品牌名列其中。
参考答案：欧阳，谢谢你的好意，但这饭咱不能吃。你应该把
钱送回去，因为这损失是要收银员来承担的啊！做人应该诚实
守信，你说呢？
精选ppt
21
拓展练习1、、某班在开展“诚信在我心中”为主题的活动，
请完成以下任务。
据《大河报》2月8日报道，2017年2月5日凌晨3点，新密市一 学生陈奕帆骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损 坏，车身多处划伤。肇事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉 信包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。
19
• 答案： • 1、内容示例：一位身穿印有“诚信”二字工作
服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢铗夹着一块 写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块 火星四溅。
八年级语文上册 第二单元 综合性学习 人无信不立习题 新人教版-新人教版初中八年级上册语文试题
第二单元综合性学习人无信不立【话题导入】“人无信不立〞，诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的根本规X。
为弘扬“诚实守信〞这一传统美德，学校决定开展以“诚信做人〞为主题的语文实践活动，请你参加。
【活动设计】1．[拟写标语]为了营造活动的气氛，请你拟一条简洁、优美、富有感染力的标语。
2．[感受故事]阅读下面的故事，谈谈你的感想。
“曾子杀猪〞的故事流传千古。
曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。
妻子说：“你在家待着，我回来了杀猪烧肉给你吃。
〞妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪，便马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。
〞曾子说：“孩子是不能欺骗的。
孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。
今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。
〞妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
3．[思考画意]仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出漫画的寓意。
要求语意简明，句子通顺。
4．[写座右铭]请你以“诚信〞为主题给自己写一句座右铭。
要求紧扣主题，能起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。
5．[精彩发言]你作为班级的推荐选手参加学校演讲，请以“诚信〞为话题写一组排比句作为演讲的完毕语。
(不少于60字)【素材储藏】1．[诚信名言](1)人无忠信，不可立于世。
(宋代程颐)(2)丈夫一言许人，千金不易。
(宋代司马光)(3)廉士不辱名，信士不惰行。
(西汉X向)(4)信是立身之本，恕乃接物之要。
(清代王永彬)(5)马先驯而后求良，人先信而后求能。
(西汉X安)(6)言之所以为言者，信也；言而不信，何以为言？(战国谷梁赤)(7)上不信，如此无以使下；下不信，如此无以事上，信之为道大矣。
(唐代吴兢)2．[诚信故事]英王查尔斯二世的幽默故事英王查尔斯二世巡视牛津大学圣约翰学院时，问学院院长能否把查尔斯一世的画像给他。
“作为报答，我会答应你的任何请求。
〞查尔斯二世说。
“那么陛下就拿去吧。
综合性学习《人无信不立》练习题(含答案)
综合性学习《人无信不立》练习题（含答案）
四、综合性学习（共12分）22、（1）“人无信不立”是我们本学期第二单元一项重要语文综合性学习活动，现请你写出与诚信相关的两句名言。
（2分）A、。
B、（2）下面是本次活动的解说词，请你补充完整，并用规范的正楷字写在答题卡的田字格内。
（4分）诚信对于一个人来说十分重要，只有讲诚信的人才有人愿意与其打交道，才能，才能。
（3）请你为本次活动设计几种活动形式。
（3分）活动形式一：举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。
活动形式二：活动形式三：活动形式四：。
23、共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？？为了解开这些谜，给萦绕在心头的问题找到答案，1936年，国（填国别）记者（人名）冒着生命危险，穿越重重封锁，深入根据地，深入西方媒体眼中的“”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
答案：22、略23：美（美国）；埃德加.斯诺；“土匪聚集的地方”。
部编八年级语文上册-综合性学习 人无信不立(附习题)
目标导航
1.搜集并整理有关诚信的名言警句、成语故事、 名人逸事等，培养搜集、整理信息的能力。
2.联系生活实际，深入理解“诚信”的内涵和 价值，培养自之心，学会诚信做人、 做事。
重点解读
进入中学，你的学习生活翻开了新的一页， 你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你 同处一地，有的可能来自你未曾到过的地方。想 和他们成为好朋友吗？那就主动去了解他们，也 让他们了解你吧！要知道，与人交往，结为朋友， 是需要真诚与爱心的。大家不妨围绕“交友之 道”，开展一次综合性学习活动。
3.信”的含义和意义
“信”，人言为信，是说言语真实。《老 子》中说：“信言不美，美言不信。”信，即 指言语真实。《说文解字》中说：“信，诚 也”。信，即诚信，待人处事真诚、讲信誉， 言出必行。可见，诚信是为人处世之本，要诚 实守信、言而有信。
人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。 诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会、一 个国家能够稳定健康、持续发展的精髓所在。 诚信是人与人建立良好关系的基石，是国家和 民族生存发展的精神支柱。只有人人坚持诚实 守信，才会营造出良好的社会环境，形成促进 国家和民族发展的正能量。
最后研读整理后的资料，再进行讨论： 我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义？ “信”对于个人、社会、国家有怎样的重要 意义？
二、环顾身边思诚信
在我们的生活中常有这样一些人，他们 就像剐蹭轿车的扬州中学生一样，不回避自 己的责任，诚实待人，讲求信用，言必信， 行必果。从自己身边找一两位这样的人，去 访问一下，听听他们的故事，问问他们的想 法，并把他们的故事讲给同学听，说出自己
（2）请介绍材料三所示漫画的画面内容，并
揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，
第二单元综合性学习《人无信不立》 统编版语文八年级上册
人无信不立
1、理解诚信的含义，积累关于诚信的名言警句、 经典成语、人物故事。 2、注意身边的故事，理解诚信的作用。 3、从生活小事做起，培养自己诚实守信的品质。
引经据典话诚信
1、理解诚信的含义； 2、积累关于诚信的名言警句、经典成语、 人物故事。
话说“诚信”
“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之 一，也是社会主义核心价值观之一。
(二)演讲稿注意事项：
演讲的核心是“讲”,是口头表达。写演讲稿时应该注意:
1.表达
①观点鲜明，可适当使用一些表明个人倾向的词语，诸如 “显而易见”“依我看来”等。
②重点突出，层次分明，并恰当运用关联词和一些修辞手 法,使讲话活泼生动,有逻辑，有气势。
③演讲者要注意与听众的沟通交流，拉近与听众之间的心 理距离，营造适宜演讲的氛围。
也许你会说，这些与我无关。真的吗？说话不算数， 亲口承诺的事却不能兑现，考试抄袭作弊，这些难道不是 发生在我们身边的事吗？你能说与我无关吗？也许你还会 说，这些是微不足道的小事，到了做大事的时候，我自然 会讲诚信。殊不知，高尚的品德是靠平时一点一滴的积累 修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？
（二）商鞅立木
自古驱民在信诚， 一言为重百金轻。
——王安石《商鞅》
【曾子杀彘】有一次，曾参的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。 曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说回来就杀猪给他吃。儿子听了，非常高 兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便 忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。 【尾生抱柱】相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱 桥柱而死。 【君子之约/童叟无欺】孔子东游的时候与一个叫项橐的小儿比试，各出一题， 互为应对，胜者为师。孔子输后，果真拜项橐为师。这就是君子之约和童叟 无欺的典故
第二单元综合性学习--人无信不立
后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过
是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能开玩笑的的。孩子年
龄小，不懂世事，处处学习父母的样子，听从父母的教导。今天
你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。母亲欺骗孩子，孩子如果
不相信他的母亲，这样就不能教育好孩子。”妻子听了很后悔，
于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
明自己不欺骗民众，终于商鞅公布了法令。
变法令颁布了一年，秦国百姓前往国都控诉新法
使民不便的数以千计。这时太子也触犯了法律，公孙鞅说：“新
链接中考
• （1）翻译下面的句子。（2分） • 母欺子，子而不信其母，非所以成教也！ • 母亲欺骗孩子，孩子如果不相信他的母亲，这样就 不能教育好孩子。 • （2） 这一则小故事告诉我们什么道理？（2分） • 家长是孩子的第一任老师，家长要言行一致，教育 孩子诚实守信。
曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子朔： “你在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来
6、“人而无信，不知其可 也。” 这句话出于《论语》，意思 是说，人如果不讲信誉那怎 么可以呢？说明孔子对“信” 的重视。在《论语》中， “信”有两层含义：一是受 人信任，二是对人有信用。 人生活在群体中，与人相处， 得到别人的信任十分重要。
据《论语》记载，弟子问孔子如何治国，孔子说要做
到三点：一要“足食”，就是要有足够的粮食；二要
如此。
1.古代关于“信”的故事
（1）曾子烹彘的故事
（2）商鞅立木 立木为信的故事。商鞅变法 时，为了树立威信，下令在
城门外立一根三丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木
头搬到北门，重赏。终于有人站出来并将木头扛到了北门。 商鞅重赏了他。
人无信不立 习题练习1
人无信不立习题练习1．阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。
不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。
事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。
司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。
36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。
材料三：成都一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。
营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。
人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。
（1）根据上述材料，写出你的探究结果。
人言即信，我们每个人都要自觉遵守承诺；守信的人会得到别人的尊重，失信的人会丧失一切。
（2）读了材料三，你想对那些占便宜的顾客说点什么呢？古人云，人无信不立，国无信必衰。
诚信就像一面澄澈的镜子，能照透每个人的心灵。
我们每个人都应该自觉维护个人形象，维护这个传统美德，让我们的社会更加和谐美好。
（3）当前形势下如何营造“信”的社会风气？①多进行自我反省，反思自己的言行是否符合“信”的标准；②要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性；③社会要对不诚信的行为予以谴责并做出相应惩罚。
2．诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。
我市某中学开展了“人无信不立”的主题活动，请你阅读下列的材料，完成后面问题。
材料一：又是一年“3·15”，2017年的主题是“网络诚信消费无忧”。
据中国电子商务投诉与维权公共服务平台大数据显示，2016年全国网络消费用户投诉案件数同比增长14.78％。
网络消费领域侵权事件多发，与网络购物自身特点有关。
商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店的门槛过低，导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺。
综合性学习--人无信不立
诚信不仅是说，更重要的是行动，学会诚信还要学会坚持 ，只有坚持才会提高，只有坚持时时刻刻保持诚信才能保持自 己不变的品德。
同学们，我们正处在青少年时期，这个时期是塑造人格、修养品德的重要时期。我们怎样对待每
一位同学，怎样上好每一堂课，怎样面对每一次考试，都是诚信对我们的考验。假如我们在学生时代 就随意践蹋自己的诚信，用虚伪的学习态度和虚假的学习成绩欺骗老师，欺骗家长，则后果是十分可 怕的，必将是悲剧性的。因为这样的人难以在社会中立足。
则，什么是诚实守信呢？我认为，诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵 守诺言、不虚伪欺诈。让我们从身边的小事做起，不要让诚信仅仅成为我们的口头禅，更不要让诚 信成为纸上谈兵，要让他活跃在我们身边，让诚信无处不在。同学们，让我们行动起来，人人都诚 实守信，让诚信之花在我们校园竞相开放！
我的发言到此结束，谢谢大家！
也许有的同学会说，这些只是微不足道的小事嘛，我们还小，等我们长大了，作大事的时候， 我自然会讲诚信。“千里之堤，毁于蚁穴”这个典故相信大家都知道吧，一个小小的蚁洞如果不能 及时填堵，早晚有一天，千里长堤就会坍塌。高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小 事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？
讲诚信是社会的基本规则，是做人的基本原则。“原则问题是不能谈判的。”“信用破产,你就什 么都破产了。”
做人需要讲道德，讲道德赢来尊严。 做谢谢大家！
通过这个故事，我们也明白了为什么在德国夜深人静时也没有敢人闯红灯，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级：姓名：综合性学习人无信不立1、你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。
（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。
（2）你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。
活动一：诚信人物图片展活动二：______________________________活动三：_____________________________（3）本次活动就中学生如何加强自身诚信建设征求意见，请你结合生活实际提出两点具体做法。
（4）评说诚信据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸) 撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。
(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻)（5）活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。
(60字左右)2、阅读下列几则新闻，写出你的探究结果。
①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。
③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
我的探究：3、某校八(2)班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。
（1）为本次活动的形式提可行性建议。
（2）【资料收集】请你写出有关“信”的名言警句、成语典故各2个。
名言警句：成语典故：（3）写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。
（4）【拟写座右铭】请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。
要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。
（5）周末刚一见面，好朋友李良就兴奋地说：“中午请你吃饭!我昨天买书包，收银员多找了50元钱，这回可赚了。
”请你结合综合性学习的收获对他进行劝导。
（6）【小组讨论】在现实生活中，总会有一些不诚信的事情发生，如考试作弊、借钱不还、商品假冒、撒谎等。
请你所在小组讨论一下：诚信缺失会带来哪些不良影响？4、阅读下面的新闻，请依据前一句句式，为这家花店补全宣传标语。
（1） 2016年11月5日，据青岛新闻网报道：前两天，青岛李沧区某商场里的一家花店火了。
火的原因并不是花有多么好、花有多么香，而是卖花、买花的全程，无人看管，顾客自行投币进行交易。
商家销售信任之花，____________________________。
（2）仿照下面的句子，写两句话，谈谈你对诚信的理解。
诚信好像那天空中的骄阳，失去它你将用堕黑暗。
诚信好像__________________________________________诚信好像_________________________________________5、阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。
不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。
事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。
司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。
36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。
材料三：成都一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。
营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。
人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。
（1）根据上述材料，写出你的探究结果。
（2）读了材料三，你想对那些占便宜的顾客说点什么呢？（3）当前形势下如何营造“信”的社会风气？6、请用简洁的语言概括下面一段话的主要内容。
参考消息10月21日报道日本东京都葛饰区有间毫不起眼、十分破旧的糖果店，每天总是只打开一扇铁卷门，一眼望进去只觉昏暗诡秘。
90岁的老店长已开业超过50年，年老力衰的他早在2年前就打算关店，却因为一个顾客遗失的背包，让他坚持下来，从此决定每天在此等候。
我的概括：7、五位矿工在一次事故中，被困于井下，只有一个人戴着手表，他们约定每半小时报时一次。
这个报时的人最初半小时报时一次，渐渐变成了四十分钟、五十分钟、一小时…他们终于等来了地面救援。
这是否与诚信相悖？请说出你的探究。
我的探究8．阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。
③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
材料二：材料三：(1)请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。
(2)阅读材料一，写出你的探究结果。
(3)仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。
9．生活中我们要养成讲诚信的好习惯。
涵涵想借用邻居漂亮的花篮做一个手工作品，周二在班级展示完就可以拿回来。
邻居冯阿姨让涵涵随意用，涵涵坚持写一个借条。
请你帮涵涵拟一张借条给邻居。
答案：1、（1）实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。
真诚乃做人之本，守信是立世之根。
人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。
（2）【示例】诚信故事我来讲【示例】诚信名言大家背（3）作业独立完成，不抄袭；与朋友交往言而有信；捡到物品归还失主；不欺骗家长、老师等。
（4）司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。
（或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。
）（5）诚信是一首诗，一首无韵的诗。
用心去感受，真诚付出，才能品出诗中恒久的甜蜜。
让我们把诚信装在心中，一路前行！2、【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
3、（1）举办“人无信不立”的演讲会；举行以“诚信”为话题的作文竞赛；举行有关“信义著四海”的故事会；举行“信”在我心中名言朗诵会等（2）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
——海涅人无忠信，不可立于世。
——程颐一诺千金退避三舍（3）①立木为信的故事。
商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，重赏。
终于有人站出来并将木头扛到了北门。
商鞅重赏了他。
②烽火戏诸侯的故事。
周幽王为了逗妃子笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当敌人来犯时，再点燃烽火，其他诸侯不来救援，自己失败丧命。
（4）示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。
示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。
示例三：诚信是金，是与他人合作交往的通行证，是打开成功之门的钥匙。
（5）李良，谢谢你的好意，但这饭咱不能吃。
你应该把钱送回去，因为这损伤是要收银员来承担的啊！“人无信不立”，做人应该诚实守信，你说呢？（6）人与人之间互相不信任，互相猜疑；人们对产品失去信心信任；社会风气变坏；从而对社会和政府产生强烈不满。
4、（1）顾客支付诚信之美（2）那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向。
那沙漠中的绿洲，失去它你将身陷困境。
5、（1）人言即信，我们每个人都要自觉遵守承诺；守信的人会得到别人的尊重，失信的人会丧失一切。
（2）古人云，人无信不立，国无信必衰。
诚信就像一面澄澈的镜子，能照透每个人的心灵。
我们每个人都应该自觉维护个人形象，维护这个传统美德，让我们的社会更加和谐美好。
（3）①多进行自我反省，反思自己的言行是否符合“信”的标准；②要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性；③社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚。
6、90岁老人守着破旧糖果店，每天开一扇门只为等一个人。
7、这个报时的人的确没有按时报时，但他这样做是为了给其他人以信心，避免让人们陷入绝望，这属于善意的谎言，生活中有时也需要善意的谎言。
8（2）【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
（3）内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
寓意：依靠诚信打造承诺。
只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
（4）借条今借到冯阿姨花篮壹个，周二下午放学后归还。
此据。
涵涵×年×月×日课后反思：学生对有关诚信的名言和故事掌握比较好，但在运用材料分析表达方面有所欠缺，还需加强训练，提高分析表达水平。