家长心得体会---做一个合格的智慧型家长说课讲解
“智慧型家长的五堂课”心得体会范本(二篇)
“智慧型家长的五堂课”心得体会范本智慧型家长的五堂课，是一堂非常有意义的课程，它为我们带来了许多思考和启示。
在这五堂课中，我们学到了如何成为智慧型家长，以更好地引导孩子成长。
以下是我对这五堂课的心得体会。
第一堂课：理解孩子的需求这堂课让我意识到，作为家长，我们有责任了解孩子的需求和感受。
每个孩子都是独特的，他们有着不同的成长和发展速度，以及不同的兴趣和爱好。
我们不能期望他们都按照我们的期望和标准去生活和学习。
相反，我们需要与他们建立起良好的沟通和信任，倾听他们的想法和感受，并尊重他们的选择和决定。
只有真正理解孩子的需求，我们才能更好地引导他们的成长。
第二堂课：培养情商和社交能力这堂课让我认识到，情商和社交能力对孩子的成长十分重要。
在今天的社会中，人际关系和情绪管理能力是成功的关键。
作为家长，我们可以通过榜样的力量来教育孩子，培养他们的情商和社交能力。
我们应该让孩子学会关心他人、分享快乐和帮助需要帮助的人，同时也要教育他们如何处理冲突和压力。
当他们拥有了良好的情商和社交能力，他们将更加自信和独立地面对生活中的挑战。
第三堂课：提倡积极的教育方式这堂课让我深刻理解到，鼓励和赞扬是一种更有效的教育方式。
与其只关注孩子的错误和不足之处，我们应该更多地关注他们的优点和成就。
通过鼓励和赞扬，我们能够激发孩子的学习兴趣和动力，帮助他们建立自信和积极的心态。
同时，我们也要尊重孩子的个体差异，给予他们适当的自主权，让他们发展自己的兴趣和才能。
第四堂课：建立良好的家庭环境这堂课让我认识到，良好的家庭环境对孩子的成长至关重要。
一个有爱、和谐、尊重和支持的家庭环境，能够让孩子感到安全和愉快，有助于他们健康成长。
作为家长，我们应该积极参与孩子的生活，培养亲密的亲子关系。
我们要给予孩子适当的关注和支持，尊重他们的个体差异，同时也要教育他们责任和自律的品质。
通过建立良好的家庭环境，我们将为孩子提供一个良好的成长平台。
第五堂课：与孩子共同成长这堂课让我明白，家长和孩子是一起成长的。
做智慧家长心得
做智慧家长心得智慧家长是指运用科技手段和智能设备来辅助家庭教育和育儿的一种方式。
随着科技的发展，智能家居设备和教育科技应用逐渐普及，越来越多的家长开始将智慧家居和教育科技引入到家庭中，以提升对孩子的教育和关爱。
作为一名智慧家长，我积累了一些心得体会，与大家分享如下。
首先，智慧家长要有正确的认知和正确的使用方法。
科技和智能设备只是辅助工具，不能代替家长的作用。
家长要明确科技的作用和局限性，不能将孩子的教育完全交给科技来负责，而是要主动参与孩子的成长和教育。
要根据孩子的实际情况，合理选择和使用科技设备，不能盲目跟风追求潮流。
其次，智慧家长要建立良好的家庭教育环境。
智慧家庭不仅是指家中有智能设备和科技应用，更重要的是家庭的教育氛围和家长的教育方式。
智慧家长要注重培养孩子的学习兴趣和学习能力，鼓励他们主动探索和学习。
要给孩子提供良好的学习条件和资源，激发他们的创造力和思维能力。
智慧家庭还应注重家庭成员之间的交流和沟通，多与孩子进行深入的心灵沟通，了解他们的内心世界，给予他们关注和支持。
再次，智慧家长要合理规划孩子的科技使用时间。
科技便利了我们的生活，但过度使用科技设备也可能对孩子的健康和学习产生影响。
智慧家长要关注孩子对科技设备的过度依赖，避免长时间盯着电脑、手机或平板电脑玩游戏或浏览社交媒体。
可以通过设置时间限制，让孩子合理安排科技使用时间，保证他们有足够的时间进行户外活动、阅读和社交，促进身心健康的全面发展。
最后，智慧家长要关注孩子的网络安全和隐私保护。
孩子在使用网络和科技设备的过程中可能会遭遇到网络欺凌、不良信息等问题，智慧家长要教育孩子学会识别和应对这些问题。
此外，家长要加强对孩子个人信息的保护，不要随意公开孩子的隐私信息，注意防范网络诈骗和个人信息泄露的风险。
可以通过设置网络过滤器和监控软件、与孩子进行网络安全教育等措施来保护孩子的网络安全和隐私。
总之，智慧家长是运用科技手段和智能设备来辅助家庭教育和育儿的一种方式。
做智慧型家长心得体会(10篇)
做智慧型家长心得体会(10篇)尊敬的各位家长：大家下午好!曾经看到一首诗这样写道：如果孩子是鸟，你就是天堂;如果孩子是鱼，你就是大海;如果孩子是花，你就是春天。
我想这首诗是写给父母的，也是写给老师的。
是教育让孩子的世界天高海阔，春意盎然。
为了孩子，今天，我们走到一起。
很荣幸能在隆光丽子园组织的这次讲座中中，与大家聊聊如何做一位智慧型的家长。
聊的只是自己对教育的感悟，自己对家长这个角色的反思，不妥之处，敬请大家批评指正。
一、提出教育困惑。
各位家长，大家平时都很忙，有的在事业上如鱼得水、劳碌奔波;有的在股市、楼市大刀阔斧，收获不小。
事业上的成功却掩盖不住一个伤脑筋的问题：“这教育孩子呀，好像越来越不知道怎么教了?”难怪有家长说：“什么“长”都好当，惟独家长不好当。
”这是咱们有责任的家长发出的呼声和思考。
在这里，我向大家推荐一个名人故事。
★ 故事引入“教育智慧”概念。
居里夫人，一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两个不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他荣誉，可谓是智慧超群、硕果累累。
而让人惊讶的是，她的大女儿是核物理学家，因发现人工放射性物质获得诺贝尔化学奖;她的第二个女儿是音乐家、小说家，曾经与她的丈夫一起获得诺贝尔和平奖。
一家三口，居然获得了4个诺贝奖，这的确让世人惊叹!人们不禁产生疑问，这位比平常人忙碌几倍、甚至几十倍的科学家，是怎样培养和教育自己的子女成才的呢?她的回答很简单：“教育孩子是一项智慧工程，家长拥有教育智慧，往往能事半功倍。
”由此可见，教育智慧的重要性。
二、我们如何成为智慧型家长?首先，我觉得有智慧的家长一定是懂得爱的家长。
接下去，和大家聊一聊我们爱孩子必须：(一) 智慧的爱，走出教育孩子的四个误区。
独生子女的惟一性，使我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补偿心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。
做智慧家长心得体会
做智慧家长心得体会做智慧家长心得体会（精选18篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，好好地写一份心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是店铺为大家收集的做智慧家长心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
做智慧家长心得体会篇1对于孩子的教育，我们一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。
儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。
他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。
首先要求孩子的同时，我们自己就要做榜样。
主动去了解孩子，尊重他们的爱好。
孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。
家长关心孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。
这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。
尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。
人际交往中，我们知道这样的一条原则：尊重他人发言权。
但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。
很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法。
很多时候我们家长忽略孩子的想法。
孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈收拾整理。
或者约定只能买一样。
那到时候我们就会给买；而呢，也会很乐意并很努力地表现自己。
我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能；而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价；也在无形中培养孩子的责任感。
做智慧家长心得体会6篇
做智慧家长心得体会做智慧家长心得体会（精选11篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的做智慧家长心得体会，希望对大家有所帮助。
做智慧家长心得体会 1很感谢老师给我们家长提供了这样一个好的学习的平台，培训让我有机会与很多家长及老师共同学习、共同交流、共同进步。
一、学会与孩子做朋友人与人根本上来说是平等的，家长与学生也是平等的。
然而由于观念的问题，我们经常会发生不平等的关系。
家长体罚孩子就是最典型的例子，认为自己的孩子只有体罚了才能够长记性，这样才能够改正缺点，在实际过程中我们往往忽略了这点，小孩子有逆反的心理，我们应该和孩子多沟通，通过沟通了解，理解孩子的需要，这样才能够调节孩子的积极性。
二、树立良好的榜样榜样的力量是巨大的，特别是对小孩子，家长某些语言或者习惯小孩子很容易效仿，认为家长可以，我为什么不可以，养成小孩良好的.生活习惯，培养小孩独立自主的能力，家长适当的可以让孩子在家有点事做，多动手，在学校可以的，在家也一定可以的。
三、创造各种机会，让孩子自己去实践每个人都有自己的优势，小孩也一样，挖掘孩子所具有的能力和天赋才能，引导他能更有效地运用、发展自己的能力，什么事情可以让孩子自己先去动手动脑，做好了不管对还是错，都要和孩子去交流，为什么会错，为什么会对，引导孩子自己去发现问题，去把问题改正过来，以便以后更好的努力。
做智慧家长心得体会 2小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。
俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
那么，怎样搞好小学生的教育呢？关键应该根据小学生的特征“对症下药”。
做智慧型家长心得体会5篇
做智慧型家长心得体会5篇按照山东省新教学基本规范要求，每学期要对家长进行不少于8课时的专题培训。
本次培训的主题是做一个智慧型的家长。
下面就是给大家带来的做智慧型家长心得体会，希望能帮助到大家!做智慧型家长心得体会1尊敬的各位家长：大家下午好!曾经看到一首诗这样写道：★如果孩子是鸟，你就是天堂;如果孩子是鱼，你就是大海;如果孩子是花，你就是春天。
我想这首诗是写给父母的，也是写给老师的。
是教育让孩子的世界天高海阔，春意盎然。
为了孩子，今天，我们走到一起。
很荣幸能在隆光丽子园组织的这次讲座中中，与大家★聊聊如何做一位智慧型的家长。
聊的只是自己对教育的感悟，自己对家长这个角色的反思，不妥之处，敬请大家批评指正。
一、提出教育困惑。
各位家长，大家平时都很忙，有的在事业上如鱼得水、劳碌奔波;有的在股市、楼市大刀阔斧，收获不小。
事业上的成功却掩盖不住一个伤脑筋的问题：“这教育孩子呀，好像越来越不知道怎么教了?”难怪有家长说：“什么“长”都好当，惟独家长不好当。
”这是咱们有责任的家长发出的呼声和思考。
在这里，我向大家推荐一个名人故事。
★ 故事引入“教育智慧”概念。
居里夫人，一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两个不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他荣誉，可谓是智慧超群、硕果累累。
而让人惊讶的是，她的大女儿是核物理学家，因发现人工放射性物质获得诺贝尔化学奖;她的第二个女儿是音乐家、小说家，曾经与她的丈夫一起获得诺贝尔和平奖。
一家三口，居然获得了4个诺贝奖，这的确让世人惊叹!人们不禁产生疑问，这位比平常人忙碌几倍、甚至几十倍的科学家，是怎样培养和教育自己的子女成才的呢?她的回答很简单：“教育孩子是一项智慧工程，家长拥有教育智慧，往往能事半功倍。
”由此可见，教育智慧的重要性。
二、我们如何成为智慧型家长?★首先，我觉得有智慧的家长一定是懂得爱的家长。
接下去，和大家聊一聊我们爱孩子必须：智慧的爱，走出教育孩子的四个误区。
做智慧型家长的读后感3篇
做智慧型家长的读后感3篇（1）我读完了《做智慧型家长》这本书，深受启发和感动。
作为一位家长，我认为这本书提供了非常有用的建议和方法，让我更好地了解和关注孩子的成长。
作者通过丰富的实例和生动的描述，向我们展示了一个智慧型家长应该具备的特质和行为。
他强调了家长应该积极参与孩子的教育和成长，而不仅仅是关注他们的学习成绩。
家长应该关注孩子的身心健康、情感和社交能力的发展，帮助他们发现自己的兴趣爱好和特长，并为他们提供正确的方向和帮助。
此外，书中还提供了许多实用的建议和方法，帮助家长在不同阶段的孩子成长中应对挑战和问题。
例如，如何帮助孩子培养自主学习的能力，如何和孩子进行有效的沟通和交流，以及如何合理安排孩子的课外活动等等。
在阅读这本书的过程中，我也发现了自己存在的一些问题和不足。
例如，我常常忽略了孩子情感和心理上的需求，过于强调他们的学习成绩。
同时，我也缺乏和孩子有效的沟通和交流，无法理解他们的真正需要和感受。
通过阅读这本书，我认识到了自己的不足之处，并且学到了许多实用的方法和技巧，帮助我成为一个更好的智慧型家长。
我会将这些方法和建议付诸实践，帮助我的孩子更好地成长和发展。
总的来说，这本书是一本非常有价值和实用的家长教育指南。
它向我们展示了一个智慧型家长应该具备的特质和行为，提供了许多实用的方法和技巧，帮助我们更好地了解和关注孩子的成长。
对于那些想要成为更好的家长和关注孩子成长的人来说，这本书是一个不可或缺的指南和参考。
做智慧型家长的读后感3篇（2）我最近读完了《做智慧型家长》这本书，这是一本非常有价值的家长教育指南。
这本书着重强调了作为家长，我们应该如何成为智慧型家长，帮助孩子更好地成长和发展。
通过这本书，我学到了很多新的东西。
作者向我们介绍了智慧型家长应该具备的特质和行为，如积极参与孩子的教育、注重孩子身心健康等等。
同时，作者还提供了许多实用的建议和方法，帮助家长在不同阶段的孩子成长中应对挑战和问题。
2024年“智慧型家长的五堂课”心得体会(3篇)
2024年“智慧型家长的五堂课”心得体会2024年的“智慧型家长的五堂课”给我留下了深刻的印象和宝贵的心得体会。
通过这五堂课，我不仅了解了如何成为一个智慧型家长，更深入地认识了孩子的成长需求和教育方法。
第一堂课，我们学习了“了解孩子”。
作为家长，很多时候我们只关注孩子的表面需求，而忽略了他们的内心感受和真正的需求。
这堂课告诉我，了解孩子的个性特点和兴趣爱好是十分重要的。
每个孩子都是独立的个体，有着自己的思考方式和情感需求。
作为家长，我们要以开放的心态倾听孩子的诉求，尊重他们的独特性，从而与他们建立起更加亲近和良好的沟通关系。
第二堂课，我们学习了“培养孩子的兴趣和爱好”。
孩子的兴趣爱好不仅仅是消遣和娱乐，更是他们个人发展和成长的关键。
通过培养孩子的兴趣爱好，我们可以帮助他们发现自己的潜力和才能，培养他们的创造力和思维能力。
这堂课让我意识到，我们作为家长应该给予孩子充分的自由发展空间，引导他们向着自己热爱的方向努力，并时刻保持对孩子的鼓励和支持。
第三堂课，我们学习了“与孩子共同学习”。
作为家长，我们常常将教育的责任完全交给学校和老师，而忽略了我们自身在孩子教育中的作用。
这堂课让我明白，家庭教育和学校教育是相辅相成的，我们作为家长应该与孩子建立起学习的伙伴关系。
我们可以和孩子一起学习、讨论，并且互相启发，从而不仅提升孩子的学习兴趣和动力，也加深家庭的亲子关系。
第四堂课，我们学习了“培养孩子的自信心”。
自信是孩子健康成长的重要组成部分。
这堂课教会了我一些关于培养孩子自信的方法。
首先，我们要以身作则，成为孩子的榜样，展示积极向上的态度和自信心。
其次，我们要注重孩子的情绪培养，及时给予他们肯定和鼓励，构建一个积极向上的家庭环境。
再次，我们要给予孩子适当的自主权，让他们在日常生活和学习中感受到自己的能力和价值。
通过这些方法的实施，我们能够帮助孩子建立起坚定的自信心和健康的人格。
第五堂课，我们学习了“教授孩子解决问题的能力”。
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家长心得体会---做一个合格的智慧型家
长
持续学习，努力做一个合格的智慧型家长
——“智慧型家长的五堂课”心得体会首先，感谢学校组织这次家长学校日活动，也特别感谢张梅玲教授理论结合实际的精彩授课。
在短短两个多小时的培训过程中，跟随张老师的讲课节奏，我想到孩子以往的种种表现和我们对孩子的教育方法，想到身边年轻员工的优缺点和我对他们的教育方法，想到我们单位“创新是企业发展的动力”的口号和择人标准，想到我们国家创新型大环境对创造性人才的召唤等等。
这是一个不可多得的立足现在，着眼未来的高瞻远瞩的讲座，对我们教育孩子甚至工作中培养年轻员工都很受用。
张老师首先引用美国著名心理学家麦克利兰提出的“冰山模型”讲述了“要成才先做人”、“看不见的部分有时比看得见的部分更重要”的道理。
这让我联想到了我们一直倡导的厚德载物和厚积薄发的中华美德，有德有才才是精品人才。
国家要建设成创新型国家，创新型的人才是基础，要创新就要有基本知识、基本技能和基本经验的积累，更要有发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。
在工作中，我常常要求我的组员发现问题要有预见性，向领导和同事提出问题要带有自己考虑好的解决方案供选择，要激发所有人的主观能动性，而不是一两个人。
孩子的教育也是这样，鼓励她在生活中和学习中去发现问题，帮助她结合所学提出科学的有价值的问题，教给她分析问题和寻找答案的科学方法，和她一起分享解决问题后的无比喜悦，最后认真记录下整个过程中的成长和喜悦。
为什么“责任心是最重要的素质”是许多知名企业选人和用人的一个标准？因为在我们的周围有太多的抱怨和相互推诿，许多人不敢承担责任，所以企业需要有责任心的员工，国家需要有责任心的国民。
只有每个人都负起自己应承担的责任，都树立起个人品牌，中国才能制造出精品。
所以，孩子从小就培养起负责任的良好习惯和阳光心态至关重要。
该他们承担的责任一定要他们承担起来，在力所不及的情况下，家长可以帮助她，但她必须明白爸爸妈妈是在帮助她，应该怀有一颗感恩的心，而不是认为这些都是大人应该做的。
这一点对我们的下一代至关重要，因为独生子女的特殊性，他们得到了太多的溺爱。
我们应该向西方国家学习，父母和孩
子都有自己的事，各自承担起应该承担的责任。
抱在怀里的孩子永远无法成长，加强孩子责任心的培养迫在眉睫。
张老师在讲解完“责任比兴趣更重要”后，向大家对“什么是家庭教育？”和“孩子是谁？”进行了解答。
家庭教育是家庭人员之间的互动性教育，既包括家长对孩子的教育，也包括孩子对家长的教育，是在互相尊重和友好的氛围中进行的互动性教育，通过家庭教育实现家长和孩子的共同进步。
以前我对家庭教育的理解是单方向的，即认为仅仅是家长对孩子的教育，通过学习，明白了家庭教育是相互的，良好的家庭教育应该是“大人好好学习了，孩子才能天天向上”。
孩子是自己，是一个独立的个体。
我们应该尊重孩子，以平等的心态与其交谈，尊重孩子的选择，他们有权拥有自己的爱好。
表扬要真诚，要有具体内容，不要空洞；批评要善意，对事不对人，即使是批评也要找到闪光点，教育他怎样能够做的更好。
这一点我做的不够好，特别是批评，不管批评孩子还是批评年轻员工，情绪往往控制了我的言行，特别容易造成对对方的伤害，以后一定要加强这方面的修炼，做到批评也要找到闪光点，教育孩子在现有基础上如何能够做的更好。
“做最好的自己”是张老师给家长上的第一课。
在工作和生活中常常会听到“差不多”这三个字，在吴甘霖著的《执行重在到位》这本书中，给“差不多”作了解释，“差不多差多了”。
我们往往被差不多给绑架，降低对自己的要求，以致于状态越来越差。
古人就明白“欲得其中，必求其上；欲求其上，必求上上”的道理，今人为什么会“差不多”就行了。
没有目标，或者没有远大目标最容易造成当一天和尚撞一天钟的被动局面。
在我们国家要向精品制造迈进时，“差不多”先生恐怕没有好日子过了，我们的下一代需要拥有远大理想，将目标深深的刻在石柱上，将计划写在沙滩上，为了宏伟的目标调整自己的计划，培养追求完美、精益求精的做事习惯，这是我们对孩子的教育目标之一。
吴维库教授著的《阳光心态》一书中指出“心态影响能力的发挥，影响生理的健康，最中影响一个人的命运”，从小锻炼和培养孩子发现美的能力和“正念、正语、正精进”积极向上的良好心态至关重要。
我也深刻体会到张老师提出的“对孩子的爱很重要的体现在对孩子的耐心上”。
要求孩子心态健康、阳光，家长更应如此。
针对孩子一个接一个的提问应该鼓励和引
导，教会他如何利用互联网等信息手段找到答案，提高发现问题、分析问题和解决问题的综合能力，为将来进一步教育奠定良好的基础。
做作业速度慢的确是一个让大部分家长头疼的问题，我们也是其中之一。
联想许多国企的低效率，其根源是做多做少一个样，没有任何激励，做的越快任务越多。
孩子做作业速度慢也许跟这个类似，所以我建议将孩子的作业内容逐条写在一起，由孩子自己决定先做那个后做那个，做完一个用笔划掉一个，划掉所有的作业内容就可以干自己想干的事。
给她自由，由她做主，还可以体会到划掉所有作业项后所得到的喜悦。
以长远的目光来规划和教育孩子，培养有民族精神和全球视野的接班人是我们应该承担的义务。
让我们以此为锲机，共同努力，整合学校教育和家庭教育，给予孩子健康的体魄、快乐的心态、良好的习惯、灵活的思维和多彩的舞台，为创新型国家建设培养栋梁之才。
2012年10月13日。