高一生物暑假作业(一)

高一生物暑假作业（一）

《必修一》基础知识填空

§I-1从生物圈到细胞

1．_______是生物体结构结构和功能的基本单位，除了________以外，所有生物都是由细胞构成的。

2．生命系统的结构层次： _。其中_______ 是植物没有的层次，_______是地球上最基本的生命系统；__________ 是最大的生命系统也是最大的的。

3．病毒的相关知识：

①病毒是一类的生物体。病毒作为生物的标志是___________;个体微小，大多数必须用_________ 显微镜才能看见；

②病毒仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；

③专营_______ 生活;

④结构简单，一般由_________所构成。

⑤根据寄生的宿主不同，病毒可分为三大类：_______ 、_______ 、。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

⑥常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

4.人个体发育的起点是_____________；受精作用的场所______________;胚胎发育的主要场所______________;父母和子女间遗传物质的桥梁______________;

5．反射活动的结构基础___________；完成缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞的参与；

6.艾滋病的病原体是_______；HIV主要破坏人体免疫系统的淋巴细胞；非典型肺炎的病原体是_________；冠状病毒主要侵染人体的肺部细胞和呼吸道细胞；

7．生物和外界环境间的物质和能量交换的基础____；生物生长和发育的基础____；

生物遗传和变异的基础____；

8．心肌，平滑肌属生命层次中的_____；骨骼肌属_____；绿色开花植物有6大器官是：__________________________________________

9．草履虫是__生物；单个单细胞生物既是_________层次又是_________ 层次；

10．地球上最早出现的生命形式是_________生物;

§1.2细胞的多样性和统一性

★1．高倍显微镜便用要点：①移动 __使观察目标处于_______；②转动________使高倍物镜正对_________；③调节________使视野明亮；④调节使视野清晰。

2．注意：①使用显微镜观察标本时，两眼睁开，用________眼观察，______眼作记录，画图；②显微镜的放大倍数是_____________；③目镜的长度和放大倍数成________;物镜的长度和放大倍数成_________;④显微镜的放大倍数指物体__________的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数；⑤一行细胞数量的变化：根据放大倍数和视野成反比的规律计算；

⑥圆形视野范围内细胞数量的变化：根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算；⑦显微镜下成的像是倒像(上下左右同时颠倒，旋转180度)(b—q，d—p)；⑧往物像所在的位置移动装片才能将物像移到视野的中央(物象在右下方就往__________

移动装片)；

★3．根据细胞内有无____________________，把细胞分为真核细胞和原核细胞两类;

①真核细胞构成真核生物，如动物、植物、真菌等； (注意：草履虫、变形虫、酵母菌和霉菌属真核生物)

②原核细胞构成原核生物，如蓝藻，细菌(如硝化细菌、乳酸菌、醋酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)，放线菌，支原体(最小的细胞)等；

4．蓝藻在水体里由于富营养化而群体聚集会产生水华(淡水)和赤潮(海水)；蓝藻在陆地上群体聚集可形成发菜：蓝藻细胞的细胞质中含有_________能进行____________作用，是______生物，但蓝藻细胞内不含____________;

5．动、植物细胞的统一性:均含有_____________________;真、原核细胞的统一性：均含有______________;

★6．原核细胞体积___________，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为____________；DNA不与__________结合，因而没有________；细胞器只有_____________;有细胞壁。真核细胞有一定数目的染色体(DNA 与蛋白质结合而成)；一般有多种细胞器。

★7．细胞学说的建立者：__________，细胞学说揭示了______________；

8．细胞的发现者和命名者：______________；第一个观察到活细胞的科学家：____________；

9．细胞学说要点：①细胞是一个有机体，一切__________都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用;③新细胞可以从老细胞中产生；

§2-1细胞中的元素和化合物(重点内容)

1.组成细胞的化学元素，在无机自然界都能够找到，没有一种是细胞所特有的，说明生物界和非生物界具有_______________；组成细胞的元素和无机自然界中的元素的含量相差很大说明生物界和非生物界具有___________；

★2.大量元素：____________________；微量元素：________________;鲜重中含量最多的元素：____：干重中含量最多的元素是_____：最基本的元素：________；细胞含量最多4种元素：______________;

★3.细胞中含量最多的化合物：______________；细胞中含量最多的无机物：____________；细胞中含量最多的有机物：________________：细胞干重中含量最多的化合物：______________；

★4.还原性糖+__________→____色沉淀；①常见的还原性糖包括：_______________________________；

②斐林试剂甲液：_____________________；斐林试剂乙液：__________;③斐林试剂由斐林试剂甲液和乙液____________;④该过程需要_____________加热; ⑤试管中颜色变化过程。★ 5.蛋白质+________→____色

①双缩脲试剂A液：________；双缩脲试剂B液：_________

②显色反应中先加_______________，摇匀：再加___________，摇匀;

★6.脂肪+_________→_______色；淀粉+___________ →______色

§2-2生命活动的主要承担者——蛋白质(重点内容)

★1.相关概念：脱水缩合：一个氨基酸分子的_______( )与另一个氨基酸分子的_____(______)相连接，同时失去_________。(水中的H来自______，O来自______)

肽键：肽链中连接两个_____________分子的化学键( )。

二肽：由____________个氨基酸分子缩合而成的化合物，含有_______个肽键。

多肽：由________的氨基酸分子缩合而成的链状结构。

肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。

必需氨基酸：体内不能合成，只能从___________中摄取(______种，婴儿有9种)；

非必需氨基酸：人体细胞能合成的氨基酸，共有______ 种

★2.蛋白质的组成元素：___________(主要)；基本组成单位：________(组成生物体蛋白质的氨基酸共有______种)

★3．氨基酸的结构通式：_____________________________

★4.氨基酸结构特点：每种氨基酸分子至少含有一个_______和一个______，并且都有一个氨基和一个羧基连接在___________上(如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸)．____________的不同导致氨基酸的种类不同。

5.失去的水分子数=________数=______数-_____数=水解时_____数。

至少含有的氨基(羧基)数=_________数，分别位于肽链的_________。

★6.蛋白质分子结构的多样性：组成蛋白质的氨基酸 ________ 、_______、_______不同，多肽链_________千变万化

★7.蛋白质的主要功能：①_________物质：肌肉；②_______ 功能：酶；③______ 功能：血红蛋白；④_________ 功能：生长激素：⑤_______功能．抗体

8.蛋白质的盐析可逆，变性不可逆：

9.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的______________。

§2-3遗传信息的携带者——核酸

★l.核酸是细胞内___________的物质，在生物体的_______ 、_______和_________中具有极其重要的作用

★2.核酸的分类：根据_________不同分为________(______)和______(_______)两类。

★3.核酸的分布：①脱氧核糖核酸(DNA)主要分布在______中,_____________中含有少量的DNA②核糖核酸(RNA)主要分布在_________中；③原核生物的DNA主要分布

在__________，此外_______ 上也有。

★4。核酸的组成元素：______________________________

★5.核酸基本组成单位：_______(包括一分子_______、一分子_______、一分子_______) ★6.与RNA相比，DNA特有的化学组成是___________

7.①在病毒体内含核酸_______种；核苷酸______种；碱基______种

②在细胞内含核酸______种；核苷酸_____种；碱基_____种

§2-4细胞中的糖类和脂质

★1.糖类的组成元素：_________；糖类是细胞内的__________ 物质

★2.糖类大致可分为_______、______和_______等几类;

★3.单糖：①五碳糖：_______(______)和________(_______)②六碳糖：______(______)和________。

★4.二糖：(___________________)：①蔗糖：甘蔗，甜菜(______细胞中的二糖)②麦芽糖：发芽的麦粒(______细胞中的二糖)，是还原性糖；③乳糖；乳汁(________细胞中的二糖)；1分子麦芽糖水解成____________，1分子蔗糖水解成___________,l分子乳糖水解成____________。

★5．多糖：自然界中含量________的糖类(C6H10O5)，基本组成单位是___________。

①淀粉：植物细胞中最重要的储能物质；②纤维素：植物_________的基本组成成分，

一般不提供能量；③糖元：动物细胞中的储能物质，主要有_______和________两类；★6．脂肪：细胞内良好的_________物质；①组成元素：_________(C、H比例高，燃烧时耗氧________，产能________)；②功能:储能、保温、缓压、减摩；

★7.磷脂：________及_________的基本骨架；

★8固醇：小分子物质①胆固醇：动物_________的成分; ②性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成(化学本质是脂质)；③维生素D：促进小肠对__________的吸收(幼年缺乏易患__________病);

★9．多糖的单体：_________；蛋白质的单体：_________；核酸的单体：___________

§2.5细胞中的无机物

1．地球上最早的生命起源于__________；

★2。水在细胞中的存在形式：_______和_______

★3．结合水：和细胞内的其他物质相结合，是细胞__________的重要________，丢失将导致细胞结构的破坏；

★4．自由水：细胞内良好的________；生化反应的媒介并参与生物化学反应；________营养物质和代谢废物;

★5．自由水含量越______代谢越旺盛，结合水含量________细胞抗性越强；

★6。细胞中的无机盐大多数以________形式存在;

★7．无机盐的功能：①构成某些重要的化合物，如：Mg2+( )、Fe2+( )、I( ) 等；②维持生物体的生命活动(如哺乳动物血液中缺钙会_______)③维持细胞的平衡(酸

碱平衡，渗透压平衡)

§3-1细胞膜—一系统的边界

1．制备细胞膜的理想材料：____________，原因是它______________。将其放在__________中．吸水涨破可以得到细胞膜；该细胞吸水胀破后，流出的内容物的成分：_______________ 等；

2.细胞膜的成分：①_______ (50％)：以_______ 为主，是细胞膜的骨架，含两层;

②________(40％)：细胞膜功能的体现者，蛋白质_______越多，细胞膜功能越复杂；

③糖类：和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被，和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系；

★3.细胞膜的功能：①将______隔开；②控制_____________________(控制具有相对性)；③进行____________________(和细胞膜上的糖蛋白紧密相关)；

★4.植物细胞的细胞壁: ①成分：___________ ; ②功能：______________

③用__________可以在不损伤细胞内部结构的前提下除去细胞壁．④全透性

§3-2细胞器——系统内的分工合作(重点内容，需要会看细胞结构示意图)

★1显微结构：_____显微镜下看到的结构;亚显微结构:_____显微镜下看到的结构；

★2._________(细胞内的动力车间)：①分布：动植物细胞，代谢旺盛的细胞含量______ (如：心肌细胞)；②形态：______状、_____状、______形、_______形。

③结构：_____层膜，_______膜向内折叠形成________,含呼吸酶(内膜和基质中)和少量DNA；

④功能：______的主要场所，提供能量占___ ％(注意：蛔虫的体细胞内不含线粒体)

★3．_____:细胞内的“养料制造工厂”和“能量转换站”①分布：绿色植物能进行

光合作用的细胞(主要是叶肉细胞)；②形态：__________；③结构：______层膜．内含基粒、基质、色素、酶和少量DNA④功能：____________的场所；(注：植物的根细胞不含叶绿体)

★4.内质网：能增加细胞内的_______,是细胞内__________以及_________的车间，是细胞内________的通道①分布：动植物细胞;②结构：________层膜连接而成的网状结构；

★5.高尔基体：细胞内___________的“车间”及“发送站”

①分布：动植物细胞；②结构：_______层膜，由扁平囊和囊泡构成(其中扁平囊是判断高尔基体的依据)

③功能：和细胞_______的形成有关;和植物__________的形成有关

★6.核糖体：细胞内生产____的机器①分布：动植物细胞；②结构：不具膜，呈颗粒状；③核糖体有的附着在________上，有的游离分布在____________中。

★7.中心体：①分布：_____和_____；②结构：不具膜结构，由两组互相垂直的____及周围物质组成；③功能：和细胞______过程中______的形成有关(发出_____形成纺锤体)

★8.液泡：①分布：主要在成熟的_________细胞内;②结构：______层膜(液泡膜)，

内含________(细胞液中含有色素，无机盐，糖类，蛋白质等)；③功能：调节植物细胞的内环境；使植物细胞保持坚挺；和细胞的吸水失水相关

注意：植物根尖分生区细胞没有液泡，根尖成熟区(根毛区)细胞有液泡

9.溶酶体：细胞内的“消化车间”；分布在动植物细胞，单层膜，内含多种________ 。

③功能：分解_________ ，吞噬并杀死__________．

★10.细胞质基质：细胞质中除___________外的胶状物质，是新陈代谢的主要场所

★11.①叶肉细胞中的叶绿体呈绿色，可以在________显微镜下观察它的形态和分布；

②线粒体+______→____色，可以对活的动物细胞中的线粒体进行染色，细胞质接近______色；

★12.分泌蛋白形成过程中涉及的细胞器和细胞结构：___________(合成蛋白质)→_______(初步加工，转运通道)→_______(加工组装)→__________(通过外排作用形成分泌蛋白)；(供能)；其中：从内质网到高尔基体、从高尔基体到细胞膜均通过___________来进行转移.

★13.生物膜系统包括：_________、_________和__________。这些生物膜的组成成分和结构很_________。

§3-3细胞核-----系统的控制中心

★l.细胞核结构：①核膜(___层，内外核膜的融合处形成_____)：将核内物质和细胞质分开；

②核孔：实现_____和_______之间频繁的______和______(_______等大分子物质进出细胞核的通道)；

③核仁:与_____的合成及_________的形成有关；

④染色质：出_____和_______组成；

★2.染色质和染色体的关系：同样的物质在细胞_______的两种存在状态。染色质：存在于细胞分裂的_________期，呈______状；染色体：存在于细胞分裂的_______期，由染色质高度螺旋化，缩短变粗而形成，呈________状，细胞分裂结束时能解螺旋形成染色质;

★3.细胞核的功能；细胞核是_________。是__________________的控制中心；

4.细胞是生物体结构、功能、代谢和遗传的基本单位，其行使各项功能的前提是_______________

§4-1物质跨膜运输的实例

1.细胞和环境进行物质交换必须经过______；

2.发生渗透作用的两个条件：必须具有__________;膜两侧溶液具有_________；

3.动物细胞吸水或失水的多少取决于__________和外界溶液的浓度差，差值越大，吸水或失水越___________；

4.成熟的植物细胞是渗透系统：半透膜：_________ (______和______以及_______)；浓度差：_________和外界溶液有浓度差；

5.质壁分离的本质：_______和___________的分离；发生质壁分离及质壁分离复原的细胞是：活的，成熟的植物细胞；

6.质壁分离的内因：细胞壁的______比原生质层的伸缩性______；

★7.当细胞液浓度小于外界溶液浓度时，细胞通过__________作用失水发生________；植物体出现____________现象。

8.质壁分离状态下：细胞液浓度___________，颜色__________,液泡体积______；细胞壁和原生质层(细胞膜)间充满_____________(因为细胞壁是全透性的).

9.若外界溶液的溶质分子(如KNO3)可以通过细胞膜进入细胞，则在该溶液中发生了质壁分离的细胞会发生________．

10.观察质壁分离及质壁分离复原实验中，外界溶液的浓度不能太高，否则细胞失水过多失活，无法看到质壁分离的复原。

§4-2生物膜的流动镶嵌模型

1.19世纪末欧文顿提出：膜是由___________组成的；

2.20世纪初：膜的主要成分是________；

★3.1925年,荷兰科学家提出：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的________层；

4.1959年罗伯特森提出：所有生物膜都是由________构成的静态统一结构：

5.1970年通过细胞融合实验证明了：细胞膜具有_____性；

★6.1972年桑格和尼克森提出的__________模型为大多数人所接受。其基本内容包括：①____________构成膜的基本支架(磷脂双分子层可以运动）。②蛋白质分子______在磷脂双分子层上(大多数的蛋白质分子可以运动)；③细胞膜外表有一层由细胞膜上的蛋白质和糖类结合形成的_________，叫做____________；

★7.细胞膜的功能特性：__________性；细胞膜的结构特点：________性

§4-3物质跨膜运输的方式

★1离子和小分子物质主要以______和________的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是________和_________(依赖于细胞膜的________，消耗______，不需要载体蛋白的参与)。

★2.自由扩散①特点：从____浓度向_____浓度_______浓度梯度扩散；不需要细胞膜上的载体蛋白协助；不消耗能量；②实例：______________________________

★3.协助扩散①特点:从高浓度向低浓度顺浓度梯度扩散；需要细胞膜上的________协助；不消耗________；②实例：__________________

★4.被动运输：自由扩散和协助扩散统称为被动运输;被动运输吸收物质时，不需要消耗能量，但需要膜两侧的__________，浓度差是动力，浓度差越______，吸收物质越容易; ★5.主动运输①特点：从______浓度向_______浓度_______浓度梯度运输；需要细胞膜上的载体蛋白协助；消耗能量；②实例：氨基酸、离子等进入小肠上皮细胞或被肾小管重吸收回血液；③意义：保证了活细胞能够按照________的需要，主动选择吸收所需要的_________，排出_______和_________的物质；

6.与物质跨膜运输过程中载体的形成有关的细胞器：_______；与物质跨膜运输过程中消耗的能量有关的细胞器：___________

§5-1降低化学反应活化能的酶

1.相关概念：

新陈代谢：是生物体内全部有序的化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。

细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多__________。

★酶:是______(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低_________，提高________)的一类有机物。

活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

自变量：_______________的变量。

因变量：随着____________的变化而变化的变量。

无关变量：除_________外，实验过程中可能存在的对实验结果造成影响的变量。

对照实验：除了_________外，其余因素都保持不变的实验。

2.比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中要用_________的肝脏研磨液，新鲜时酶活性_______，研磨有利于__________

★3.酶的本质：绝大部分的酶是__________(合成酶的场所主要场是_________，水解酶的酶是_______酶)，极少数的酶是______(称核酶)

★4.酶的特性:①酶具有______性(酶的催化效率大约是无机催化剂的107--1013倍)；

②酶具有_____性(每种酶只能催化______化学反应);③酶的作用条件_______________：在最适________条件下，酶的活性最高。温度和pH______________，酶活性都会明显降低；

5.____________均会使酶变性失活(蛋自质的____________破坏)而失去催化活性；

6._________酶最适pH为1.5

§5-2细胞的能量“通货”——ATP

★1.直接能源物质：_________；主要能源物质：_______;主要储能物质：________；最终的能量来源：___________。

★2.ATP的名称：____________；ATP的结构简式：___________(A．________；P．_________；～：________)。1个ATP分子中含有：A:______个；P：______个；～：_______个。ADP：________；Pi：___________。

★3.ATP中_______高能磷酸键容易断裂，发生ATP的___________，形成____________,同时释放出______________(____kJ／mol)；细胞内的ATP和ADP间的相互转化不是可逆反应(物质可逆，能量不可逆)；ATP在细胞内的含量很少，但是ADP之间的转化非常的迅速，其

含量处于动态平衡之中，ATP含量降为0即意味着细胞的____。

4.ADP转化成ATP时所需能量的主要来源：在动物、人、真菌和大多数细菌细胞内主要

来自_______；在绿色植物细胞内来自_______________；因而细胞内能产生ATP的结

构有__________、__________和______________。

5.ATP断裂高能磷酸键释放的__________能可转化为光能、电能、渗透能、热能、机械能，供细胞直接利用，如主动运输、胞吞胞吐、细胞生长分裂、分泌蛋白的合成加工分泌、遗传信息的传递表达、光合作用暗反应、肌肉收缩、神经传导、生物发光发电等。

§5-3ATP的重要来源——细胞呼吸(重点内容)

1.相关概念：

★细胞呼吸(也叫呼吸作用)：指__________在细胞内经过一系列的__________，最终生成二氧化碳或其它产物，释放出__________并生成_________的过程。根据是否有氧参与，分为________和__________。

★有氧呼吸：指细胞在_________的参与下，通过多种酶的___________下，把葡萄糖等有机物氧化分解，产生_____________，释放出_____________，生成ATP的过程。★无氧呼吸：一般是指细胞在__________的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为______(______或______)，同时释放出_________能量的过程。

★2．有氧呼吸：①____________是高等动植物细胞呼吸的主要形式;

②场所：_______________

③最常利用的物质：_______________

第一阶段：______________________________；场所：__________。

第二阶段：______________________________；场所：__________。

第三阶段：______________________________；场所：__________。

总反应式：____________________________________________。

注：①产物H20中的0全部来自_______________，H来自______________；CO2中的O来自_____________，C来自_______________。

②1mol葡萄糖彻底氧化分解释放_________KJ能量，转移至ATP能量_________KJ，生成ATP______mol。

③C02的生成在第_______阶段，O2参与反应在第_______阶段，大量能量的释放在第______阶段；H2O参与反应在第________阶段，H20的生成在第_______阶段。

4.无氧呼吸★①场所：___________：

③过程:第一阶段与有氧呼吸相同，第二阶段_____在______的催化作用下，分解成

________或转化成____________。

★③总反应式：_____________________或___________________________

★5.无氧呼吸产生______的典型生物类群：酵母菌和绿色植物；无氧呼吸产生__的

典型生物类群：人和高等动物及马铃薯的块茎，甜菜的块根等；

6．在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中：

①检验：C02+_______→__________;C02+______________→______________(颜色变化过程：___________)；②检验：C2H50H+_________ +H+→________(颜色变化过程：橙色→灰绿色)；

③酵母菌是单细胞________，在__________的条件下都能生存，属于__________菌

7.影响呼吸速率的外界因素：①温度：通过影响________来影响细胞的呼吸作用。②氧气：氧气充足，则_________将受抑制；氧气不足，则___________将会减弱或受抑制。

③水分：一般来说；细胞水分充足：呼吸作用将______________：但陆生植物根部如长

时间受水浸没，根部缺氧，进行_____________，产生过多____________，可使根部细胞坏死。④C02：环境C02浓度提高，将___________细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。

8.呼吸作用在生产上的应用:

①作物栽培时，要有适当措施保证__________的正常呼吸，如_________等。

②粮油种子贮藏，要风干、降温，降低氧气含量，能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。

③水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。

§5-4能量之源—一光与光合作用

1.定义:绿色植物通过____________，利用_________，把____________转化成储存着

__________的__________，

并且释放出___________的过程。

★2.光合作用的探究历程：①l771年，普利斯特里:植物可以__________；②1779年英格豪斯绿叶在一条件下可以更新空气; ③1864年，萨克斯:光合作用产生

______________；④1880年，恩格尔曼:_______是光合作用的场所；⑤20世纪30年代，鲁宾和卡门光合作用释放的________全部来自水;⑥20世纪40年代，卡尔文: 卡尔文循环(_______反应中碳途径)。

★3.捕获光能的色素：①分布：叶绿体_________；②功能：_________光能；③种类：叶绿素(含Mg)：叶绿素a(_____色)和叶绿素b(_______色)类胡萝卜素：胡萝卜素

(_______色)和叶黄素(________色)

★4.叶绿素主要吸收_________，对_________的吸收最少，类胡萝卜素主要吸收_________，因而光合作用的最有效光是____________，其次是_________，最无效光是___________。★5.绿叶中色素的提取和分离：

①分离色素的方法：纸层析法②层析的结果：四条色素带从上往下依次为：橙黄色

(______)、黄色(_______)、蓝绿色(________)、黄绿色(_______)(胡黄ab)③分离最快的色素：________；含量最多的色素：________；含量最少的色素：__________；

分离最慢的色素：____________④研磨时加入二氧化硅有助于_________ ，加入

__________可防止研磨时色素被破坏。

⑤用培养皿盖住小烧杯和用棉塞塞紧试管口的原因是因为层析液中有挥发性的有毒物质。⑥滤纸上的滤液细线不能触及层析液的原因：防止_____________。

★6.光合作用的场所：叶绿体(有关酶分布于___________；光合作用色素分布于

__________)

★7.过程：(1)光反应阶段：①部位：__________②条件：光、色素、酶；

③过程：水的光解：2H2o→4__+____(为暗反应供[H])

ATP的形成：ADP+Pi+能量→ATP(为暗反应供能)

④能量变化：_______能→_________能

(2)暗反应阶段：①部位：________②条件：多种_______

⑨过程：C02的________：C02+_______→2______

C3的________：2C3→________+_________([H]做还原剂，消耗________)

④能量变化：ATP中活跃的化学能→____________能

8.停止光照，C3含量_______，C5含量_____，(cH20)含量________；C02减少，C3含量______，C5含量_________，(CH20)含量___________。

★9.影响光合作用的因素

①光：主要影响________反应(光的波长，光照强度，光照时间均有影响)；②温度：主

要影响______反应(影响酶的活性) ③c02浓度：主要影响________反应；④水：影响________的开闭进而影响光合作用_________反应；⑤无机盐：主要影响酶，ATP等物质的形成

10.化能合成作用：利用体外环境中_________的能量来________的物质合成方式

如：硝化细菌(自养生物)将土壤中的__________氧化成_________，进而将HN02氧化成

________。

§6-1细胞的增殖(重点内容)

1.限制细胞长大的原因：①细胞的_________比；②细胞的________比

★2.意义：生物体________、_________、__________和__________的基础；

★3．___________细胞分裂的方式：_________分裂、_______分裂和_______分裂

★4.有丝分裂：真核细胞进行细胞分裂的主要方式

①细胞周期:指___________的细胞，从________时开始，到__________时为止。

②分裂间期：_____________之后到___________之前(约占细胞周期的90％—95％)

③分裂期：分裂期分为_____________四个时期。注：分裂期是一个连续的过程。

★5.植物细胞有丝分裂的过程：

①间期：完成_________和_____________，同时细胞有适度的生长。结果每个染色体都形成_________，呈_________形态，染色体数________，DNA分子数__________。

②前期：出现_________、出现________、__________解体、__________消失。染色体__________地分布在_______的中央，每个染色体都有两条____________。

③中期：染色体的_________都排列在___________上，染色体形态比较____________，数目比较__________，便于______________。

④后期：_________一分为二，_________分开，成为两条子染色体，纺锤丝牵引子染色体分别向细胞两极移动。染色体数目_________，染色单体数变为___________。

⑤末期：染色体解螺旋成为________，________消失，出现了新的_________，在赤道板的位置出现___________，细胞板向四周扩散形成新的________，此时_________的活动频繁，合成纤维素形成细胞壁)

⑥相关概念：染色体、姐妹染色单体、着丝点、纺锤体、赤道板(有名无实)、细胞板

★6.动植物细胞有丝分裂的不同点：

(1)间期：中心体复制(形成一组互相垂直的中心粒，共有中心粒___个，中心体____个)

(2)前期：_______的形成方式不同；①植物细胞：________形成纺锤体；②

动物细胞：_________形成纺锤体；

(3)末期：子细胞的形成过程不同；①植物细胞：细胞中部形成__________，细胞板向四周扩散形成新的细胞壁，细胞分裂成两个子细胞②动物细胞：细胞中央_______，细胞

_________成两个子细胞

★7.有丝分裂的意义：将亲代细胞的__________经过_______(实质为DNA的复制)之后，

精确地_______到两个子细胞中，在亲子代细胞间保持________的___________。

8.相关小结：①有丝分裂过程中染色体的复制、出现、加倍、消失依次出现在:_______

②有丝分裂过程中DNA的复制和减半分别发生在___________________。③染色单体的形成、出现、消失分别发生在___________________。④染色体上一定没有染色单体的时期是_________染色体上一定有染色单体的时期是___________染色体、染色单体和DNA 的比是___________。

9.无丝分裂：分裂过程中没有出_______和_________的变化。注：有DNA的复制

(如：蛙的红细胞)。

★10.观察植物细胞的有丝分裂

(1)细胞核内的染色体容易被_________染料(龙胆紫或者醋酸洋红)染成深色，便于观察

(2)方法步骤：①洋葱根尖的培养：将洋葱放在装有清水的广口瓶上培养，待根长约

__________时，取_______________的根尖制成临时装片。

②装片制作：流程:_____→________→_________→_____________

解离：目的：___________；取材：剪取洋葱根尖_____________mm

解离液：__________和___________混合液(比例___________)；解离时间：3-5min;

解离成功标志：根尖_________________

漂洗：目的:______________________________;时间：10 min；

染色:目的：_________________________；染色剂：________或________________；时间:3-5min。

制片：目的：_____________________；方法：将根尖从___________中取出放

在_________上，滴一滴_____________，并用镊子把根尖_____________，盖上盖玻片，在上面再加______________，然后用拇指轻压载玻片。

(3)观察：先在__________下观察，找到__________后，再换成_____________观察，先找到分裂____期的细胞，然后再找______期、_________期、_____________期的细胞，最后观察_____________期的细胞。

分生区细胞特点：____________________________________________

(4)视野中看到的细胞90％—95％处于间期，所观察到的细胞都是死细胞

§6-2细胞的分化

★1.细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在_______、

__________和上发生稳定性差异的过程

2.分化特点：持久性、稳定性、不可逆性；意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化；原因：纫胞中遗传信息的_______性执行，有些基因处于_____状态，有的处于____状态。(同一个体体细胞所含遗传信息相同)。细胞分化程度越高，分裂能力___________。

★3.细胞全能性：已经分化的细胞，仍然具有_________________的潜能(细胞→个体)

①原因:体细胞含有一整套和受精卵相同的遗传物质，具有发育成完整新个体的潜能

②植物细胞全能性：高度分化的植物细胞仍然具有全能性。

③动物细胞全能性：高度分化的动物细胞__________具有全能性(如：克隆羊多莉)

④全能性：受精卵>生殖细胞>细胞

4.干细胞：动物和人体内少数具有___和_能力的细胞(如：造血干细胞、胚胎干细胞)

§6-3细胞的衰老和凋亡

1.个体衰老与细胞衰老的关系：①_____生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。②多细胞生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞__________的过程。

2.衰老细胞的主要特征：①在衰老的细胞内水分____(如皱纹)；②衰老的细胞内有些酶的活性____________(如白发)；③细胞内的__________会随着细胞的衰老而逐渐积累(如老年斑)：④衰老的细胞内____________速率减慢，细胞核体积______，_______固缩，染色加深；⑤___________通透性改变，使物质运输功能_________；

3.细胞衰老的原因：①自由基学说②端粒学说

4.细胞凋亡：由_______所决定的_________的过程(也被称为______________)。

①意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰

②细胞凋亡与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种_____因素影响下，由于细胞正常

代谢活动_____而引起的细胞损伤和死亡。细胞凋亡是一种___的自然现象。

§6-4细胞的癌变

1.癌细胞：有的细胞受到________的作用，细胞中___________发生变化，就变成不受有机体控制的、连续进行分裂的_________细胞，这种细胞就是癌细胞。

★2．癌细胞的特征：①能够无限____(海拉细胞系)(人的一生中体细胞能分裂___次)；②癌细胞的___发生了变化(如：正常的成纤维细胞呈扁平的梭形，癌变后呈球形；③癌细胞的表面也发生了变化(细胞膜上的_________减少，容易在有机体内分散和转移)

3.致癌因子的种类：①___致癌因子：辐射，如紫外线，x射线等(居里夫人；二战后日本白血病的发病率增加等) ②________致癌因子：煤焦油，黄曲霉毒素，亚硝酸盐等(香烟的烟雾中有20多种致癌因子)③_____________致癌因子．

★4.细胞癌变的原因:致癌因子使______和_____发生突变，导致正常细胞的_____失控而成为癌细胞(一般要积累5-6个基因突变，才会发生细胞的癌变)。

5.癌症的预防：远离致癌因子，养成健康的生活方式(饮食、烟酒、心理状态)

癌症的治疗：主要手段_________________

易错点：

1.原核细胞都有细胞壁吗？原核细胞中支原体是最小最简单的细胞，无细胞壁。

2.真核生物一定有细胞核、染色体吗？

哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟筛管细胞等没有细胞核，也无染色体。

3.“霉菌”一定是真核生物吗？链霉菌是一种放线菌，属于原核生物。

4.糖类的元素组成主要是C、H、O吗？

糖类元素组成只有C、H、O。

5.真核生物都有线粒体吗？

蛔虫没有线粒体，只进行无氧呼吸。

6.只有有线粒体才能进行有氧呼吸吗？

需氧型的细菌等也能进行有氧呼吸，发生在细胞膜内表面上。

7.只有有叶绿体才可以进行光合作用吗？

蓝藻等含有光合色素的植物也能进行光合作用。

8.绿色植物细胞都有叶绿体吗？

植物的根尖细胞等就没有叶绿体。

9.细胞液是细胞内液吗？

细胞液是指液泡内的液体，细胞内液是细胞内的液体，包括细胞质基质、细胞器及细胞核中的液体。

10.原生质层和原生质一样吗？

原生质层是指具有大液泡的植物细胞的细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质，不包括细胞核与细胞液。原生质是指细胞内的全部生命物质，包括膜、质、核。

11.生物膜是指生物体内所有膜结构吗？

生物膜是指细胞内的所有膜结构，巩膜、虹膜等生物体内的膜就不是生物膜。

12.主动运输一定是逆浓度梯度吗？

逆浓度梯度的运输方式一定是主动运输，但有时候也表现为顺浓度梯度，比如刚吃完饭后肠道内葡萄糖的吸收。

13.A TP是生物体所有生命活动的直接能量来源吗？

细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供的，体内有些合成反应，不一定都直接利用ATP功能，还可以利用其他三磷酸核苷。

14.呼吸作用是呼吸吗？

呼吸作用是指细胞内的的有机物经一系列氧化分解，最终生成水和二氧化碳等其他产物，并释放出能量合成A TP的过程。呼吸是指生物与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。

15.丙酮酸和丙酮是一回事吗?

丙酮酸（C3H4O3）是细胞呼吸第一阶段的产物，丙酮（C3H6O）常作为一种有机溶剂用于有机物的提取。

16.高等植物无氧呼吸产物一定是酒精和CO2吗？

马铃薯块茎、甜菜块根、玉米的胚等无氧呼吸产物是乳酸。

17.酵母菌只进行出芽生殖吗？

酵母菌在营养充足时进行出芽生殖，营养贫乏时进行有性生殖。

18.细胞呼吸释放的能量都生成了A TP了吗？

细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失了，只有一少部分转移到ATP中去了。

19.光合作用过程只消耗水吗？

事实上光合作用的暗反应过程中也有水生成，从净反应来看应该是消耗水。

20.光能利用率和光合作用效率一样吗？

光能利用率一般是指单位土地面积上，农作物通过光合作用所产生的有机物中所含有的能量，与这块土地所接受的太阳能的比。光合作用效率指叶片光合作用制造的有机物与植物吸收光能之比。

21.植物细胞有丝分裂中期出现赤道板了吗？有丝后期出现细胞板了吗？

赤道板这个结构根本不存在，是因为类似于地球上赤道的位置才这样说的。细胞板真实存在的在后期出现的。

22.姐妹染色单体分开，还是姐妹染色单体吗？

姐妹染色单体一旦分开，就成为两条染色体，只有连在同一着丝点上才说姐妹染色单体，且为一条染色体。

23.细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小一定是细胞衰老吗？

细胞在也可能失水造成水分减少，萎缩