三年级语文第一课
三年级语文第一课
一、让我们荡起双桨
1、“海面倒映着美丽的白，四周环绕着绿树红墙。
”这两句描绘了北海公园的哪些景物？这些景物有哪些色彩？
答：描绘了海面、塔、树木、墙。
这些景物有的是白的，有的是绿的，有的是红的。
2、“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”这两句中的“红领巾”指的是什么？“太阳”指的是什么？“阳光”指的是什么?
答：“红领巾”指的是少先队员，因为它是少先队的标志。
“太阳”指的是共产党。
“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀。
3、“红领巾迎着太阳”是什么意思？
答：意思是少先队员心向着共产党。
4、谁给我们安排下幸福生活？中“谁”到底指谁呢？
答：祖国、人民、共产党、老一辈、父母
5、整首诗抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。
6、这首诗歌中有句话出现了三次：“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
”表明小朋友们陶醉在欢快愉悦之中，他们忘记了划桨，任小船飘荡，只感到一阵阵凉风拂面。
7、近义词：
环绕——围绕愉快——高兴尽情——尽兴
伙伴——同伴凉爽——凉快
反义词：
美丽——难看凉爽——闷热愉快——痛苦幸福——悲惨尽情——扫兴
8、填上合适的词语：
美丽的（）愉快的（）凉爽的（）尽情的（）。
三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文原文
三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文学习一、课文原文早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……二、作者简介姓名为吴然，主要致力于儿童散文和散文诗创作，《大青树下的小学》是一篇抒情散文，曾名《我们的民族小学》，课文扣准了民族大团结这个核心主题，通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
同时也抒发了作者自豪与赞美的情感。
三、生字组词坝（大坝）（堤坝）扬（表扬）（飘扬）摔（摔跤）（摔打）跤（摔跤）（跤王）凤（凤凰）（龙凤）洁（洁白）（洁净）晨（早晨）（晨昏）绒（绒毛）（绒球）汉（汉语）（汉字）艳（鲜艳）（红艳）服（服务）（克服）装（装备）（服装）扮（打扮）（装扮）读（读书）（读取）静（安静）（宁静）停（停车）（停止）粗（粗心）（粗壮）影（影子）（倒影）多音字：打dǎ（打扮）dá（一打）好hǎo（好像）hào（好奇）近义词：鲜艳——艳丽飘扬——飞扬敬爱——尊敬安静——宁静粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷反义词：艳艳——暗淡安静——热闹古老——现代洁白——乌黑四、重点词语理解阿昌族和德昂族：阿昌族是云南特有的、人口较少的7个少数民族之一，民族语言为阿昌语，属汉藏语系藏缅语族，语支待定，有梁河方言和户撒方言两种方言，兼通汉语、傣语等其他民族的语言或方言，无本民族文字，使用汉字。
三年级上册语文第一课知识点
三年级上册语文第一课《大青树下的小学》知
识点梳理
一、生字组词
坪（草坪）（停机坪）
坝（坪坝）（坝子）
戴（戴红领巾）（佩戴）
招（招呼）（招生）
蝴（蝴蝶）（蝴蝶结）
蝶（蝴蝶）（彩蝶）
孔（小孔）（针孔）
雀（孔雀）（麻雀）
二、多音字
当dāng（当时） dàng（上当）
数shǔ（数数） shù（数学）
三、近义词
美丽——漂亮好奇——惊奇安静——寂静
招引——吸引欢唱——欢歌跳舞——跳跃
四、反义词
同意——反对安静——吵闹古老——现代
美丽——丑陋特别——普通欢快——悲伤
五、词语搭配
1.形容词搭配：
2.（1）多彩的季节：金黄的落叶、火红的枫叶……
3.（2）美丽的风景：蓝天、白云、青山、绿水……
4.（3）可爱的动物：机灵的小狗、漂亮的蝴蝶……
5.量词搭配：
6.（1）一（只）蝴蝶一（个）洞穴一（把）伞一（朵朵）白云一（群）麻雀一（座）山峰一（朵）花一（匹）马一（场）比赛一（片片）枫叶一（头）大象一（间）教室一（棵）松树一（条条）小溪一（架）钢琴一（盏盏）明亮的灯
一（首）古诗一（阵阵）清香一（幅幅）画一（个个）小葫芦
一（只只）小鸟一（双双）鞋子一（个个）苹果一（条条）小路一（朵朵）鲜花一（头头）牛一（匹匹）马一（本本）书一（棵棵）树一（张张）照片一（片片）绿叶一（）沙滩一（）松柏一（）云一（）水缸一（）秧苗一（）稻田一（）鱼塘一（）小溪一（）泉水一（）石碑一（）翠竹一（）红墙一（）鲜花一（）铜钟一（）山峰一（）宝塔一（）究竟旁注：的“的”表示前面的词修饰后面的词。
结构：形容词＋的＋名词。
请学生试着说一说。
部编版三年级上册语文第1课《大青树下的小学》课文原文及教案-
部编版三年级上册语文第1课《大青树下的小学》课文原文及教案-《大青树下的小学》是部编版三年级上册语文的第一课。
下面是课文原文和对应的教案。
课文原文：大青树下的小学一所小学开在大青树下面。
学校没有教室，只有一个大院子。
院子里有七八副操场。
蓝天、白云、大青树，全都是我们的课堂。
学校里有很多班。
每个班级都有一块黑板，是大青树的树干。
班里有许多座椅，是大青树的枝杈。
每个学生都有一张桌子，是大青树的树叶。
我们坐在树叶上，我们用粉笔在树干上写字、写数学题，有时还用棍子量地。
大青树下的学校很有趣。
我喜欢玩跳房子，在树叶间爬来爬去。
我们还找出一块石头当跳板，左右起舞。
玩得天昏地暗，大家都笑了出来。
大青树是我们的好朋友，夏天给我们遮阳，秋天给我们蔽风。
我们常常喊：“大青树，您真好！”这样和大青树开心地玩了整整一天。
大青树下的小学，没有校门，我们随时都可以来。
这里没有课本，我们的教室就是大青树的枝叶。
大青树是我们的座右铭！我爱大青树下的小学！教案：课程目标：1. 了解大青树下的小学的情景；2. 学生能够读懂课文并理解其内容；3. 能够正确书写并背诵课文。
教学重点：1. 读懂课文并理解其内容；2. 掌握一些涉及树木的生词。
教学准备：1. 卡片，上面写着树木的词语；2. 大青树的图片。
教学过程：1. 导入：展示大青树的图片，让学生观察。
2. 呈现：将树木的词语卡片发给学生，让学生根据图片和词语，说出这些树木的名称。
3. 教授生词：教授“蔽”“遮”这两个生词的意思，并让学生尝试读音。
4. 听读课文：播放课文录音，学生跟读。
5. 读课文：分散式答读，学生两人一组，交替读课文的每个句子。
6. 理解课文：提问学生，根据课文回答问题，检验学生对课文的理解。
7. 分组默写：学生分成小组，小组内互相默写课文中的一段话。
8. 背诵课文：学生小组内进行课文的背诵，并逐个展示给全班。
拓展活动：1. 让学生到校园里寻找各种树木，并回到教室上口语课，描述他们所找到的树木。
部编版三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文原文及教案【优秀5篇】
部编版三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文原文及教案【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!部编版三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文原文及教案【优秀5篇】所谓教案，简言之，就是教师为了实现一定的教学目标，对教学活动进行系统的规划、安排和决策。
三年级上册语文书的第一课
三年级上册语文书第一课《大青树下的小学》学习指导一、课文《大青树下的小学》概述《大青树下的小学》是三年级上册的第一课，这篇课文通过描绘一个美丽、祥和的学校生活场景，展示了民族小学的学生们愉快的学习时光。
二、生字学习1.晨：表示早晨，是太阳初升的时候。
在课文中，“早晨”表示一天的开始，与清新的早晨相对应，使人联想到新的开始和希望。
2.绒：形容柔软细腻的触感，常用于描述动物或纺织品的质地。
3.球：这个字可能暗示孩子们的玩耍与娱乐方式，象征着活力与快乐。
4.裳：古代指衣裙，这个词可能与古代服饰有关，暗示着传统与文化。
5.汉：代表汉族，是中国的主体民族。
6.艳：鲜艳、亮丽的颜色，常用于形容美丽的景色或事物。
7.服装：这个词指的是衣服和装饰的总称，是人们日常生活中的必需品。
8.打扮：表示穿着和装饰的方式，体现了个人的审美和风格。
三、词语理解1.穿戴：这个词表示将衣物、饰品等物品穿在身上，是一种常见的行为，也表示了一种生活方式和态度。
2.打扮：这个词通常用于形容如何穿着和装饰自己，是一种更具体、更形象的表达方式。
3.绚丽多彩：形容色彩丰富、艳丽，给人以美的享受。
在课文中，这个词可能用来形容孩子们的服装和学校的环境。
四、句子解析此部分需要结合具体的句子进行解析，例如：“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
”这句话描绘了小学生们从不同的地方走来上学的场景，用“山坡”、“坪坝”、“开着绒球花和太阳花的小路”等意象展现了一个美丽、祥和的乡村学校生活图景。
在解析过程中，应注重引导学生理解句子的含义、表达的情感以及所用的修辞手法等。
三年级第一课语文生字
三年级上册语文第一课《大青树下的小学》生字1.晨（chén）：早晨、清晨。
-组词：晨读、晨练、晨曦。
-解析：“晨”表示清早，太阳出来的时候。
如“早晨的空气格外清新”。
2.绒（róng）：绒毛、绒线。
-组词：羽绒、绒布、丝绒。
-解析：“绒”通常指柔软细小的毛或像毛一样的东西。
如“小兔子的绒毛非常柔软”。
3.球（qiú）：足球、篮球。
-组词：气球、星球、球体。
-解析：“球”是圆形的立体物。
如“操场上同学们在踢足球”。
4.汉（hàn）：汉族、汉字。
-组词：汉语、汉人、大汉。
-解析：“汉”可指中国人数最多的民族，也可指中国的主要文字。
如“我们都是汉族人，使用汉字”。
5.艳（yàn）：鲜艳、艳丽。
-组词：娇艳、明艳、争艳。
-解析：“艳”形容色彩鲜明而美丽。
如“花园里的花朵鲜艳夺目”。
6.服（fú）：服装、服务。
-组词：佩服、服从、制服。
-解析：“服”可以指衣服，也可表示从事、担任。
如“他的服务态度非常好”。
7.装（zhuāng）：服装、装修。
-组词：装扮、装饰、假装。
-解析：“装”有穿着的衣物或修饰、打扮等意思。
如“她今天的装扮很漂亮”。
8.扮（bàn）：打扮、扮演。
-组词：扮相、扮鬼脸、装扮。
-解析：“扮”指化妆成（某种人物）或装饰成（某种样子）。
如“孩子们在舞台上扮演各种角色”。
9.读（dú）：读书、阅读。
-组词：朗读、默读、读音。
-解析：“读”是看着文字念出声来或不出声地看。
如“我们要养成读书的好习惯”。
10.静（jìng）：安静、宁静。
-组词：寂静、平静、肃静。
-解析：“静”表示没有声音、不动。
如“教室里非常安静”。
11.停（tíng）：停止、停下。
-组词：停车、停顿、停留。
-解析：“停”指止住、中止不动。
如“公交车在站台停下”。
12.粗（cū）：粗细、粗糙。
-组词：粗壮、粗心、粗暴。
-解析：“粗”与“细”相对，表示长条东西直径大或不精致。
部编版小学三年级语文第一课 古诗三首优秀PPT课件 图文
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
给小鸭子赋予 状元成才路
状元成才路
了人的情感。
诗意：
青翠欲滴的竹林外，开 放着三两枝红艳艳的桃花， 鸭子在春天的江水中嬉戏， 感受到江水已经变暖。
状元成才路 状元成才路
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
蒌蒿多。
诗意：
芦笋刚刚发出嫩芽。
状元成才路 状元成才路
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的 时候， 你是在 杀人， 你不小 心，杀 了你自 己。”
朋友大学毕业后，凭着高学历进了 一家大 公司， 以为从 此一生 安稳， 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
身边有同事下班后忙着考证、进修时 ，她嗤 之以鼻 ，认为 别人学 历不如 自己， 再怎么 努力也 无济于 事。
2. 结合注释理解诗意。
绝句
状元成才路 状元成才路
【唐】杜甫
春季太阳 迟 日／江 山／丽，
落山渐晚。
状元成才路
／ ／ 春 风 花 草 香。 状元成才路
燕
状元成才路 状元成才路
yān（燕山 ） 状元成才路 yàn（燕子）
状元成才路 状元成才路
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、让我们荡起双桨
1、“海面倒映着美丽的白，四周环绕着绿树红墙。
”这两句描绘了北海公园的哪些景物？这些景物有哪些色彩？
答：描绘了海面、塔、树木、墙。
这些景物有的是白的，有的是绿的，有的是红的。
2、“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”这两句中的“红领巾”指的是什么？“太阳”指的是什么？“阳光”指的是什么?
答：“红领巾”指的是少先队员，因为它是少先队的标志。
“太阳”指的是共产党。
“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀。
3、“红领巾迎着太阳”是什么意思？
答：意思是少先队员心向着共产党。
4、谁给我们安排下幸福生活？中“谁”到底指谁呢？
答：祖国、人民、共产党、老一辈、父母
5、整首诗抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。
6、这首诗歌中有句话出现了三次：“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
”表明小朋友们陶醉在欢快愉悦之中，他们忘记了划桨，任小船飘荡，只感到一阵阵凉风拂面。
7、近义词：
环绕——围绕愉快——高兴尽情——尽兴
伙伴——同伴凉爽——凉快
反义词：
美丽——难看凉爽——闷热愉快——痛苦幸福——悲惨尽情——扫兴
8、填上合适的词语：
美丽的（）愉快的（）凉爽的（）尽情的（）。