中考古诗词阅读指导之词版块

中考古诗词阅读指导之词版块【导入语】中国是诗词的国度，五千年来，多少文人墨客“各领风骚数百年”，写下了多少诗词佳句。

那些优美的诗词篇章就像一杯杯陈年佳酿，每一次品尝都让人心醉不已。

今天就让我们一起在这个美丽的春天走进古诗词的天地，去品尝古人给我们带来的精神食粮，去感悟古人给我们带来的人生启迪。

【学习目标】1、熟悉中考词类阅读的题型，明确复习方向。

2、尝试收集词人的生平经历作为答题的依据。

3、找出答题过程中常见的失误，尝试着探究解题技巧。

4、能够把词专题的知识点牵引到古诗的赏析领域。

【学习重难点】明确词类复习方向，把握解题技巧。

【学习过程】一、考题回放1、请阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，回答问题。

（2004连云港中考题）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

①词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？②这首词表达了词人怎样的思想感情？【导引】苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。

他出生于一个有文化修养的家庭，生长在号称“百年无事”的北宋中叶。

青年时期的苏轼就具有广博的历史文化知识和多方面的艺术才能，为欧阳修所赞许。

但苏轼一生处于激烈的政治斗争中，因反对王安石实行打击豪强地主的新法，而被贬，出任杭州通判，转知密、徐、湖三洲。

被贬密州时，写下了世代相传的“中秋词”《水调歌头》，表现了他对当时社会的不满，也再现了他心胸旷达，毫无悲观的性格，以及《江城子·密州出猎》，表现了立功报国的愿望。

元丰二年（1709）苏轼因作诗讽刺新法（乌台诗案）被捕入狱，出狱后，责授黄州团练副使。

黄州是长江中游形势险要之地，武汉三镇即在它的西面，我国不少英雄人物曾经在这里开展军事上的斗争。

在祖国雄伟的江山和历史人物的激发下，他写出了一些著名的词篇，如《念奴娇·赤壁怀古》(表达为国建功立业的思想)、《浣溪沙》（表达对人生的乐观态度）。

此后，苏轼一贬再贬，从惠州直到遥远偏僻的儋州（今海南岛）。

1100年宋徽宗(赵佶)即位，他才遇赦北归，第二年死于常州。

在词方面，苏轼与辛弃疾齐名，他历来以“豪放”著称。

豪迈奔放的感情，坦率开朗的胸怀，是苏词浪漫主义的基调。

【解题指导】①首先理解词的句意，这句词是说“两鬓添些白发，对我又有何妨”。

理解了词意，词作者的心境自然明了。

第二问的“言外之意”要结合词人所表达的愿望，这需把握词的主题思想，即“立功报国”的愿望，了解这一点答案自然得出。

②此种题型需把握整首词意，接着抓中心句，即“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”句，这样就能把握词中所要表达的思想感情了。

【答案示例】①此句表达了词人不服老的心境。

言外之意：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。

②表达了词人渴望杀敌报国的思想感情。

【考点新探】根据平时的做题经验，你认为这首词还可以设置怎样的题型，请试试看。

示例：“持节云中，何日遣冯唐”句，运用了典故。

请你概述典故的内容，并说说苏轼借此想表达怎样的愿望？（设题角度：表达技巧。

参考答案：汉文帝时，云中郡守魏尚是抵御匈奴的良将，因上报杀敌数字较实际多六人，被消职。

冯唐向汉文帝提意见，认为处罚太重。

文帝接受了冯唐的意见，派他持节去赦免魏尚，恢复其云中郡守的职务。

苏轼借用这个典故，是拿魏尚自比，希望得到朝廷重用。

）2、阅读辛弃疾《破阵子》这首词，回答问题。

(2006连云港中考题)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的（dì）卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！①“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？②全词抒发了作者怎样的思想感情？【导引】辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。

他是南宋词坛上成就最高的词人。

他的词气势豪放，感情沉郁，是我国文学史上豪放派词人的杰出代表之一。

辛弃疾出生在被金兵占领了十余年的地方，并在北方成长，曾出任过南宋的地方官。

现存的六百多首词，大部分是“抚时感事之作”，表达了杀敌报国的雄心壮志及当时人民要求祖国统一的愿望，如《破阵子》。

辛词的爱国思想与斗争精神同陆游诗的思想内容基本一致。

他还有些表现农村生活和其他题材的词作，如《西江月》，使他的创作具有多样性。

【解题指导】①首先同样要理解句意，特别是句中的关键词，如“八百里”，此处代指牛；“五十弦”代指乐器；其次抓住问题中的字眼“氛围”，扣住辛词豪放的风格，运用恰当的双音节词修饰，如“豪迈”等。

这样答案自然而出。

②解答此题需理解词意，抓关键句“了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生”，并从中提炼出主题即可。

若能了解词人的生平及词的风格就更利于总结答案。

【答案示例】①营造了将士们奏乐吃酒、豪迈热情的军营生活氛围。

②抗敌救国、建功立业的爱国情感。

壮志未酬的悲愤。

【考点新探】根据平时的做题经验，你认为这首词还可以设置怎样的题型，请试试看。

示例：《破阵子》一词表达了作者抗敌报国、建功立业的宏大抱负，但最后却发出了“可怜白发生”的慨叹，这是为什么？（设题角度：考查作者的生平经历及当时的时代背景。

参考答案：诗人一生坚决主张抗金，收复失地，统一国家。

但朝廷的腐败，使他理想难以实现。

自己已入暮年，心中不由涌起壮志难酬的悲情，由此在表达自己的宏大抱负后，最后却发出“可怜白发生”的慨叹。

）二、题型归纳1、依据考点，归纳题型。

①考查句意的理解。

②分析词中表达的作者的思想感情2、请回顾自己做题的经验，补充中考词类赏析还会出现那些题型？①分析词的意境，如：这首词描绘了一幅怎样的画面或景致？②分析技巧，如从抒情方式、描写方法、修辞等角度考查。

③分析语言特色，如：这首词在语言上有何特色？④炼字，如某字历来被人称道，或你最欣赏词中哪一个字，请品味。

三、实践演习1、请阅读李煜的《相见欢》，回答问题。

无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一番滋味在心头。

①词的下片说“愁”是“剪不断，理还乱”的，你觉得作者这种写法的好处在哪里？②这首词表达了词人怎样的思想感情？【考点新探】根据平时的做题经验，你认为这首词还可以设置怎样的题型，请试试看。

【导引】李煜（937-978），字重光，五代时南唐国主，世称李后主。

他工书、善画、洞晓音律，具有多方面的文艺才能。

亡国前耽于享乐，亡国后溺于悲哀，这就是李后主的一生。

宋太祖开宝八年（975），金陵城陷，李煜肉袒出降，被封为“违命侯”。

从此，幽居在汴京的一座深院小楼，过着日日以泪洗面的凄凉寂寞的日子。

《相见欢》、《虞美人》就是写这种幽囚生活的愁苦滋味。

978年的七夕，被宋太宗派人毒死。

2、阅读范仲淹的《渔家傲》，回答问题。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌笛悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

①“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。

②“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表现了戍边将士怎样的思想感情？【考点新探】根据平时的做题经验，你认为这首词还可以设置怎样的题型，请试试看。

【导引】范仲淹（989-1052），北宋政治家、文学家，字希文，他出身贫寒，幼年丧父。

宋仁宗时，西夏国君李元昊屡次侵犯宋朝的边境。

宝元三年（1040）进攻延州（现在陕西省延安县），朝廷派范仲淹抵抗西夏。

范仲淹守边数年，号令严明，爱抚士卒，西夏人畏惧他，不敢侵犯边境，说范仲淹“胸中自有数万甲兵”，要谨慎些。

宋仁宗庆历三年（1043）西夏请和，范仲淹还朝，朝廷以他为枢密副使，又迁升参知政事。

后因遭保守派反对而被罢政。

他于庆历五年（1045）贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守，后在赴颍州任途中病死，死后谥文正。

范仲淹为秀才时，即以天下为己任，尝说应当“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

他是怀有远大抱负的政治家，因此他的词大都即景抒怀，表达了开阔而深沉的意境。

他的《渔家傲》通过边塞的凄清景象表现边防将士忧国的深心，上承了唐人的边塞诗。

他喜欢以财物帮助人，知道别人有急难，一定要救济他，不考虑自己有无家用。

他做了高官以后，家中的生活依然像贫贱时候一样俭朴。

著有《范文正公集》。

3、阅读晏殊的《浣溪沙》，回答问题。

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

①“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”句自古以来被人所称赞，请你说说这其中的缘由。

“无可奈何花落去”句是伤春，“似曾相识燕归来”是伤别。

总金额；两句融合全篇，将景物与人事紧密联系在一起，景中寓情，赋中有比，更加委婉地抒写了这种伤别怀旧之情。

②这首词表达了词人怎样的思想感情？这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的悼惜。

【考点新探】根据平时的做题经验，你认为这首词还可以设置怎样的题型，请试试看。

【导引】晏殊（991-1055）,字同叔，谥号元献，抚州临川（今属江西）人，北宋前期较早的词人，在当时影响很大。

少年时以“神童”被荐入朝，后屡历显要，官至仁宗朝宰相。

他喜好文学，一生富足。

所作的词多为歌酒风月、闲情逸致，流露着一种富贵气。

但是，他的词没有堆砌雕琢，能以疏淡闲雅的语言写出较深的含意，音律和谐，意境清新，具有一定的美感。

他的《珠玉词》大部分是在这种富贵优游的生活中产生的，因此流连诗酒，歌舞升平就成了这些词的共同内容。

但也有写离愁别恨的作品，这其中不免流露寂寞衰迟之感，如《浣溪沙》。

4、阅读陆游的《卜算子·咏梅》，回答问题。

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

①词的上阙写出了作者怎样的处境？只身一人（孤独），身处险恶的政治环境。

②这首词表达了作者怎样的思想感情？词人以梅花自喻，表现了自己不愿与投降派同流合污的高尚品格。

【考点新探】根据平时的做题经验，你认为这首词还可以设置怎样的题型，请试试看。

【导引】陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴县）人，南宋著名的爱国诗人，生在一个具有文学教养的士大夫家庭里。

他自幼好学，十七八岁便很有诗名。

30岁应进士试，名列第一，翌年试于礼部，因名居秦桧孙秦之前，又“喜论恢愎”，“语处秦桧”，被罢黜。

孝宗时赐进士出身，授枢密院编修。

曾任隆兴府通判，后因积极支持抗金将领张浚北伐，受投降派打击，被免职。

46岁奉命到四川任夔州通判。

54岁后，诗人东归，先后在福建、江西、浙江等地做官。

但终因一贯坚持抗金，为权贵所嫉，66岁罢官后归居山阴19年。