续写和改写之--------仿写
【续写改写】《我想》仿写
【续写改写】《我想》仿写我想把眼睛，
印在天崖海角。
看“母亲河”奔腾呼啸，
瞧原野上山花烂漫。
望啊，望—一
湖光峰影是我梦幻的憧憬。
我想把小手，
接在樱花树上。
扇动着漫漫樱花
挥动着“翡翠绿玉”。
摇啊，摇——
漫天花雨是我梦中的婚纱。
我想把双腿，
安在柳树条上，
舞动曼妙的身影，
旋转优雅的芭蕾。
跳啊，跳——
跳出大自然的魅力，
点缀世界的风采。
我想把我自己，
种在秋天的土地上。
变枫树，红的绚丽多彩，
变雏菊，开的娇小俏丽。
变成花瓣和落叶，
更是我最大的愿望。
我会飘啊，飘——
飘到最温暖的港湾。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【续写改写】仿写四季的歌 仿写诗歌作文100字
【续写改写】仿写四季的歌仿写诗歌作文100字原诗：春江潮水连海平，海上明月共潮生。
四季的歌
春天到了，大地万物复苏，春风徐徐，微风拂面。
山花烂漫，田野满是绿色，小鸟欢
快地歌唱着。
春天是生机勃勃的季节，带来了无限的希望和欢乐。
夏天来了，炎热的太阳高悬在空中，大地被炙热的阳光照耀。
树荫下微风习习，人们
纷纷到河边湖畔来消暑。
夏天是水果成熟的季节，五彩缤纷的水果让人垂涎欲滴。
秋天来临，一切都变得静谧起来。
树叶渐渐变黄，飘落一地。
秋风轻拂着脸庞，给人
一种温馨的感觉。
谷物成熟了，人们开始丰收，庆祝丰收的季节到来了。
冬天降临，大地一片银装素裹。
白雪皑皑，美丽无比。
孩子们兴奋地堆雪人，扔雪球。
家家户户炉火熊熊，围在一起聊天取暖。
冬天是团聚的季节，人们在一起度过温暖的时
光。
四季更迭，每个季节都有自己美丽的风景，都有自己独特的魅力。
让我们珍惜四季的
每一天，享受每一片美好的时光。
四年级续写改写类的优秀作文范文5篇
四年级续写改写类的优秀作文范文5篇作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是小编收集整理的四年级续写改写类的优秀作文范文5篇，欢迎借鉴参考。
四年级续写改写类的优秀作文范文5篇(一)西游记后传金碧辉煌的大殿上，浮现出一道伟岸的身影，他登临即位，眼下却是十万火急，纵使他再悠然镇定，此时再也坐不住了，随之而来的是一道轰鸣声，地面猛的震动，一倒金光闪烁着冲向大殿的主人——玉帝，玉帝脑中浮现中一个面目狰狞的猴头，不错，正是这个猴头让他不知所措。
天宫人才辈出，有贤者甚多，可是如今却如同人间蒸发，没用人能够阻止孙悟空，不，是根本没有人阻止，眼前的天宫并不是铁板一块，玉帝无奈，他自己明白，自己玉帝的位置只是徒有其表，实际却是脆弱不堪，自己的心腹寥寥无几，真正能掌管的也就一些虾兵虾将——一些咸鱼罢了，又有谁能挡得住外面的猴头呢?他哪能想到，那猴头能从太上老君那逃出来，如今又将天宫闹翻，玉帝无奈，双瞳悠悠的看向远方的天际，眉毛轻轻捶落，随后只好轻叹一声：既然到这个地步，没办法了.....不错，玉帝是去请了如来，却不想如来虽面善城府却深的狠，好在玉帝早有心理准备，这才迟迟不去求助，如今被人家打上门来了，不得已，只好与如来签订了不公平跳跃，如来冷笑一声，双眼眯着道：难得玉帝来请我帮忙，既然如此，我便收服那猴头。
见到孙悟空，如来仍镇定自若，这可耐不住悟空那猴急，正要一棒打去，随后如来又来了新花样，见到悟空这头脑简单，四肢发达的妖猴，如来心里冷笑：这猴头以为打赢点天兵天将就闹翻了天庭，真是井底之蛙。
最后自然是孙悟空被压在五行山下如来自然没用满足，人的欲望是无穷的，纵使如来已经成佛，他的贪婪仍没用改变，盘算着吃掉了他的徒弟金蝉子，自然和众佛商议：不错，与天齐寿只是凡人眼中的说法，他们真正是有一定的寿命的，不然就不需要吃蟠桃来延寿了，寿命这一点，当然需要多多益善，唐僧肉，早已是众佛眼中的一道美食，为了说服唐僧，他们在唐僧每一次转世都多加关照，让他心甘情愿卖命，自然不能受惊，哪怕唐僧是圣僧，面对死亡也会恐惧，若是肉酸了，也就没有了传闻中的那种神效。
仿写《落花生》_续写改写
仿写《落花生》
仙人掌
在茫茫的沙漠，没有山没有水，没有人烟，地上只有一望无际的沙漠和陆陆续续出现的仙人掌.
在幼儿园里面最常见的就是仙人掌了，我经常用手去碰那些刺，这些仙人掌都在这里生活了几十年了，一直到我离开了幼儿园来到了小学还一直没有忘记这一情景。
这些仙人掌从一点点小慢慢的长大了，仙人掌的种子落到了哪里就会坚定的扎根在那里，不会轻易动摇，这让我学习到了选择做一件事情就要坚持把这件事情做好，不要轻易动摇做这件事情的信心，有一些人在沙漠里面种植绿化，把沙漠一点点的变成绿洲，他们就像仙人掌一样，坚强的在沙漠里面工作，不会放弃，我也要学习他们的坚持不懈。
在深圳路边会有许许多多的红马甲，他们在后面默默地为我们的社会作出贡献，他们也就像仙人掌一样，虽然不起眼，但是为社会做出的贡献是巨大的，像清洁工也是一样，天天早出晚归，还有的吸收着废气，但是他们也就像是仙人掌一样不放弃，不像环境屈服，所以被称之为城市的美容师。
雷锋就是一个典范，他就像是颗仙人掌一样，默默无语的为人们服务，他死后人们还是牢记着他，时时刻刻的把他当作自己的榜样。
仙人掌和梅花一样越是恶略的环境盛开得越精神，仙人掌和白杨一样本来就是那么的挺拔，仙人掌还和花生一样不喜欢炫耀自己，在后面默默地为人们奉献。
【续写改写】仿写段落 五年级仿写课文片段
【续写改写】仿写段落五年级仿写课文片段
这是一座美丽的城市，它有着层层叠叠的高楼大厦，它有着繁华的商业街和繁忙的交通，它还有着美丽的公园和清澈的河流。
这个城市的建筑群是如此的高大，每一栋楼都有着不同的形状和颜色，有的楼顶还有
着美丽的雕塑和装饰，使得整个城市看起来如同一个巨大的艺术品。
在这里的商业区，人们来来往往，穿着各式各样的衣服，手里拎着各种各样的购物袋，看起来非常繁忙。
商店里琳琅满目的商品，吸引着人们驻足观看，购物的人络绎不绝。
城市里的公园也是非常美丽的，树木葱茏，花草盛开，还有各种各样的小动物，给人
一种宁静和舒适的感觉。
公园里还有各种各样的游乐设施，吸引着许多孩子和家长前来游玩。
城市中央流淌着一条清澈见底的河流，河水潺潺流淌，岸边开满了各种各样的鲜花，
河上还有着精致的小船，载着游客游览整个城市的风光。
这个城市是一个非常漂亮和现代化的城市，它给人一种繁荣和活力的感觉，每一天都
有无数的人在这里奔波劳碌，创造着美好的生活。
【续写改写】等我也长了胡子仿写
【续写改写】等我也长了胡子仿写篇一：等我也长了胡子当我长胡子的时候。
我可能也成为一名爸爸了。
我也会有一个可爱淘气的儿子。
我一定不会对儿子又指责又骂：“喂，你干什么呢”我会教他如何钓鱼。
教他怎样做鱼饵。
告诉他怎么做家务。
我一定不能把气撒到他的身上。
我要带他去图书馆。
我会带他去他喜欢的地方。
我带他去游泳。
我不会把他当成我的孩子，我会把他当成我的朋友。
我会教他怎么做。
带他去游乐场，电玩城。
帮他解释电子游戏的规则。
我不会说他：“你这不行那不行”哦，我没有那么多幻想。
我最好完成学业。
篇二：等我变成了妈妈当我成为一个母亲，我要和她去迪士尼，看看公主的生活，看看她们是怎样长大？我会说，“你也是一个快乐的公主！”等我变成了妈妈，我和她一起去买玩具，我会给她买乐高，我会给她买芭比娃娃，我一定会说：“买吧，买吧，想买啥就买啥！”当我成为一个母亲，我不会让她上各种各样的课，我会和她一起玩，我会开心的告诉她：“玩吧，玩吧，再不玩就长大了！”我真的很想快点长大，长大变成妈妈。
第三章：当我长皱纹的时候等我也长了皱纹我是一位母亲我会有一个可爱的女儿她和我现在一样大我要跟她一起去玩耍告诉她要捡什么样的贝壳告诉她怎样堆城堡我不能轻拍脑袋说：“快回家。
”我要给她讲最有趣的事告诉她大象为什么不喝酒告诉她蜗牛为什么爬的慢我不会袖手旁观的“去去！别烦我。
”我要带她去公园先告诉她不乱扔垃圾然后告诉她不要踩草坪我一定会遵守我的诺言不说“下次”哎呀，我真想真想迅速起皱到时候不骗你做一个合格的母亲。
篇四：等我也长成了大人当我长大成人，我就是一个妈妈，我会有一个小女儿，她就像我现在这么大。
我要和她一起去游乐园，和她玩过山车，和她玩摩天轮。
我一定不骂她说：“嘿，别把衣服弄脏了！”我要带她去动物园，先教斑马穿衣服，再教小鸟唱歌。
我不能总是对她撒谎：“今天就不去了。
”我真的很想尽快长大成人，到时候，不骗你，做一个这样的母亲。
篇五：等我当了妈妈当我成为一个母亲，我就会有一个漂亮的女儿，就像我现在一样漂亮。
【续写改写】仿写段落 五年级仿写课文片段
【续写改写】仿写段落五年级仿写课文片段五年级语文课文片段——《小狗的迷宫之旅》原文：小狗咪咪在小溪旁边醒来，四周一片寂静，只有远处传来水鸟的叫声。
它摇晃着脑袋，试图回忆刚才发生的一切。
小狗咪咪惊讶地发现，自己已经离开了之前的家园，置身于一个陌生的森林中。
续写：小狗咪咪环顾四周，眼前的景象让它感到陌生又充满好奇。
森林中的空气清新，树叶在微风中轻轻摇曳。
小狗咪咪蹲下身子，感受着绿草间的清凉。
它嗅着空气中弥漫的花香，心中涌起一股冒险的冲动。
小狗咪咪毅然踏上了前行的旅程。
穿越茂密的树林，小狗咪咪来到了一条宽阔的小道上。
它四下张望，希望能找到回家的路。
小狗咪咪却发现小道被错综复杂的花丛和荆棘所包围，令其感到困惑。
小狗咪咪开始试探着穿行在花丛之间。
有时，它不小心划破嘴角，流下了几滴血珠，但小狗咪咪并不在意，因为它知道，只要继续前行，就能找到回家的路。
终于，小狗咪咪从花丛中跳出，来到了一个开满鲜花的小草地上。
小草地周围高大的树木遮住了阳光，给人一种神秘而幽静的感觉。
小狗咪咪兴奋地摇动着尾巴，沿着平坦的小路快乐地前行。
不一会儿，小狗咪咪来到了一个湖边。
湖水碧绿如镜，蓝天白云倒映其中。
小狗咪咪停下脚步，看着水面上荡漾的波纹，心生欢喜。
小狗咪咪顺着湖边的小道继续前行，眼前出现了一座石桥。
它小心翼翼地踏上石桥，感受着脚下传来的坚实。
桥的一侧是茂密的树林，另一侧是一块大草坪。
从草坪上，小狗咪咪看到了一个人类的居所，那是它的家。
小狗咪咪迈开脚步，兴奋地跑向家的方向。
一路上，邻居们纷纷伸出友善的手，给小狗咪咪拍拍背，送上一碗清澈的水。
小狗咪咪感受到了温馨与关爱，它心中的冒险终于圆满结束。
【续写改写】仿写段落 五年级仿写课文片段
【续写改写】仿写段落五年级仿写课文片段五年级仿写课文片段 1000字
原文：
我和我的小伙伴们都是纳西族的孩子。
我住在纳西族的小山村里，这里风景优美，村庄被高耸的雪山环绕着，溪水潺潺，田野一片绿意盎然。
小小的村庄里住着很多人，我们彼此之间互相认识并且走得很近。
（文化考查：描写家乡的自然环境）
原文：
我们纳西族有着悠久的文化传统，我们的祖先留下了许多传统的习俗和活动，我们都非常珍惜这一份宝贵的文化遗产。
每年的农历三月三，我们会举行盛大的三月三节。
人们穿着盛装，手持手鼓和纸伞，在村庄里跳迷人的舞蹈，共同庆祝这个节日。
（文化考查：描述节日庆祝活动）
原文：
我喜欢跟我的小伙伴们一起玩耍。
我们经常组织各种各样的游戏和活动，既能锻炼身体，又能增进友谊。
最喜欢的游戏是躲猫猫，大家互相追逐，寻找最佳藏身之处，玩得不亦乐乎，笑声不断。
每次玩耍之后，我们都会互相道别，心满意足地回家。
（情感考查：呈现孩子们的友情和快乐时光）
原文：
我觉得自己是幸福的，家庭温暖和睦，父母关爱备至，家里有书有茶有阳光。
我喜欢我的家乡，喜欢纳西族的文化，我会努力学习，长大后为家乡争光。
（情感考查：描述孩子自己的家庭与家乡情感，并展示未来的美好愿景）。
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仿写句子
复习目标：
1、话题的识别
2、仿写的方法
3、仿写训练
复习重难点：
具体讲述仿写方法，并以训练方式巩固方法的使用
复习过程：
一、什么叫仿句？
提供一定的语境，要求学生参照规定的句式模仿写作。
其实质是要求学生根据不同语境和要求写出与例句内容和形式相同或相近、意义上相关联的句子。
二、辨识话题：
什么是话题？话题是指仿写句子的对象和中心，一般分为两种形式。
1、显性话题：指题目中规定了陈述对象，在仿写时必须是以给定的陈述对象为主语。
例1、从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话。
例句：（1）阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮枯枝小溪
小溪：弯弯曲曲的小溪越山谷而来，笑嘻嘻地投入大海的怀抱。
例2、阅读下面的画线句子，以“青春”为题仿写句子。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。
仿句：青春是帆，扬起出海的船；青春是船，驶向远方的岸。
2、隐性话题：题目中没有规定明确的陈述对象或中心，仿写时必须是自己分析出陈述
对象或中心。
（1）如何分辨？
A、给定文段的主旨隐含在材料中，仿写时要根据上下语境，弄懂文意，把握
主旨。
B、要注意材料的首尾有无中心句，没有时要自己归纳。
（2）举例：
例1、仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连续。
从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。
甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。
它如桃花，绽放在三月油黑的田野上；，；，；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。
分析：此题中的主旨句应是第一句。
“甜蜜的回忆”是中心，围绕“甜蜜”二字展开想象。
第二句指明方向----“花”，那么生活中的花很多，除了句中出现的“桃花”，“梅花”，其它的花皆可。
仿写：它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边。
例2、读下面语段，在横线上补写一个与画线句句式相同，语意连贯的句子。
岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。
没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩媚；，；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。
冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。
分析：此题中第一句为主旨句，“偏爱冬季”一句指出了对“冬季”的感情，最后一句是对“冬”的总评。
所以仿写时围绕“冬”的奉献来写。
仿写：没有冬的单调，或许我们永远欣赏不到夏的多姿多彩。
三、仿写方法：
1、找准话题；
2、句子结构句式一致；
3、修辞手法一致；
4、格调一致；
5、思想积极健康；
6、注意内容之间的逻辑关系，前后衔接照应。
训练：
（1）读万卷书，行万里路。
请你以“书籍”为开头，仿照最近流行的网络语言写一句话。
网络语言：世界那么大，我想去看看。
分析：A、话题（显性话题），以“书籍”为主语开头。
B、句式结构：上下两句，每句5个字，句子对称。
C、句子之间的逻辑关系：顺承关系。
仿写：书籍那么美，我想去品品。
（或：书籍那么多，我想去读读。
）
（2）按照例句，仿写句子：
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将。
如果我是春雨，我将。
分析：A、话题：这是显性话题。
B、句式结构：共两句组成，只写下一句。
C、修辞手法：比喻
D、句子之间的逻辑关系：假设关系
仿写：吹走世间的尘埃；滋润人们的心田。
（3）阅读下面文字，补写一个与画线句句式相同，修辞手法一致，语意连贯的句子。
善思则能“从无字处读书”。
读沙漠，读出它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出它普照万物的无私；，；，。
分析：A、话题：首句是首括句，“无字处读书”告诉我们：以“无字”的事物为话题，“沙漠”“太阳”等是自然界的事物，都广袤无垠，那么还有哪些是广阔又“无字”呢？
B、句式结构：共四个句子，每二句组成一句完整的话。
C、主语的确定：大海、春雨
D、修辞手法：拟人
E、逻辑关系：每二句内部是承接关系，分号之间是并列关系。
仿句：读大海，读出它气势磅礴的豪情；读春雨，读出它润物细无声的柔情。
（4）仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之与画线句组成一组排比句。
温暖需要传递。
用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；，；，。
分析：（略）
仿写：用文字传递温暖，能让人回味无穷；用言语传递温暖，能让人豁然开朗。
（5）仿照画线句子，在横线上续写一句话，与画线句构成排比句。
冬日离去，在暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；，
；，。
分析：（略）
仿写：小溪，就交给欢快的鱼儿去溜达吧；天空，就交给孤傲的雄鹰去丈量吧。
四、作业：
1、下面这则片段来自某同学写给母亲的一封信，请仿写子，使整句话的意思完整、连贯。
假如我是一朵花，您就是花上那颗最明亮的露珠；假如我是一颗小树，
__________________________________；假如我是一只飞鸟，您就是飞鸟那有力的翅膀：是露珠让花朵美丽芬芳；是树根让小树强壮坚定；
___________________________。
2、仿照画线句子，在横线上补写句子。
我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。
我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，_________________,
我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨的小草，柔韧顽强；
____________________，_______________。
“一花一世界，一叶一菩提”，自然界的一切都值得我们敬畏。