高中地理位专题 湖泊
高中地理图说天下 中国最低的湖泊—艾丁湖素材
最低的湖泊——艾丁湖
艾丁湖位于新疆维吾尔自治区吐鲁番盆地最低洼处。
湖面比海平面低155米，湖底最低处达－161米。
吐鲁番盆地为中国天山东段南侧封闭性山间盆地，艾丁湖为吐鲁番盆地地表径流的归宿点。
艾丁湖维吾尔语意为月光湖，以湖的形状随湖水补给来源增减而变化，犹如月光形状的盈缺故名。
艾丁湖又名觉洛浣，维吾尔语意为荒漠湖，以湖的南侧有觉洛塔格（意为草木不长的荒山）而得名。
长8.9千米,平均宽4。
3千米，面积23平方千米。
平均水深不足1米。
湖面日益减缩,已近干枯.。
高中地理湖泊专题归纳总结
高中地理湖泊专题归纳总结湖泊是地球表面上的重要水域之一，它们分布广泛，形态各异，对于地球的水循环和生态环境具有重要的影响。
在高中地理学习中，湖泊是一个重要的专题内容。
本文将对高中地理湖泊专题进行归纳总结。
一、湖泊的分类根据湖泊的形成方式和地理位置，湖泊可以分为自然湖和人工湖两大类。
自然湖是通过自然地质运动形成的，主要包括断陷湖、构造湖和火山湖等；而人工湖则是人类为了灌溉、发电、水源供给等目的而修建的人工水库。
二、湖泊的形态特征湖泊的形态特征主要包括湖泊的面积、深度、形状和湖岸线等。
湖泊的面积可以作为评价湖泊大小的指标，深度则反映了湖泊在地下水补给和蒸发作用下的水动态变化。
湖泊的形状主要有圆形、椭圆形和不规则形状等，湖岸线则是指湖水与陆地相接触的边界线，它对于湖泊的生态环境和景观具有重要影响。
三、湖泊的水文特征湖泊具有一系列的水文特征，其中最重要的三个特征是入湖河流、湖水的动力学特征和湖水的质量。
入湖河流对于湖泊的水资源补给起着重要作用，它们会影响湖泊的水位、水量和水质。
湖水的动力学特征包括湖水流动的方式和湖泊所在地区的气候特点，而湖水的质量则可以通过测定湖水中的溶解氧、PH值以及营养物质等指标来评价。
四、湖泊的生态系统湖泊是非常复杂的生态系统，它们包括湖水生态系统和湖岸带生态系统。
湖水生态系统由水体、浮游生物、底栖生物和水生植物等组成，它们之间相互作用，共同维持着湖泊的稳定生态平衡。
湖岸带生态系统则是湖水与陆地之间的过渡带，它具有丰富的植物和动物资源，是湖泊生态系统的重要组成部分。
五、湖泊的经济价值湖泊在人类社会中具有重要的经济价值，旅游业、渔业和水资源利用等都与湖泊密切相关。
湖泊的美丽景色吸引了大量的游客，带动了周边地区的经济发展。
湖泊中丰富的鱼类资源为渔民提供了可靠的收入来源。
此外，湖泊的水资源可以用于农业灌溉和城市供水，对于人们的生活和生产起到至关重要的作用。
六、湖泊保护与管理为了保护湖泊生态环境和可持续利用湖泊资源，湖泊保护与管理工作势在必行。
高中地理：湖泊的水文特征
巴尔喀什湖一半咸一半淡，猜一猜哪边咸哪边淡？判断依 据（形成原因）是什么？
巴尔喀什湖
二、湖泊的盐度： ➢涉及到水和盐两个要素多寡的关系。 ➢如某湖盐度不断增大：水来少去多、 盐来多去少（运用水循环的原理分析）。
巴尔喀什湖东咸西淡的原因是？
东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛； 缺少河流注入。
西部：有河流注入，起稀释作用。 巴尔喀什湖中部窄，不利于东西部水体交换，造成两侧盐度差异较大。
一、湖泊的水位：
取决于湖水的补给方式 降水补给的湖泊 雨季水位最高，旱季最低 冰雪融水补给为主 最高水位在夏季，最低在冬季 的高原湖泊 地下水补给的湖泊 水位变动一般不大
湖泊水位的周期性变化
百渎
吴江
31°N
两地水位变化（米）
请你推测该日太湖百渎和吴江水 位站水位增减的主要影响因素， 并说明理由。
湖泊的水文特征
观察图片：猜一猜这个湖泊的名称？
位于中国 两幅图片分别代表不同季节 “高水是湖，低水似河”“洪水一片，枯水一线” 左图为中国最美的水上公路 东部季风区著名的淡水湖
温故知新
河流的水文特征： 包括水量、水位、汛期、含沙量、 有无结冰期、凌汛、水能
湖泊的水文特征： 包括水位、含沙量、结冰情况、 盐度情况等
伊6终伊方3塞 千塞年00克米克不多湖，湖冻平属是属方于世于千内界内米陆最咸深陆，水的咸是湖高水世，山湖界湖大，最面湖湖深平，均湖面的海水平高拔清均山约澈海大澄16拔湖碧08约，，米终湖1，6年水0面8不积清米冻6澈，30澄面0多碧积平， 为什么伊塞克湖冬季不结冰？
三、湖泊的结冰——影响因素：
直接因素：气温 间接因素：纬度、地形、盐度、面积、水深、 离陆地远近、流动性、温泉（地热）
高三地理湖泊知识点总结
高三地理湖泊知识点总结湖泊是地球表面的一种重要的水体，是由于地壳运动、气候变化等原因形成的。
湖泊不仅具有重要的生态功能，同时也是人类生活和经济发展的重要资源。
本文将对高三地理湖泊知识点进行总结。
一、湖泊的形成湖泊的形成通常有以下几种原因：1. 断陷湖：由于地壳运动，地壳发生断裂，形成断陷，断陷处积水而形成湖泊。
如洞庭湖、太湖等。
2. 硅质湖：由于地壳运动或火山喷发造成湖底下陷，再经长期侵蚀、淤积形成的湖泊。
如青海湖、巢湖等。
3. 碎屑质湖：由于河流冲击、淤积草莱、物质隔离形成的湖泊。
如峨眉山下的碧水湖。
4. 冰川湖：由于冰川活动形成的湖泊。
如中国最深的澜沧江冰川湖。
二、湖泊的分类湖泊根据其成因、地理位置等因素进行分类，常见的湖泊分类如下：1. 根据成因分：（1）断陷湖：形成于地壳的断陷带上，湖泊常呈条带状。
如长江中下游的洞庭湖。
（2）玄武岩岩溶湖：形成于火山岩溶或建在活动火山口，湖泊呈圆形或不规则形状。
如安徽的九华山。
（3）冰蚀湖：山地和高山地区的冰川活动形成的湖泊，湖泊多呈长形或崖壁状。
如四川的色达雪山湖。
2. 根据地理位置分：（1）内陆湖：位于大陆内部，远离海洋，与海洋通信及气候影响较小。
如青海湖、由来的拉姆苏湖。
（2）峡谷湖：位于山地、峡谷中，湖泊多长形，两岸峭壁环绕。
如云南的石家向。
（3）沉积湖：位于大陆边缘的凹地或沿海地区，湖泊多为泥质或沙质沉积。
如大兴安岭东侧的鳌太湖。
三、湖泊的特征湖泊具有以下几个主要特征：1. 土壤供应：湖泊周围的土壤来源主要有河流输入、湖泊沉积物、雨水侵蚀土壤等。
这些土壤会影响湖泊的水质和生物环境。
2. 湖泊环境：湖泊的周围环境包括湖区植被、动物种群等，它们对湖泊的生态系统起着至关重要的作用。
3. 湖泊水质：湖泊的水质受到许多因素的影响，如气候、降水、水体本身的特点等。
好的水质对人类和生物多样性的保护至关重要。
4. 湖泊利用：湖泊作为资源，供给我们许多方面的需求，如供水、发电、旅游等。
高中地理：中国的河流与湖泊
荆江河段九曲回肠，河道特别弯曲，水 流不畅，泥沙大量沉积，使河床高出两 岸平地，形成地上河
（3）试分析长江形成“黄金水道”的区位条件。
自然条件：具有流量大பைடு நூலகம்水位变化小、冬季不结冰的 水文条件，具有江阔水深的河道特征。社会经济条件： 沿途是我国人口密集、社会经济发达的地区，货流量、 人流最巨大。
1．与乙地相比，甲地沼泽分布少的主要原因是 A．降水较少 B．落差较大 C．下渗严重 D．蒸发较少
2．与福斯相比，科达特斯 A．流量大，汛期开始早 B．流量小，汛期开始晚 C．流量大，汛期结束晚 D．流量小，汛期结束早
7.我国内流河的水文特征
内流区域的河流，由于处于非季风区，受干旱气候的影响，大 气降水很少，河水多来自高山冰雪融水，流量一般较小，多数 为季节性河流，夏季冰雪消融期河水增多，流量较大，为汛期； 冬季，河水断流。内流河的流量大小、流程长短与气温高低及 冰雪消融量关系密切。绝大多数内流河长度不超过300千米。我 国主要的内流河有塔里木河、弱水、疏勒河等，其中塔里木河 全长2l37千米，是我国最长的内流河，其水量不及珠江的1/30。
中国的河流与湖泊
一、内流区与外流区
地势四周高中间 低，水无法外流
地势四周高中间低;气候干旱， 降水少, 蒸发旺盛, 河流稀少 且流量小，多时令河
1.内、外流区的分界线：太兴安岭－阴山－ 贺兰山－ 祁连山－巴颜喀拉山－冈底斯山
内流区中的外流区:额尔齐斯河流域 外流区中的内流区:鄂尔多斯高原、松嫩平原
下游江阔水深、航运发达。
2.从水系特征上分析历史上长江洪水灾害较少的原因。
（1）支流南北对称分布。正常年份，受雨 带移动的影响，长江南北两岸支流及其上 游的雨季和来洪时间错开，干流不至于在 短时间内出现大洪峰。（2）沿途湖泊众多， 起到一定的调节作用
【高中地理】地理考前复习之世界各大区域河湖分布
【高中地理】地理考前复习之世界各大区域河湖分布一、东亚河湖分布：1.西部有许多大河：长江、黄河等；2、东部河流短小;二、东南亚河流和湖泊的分布：1、湄公河(东方的多瑙河)，流经6个国家(老挝、越南、泰国、柬埔寨、缅甸、中国(澜沧江))，形成东南亚最大冲积平原;2.伊洛瓦底江和萨尔温江流入印度洋；三、南亚河湖分布：1.恒河（圣河）：喜马拉雅山脉南部断裂主要受雨水补给，形成恒河平原（南亚最大的冲积平原）；2、布拉马普特拉河：上游在中国(雅鲁藏布江)喜马拉雅山北坡，雨水补给;3.印度河：发源于冈底斯山，以冰川融水为主，是沙漠地区的灌溉水源（外流河）；四、中亚河湖分布：1.内陆河流：锡尔河、阿姆河-咸海、阿尔卑斯冰融水；2、外流河：额尔齐斯河――北冰洋水系;3.湖泊：内陆湖泊：里海（世界上最大的）、伏尔加河（最长的内陆河）、乌拉尔河和咸海；5、西亚和北非：五、中东河湖分布：1.尼罗河：最长的河流，6600公里；2、两河：幼发拉底河，底格里斯河;3.苏伊士运河：1700公里4、死海：-400米(世界最低点);六、撒哈拉以南非洲的河流和湖泊分布：1、刚果河：流量世界第二，水利资源丰富;2.维多利亚湖：世界第二大淡水湖；3、坦噶尼喀湖：世界第二深;七、西欧河流和湖泊的分布：1、总括：河网稠密，河湖众多，水量达，利于航运;水位变化小;2.莱茵河：发源于瑞士阿尔卑斯山，向北流入北海，流经鲁尔区；3、多瑙河：发源于德国西南部的山地，流经8个国家(世界最多)，在罗马尼亚注入黑海;八、东欧和北亚的河流和湖泊分布：1、俄罗斯：大河多，水量充沛(雪水补给)，封冻期长;2.伏尔加河：内河，自北向南（流入里海），黄金水道；3、鄂毕河：外流河，北冰洋水系;4.唐河、叶尼塞河和勒纳河（冰洪）；5、贝加尔湖(最深)，世界第二大淡水湖;九、北美：九、北美河流和湖泊的分布：1、密西西比河(世界第四河―长度，流量;灌溉水源);2.圣劳伦斯河；3、五大湖：苏必利尔湖、休伦湖、密歇根湖、安大略湖、伊利湖(冰川作用形成，苏必利尔湖-最大淡水湖);十、拉丁美洲河流和湖泊的分布：1、亚马逊河：水量第一，长度世界第二(6400km);2.拉普拉塔河；3、的的喀喀湖(海拔最高的湖);一一、大洋洲河流和湖泊的分布：1、墨累河：澳大利亚最大河流;2.埃尔湖（-16米）3、达令河：墨累河支流，灌溉水源，1月汛期，7月枯水期;以上是地理考试前复习的世界主要地区河流湖泊分布知识点。
思维导图在高三地理专题复习中的策略探究——以“湖泊专题”为例
思维导图在高三地理专题复习中的策略探究——以“湖泊专题”为例摘要：在地理专题复习中引入思维导图，以图为载体，以导为方法，既夯实基础，又提升能力，是科学备考的有效方法。
本文以“湖泊专题”为例，探讨专题思维导图设计的原则与方向，研讨课前预习的横向思维导图、课堂教学的综合思维导图、巩固训练的纵向思维导图的设计与应用，旨在培育地理核心素养，构建高效的复习课堂。
关键词：地理核心素养思维导图专题教学湖泊专题专题复习是高考备考中最为关键的一环，是在第一轮对基础知识全面学习的前提下进行的专题综合复习。
将思维导图融合到高三地理专题复习中，能清晰地构建学科知识体系，理清各地理思维链及其相互关系，形成良好的地理思维结构。
思维导图的主要功能“知识建模”、“思维建模”、“总体规划”和“解读人地关系”等与地理核心素养“区域认知”、“综合思维”、“地理实践力”和“人地协调观”高度吻合，如图1“思维导图与核心素养的关系”所示。
图1：思维导图与核心素养的关系一、课前预习，运用横向思维导图激发学生发散思考横向思维导图，突出所涉及要素的综合，通过横向联系拓展思维的广度，引向易被常规思维忽视的思维方向，实现思维发散。
例如“湖泊专题”横向思维导图（图2所示）。
图2：湖泊专题横向思维导图该图以“湖泊”为中心点，呈发散状向多个要素辐射，学生继而确立各大分支的主题及其下一层的关系，更能清晰了解本节课有哪些主要内容，有哪些重点，有哪些盲点，使学生的思维更发散，更全面。
同时，我们教师可根据“预习思维导图”学生所反馈的情况，科学合理地进行课堂教学设计。
二、课堂教学，运用综合思维导图引导学生系统整合基于思维导图的地理课堂必须满足两个条件：①紧扣学科特点。
地理环境具有整体性和差异性，我们既要全面分析各要素的特征，亦要对区域某要素进行深挖掘，究其本质。
②学生发展的需要。
知识与技能是学生课堂上需要掌握的内容，我们既要整合相关知识，亦要对学生技能与思维进行适当的锻炼。
高中地理中国的河流和湖泊
中国的河流和湖泊一、河流湖泊概况1、内流区和外流区外流河：最终流入海洋的河流（主要流入太平洋,怒江、雅鲁藏布江等流入印度洋，惟一流入北冰洋的河流是额尔齐斯河）。
内流河：最终未流入海洋的河流，塔里木河我国最大的内流河。
分界线：大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山-巴颜喀拉山-冈底斯山外流区内流区水文特征流程较长，流量较大以雨水补给为主，流量大小随降水量大小而变化淮河以北的河流含沙量大并有结冰期上游河段流速一般较大，水能资源丰富流程短，流量小以高山冰雪融水补给为主流量随季节变化，夏季流量大冬季有断流现象湖泊鄱阳湖（江西）、洞庭湖（湖南）、太湖（江苏）、洪泽湖（江苏）、巢湖青海湖、纳木错2、水系特征（河流）：长度、支流多少、流域面积大小、流经地形区（落差大小）影响水系形态的主导因素：地貌。
黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态。
四川盆地的向心水系与盆地地形。
横断山区南北状排列河流与平行状山脉。
斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌。
3、水文特征（河流里的水）：径流量、汛期（枯水期）、含沙量、有无结冰期、流速（2）外流河共同的水文特征及成因：时间水量水位结冰期夏季风盛行时大上涨、形成汛期无冬季风盛行时小下降、形成枯水期秦岭—淮河以北普遍有（3）外流河水文特征地区河流流量水位含沙量有无结冰期东北黑龙江、松花江水量丰富（流经湿润半湿润区）汛期较短（有春汛、夏汛）少（森林茂密）长（纬度高，位于寒温带、中温带）秦岭—淮河以北辽河、海河、黄河水量较小（流经半湿润、半干旱地区）汛期短（雨季短）大（植被少，水土流失严重）短（位于暖温带）秦岭—淮河以南长江、珠江水量丰富（降水量大，流经湿润地区）汛期长（雨季长）小（流域内植被好）无（亚热带，冬季均温0°C以上）（4）内流河水文特征①分布地区：西北内陆水源补给：高山冰雪融水和山地降水。
②主要特征季节性河流：夏季为丰水期，其他季节水量少，甚至断流。
流程：不长（蒸发、下渗、灌溉用水多）。
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3. 湖泊的类型 湖泊按其成因可分为以下九类：
内力为主：
构造湖：是在地壳内力作用形成的构造盆地上经储水而形成的湖泊。其特 点是湖形狭长、水深而清澈，如云南高原上的滇池、洱海和抚仙湖；青海 湖、新疆喀纳斯湖等。（再如著名的东非大裂谷沿线的马拉维湖、坦噶尼 喀湖、维多利亚湖）构造湖一般具有十分鲜明的形态特征，即湖岸陡峭且 沿构造线发育，湖水一般都很深。同时，还经常出现一串依构造线排列的 构造湖群。 火山口湖：系火山喷火口休眠以后积水而成，其形状是圆形或椭圆形，湖 岸陡峭，湖水深不可测，如长白山天池深达373米，为我国第一深水湖泊。 堰塞湖：由火山喷出的岩浆、地震引起的山崩和冰川与泥石流引起的滑坡 体等壅塞河床，截断水流出口，其上部河段积水成湖，如五大连池、镜泊 湖等。 岩溶湖：是由碳酸盐类地层经流水的长期溶蚀而形成岩溶洼地、岩溶漏斗 或落水洞等被堵塞，经汇水而形成的湖泊，如贵州省威宁县的草海。威宁 城郊建有观海楼，登楼眺望，只见湖中碧波万顷，秀色 迷人；湖心岛上翠 阁玲珑，花木扶疏，有水上公园之称。
主要分布区
主要分布在外流区（ 或降水较多的地区）
咸水湖
为内流河的终点，只 青海湖、纳木错、里 有流进的河流，没有流 海、死海等 出的河流。因蒸发盛， 盐度较大。
主要分布在内流区（ 或降水较少的地区）
4、湖泊的特征 径流量、补给方式、水位、冰期、含沙量透明度、 矿化度、盐度、水温随深度的变化情况
影响因素：湖水补给 气候 地形 河流
贝加尔湖、死海 及非洲维多利亚 湖、坦噶尼喀湖、 马拉维湖
五大连池 、镜泊 湖、汶川地 震后 的唐 家山堰塞 湖
长白山天池
北美五大湖泊及欧 洲芬兰、瑞典的湖 泊、 高山地区
按盐度分类
特征
举例
淡水湖 与外流河相通，湖水 鄱阳湖、洞庭湖、太
易交换，循环更新周期 湖、北美五大湖、贝
短，含盐分少。
加尔湖等
5.湖泊的效益或价值
生态效益：调节气候、调节径流、减轻洪涝、美化环境、净化污 染物、保护生物的多样性
湖泊对气候的影响，我们早已有人把可以归纳为湖泊气候： 1）由于湖泊（包括水库）水体存在而造成的一种局地气候。其特征以湖
泊范围大者显著。主要特征如下：①由于湖泊水面对太阳辐射的反射率小， 水体比热大，蒸发耗热多，使湖面上气温变化较周围陆地缓和，冬暖夏凉， 夜暖昼凉。②湖面上湿度大，夜雨多于昼雨。由于湖面在白天与夏季的最高 温度低，空气对流弱，因此年总降水量偏小。③夜间陆面温度低于湖面，风 从陆吹向湖；白天陆面温度高于湖面，风向从湖吹向陆，形成以一天为周期 的湖陆风，湖陆风对沿湖陆地的气候有调剂作用。
2）湖泊的影响可波及附近一定距离的陆地，使之具有湖泊气候的某些特 征。
经济效益：提供淡水、水产养殖、发展航运、发展旅游 科考价值
6.湖泊面积缩小的原因、影响及对策
湖泊面积缩小的原因(自然原因+人为原因) 咸水湖： 自然：①降水少，蒸发旺盛；②全球变暖，加剧蒸发； 人为：①过度的引水灌溉，入湖水量减小 ②破坏植 被，植被涵养水源能力下降； 措施：①统筹上、中、下游用水，协调生活、生产、 生态用水关系 ②控制人口过快增长和资源开发规模，节约和合理利 用水资源
外力作用：
冰川湖：是由冰川挖蚀形成的坑洼和冰碛物堵塞冰川槽谷积水而成的湖泊。 如新疆阜康天池，又称瑶池，相传是王母娘娘沐浴的地方。北美五大湖、芬 兰、瑞典的许多湖泊等。 风成湖：沙漠中低于潜水面的丘间洼地，经其四周沙丘渗流汇集而成的湖泊， 如敦煌附近的月牙湖，四周被沙山环绕，水面酷似一弯新月，湖水清澈如翡 翠。 河成湖：由于河流摆动和改道而形成的湖泊。它又可分为三类：一是由于河 流摆动，其天然堤堵塞支流而潴(zhu)水成湖。如鄱阳湖、洞庭湖、江汉湖 群（云梦泽一带）、太湖等。二是由于河流本身被外来泥沙壅塞，水流宣泄 不畅，潴水成湖。如苏鲁边境的南四湖等。三是河流截湾取直后废弃的河段 形成牛轭湖。如内蒙古的乌梁素海。 海成湖：由于泥沙沉积使得部分海湾与海洋分割而成，通常称作泻湖，如里 海、杭州西湖、宁波的东钱湖。约在数千年以前，西湖还是一片浅海海湾， 以后由于海潮和钱塘江挟带的泥沙不断在湾口附近沉积，使湾内海水与海洋 完全分离，海水经逐渐淡化才形成今日的西湖。 潟湖：是一种因为海湾被沙洲所封闭而演变成的湖泊，所以一般都在海边。 这些湖本来都是海湾，后来在海湾的出海口处由于泥沙沉积，使出海口形成 了沙洲，继而将海湾与海洋分隔，因而成为湖泊。
类型
成
因
特征
地壳断裂下陷，
构造湖 积水成湖
湖岸陡峭且沿 构造线发育，
湖水一般都很 深。
堰塞湖
由于地震、山崩、滑坡、 堰塞体往往不 泥石流、冰碛或火山喷 稳定，易跨坝
发熔岩阻塞河道而形成
火口湖 火山口积水而成
多为椭圆形， 湖岸陡，湖水 深
冰川侵蚀形成的洼地和
冰川湖 冰碛物堵塞冰川槽谷积
水而成的湖泊
典ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地区
淡水湖：
微专题 湖泊小专题
1.湖泊：陆地上洼地积水形成的、水域比较宽广、换 流缓慢的水体。
2.湖盆：指蓄纳湖水的地表洼地。湖盆是湖泊形成的 基础，湖盆底部的原始地形及平面形态，在很大程度 上取决於湖盆成因。
根据湖盆形成过程中起主导作用的因素，湖盆概括为以下几类： 由地壳的构造运动(如断裂和褶皱等)形成的构造湖盆； 因冰川的进退消长或冰体断裂和冰面受热不匀而形成的冰川湖盆； 火山喷发后火口休眠形成的火口湖盆； 山崩、滑坡或火山喷发使物质阻塞河谷或谷地形成的堰塞湖盆； 水流冲淤或水的溶蚀作用形成的水成湖盆； 由风力吹蚀形成的风成湖盆； 此外尚有大陨石撞击地面形成的陨石湖盆等。