遮放镇中心校校园小明星评选活动实施方案

遮放镇中心校校园小明星评选活动实施方案

为不断加强学生良好行为习惯的养成，努力推进全市“三个教育主题年”活动，深化校园精神文明建设，积极争创文明校园，巩固市级文明单位成果，在校园内宣传和弘扬小学生的感人事迹，经中心校研究决定以村完小、幼儿园为单位，自2011 年起，在校园开展校园小明星评选活动。为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以全市“三个教育主题年”的主题思想为指导，弘扬社会主义“八荣八耻”荣辱观，努力培养“四有”新人和“四好”少年儿童，树立榜样，颂扬身边的感动小人物的感动小事迹，激励学生不断进步，不断深化学生生活习惯养成年活动，为学生学习习惯养成年和学生快乐学习、健康成长奠基。

二、活动主题

争做校园文明人，争当校园小明星。

三、评选范围和对象

全镇10 所村完小，6 个校点在校小学生，1 所幼儿园和附属学前班在班幼儿。由于新生初入学，各方面情况有待了解，一年级学生、小班幼儿、学前班幼儿在下学期进行评选。

四、评选内容

结合学校实际，根据学生在校表现，从孝敬长辈、热爱学习、热爱劳动、遵守纪律、爱好体育、擅长文艺6 个方面评选出“六颗星”，即孝老之星、学习之星、劳动之星、纪律之星、体育之星和

文艺之星。

五、评选标准

（一）孝老之星评选标准

1.孝敬父母、听从父母长辈的正确教诲，常与父母沟通、谈心，外出游玩会友，能和父母打招呼。

2.尊敬老师，能虚心接受老师的教诲，不顶撞老师。见面主动问好。能用尊称，不直呼姓名。

3.关爱他人，能主动帮助孤寡、残疾等有困难的人。如外出

乘车、船等交通工具。能主动给老、弱、病、残者让座。

4.自己的事自己做。自己的衣服、用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、做简单饭菜等家务劳动，做父母得力的小助手。

5.诚实、守信不说谎话，有错就改；时刻注意安全，学会自我保护，让父母放心。

6.在学校“孝敬教育”活动中表现突出，做过让父母长辈感动的事。

（二）学习之星评选标准

1.学习态度端正，学习方法得当，学习上勤奋、刻苦，把学习当做一件快乐的事。

2.学习过程乐于帮助学习有困难的同学。

2.认真做好课前准备工作，上课时精神饱满，坐姿端正，专心听讲，积极回答问题，敢于发表自己的见解。

3.独立钻研，按时完成课内外作业，不抄袭，书写规范、整洁，考试不作弊，书写姿势端正。

4.会预习、复习，合理安排学习时间，学习主动性强，每天坚

持30 分钟以上阅读书报、杂志

5.学习成绩在学校、年级、班里名列前茅，或学习成绩明显进步。

（三）劳动之星评选标准

1.思想积极，热爱劳动。有良好的卫生习惯，穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

2.主动做好值日，班级集体的事主动承担任务，积极参加班级卫生工作，如打扫教室、大扫除等。

3.自己的事情自己做，会洗脸洗脚、刷牙剪指甲，会洗自己的衣物；会穿衣服、系鞋带，早上自己铺床叠被；会整理书包、房间等。

4.帮家长做力所能及的简单家务事。

5.主动做好校园卫生保洁工作，爱护学校的公共设施、花草树木，不在桌、凳、黑板、墙壁上乱涂、乱刻画，对损坏公物的行为敢于劝阻。积极参加公益性服务活动和社会实践活动。

（四）纪律之星评选标准

1.一学期能坚持遵守学校规章制度。

2.课堂认真听讲，积极发言。

3.严格要求自己，不做有损学校、班集体和自身形象的事。

4.不迟到、不早退，有事必请假。

5.考试时不交头接耳，不东张西望，不做小动作。

（五）体育之星评选标准

1.思想道德好，遵守学校纪律。

2.积极参加体育活动，坚持体育锻炼每天不少于1 小时。

3.《学生体质健康标准》测试成绩达优秀等级。

4.具有两项以上的体育特长，体育特长项目在每年的运动会上获得前三名。

（六）文艺之星评选标准

1.模范遵守学生行为规范，全面发展，不偏科。

2.兴趣广泛，多才多艺，音乐、美术、舞蹈、绘画等方面有一项或一项以上艺术特长。

3.积极参与学校、班级组织的各种文娱活动。

4.在学校有一定知名度，得到师生的一致认可。

5.有一定的艺术功底和审美能力。

五、评选程序

评选以一学期为一个周期，每学期评一次。分为初评、复评公示、展示四个环节。

（一）初评。组织全体班主任、科任教师学习评选方案，由班主任和科任教师到班里组织评选，由班主任、科任教师和学生先推荐候选人，每班推荐1-2 名，然后在班里进行讨论并举手表决，票数过半学生作为候选人上报中心校。

（二）复评。中心校组织人员对初选出来的学生进行审核，确定选中学生。

（三）公示。对选中的学生在校园内进行为期七天的公示，无疑义定为校园小明星。

（四）展示。对选为校园小明星的学生，由学校统一制作展示

牌，在校园内展示一个学期，展示牌内插入学生的一张生活照片，注明学生姓名、班级、年龄、职务，写上学生最喜欢的一句话和

校长寄语、班主任寄语。

六、相关要求

（一）各班主任、科任教师要高度重视校园小明星评选活动，评

选过程一定要做到公开、公正、公平、客观，不能由班主任或科任教师一个人说了算。

（二）学校要做好展示和宣传工作，通过评选展示校园小明星，树立榜样，以此来带动和影响身边的学生，让更多的学生积极参与到校园小明星的评选活动中。

（三）做好档案建设。每次评选结束后，务必将所有评选档案资料整理装入档案。

（四）其他未尽事宜视情况而定。

二-一年九月