02中考英语语法专题复习:代词的用法(知识讲解、巩固练习)

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【中考复习】中考英语语法汇总之代词语法讲解

【中考复习】中考英语语法汇总之代词语法讲解

【中考复习】中考英语语法汇总之代词语法讲解(一)代词概述代词代替名词在句子中充当主语、宾语和预测词,有时还充当定语。

测试命题中的代词主要是代词格的变化,代词的单数和复数形式,以及不定代词的用法和it。

(二)基本知识梳理1.人称代词:主格作主语,宾格作及物动词和介词的宾语。

heoftenhelpsme.谁在门口?是的。

thebicyclebelongstotomandme.当有并列的主语或宾语时,顺序如下:当单数是第二、第三和第一人称(简称231)时,即你、海蒂或你、赫兰德;复数是第一、第二和第三人称(简称123),即我们、你和他们或我们、你和他们。

2.物主代词:形容词性物主代词作定语,后加名词;而名词性物主代词等于形容词性物主代词加名词。

如:thisismybook.=thisbookismine.名词性所有格代词可以用作主语、宾语和表达。

例如:yourpenisblue.mineisblue,too.马尤西欧本?我是维洛斯明。

sheisaclassmateofhis.他们是骑自行车的。

3.反身代词:用作宾语和起强调作用。

1)作为对象helpyourselftosomecakes.我在镜子里看着自己。

theyshouldthinkmoreofthepublichealththanthemselves.2)强调wedohomeworkbyourselves.我把我叔叔送到了机场。

4.指示代词1)这个,那个,这些,那些what'sthis(that)?it'sabook.这些是什么?它们是电子书。

this和these比较靠近,that和those稍远一点。

2)它的使用(1)指物:it'sarobot.(2)现在正在下雨,但很快就会好的(3)指时间:whattimeisit?it's8o'clock.(4)指的是距离:步行20分钟(5)作形式主语:it'simportantforustofightpollution.完成这项工作是必要的。

中考英语复习专题 02 代词 (解析版)

中考英语复习专题 02 代词 (解析版)

【2021·黑龙江绥化·中考真题】The population of Suihua is much smaller than ______ of Harbin.A.it B.one C.that【参考答案】C【试题解析】句意:绥化市的人口比哈尔滨少得多。

考查代词辨析。

it它,同类又同物;one “一个”泛指,指代上文中出现的同类事物中的一个,即同类不同物;that“那个”表特指,与所指名词为同类,但不是同一个,常用于比较句中。

此句是比较级的句子,用that指代前文提到的the population,故选C。

这道题考查的是指示代词it, that, this和one的区别,学生掌握住这几个词的用法是做这道题的关键,one表泛指,指代上文中出现的同类事物中的一个;that 和it表示特指,that 与所指名词为同类,但不是同一个。

而it与所指名词为同一个。

I can’t find my hat. I think I must buy one. (不定)我找不到我的帽子了。

我想我该去买一顶。

The hat you bought is bigger than that I bought. (同类但不同个)你买的那顶帽子比我买的大。

I can’t find my hat. I don’t know there I put it. (同一物)我找不到我的帽子。

我不知道我把它放在哪了。

指示代词的用法1. 定义:表示"这个""那个""这些""那些"等指示概念的代词叫指示代词。

指示代词用法例句this(these)用于指时间或空间上较近的事物Is this your pen? These are my books.that(those)用于指时间或空间上较远的事物That di ctionary is Mary’s. Are those your books?指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。

中考英语语法复习教案讲义第二讲:代词

中考英语语法复习教案讲义第二讲:代词

中考英语语法复习教案讲义第二讲:代词一. 教材分析本讲主要讲解中考英语中的代词部分。

代词是英语语法中的重要组成部分,包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词和反身代词等。

在中考中,代词的考查通常涉及到词义辨析、用法区别和句子填空等方面。

本讲将通过对各类代词的讲解和练习,帮助学生掌握代词的基本用法和中考题型。

二. 学情分析学生在之前的学习中已经接触过代词,但对各类代词的用法和辨析可能还不够清晰。

因此,在教学过程中,需要针对学生的实际情况进行讲解,注重巩固已学知识,提高学生的代词运用能力。

三. 教学目标1.掌握各类代词的词义和基本用法。

2.能够正确运用代词填空和造句。

3.提高学生在中考英语语法中的代词运用能力。

四. 教学重难点1.各类代词的用法区别。

2.代词在句子中的位置和句子结构。

3.中考代词题型的解题技巧。

五. 教学方法采用讲授法、举例法、练习法、小组讨论法和反馈法等,通过丰富的教学活动和实例,引导学生理解和掌握代词的用法,提高学生的代词运用能力。

六. 教学准备1.教学PPT。

2.相关教材和练习册。

3.中考代词题型例题和解析。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用PPT展示代词的图片和例句,引导学生复习已学过的代词知识,为新课的学习做好铺垫。

2.呈现(15分钟)讲解各类代词的词义和基本用法,通过举例让学生理解并区分各类代词。

–人称代词:I, you, he, she, it, we, they–物主代词:my, your, his, her, its, our, their–指示代词:this, that, these, those–不定代词:some, any, every, many, much, one, none, some of, any of–反身代词:myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves3.操练(15分钟)设计不同类型的练习题,让学生在课堂上进行操练,巩固所学知识。

中考英语考点精讲:代词的用法及分类

中考英语考点精讲:代词的用法及分类

中考英语考点精讲:代词的用法及分类代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。

代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词九类。

一、人称代词人称代词的用法1)人称代词的主格在句子中只能够作主语。

如:She is the best student in her class. 她在她的班级里是最好的学生。

2)人称代词的宾格在句子中作动词、介词的宾语或表语。

如:Please give that book to me, Ben! 请把那本书给我,本!3)人称代词的语序几个人称代词并列作主语时,它们的顺序是:单数形式(你,他 / 她,我),即:you, he / she and I复数形式(我们,你们,它 / 他 / 她们),即:we, you and they3.对人称代词进行提问时,通常使用who或whom, 有时也使用what (对it进行提问时)。

但要注意,whom是who的宾格形式,也就是说,只有被提问的人称代词在句子中作宾语或表语时, 才可以使用whom来提问,否则不可以。

但通常情况下who可以代替whom来使用。

如:Who often helps you with your English?Whom do you like best?二、物主代词1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如:John had cut his finger;apparently there was a broken glass on his desk.约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破玻璃杯。

物主代词有形容词性(my,your等)和名词性(mine,yours等)两种,形容词性的物主代词属于限定词。

名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的——’s 属格结构,例如:Jack’s cap 意为 The cap is Jack’s.His cap 意为 The cap is his.2)名词性物主代词的句法功能a. 作主语,例如:May I use your pen?Yours works better.我可以用一用你的钢笔吗?你的比我的好用。

英语代词的用法归纳大全及练习题

英语代词的用法归纳大全及练习题

英语词类英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类,即名词(noun)、代词(pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article)、介词(preposition)、连词(conjunctions)和感叹词(int erjection)。

英语代词的用法全归纳一、定义与分类代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。

代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词九类。

综观历年高考情况,在这九类代词中,不定代词一直是高考英语的重点。

二:人称代词,物主代词,反身代词用法概述这三种代词都有人称(第一、二、三人称)的变化、数(单、复数)的变化,性(阴性、阳性、中性)以及格(主格、宾格)的变化。

物主代词又包括两种形式:形容词性物主代词和名词性物主代词。

特别注意:形容词性物主代词its没有相应的名词性物主代词。

这三种代词的形式变化表如下:三、人称代词的用法1) 定义:人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。

它必须在人称(第一人称、第二人称、及第三人称)、数(单数、复数)以及性(阴性、阳性、中性)三方面与被指代的名词一致。

如:I am a student. Tom is a boy, and he is a student. Mary is very pretty, and she likes singing.The boys are students, and they are in the room.The doy is small. It is Tom's.2)人称代词的句法功能A) 人称代词有主格和宾语之分:主格用作主语,宾格用作宾语。

B) 人称代词的主格形式在在句中作主语和表语。

如: I like music(主语). She is a teacher.(主语)She and I are good friends(主语).Neither she nor I am student.——I saw the boys this morning.——Are you sure it was they(表语)?C) 人称代词的宾格在句子作动词的宾语,或者介词的宾语。

专题二 代词 中考英语一轮复习考点讲与练(试题版)

专题二 代词 中考英语一轮复习考点讲与练(试题版)

专题二代词学习目标1.代词模块高频知识点精讲&精练2.巩固练习50题【考向一】人称代词——主格宾格1. 人称代词的分类人称主格宾格单数复数单数复数第一人称I we me us 第二人称you you you you第三人称hetheyhimthem she herit it(1) 基本用法【高频考点】动词之前用主格,动介之后用宾格I hit him by accident. 我不小心撞到了他。

注意:“动词+ 副词”短语,代词宾格,置于动词和副词之间。

“动词+ 介词”,代词宾格,置于介词之后。

Here is your coat. Put it on, please.这是你的大衣,请把它穿上。

I have to look after her at home today.我今天必须在家照顾她。

(2) 特殊用法a. 人称代词单独使用或用于简略回答时,通常用宾格。

—Who is going to read?—Me.b. 人称代词用于as 和than 之后,如果as 和than 作介词,常用宾格;如果as 和than 作连词,常用主格。

She is as fat as I am.c.it 的特殊用法★it 用来指除人以外的一切生物和事物,可指时间、距离、天气、温度、度量等。

—What’s the weather like today?今天天气怎样?—It’s sunny. 很晴朗。

Is it a boy or a girl? 是男孩还是女孩?★ it 代替动词不定式作形式主语。

It’s important for us to work hard.努力工作对我们来说很重要。

★ it 代替动词不定式作形式宾语。

I found it easy to work out the Maths problem.我发现算出这道数学题很容易。

3.【高频考点】人称代词的顺序几个人称代词并列作主语时,其顺序是:单数:二、三、一;复数:一、二、三。

英语中考复习代词考点+讲解+训练.doc

英语中考复习代词考点+讲解+训练.doc

英语中考复习:代词考点+讲解+训练【考点直击】1.人称代词主格、宾格形式及其主要用法;2.名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法;3反身代词的形式、意义及其主要用法;4常见不定代词的一般用法;5.指示代词的一般用法,并了解其在上下文中的指代用法;6.相互代词的基本用法;7.疑问代词的基本用法。

&关系代词的基本用法。

【名师点睛】代词是代替名词、形容词和数词的词。

按其意义、特征及其在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。

一.人称代词1.人称代词的人称、数和格,如下表所示。

2.人称代词有主格和宾格之分。

通常主格作主语,宾格作宾语。

如:Llike table tennis.(作主语)Do you know him?(作宾语)3.人称代词还可作表语。

作表语时用宾格。

如:---Whos is knocking at the door?---It's me.4.人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时,用主格和宾格都可以。

如:He is older than me.He is older than丄am.物主代词1.表示所有关系的代词叫物主代词。

物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词,如下表所示。

Our teacher is coming to see us.This is her pencil-box.3.名词性物主代词的作用相当于名词,在句中可用作主语、宾语和表语。

Our school is here, and theirs is there.(作主语)—Is this English-book yours?(作表语)一-No. Mine is in my bag.I've already finished my homework. Have you finished yours? (作宾语)%1.指示代词指示代词包括:this, that, these, those o1.this和these —般用来指在时间或空间上较近的事物或人,that和those则指时间和空间上较远的事物或人,例如:This is a pen and that is a pencil.We are busy these days.In those days the workers had a hard time.2.有时that和those指前面讲到过的事物,this和these则是指下面将要讲到的事物,例如:I had a cold. That's why I didn't come.What I want to say is this ; pronunciation is very important in learning English.3.有时为了避免重复提到的名词,常可用that或those代替,例如:Television sets made in Beijing are just as good as those made in Shanghai.4.this在电话用语中代表自己,that则代表对方。

中考英语语法复习代词

中考英语语法复习代词

代词(1)人称代词的用法人称代词、物主代词和反身代词的基本结构人称代词在句于中作主语时用主格,作动词或介词的宾语时用宾格。

例如:应谈说between you and me,而不是between you and I。

● 人称代词在句子中作表语时,口语中常用宾格来代替主格。

例如:一Who's that?一-It's me.● 如果主语是并列的几个人,要将人称代词you放在最前面,I 放在最后面。

例如:You, he and I are all from Bejing.● it可用来指动物、无生命的东西或者指上文已提到的或下文将要提到的事物,也可以指自然现象、时间、距离、温度等。

例如:The horse is a useful animal. I like it very much. It's rather cold today, isn't it?[注]“it” 还是可用作引导词, 在句中作形式主语或形式宾语,代替由不定式或从句等所表示的真正主语或宾语。

例如:It is not easy to learn English well.(it 在句中作形式主语)it”可用在强调结构中,强调句子的某一成分。

● 形容词性物主代词只能用作定语,修饰名词:名词性物主代词相当于名词,在句子中可作主语、宾语和表语。

例如: This pen is hers,mine is in my office. Can I use yours?● 反身代词不能单独用作主语,也不能用作定语,但可以用来强调名词或代词,作名词或代词的同位语,有“亲自”的意思。

例如:I always have to do everything myself.● 反身代词可用作动词或介词的宾语。

当主语和宾语指的是同一人和物时,宾语应用反身代词而不用宾格人称代词。

例如:Her brother is too young to look after himself.(2)指示代词指示代词有this, these that, those, such和same它们通常在句子中充当主语、宾语、表语和定语。

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中考英语专题复习:代词的用法【用法讲解】1. 人称代词人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“我们”、“你们”、“他们”等的词,有人称、数和格的变化。

单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us第二人称you you you you第三人称he, she, it him, her, it they them人称代词的用法:1)作主语(用主格)We all like maths very much. 我们都很喜欢数学。

2)作宾语(用宾格)Would you mind giving her a hand? 你能帮帮她吗?I’m very pleased with it.我对它很满意。

3)作表语(口语常用宾格)Open the door, please. It’s me. 请打开门,是我。

注意:两个或者两个以上的人称代词并列的时候,单数形式排列一般是:第二人称在前面,第三人称在中间,第一人称在后面。

如:You, he and I are all your father’s students.我、你和他都是你父亲的学生。

复数形式的排列一般是:第一人称在前面,第二人称在中间,第三人称在后面。

如:We, you and they all go swimming after school.我们、你们和他们放学后都去游泳。

如果表示承担错误和责任,一般把I最前面。

2. 物主代词【高清课堂:掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的形式及基本用法。

】物主代词表示所有关系,它可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。

单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性my your his, her, its our your their物主代词名词性mine yours his, hers, its ours yours theirs物主代词名词性物主代词可以在句子中作主语、表语和宾语,相当于形容词性物主代词+名词。

如:This isn’t my coat. Mine (=my coat) has been put in the classroom.这不是我的大衣,我的(大衣)已经放在教室里了。

A student of his (= his students) has gone to America.他的一个学生去美国了。

形容词性物主代词在句子中作定语,后面接名词。

如:This is my book. 这是我的书。

3. 反身代词表示“某人自己”的代词,叫反身代词,也叫自身代词。

反身代词在句子中可以作宾语、表语和同位语,需要注意反身代词与所指代的名词或代词在人称、性别和数上保持一致。

反身代词的构成是:第一人称和第二人称是“物主代词+-self/selves”,第三人称是“宾格代词+-self/selves”;单数形式是加-self,复数形式是加-selves。

重点记忆下面的短语:by+oneself某人独自enjoy oneself=have a good time 玩得开心teach oneself 自学help oneself to… 随便吃、喝……如:Help ______ to some fish, children! 孩子们,随便吃点鱼吧。

解析:本空用反身代词的复数形式yourselves和动词help表示“请随便吃点鱼”的意思。

这里的yourselves指代孩子们自己,所以用复数形式。

注意:反身代词没有所有格形式,但是可以用形容词性物主代词+own表示所有格含义。

如:Please retell the story, using your own words.请用自己的话来复述这个故事。

4.不定代词【高清课堂:掌握常见不定代词的基本用法。

】不定代词有:some (something,somebody,someone),any (anything,anybody,anyone),no (nothing,nobody,no one),every (everything,everybody,everyone),all,each,both,much,many,(a) little,(a) few,other(s),another,none,one,either,neither等。

1)a few, a little, few, littlefew和a few经常用来修饰或者代替可数名词;a little和little经常用来修饰或者代替不可数名词。

a few和a little的意思是“有一点、有几个”,表示肯定的意义;few和little的意思是“很少、几乎没有”,表示否定的意义。

如:We have a few friends here. 我们在这里有几个朋友。

There is a little water in my glass. Just have some, please.我的杯子里有一点水。

请喝点吧。

My father has few friends in the factory.我的爸爸在这家工厂里几乎没有朋友。

There is little time left. We must hurry up.几乎没有时间了,我们必须快点。

2)one,it,this,thatone可以泛指任何人和事物,可以用在形容词和指示代词this和that的后面代替上文提到的可数名词,它的复数形式是ones。

如:-There are a lot of socks in the shop. What color do you want?商店有许多袜子,你要什么颜色的?-I want the red ones. 我要红色的。

it是指上文提到的或者下文将要提到的人、事物和情况。

如:-Who is speaking out of the door? 谁在门外面说话?-I don’t know. It may be your father. 我不知道。

可能是你的爸爸。

this和that是指示代词,this一般用来指时间和空间上比较近的人或者事物。

如:This is my father. 这是我的爸爸。

that一般用来指时间和空间上比较远的人或者事物。

如:What’s that over there? 那是什么?3)the other,others,the others,anotherothers 表示泛指其他的人或者事物(但不一定是剩下的全部)。

如:Some boys are cleaning the door, some are sweeping the floor, and others are playing outside.一些男孩在擦门,一些男孩在扫地,其他的在外面玩。

the others是表示在特定范围内的其他的人或者事物,它表示剩下的其他全部。

如:Five students in my class are girls, the others are all boys.我们班有5个学生是女生,其他的全部是男生。

another是指三个或者三个以上的范围中的“另一个”、“再/又一个”,修饰单数名词,如果与复数名词连用的时候,复数名词的前面必须有基数词,意思是“另外的”。

如:This shirt is too big; I’ll try another. 这件衬衫太大了;我试件别的。

I want to have another two apples. 我想再要两个苹果。

the other是指两个中的另一个人或者事物,经常和one连用,构成one… the other结构,表示“(两个中)一个……,另一个……”。

如:He took a book in one hand, and a bag in the other.他一只手拿着一本书,另一只手拿着一个包。

4)something, anything, nothing,everythingsomething的意思是“某些事物”,主要用于肯定句中;有时也用于疑问句中表示请求。

如:The teacher wants to tell you something about the exam.老师想要告诉你一些关于考试的事情。

Would you like something to eat? 你想吃点什么吗?everything的意思是“每件事物”,主要用于肯定句中,在否定句中表示部分否定。

如:Your teacher has already told me everything about your family.你的老师把你家庭的一切事情都告诉了我。

I don’t know everything about him. 我并不知道他的每一件事。

anything的意思是“任何事物”,主要用在否定句和疑问句中。

如:Do you have anything to do tonight? 你今天晚上有什么事情要做吗?Our teacher didn’t say anything at the meeting.我们的老师在会议上什么也没有说。

nothing的意思是“没有任何事物”,是表示否定意义的不定代词。

如:I did nothing for your exam. 对你的考试我什么事情也没有做。

注意:形容词修饰something, anything, everything, nothing等时,要放在不定代词后面。

如:I have something important to deal with. 我有重要的事要处理。

5)all,both,either,neither,noneall表示三者或者三者以上都如何。

它的否定词是none,意思为“没有一个”。

如:We'll all come here to help you. 我们大家都会来帮助你。

None of us can answer his question. 我们中没有一个人能回答他的问题。

both是表示两者之间的人或者事物都如何。

它的否定词是neither。

如:Both of my parents are farmers. 我的父母都是农民。

Neither of us are your teachers. 我们两个都不是你的老师。

either意思为“两者之间的任何一个”。

如:I have two tickets. Either you or your brother can go with me.我有两张票,你或者你的弟弟可以和我一起去。

6)many,much这两个单词是同义词,都表示“许多”的意思。

many的后面用可数名词的复数形式;much用来修饰不可数名词。

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