小学一年级汉字基本笔画书写规则
一年级汉字书写基础知识点

一年级汉字书写基础知识点在一年级,学生开始接触和学习汉字的书写。
汉字是中国语言文字的独特特点,也是中国文化的重要组成部分。
掌握汉字书写的基础知识点对于学生的语言能力和文化素养的发展至关重要。
本文将介绍一年级汉字书写的基础知识点,包括汉字的基本结构、笔画顺序以及常用的汉字书写练习方法。
一、汉字的基本结构汉字是由横、竖、撇、捺、折、钩等基本笔画组合而成的。
了解汉字的基本结构有助于学生正确理解和书写汉字。
以下是一些常见的汉字结构:1. 横:汉字中的横线通常由左向右书写,如“一”字就是一个横线。
2. 竖:汉字中的竖线通常由上向下书写,如“丨”字就是一个竖线。
3. 撇:汉字中的撇线通常由上向下书写,并向左下方倾斜,如“丿”字就是一个撇线。
4. 捺:汉字中的捺线通常由上向下书写,并向右下方倾斜,如“丶”字就是一个捺线。
5. 折:汉字中的折线是由横、竖线在一定位置折叠形成的,如“十”字就是一个折线。
6. 钩:汉字中的钩是在横、竖或弯曲的线条上增加一个小曲线,如“人”字的右边就有一个钩。
二、笔画顺序正确的笔画顺序对于学生的汉字书写非常重要。
良好的笔画顺序有助于提高书写速度和书写准确度。
以下是一些常见的汉字笔画顺序示例:1. 直线型:如“一”、“丨”等直线型汉字的笔画顺序是由上至下,从左到右。
2. 曲线型:如“丶”、“乙”等曲线型汉字的笔画顺序是由上至下,从左到右,先写曲线再补上直线。
3. 撇捺型:如“丿”、“丁”等撇捺型汉字的笔画顺序是由上至下,从左到右,先写撇再写捺。
4. 折钩型:如“人”、“八”等折钩型汉字的笔画顺序是由上至下,从左到右,先写折线再写钩。
三、汉字书写练习方法为了帮助学生巩固汉字基础知识,提高书写水平,以下是一些常用的汉字书写练习方法:1. 临摹:选择一篇优秀的书法作品或教材中的范文,仔细观察每一个汉字的结构和笔画顺序,用心临摹。
2. 视频教学:利用互联网资源,找到一些汉字书写视频教学,跟着视频中的老师一起练习。
一年级写字笔画顺序口诀

一年级写字笔画顺序口诀摘要:一、口诀背景介绍1.一年级学生学习汉字的重要性2.写字笔画顺序口诀的由来二、口诀内容概述1.口诀的格式和结构2.口诀所涉及的笔画类型三、口诀的具体内容1.横画2.竖画3.撇画4.捺画5.折画6.点画四、口诀在一年级写字教学中的应用1.帮助学生掌握笔画顺序2.提高学生的书写速度和质量3.培养学生对汉字的兴趣五、总结1.口诀在汉字学习中的作用2.鼓励学生多练习,熟能生巧正文:在我国,一年级是孩子们开始学习汉字的重要阶段。
在这个阶段,孩子们需要掌握基本的汉字结构和笔画顺序,为今后的学习打下坚实的基础。
为了帮助孩子们更好地学习汉字,老师们通常会教授一种名为“一年级写字笔画顺序口诀”的方法。
这种口诀由来已久,是前人在长期的教育实践中总结出来的。
它以简洁明了、易于记忆的歌谣形式,概括了汉字的基本笔画顺序。
口诀的格式和结构通常为四句一组,每句描述一种笔画类型及其顺序。
下面我们来具体了解一下口诀的内容:1.横画:从左到右一条线,右边略高于左边。
2.竖画:从上到下一条线,略微向左倾斜。
3.撇画:从上到下,由轻到重,右边略低于左边。
4.捺画:从下到上,由轻到重,右边略低于左边。
5.折画:先写横画,再写竖画,横画略短于竖画。
6.点画:轻轻一点,略微向右下方倾斜。
在一年级写字教学中,老师们会利用口诀来帮助学生掌握笔画顺序。
通过反复吟唱和实践,学生可以逐渐熟练地按照口诀的顺序书写汉字。
这不仅可以提高学生的书写速度和质量,还有助于培养学生对汉字的兴趣。
总之,一年级写字笔画顺序口诀是一种非常实用的教学方法。
通过学习口诀,学生们可以轻松地掌握汉字的基本笔画顺序,为今后的学习打下良好的基础。
小学一年级汉字基本笔画书写规则

钢笔楷书笔画书写规则(特点与写法)(一)横横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。
横有长、短、斜横之分。
长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。
人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。
如图:短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图:(二)竖竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。
如图:悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。
如图:短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。
如图:(三)撇撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称,起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇和平撇之分。
斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。
如图:竖撇下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖尖。
如图:短撇写法同斜撇,只是笔画较短。
短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。
如图:(四)捺捺捺画粗细分明,运笔轻重多变,书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。
如图:平捺写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向右下(略平一些)方向行笔。
如图:(五)点点点画在一个字中就如同人的眼睛一样重要,能起到画龙点睛的神韵作用,是个字的精神体现。
小学一年级语文写字规范

小学一年级语文写字规范一、写字规范的重要性写字是小学一年级语文学习的基础,也是培养学生良好学习习惯和审美意识的重要环节。
良好的写字规范不仅可以提高学生的字迹美观度,还能培养他们的细致观察力、耐心和专注力。
本文将从字形规范、字体大小和字间距等方面来探讨小学一年级语文写字规范的重要性。
二、字形规范的要求在小学一年级语文学习中,教师应引导学生养成正确的字形习惯。
字形规范要求学生书写字母和汉字时要保证笔画有序、形状规整。
要注意楷书的特点,字母和汉字的上、下、左、右四个方向要确保笔画的先后顺序和方向正确。
例如,横笔画一定要在竖笔画的左边书写,撇捺笔画要确保起点和终点的位置准确无误。
三、字体大小的选择在小学一年级,孩子们的视力发育尚未完全成熟,因此在书写时字体大小的选择尤为重要。
过小或者过大的字体都会对学生的视力造成一定程度的伤害。
教师可以根据学生的眼力情况,选择合适的字体大小,一般来说,字体大小在3毫米至5毫米之间比较合适。
合适的字体大小不仅可以保护学生的视力,还能使学生更加舒适地进行写字练习。
四、字间距的控制写字的规范不仅包括字形和字体大小,还包括字间距的控制。
适当的字间距可以使字体看起来舒展自然,给人以整洁美观的感觉。
过大或者过小的字间距都会影响字体的美观度。
字间距的控制需要学生有一定的观察力和判断力。
教师可以通过示范和讲解,引导学生正确把握字间距的大小,培养他们的观察力和审美意识。
五、纸张摆放和书写姿势除了字形规范、字体大小和字间距的控制外,小学一年级的学生还需注意纸张摆放和书写姿势。
纸张应该摆放在桌面上方略偏左的位置,确保视线不受阻碍,方便观察和写字。
书写时,学生应该保持舒适的坐姿,身体挺直,手臂放松自然,笔直握笔,避免使用不规范的书写姿势造成写字不准确。
六、写字规范的培养写字规范的培养需要学生自觉性的参与和老师的引导。
学生可以通过模仿教师书写规范的字体,进行多次的书写练习、反复操练。
此外,教师还可以通过展示优秀的字帖、字画和字体规范,激发学生对于字体之美的兴趣和追求。
一年级写字笔画顺序口诀

一年级写字笔画顺序口诀摘要:一、口诀背景1.一年级学生学习汉字的重要性2.写字笔画顺序口诀的由来和作用二、口诀内容1.基本笔画分类2.各类笔画的顺序口诀2.1 横、竖、撇、捺2.2 折、点、提、钩三、口诀应用与实践1.学生在写字时如何运用口诀2.家长和老师如何引导孩子熟记口诀3.写字练习对提高学生学习效果的意义正文:在我国,一年级是孩子们开始正式学习汉字的阶段,掌握正确的写字笔画顺序对于他们今后的学习和生活具有重要意义。
为了帮助孩子们更好地学习和记忆汉字笔画顺序,我们整理了这份一年级写字笔画顺序口诀。
这份口诀包含了所有基本笔画,并按照笔画类型进行了分类。
在学习过程中,孩子们可以先熟悉各个类型的笔画,然后通过口诀来记忆它们的顺序。
具体来说,口诀分为两大部分:第一部分,横、竖、撇、捺,这四种笔画是汉字的基本笔画,占据了汉字的大部分。
它们的顺序口诀为:“横竖撇捺,先横后竖,先撇后捺。
”通过这个口诀,孩子们可以轻松地记住这四种笔画的书写顺序。
第二部分,折、点、提、钩,这四种笔画在汉字中起到点缀和修饰的作用。
它们的顺序口诀为:“折钩提点,先折后钩,先提后点。
”孩子们掌握了这个口诀,就能正确书写带有这四种笔画的汉字。
在实际应用中,家长和老师可以通过以下方法引导孩子熟记口诀:1.多次重复:孩子们在写字过程中,可以多次重复口诀,加深对笔画顺序的记忆。
2.举例说明:通过具体的汉字例子,让孩子们了解不同笔画顺序的书写方法,加深对口诀的理解。
3.定期检查:家长和老师可以定期检查孩子的写字作业,确保他们正确运用了口诀。
通过以上方法,孩子们能够更好地掌握汉字的笔画顺序,提高写字水平。
同时,写字练习也有助于培养孩子们的耐心和细心,提高学习效果。
一年级的笔顺表

一年级的笔顺表篇一:标题:一年级的笔顺表正文:一年级的笔顺表是汉字书写的基础。
下面是一份基本的笔顺表,可以帮助学生在书写汉字时掌握正确的笔画顺序。
1. 横 (Hán):横画是汉字中最基本的笔画之一,通常出现在字的上方或下方。
2. 竖 (Shéng):竖画是汉字中最长的笔画之一,通常出现在字的中央或上方。
3. 撇 (Pī):撇画是向左或向右的画,通常出现在字的左侧。
4. 捺 (Nà):捺画是向下方画的笔画,通常出现在字的下方或右侧。
5. 折 (Zhé):折画是汉字中比较复杂的笔画,通常出现在字的转折处。
拓展:除了基本的笔顺表,还有一些汉字的书写规则需要学生掌握。
例如,有些汉字需要横着写,如“人”、“天”;有些汉字需要竖着写,如“木”、“日”;有些汉字需要折着写,如“口”、“日”。
此外,学生还需要掌握一些汉字的偏旁部首,如“禾”、“木”、“水”等,这些偏旁部首可以在学生的汉字书写中起到辅助作用。
在一年级的笔顺表中,学生可以学习到基本的笔画和汉字的书写规则,这些知识对于学生的汉字书写和发展都非常重要。
篇二:标题:一年级的笔顺表正文:在小学一年级的学习中,笔顺是非常重要的一项技能。
笔顺是指汉字在书写时笔画的顺序。
一个好的笔顺能够提高书写的效率,同时让汉字看起来更加美观。
以下是一年级笔顺表:1. 横 (Hán)2. 竖 (Shù)3. 撇 (Pī)4. 捺 (Nà)5. 折 (Zhé)6. 点 (Dí)7. 钩 (Hù)8. 折钩 (Zhé gōu)拓展:1. 横 (Hán) :横是汉字中最基本的笔画之一,用于书写横画方向的笔画。
在书写时,应该保持笔画的平稳,力度均匀,线条流畅。
2. 竖 (Shù) :竖是汉字中最基本的笔画之一,用于书写竖画方向的笔画。
在书写时,应该保持笔画的垂直,线条流畅,角度正确。
人教版一年级语文生字笔顺书写

人教版一年级语文生字笔顺书写一、引言在学习语文的过程中,学习生字是非常重要的一环。
而正确的书写笔顺更是学习生字的基础。
本文将介绍人教版一年级语文生字的笔顺书写规范,以帮助学生掌握正确的书写方法,提高语文书写的准确性和美观度。
二、汉字书写的基本原则1. 笔画横竖写顺序在书写汉字时,一般按照横、竖、撇、捺、折的顺序书写,保证书写的流畅和美观。
2. 涂抹次序在书写汉字时,涂抹次序也非常重要。
通常是先写框架,再填充内部,最后书写撇折。
3. 书写平稳在书写汉字时,要注意笔画要平稳,不可左右摇摆,以保证字体清晰、端正。
三、一年级语文生字笔顺书写规范1. 常用生字人教版一年级语文课本中出现的常用生字有:一、二、三、上、下、大、小、人、门、口、日、月、火、水、土、木等。
2. 笔顺书写规范举例如下:一(一):先写横,后写竖,横在上方。
上(十):先写横,再写竖,横在上方。
下(十):先写横,再写竖,横在下方。
人(人):先写一横,再写一竖。
口(蜘):先写一横,再写一撇。
月(月):先写一横,再写一撇。
4. 生字笔顺书写练习学生可以根据教材中的生字进行书写练习,反复练习每个生字的笔顺,直至掌握为止。
可以使用练习纸,也可以使用黑板书写,以加深对笔顺的记忆和理解。
四、教学策略与方法1. 讲解示范教师可以通过PPT或者黑板等教具,向学生讲解每个生字的笔顺书写规范,并进行书写示范。
示范时要慢慢书写,让学生能够清晰地观察笔画的书写顺序。
2. 练习强化在讲解示范之后,学生可以进行书写练习,强化对笔顺的记忆和掌握。
可以设置课堂练习时间,也可以布置课后练习任务。
3. 评价反馈教师可以在学生练习完成后进行评价和反馈,指出学生笔顺书写中存在的问题,并给予指导和帮助,让学生及时纠正错误,提高书写准确性。
五、总结正确的生字笔顺书写对学习语文非常重要。
学生需要在认真掌握每个生字的书写规范的基础上,进行反复练习,直至掌握为止。
教师在教学过程中要注重讲解示范和练习强化,多角度帮助学生理解和掌握笔顺书写规范。
小学一年级语文教案学习正确的书写姿势和基本笔

小学一年级语文教案学习正确的书写姿势和基本笔小学一年级语文教案:学习正确的书写姿势和基本笔法引言在学习语文的过程中,正确的书写姿势和基本的笔法是非常重要的。
只有掌握了正确的书写姿势和基本的笔法,才能够写出漂亮、工整的字。
本教案旨在帮助小学一年级的学生学习和掌握正确的书写姿势和基本的笔法。
一、学习正确的书写姿势正确的书写姿势对于良好的书写非常关键。
下面是正确的书写姿势的具体要点:1. 坐姿端正:坐在椅子上,并将身体与桌面保持一定距离,双脚平放在地面上。
2. 背部挺直:保持脊椎和颈椎的自然曲线,不要低头或者驼背。
3. 手臂放松:将手臂轻轻放在桌面上,保持放松的状态。
4. 用腕写字:书写时使用手腕的灵活运动,而不是用手肘或者整只手臂。
5. 眼睛平视:将视线保持在书写的文字上方,不要低头看。
二、学习基本的笔法学习基本的笔法是掌握书写的基础。
下面介绍几种常用的基本笔法:1. 横:横线是书写中最常见的一种笔画,它可以从左到右或者从右到左书写。
写横线时要注意笔画的长度和平直度,力度要轻柔均匀。
2. 竖:竖线与横线相对,可以从上到下或者从下到上书写。
写竖线时要注意笔画的粗细和平直度,保持手腕的灵活。
3. 撇:撇是从上到下向左斜的一种笔画。
写撇时要注意笔画的位置和角度,保持手腕的柔软。
4. 捺:捺是从上到下向右斜的一种笔画。
写捺时要注意笔画的位置和角度,保持手腕的柔软。
5. 点:点是一种特殊的笔画,用于标点、字母i的顶点等。
写点时要保持笔画的大小一致,并且位置应准确。
三、教学活动安排1. 观察和讨论:学生观察课本或者黑板上展示的正确的书写姿势,讨论其中的要点并思考为什么要保持这样的姿势。
2. 示范和模仿:教师以正确的姿势示范书写,学生进行模仿,按照正确的姿势写字。
3. 练习和巩固:学生进行书写练习,练习横、竖、撇、捺和点的基本笔法,教师巡视指导,并提供必要的帮助和纠正。
4. 互评和分享:学生互相展示自己书写的成果,互相评价并分享自己的书写心得和体会。
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钢笔楷书笔画书写规则(特点与写法)
(一)横
横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。
横有长、短、斜横之分。
长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。
人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。
如图:
短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图:
(二)竖
竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。
如图:
悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。
如图:
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短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。
如图:
(三)撇
撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称,起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇和平撇之分。
斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。
如图:
竖撇下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖尖。
如图:
短撇写法同斜撇,只是笔画较短。
短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、
禾、失、朱”等字。
如图:
2
(四)捺
捺捺画粗细分明,运笔轻重多变,书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。
如图:
平捺写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向右下(略平一些)方向行笔。
如图:
(五)点
点点画在一个字中就如同人的眼睛一样重要,能起到画龙点睛的神韵作用,是个字的精神体现。
因其所处的位置不同形态各异,写法变化较多。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。
写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。
如图:
左点写法基本同右点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要领笔。
如图
3
竖点又称相向点,实际上是右点的变形,当点在字头居中出现时,人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来,因此,这种点形态比较直。
如图:
长点是在右点的基础上变长,行笔应慢一些。
如图:
(六)提
提有横提和竖提之分。
提画在不同的字中角度和长短略也有不同,书写时应该注意区别。
横提写法是,下笔较重,由重到轻向右上行笔,收笔要出尖。
如图:
竖提下笔写竖,到适当处略顿笔向石上写斜提,一笔写成,提的收笔处出尖。
如图:
(七)钩
钩画不能单独成为笔画,必附着在横、竖、弯等笔画上。
可分为向左、向右和向上三大类型。
写钩时,都要顿笔后转向挑出。
钩大致有13种不同笔画连带的钩,这里讲11种。
4
1、横钩下笔向右写横,行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。
注意钩不宜太大,要把力量送到笔尖。
如图:
2、横析钩下笔写短横,略顿笔后折向下,有时稍稍向左倾斜一点,到起钩处略顿笔后向左上方钩出,一笔写成。
如图:
3、横折弯钩下笔写横,顿笔折向下写竖,尔后圆转向右写横,到起钩处略顿笔向上钩出。
注意弯处要圆转,下面的横要平,钩要小,要出尖。
如图:
4、横折折折钩下笔写短横,右边稍高些,略顿笔折向左下写短撇,不出尖,不要太长,再折向右写短横,再折向左下写弯钓。
注意最后的弯钩要稍有弧度如图:
5、横撇弯钩下笔写短横,转折处略顿笔后写短撇,接着笔尖不离纸写小弯钩,钩的方向往左上。
如图:
5
6、竖钩下笔写竖.到起钩处,稍停向左上钩出,出尖收笔,钩的尖角约为45度,出钩的部分要短一些。
如图:
7、竖弯钩在竖弯的基础上,收笔时向上方钩出,笔画比竖弯要长一些。
如图:
8、竖折折钩下笔写短竖,顿笔折向右写横,再顿笔折向左下写竖钩。
注意竖钩既不能太直,也不能太斜,钩要小,要出尖。
如图:
9、弧弯钩下笔稍轻,由轻到重向右下弧弯行笔,到起钩处略顿笔向左上钩出,收笔要出尖。
书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。
如图:
10、戈钩下笔梢重,向右下弧直行笔,到起钩处向上钩出,收笔要出尖。
写戈钩关键是要呆持一定的弧度,大直、太弯都会影响整个字的美感。
如图:
6
11、卧钩下笔稍轻,先向有下(笔画由轻到重),再圆转向右水平方向行笔,到起钩处向左上钩出,钩要出尖,但不宜过大。
如图:
(八)折
折画,也不能单独成为笔画,是在书写中将横与竖、或横与撇等连在一起书写时的转折笔画,在实际书写中,有横、竖、撇等多种形式包含在内。
如横折横后连转写竖,折久包含竖画了。
这些折画有的是圆转,有的是方折。
折有一下10种形式。
1、横折下笔从左到右写横,到折处稍顿笔再折笔向下写竖。
注意横要平,竖要直,折要一笔写成,中间不可间断。
折处不能写成“尖角”,也不能顿笔过大,形成“两个角”。
如图:
2、竖折下笔写竖(有长、短之分),顿笔后向右写横,收笔较重。
注意竖要直,横要平,一笔写成。
如图:
3、横撇下笔写短横,略顿笔后向左下写撇。
注意横要稍向有上斜一点,撇要出尖,一笔写成。
如图:
4、横折弯下笔写短横,略顿笔折向下写短竖,再圆转向右写短横,收笔较重。
如图:
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5、竖弯下笔写短竖,再圆转向右水平方向写短横,收笔稍重。
如图:
6、横折提下笔写短横,顿笔折向下写竖,再顿笔向右上写斜提。
注意提要短一些斜一些,要出尖。
如图:
7、撇折下笔写短撇,个出尖顿笔后折向右上写提,注意折处要顿笔,收笔要出尖。
如图:
8、横折折撇下笔写短横,略顿笔折向左下写短撇,不出尖,不要太长,再折向右写—小短横,最后折向下撇出,要出尖。
如图:
9、撇点下笔写撇,不出尖顿笔后折向有下写长点,收笔较重。
注意上部撇和下部长点的角度要恰当。
如图:
8
9
10、竖折撇 下笔写斜竖,略顿笔折向有写短横,再顿笔向左下撇出,要出尖。
如图:
从上面介绍的二十八种基本笔画的书写方法可以看出,汉字笔画书写的运笔规律,一般是,横、竖、撇的起笔较重,点、捺的起笔较轻;转折处要略顿笔,稍重、稍慢;提和钩,开始要略顿笔、稍重,尔后逐渐转为轻快,收笔出尖;撇、捺都出尖。
所有笔画都是一笔写成,不能重描。
这些笔画在组成汉字时,有的形状会略有变化,因此,在书写时,要注意多观察,把笔画形状写准确。
(完
)。