产业结构调整指导目录(2013年版).docx

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产业结构调整指导目录(2013年版)

为引导社会投资方向,优化资源配置,加快转型升级,根据国家、省最新发布的产业政策,结合我市实际,对《中山市产业发展导向目录(2011 年版)》进行修订,编制形成《中山市产业结构调整指导目录(2013 年版)》(下称《目录》)。

一、《目录》修订意义

保持《目录》动态更新,明确产业发展方向,对推进我市产业结构调整,加快经济发展方式转变,培育优势产业链条和产业集群,构建区域竞争新优势,具有十分重要的意义。

(一)引导投资方向。在结构调整中加快发展是我市当前和今后一段时期的重要任务,《目录》坚持“分类指导、有扶有控”的调整原则,将重大技术突破、重大发展需求作为产业

发展的基石,鼓励发展先进生产能力和新兴服务业态,限制严重依赖大规模资源消耗的产业

发展,禁止落后生产能力,防止盲目投资和产能过剩行业低水平重复建设,切实推进产业结

构优化升级。

(二)集约利用资源。资源要素的紧约束现状决定了中山只能走资源节约、环境友好的集约发展之路,以更少的资源消耗和更小的环境代价获取更高质量的发展。《目录》鼓励发

展节能、降耗、减排、增效的战略性新兴产业和先进制造业,支持发展资源消耗少、环境影

响小的现代服务业。通过设定投资强度、用水效率和用水总量等约束性指标,提高项目准入

门槛,从源头上遏制高能耗、高水耗、高污染、低效用地的项目上马,有效利用资源要素,

实现经济发展、结构优化、效益提高、消耗降低、环境改善的发展目标。

(三)优化空间布局。国家、省和我市均提出,要进一步强化规划的空间指导,开展主

体功能区规划工作,逐步形成功能定位清晰、发展导向明确、开发秩序规范、经济发展与人

口资源环境相协调的区域开发格局。《目录》是规划的延伸、深化和落实,按照主体功能区

规划要求,在《目录》中引导产业向符合主体功能区规划的空间布局,有利于明确开发方向,

控制开发强度,规范开发秩序,逐步形成人口、经济、资源、环境相协调的空间开发格局。

二、《目录》结构

《目录》由鼓励类、限制类和禁止类三类构成。不属于鼓励类、限制类和禁止类,且符合国家有关法律、法规和政策规定的,为允许类。允许类不列入《目录》。

(一)鼓励类。鼓励类主要是对经济社会发展具有重要促进作用,对产业链和产业集群

的提升具有先导作用,有利于节约资源、保护环境和自主创新,需要采取政策措施加以鼓励和

支持的产业。

对鼓励类产业实行优先发展、扶持发展的政策。国家鼓励类的投资项目,按有关规定在投资总额内进口的自用设备可享受免征关税优惠政策。对鼓励类产业项目的其他优惠政策,按照国

家、省和我市的有关规定执行。

(二)限制类。限制类主要是工艺技术落后,不利于资源节约和节能降耗,不利于环境

保护和生态系统恢复,不利于产业结构优化升级和国内外市场拓展,不符合行业准入条件和产业

布局等政策,低水平重复建设、生产能力明显过剩,需要督促改造和禁止新建的产业。

对限制类产业采取引导存量、控制增量的政策。限制类产业禁止投资新建项目,对限制

类的现有生产能力,允许企业在一定期限内加以改造升级,改建、迁建项目需报市发展改革

局审查,禁止以改造为名扩大生产能力。各镇区和市相关部门对限制类产业要依法加强管理,

对违反规定新建项目或简单扩大再生产的,依法清理,并责令整改。

(三)禁止类。禁止类主要是不符合有关法律法规规定,严重浪费资源,污染环境,不

具备安全生产条件,危害人民群众身体健康和公共安全,产品质量低于国家规定或行业规定

的最低标准等需要禁止、淘汰的落后工艺技术、装备和产品。

属于禁止类的产业,禁止投资新建项目,现有生产能力在规定的期限内应当停产或关闭。

对不按期限停产或关闭的项目,各镇区和市相关部门应当加强清理,并依法责令其停产或予

以关闭。

三、约束性指标

为进一步提高资源集约利用水平,《目录》设定了投资强度、用水效率和用水总量等约

束性指标,企业在本市范围内开展投资活动,应根据约束性指标开展可行性研究。

(一)投资强度。根据市域范围主体功能区不同定位,每亩土地投资强度(自建类项目

包括厂房、设备和地价款等,租赁类项目包括物业二次装修、设备和租用物业的建筑成本等),分别为:

1 .城市功能核心区。主城区(包括东区、石岐区、西区、南区)不低于550 万元 / 亩,东部城市副中心(包括火炬开发区、翠亨新区、南朗镇)不低于500 万元 / 亩,环主城区片

区(包括港口镇、沙溪镇、大涌镇)不低于350 万元 / 亩。

2.城市功能提升区。西北部城市副中心(包括小榄镇、古镇镇、东凤镇、南头镇)不

低于 450 万元 / 亩,南部城市副中心(包括三乡镇、坦洲镇)不低于400 万元 / 亩。

3.城镇功能统筹区。包括横栏镇、东升镇、阜沙镇、黄圃镇、三角镇、民众镇、神湾

镇、板芙镇等,不低于 350 万元 / 亩。

4.生态发展区。包括五桂山,限制制造业项目发展。

5.禁止开发区。指在市域内依法设立的自然保护区、森林公园和重要水源地(一级水

源保护区)等,禁止制造业项目发展。

(二)用水效率和用水总量控制指标。根据《中山市实施最严格水资源管理制度考核

暂行办法》、《中山市最严格水资源管理制度实施方案》,对于用水总量或万元工业增加

值用水量达到或超过控制指标的镇区,依法依规从严审批新增用水项目。

四、保障措施

各镇区、各部门要紧紧围绕在结构调整中加快发展的奋斗目标,落实各项政策举措,加

快推动产业结构转型升级。

(一)发挥《目录》引导作用。《目录》是基于国家和省市法律法规及有关政策、发展

规划以及产业发展实际状况编制的导向性、指导性产业政策文件,是政府管理投资项目,引

导投资方向,实现产业结构和布局调整的重要手段,各镇区、各部门要认真贯彻执行,并作为制定和实施投资管理、财政、土地、信贷、外贸等配套政策的重要依据。各镇区、各部门

制定和实施本镇区、具体行业的发展政策,应当与《目录》的产业导向、约束性指标等内容

相衔接。对外商投资项目,要在符合《目录》的同时,严格按照国家和省制订的《外商投资

产业指导目录》规定执行。

(二)严格项目投资管理。各镇区要结合主体功能区规划产业发展方向和目标,严格执

行《目录》分类指导政策,制订促进产业发展的配套政策,推动鼓励类产业形成规模,提高

产业竞争力;控制限制类产业新上项目,推动现有项目升级改造和有序退出;坚决制止禁止类产业的投资。并在制定的分级审批程序和审批权限内严格履行项目投资管理职责,对辖区内的投资活动,坚持市场调节和政府引导相结合,在一般性领域和行业由市场发挥资源配置

主导作用,在环境敏感区、生态发展区,以及对能耗物耗高、环境污染大、产出效益低的产

业,采取约束性手段实行管理。引导企业根据《目录》的约束性指标开展可行性研究,必要

时需进行新建项目的投资风险评估。产业项目达不到约束性指标导向值的,不得享受我市相关优惠政策。

(三)加强事中事后监管。创新监管形式和监管手段,加强事中事后监管,对《目录》

执行情况,市政府将组织相关部门开展联合执法、综合执法,依法依规对企业投资项目进行监督管理。对企业违反规划、产业政策、建设规范、行业标准等规定的项目,坚决予以查处

并追究责任。将企业、各类服务机构及从业人员的行为纳入社会信用体系,使其自觉履行义

务、承担责任和遵纪守法,规范开展投资活动。发挥行业自律以及公众参与和社会舆论监督作

用,营造守规则、讲信用的投资环境。

《目录》自印发之日起执行,由市发展改革局负责解释,自下次修订《目录》公布之日

起自行废止。

第一类鼓励类

行业

序号产业名称

代码

一、高端新型电子信息产业

40091云计算存储设备、终端设备、云应用开发支撑平台、物联网网关、无线射频( RFID)产品

39212新一代移动通信基站设备、天线、网络控制设备、交换机392233G 及以上智能通信终端设备、车联网通信导航终端

40014卫星通信传输设备、地面接收机、地面站终端机、用户终端;北斗全球定位系统终端与设备

新一代移动终端及外围设备制造(触摸屏、手持平板电脑、智能手机、

40115车载、舰载、机载终端和手持机智能终端;语音输出设备、图形图像输出设备等)

395163D 电视机、 OLED 电视机、激光投影电视机、网络及智能电视机

39527全息大容量可刻录 3D 播放器、车载数字音视频接收播放终端、专用数字音响系统

行业

序号产业名称代码

39538数字视频网络摄像设备,视频监控存储、处理及智能控制设备、监控后

端系统

高分辨率液晶显示器面高分辨率液晶显示器(TFT-LCD )面板(基板尺

39699寸 4.5 代及以上)、高能效新型等离子显示器(PDP)面板、有机发光显示器( OLED)面板、大屏幕高端 LED 显示、激光显示器件

396910光电子器材用玻璃基板、驱动电路、光学引擎、彩色滤光片、偏光片、光学薄膜

新型片式元件、新型电声元件、新型连接元件、超导滤波器、高密度互

397111连印制电路板、柔性多层印制板电路板、特种印制电路板、节能环保型电子变压器

399012金融电子应用产品、汽车电子应用产品、智能医疗系统、安全智能卡类设备、密钥管理类设备

396313线宽 0.25 微米及以下大规模数字集成电路制造,0.8 微米及以下模拟、数字集成电路制造、光电混合集成电路、移动通讯手机专用集成电路

接触式、非接触式智能卡芯片、高性能传感器用关键芯片、高速集成电

401714路技术及芯片、线宽 65 纳米以下的集成电路芯片、微控制器、微处理器及控制器

二、先进装备制造业

356215半导体生产用镀膜、溅射、刻蚀等设备;高性能永磁元件生产设备、金属化超薄膜电力电容器生产设备、超小型片式元件生产设备

激光仪器设备及成套设备开发与制造(激光动态无掩模光刻设备)、激

356216光快速成形设备;激光精密加工设备、激光切割、焊接、强化、复合加工装备

363217高速多功能自动贴片机、无铅再流焊机等电子元器件表面贴装及整机装联设备、晶体生长及晶片制造加工设备、锂电池生产设备

数控机床关键零部件及刀具;五轴以上联动的高速、精密数控机床,数

342118控系统及交流伺服装置、直线电机;精密高效加工和成形设备,快速原

型制造技术及设备,大型构件制造技术及装备,精密轴承及各种主机专用轴承制造,高端机械通用件(泵阀、密封件、核级阀门等)制造

342919智能化自动焊接设备

343220高性能智能化电梯(含扶梯)

343521立体停车仓储、起重机、管道长距离输送等升降输送设备

351222数控或节能型注塑机;全闭环伺服驱动、电磁感应加热和多层共挤技术的挤出设备等塑料成型装备

序号产业名称

代码

351323大型工程施工机械及关键零部件开发及设备制造

新型自升式钻井平台、深水半潜式钻井平台和生产平台、浮式生产储卸

装置、海洋工程作业船及大型模块、综合性一体化组块等海洋工程装备;351424海洋工程动力及传动系统、单点系泊系统、动力定位系统、深潜水装备、甲板机械和海水淡化设备;半潜运输船、起重铺管船、风车安装船、多

功能作业支持船

373425智能环保型船用中低速柴油机及其关键零部件

402326船用动力系统、电站、特辅机制造;船舶控制与自动化、通讯导航、仪器仪表等船用设备制造

373327豪华游艇开发制造及配套产业

433028高技术高附加值船舶、海洋工程装备的修理与改装

351629大型、精密、专用铸锻件技术开发及设备制造;数控或节能型压铸机

自动化高速多色成套印刷设备制造、平张纸多色高速胶印机;高新、数354230字印刷技术及高清晰度制版系统开发及设备制造; 高精度快速印刷机械、全自动装订联动机械

359431食品质量安全检验检测相关技术及设备

359632公路隧道营运监控、通风、防灾和救助系统设备

汽车重要部件的精密锻压、多工位压力成型及铸造;车身稳定、悬架控

366033制、驱动防滑控制、电子液压制动、车身总线、数字化仪表等电子控制

系统开发及制造;自动变速箱、重型汽车变速箱等汽车关键零部件及具有自主产权(品牌)的先进、适用汽车及发动机制造。

372034公路、港口新型机械设备

246135露天游乐场所游乐设备制造

246236室内游乐游艺设备、器材、用品制造

三、健康医药产业

具有自主知识产权的、治疗常见病和重大疾病的新药开发与生产;新型271037 抗感染药物;靶向、高选择性抗肿瘤药及辅助用药;

防治高血压等心脑血管疾病及治疗糖尿病等内分泌及代谢疾病的新型单、复方药物等271038具有二次创新的国际专利到期药物的仿制药物开发和生产

272039制剂新辅料开发与生产;新型药物制剂技术开发与应用

序号产业名称代码

273040中药饮片、现代剂型创新技术开发与产业化

274041围绕重大疾病针对中医药临床治疗优势病种的中药新药、疗效确切和市场占有率高的中成药大品种二次开发

274042现有名优中药复方药物二次开发和生产

274043以南药为主的中药有效成份提取、纯化、质量控制新技术开发和应用275044海洋动物疫苗与诊断试剂,海洋生物兽药,现代兽药

新型诊断试剂及生物芯片技术开发与生产;重大传染病防治疫苗和药物开

发与生产 ; 天然药物、海洋药物、海洋生物分子材料开发与生产;医276045药生物工程新技术、新产品开发;大规模药用多肽和核酸合成、发酵生

产、纯化技术开发和应用

277046新型药用包装材料

多排螺旋电子计算机断层扫描(CT)、核磁共振( MRI )、高清柔性电

358147子内窥镜,高清电子腹腔镜等数字化医学影像设备;高性能超声诊断设备;肿瘤治疗设备;数字化手术设备;生命支持设备;医用检查检验仪

器;生化检测仪器;分子检测仪器

358548家用医疗器械开发及生产;康复工程技术装置

358649人工器官及植(介)入器械制造;植入电子治疗装置;微创外科和介入治疗装备及器械开发制造

四、新能源产业

高倍聚光太阳能电池及组件;晶体硅太阳能电池及组件;非晶硅太阳能382550电池及组件;薄膜太阳能电池及组件;新型太阳能光伏电池材料;并网、离网光伏逆变器

384951太阳能电用蓄电池及充放电控制器

386152新型、高效、多功能太阳能热水器制造及热水工程;太阳能中高温利用技术及设备

441553太阳能电站全体控制系统、太阳能采暖系统与设备、太阳能空调制冷系统与设备、太阳能热泵空调机组、太阳能与空气源热泵热水系统

441554离网光伏发电系统、分布式并网光伏发电系统、公共电网侧并网光伏发电系统、微网光伏发电系统、槽式、塔式、碟式太阳能热发电系统

3 兆瓦及以上海上和低风速风力发电机组整机、配套的各类发电机、风

341555电叶片、风电轴承、风电齿轮箱、风电整机控制系统、风电变桨系统、风电偏航系统、风电变压器、风电变流器、风电密封件等

行业

序号产业名称

代码

风能监测与应用装备、风电场功率预测系统、风电机组在线监测与故障441456诊断系统、风电机组叶片维护平台、风电场监控系统、风电场远程监控

系统、风电场能量管理系统、风电场群区域集控系统

441457风电与光伏发电互补系统

341158核电装备配套设备制造

350559生物质能(垃圾、林木质等)直燃、混燃和气化供热发电装备

341960地源热泵与采暖、空调、热水联供系统;生物质能可再生能源技术的开发及设备制造

382161适用于智能电网的智能型大型变压器、智能型直流换流变压器、智能型电抗器

适用于智能电网的智能型配电系统、高压和超高压开关、在线监测及诊断装置、

382362500 千伏以上直流输电设备、 800千伏以上交流长距离输电设备、环保绝缘材料输变电设备

五、新能源汽车产业

361063新能源汽车整车制造(纯电动汽车、插电式混合动力汽车、燃料电池汽车等)

381264适用于新能源汽车的交流感应电机、永磁同步电机、开关磁阻电机或者其他新能源汽车用电动机

361065天然气汽车应用、改装及其装备制造

381166适用于插电式混合动力汽车动力系统的专用发动机及发电机组

366067新能源汽车专用变速器、电动空调系统、电动助力转向系统、电制动系统、增程器、整车电子控制系统、专用接插件

384168新能源汽车用能量型锂离子电池、功率型锂离子电池或者能量、功率兼顾型锂离子电池

384969新能源汽车用超级电容、燃料电池

382370新能源汽车用充(换)电站(含配电站、监控室、充电机、充电平台等)382971新能源汽车充电桩

359972新能源汽车专用设备制造(含整车控制策略硬件仿真系统、混合动力系统试验台、动力电机试验台、储能系统试验台、高压部件试验台等)

六、节能环保产业

序号产业名称代码

381173节能电机及拖动设备,包括中小功率稀土永磁无铁芯电机、电动机用铸铜转子技术、变极起动无滑环绕线转子感应电动机、永磁同步电机等高效节能电机技术和设备。能效等级为 1、2 级的中小型三相异步电动机、通风机、水泵、空压机等技术和设备

高效节能电器,包括能效等级为1、 2 级的节能家用电器、办公和商用

346474设备,空调、冰箱等高效压缩机及驱动控制器、高效换热及相变储能装

各类家电智能控制节能技术、待机能耗技术、空调制冷剂替代技术、CO2

热泵技术高红外发射率多孔陶瓷节能燃烧器技术、中央空调全自动清洗346475节能系统技术、温湿度独立调节系统、动态冰蓄冷技术、电子膨胀阀变

频节能技术、低温水 -直燃单双效溴化锂吸收式冷温水机、双工况太阳

能热泵空调机组

高效照明产品,包括新型LED 照明应用产品开发,LED 在农业、医疗、

通讯等领域创新应用关键技术,有机发光二极管(OLED)材料、器件、396976照明产品制备及生产设备制造关键技术,半导体照明检测技术及标准体

396977

303578 264179 292780 359181 402182 772483 359784系建设,半导体照明检测设备开发及检测平台建设,三基色双端直管荧光灯 (T8 、 T5 型 ) 等高效照明产品。

高效照明产品配套,包括发光二极管( LED)用大尺寸开盒即用蓝宝石、碳化硅等衬底、高纯金属有机化合物(MO 源)、高纯氨气、新型高效

荧光粉等,生产型金属有机源化学气相沉积设备(MOCVD)、氢化物气相外延( HVPE)等外延装备制造,高强度气体放电灯用大功率电子

镇流器、感应耦合等离子体(ICP) 刻蚀机等,大尺寸高效低成本LED 外延生长、芯片制备产业化,高效白光LED 新型封装配套材料

绿色建筑材料,包括高效节能新型墙体材料、保温隔热材料、复合保温

砌块和轻质复合保温板材、无机防火保温材料

新型建筑涂料,包括建筑保温涂料、阻隔性隔热涂料、反射隔热涂料、

辐射隔热涂料、真空绝热保温涂料

节能建筑门窗、隔热和安全性能高的节能膜和屋面防水保温系统,集防火、保温、降噪等多功能于一体的新型建筑墙体和屋面系统等绿色建材

大气、水、土壤、固体废弃物等污染防治设备

车辆尾气检测、节能净化装置

危险废物高效、安全、可靠的焚烧技术和设备;危险废物固化技术、设

备和固化药剂

城市节水器具和设备制造;供水管网的防漏技术和设备制造;高效率循环冷却水技术和设备

序号产业名称代码

359985热能回收设备和产品

365086高浓度废水及重金属废水处理设备制造

七、新材料产业

261487生物可降解材料

264188新型功能涂层材料制造,包括新型功能汽车用涂料、海洋装备用涂料、船舶用涂料;防辐射材料生产

264589密封材料生产、优质防水密封材料265990新型环保型摩擦材料

266491节能自蓄光材料

303992高新技术和环保产业需求的高纯、超细、改性等精细加工矿物材料生产及其技术装备开发制造

305193电子平板显示玻璃、光伏太阳能玻璃、低辐射镀膜玻璃

307294生物陶瓷

309195高性能复合材料,包括高性能碳纤维及其复合材料,高性能树脂材料等309996高品质人工晶体 .

324097有色金属复合材料技术开发及应用

339998纳米、生物、智能、超导材料制造

358299特种胶凝材料和制品生产

3962100热敏和光敏材料及复印材料;第三代半导体材料;氮化镓、砷化镓等Ⅲ、Ⅴ族半导体器件;锗硅半导体器件

3969101聚合物光电子功能材料

3971102磁记录材料;新型电子材料八、总部经济

/

跨国公司和国内上市企业、行业领先企业、市内优质企业在中山设立公103司总部、地区总部、分支机构或运营中心、结算中心、研发中心、数据中心、采购中心、物流配送中心等

九、金融业

序号产业名称代码

6620104中山地方性金融机构发展(含农村商业银行、村镇银行、小额贷款公司等)

6620105外资、民资和其他地方性金融机构(含银行、保险、信托投资、证券等)进入中山经营

6620106银行等金融机构专业营运中心、财务管理中心

6620107中小企业金融服务

6631108金融租赁(设备、汽车融资租赁等)

6740109证券中介服务业、股权投资业等金融业务

6713110创业投资基金、产业投资基金、证券投资基金

6811111保险服务业、保险中介服务业

6910112金融信托与管理、信用担保业务

6990113网络金融业务、金融创新产品、金融衍生品种的研究和开发

6930114电子商务网络支付服务

十、信息服务业

第三代移动通信()网络、新一代移动通信技术()等通信网络63191153G4G

及技术;电信增值服务

6319116基于物联网的行业应用服务、公共事业服务等

有线数字电视传输、有线数字网络双向改造及整体平移;高清互动数字6321117电视网络;数字电视点播、移动数字电视互动技术和信息服务等广播电

视增值服务;数字音视频、高清数字电视、数字化影音等信息服务6330118卫星通信传输网络及应用(电视、电话、车载定位系统等)

6420119卫星导航多模增强应用服务系统

6420120搜索引擎服务、邮件服务、宽带社区信息服务;网络语音增值服务( VOIP)、网络电视( IPTV )等互联网通信增值服务

基础软件开发、云计算软件、移动计算机软件平台、信息安全软件、工

6510121业软件、广播电视网络维护及运营支撑软件、高端信息技术服务支撑软件、数字内容加工处理软件开发

6520122信息技术集成服务,包括信息系统设计服务、集成实施服务、运行维护

行业

序号产业名称代码

6530123信息技术咨询服务,主要包括信息化规划、信息技术管理咨询、信息系统工程监管服务、测试评估认证、信息技术培训

数据处理和存储服务,包括第三方电子商务平台服务、数据存储、备份

6540124服务、数据传输服务、数据集成服务、软件运营服务、软件支持与运行平台服务、基础设施运营服务、数据加工处理服务

6510125公路智能运输系统开发与建设、公路快速客货运输系统开发与建设、公路管理信息系统开发与建设

6203126信息安全防护、网络安全应急支援服务;数据恢复与灾备服务十一、商务会展业

7221127法律及公证服务

7231128会计、审计及税务服务;资产评估、校准、检测、验货等经济鉴证类服务

信息咨询服务、会展信息服务;投资、管理、金融、外汇、经贸、资信

7233129评估、企业策划设计、公共关系、教育等社会经济研究、咨询机构建设及服务

7239130工程咨询服务(包括规划编制与咨询、可行性研究、节能评估、评估咨询、工程勘查设计、招标代理、工程和设备监理、工程项目管理等)

7299131游艇配套服务(包括游艇销售、驾驶培训、租赁、停泊保养、住宿餐饮、体育娱乐等)

7240132广告策划、制作及服务

7262133高级人才引进和人类智力开发、引进;就业创业咨询、辅导、中介及培训服务

7450134商品质量认证和质量检测服务7232135市场调查服务

7461136环境评估服务、空气污染监测服务、水污染监测服务、噪声污染监测服务等

7514137节能技术推广服务(包括高效节能电机及拖动设备技术、照明产品高效节能利用、电器高效节能利用技术等)

7292138会议与贸易展览(会展运营业和会展信息咨询业,不含会展场馆建设)7292139品牌展会、专业展会、综合展会服务

十二、科技服务业

序号产业名称代码

7320140国家和省、市的重点科技攻关项目、重点工业试验项目、重大科技成果与高技术产业化、新产品开发、重大新技术推广示范、应用项目

7310141科学仪器、实验动物、化学试剂、文献信息等科研支撑条件共建共享服务

国家级、省级工程实验室、工程(技术)研究中心;国家或省认定的企

7320142业技术中心;重点实验室、新产品开发设计中心、科研中试基地、产业公共技术服务平台建设

7511143农产品质量安全及有害元素的检测技术

7520144技术成果教育中心、技术成果转化中心、提供科技中介等服务

7520145科技交流、科学普及、科技评估与鉴证、知识产权及气象、测绘、地震、海洋、技术监督、技术推广等科技服务

7590146科技评价和技术贸易服务;技术推广、科技交流、行业标准、专利申请等科技服务

7520147高新技术创业、科技孵化体系建设十三、文化创意产业

6591148数字内容服务(包括动漫设计与研发,数字游戏,数字动漫等);网络游戏业

6202149游戏动漫软件开发7250150知识产权服务

7299151各类文化活动体育赛事的策划和运营、代理及其他中介代理;大型文化活动的商务服务;文化演出活动票务服务

7483152建筑景观设计,包括建筑规划设计、环境规划设计、园艺设计、城市色彩设计等

7491153专业化技术服务,包括(游艇、高性能船舶、游戏游艺设备等)先进装备制造设计、工业产品设计、服装设计、家具设计、灯饰设计等

7810154文化广场、社区文化中心、农村文化娱乐设施,文化团体8293155文化艺术培训和教育

8510156新闻媒体可经营性业务市场化项目

8525157图书、报刊、期刊、音像制品、电子出版物的出版、分销和零售8630158录音、摄影、摄像等音像制作活动、影视制作基地建设和技术改造

序号产业名称代码

8650159数字影院系统、数字化电影放映

8710160文化艺术创作与表演

8820161文化体育设施建设及产业化经营

8740162岭南历史文化名城(镇、村)和文化街区、博物馆、宗祠、文物古迹和非物质文化遗产保护和利用

5246163艺术品、工艺美术品和民间工艺品制造;古旧、仿古工艺品、美术品生产、收藏与经营

8750164特色博物馆、行业博物馆建设,各类艺术馆和文物保护

8941165文化艺术经济、代理、评估、推介、咨询业务

十四、商贸物流业

围绕优势产业集群建设的专业配件市场;大型、中高级农副产品批发市5131166 场;有地方特色、辐射能力强的大型专业批发市场;利用信息技术改造提升传统产品交易市场

物流集聚区物流基础设施、信息平台建设,物流标准化技术的开发与推/167

广

5211168电子商务及以连锁形式发展的中小超市、便利店、专业店等便民零售业态

/169第三方物流、第四方物流及其新型系统建设5430170冷链物流

5821171货运代理;集装箱多式联运

5911172粮食、食糖、食用油、化肥、石油等重要商品的现代化仓储等物流设施建设

6510173智能化管理、标准化单元装卸、立体仓库、自动识别和标识、可视化与货物跟踪、货物自动分拣、电子结算等物流系统技术开发及应用

7293174规模经营以配货、分包装为主的配送中心7320175物流系统跟踪分析、评价和监督技术开发和应用十五、外包服务业

/176信息系统操作服务外包、信息系统应用服务外包、基础信息服务外包以及软件研发与服务外包

/177物联网、云计算、超级计算等新兴技术领域服务外包

序号产业名称代码

/178金融软件外包、金融产品研发外包、金融数据处理与灾备外包、银行卡业务外包、财务核算外包等金融后台服务外包

/179工业设计服务外包,积极承接机械、纺织服装、电器等相关产业的嵌入式软件和应用软件开发与测试外包

/180动漫、网络游戏设计、影视制作、新闻出版等新兴服务外包业务/181电子商务、物流货代、供应链管理等商务服务外包业务

/182城市、社区公共服务外包

/183生物医药研发与检测服务外包

十六、旅游业

/184特色商业街区开发

/185商业自主品牌建设,商业老字号传承与发展

“”

2431186特色旅游商品,文化旅游纪念品开发、生产、销售7851187大型旅游景点建设和更新改造,创建4A 以上景区

7852188精品旅游线路开发(包括粤澳游艇自由行旅游线路、游艇会及游艇码头、停泊区规划建设与管理等)

7852189工业旅游、生态旅游及其他旅游资源综合开发项目建设,特色突出、参与性强的科技、休闲等特色旅游项目,旅游演艺产业开发

8740190名人故居的保护和开发

十七、现代农业

/191果树、花卉、苗木等农作物优质、高产、高效标准化种植/192绿色有机食品种植

/193休闲观光农业、生态农业

7330194新型、生态畜禽养殖

0530195动物优良品种繁育、选育、保种和开发

0412196无公害淡水水产品养殖

0411197科技型、生态型海洋渔业与水产品养殖

0230198林业资源的保护;城市绿化和生态风景林;防护林工程及资源恢复;湿地的保护和恢复种植

序号产业名称

代码

十八、基础产业

4812199高速公路、城市快速路、镇际未通道路连接线建设4813200城市快速公交工程、换乘中心站、城市轨道交通项目4819201农桥、农路建设改造项目

4823202出海深水航道及内河干线航道建设、通航建筑物建设;港口装卸自动化工程

4823203政府规划的游艇公共码头建设

4890204政府规划的城市停车场、智能立体停车场

4620205城镇雨污分流及污水处理设施建设

4690206城市雨水收集利用和中水回用工程

4821207供水水源及净水厂工程

7320208绿色建筑推广

7610209城乡水利防洪排涝工程建设及维护

7810210城市地下隐蔽管线等设施自动监测、养护技术与工程

7820211城镇垃圾及其他固体废弃物减量化、资源化、无害化处理和综合利用工程;生活垃圾、餐厨垃圾等处理及资源化利用

7840212城镇园林绿化工程

第二类限制类

行业

序号产业名称

代码

对水环境影响大的项目,包括酿造、造纸、屠宰、禽畜养殖场、线路板、1

金属表面处理(包括电镀、阳极氧化、钝化、酸洗、磷化等)等

对大气环境影响大的项目,包括涂料、油墨等行业,以及需配套建设高2

污染燃料锅炉的项目等

综合性环境影响大的项目,包括综合利用废旧物资、工业固废处置、市3

政府定点化工园区以外的化工(单纯化学品混合、分装除外)行业等

序号产业名称

代码

特殊环境影响项目,包括放射性产品及设施的生产、产生较强电磁波辐4

射项目等

5国家、省、市规定限制发展的其他项目

第三类禁止类

行业

序号产业名称

代码

在市主体功能区规划确定的禁止开发区内,与资源保护、水源保护无关1

的开发建设活动

在市重污染行业定点基地外,所有新建、改建、扩建、迁建专业金属表2面处理(包括电镀、阳极氧化、钝化、酸洗、磷化等)、印染(设漂染工序)、洗水、危险化学品专业仓储、废旧塑料再生等行业

3在市重污染行业定点基地外,所有新建、迁建线路板项目

在市定点仓库外,所有危险爆炸物仓储项目(包括烟花、爆竹、炸药、4

雷管等)

5国家、省、市规定禁止发展和淘汰的其他项目

2021秋鄂教版品社四上《我是学习的主人》word教学设计

2021秋鄂教版品社四上《我是学习的主人》word教 学设计 主备人石彩丽 教学内容: 鄂教版四年级上册《品德与社会》第四课《我是学习的主人》 教学目标: 情感态度价值观目标:使学生明白学习是自己的责任;敢于面对学习中的困难和挫折。 能力目标:学会独立学习,培养在学习中的毅力和耐心,养成良好的学习适应。 知识目标:学会给自己制动不同时期的目标,树立自信心。 教学重点: 引导学生分析自己的学习现状,关心他们找到自己学习中的优点和不足。 教学难点: 关心学生有针对性地开展查找适合自己的有效学习方法,补偿自己的不足,锤炼自己的意志力使自己的学习更上一层楼。 教学预备: 多媒体(故事录音)、拼图积木。收集和学习态度有关的名人名言、书签。 课时安排: 2课时 第一课时完成教材P22-P24页内容,话题为“学习是我自己的事”。 第二课时完成教材P25-P26页内容,话题为“毅力关心我们进步。 教学过程: 第一课时 活动一我是小记者 1、创设情境:大伙儿好,我是学校广播站的小记者,目前学校里正在开展“学 习明星大比拼”活动,今天我们要采访的是四年级一班的学习明星——小刚,请大伙儿跟随我一起走进小刚的生活,去看看他是如何样成为一位学习明星的。(播放录音:小刚的学习生活) 2、记者:同学们,听了刚才小刚讲述自己的学习,你们有什么感想吗,现在我就随机来采访几个同学谈谈自己的感受。 3、记者小结:从刚才的画面和几位同学谈的感受不难看出小刚专门清晰地明白作为一名小学生,最要紧的任务确实是学习,他把学习当成自己最重要的情况,看成自己的一种责任。人世间有各种各样的责任,有的责任能够分担,有的责任能够转让,只有自己的责任只能由自己承担,学习是我们自己的情况,自己的情况要自己做。 活动二学习大伙儿谈

将DOCX文档转换成DOC文档方法

Word联盟 ?设为主页 ?收藏本站 ?RSS ?投稿 ?首页 ?Word教程 ?Excel教程 ?PowerPoint教程 ?Office教程 Docx文件怎么打开,如何打开Docx文件? 熟悉Word办公软件的朋友都应该知道,Word2003生成的文件格式是Doc的格式,而Word2007或Word2010生成的文件是Docx的。用Word2003是无法打开2007和2010中的Docx文件的。然而目前市场上有一部分人用的是Word2003,还有一部分人用的则是2007或2010,这样一来就会出现一个问题,如果说今天我在同事家复制了一份文件是Docx格式,而自己家用的却是Word2003,那我更本就无法打开这个文件!相信这种情况不在少数。 默认的情况下Word2003是不能打开Docx文件的,那Docx怎么打开呢?今天Word联盟就来教大家用几种方法,实现Word2003也能打开Docx文件! Docx文件说明 Docx格式文件是Microsoft Office Word 2007以上版本的文档扩展名,Docx 取代Doc。而且Docx文件比doc文件所占用空间更小! Docx文件怎么打开,Word2003是如何打开docx的? 方法一(建议使用)、可以直接从微软官方下载个兼容包补丁程序,安装后重启电脑,就可以用Word2003打开Docx格式的文件的。 下载地址: https://www.360docs.net/doc/1715302692.html,/download/6/9/E/69EA942D-4636-4350-A526-0BFD9771A12A/O2007Cnv.exe

方法二、因为Docx文件本身属于一种ZIP压缩文件,所以我们可以用“winRAR压缩包”来打开。方法如下: 首先将“.docx”文件后缀改成“.zip”,此时,文件就变成了一个压缩包,双击打开我们会看到有几个文件夹,我们打开“word文件夹”,如下图; word文件夹中,“document.xml”文件里面就是文本的内容,我们可以直接用记事本打开,但里面还有一些其他的代码;“media”文件夹里面就是文本中的图片了;(如下图)

鄂教版小学六年级下册品德与社会教案2

鄂教版六年级下册品德与社会教案 1.《源远流长的中外交流》 设计思路 新课程倡导“自主-合作”的探究性学习理念,注重学习过程中的学生获得。学生能否积极地参与学习,其前提是学习的兴趣。因此本课教学方法的选择上,特别注重激发学生的兴趣,如:多媒体教学,即以视频、图片等形式将历史在课堂中再现,让学生身临其境的感受历史事件及人物;阅读法,即让学生联系文字和图片资料以及已有的知识经验阅读教材,为探究性学习奠定基础;合作学习法,即以小组为学习单位,围绕某一个问题开展学习,使问题得到拓展和延伸,充分发挥每个学生的智能,以此来充分发挥学生的主体地位,努力营造自主﹑合作﹑探究的学习氛围,使学生在学习过程中获得知识的积累及积极的情感体验。 在教学过程中,我设计了这样的活动: 第一课时:考古发现带来的思考、丝绸之路上的中外交流、古今丝绸路,同为交流桥。 第二课时:相似文化背后的思考、郑和下西洋,海上交流的巅峰。 教学目标 情感态度价值观:感受古代中外交流带来的共同发展,为古代中国在世界舞台上具有的独特魅力而骄傲。 知识与技能:知道中外交流的历史,知道经济贸易、文化交流对人们生活和社会发展的影响。 过程与方法:在探究、合作学习过程中,主动收集整理资料,愿意倾听他人意见,乐于和同伴交流看法,努力达成共识的习惯。。 教学重点 了解古代中外交往悠久的历史,感受中外交流促进世界发展的历程,带来的共同发展。 教学难点 认识丝绸之路是中国文明与西方文明交汇点。

教学准备 教师准备:世界地图,标明丝绸之路线路;《丝绸之路》视频;《郑和下西洋航线图》以及 《郑和与哥伦布远洋航行对照表》 学生准备:收集古代中外物品、文化交流的资料;网上查找近代中国向西方学习的资料, 共同准备:课前收集体现日本和韩国文化特征的图片、文字资料以及郑和下西洋的相关材料。 课时安排:2课时。 第一课时完成教材P2-P5页内容,话题为“丝路驼铃”。 第二课时完成教材P6-P7页内容,话题为“海上交流”。 教学过程 第一课时 活动一考古发现带来的思考 1.(课件:出示教材P2《考古发现带来的惊喜》)师:同学们,老师带来两则关于考古发现的报道,大家读一读,看看从这两则报道中,你有什么惊喜的发现?又有怎样的思考? 2.教师从以下方面相机点评:(中外交往时间久远、传播距离远、中国古代文化灿烂,优秀的纺织工艺得到世人的珍爱) 3.师:是啊,精美的蚕丝纺织制品出现在2000多年前的外国,让我们为光辉灿烂的中华文明传播到世界而骄傲。同时也不禁思考:中国的丝绸为什么会出现在2000多年前的外国?它们是怎样到国外去的呢? 4.学生猜测,教师把握学生认知起点,对了解张骞出使西域或丝绸之路的学生给予肯定。 5.小结:世界上本没有路,走的人多了,便形成了路。2000多年前的古代中国,有一个人开辟了这样一条路,沟通了中国与欧亚的交往。这就是——中国古丝绸之路。这节课就让我们穿越时光隧道,回到古代,探访丝绸之路,去看看源远流长的中外交往。(出示课题:源远流长的中外交往——丝路驼铃。) 活动二丝绸之路上的中外交流 1.(课件:出示古代“丝绸之路”示意图)师:看,这2000多年前的古代“丝

DOCX文件转换

还在为转换DOCX文件发愁么?这篇文档拯救你! 虽然微软放出Office 2010已经有段时间了,不过还有很多朋友停留在用Word 2003编辑文档。Word 2007和Word 2010默认的文档格式是DOCX,这种格式的文档无法用Word 2003直接打开的,虽然可以Word 2007或者Word 2010将DOCX 格式另存为DOC格式,但是只能一篇一篇的处理,如果文档数量很多,操作起来非常麻烦,或者别人传给你的docx而你用的Word 2003,那么我们该怎么转换呢?下面介绍三种方法: 1、用软件批量转换 Batch DOCX to DOC Converter是一个可以批量转换格式的软件。安装后,会自动进行升级,取消升级,然后将doc2doc.exe复制到软件的安装目录内覆盖原文件即可。 第一步:添加批量文件。运行Batch DOCX to DOC Converter,单击Source栏右端的Folder按钮,弹出浏览文件夹窗口,展开树状目录,找到并选定需要转换的DOCX文档所在的文件夹,然后单击Search按钮,将选定文件夹中的文档批量添加进来。如果是单个文件的话,则点击后面的File按钮 第二步:转换格式。单击Target栏右端的Folder按钮,弹出浏览文件夹窗口,展开树状目录,指定一个文件夹用来存储转换后的DOC文件,然后单击Convert

按钮,该程序将自动开始批量转换文件格式,并将转换后的文件存入指定的文件夹,整个过程完全自动化,无需人工干预的。 下载地址:千脑下载(1.72MB) 2、通过在线转换网站转换格式 在线转换网站https://www.360docs.net/doc/1715302692.html,/ 转换方法比较简单, 第一步:点浏览(选取需要转换格式的文件),选择转换后的格式 第二步:在”Email” 里填入你的邮箱. 第三步:点”CONVERT IT!” (搞定,一会就会把转换好的DOC格式发到你的邮箱). PS:经Yongd测试,需要等段时间才能发到邮箱里,可能和邮箱有关系吧。 点此前往 3、下载office2003 2007兼容包补丁

鄂教版小学六年级品德与社会上册教案2

鄂教版六年级品德与社会上册教案 1 生命是宝贵的 一、教材分析 《生命是宝贵的》是第一单元《珍爱宝贵的生命》中的第一个主题。课文以珍爱我们自己的生命,学会保护自己为重点,并将为他人的生命献出自己的爱心作为延展。 二、教学目标 1、通过探寻生命的历程,了解成长的不易,知道自己的生命承载着亲人的爱与期望,生命不仅仅属于自己; 2、懂得要珍爱生命,善待生命,心怀感恩。 三、教学重点 在探寻生命孕育、生命成长的过程中,了解生命成长的不易,感受生命成长的快乐。 四、教学难点 认识到生命是美好也是脆弱的,自己的生命承载着家人的爱与期待,更关系着家人的欢乐与幸福,深刻领会“生命不仅仅属于自己”,从而倍加珍惜自己的生命。 五、教学方法 情境导入、讲授法 六、活动准备 1、课前组织学生对家人进行调查采访; 2、收集有关的视频资料及见证学生生命历程的物品; 七、课时安排2课时 第一课时 教学过程: 一、情境导入,揭示课题

1、师:传说中孙悟空是从石头里蹦出来的,葫芦娃是从树上长出来的,那我们的生命又是怎样孕育开始的呢?你们想知道吗?(板书:孕育)(播放课件) 2、师:瞧,生命怀孕到出生经过差不多二百八十多天。最初小生命在妈妈肚子里从只有这么小,来咱们比一比(师生用手比划)。像绿豆那么大,到九个月的时候有30多厘米(师生用手比划30多厘米的大小);从只有一个细胞发育成拥有1万亿个细胞、300多块骨骼、600多块肌肉、全身血管总长足足可以绕地球两圈的胎儿,这段过程怎么样? 3、指名交流,相机板书课题。 二、深入探索,感悟体验 师:我们对生命由衷的赞叹与欣赏。对于生命的孕育,我们的家人也有终生难忘的体会,课前我们开展了采访家人的活动,你了解到了什么?(小组交流)。 2、妈妈的行为 师:生活中,你还了解到妈妈是怎样小心翼翼地保护肚子里的宝宝的? 生1:我妈妈原来很喜欢热闹,可怀了我以后,她很少去人多的地方,即使去也是护着肚子,十分小心。 师:学学看,妈妈怎么护着肚子走路的?(生一只手抱着肚子,另一只手撑着腰,缓步行走) 师:瞧,妈妈走路多谨慎小心啊! 3、妈妈的肚子 师:你了解得很细致,的确是这样。 4、家人的付出 师:不仅妈妈不容易,其他家人也很不容易啊,通过调查,你们了解到妈妈怀孕时家人是怎么做吗? …… 5、提升感悟:

2015秋鄂教版品社五上第二单元《我和长辈之间》单元复习题

鄂教版五年级《品德与社会》上册第二单元试卷 第二单元我与长辈之间 一、知识回放。根据单元内容填空。 1、亲情就是爱,亲情就是人间无价的珍宝,亲情融化在家庭生活中的细节之中。 2、最亲天下父母情,最美天下父母心。 3、一个人如果使自己的母亲伤心,无论她的地位多么显赫,无论她多么有名,她都就是一个卑劣的人。 4、父母也就是平凡的人,她们在生活中有快乐,也有烦恼与忧愁。不能 二、行动在线。 1、学了《无言的爸爸》与《唠叨的妈妈》后,自己怎样理解父母的爱?我的理解:无论就是爸爸的无言,还就是妈妈的唠叨,都就是爱,只就是她们爱的方式不一样。我们体会到父母的爱就是无时不有,无处不在的。 2、怀着一颗感恩的心,走近父母、了解父母、感谢父母、回报父母,自己应该怎样做? 我这样走近父母:了解父母的辛苦,与父母做知心朋友。 我这样了解父母:与父母交流,熟悉她们的生活习惯,了解她们的爱好心愿。 我这样感谢父母:父母就是我们生命中最伟大的人,我们要经常对父母说:“我爱您,谢谢您!” 我这样回报父母:帮父母排忧解难,用优异的成绩报答父母。 3、用具体事例说说,在什么时候我们应该对父母说声“谢谢”

我写的具体事例:早晨上学前,父母帮我收拾书包,我对父母说:“谢谢”; 我生病的时候,父母把我及时送到医院,我对父母说:“谢谢。” 4、遇到这种情况,自己该怎么做? 奶奶生病住院了。爸爸妈妈每天都要去医院照瞧奶奶,我应该:让父母休息一下,我来照顾奶奶。 5、阅读下面的案例,谈谈您的瞧法。 小明家里条件不好,父亲就是清洁工,每天打扫街道很辛苦。衣服又脏又破。小明每次上学、放学,只要有同学在场,从不与父亲说话。一个下雨天,小明的父亲给她送伞到学校来了,小明瞧着周围的同学,脸涨得通红,很不高兴地对父亲说:“谁让您送伞来,您穿得像个叫花子,真丢人。” 小明这样说对不?小明这样说不对。 为什么?清洁工也就是一份高尚的职业,小明这样做就是不尊敬父母的表现。 三、认知明理。用自己所学的知识完成下面的试题。 1、举一个长辈的眼神、动作、话语的例子,说明她们对自己流露出来的亲情。 长辈的眼神:我这次成绩考得不理想,爸爸面带微笑地对我说:“别灰心,以后好好学习,争取考好。”我瞧到了爸爸鼓励的眼神,我下定决心努力学习。 长辈的动作:我不小心把家里的一个热水瓶打破了。妈妈抚摸着我的头说:“没事,以后注意就就是了。” 长辈的话语:我没事时长时间地瞧电视,爷爷语重心长地说:“要少瞧电视,不然视力会下降的。” 2、自己有了困惑与苦恼,有哪些好方法可以与父母沟通? 方法一:理解在先,沟通有保障; 方法二、尊重父母,沟通最关键 方法三、笑口常开,沟通得理解; 方法四:耐心解释。沟通不能少。 3、写一件与父母发生矛盾的事,反思一下自己当时采取的就是什么方法?如果就是现在会采取什么方式解决。 ⑴与父母发生矛盾的事:星期天,我做完作业后,想到外面与小朋友一起玩耍。 ⑵当初采取的方式:不听父母劝告,执意要去。

WORD 2007 doc(docx)格式转换为PDF格式的方法

WORD2007doc(docx)格式转换为PDF格式的方法 1.打印法 2.加载项法 3.MSOffice2007PDF/XPS格式插件 4.第三方软件法 [正文] 1.打印法 1.1Acrobat Distiller Doc文件向Pdf格式转换还是比较容易的,主要通过Adobe公司提供的Adobe Distiller虚拟服务器实现的,在安装了Adobe Acrobat Professional后,在Windows系统的打印机任务中就会添加一个Acrobat PDF 打印机,如图所示: 图1 现在比较流行的DoctoPdf类软件如Pdfprint等的机理都是调用Adobe Distiller打印机实现的,如果想把一个Doc文件转换为Pdf文件,只要用Office Word打开该Doc文件,然后在"文件"—>"打印"中选择Acrobat Distiller打印机即可,如图2所示:

图2 这样,就可以很轻松的将Doc格式的文件转换为Pdf文件。 1.2adobe flashpaper 先我们来了解一下FlashPaper2的工作原理。FlashPaper2安装完后,实际上在操作系统中自动安装了一个虚拟打印机,叫做"Macromedia FlashPaper",我们使用控制面板打开"打印机和传真"窗口,就可以看到, 如图所示。

图3自动安装的FlashPaper虚拟打印机 这个虚拟打印机并不会真地将文档打印到纸介质上,而是将可打印的文档输出为SWF或PDF文档。这里所说的可打印文档种类很多,比如常见的Office文档、网页文件、文本文件等等。 所以,简单说来,FlashPaper2的工作原理就是用FlashPaper虚拟打印机将可打印文档转换为SWF 或PDF文档。 优缺点:和打印预览的效果一致,不会有莫名奇妙的变化,但文档结构图无法形成,阅读时不是很方便,体积稍大,生成速度较慢。 2.加载项法 安装Adobe Acrobat Professional后,在word2007中会出现如图所示加载项,点击Create pdf即可生成 PDF。

2015秋鄂教版品社五上《当矛盾发生

2015秋鄂教版品社五上《当矛盾发生 时》word教学设计 6.《当矛盾发生时》 教学目标 1、明白和父母长辈之间发生矛盾是专门正常的情况,能体会到矛盾发生的缘故是由于父母对子女的爱。 2、把握化解与父母之间发生的矛盾的方法,从而学会多与父母沟通,明白得、体谅父母。 教学重点 学会正确处理和父母之间发生矛盾的方法,感受到与父母之间发生矛盾是专门正常的,要正确看待它。作为子女要学会与父母沟通,了解父母的方法,明白得父母,体谅父母,鼓舞化解矛盾。 教学难点 学会与父母沟通,从而正确处理与父母之间的矛盾。 教学预备 教师预备:1、针对学生中显现的带有共性的矛盾,采访部分学生家长,制作多媒体。2、下发矛盾咨询卷调查表。 学生预备:了解生活中与父母之间的矛盾,并记录下来。 教学过程 第一课时 一、影片观赏:引出“矛盾”话题

1、电视《家有儿女》大伙儿都专门熟悉吧?今天,老师带来其中一个杰出的片段,让我们一起观赏——课件播放电视《家有儿女》片段:刘星要去打棒球,妈妈不让,非要回屋写作业。 2、片段中讲了一件什么事? 3、师:随着我们的一天天长大,我们对专门多情况有了自己的方法和观点,处理情况的方法有时候也会与父母产发生一些分歧,因此,就产生了矛盾。板书:矛盾。当矛盾发生时,我们该如何去对待呢?今天我们来学习《当矛盾发生时》——揭示课题 二、现身讲法:直面矛盾不回避 1、不瞒你们讲,最近,我也遇上了烦心的事。师讲述:上周,学校下发了校本课程选课单,我考虑到女儿英语成绩不太好,就建议女儿报英语班,但是女儿认为学英语太枯燥了,讲什么也不情愿去,偏偏吵着要去报主持人班。为此,我和女儿相持不下。本来是好好的母女俩,什么缘故会发生如此的矛盾呢?你们能帮我想想分析分析吗? 2、感谢同学们对我,一个做母亲的明白得!就像刚才大伙儿讲的那样,确实是因为我对女儿在选择校本课程时的限制和干涉,引发了那个矛盾。 而讲到底我也是出于对女儿学习的关怀,出自于对女儿的爱。 3、现场统计:同学们,你们在生活中和爸爸妈妈发生过矛盾吗?那么,你们都会在哪些方面和父母发生过矛盾?发生这些矛盾时,你们内心是如何想的?师依据学生的发言归纳:学习上、生活中、交友时…… 4、小结:看来,同学们与父母之间的矛盾还真许多。有许多同学正为此而苦恼。事实上发生矛盾冲突是一件专门一般的、专门平常的情况,每个家庭里都会发生。面对这些矛盾,可能有的同学感到困惑:什么缘故自己的家长如此不通情理?有的感到委屈:什么缘故家长老是喜爱干涉我,就不能明白得我?但是你们明白吗?就在你们为这些矛盾而苦恼的时候,你们的父母内心又是如何想的呢?你们有没有站在他们的立场上去想想呢?前几天,我采访了几位家长,现在让我们来听听他们的心声吧!

多种方法教你 Docx怎么转换成Doc

教你快速将Word的Docx格式转换成Doc格式 刚刚在网上下载了个Word财务方面的表格,但是下载下来才发现是“Docx格式”的文件,并不是我常用的“Doc格式”的文件,要知道Docx格式的文件只有用Word2007才能够打开,自己电脑上装有Word2003,打开后全是乱码,这该怎么办呢?呵呵,这点小问题难不倒我,用Word也有个5、6年了,这方面的知识也是非常了解。相信遇到此类问题的朋友也是非常着急,下面Word联盟就来教大家几种简单的方法将“Docx转成Doc”! 说明:Docx格式只支持Word2007或以上版本的Word才能打开,而Doc格式是Word2003中的格式。 提示:Word2007或以上版本可以打开Docx和Doc格式,而Word2003只能够打开Doc 格式,无法打开Docx格式的文件。 方法一、利用在线Docx转Doc网站转换! 国外的一个网站,地址:https://www.360docs.net/doc/1715302692.html,/,很不错,速度又快,几秒钟就搞定了。点击网站中的“Browse”按钮,找到你Docx文件存放的路径,网站就会自动转换,转换完毕后,点击下面的“Browse”下载按钮,将转换成功的Doc文件下载下来。 点击Browse转换

点击“Download”下载转换成功的Doc文件 方法二、下载Word兼容包实现Word2003也能打开或保存Docx格式文件! 这个兼容包微软很早以前就提供了,有很多朋友还不知道,主要目的是为了兼容Office 所有版本之间的转换与互动! 下载地址1:Word兼容包下载 下载地址2:https://www.360docs.net/doc/1715302692.html,/downloads/details.aspx?displaylang=zh-cn&FamilyID=941b3470-3ae9 -4aee-8f43-c6bb74cd1466 下载地址3:https://www.360docs.net/doc/1715302692.html,/fs/900/1/8eccc13f15a88b2972d5ba6163c8ee7127955064/exe/FileFormatC onverters.exe 下载地址4:https://www.360docs.net/doc/1715302692.html,/download/6/9/E/69EA942D-4636-4350-A526-0BFD9771A12A/O 2007Cnv.exe 以上任意选择一个下载即可。

2021秋鄂教版品社五上《当矛盾发生时》word教学设计

2021秋鄂教版品社五上《当矛盾发生时》word教学 设计 6.《当矛盾发生时》 教学目标 1、明白和父母长辈之间发生矛盾是专门正常的情况,能体会到矛盾发生的缘故是由于父母对子女的爱。 2、把握化解与父母之间发生的矛盾的方法,从而学会多与父母沟通,明白得、体谅父母。 教学重点 学会正确处理和父母之间发生矛盾的方法,感受到与父母之间发生矛盾是专门正常的,要正确看待它。作为子女要学会与父母沟通,了解父母的方法,明白得父母,体谅父母,鼓舞化解矛盾。 教学难点 学会与父母沟通,从而正确处理与父母之间的矛盾。 教学预备 教师预备:1、针对学生中显现的带有共性的矛盾,采访部分学生家长,制作多媒体。2、下发矛盾问卷调查表。 学生预备:了解生活中与父母之间的矛盾,并记录下来。 教学过程 第一课时 一、影片观赏:引出“矛盾”话题 1、电视《家有儿女》大伙儿都专门熟悉吧?今天,老师带来其中一个杰出的片段,让我们一起观赏——课件播放电视《家有儿女》片段:刘星要去打棒球,妈妈不让,非要回屋写作业。 2、片段中讲了一件什么事? 3、师:随着我们的一天天长大,我们对专门多情况有了自己的方法和观点,处理情况的方法有时候也会与父母产发生一些分歧,因此,就产生了矛盾。板书:矛盾。当矛盾发生时,我们该如何去对待呢?今天我们来学习《当矛盾发生时》——揭示课题 二、现身说法:直面矛盾不回避

1、不瞒你们说,最近,我也遇上了烦心的事。师讲述:上周,学校下发了校本课程选课单,我考虑到女儿英语成绩不太好,就建议女儿报英语班,但是女儿认为学英语太枯燥了,说什么也不情愿去,偏偏吵着要去报主持人班。为此,我和女儿相持不下。本来是好好的母女俩,什么缘故会发生如此的矛盾呢?你们能帮我想想分析分析吗? 2、感谢同学们对我,一个做母亲的明白得!就像刚才大伙儿说的那样,确实是因为我对女儿在选择校本课程时的限制和干涉,引发了那个矛盾。而说到底我也是出于对女儿学习的关怀,出自于对女儿的爱。 3、现场统计:同学们,你们在生活中和爸爸妈妈发生过矛盾吗? 那么,你们都会在哪些方面和父母发生过矛盾?发生这些矛盾时,你们内心是如何想的?师依据学生的发言归纳:学习上、生活中、交友时…… 4、小结:看来,同学们与父母之间的矛盾还真许多。有许多同学正为此而苦恼。事实上发生矛盾冲突是一件专门一般的、专门平常的情况,每个家庭里都会发生。面对这些矛盾,可能有的同学感到困惑:什么缘故自己的家长如此不通情理?有的感到委屈:什么缘故家长老是喜爱干涉我,就不能明白得我?但是你们明白吗?就在你们为这些矛盾而苦恼的时候,你们的父母内心又是如何想的呢?你们有没有站在他们的立场上去想想呢?前几天,我采访了几位家长,现在让我们来听听他们的心声吧! 三、深度剖析:矛盾背后深藏爱 1、课件播放三位家长代表的心声,相机请这三名学生谈感受。 2、听完三位家长们的心声,你们现在有什么方法?悲伤天下父母心!你们的爸爸妈妈同样也有专门多话想对你们说,请让我们一起来听听他们的真情告白吧!学生从亲情盒中拿出各自家长写给自己的信。 3、学生在舒缓的音乐声中读信。 4、现在此刻,你们最想对父母说什么? 3、了解了父母的方法,我们能够在一定程度上对他们多一些明白得,尽管矛盾发生的缘故是多种多样的,但有一点缘故是相同的,那确实是父母对我们的爱。这一个个矛盾冲突,就好比是一部部“爱的碰撞曲”。与爸爸妈妈发生“爱的碰撞”后,如何样做去面对呢?下节课我们连续探讨。 第二课时 一、案例回忆:引出“矛盾”话题 1、大伙儿还记得上节课《家有儿女》中刘星和妈妈之间的矛盾吗,假如你是刘星,遇到如此的矛盾,你会如何做?有哪些好方法来化解那个矛盾?

多种方法教你 Docx怎么转换成Doc

多种方法教你 Docx怎么转换成Doc 说明:Docx格式只支持Word2007或以上版本的Word才能打开,而Doc格式是Word2003中的格式。 提示:Word2007或以上版本可以打开Docx和Doc格式,而Word2003只能够打开Doc格式,无法打开Docx格式的文件。 方法一、利用在线Docx转Doc网站转换! 国外的一个网站,地址:https://www.360docs.net/doc/1715302692.html,/,很不错,速度又快,几秒钟就搞定了。点击网站中的“Browse”按钮,找到你Docx文件存放的路径,网站就会自动转换,转换完毕后,点击下面的“Browse”下载按钮,将转换成功的Doc文件下载下来。 点击Browse转换 点击“Download”下载转换成功的Doc文件 方法二、下载Word兼容包实现Word2003也能打开或保存Docx格式文件! 这个兼容包微软很早以前就提供了,有很多朋友还不知道,主要目的是为了

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2021秋鄂教版品社五上《博大精深的文化》word教学设计

2021秋鄂教版品社五上《博大精深的文化》word教 学设计 政法学院 思想政治教育 学号:1021410105 姓名:商宝月

《博大精深的中华文化》教学设计 一、设计思路 依照新课程教学理念,以学生为主体结合本框内容和学生实际,教师贯彻回来生活的教学理念,采纳探究式学习、案例分析、小组讨论的方式教学,引导学生通过观看、体验中华文化的博大精深。 二、教学设计预备 (一)课标分析 辨析中华文化的区域特点,说明中华文化是中国各族人民共同制造的;展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族连续和进展的重要标识。 (二)教学内容分析 1、教材地位和内容结构分析 《博大精深的中华文化》是人教版思想政治必修三《文化生活》第三单元第六课第二框内容。前两单元讲了文化的普遍性,在第三单元进而讲到了中华文化的个性,第四单元则讲到了如何样进展中华文化。都围绕文化这一主线展开,因此,本框既是第三课世界文化的多样性和第四课文化的继承性的逻辑延伸和具体化,又是第四单元进展中国特色社会主义文化的逻辑起点,起到了承上启下的作用。 本框包括三目:独树一帜独领风骚、一方水土一方文化、中华之珍宝民族之自豪。这三目在结构上差不多上中华文化的特点有着并列关系,在知识上它也能够为学生学好语文、历史提供一定的借鉴意义,表达学科间的渗透性。 2、教学重、难点 重点:中华文化专门性、区域性、民族性、包容性 难点:中华文化的包容性、各族人民对中华文化的认同感和归属感. (三)学情分析 学生对博大精深的中华文化,其认知起点绝大多数差不多上由历史书本所得,有一定的学习爱好。但关于学生来说,对中华文化的了解只是只鳞片甲,要学会分析传统文化,辨析中华文化的区域特点,明白得博大精深的中华文化是中华民族连续和进展的重要标识这一课标的要求还有难度。再则学生从感性到理性的思维的跳跃也有一定障碍。同时学生在收集与选择社会信息、辨识社会现象、合作、表达能力等方面也有待加强。 (四)教学目标 1、知识目标:明白中国古代文学艺术和科学技术的地位和特点;明白我国文化区域性的缘故;明确中华文化与各民族文化的关系;明白得中华文化特有的包容性。 2、能力目标:结合中华文化专门的进展历程,明白得中华文化博大精深的特点,感悟中华文化庞大的生命力和制造力。 3、情感、态度、价值观:感受中华文化的博大精深,明白得不同区域的文化和各个民族的专门文化差不多上中华文化的重要组成部分,彰显着中华民族的文化标识;热爱中华文化,增强民族自尊心、自信心和自豪感,弘扬中华民族精神,培养团队精神和爱国情感。 (五)教学方法 案例研讨教学法、自主探究学习法、 三、教学设计实施 (一)导入新课

2021秋鄂教版品社五上《阳光少年知荣辱》word教案

2021秋鄂教版品社五上《阳光少年知荣辱》word教 案 教学重点 明白得做人要自尊、自爱、有羞耻感,要爱惜自己的名誉。 教学难点 比较不同行为与个人名誉的关系,明白得应分清是非,正确的事坚持做,明知不对的情况再小也不做,以良好的言行爱护自己的名誉。 教学预备 教师预备:制定“举荐我心目中的阳光青年”和“我的阳光行动打算”表格。 学生预备:搜集爱惜名誉的人物故事及珍爱名誉的名言。 课时安排 2课时。 第一课时完成教材P14-P16页内容,话题为“爱惜自己的名誉”。 第二课时完成教材P17-P20页内容,话题为“知耻而后勇”。 教学过程 第一课时 活动一努力获得好名誉 1.名言激趣,揭示课题。 出示名言:名誉比生命可贵。 提问:你听说过这句名言吗?这句名言说的是什么意思呢? 这句名言告诉我们,要珍爱自己的名誉,做自尊自爱的人。 2.名誉确实是名声。每个人都期望在他人心目有个好名声。讨论:一个人如何样才能获得好名誉? 3. 阅读教科书中“乐于助人得赞誉”、“诚实赢得好名声”的故事后在组内交流:生活中还能够如何样获得好名声?说说自己获得好名声的小故事。 小结:乐于助人、严于律己、诚实守信……都能使我们获得好名声,好名声是靠自己努力获得的。 【设计意图:了解获得好名声人物身上发生的故事,明白名誉确实是名声。每个人要想自己在他人心目中留下好印象,要靠自己努力去获得。】 活动二不图虚荣惜名誉 1.同学们,你们认为好名声与喜爱虚荣有何差别呢? 2.阅读教科书15页的故事后小组交流:我们周围有如此的现象吗?碰到如此的情形你是如何样想的? 3.辩论:喜爱虚荣的人的行为能给自己带来真正的好名声吗? 小结:有虚荣心的人追求的是一种虚假的名声和荣誉,我们要珍爱荣誉,不要喜爱虚荣。 【设计意图:通过引导学生摸索、辨析追求好名声和喜爱虚荣的区别,引导学生明白要有正确的荣誉观,那些追求虚假名声和荣誉的人的行为并不能获得真正的好名声。】 活动三好口碑美名扬 1. 讲述董奉、刘宠、梅兰芳爱惜名誉的故事。说说,他们是如何样获得好口碑的?

鄂教版四年级上册品德与社会复习资料

鄂教版四年级上册品德与社会资料 一、填空 1、合作,就是为了达到共同的目标,人和人之间彼此配合,互相协调。在工作、学习、生活中,许多事情需要我们合作完成。 2、集体就像这个手掌,我们每个人就像手掌上的手指,各有所长,各有所短,只有相互配合,才能把事情做得更好。 3、做集体中的合作者,才能真正融入集体。在合作中,因为各人的愿望、想法等方面的不同,可能会产生冲突,这就需要集体中的每个人为了实现共同的目标,学会与他人协调行动。 4、成功的合作不仅要有协作意识,还要有一定的方法和技巧。 5、在集体中,对同一件事,每个人常常会有不同的想法,意见不一致很自然的。 6、倾听是沟通与交流的开始。即使意见不一致,也应该给别人发表意见的机会。让别人把话说完,是尊重他人的表现。 7、诚实,就是说的和做的一个样,不说谎话,不欺骗他人。诚实是一个人应具备的最基本的品德,一个人只有诚实才能取得别人的信任。 8、言而有信,是我们中华民族的传统美德。信,就是承诺,是信誉。守信是一个人有道德的表现,也是个人、集体和国家走向成功的保证。 9、守信用还体现在我们日常生活的点滴小事中。 10、诚信,即诚实守信。诚信缩短了人与人之间的距离,诚信带给我们信任、友谊……诚信比金子还宝贵,拥有它受益终身。 11、人世间有各种各样的责任。有的责任可以分担,有的责任可以转让,唯有自己的责任,只能由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。父母、老师对家庭和社会负有责任,我们小学生要对自己的成长负责任。我们的主要任务是学习,学习是我们自己的事,自己的事情要自己做。 12、毅力就是坚强持久的意志。毅力是成功的必备条件,水滴石穿,绳锯木断。毅力是坚韧的,它使我们坚持到底,攻克一切堡垒,取得最后胜利。一位名人曾经说过:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”毅力不是生来就有的,而是在学习和实践的过程中,经过有意识的锻炼,逐步培养成的。 凝结在(书籍)中的智慧,就像一座座宝藏,等待我们去探寻;隐藏在(学习)中的疑难,就像一个个堡垒,等待我们去攻破。 古人说:“锲而舍之,(朽木不折);锲而不舍,(金石可缕)”成功在于(坚持),这是一个并不神秘的秘诀。世间最容易的事是(坚持),最难的事也是(坚持)。 13、“书籍是人类进步的阶梯。”读好书使我们认识很多高尚、有智慧的“朋友”,也让我们感受到许多快乐。读书能使我们知古今、明事理、炼心智,培养我们开阔的胸怀。 (阅读)是人类获取知识,走向成功的必要途径。一个人80% 的知识是靠(阅读)得来的,只有20% 的知识是靠亲身(实践)得来的。 学会读书,选择适合我们的书籍,合理安排读书时间,采取有效的读书方法,这里面可有不少学问呢!再好看的课外书上课也不要看,还要注意保护眼睛哟。中国最早的公共图书馆出现在武汉。 14、我给大家推荐适合我们中年级学生看的书。大家至少可以看以下五类书籍:少儿故事、诗歌、科学童话和科学故事、英雄人物故事和历史故事、儿童报刊等。有些书不太适合我们少年儿童读,大家可要学会选择哟。 15、每一个人都有自己的家乡,家乡是(生我养我的地方)。我的家乡在湖北。湖北是我们共同的家乡。湖北简称鄂。湖北省面积有18.59万平方千米,人口6000多万,有汉、土家、回、满、苗、蒙古等民族。武汉市是湖北省省会城市。 16.、地图上的方位通常是上北下南,左西右东。 17、我的家所在市是十堰市,它在湖北省的方位是西北。 18、我的家乡湖北素有“千湖之省”的美称,它最突出的特点就是湖泊众多。省内水道纵横交错,长江穿省而过,滋养着两岸人民。 19、汉水是长江最大支流,自西北向东南,到武汉汇入长江。 20、长江是我国第一大江河,蕴藏着丰富的水利资源。在湖北宜昌三斗坪,有全球规模最大的水利工程三峡工程。 21、三峡工程的三大作用是通航、防洪蓄水、发电。 22、家乡湖北山清水秀,四季分明,降水丰沛,气候有利于农业

2021秋鄂教版品社四上《和好书交朋友》word教学设计

2021秋鄂教版品社四上《和好书交朋友》word教学 设计 教学目标: 知识目标:明白与书交朋友能增长知识、开阔视野,有利健康成长。 能力目标:初步学会一些读书的方法,养成读书的好适应。 情感态度价值观目标:喜爱读书,情愿和好书交朋友,感受读书带来的欢乐。 教学重点: 明白读书的重要性,感受与书交朋友的好处。 教学难点: 引导学生明白得与书交朋友的重要意义,并感受书给自身带来的乐趣。 教学预备: 学生分组完成读书情形问卷调查、读书小报、读书名人名言及名人读书故事的搜集。 教学过程: 一、导入 同学们,上课前给大伙儿看一组数据,你能猜出这是关于什么的数据吗?(预设:世界各国读书的情形)通过这组数据,你看出了什么问题?(预设:中国人读书的量太少了)师:是啊,中国的读书情形真是不容乐观,国家的读书现状如此,那我们周围的同学情形又如何呢?请第一小分队,出现出你们的调查结果。 二、读书情形调查 注:第一小队的同学制作了关于读书情形的调查问卷,在学校随机抽取100名同学进行调查并统计。该小队派一个队员汇报调查数据,另一名队员对调查结果进行分析总结。 得出结论:我们的读书情形专门糟糕。 师:针对如此的情形,我们学校也想了许多方法,在读书节期间,开展了一系列的活动,培养同学们的读书爱好,让同学们感受读书带来的乐趣。 三、读书活动

(一)活动一读书小报展现 注:第二小队的两、三个代表对自己设计的读书小报进行解说。(要紧从版面设计、图画设计、文字选材等几方面进行说明) 小结:原先读书小报也能够办得这么精美,真了不得!一张张小报凝聚了你们的聪慧。 过渡:文学大师高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,读书能使我们知古今、炼心智,培养我们开阔的胸怀。在这次活动中,我们第三小队的队员们一定有更多的体会。 (二)活动二名人谈读书 注:请第三小队的同学展现自己在读书节期间搜集的名人关于读书的看法。 展现方式:我搜集到XX关于读书的看法:(名言); 我对这句话的明白得为: 学生补充名人读书的小故事。 小结:小孩们能在活动期间与名人进行心灵上的沟通,收成真是不小! 过渡:俗语说:活到老,学到老。读书是一项长期工程,那我们读书时都哪些好方法呢? 四、读书妙招 1.生谈读书时的方法。 2.师出示读书卡,引导学生养成好的读书适应。 六、总结 欢乐的时刻总是短暂的,在本堂课立即终止的时候,我期望同学们能与书籍为伴,演绎杰出的人一辈子!

最新鄂教版六年级下册《品德与社会》知识要点

六年级品德与社会(下册)知识点第一单元中国在世界舞台上 1.填空。 (1)古代的中国文化(博大精深、源远流长)为人类文明的发展做出了重要贡献,近代中国(闭关锁国、饱受屈辱),新中国成立后,特别是(改革开放)以来,我国(国力强盛)展现了东方大国的风采。 (2)(丝绸之路)是中国走向世界之路,后来成了古代中外交流的(代名词),它被称为(古文化交流的彩带),一座辉煌的“人类文化桥梁”。 (3)早在2000多年前,我国已有(东海)和(南海)两条航线,(东海)航线通往朝鲜和日本,(南海)航线驶往东南亚和印度洋。 (4)(鉴真)六次东渡,终于到达日本,日本人称他为(过海大师);(郑和)七下西洋,先后到过印度洋沿海30多个国家,最远到达非洲的东岸,他下西洋被称为(和平之旅)。 (5)1945年10月24日(联合国)正式成立,总部设在(美国纽约),它的官方语言是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。 (6)联合国(科教文)组织成立于1945年11月16日,总部设在(法国巴黎)。 (7)第(29)届奥运会在(北京)举行,提出并遵循(绿色奥运)、(科技奥运)、(人文奥运)三大理念,确定并传扬(同一个世界,同一个梦想)的主题。 (8)1952年6月10日,毛泽东同志挥笔写下(发展体育运动,增强人民体质)的题词,为新中国体育事业的发展指明了方向。 (9)(博鳌亚洲论坛)是第一个总部设在中国的国际会议组织。 (10)2010年5月1日至11月31日,第41届世界博览会在我国(上海)举办。吉祥物是(海宝)。 2、结合所学知识说说,联合国是什么性质的国际组织? 联合国的宗旨是什么?五星红旗在联合国上空升起标志着什么? 答:(1)联合国是一个国际合作组织,1945年10月24日正式成立,总部设在美国纽约。 (2) 联合国的宗旨是:维护国际和平与安全;发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系;进行国际合作,以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题,并且促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重;作为协调各国行动的中心。(3)五星红旗在联合国上空升起标志着中国恢复了在联合国的合法席位。 3、过去人们经常所说的洋灰、洋火、洋油分别指的是什么吗?在这些词语的开头为什么要加一个“洋”字?随着时代的变迁,名称发生了变化,这又说明了什么? 答:(1)洋灰、洋火、洋油分别指水泥、火柴、煤油。(2)因为旧中国工业落后,经济上严重依赖外国进口,所以带上了“洋”字。(3)名称的变化说明了我国已有能力自己发明创造了,标志着我国经济实力在不断增强,人民生活水平在逐年提高。 4、通过本单元教材中《海上交流》之郑和下西洋内容的学习,请你简要说说郑和为什么能够完成航海史上空前的壮举? 答:因为①当时我国航海技术发达;②当时国力强盛,皇帝给了郑和足够的人力、财力和物力的支持;③郑和本人熟悉航海,热爱航海。 5、一张光盘只需要一元钱,可当它被加工成一张电影VCD、一张视窗操作系统光盘和一张管理系统光盘时就需要几十元、几百元和几千元,针对这一现象谈谈你的感想?结合所学课文内容说说要想实现从“中国制造”到“中国创造”跨越的关键是什么? 答:我的感想是商品的科技含量越高,价格就越高,就能创造更大的价值。(2)要想实现从“中国制造”到“中国创造”跨越的关键是科技创新。 6、结合所学课文内容,说说我国被称为“世界加工厂”这一现象说明了什么? 答:说明了我国还缺少自主的世界知名品牌,我国生产的产品要贴上外国的标签,实际上只是加工,也说明了我国生产的产品技术含量低,有的是以消耗资源和污染环境为代价。 7、结合所学课文内容,说说古代丝绸之路与新“丝绸之路”有哪些异同?你从中感受到什么? 答:答(1)不同之处是古代丝绸之路是以运送丝织品为主的商路,运输工具主要是马或骆驼,而新丝绸之路经贸活动的范围更加广泛,主要以铁路火车为运输工具。相同之处都是以贸易为主。(2)我从中感受到中国经济发展越来越快,只有通过交流与合作,才能促进世界各国经济的发展。 8、请你说说周恩来总理在什么时间第一次提出和平共处五项原则?其具体内容是什么? 答(1)周恩来总理在1954年6月访问印度和缅甸时,第一次提出和平共处五项原则。(2)具体内容是:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。 9、古代有哪些外国人到中国学习考察(列举三例),并以其中一例介绍其事迹。 答:有利马窦、南怀仁、汤若望、马可??波罗。马可??波罗于1271年从他的家乡威尼斯出发,经“丝绸之路”来到元大都,在中国居住了17年返回欧洲,经他口述而笔录成书《马可??波罗行记》,介绍了他在中国的见闻,他被称为“东西方文化的使者”。 10.说说体会:2002年我们中国取得了2010年上海世博会的主办权,你能说说上海世博会会徽的含义吗? 会徽图案形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,相得益彰,表达了中国人民举办

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