小班 科学 好玩的冰
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科学《好玩的冰》
活动目标:
1. 知道冰是凉的、硬的、光滑的,学习制作冻冰花。
2.初步了解冰是由水变成的,冰遇热会化成水。
3.喜欢动手操作,敢于尝试。
活动准备:
1.每人一盘冰,每组一盆温水。
2.教师做好的冰花,彩纸、果冻盒、水、线。
活动建议:
一、通过观察认识冰,激发幼儿参与活动的兴趣。
提问:“你认识这是什么吗?它在什么季节出现?它是什么样子的?”
总结:冰在寒冷的冬天才会出现,它是透明的、亮晶晶的。
二、通过摸一摸、玩一玩,引导幼儿感知冰是凉的、硬的、光滑的特点。
提问:“摸一摸,捏一捏,有什么感觉。”
“把冰放在手心,看看会有什么变化?”
总结:冰是凉凉的、硬硬的、摸起来滑滑的。
三、通过探索冰的融化,引导幼儿了解冰是由水变成的。
1.通过提问,引导幼儿探索冰化成水的方法。
提问:“冰在手里会化成水,谁来说说还有什么方法会让冰变成水?”
2.请幼儿将自己的冰放到温水盆里,观察冰的变化。
总结:当用手捧着冰或把冰放在温水里,温度较高时,冰会化成水。
三、出示冻冰花,教师演示制作方法,引导幼儿学习制作冻冰花。
1.出示冰花,通过谈话引起幼儿制作兴趣。
提问:“你知道冰花是怎么形成的吗?”
2.介绍冰花的制作方法,引导幼儿看一看说一说冰花是怎么做出来的。
四、活动延伸:
回家制作冻冰花