高二英语非谓语动词动名词
高中英语非谓语动词知识点总结
高中英语非谓语动词知识点总结高中英语非谓语动词知识点非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。
其中，每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。
具体如下：1. 不定式①基本形式：to do(表示主动，并且一般表示将来)②被动式：to be done(表示被动，并且一般表示将来)③进行式：to be doing (表示主动和进行)④完成时：to have done(表示主动和完成)⑤完成被动式：to have been done(表示被动和完成)⑥完成进行式：to have been doing (表示主动和完成进行)例如：The teacher told us to do morning exercises .老师让我们做早操。
The car to be bought is for his sister.要买的这辆车是给他的姐姐的。
She pretended to be reading when the teacher came into the classroom.老师进来时，她假装正在读书。
The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。
The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。
She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里，她一直在这家工厂工作。
2. 动名词①基本形式：doing (表示主动)②被动式：being done(表示被动)③完成式：having done(表示主动和完成)④完成被动式：having been done(表示被动和完成)例如：Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
高中英语语法复习---非谓语动词-动名词
高中英语语法非谓语动词（二）动词-ing形式非谓语动词（二）——动词-ing形式（二）-ing形式：动词的-ing形式也是一种非谓语动词。
-ing形式仍保留有动词的特征，可以带有其所需要的宾语或状语而构成-ing短语。
1、-ing的形式：-ing有一般式和完成式。
及物动词的-ing还有主动语态和被动语态，而不及物动词的-ing则没有被动语态。
现在以及物动词make 和不及物动词go为例，将其-ing各种形式列表如下：动词语态形式及物动词make不及物动词go主动语态被动语态主动语态一般式makingbeing madegoing完成式having madehaving been madehaving gone2、-ing形式的基本用法。
（1）作主语：Seeing is believing.百闻不如一见。
Talking is easier than doing. –ing作主语时，如果其结构较长，可用it作形式主语，而将作主语的-ing后置。
如：It isn’t much good writing to them again. It’s no use waiting here.（2）作表语：Her job is washing and cooking. My hobby is collecting stamps.（3）作宾语：①作及物动词的宾语。
She likes drawing very much.；②作某些短语动词的宾语。
Mary is thinking of going back to New York.；③ do+限定词（my, some, any, the等）+ -ing，表示“做…事”之意，如：We often do our cleaning on Saturday afternoon. Will you do any shopping on Saturday this afternoon? ④作介词的宾语：Her sister is good at learning physics.；⑤作形容词worth, busy等的宾语：This book is well worth reading. –ing作宾语带有宾语补足语时，要用it作为形式宾语，而将作宾语的-ing后置，如：We found it no good talking like that. Do you think it necessary trying again?（4）作定语：The sleeping child is only five years old. Do you know the man standing at the gate? 注：-ing形式作定语用时，如果-ing只是一个单词，就位于其修饰的名词之前，如果是-ing短语，就位于其修饰的名词之后，-ing作定语时，被-ing所修饰的名词就是该-ing的逻辑主语。
高二英语非谓语动词整理
To see is to believe.百闻不如一见。
To work means to earn a living．工作就是为了生活。
3)如果主语是以aim， duty， hope， idea， happiness， job， plan， problem， purpose， thing， wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明 作用。
loathe非常讨厌，厌恶 recall回想
例如：I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.我很感激两年前给我出国学习的机会。
(3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别
1）forget to do 忘记要去做某事（此事未做）
begin开始 expect期望 omit忽略，漏
appear似乎，显得 determine决定 manage设法
cease停止 hate憎恨，厌恶 pretend假装
ask问 dread害怕 need需要
agree同意 desire愿望 love爱
swear宣誓 volunteer志愿 wish希望
2)下面的动词要求不定式做宾补：动词+宾语+动词不定式
ask要求，邀请 get请，得到 prompt促使
allow允许 forbid禁止 prefer喜欢，宁愿
announce宣布 force强迫 press迫使
bride 收买 inspire鼓舞 request请求
assist协助 hate憎恶 pronounce断定，表示
英语语法归纳之非谓语动词(动名词)
英语语法归纳之非谓语动词（动名词）敬告：以下内容，不参加高考等有语法题（语法单选、语法填空、短文改错等）考试的应用类学员无须深究，知道该语法结构的存在，及其充当的句子成分和功能即可，应多花时间练习听说读写，否则就背离了语言学习真正目的。
应试类学员有时间可以比较分析，基本搞懂。
动名词长什么样，就是动词加ing的形式，如playing, making, sitting；如果是及物动词，其后还可以跟宾语以及补语，如Finding a good job；动名词是名词化了的动词，所以它可以充当主语、宾语、定语和名词性的补语；(1)Being careless is not a good habit.（充当主语）(2) I hate talking with such people.（充当宾语）(3) I will bought a washing machine. (充当定语)(4) My favorite sport is skating. （充当表语，也就是主语补语）动名词长相与现在分词相同，但它们充当的句子成分有所不同，请比较现在分词；动名词有多种体现其时态和语态的形式。
1、动名词的一般式(doing)表示的动作通常是一般性动作，不明确地发生在过去、现在或将来的动作，或是与谓语动词所表示的动作同时发生的动作。
如：(1) I hate talking with such people.(2)Being careless is not a good habit.2、动名词的完成式（having done）表示的动作发生在谓语动词动作之前。
如：(1) I don’t rememb er having met him before.(2) I have to say sorry for having given you so much trouble.3、动名词的逻辑主语是动名词动作的承受者，用动名词用被动式（being done）。
非谓语动词用法精讲动名词的用法及注意事项
非谓语动词用法精讲动名词的用法及注意事项非谓语动词用法精讲：动名词的用法及注意事项非谓语动词是指在句子中作除谓语以外的成分的动词形式。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和现在分词。
在本篇文章中，我们将重点介绍动名词的用法及注意事项。
一、动名词的定义与结构动名词是由动词加上-ing构成的名词，它具有双重性质。
它既是动词又是名词，因此可以在句中充当主语、宾语、表语、定语和宾补等成分。
二、动名词作主语动名词作主语时，后面需要用动词的单数形式。
例如：Swimming is good for health.（游泳对健康有益。
）三、动名词作宾语动名词作宾语时，通常跟在动词后面，表示动作的宾语或者表达一种习惯。
例如：I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。
）四、动名词作表语动名词作表语时，用来说明主语的特征、性质或所从事的活动。
例如：Her hobby is reading books.（她的爱好是读书。
）五、动名词作定语动名词作定语时，修饰名词，表示名词的用途、功能等。
例如：I bought a writing pen.（我买了一支书写用的钢笔。
）六、动名词作宾补有些动词后接动名词作宾补，表示被动或完成的意义。
例如：He kept me waiting for a long time.（他让我等了很久。
）七、动名词的注意事项1. 与介词to连用：有些动词后接动名词时需要在两者之间加上介词to，表示目的或作用。
例如：He is looking forward to seeing you.（他期待着见到你。
）2. 与不定式的区别：有些动词后既可接动名词又可接不定式，但含义上有所区别。
例如：I enjoy playing soccer.（我喜欢踢足球。
）I want to play soccer.（我想要踢足球。
）3. 直接加名词所有格：有些动词后接动名词作宾语时，可以直接加名词所有格，表示所属关系。
高中英语非谓语动词讲解_(整理)
非谓语动词非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(－ing)、现在分词(－ing)与过去分词(－ed)。
动词不定式不定式的句法功能：1、作主语：To finish the work in ten minutes is very hard.动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句后，例如上面两句可用如下形式：It is very hard to finish the work in ten minutes.It means failure to lose your heart.常用句式有：1、It+be+名词+to do。
2、It takes sb.+some time+to do。
3、It+be+形容词+of sb +to do。
4 It+be+形容词+for sb.+to do。
常用careless,,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise,等表示赞扬或批评的形容词，不定式前的sb.可作其逻辑主语。
2、作表语：Her job is to clean the hall.3、作宾语：口诀决心学会想希望，decide/ determine, learn, want, expect/hope/wish拒绝设法愿假装；refuse, manage, care, pretend主动答应选计划，offer/order, promise, choose, plan,同意请求帮一帮。
agree, ask/beg, help如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面，例如：Marx found it important to study the situation in Russia.动词不定式也可充当介词宾语，如：I have no choice but to stay here.He did nothing last Sunday but repair his bike.动词不定式前有时可与疑问词连用，如：He gave us some advice on how to learn English.4、作宾语补足语：在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语，如下动词常跟这种复合宾语：want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite.此外，介词有时也与这种复合宾语连用，如：With a lot of work to do, he didn't go to the cinema．有些动词如在使役动词make, have, let和感官动词see, watch, notice, observe, feel, hear, listen to, look at等词后接不定式作宾补，不定式不带to，表示做某事的全过程。
高中英语非谓语动词精讲精练—动名词
高中英语非谓语动词精讲精练—动名词定义：动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
解释：动词的ing形式如果是名词，这个词称动名词。
特征：动词原形+ing构成，具有名词，动词一些特征一、动名词的作用：动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
二、动名词的时态和语态：1.动名词作主语Learning without practice is no good. 学而不实践是没好处的。
Swimming develops the muscles. 游泳可以发展肌肉。
Smoking may cause cancer. 吸烟可能导致癌症。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer.在这种条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
Breathing became difficult at that altitude. 在那个海拔高度呼吸变得很困难。
Reading is for sure learning, but applying is also learning to a greater extent.读书当然是学习，然而运用在很大程度上更是学习。
动名词作主语时，通常为了避免主语过于冗长，常用it 作形式主语。
如：①It’s +no good(no use, fun, a pleasure, a waste of time)+doing…It’s no good reading in dim light.It’s no use sitting here waiting.It’s no use arguing with him. 跟他争论没用。
②It’s＋形容词＋doingIt’s dangerous swimming in the sea in windy days.It is dangerous using this method to measure the speed of light.用这种方法去测量光速是危险的。
高中英语非谓语动词用法小结
高中英语非谓语动词用法小结非谓语动词是指不受主语时态和数的限制，不能单独作谓语，而要与另一个动词或名词搭配使用的动词形式。
在英语中，非谓语动词有动名词、不定式和分词三种形式。
非谓语动词使用广泛，灵活多样，能够丰富语言表达，增加语言的表现力。
掌握好非谓语动词的用法对于提高英语语言能力非常重要。
下面将对高中英语非谓语动词的用法进行小结。
一、动名词1. 动名词的构成：动词的-ing形式。
2. 动名词的用法：(1) 作主语：Walking is good for health.（散步对健康有益。
）(2) 作宾语：I enjoy swimming in the sea.（我喜欢在海里游泳。
）(3) 作介词宾语：He is good at playing basketball.（他擅长打篮球。
）(4) 作定语：I like watching movies.（我喜欢看电影。
）(5) 作表语：Her hobby is dancing.（她的爱好是跳舞。
）(6) 作宾语补语：I heard him singing in the room.（我听见他在房间里唱歌。
）3. 特殊用法：(1) 动名词作主语时，谓语动词用单数形式。
如：Swimming is my favorite sport.(2) 动名词作宾语时，如果动词本身已经是-ing形式，则动名词用于表示被动，否则用于表示主动。
例如：二、不定式1. 不定式的构成：to + 动词原形。
3. 特殊用法：(1) 不定式的否定形式是在to后加not，构成形式如：to not do或not to do。
例如：She decided not to go there.(2) 不定式短语往往表示目的，可以用在so as to或in order to引导的从句中。
例如：He got up early in order to catch the first bus.We worked hard so as to finish the task on time.三、分词掌握好非谓语动词的用法对于学习英语语言至关重要。
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一．动名词：动名次有名词和动词的特征，可以带宾语或受状语的修饰。
动名词加宾语或状语构成动名词短语。
二．形式
一般式：doing（主动）、being done（被动）
完成式：having done（完成式）、having been done（被动）
例：I went to the party without being invited。
He was praised for having finished the work。
I don‘t mind being left at home。
（I位于主语的位置，但充当逻辑宾语，所以用被动式）
Leave sb at home留某人在家
三．动名词可在句中充当的成分：主语、表语、宾语、定语
1．主语
例：Learning new words is very useful to me。
对我来说学习生词很有用。
特殊用法：
（1）it做形式主语：
It + fun/nice/（adj。
）+动名词
注：在essential（必要的），important，necessary后面不可用动名词。
（2）There is no+动名词短语=It is impossible to do……
2．表语
例：My favourite sport is swimming。
注：
（1）job，work，hobby做主语时，表语用动名词。
例：My job is teaching。
（2）动名词做表语时要注意与进行时态区分
例：He is collecting stamps。
他正在集邮。
His hobby is collecting stamps。
他爱好集邮。
She was washing clothes。
她正在洗衣服
Her job was washing clothes。
她的工作是洗衣服。
3．宾语
例：I enjoy listening to music。
我喜欢听音乐。
注：
（1）在一些动词后只可以用动名词做宾语而不可以用不定式做宾语：suggest、finish、stop、can‘t help、consider、advise、practise、miss、imagine……
（2）S+think/consider/find/feel like/+it+useless/no use/no good+动名词。
例：I found it useless arguing about it。
我发现争论这事没有用。
（3）短语：look forward to doing期待做某事
be used to do doing习惯做某事
devote to doing认真做某事
4．定语：动名做定语置于名词前，说明所修饰词的性质以及用途，具有名词性质。
例：a swimming pool=a pool for swimming
三．不定式和动名的区别
1．做主语时的区别：
①不定式指具体/特指/将来要发生的动作。
②动名词指习惯性/抽象/已发生的动作或状态。
例：Smoking（范指一种行为）is bad。
To smoke so much is bad for your health。
（具体）
My hope is to go to the party（将来）
2．做表语时的区别：
①主语为hope、wish、plan等词时用不定式
②主语是由all/what引出的结构或者从句时用不定式
③主语为job、work、hobby时用动名词
3．做宾语时的区别：
①like、dislike、hate、love既可以加to do也可以加doing
to do表示具体动作I like to listen to music。
doing表示习惯性动作I like listening to music。
②mean to do=intend to do=plan to do打算做某事/mean doing意味着……
③remember/forget to do记得要做而没做的事/忘记将要做某事
remember/forget doing记得已做过某事/忘记已经做过某事
④try to do尽力、试图做/try doing尝试做
⑤regret doing后悔做过某事/regret to do遗憾（其中do的内容是“说”的内容）例：I regret to tell you that I can‘t help you。
I regret telling him this。
⑥start/begin to do
1）当start/begin为V-ing的形式时要用to do
2）当主语为物的时候要用to do
3）当句中的do为表示心理活动的词是要用to do
例：I‘m beginning to do the work。
It begins to rain。
I begin to understand what he said。
start/begin doing
⑦continue to do =continue doing
⑧need/want
1）主语为人时：need to to do=need sb to do
2）主语为物时：need doing=need to be done
例：The flowers need wartering/to be watered。