小学生成长手册实用模板(精选.)
最新儿童成长档案成长手册全套WORD模板(A4打印版本)
愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。
生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运，
但要在能伸手触及的地
姓名：李小明
性别：男
年龄：10岁
班级：四年级六班
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葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦。
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我想当一名科学家，为世界和平和环境改善做贡献。
首先我想发明一个可 以过滤任何东西的机器，江河水重新变得清澈见底，让鱼儿从此可以快 乐的生活。
葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七
朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦。
葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦。
儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，
遵守天
时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。
小学生成长手册
阳光的方向，最好的自己我的爱好______________________________________________ 我的特长_______ ________________________________________ 我的理想__________ _____________________________________ 我的座右铭______________________ _______________________ __________________ ___________________________小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
小学生成长手册自我评价（精选11篇）
小学生成长手册自我评价小学生成长手册自我评价（精选11篇）自我评价是指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。
以下是小编为大家收集的小学生成长手册自我评价（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生成长手册自我评价篇1本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。
同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。
经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。
在学习上，明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。
我多次获得奖励，是老师的好帮手、同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，能利用课余时间帮助同学共同学习。
我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
这次在期中考时英语成绩有很大提高，我仍会努力学习，争取在期末考时能取得佳绩。
学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
小学生成长手册自我评价篇2我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在最后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。
【成长手册】小学生成长手册模板2
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年似水，岁月如歌，时间总在不经意间流逝。回忆亦随着时间的流动慢慢地遗 忘了许多，那曾经熟悉的美丽容颜，也变得渐渐模糊。只剩下一些 凋零的记忆，随风飘落成一地的斑驳
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只剩下一些凋零的记忆，随风飘落成一地的斑驳，往昔繁 华，以转变成一生落寞。生命就是一场又一场的聚与散， 随着时钟的时针缓缓地走动着。
你舞动着的旋律，倾泻出妈妈 酝酿已久的歌谣
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你舞动着的旋律，倾 泻出妈妈酝酿已久的 歌谣 ，亲爱的宝宝 只要看到你的甜甜的 笑，妈妈愿意为你弯 来新月
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你舞动着的旋律，倾泻出妈妈酝酿已久的歌谣 ，亲爱的宝宝 只要看到 你的甜甜的笑，妈妈愿意为你弯来新月，我们愿意把眸光神采如花
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你舞动着的旋律，倾泻出妈 妈酝酿已久的歌谣 ，亲爱的 宝宝 只要看到你的甜甜的笑 ，妈妈愿意为你弯来新月， 我们愿意把眸光神采如花青 春送给你；你舞动着的旋律 ，倾泻出妈妈酝酿已久的歌 谣 ，亲爱的宝宝 只要看到你 的甜甜的笑，妈妈愿意为你 弯来新月
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姓名：xx
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你舞动着的旋律，倾泻出妈妈酝酿已久的歌谣 。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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你舞动着的旋律，倾泻出妈妈酝酿已久的歌谣 ，亲爱的宝 宝 只要看到你的甜甜的笑，妈妈愿意为你弯来新月
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你舞动着的旋律，倾泻出妈妈酝酿已久的歌谣 ，亲爱的宝宝 只要看 到你的甜甜的笑，妈妈愿意为你弯来新月
小学学生成长记录册完整版
小学学生成长记录册完整版小学生成长记录册班级：姓名：目录一、小学生成长记录册说明。
二、了解我们的学校。
三、介绍我自己。
四、优、缺点卡。
五、三月的希望。
六、四月的小溪。
七、五月的鲜花。
八、开心的六月。
九、火红的七月。
十、各类课程研究情况登记表。
十一、自理能力评价表。
十二、孝敬之星评价表。
十三、我的光荣与梦想。
十四、小学生综合素质评价表。
青岗铺___一、小学生成长记录册说明随着新一轮基础教育课程改革的推进，评价体系也需要相应改革。
为适应新课程要求，我们学校设计了适合学生积极参加素质教育和追求不断进步的《成长手册》。
在六个教学班中，我们实行学生发展性综合评价。
二、了解我们的学校我们学校的校训是“诚信尚礼厚德博学”，校风是“诚信厚德合作奉献开拓创新和谐发展”，教风是“爱岗敬业求真务实”，学风是“勤学乐学善学会学”。
三、介绍我自己姓名：性别：爱好：最喜欢的书：最喜欢做的事：家长鼓励的话：四、优、缺点卡优点要发扬：诚实善良有礼貌助人为乐尊敬师长团结同学劳动积极有特长好学上进书写整洁认真完成作业成绩优秀缺点要改正：马虎成绩差自控能力差研究不主动不爱研究字写得不好五、三月的希望泉水叮咚，敲响春的音符，花朵绚烂，描绘夏的画卷。
枫叶正红，谱写秋的篇章，冰雪晶莹，浇灌冬的神韵。
同学们，拿出你们的笔描绘自己的人生的四季吧，这儿将留下你成长的足迹。
六、四月的小溪在这个春暖花开的季节，我们一起来到小溪边，感受大自然的美妙。
在这里，我们可以放松身心，享受大自然的恩赐。
七、五月的鲜花五月，鲜花盛开，给我们带来了无限的美好。
在这个月份，我们一起去欣赏鲜花，感受大自然的美丽，研究珍惜自然资源。
八、开心的六月六月，是一个充满欢乐的月份。
在这个月份，我们一起庆祝儿童节，享受属于我们的节日，感受快乐和幸福。
九、火红的七月七月，是一个炎热的月份，也是一个充满希望的月份。
在这个月份，我们一起度过暑假，享受自由和快乐，同时也要努力研究，为未来打下坚实的基础。
小学一年级成长手册模板
四年级上学期评语： 四年级下学期评语：
五年级上学期评语： 五年级下学期评语：
六年级上学期评语： 六年级下学期评语：
项 目 老师评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作 能力 艺术能力
体育能力
日常行为 规范能力
自我评价 父母评价
我爱儿歌
政治面貌
学生
身ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ证号
家庭住址
所在班级
E-mail地址
QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 好朋友 吉祥物 愿望
其他联系方式
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
我的作品展
一年级上学期评语： 一年级下学期评语：
三年级上学期评语： 三年级下学期评语：
二年级上学期评语： 二年级下学期评语：
1. 爸妈寄语 2. 个人资料 3. 个人基本情况信息表 4. 我的作品展 5. 老师的话 6. 我的综合素质评价档案 7. 幸福每一天 8. 我的获奖记录
我的老师
语文： 数学： 英语： 美术： 体育： 技术： 体活： 第二堂课：
姓名
英文名
民 族 汉 出生年月 06-11-04
出生地
身体状况 好
小学学生成长记录册【范本模板】
班级：姓名：一、小学生成长记录册说明。
二、了解我们的学校.三、介绍我自己.四、优、缺点卡.五、三月的希望.六、四月的小溪。
七、五月的鲜花。
八、开心的六月。
九、火红的七月。
十、各类课程学习情况登记表.十一、自理能力评价表。
十二、孝敬之星评价表。
十三、我的光荣与梦想。
十四、小学生综合素质评价表。
青岗铺明德小学1、新一轮基础教育课程改革,迫切要求改革原有的评价体系，建立适应新课程要求的评价方式.为此,我校设计了适合学生积极参加素质教育和追求不断进步的《成长手册》，在六个教学班中实行学生发展性综合评价.2、以《纲要》和《课程标准》为依据，转变旧的评价理念，体现新的人才观和教育观。
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高与改进教学实践的功能。
3、明确评价的最终目的是促进每个学生的发展,因而《成长手册》的设计力求体现学生的发展，是对其进步的连续考察，是过程性、动态性评价。
让学生在使用《成长手册》的同时，学会判断自己的进步，感受到成功的喜悦，体会到成长的快乐。
4、评价采取自评、互评相结合的多元化评价方式，以提高每位学生追求进步的积极性.我们的校训是：诚信尚礼厚德博学我们的校风是：诚信厚德合作奉献开拓创新和谐发展我们的教风是：爱岗敬业求真务实我们的学风是: 勤学乐学善学会学姓名:性别:爱好：最喜欢的书：最喜欢做的事：家长鼓励的话：泉水叮咚，敲响春的音符，花朵绚烂,描绘夏的画卷。
枫叶正红,谱写秋的篇章,冰雪晶莹,浇灌冬的神韵.还等什么?同学们，拿出你们的笔描绘自己的人生的四季吧,这儿将留下你成长的足迹.优点要发扬缺点要改正三月的小草刚刚吐绿，三月的天空细雨濛濛，三月是令人陶醉和向往季节；那花儿的芬芳，那空气的清新，使你不由得驻足细细品味。
你知道吗？三月是“学雷锋活动月”，同学们应该做些什么呢？成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡在校做个好学生班主任的三言两语:给自己画笑脸爸爸妈妈的话：四月的天空水一样的湛蓝深远，四月的空气清新甜润，四月的花儿绽放得如此娇美,鸟儿自由飞翔，四月给我们带来春的气息，准备好了吗，让我们一起踏春去.你知道吗？四月是“孝敬父母月”,大家应该怎么做呢?在家做个好孩子成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡同学们，温暖的春风悄悄的带着我们将要走向繁花似锦的夏季，此时你最想做什么？五一”节你打算怎么度过呢？成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡班主任的三言两语：给自己画笑脸爸爸妈妈的话：亲爱同学们：“六一"的天空如此的迷人,这是因为你们的笑脸织就了最绚丽的彩虹；“六一”的花朵这般娇艳，这是因为你们晶莹的眼睛流动着清澈的小溪，祝你们过一个快乐的节日！回顾半学期的学习生活,大家有什么进步吗?成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡小学生学习习惯评价表注:1、表现一般，便可以得到亮星星，表现较好便可以得到明月亮，表现突出可以得到金太阳.2、同学互评内容为“课堂学习习惯”，教师评价内容为“作业习惯”,家长评价内容为“课外学习习惯”。
小学生成长手册【范本模板】
小学生成长手册姓名班级年月日相信自己行，才会我能行；别人说我行, 努力才能行；你在这点行,我在那点行；今天若不行,争取明天行;能正视不行,也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行,争取全面行，创造才最行。
我家的地址：电话：新学期开学了2009—-—2010学年度第一学期两个月过去了……备注:学校有统一重点要求，各班也可以由重点地抓,抓哪项就评哪项，用“A、Ｂ、Ｃ”三个等级进行评定，评价指标各班自己制定。
A为优秀Ｂ良好Ｃ为再努力收获园—学业成绩总评成长园—思想表现总评四心相连式评语老师的鼓励我对自己说家长的期望小学生综合素质评价实施细则（低年级)一、道德品质与公民素养爱国爱乡1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌3★、认识国旗、国徽，会唱国歌,按时参加升旗仪式，行礼规范，认真听国旗下讲话。
2★、认识国旗、国徽，会唱国歌，按时参加升旗仪式，尚能遵守升旗仪式中的行礼规范.1★、认识国旗、国徽、会唱国歌，能参加升旗仪式，偶有表现不好的行为，经指出能及时改正。
2、热爱家乡3★、热爱家乡，了解家乡建设和发展的一些大事件。
2★、热爱家乡，对家乡建设和发展情况有了解.1★、热爱家乡。
3、爱祖国,关心国家大事3★、爱祖国，学会看报，初步培养收听、收看新闻的习惯，关心国家大事。
2★、爱祖国，有时能看报、收听、收看新闻，知道一些国家大事。
1★、爱祖国,偶尔有看报、收听、收看新闻,知道一些国家大事.诚信礼貌4、孝敬父母、尊敬师长、对人有礼貌3★、孝敬父母,对人有礼貌，能虚心接受师长的教导.2★、孝敬父母,会用礼貌用语;偶有任性，但能及时认识并改正。
1★、孝敬父母,会用礼貌用语，尚能接受父母、师长的教导，有错误能改正。
5、团结友爱、乐于助人3★、尊重同学，礼让他人，能关心和帮助有困难的人。
2★、尊重同学,能礼让他人，较能关心和帮助有困难的人。
1★、能与同学友好相处,尚能礼让他人。
6、诚实不说谎3★、诚实，不说谎话。
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一校
学生姓名：
所在班级：
联系方式：
电子邮箱：
家庭住址：
目录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案（年级）
5、老师的话（年级评语）
6、我的作品展（年级）
7、幸福每一天（年级）
8、我的综合素质评价档案（年级）
9、老师的话（年级评语）
10、我的作品展（年级）
11、幸福每一天（年级）
12、我的获奖记录
自我介绍：
个人基本情况信息表
姓名性别民族出生年月
出生地身体状况政治面貌
身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
姥姥
孩子
你是爸妈
心中的宝贝！
你的快乐成长是我们的希望！你的童真善良是我们永远的骄傲！
一天天，一年年，
你像小树一样不断地成长，
我们为你一点一滴的成长而高兴，为你一丝一毫的进步而欣喜。
天道酬勤，
爸爸妈妈希望你用自己的努力实现
自己美丽的梦想。
爸爸妈妈会一直陪伴在你的身旁！
我们爱你！
年级上学期评语：年级下学期评语：
年级上学期评语：年级下学期评语：
序号奖项授奖人或学校时间1
2
3
4
5
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7
8
9
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13
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模板 (仅供参考)
“小学生成长记录袋”目录表
还记得那些帮助过我的同学们吗？还记得那件烦恼的小事吗？是否曾伸出友爱之手给与过他人帮助呢？一起打开记忆的匣子开始寻找吧……
最深刻的一位同学姓名：
他（她）帮助过我的一件事
曾经帮助过的一位同学姓名：
我帮助他（她）的一件事。
同学们的互相关爱，共同努力，从中我收获了。
家，我的心灵港湾
爱的认可度：将你对爱的认可程度填涂在星星上
爸爸对我的爱：☆☆☆☆☆我对爸爸的爱：☆☆☆☆☆妈妈对我的爱：☆☆☆☆☆我对妈妈的爱：☆☆☆☆☆
＿＿＿对我的爱：☆☆☆☆☆我对＿＿＿的爱：☆☆☆☆☆＿＿＿对我的爱：☆☆☆☆☆我对＿＿＿的爱：☆☆☆☆☆＿＿＿对我的爱：☆☆☆☆☆我对＿＿＿的爱：☆☆☆☆☆＿＿＿对我的爱：☆☆☆☆☆我对＿＿＿的爱：☆☆☆☆☆
爱的点滴体现
我在家中承担的主要家务劳动是：。
最新文件仅供参考已改成word文本。
方便更改。