二次根式大小的比较方法
比较二次根式大小的几种方法
比较二次根式大小的几种方法一、比较系数法：对于形如√a和√b的二次根式，如果a>b，那么√a>√b；如果a<b，那么√a<√b。
例如，比较√5和√7的大小。
由于5<7，所以√5<√7二、平方法：对于形如√a和√b的二次根式，如果a²>b²，那么√a>√b；如果a²<b²，那么√a<√b。
例如，比较√3和√8的大小。
由于3²=9，8²=64，所以√3<√8三、绝对值法：对于形如√a和√b的二次根式，如果，a，>，b，那么√a>√b；如果，a，<，b，那么√a<√b。
例如，比较√(-2)和√(-5)的大小。
由于，-2，=2，-5，=5，所以√(-5)<√(-2)。
四、化简法：对于形如√a的二次根式，如果a可以化简为形式p²×q（p和q为正整数），那么√a=√(p²×q)=p√q。
例如，化简√72、首先可以将72分解为2²×3²×2，然后利用根式的乘法法则和化简法则，得到√72=2×3√2=6√2五、近似法：如果无法直接通过上述方法比较二次根式的大小，可以使用近似法。
通过计算近似值，可以比较二次根式的大小。
例如，比较√3和√2的大小。
可以使用计算器或手算，得到√3≈1.732，√2≈1.414，所以√2<√3需要注意的是，以上方法比较的是二次根式的大小，而不是数值的大小。
当a和b的大小关系无法确定时，使用以上方法可以对二次根式的大小关系进行比较。
八年级数学上册 . 二次根式的加减运算 二次根式比较大小的方法和技巧素材 冀教
二次根式比较大小的方法和技巧
本文介绍二次根式比较大小的方法和技巧．目的是使同学们能熟练地掌握二次根式的运算法则，并掌握一些处理问题的方法和解题技巧,从而提高解题能力．
一、被开方数比较法
这个方法是基本方法，即若a>0,b〉0且a〉b,则a b
>，仅举一例供大家体会．
例1 先把根号外的因数移至根号内
二、平方比较法
∴ 先平方后再比较
三、求差比较法
要比较a与b的大小，只需比较a—b与零的大小即可,其步骤是(1)作差；(2）变形；（3)与零比;(4)作结论．
例3 设a>b〉c〉d，且x ab cd,y ac bd,z ad bc
=+=+=+
，比较x,y,z的大小．
四、求商比较法
若A，B同号，要比较A，B 的大小，只需A
B与1比较即可，其步骤是:(1)作商；(2)变形；(3）与1比;（4）
作结论．
五、有理化分子法
六、逆用公式法
例6 设a1003997,b1001999,c21001
=+=+=，试比较a，b,c的大小．
解∵a＞0，b＞0，c＞0，类似地，有
七、插入一个中间数法解∵3＞2,。
比较含二次根式的式子的大小的八种方法
阶段核心方法专训
8．比较 5－a与3 a－6的大小．
解：∵5－a≥0，∴a≤5. ∴a－6＜0. ∴3 a－6＜0. 又∵ 5－比较 aa＋＋12与 aa＋ ＋23的大小． 【方法总结】作商比较两个含二次根式的式子的大小的方法：当 两个式子(均为正数)均由分母和分子两部分组成时，常通过作商 比较它们的大小，先计算两个式子的商，然后比较商与 1 的大小 关系．已知 a＞0，b＞0，若ab＞1，则 a＞b；若ab＝1，则 a＝b； 若ab＜1，则 a＜b.
阶段核心方法专训
解：因为
a＋1 a＋2÷
aa＋＋23＝（
a＋（1）a＋（2）a＋2 3）＝aa＋ ＋44
aa＋ ＋34＜1，
易知
aa＋ ＋12>0，
aa＋ ＋23>0，所以
aa＋ ＋12＜
a＋2 a＋3.
阶段核心方法专训
3．比较 15－ 14与 14－ 13的大小．
解：
15－
（ 14＝
15－
14）（ 15＋ 15＋ 14
人教版 八年级下
第十六章 二次根式
阶段核心方法专训 比较含二次根式的式子的大小的八种
方法
阶段核心方法专训
1．比较 6＋ 11与 14＋ 3的大小．
解：因为( 6＋ 11)2＝17＋2 66，( 14＋ 3)2＝17＋2 42， 17＋2 66＞17＋2 42，所以( 6＋ 11)2>( 14＋ 3)2. 又因为 6＋ 11>0， 14＋ 3>0，所以 6＋ 11＞ 14＋ 3.
3＝2＋
3，
1 3－
＝ 2
3＋
2，
2＋ 3＞ 3＋ 2，
∴2－1
＞ 3
1 3－
二次根式的化简与比较大小
二次根式的化简与比较大小二次根式是数学中常见的一种形式，它可以表示为根号下一个数的形式。
在数学中，我们经常需要对二次根式进行化简和比较大小的操作。
本文将探讨二次根式的化简和比较大小的方法。
一、二次根式的化简化简二次根式是将其写成最简形式的过程。
最简形式是指分子和分母互质，且分母不含根号的形式。
1. 化简含有相同根号的二次根式当二次根式中含有相同根号时，可以将它们合并为一个根号下的数。
例如，化简√3 + √3。
由于√3 + √3 = 2√3，所以√3 + √3可以化简为2√3。
2. 化简含有不同根号的二次根式当二次根式中含有不同根号时，可以尝试将其化简为一个根号下的数。
例如，化简√2 + √8。
首先，我们可以将√8写成√(2 × 4)，即√(2 × 2 × 2)。
然后，我们可以将√2 + √(2 × 2 × 2)化简为√2 + 2√2，即3√2。
二、二次根式的比较大小比较二次根式的大小时，可以使用以下方法：1. 平方比较法平方比较法是将二次根式的平方进行比较。
由于平方是非负数，所以比较二次根式的平方可以得到它们的大小关系。
例如，比较√5和√7的大小。
首先，我们可以计算它们的平方，即5和7。
由于5小于7，所以√5小于√7。
2. 通分比较法通分比较法是将二次根式的分母进行通分，然后比较分子的大小。
通分后，分母不再含有根号，可以直接比较分子的大小。
例如，比较√3/√2和√5/√2的大小。
首先，我们可以将分母通分为2，得到√3/2和√5/2。
由于√3小于√5，所以√3/2小于√5/2。
三、综合运用在实际问题中，我们常常需要综合运用化简和比较大小的方法来解决问题。
例如，我们需要比较√3 + √2和√5的大小。
首先，我们可以将√3 + √2化简为√6。
然后，我们可以比较√6和√5的大小。
由于6大于5，所以√6大于√5。
因此，√3 +√2大于√5。
又如，我们需要比较√3 - √2和√5的大小。
初中数学比较二次根式大小的八种方法
初中数学比较二次根式大小的八种方法本文介绍了八种比较含二次根式大小的方法，包括平方法、作商法、分子有理化法、分母有理化法、作差法、倒数法、特殊值法等。
其中，作商法是比较二次根式大小的常用方法之一，特别适用于由分母和分子两部分组成的二次根式。
此外，还有分子有理化法、分母有理化法、作差法、倒数法、特殊值法等方法，可以根据具体情况选择合适的方法进行比较。
例如，对于比较6＋11与14＋3的大小，可以使用平方法，计算它们的平方，然后比较大小。
对于比较a＋1/a＋2与a＋2/a＋3的大小，可以使用作商法，计算它们的商，然后比较与1的大小关系。
对于比较15－14与14－13的大小，可以使用分子有理化法，将它们的分子有理化后再比较大小。
对于比较11/(2－3)与3/(3－2)的大小，可以使用分母有理化法，将它们的分母有理化后再比较大小。
对于比较19－12/33与1/3的大小，可以使用作差法，将它们相减后再比较大小。
对于比较已知x＝n＋3－n＋1，y＝n＋2－n的大小，可以使用倒数法，将它们的倒数比较大小。
对于比较x，x^2，x(0<x<1)的大小，可以使用特殊值法，找到一个特殊值，代入比较。
对于比较5－a与a－6的大小，可以使用定义法，将它们的定义式代入比较。
总之，比较含二次根式大小需要根据具体情况选择合适的方法，灵活运用各种方法可以得到简洁的解法。
文章格式错误严重，需要重新整理。
同时，文章中存在明显的错误和不完整的段落，需要删除。
以下是对原文的修改和改写：题目11：已知 n + 3 + n + 1.n + 2 + n，求证 x < y。
解：将式子化简得 n。
-2，因此 x。
-2.又因为 x + y。
0，所以 y。
-x。
综合两式得 x < y。
题目：已知 5 - a ≥ 1/2，求证 a - 6 < 0.解：将不等式两边同时减去 1/2，得 9/2 - a ≥ 0.因为 9/2.4，所以a ≤ 4.又因为 a - 6 < a - 5 ≤ -4 + 5 = 1，所以 a - 6 < 0.题目3：该段落不完整，删除。
比较二次根式大小的方法
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√ ＋√１＜ ＋√Ｉ ． ５ ３ √７ １
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“ 国际护士 节＂ 是在 每年 的哪 一天？５月 １ （ ２日）
…
Ｉ 掰 学
思考题：你能看 出待 比较 的两个式子的关系特征吗？ 自己编
几道类似的题试试看 ！
四、运用求差法进行 比较
比较依据 ：若 ａ ｂ Ｏ — ＞ ，则 ａ ｂ ＞；
解：． √ ＝√ ２ ‘３ ２ ３ ＝√ｌ，√ ＝ ２ ３ １， ／８√ｌ， 。 × ８ ２ ３ √ 一√ ２ 而、 ＞ ２ × ／ １
・ ． ．
３
＞ ２
．
二 、运 用根 式 的定 义 进 行 比较 比较 依 据 ： 二次 根 式 的定 义 ．
例 ２ 比 ／ 一 与 一 的大小． 较， ａ ３ ２
解 ： 由题 意 得 ２ ａ ， ．口 ． ．ａ ３ ０ ． ａ ＜ ． － ≥０ ’ ≤２ 。 一 ＜ ． 。 一３ ０ ． ． ．
又ｘ２ ，． ， 一 ＞， 一 ． ／一 ≥０ 。／ 口 ／ ３ ．２ ａ
三、运用平方法进行 比较
比较 依 据 ： 当 ａ Ｏ ＞ ＞ ，ｂ Ｏ时 ，若 ＞ ６，则 ａ ｂ ＞．
七 、运用 分母有 理化进 行 比较 对 于分母 中含二 次根式 的式 子的大 小 比较 问题 ，常用此法 ． 嵫
＝
与
，
的
．
４ ＋３ ￣ｖ
ห้องสมุดไป่ตู้
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Ｚ ３＋ ＜ ５＋
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．
５ ＋１ ， ｓ一 １ １一
八 、运 用不等 式的传 递性进 行 比较 比较依据 ：若 ａ ｂ ＞ ，则 ａ ｃ ＞ ，ｂ ｃ ＞．
二次根式大小比较＂八法＂
５
与 ，
、
比较 被 开 方 数 法
解 ： ＋ 了） （ ＝１ ２ ８＋
（ ＋ Ｔ） ：１ ８＋２
Ｒ ‘ 一
例 １ 比较 ５ 与 ６ √
解：５ ＝ ・ ． ・
６ ３＝ ４－
× ＝ｖ 丽 ， ６ ／ ｉ
，
＞０
一 ＝
七 、 算 法 估
例 ７ 比较 与 ．
＝
（ 一５ ） ６ ：
而 ６ －５ ＞ ，・ ＋ １ 。・ ・ １ Ｓ ６ ｑ ｓ＋ ６
解 ：． ＜１８ 故 ． ． ．，
￣２ ２ ＞ ．９＿ｌ８ ．９一 ２２ ＿
三 、 商 法 作
．
总之 ， 只要 同学们善于观察 、 归纳 、 总结 ， 肯用 心 ， 一
定 能 突破 难 点 ． 好 数 学 ． 学 ．
叉ｑ ／ － ￣９ ＋
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八 、 缩 法 放
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例３ 比较 ７ ４－４ ＋ ． —３ － ￣ １
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一 ＝√ ｎ 十 ｌ 十 ４
解． 一）（ １ ７ ： ７ ÷ ）Ｓ ． ＋ ： ． （
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侈 比较 １ ＝ ＋ —１ ４ ８ ＋１ ｎ ０ ＋… ＋ —＝ 与 １． — ＝ ８ ３ √ ０ 、０
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二次根式大小比较方法
比较二次根式大小的巧妙方法一、移动因式法将根号外的正因式移入根号内，从而转化为比较被开方数的大小。
例1:比较的大小。
解：＞∴＞二、运用平方法两边同时平方,转化为比较幂的大小。
此法的依据是：两个正数的平方是正数,平方大的数就大；两个负数的平方也是正数,平方大的数反而小。
例2：比较与的大小.解：∵,＞0,＞0∴＜三、分母有理化法此法是先将各自的分母有理化，再进行比较。
例3:比较与的大小。
解:∴＞四、分子有理化法此法是先将各自的分子有理化,再比较大小。
例4：比较与的大小解：∵＞∴＞五、求差或求商法求差法的基本思路是:设为任意两个实数，先求出与的差,再根据“当＜0时，＜；当时，;当＞0时，＞”来比较与的大小。
求商法的基本思路是：设为任意两个实数，先求出与的商，再根据“①同号：当＞1时,＞；＝1时,；＜1时，＜。
②异号：正数大于负数”来比较与的大小。
例5：比较的大小。
解：∵＜∴＜例6：比较的大小.解:∵＞1∴＞六、求倒数法先求两数的倒数，而后再进行比较。
例7：比较的大小。
解：∵＞∴＜七、设特定值法如果要比较的二次根式中含有字母，为了快速比较，解答时可在许可的条件下设定特殊值来进行比较.例9：比较与的大小。
解：设，则：＝1，＝∵＜1，∴＞九、局部缩放法如果要比较的二次根式一眼看不出有什么特点，又不准求近似值，可采取局部缩放法，以确定它们的取值范围,从而达到比较大小的目的.例10:比较的大小。
解:设，∵，7＜＜8，即7＜＜8，8＜＜9,即8＜＜9∴＜，即＜例11：比较与的大小。
解：∵＞∴＞十、“结论"推理通过二次根式的不断学习,不难得出这样的结论:“＞(＞＞0)”，利用此结论也可以比较一些二次根式的大小（结论证明见文末）。
例12:比较1与的大小。
解:∵,由＞（＞＞0）可知:＞即＞又∵＞∴＞,即1＞总的来说,比较二次根式大小的方法不仅仅局限于以上十种，除此之外诸如移项、拆项法，类比推理法,数形结合法，数轴法，还有假设推理法等等,但不管使用哪种方法，都必须在掌握二次根式的基本性质和运算法则上进行，要根据问题的特征，二次根式的结构特点，多角度地探索思考，做到具体问题具体分析，针对不同问题采取不同的策略，另外还应多做这方面的训练,方能达到熟练而又快捷,运用自如的程度。
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二次根式大小的比较方法
二次根式大小的比较，有些同学感到很困难，不知道如何进行，下面，就给大家介绍几种常用的方法。
一、求差法
基本思路：设a 、b 为任意两个实数，先求出a 与b 的差，再根据“当a －b ＜0时，a ＜b ；当a －b=0时，a=b ；当a －b ＞0时，a ＞b ”来比较a 与b 的大小。
例1、比较7－2和5－3的大小
解：（7－2）－（5－3）
=（7－5）+（3－2）
7－5＞0，3－2＞0，
∴（7－5）+（3－2）＞0 即：7－2＞5－3
二、求商法
基本思路：设a 、b 为任意两个实数，先求出a 与b 的商，再根据“当b a ＜1时，a ＜b ；当时，当b a =1时，a=b ；当b
a ＞1时，a ＞
b ”来比较a 与b 的大小。
例2、比较π与
π3的大小 解： π÷π3=π×
3π=3π＞1 ∴ π＞π3
三、倒数法
基本思路：设a 、b 为任意两个正实数，先分别求出a 与b 的倒数，再根据“当a 1＜b 1时，a ＞b ；当a 1=b 1时，a=b ；当a 1＞b
1时，a ＜b ”来比较a 与b 的大小。
例3、比较14－13与13－12的大小
解： 13141
-=14+13，12131
-=13+12
∴ 13141
-＞12131
- ∴14－13＜13－12
四、平方法
基本思路：先将两个要比较的数分别平方，再根据“a ＞0,b ＞0时，可由a 2＞b 2得到a ＞b ”来比较大小，这种方法常用于比较无理数的大小。
例4、比较2+6与3+22的大小
解： 2+6＞0，3+22＞0
∴（2+6）2=10+46，（3+22）2=11+46
∴10+46＜11+46
∴2+6＜3+22
五、移动因式法
基本思路：当a ＞0,b ＞0时，若要比较形如a a 与b b 的两数大小，可先把根号外的正因数a 与b 的平方后移入根号内，再根据被开放数的大小进行比较。
例5、比较﹣33与﹣27的大小
解：﹣33=﹣27，﹣27=﹣28
﹣27＞﹣28
∴﹣33＞﹣27。