257.轴对称作图(1)
轴对称_课件

想想 做做
已知 △ABC 和直线m,以直线m为对称轴, 作△,延长AP到A1,
使PA1=AP,则点A1就是A关于直线m的
对称点(根据什么?)
2、同理作BO=B1O,CQ=C1Q 3、连结A1B1 、B1C1 、C1A1
△A1B1C1就是所求的△ABC 经轴对称变换后所得的像。
轴对称变换
轴对称 由一个图形变为另一个图形,并使这两个图形 变换:
关于某一条直线成轴对称。也叫反射变换简称反射。 经变换所得的新图形叫做原图形的像。
原图形
对称轴 像
只有等腰三角形,按底边上的中线或底边上高或顶角的平 分线对折,才能重合.(等边三角形是特殊的等边三角形.)
一般的,轴对称变换有下面的性质:
区别:
“轴对称图形”是指同一个图形的两部 分沿某直线翻折时,两部分重合的图形。
“图形的轴对称变换”是指两个图形分 别位于某条直线的两侧,且沿这条直线翻折 时,两个图形重合 。
联系:
(1) 定义中都有一条对称轴,都要沿着这 条直线折叠重合。
(2) 如果把成轴对称变换的两个图形看成 一个整体,那么这个整体的图形就是轴对 称图形;如果把一个轴对称图形沿着对称轴 分成的两部分看成两个图形,那么这两个 图形是成轴对称变换的图形。
轴对称变换不改变原图 形的形状和大小。
想一想,经轴对称变换所得
的图形和原图形全等吗?
证明:在L上任取一点C’,连结AC’、BC’、B’C’。 ∵B点和B点’关于L对称, ∴L垂直平分 ∵BBC’和, C’在L上, ∴BC=B’C,BC’=B’C’ ∵AD+B’D>AB’ (三角形任意两边的和大于第三边) ∴AD+BD>AC+CB
轴对称课件(60张PPT)

轴对称在解直角三角形中应用
在解直角三角形时,可以利用轴对称的 性质来构造全等或相似的直角三角形,
从而简化计算过程。
例如,如果一个直角三角形关于某条直 线对称,那么它的两个锐角相等,同时 它的两条直角边也相等。这样我们就可 以通过已知的一边和一角来求解其他未
知量。
另外,如果两个直角三角形关于某条直 线对称,那么它们一定是相似的。这样 我们就可以通过已知的相似比来求解未
知量。
05
绘制和分析轴对称图形方 法技巧
使用直尺和圆规绘制轴对称图形
确定对称轴
在平面上选择一条直线作为对 称轴。
找到对称点
使用直尺和圆规,按照轴对称 的定义,找到该点关于对称轴 的对称点。
选择一个点
在对称轴的一侧选择一个点。
绘制图形
连接原点和对称点,即可得到轴对 称图形的一部分。重复以上步骤,
可以得到完整的轴对称图形。
动物
一些动物的身体结构也具 有轴对称性,如蝴蝶的翅 膀、蜻蜓的复眼等。
晶体
晶体结构中的原子排列往 往呈现出轴对称性,如雪 花、钻石等。
科技产品中的轴对称设计
电子产品
手机、平板电脑等电子产品的外观设 计中,常采用轴对称元素,实现简洁、 时尚的视觉效果。
汽车设计
航空航天
飞机、火箭等航空航天器的设计中也 广泛应用轴对称性,以确保飞行稳定 性和安全性。
典型例题解析
解析
根据轴对称性质,我们知道 △ABC≌△A'B'C',所以 ∠BAC=∠B'A'C'。
例题2
已知点P(2,3)关于x轴对称的点为P', 求点P'的坐标。
解析
由于点P关于x轴对称,所以点P'的 横坐标不变,纵坐标取反。因此, 点P'的坐标为(2,-3)。
轴对称PPT

巩固练习:
请独立完成随堂练习第1、2、4题。
你能画出下面图形的另一半吗?试一试。
( 1)
先找到对称轴左边图形的 几个关键点的对称点,再 连线。
怎样画得又快又好?
( 2)
北京天坛
印度泰姬陵
轴对称图形的基本特征和性质 :
两对称点的连线和对称轴垂直。 两对称点到对称轴的距离相等。
探究点 2
在方格中补画轴对称图形的另一半
A
B ● C ● D ● ● ● ● ● ●
补全图形的方法:
一找(关键点) 二数(格 子) 三标(对称点)
四连(对称点)小试牛刀课堂总结,浅谈获这节课,你有什么收获?
它们都有什么特征?你是怎么判断的?
复习概念:
如果一个图形沿着某一条直线对折后, 直线两侧的部分能完全重合,那么这个图 形就是轴对称图形。 折痕所在的直线就叫对称轴。
对 称 轴
第七单元 图形的运动(二)
第 1 课时
轴对称
探究点 1
轴对称图形的基本特征和性质
看一看,找一找,数一数,你发现了什么?
《轴对称完整》课件

对轴对称的未来展望
轴对称作为数学中的一个基础概念,仍有很大的研究和发展空间。随着数学和其 他学科的发展,轴对称的应用范围也将不断扩大。我们鼓励学生们在未来的学习 和研究中继续关注轴对称,探索它的更多应用和价值。
在《轴对称完整》ppt课件的最后,我们总结了轴对称的基本原理、方法和应用 ,并提出了进一步探索的问题和方向。我们希望学生们能够带着这些问题和思考 ,继续深入探索轴对称的奥秘,为未来的研究和应用打下坚实的基础。
轴对称是数学中的一个重要概念,它描述了一个图形通过某个直线折叠后与自身重合的性质。在《轴对称完整 》ppt课件中,我们深入探讨了轴对称的定义、性质和分类,帮助学生们更好地理解这一概念。
轴对称在几何学中有着广泛的应用,它不仅在平面几何中出现,还涉及到立体几何、解析几何等多个领域。通 过对轴对称的深入理解,学生们可以更好地掌握几何学的基本原理和方法。
05
轴对称的实践应用
在设计中的应用
对称美学的运用
设计作品中,轴对称的运用可以创造出平衡、和谐的感觉。例如,在服装设计中,设计师可以通过轴对称的裁 剪方式,使服装看起来更加优雅、庄重。
产品设计的指导
在产品设计中,轴对称的原理可以帮助设计师更好地布局产品的各个部分,使其更加符合人机工程学,提高使 用体验。
04
轴对称的意义
美学的意义
美学欣赏
轴对称的形状、图案和结 构常常被视为具有美感, 可以给人带来视觉上的享 受和满足感。
艺术创作
艺术家们经常利用轴对称 的原理来创作美丽的艺术 品,如建筑设计、绘画和 雕塑等。
平衡与和谐
轴对称能够给人带来平衡 和和谐的感觉,使整体效 果更加协调和完整。
科学的意义
自然界中的轴对称
轴对称ppt课件

对于轴对称的函数图像,其面积在沿 对称轴翻转后保持不变。
轴对称的拓扑性质
连通性
轴对称的图形在拓扑上具有连通 性,即可以通过连续变换从一个
部分到达另一个部分。
闭包
轴对称的图形在拓扑上的闭包也 是轴对称的。
分离性
轴对称的图形在拓扑上具有分离 性,即可以将图形分成互不相交
的两个部分。
轴对称的代数几何性质
轴对称ppt课件
目录
• 轴对称概述 • 轴对称的几何性质 • 轴对称的代数性质 • 轴对称的物理性质 • 轴对称的数学性质 • 轴对称的应用实例
01
轴对称概述
定义与性质
定义
轴对称是指一个平面图形沿着一条直 线折叠后,直线两旁的部分能够互相 重合,那么这个图形叫做轴对称图形 ,这条直线叫做对称轴。
性质
轴对称图形具有对称轴,并且沿着对 称轴折叠后两旁的部分能够完全重合 。
轴对称的应用
01
02
03
美学
轴对称在建筑、雕塑、绘 画等领域有着广泛的应用 ,能够给人以美的感受。
工程
在工程设计中,轴对称图 形可以简化计算和设计过 程,提高效率。
数学
在数学中,轴对称是研究 几何图形的重要性质之一 ,对于图形的分类和性质 研究具有重要意义。
天坛
天坛的圜丘坛和祈年殿也采用了轴对称设计 ,体现了古代建筑的美学和哲学思想。
自然界中的轴对称现象
要点一
蝴蝶
蝴蝶的翅膀具有明显的轴对称特征,这种对称性不仅美观 ,还有助于飞行。
要点二
雪花
雪花的形状也具有轴对称性,这种对称性在自然界中广泛 存在。
工程中的轴对称应用
桥梁
桥梁的梁体设计往往采用轴对称结构,以提高桥梁的稳定性和承载能力。
轴对称课件ppt

THANKS
感谢观看
04
轴对称的作图
轴对称作图的方法和步骤
确定对称轴
首先确定图形关于哪条直线对称,即对称轴的位 置。
绘制对称图形
根据对称轴,绘制出与原图形对称的图形。
检查完整性
确保新绘制的图形与原图形完全一致,没有遗漏 或多余的部分。
轴对称作图的实例解析
矩形
以矩形为例,其对称轴为其对角线,沿对称轴折叠后,两侧图形 完全重合。
轴对称的两个图形也是全等的,它们的对应点关于对称轴对称,且每个点到对称轴的距离等 于它到对称点的距离。
轴对称与旋转对称的关系
旋转对称是指图形绕某一点旋转一定角度后与自身重合,而轴对称则是 图形关于某一直线对称。
旋转对称和轴对称可以同时存在于一个图形中,例如正三角形既具有旋 转对称性(绕中心点旋转120度与自身重合),又具有轴对称性(关于中
轴对称的几何意义
点关于对称轴的对称
对于直线上的任意一点,关于对称轴都有另一个点与之对称,且 两点连线与对称轴垂直。
直线关于对称轴的对称
对于直线上的任意一段线段,关于对称轴都有另一段线段与之对称 ,且两段线段平行于对称轴。
平面图形关于对称轴的对称
对于平面图形中的任意部分,关于对称轴都有另一部分与之对称, 且两部分形状和大小完全相同。
01
首先需要确定两个图形之间的对称轴。
寻找对应点
02
在两个图形上寻找关于对称轴对称的对应点。
判断是否满足判定定理
03
检查对应点连线是否被对称轴垂直平分,以及对应线段是否关
于对称轴对称。
判定轴对称的实例解析
01
02
03
等腰三角形
等腰三角形是轴对称的, 其对称为底边的中垂线 。
《轴对称》PPT课件3

概念
定理
应用
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子
画轴对称图形(共39张PPT)

运用变化规律作图
解:点(x,y)关于y 轴对称的点的坐标为
(-x,y),因此四边形 ABCD 的顶点A,B,C, D 关于y 轴对称的点分别
C y C′
D
D′
为: A′( 5 , 1 ), B′( 2, 1),
A
B
1
O
B′
1
A′x
C′( 2 , 5 ),
D′( 5 , 4 ),
运用变化规律作图
的对称点B′、C′;
(3)连接A′B′、B′C′、C′A′;
∴△A′B′C′就是所求作的图形。
变式训练
请画出⊿ABC关于直线 l 的对称
图形⊿ A’B’C’.
A
A
Cl
l
C B
B
议一议 通过以上探究,你能总结出作轴对称 图形的方法吗?
归纳
作 图 步 骤
1、找特征点 2、作垂线 3、截取等长
4、依次连线
探究一 已知直线 l 和一个点A,作出点 A关于直线l 的对称点A′。
┎
A'
O
l
作法: 1、过点A作对称轴l的垂线,垂足为O. 2、延长AO至A´,使得OA´= OA
∴点A´就是点A关于直线l的对称点。
探究二 已知直线l和线段AB,作出线段AB
作法:
关于直线 l 的对称线段A′B′。
l
1、过点A作直线l的垂线,
垂足为点O,在垂线上截 OA’=OA,点A’就是点A关
A ┎ o A’
于直线l的对称点;
2、类似地,作出点B关 B
┎
B’
于直线l的对称点B’;
3、连接A’B’.
∴ 线段A´B´就是所求作的线段。
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轴对称 【基础训练】
1.观察下列图案,是轴对称图形的是( )
答案: D
2. 下列数中,成轴对称图形的有( )个
A .1
B .2
C .3
D . 4
答案: B
3.如图所示,将一张正方形纸片经过两次对 折,并剪出一个菱形小洞后展开铺平,得到
的图形是( ).
答案: D
4.已知点P (-2,1),那么点P 关于x 轴对称的点P '的坐标是( ) A .(-2,1) B .(-2,-1) C .(-1,2) D .(2, 1) 答案: B 5.下列轴对称图形中,对称轴条数最少的是( )
A .等腰直角三角形
B .正方形
C .等边三角形
D .长方形
答案: A
6.桌面上有A 、B 两球,若要将B 球射向桌
面任意一边,使一次反弹后击中A 球,则如
图所示8个点中,可以瞄准的点有
( )个.
A . 1
B . 2 C
.4 D .6
答案:B
7.小强站在镜前,从镜中看到镜 子对面墙上挂着的电子表,其读数
如图,则电子表上的实际时间是________ . 答案: 10:51
8.已知在数轴上点A 对应的数为5,点B
对应的数为
2,若点A 与点B •关于数轴上的
点C 对称,则C 点对应的数是________ . 答案: 3.5
9.一辆汽车牌在水中的倒影为, 则该车牌照号码为 . 答案:MI7936 10.仔细观察下图的图案,并按规律在横线上画出合适的图形.
答案:
11.如图,三角形1与_____成轴对称图形,整个图形中共有_____条对称轴.
答案: 2和 4;2; 12.如图是小明制作的风筝,为了平衡制成
了轴对称图形,已知OC 是对称轴,∠A =35º, ∠BCO =30º,那么∠AOB =____
___. 答案: 130︒
13.如图,已知四边形ABCD 和直线l .作
出四边形ABCD 关于直线l 对称的图形.
答案:l
D'
C'
B'
A'
D
C B
A
14.如图,有A ,B ,C 三个村庄,现要修建一所希望小学,•使三个村庄到学校的距离相等,学校的地址应选在什么地方?请你在图中画出学校的位置并说明理由(•保留作图痕迹).
答案:作AB 和BC 的垂直平分线DE 、FG ,其交点P 即为满足条件的点(如图)。
理由如下:
因点P 在DE 上,所以点P 到边A 和B 两点的距离相等,又点P 在FG 上,所以点P 到边B
和C 两点的距离相等,即点P 到A 、B 、C
三点的距离相等。
A
15.如图,A 、B 两村在一条小河的的同一侧,要在河边建一水厂向两村供水.
(1)若要使自来水厂到两村的距离相等,厂址应选在哪个位置?
(2)若要使自来水厂到两村的输水管用料最省,厂址应选在哪个位置?
请将上述两种情况下的自来水厂厂址标出,并保留作图痕迹. .B
A .
答案:(1)根据中垂线的性质:中垂线上的点到线段两个端点的距离相等知, 作出AB 的中垂线与河岸交于点P ,则点P 满足到AB 的距离相等.
5
(2)作出点A关于河岸的对称点C,连接CB,
交于河岸于点P,连接AP,则点P能满足
AP+PB最小,
理由:AP=AC,三角形的任意两边之和大于
第三边,当点P在CB的连线上时,CP+BP
是最小的.
16.如图,A为∠MON内一点,试在OM、
ON边上分别作出一点B、C,使△ABC的周
长最小.
答案:分别作点A关于OM,ON的对称点
A′,A″;连接A′,A″,分别交OM,ON
于点B、点C,则点B、点C
即为所求.(2
分)如图所示;
17.如图,已知两点P、Q在锐角∠AOB内,
分别在OA、OB上求点M、
N,使PM+MN
+NQ最短.
答案:(1)作点P关于
OA、OB的对称点
M、N;
(2)连接M、N,分别交OA,OB分别于
p1、p2,则△PP1P2
即为所求的三角形.
18.如图所示,EFGH是一矩形的台球台
面,有黑白两球分别位于A、B两点位置
上,试问:怎样撞击黑球A,使黑球先碰
撞台边EF反弹后再击中白球B?
答案:过EF做A的对称点A',
连接A'B,交EF于M点,
则将A球击向M点反弹后回击中B球
19.如图,AB,CD是平面镜前同一发光点S
经过平面镜反射后的反射光线,请用作图的方
法确定发光点S的位置.
答案:解:过两个反射点垂直镜面作出两条
法线,根据反射角等于入射角作出两条入射
光线,如图所示:交点为发光点S所在的位
置
【课后操练】
1.下列图形:①角②两相交直线③圆④正方形,
其中轴对称图形有( )
A.4个B.3个
C.2个D.1
个
答案:A
2.先将正方形纸片对折,折痕为MN,再把B点
折叠在折痕MN上,折痕为AE,点B在
MN上
的对应点为H,沿
AH和DH剪下,这样剪得的
三角形中( )
A.AD
DH
AH≠
=
B.AD
DH
AH=
=
C.DH
AD
AH≠
=
D.AD
DH
AH≠
≠
答案:B
3.如图,将一块正方形纸
片沿对角线折叠一次,然
后在得到的三角形的三个
角上各挖去一个圆洞,最
后将正方形纸片展开,得到的图案是
()
B
A
B
C
D M
N
H
E
答案:C
4.OE 是∠AOB 的平分线, BD ⊥OA 于D ,AC ⊥BO 于C ,则关于直线OE 对称的三角形共有____ 对.
答案:4
5. 小宇同学在一次手工制作活动中,先把一 张矩形纸片按图1的方式进行折叠,使折痕的左侧部分比右侧部分短1cm ;展开后按图2的方式再折叠一次,使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长1cm ,再展开后,在纸上形成的两条折痕之间的距离 是 cm .
答案:1 6.(2011黑龙江大庆)如图已知点A(1,1),B(3,2),且P 为x 轴上一动点,则△ABP 周长的最小值为 .
答案:135
7.如图,在2×2的正方形格纸中,有一个以格点为顶点的△ABC ,请你找出格纸中所有与△ABC 成轴对称且也以格点为顶点的三角形,这样的三角形共有 个.
答案:3 8.(2011山东烟台)通过找出这组图形
符号中所蕴含的内在规律,在空白处的横线
上填上恰当的图形.
答案:
9. (1) 如图所示编号为①、②、③、④的四
个三角形中,关于y 轴对称的两个三角形的编号为 ;关于坐标原点O 对称的两个三角形的编号为 ;
(2) 在图4中,画出与△ABC 关于x 轴对称的△A 1B 1C 1
答案:(1)①和②、③和④;①和③;(2)略. 10.有如图
的8张纸条,用每4张拼
成一个正方形图案,拼成的正方形的每一行
和每一列中,同色的小正方形仅为2个,且使每个正方形图案都是轴对称图形,在网格中画出你拼出的图案.(画出的两个图案不能全等) 答案:如下图:
11.(2011·济宁)去冬今春,济宁市遭遇了200年不遇的大旱,某乡镇为了解决抗旱问题,要在某河道建一座水泵站,分别向河的同一侧张村A 和李村B 送水。
经实地勘查后,工程人员设计图纸时,以河道上的大桥O 为坐标原点,以河道所在的直线为x 轴建立直角坐标系(如图)。
两村的坐标分别为A (2,3),B (12,7)。
(1)、若从节约经费考虑,水泵站建在距离大桥O 多远的
地方可使所用输水管道最短?
(2)、水泵站建在距离大桥O 多远的地方,可使它到张村、李村的 距离相等?
答案:解:(1)作点B 关于x 轴的对成点E ,连接AE ,则点E 为(12,-7)
设直线AE 的函数关系式为y=kx+b,则 2k+b=3 12k+b=-7
解得 k=-1
b=5
当y=0时, x=5
所以,水泵站建在距离大桥5千米的地方,可使所用输水管道最短。
(2)作线段AB 的垂直平分线GF ,交AB 于点F ,交x 轴欲点G
设点G 的坐标为(x ,0)
在Rt △AGD 中,AG 2=AD 2+DG 2=32+(x-2)2 在Rt △BCG 中,BG 2=BC 2+GC 2=72+(12-x)2 ∵AG=BG ∴32+(x-2)2=72+(12-x)2 解得 x=9
所以 ,水泵站建在距离大桥9千米的地方,可使它到张村、李村的距离相等。
C B
A。