议论文写作之驳论方式课件(20200618161832)

高中生驳论文写作 PPT课件

• A.电视是当地人获取信息的最主要途径 B.报纸广告容易给观众留下“产品过于
廉价”的负面印象
C.若不采用报纸广告而继续采用电视广告宣传，相同时间后，每百人有45人知晓该品牌
D.通过电视知晓该品牌的人中，八成有购买意愿，而通过报纸广告知晓者，仅两成由此意愿
• 某年重庆市的文理科高考状元都是志远私立高中的学生，于是很多家长得出结论说： “志远中学比市重点高中——一中的教学质量都高”。
讨价还价
• 一段时间以来，“广场舞”在各地蓬勃兴起，但高分贝的音乐噪声也一直为人诟病，在一些地方
甚至引发打架斗殴、泼水泼粪、鸣枪抗议等过激
冲突。如何既满足中老年人的健身需求，又不至于打搅别人休息，还需双方的理解和自律。
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这正是：
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白发翩翩舞，芳邻气如鼓。
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枪林兼弹雨，狗跳如搏虎。
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歌舞若避夜，不致安眠苦。
• 现代社会的分工已经达到了一个前所未有的高度。很多的琐事都可以交给专门的从业者去做。这也是符合现代社会分工合作
• 最后，作为新时代的青年，我们应该有扫天下的眼界与理想。如果我们过分拘泥于 “扫一屋”而错过“扫天下的机会，那将是我们的遗憾，祖国的遗憾，更是中华民族的遗憾；如果我们能不拘于“扫一屋” 而成就“扫天下”的大事，那么，我们的成功便是人民的幸福，祖国的幸福，更是中华民族的幸福。
• 于建嵘教授发起的“随手拍照解救乞讨儿童”活动，引起了人们的关注、思考和争论。下面是网友甲的观点，请你针对其观点进行反驳。要求：用语简练，不超过100 字。
网友甲认为：“乞讨是一个人的自由，而不是危害社会的犯罪。禁止儿童乞讨，就是侵犯儿童的人身权利。”
议论文训练：破立结合

议论文写作之驳论文课件

总结词
明确反驳的核心观点
详细描述
在驳论文中，首先需要明确你要反驳的观点或论点，这是驳论文的出发点和核心。确保你理解并准确把握了被反驳的观点，以便有针对性地进行反驳。
搜集和整理反驳材料
总结词
提供充分的证据支持反驳
详细描述
为了有效地反驳对方的观点，你需要搜集和整理相关的证据和材料。这可以包括事实、数据、事例、理论等，用以证明对方观点的错误或不足之处。确保你的反驳材料真实、准确、相关，并且能够有力地支持你的观点。
如何使驳论文更有说服力？
问题解答与指导
如何找到驳论文的切入点？
找准切入点是驳论文写作的关键。
在阅读题目和对方观点时，要迅速找出对方观点的漏洞或错误之处，以此作为驳斥的切入点。同时，要确保切入点具有针对性和说服力，能够有力地反驳对方的观点。
问题解答与指导
如何有效地反驳对方的观点？
反驳对方观点需要有理有据。
构建反驳逻辑
总结词
构建清晰、严密的逻辑链条
详细描述
在确定了反驳点和材料后，你需要构建一个清晰、严密的逻辑链条来展开反驳。这个逻辑链条应该包括反驳的起始、展开、结论等部分，每一步的推理都要紧密相连，确保你的反驳能够让读者信服。
语言表达技巧
总结词
运用恰当、有力的语言表达
详细描述
在驳论文的写作中，语言表达至关重要。你需要运用恰当、有力的语言来阐述你的观点，强调重点，增强说服力。注意用词准确、句子流畅、段落分明，使你的文章更具说服力。同时，要注意避免使用攻击性或贬低对方的言辞，保持客观、理性的态度。
通过结论判断
驳论文的结论通常会明确指出被驳斥的观点或论点是错误的，并提出自己的观点或论点。
驳论文的常见类型

驳论文写法ppt课件

其次，“叫”与“不叫”说明了一种“争”与“不争” 的问题，“蛋”是你下的，你有能力，你却不叫。当然显示你很大度、有“海量”但是在现在这个“酒香也怕巷子深”的竞争激烈的环境里，
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你怎样才能显出你的水平、为人重视呢？“陈力就列，不能者止。”孔子不也说要把能力“陈”出来吗？况且英雄出手，叱咤风云，本就是很荣光的事，又有什么可耻？试想，我国不争，奥委会会主动把2008年奥运会的主办权“送给”北京？上海不争，2010年世博会会主动找上门来？在这个与国际融合、竞争、发展的时代，我们不主动亮出自己的能力、优势，怎么与世界沟通，怎么能在竞争中进步？
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首先，这种“忍让”是对我们合法权益的践踏，是对犯罪的放纵。需要“鸣叫”来保护我们的合法权益。如果人人只是退让，我们怎么才能保护本应属于我们的东西？这个社会岂不是要变成一个罪犯横行、人人自危的社会？中美进行入关谈判，很关键的一点就是关于知识产权问题。在中国，很多人维护知识产权的一是非常淡薄，被侵犯了也不知道维护，所以盗版横行，正版的软件、CD登场非盗版侵蚀的无法生存，这样的市场，怎么能和国际接轨？怎么能形成良好的竞争体制？
了她全心全意为人民服务的崇高思想。
• 【第三段亮己观点】从正面入手来分析批驳，先是讲道理，然后引出李素丽的事例，来说明平凡小事，可以培养人的性格。
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•
一滴水可以折射出太阳的光辉，一件好事可以
看出一个人高尚纯洁的心灵，小事不小。张宁对
的。难道一个人高尚的品德不是在日常平凡小事中
不仅要学习和掌握丰富的科学知识，还要从小陶冶自
己的情操，培养自己高尚的道德品质，这就需要严格
的要求自己，从点点滴滴做起，从平凡小事做起，从
我做起，日积月累，使自己的言行更加符合中学生的

高考作文复习：驳论作文写法精讲课件

②驳论据：对文章的支撑即论据进行反驳，可以通过归纳论据中的谬误的办法反驳。（间接反驳事实论据道理论据真实& 真理？）
③驳论证：对文章的论证方式进行反驳。比如针对举例论证可以是找出例子与事实、情理不符的部分。（间接反驳逻辑混乱以偏概全）
——归谬法
赫尔岑是俄国著名的文学批评家。他有一次参加一个晚会，晚会上演奏的轻佻音乐使他非常厌烦。主人向他解释： “演奏的是流行歌曲。”赫尔岑反问一句：“流行的乐曲就是高尚的吗？”主人听了很是吃惊：“不高尚的东西怎么能够流行呢？”赫尔岑笑着说：“那么，流行性感冒也是高尚的了？”
对错误言论进行周密的分析，弄清它的症结所在，集中一点，才能一针见血，击中要害。 ③进行驳论，还要选准角度。
伤其十指，不如断其一指，这是驳论的要领。如同打仗一样，进攻的角度选得不好，就不能给敌人以致命的一击。
2、驳论的类型
根据
象可分为驳论点、驳论据和驳论证三种。
①驳论点：就文章的论点中的根本性错误，与相关基本原则冲突的部分进行反驳。（直接间接反驳概念本质结果？）
芯片只是完成知识的存储，但人的智慧的核心是运用和创造。一方面芯片给予了我们极大便利，另一方面它也让我们失去了智慧的本真。
【评语】这是2014年天津市一位考生的考场作文节选。前三段通过“归谬法”推想出“智慧芯片”这把双刃剑有害的一
面——人们过于依赖科技而失去思考、创新能力，从而引出作者的观点：人不能完全依赖于科技甚至被科技所掌控，
论点
概念？本质？结果？
事实论据
真实？
间接驳
间接驳直接驳
•驳论点 • •
•驳论据
•驳论证 •
揭穿老底——剖析本质，原形毕露析弊归谬——推导结果，荒谬消极正本清源——阐释概念，相形见绌

议论文常见论证方法(用)PPT课件

案例2分析因果论证法
不相信宿命，坚持与宿命抗争，才能取得成功。贝多芬双耳失
聪，却创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不相信苦难的
“宿命”，不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心
灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在耻辱中写成《史记》，汗青溢光，
那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，不相信上天苦难
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例三：贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。试问，是什么使
贝多芬走向了成功？是顽强的意志，不屈的奋斗精
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重点训练
1、请仿照下面画线句子，再写两个假设论证的句子，构成排比句。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾作出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日收集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！
例一：
司马迁身受了腐刑之后，但他没有去死，是完成《史记》的信念支撑着他，使他有了继续活下去的勇气和决心，这个信念支撑着他，让他最终完成了《史记》。如果司马迁没有一定要完成《史记》的信念，那他绝没有那么顽强的意志活下去，那司马迁其人也不会为后人所知，今天还会有这么完整而珍贵的、被誉为 “史家之绝唱，无韵之《离骚》 ”的历史巨著《史记》吗？正是信念，支撑着司马迁，使之成为了一位伟大的文学家、史学家。
有例有析，借例说理
天苦难的安排，于诽谤讥嘲中坚持自己的
志向，与命运抗争，才突围成为“史圣”。

议论文写作之驳论方式ppt课件

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1、俗话说：一个好汉三个帮。可俗话又说：靠人不如靠己!
2、俗话说：人不犯我，我不犯人。可俗话又说：先下手为强，后下手遭殃。
3、俗话说：兔子不吃窝边草。可俗话又说：近水楼台先得月!
4、俗话说：知无不言，言无不尽。可俗话又说：交浅勿言深，沉默是金!
5、俗话说：礼轻情谊重。可俗话又说：礼多人不怪!
先假设对方的论点是正确的，然后加以推论，引出极其荒谬可笑的结论来，使对方的论点不攻自破。
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当堂演练2：驳论证
为证明跳蚤的听觉在脚上，一位实验者做了如下实验．把一只跳蚤放在实验台上，然后冲跳蚤大吼了一声，跳蚤跳了起来．将它的脚割掉一只，再冲跳蚤用同样地声音大吼了一声，跳蚤又跳了起来！……最后把它的脚全部割掉，再冲跳蚤同样地大吼了一声，跳蚤不跳了！于是得出结论：跳蚤的听觉器官在脚上。
跳蚤会跳不是因为听到人叫它跳的指示后才跳的，跳蚤会跳是其本能所在，与其是否有听力没有关系。
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举例反驳（驳论点、论据）驳“木秀于林，风必摧之” 古人说：“木秀于林，风必摧之。” 但对于现代人来说，此话已经早就说不通了。现在多少人在抱怨生活的不公，而你有听过总统抱怨过生活的不公么？然而，总统不就是那棵“秀于林”的木吗？风不就是社会上的困难么？就算他心觉不公，但不是没有倒下，没有被风吹倒么？反而是那些“缩在林中”，也就是那些社会上的普通人，总是经不住困难的阻挡，放弃了一个个的理想。蔡依林在获2006年的金曲奖时，说：“我要感谢那些以前不看好我的人，是他们让我们更努力，一步一步走到现在这个位置。”这不刚刚好反驳了“木秀于林，风必摧之”的原意么？有些自强的人会将悲伤化作力量、不惧困难地往上攀。
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一、驳论点
小明：你知道吗？科学证明，腿越少的动物就越聪明！我：怎么说？小明：比如人就比猫啊狗啊要聪明，猫啊狗啊就比蜘蛛蜈蚣等等要聪明！我：

2020驳论文写作指导课件(共32张PPT)

这个写作任务，重点训练的是“驳论”，这既是文体上的要求，写一篇驳论文，也是论证思路的要求，要求用驳论来进行论证说理。
父母护你，孕育学习的结晶，看着你处理一个个他们可能不懂的知识，看着你成长，看着你追梦，一种欣慰和骄傲的情绪会浮上父母心头，一种动力和温暖也泛在考生心间。
后来信"国联"，都没有对议论文驳论的要求，有“三要”：一是要“破”。相信过"自己"。假使这也算一种"信"，那也只能说中国人曾
所谓立论，就是对某一事物或问题从正面直接提出自己的见解、主张，表明自己的态度，并且申明之所以有这样的主张、持这种态度的理由。
有的人认为前面那些人的担心纯属杞人忧天，数字阅读将来会取代传统阅读。
其次，弄清反驳的方法。一般有三种方法：驳论点;驳论据;驳论证。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了对方的论据或论证，也就否定了对方的论点，与直接反驳论点具有同样的效果。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题
一、题目内容紧贴时代脉搏。二、突出作文情境要求。
①“20年后的你”的身份，给参加这次考试的你写一封信。
这个写作任务，写作者“我”是20年后的“我”，是自己给自己写信，只不过是20年后的“我”给现在的“我”写信。对这个写作身份与写作对象的转化是完成好这个写作任务的关键。20年后的“我”会是一个怎么样的自己？人生的阅历丰富了，心理成熟了……那个时候的“我”会对现在这场特殊的考试有什么大看法与思考，是写这个写作任务写作的重点。考生需要切换好这两种身份，写出20年前后“我”的思想的变化。

[高考语文]驳论文写作指导课件(共32张PPT)

议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文是比较常见的文体之一，具有论点、论据、论证三要素。其中，论点体现了作者的观点，论据是支撑论点的理论和事实，论证是用论据证明论点的方式，三者密不可分。
议论文按论证的方式分为立论和驳论两大类。
一、立论和立论文
所谓立论，就是对某一事物或问题从正面直接提出自己的见解、主张，表明自己的态度，并且申明之所以有这样的主张、持这种态度的理由。侧重立论的文章，通常称为立论性议论文，简称立论文。毛泽东的《继续保持艰苦奋斗的作风》就是一篇立论文。
二、驳论和驳论文
所谓驳论，就是通过反驳对方的论点、证明它是错误的、荒谬的，从而证明自己观点正确性的一种议论方式。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。
驳论文是议论文的细分类别，以反驳为主要手段，在反驳中树立自己的看法。在写作原理上类似与辩论稿。这两种说法都各蕴含积极和消极两方面因素，也为驳论文写作带来力量可能性。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了对方的论据或论证，也就否定了对方的论点，与直接反驳论点具有同样的效果。
一篇驳论文可以把几种反驳方式结合起来使用以加强反驳力量和说服力。
再次，进行驳论，还要选准角度。如同打仗一样，进攻的角度选得不好，就不能给敌人以致命的一击。
A、反驳论点：
②有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你针对其中一个看法写一篇驳论文。
这个写作任务，重点训练的是“驳论”，这既是文体上的要求
，写一篇驳论文，也是论证思路的要求，要求用驳论来进行论证说理。批驳的观点很清晰，就两个，一个是“有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考”；另一个是“不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要”。其实最主要是要考虑清楚两个问题，一个是需不需要监考员的问题，一个是监考与自觉如何看待的问题。考生能够考虑清楚这两个问题，提出批驳的意见，就可以完成好这个写作任务了。写作者身份在这里没有进行限定，这个就以真实的自我身份进入写作最合适了。