议论文写作之驳论方式
公务员考试申论写作技巧：驳论型议论文写作方法
公务员考试申论写作技巧：驳论型议论文写作方法驳论型议论文的写作方法主要有以下4种：(1)归谬反驳法这种方法也被称为引申证明。
这是一种以守为攻、藏而不露、以其人之道还治其人之身的反驳法，富有诙谐讽刺的特点。
它直接以对方的论点为靶子，但又不是直接说破，而是让其陷入极其荒谬的境地，不攻自破。
即发现了对方论点的荒谬之后并不马上戳穿，而是先假设对方的论点是正确的、成立的，然后以此假设为前提进行一番引申、推理，必然会得到一个更加荒谬的结果，从而说明刚才依赖的“前提”条件是荒谬的。
例如载于1934年12月9日天津《大公报》上《汪蒋通电里提起的自由》(作者胡适)一文中有这么一段话，就是用了归谬反驳法：有人说：“凡挑动阶级斗争的感情的文学艺术都应该禁止”，并且已经有许多小说和某些电影片已因此被禁止或删削了。
如果这个见解是对的，那么，杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”也该挖板焚毁了!诗经里“不稼不穑，胡取禾三百廛兮”一类的名句也该禁止发行了!亚圣孟夫子的“息有肥肉，野有饿莩”也该毁板禁止了!举此一例，可见“文化统制”不是可以轻易谈和做的事。
我们此时还不曾梦见现代文化是个什么样子；拼命的多方面的发展，还怕赶不出什么文化来。
若再容许一些无知妄人去挑剔压抑，文化也许真不上咱们门上来了!(2)独证反驳法这种方法可以打个比方：唱对台戏。
针对对方论点，针锋相对地提出一个完全相反的新论点，继而用有力的证据和严密的论证证明新论点是正确的、成立的，这样，根据“矛盾律”的基本原理，两个相互矛盾的命题不能同时都“真”，有一真必有一假，这一个是对的，则另一个必是错的。
这也是一种明里不攻暗里狠攻、言在此而意在彼的反驳办法。
例如：“女师大风潮”获得初步胜利后，敌人并不甘心失败，林语堂却发表文章提出“中国‘泼赖’的精神就很少，更谈不到‘费厄？’”“且对于失败者不应再施攻击……”云云。
鲁迅在《论费厄泼赖应该缓行》一文中就用了独证反驳法进行驳斥。
议论文的论证方法
议论文的论证方法精选资料一：议论文的论证方法基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法、例证法、演绎法、类比法、比较法。
①归纳法。
归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。
它透过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。
归纳法能够先举事例再归纳结论，也能够先提出结论再举例加以证明。
前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。
例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。
②演绎法。
演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。
它由一般原理出发推导出关于个别状况的结论，其前提和结论之间的联系是务必的。
演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。
三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。
如大前提“凡金属都能够导电”、小前提“铁是金属”、结论“因此铁能导电”。
③比较法。
比较论证是一种由个别到个别的论证方法。
通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是比较法。
类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不一样事物加以比较，从而引出结论的方法。
比较法是透过性质、特点在某些方面相反或对立的不一样事物之间的比较来证明论点的方法。
（4）驳论方法：驳论有三种方法，即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。
一篇驳论文能够几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。
①反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。
②反驳论据，即揭示对方论据的错误，以到达推倒对方论点的目的；正因错误的论点论据务必引出错误的论点。
③反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。
精选资料二：议论文常见的四种论证方法议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。
如何写驳论文
士考试时，韩愈还作文为他鸣不平。所以，只要抱着虚心求教的态度， 班门弄斧又有何妨？
然而，那些不敢班门弄斧的人也并非都是出于谦虚谨慎的态度，他 们更多的只是担心自己出丑而已。爱面子、过分在乎他人的评论都是阻 碍进步的绊脚石。孔子为了丰富自己的知识尚且不耻下问，向关公学习 刀法，向鲁班学习挥斧又有什么丢人的呢？不愿班门弄斧，表面上看是 谦虚谨慎，实际上正是不能虚心求教的心理在作怪。
⑦天生你材必有用，锲而不舍，金石可镂，何况朽木。 ⑧朽木不是废木。朽木可雕，金贵的是眼光，重要的是技巧，关键的是信心。 ⑨心不朽，木便永生；心不朽，人便可塑。（选自《格言》） 【分析】段①摆出了要批驳的观点，即“朽木不可雕也”。 段②提出了上面观点的害处，即这个观点使资质差的人从主观到客观彻底失去了 进取的机会。 段③-段⑧树立了自己的观点，即朽木可雕，并加以论证。 段⑨简洁有力的结尾，发人深省。
以上四步是驳论文的基本结构，根据不同的论证需要也可以适当 调整其先后顺序。下面是一篇短小精悍的驳论文，我们来看看它的结 构。
【佳作示范】
朽木可雕
①在保守者的眼中，朽木是低能的符号，是无用的象征，是放弃的对象，不值得付 出心力雕琢，也不可能出现逆转奇迹。
②于是，“朽木不可雕也”在足够长的岁月里，成为雕琢者冠冕堂皇的借口，成 为“朽木”们自暴自弃的理由。
一、什么是驳论文 议论文的论证方式可以分为立论和驳论。我们通常写的议论文先
直接提出中心论点，再用论据加以论证，从而证明自己的观点，此为 立论；先摆出一个要批驳观点，通过反驳这个观点来确立自己的观点， 此为驳论。侧重于驳论的论证方式的议论文就是驳论文。 二、驳论文的结构
1、摆出要批驳的观点（树靶子）。 2、深入地分析，针锋相对地批驳。 3、树立自己的观点，并加以论证。 4、适当结尾、照应观点、提出希望。
议论文论证方式有两种
议论文论证方式有两种议论文论证方式有两种11、举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点;(作用：具体有力地论证了观点，增强文章的说服力)。
2、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威、名人轶事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引。
3、对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点;(作用：突出论证了观点，让人印象深刻)。
4、比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点(作用：生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受)此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的.批驳方法和“归谬法”在多数议论文中往往是综合运用的。
5、归谬论证：首先假设对方的论点是正确的，然后从这一论点中加以引申、推论，从而得出极其荒谬可笑的结论来，以驳倒对方论点的一种论证方法归谬法主要用于驳论文章中这种论证方法常和泼辣、犀利的语言相配合，产生辛辣、有力而富有于幽默感的表达效果。
6、理论论证：目的是要证明论点具有普遍性和规律性。
7、因果论证在自然界和社会中，各种现象之间是普遍联系的，因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一。
因果联系是普遍的和必然的联系，没有一个现象不是由一定的原因引发的；而当原因和一切必要条件都存在时，结果就必然产生。
所谓原因，指的是产生某一现象并先于某一现象的现象；所谓结果，指的是原因发生作用的后果。
原因与结果具有时间上的先后关系，但具有时间先后关系的现象并非都是因果关系；除了时间的先后关系之外，因果关系还必须具备一个条件，即结果是由于原因的作用所引起的。
在议论文体中，根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性，通过提示原因来论证结果，就是因果论证。
议论文论证方式有两种21、拟好题议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。
议论的写作方式---驳斥论点
议论的写作方式---驳斥论点按议论的方式，议论文一般可分为立论与驳论两种。
立论是证明自己的观点、主张正确，而驳论则是对片面的、错误的、反动的观点进行批驳。
这也可以说是一种证明，但它是证明敌论错误。
驳论点，即抓住荒谬、错误的观点，用正确的道理和确凿的事实，针锋相对地进行批驳，揭出谬论同真理、谎言与事实之间的矛盾，达到明辨是非，澄清认识的目的。
这是驳论中最常用的、格外有效的方法。
因为，论点是一篇议论文的灵魂、统帅，论点一经驳倒，整篇文章也就站不住脚，溃不成军了。
驳论点，有三种方式：第一种：直接反驳。
抓住错误论点的要害，分析它的谬误，或者分析错误论点的危害性，用它已经造成或可能造成的后果，揭示它的谬误。
第二种：间接反驳。
提出一个与错误论点截然相反的新论点，并对此作充分论证。
正确论点一经成立，也就驳倒了错误论点。
第三种：归谬反驳。
针对错误论点的破绽，先故意假设其是正确的，然后依此进行合乎逻辑的推理，得出一个十分明显的荒谬结论，从而证明错误论点的荒唐可笑。
驳论点，无论采用上述哪种方式，都要注意以下要求：一、要抓住错误观点的要害。
只有抓住要害，才能击中要害。
为此，必须在反驳之前对错误观点作认真的分析。
二、要处理好破与立的关系，在反驳错误观点的同时，要注意确立正确观点。
这就是边破边立，先破后立，破立结合。
不能只满足于破而忘了立。
三、要以理服人。
反驳不是吵架，不能以骂代驳，不能搞压服；而要以事实为武器，以正确道理为武器，言之有据，言之成理。
这样才能驳得有力，令人信服。
四、要有对象感，区别对待。
对不同的人的不同的错误观点，反驳时应采取不同的态度。
【议论文写作指导】议论文的论证方式：立论和驳论
议论文的论证方式：立论和驳论_议论文指导议论文的论证方式有以下两种：①立论：直接提出并阐明论点的论证方式叫立论。
用这种方式写作的议论文被称为“立论文。
”《继续保持艰苦奋斗的作风》就是一篇立论文。
②驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。
这类议论文常称为“驳论文”。
阅读“驳论文”，首先要弄清文章反驳的观点，如《中国人失掉自信力了吗?》一文针对当时有些人散布中国人对抗日前途失去信心的悲观论调进行批驳。
其次，弄清反驳的方法，一般有三种方法：驳论点;驳论据;驳论证。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样的效果。
一篇驳论文可以把几种反驳方式结合起来使用以加强反驳力量和说服力。
A、反驳论点：即对对方的论点进行批驳，指出它是荒谬的、虚伪的，这是驳论中最常用的方法，又分为直接反驳和间接反驳。
直接反驳即直接指出对方的荒谬。
这种方法有的是引用确凿的不可辩驳的事实，有的是从理论上进行透彻的解剖和分析。
第1页共2页间接反驳又分为两种方法：一种是对一些对方的论点进行合乎逻辑的引申，使敌论点露出马脚，以此驳倒对方，即归缪法。
另一种是证明与对方相对立的论点是正确的，那么相反也就证实了对方的论点是错误的，即反证法。
B、反驳论据：即揭示对方论据错误，以达到驳倒对方论点的目的。
因为论点是由论据来支撑的，驳到了论据，就使论点站不住脚。
C、反驳论证：即揭露对方在议论过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间的矛盾等。
在议论中，虽然有立论、驳论两种议论方式，但并不是完全分割开来的，因为破的目的也是为了立，所以在运用时，立论和驳论常常是相互联系，交替使用的。
第2页共2页。
驳论文的写法
第四步：找出路.高瞻远瞩,高屋建瓴,为读者指出一条解决
问题的思路.多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个
角度谈起.
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿 总之,我们
要拿来.我们要或使用,或存放,或毁灭.那么,主人是新主人,
宅子也就会成为新宅子.然而首先要这人沉着,勇猛,有辨
别,不自私.没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文
以牙还牙,以血还血.
也许有人会说,对敌人是不能真诚,那么对朋友呢,总应
该是绝对的真诚吧依我看,也不尽然,那得看情况.如果您的
朋友得了不治之症,您真诚地对他说明了实情,会怎么样呢
也许会加快他的死亡,这是您愿意看到的结局吗
10
也许又有人会说,对朋友也不能做到百分之百的真诚,那么对自 己的亲人呢,这总应该做到百分之百的真诚吧依我看,也不尽然.请您 想一想,诸葛亮的亲哥哥诸葛瑾代表东吴向备讨还荆州的时候,诸葛 亮是怎么做的 他先让备拒绝,然后自己代兄哭求,备才假装答应先还 给东吴三郡,并让诸葛瑾带着书信去找关羽,而关羽明白备及军师的 用意,说什么将在外军令有所不授,硬是不给,弄得诸葛瑾空手而归.诸 葛亮对备是真诚的,可对他的亲哥哥就不够真诚了.这也无可厚非,各 为其主吗由此可见,真诚不是绝对的,而是相对的,在亲人的利益与集 体、国家的利益发生冲突的时候,则应该选择对集体和国家真诚. 再 者说了,你自己就没有一点隐私 你希望他或她百分之百的了解您 在 任何人面前都做个透明人 你愿意把您以前所做的各种傻事去到处传
第二步：示弊端.每一种类丑陋的现象都会或多或少造成 社会的损失.有些损失是明显的,人们不齿、唾弃；但一些 损失在较长的时间段后才会出现,许多人看不到这种想象 的危害,那就要揭示,这要求写作者既具有深邃的目光,透过 现象看本质,又具有先知先觉的本领.
高考作文指导：应用文体写作之驳论文
高考作文指导：应用文体写作之驳论文一、关于驳论文驳论文是侧重于驳论的议论文。
驳论文往往破中有立，边破边立，即在反驳对方错误论点的同时,针锋相对地提出自己的正确观点。
批驳错误论点的方法有三种：1.驳论点；2.驳论据；3.驳论证。
但归根结底是为了驳论点。
二、驳论文的写作思路驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。
其实，这类文章写作有一个思路，那就是：树靶子，列现象，示弊端，探根源，指出路。
下面以课文《拿来主义》为例加以说明：1.树靶子写驳论文，一般是先树立待批驳的“靶子”，即是摆出错误观点，或是列出错误论据，或是展出错误论证，然后加以驳斥，进而提出自己的观点。
比如本文主要论述的是拿来主义。
在“送去主义”“送来主义”的反复比照之下，引出“拿来主义”。
论证一味的“送去”，则有可能走上卖国之路；而一味的接受“送来”，则意味着甘心接受文化的经济的侵略。
显然“送去”与“送来”都不行，则顺理成章地亮出“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”的主张。
中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。
自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。
2.列现象对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。
事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。
单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。
3.示弊端每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。
有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如果用同样的手法对青蛙、袋鼠、虱子等做 实验，你会发现它们的腿都被砍断后也都不会跳 了，难道它们的听觉器官也都在腿上？
当堂演练3
买了块几十万的表，结果每天都跑得太快， 还不如几十块钱的电子表。
我问厂家怎么回事，厂家说：“法拉利是 不是比夏利跑得快？对吧？那这个名表当然要 比普通表快了！”
汽车是跑得快的好，手表不该是走得准的 好吗？（驳论点）
那飞机还能超音速呢，你这表能让我飞起来 吗？（驳论证）
综合使用（驳论据、论证 ）
驳斥错误的、反动的论点有三种形 式：
1.驳论点：直接驳斥对方的论点。 2.驳论据：通过批驳对方的论据来驳 倒对方的论点。 3.驳论证：通过批驳对方的论证过程 的谬误来驳倒对方的论点。
一、驳论点
小明：你知道吗？科学证明，腿越少的 动物就越聪明！
我：怎么说？ 小明：比如人就比猫啊狗啊要聪明，猫啊 狗啊就比蜘蛛蜈蚣等等要聪明！ 我：那一定是水里的鱼类最聪明了，它们 都没有腿！
课外作业
同学们大概经常听到、见到“开卷 有益”这个词，不知你想过没有，开卷 就一定有益吗？请你选择合适的角度针 对“开卷有益”进行反驳。
要求：①写一篇400字左右的驳论文， 题目自拟。②论点要鲜明，论证方法得 当，结构完整。
三、驳论证
前几天有人上我家推销净水器，一个劲的 说他们的净水器如何如何的好，像人的肾一样， 能过滤掉那些脏物质。
我老妈神叨叨的来了一句：“肾过滤完剩 下的不是尿吗？”
驳论证：通过批驳对方的论证过程的谬误 （驳其论证）来驳倒对方的论点。驳倒了它的 论证中关键问题，也就把谬论驳倒了。
归谬法（驳论证）
当堂演练1：驳论点
为证明跳蚤的听觉在脚上，一位实验者做 了如下实验．把一只跳蚤放在实验台上，然后 冲跳蚤大吼了一声，跳蚤跳了起来．将它的脚 割掉一只，再冲跳蚤用同样地声音大吼了一声， 跳蚤又跳了起来！……最后把它的脚全部割掉， 再冲跳蚤同样地大吼了一声，跳蚤不跳了！于 是得出结论：跳蚤的听觉器官在脚上。
跳蚤会跳不是因为听到人叫它跳的指示后才 跳的，跳蚤会跳是其本能所在，与其是否有听力 没有关系。
举例反驳（驳论点、论据）
驳“木秀于林，风必摧之” 古人说：“木秀于林，风必摧之。” 但对于现 代人来说，此话已经早就说不通了。 现在多少人在抱怨生活的不公，而你有听过总统 抱怨过生活的不公么？然而，总统不就是那棵“秀于 林”的木吗？风不就是社会上的困难么？就算他心觉 不公，但不是没有倒下，没有被风吹倒么？反而是那 些“缩在林中”，也就是那些社会上的普通人，总是 经不住困难的阻挡，放弃了一个个的理想。 蔡依林在获2006年的金曲奖时，说：“我要感 谢那些以前不看好我的人，是他们让我们更努力，一 步一步走到现在这个位置。”这不刚刚好反驳了“木 秀于林，风必摧之”的原意么？有些自强的人会将悲 伤化作力量、不惧困难地往上攀。
8、俗话说：贫贱不能移! 可俗话又说：人贫志短，马瘦毛长!
9、俗话说：人往高处走。 可俗话又说：爬得高，摔得重!
10、俗话说：书到用时方恨少。 可俗话又说：像面前。 妈妈：达芬奇非常厉害啊，他会画画，还会 物理啊、数学、解剖、设计啊，机械啊，几乎是 什么都会。 小女孩：那达芬奇会做肉肉菜吗？ 妈妈：应……应该不会吧！ 小女孩：那还是爸爸比较厉害！
怎么驳？
公交车上。 儿子：妈妈，汽车都是烧油的吗？ 爸爸：不是，也有的汽车是烧气的。 儿子指着旁边的面包车问：那面包 车呢，烧面包的吗？ 一车人都笑喷了，他妈妈还来了句： 那飞机还烧鸡呢……
满城箫管尽开花
——议论文写作之驳论方式
驳论方式
驳论是就一定的事件和问题发表议论， 揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
驳论点：直接驳斥对方的论点。先举出对方的荒谬 论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以驳斥， 揭示出谎言同事实、谬论与真理之间的矛盾；有的文章， 首先证明与论敌的论点相对立的论点是正确的，以此来 证明论敌的论点是错误的。
驳论点
1、俗话说：一个好汉三个帮。 可俗话又说：靠人不如靠己!
2、俗话说：人不犯我，我不犯人。 可俗话又说：先下手为强，后下手遭殃。
反驳“上帝是万能的” 。
第一步，假设 “上帝是万能的”正 确。
第二步，推理：上帝是万能的，那么 上帝应该能够造出一颗自己都举不起的石 头。
第三步，结论：上帝连一块石头都举 不起先来假，设他对不方可的能论是点万是能正的确。的，然后加 以推论，引出极其荒谬可笑的结论来，使 对方的论点不攻自破。
当堂演练2：驳论证
3、俗话说：兔子不吃窝边草。 可俗话又说：近水楼台先得月!
4、俗话说：知无不言，言无不尽。 可俗话又说：交浅勿言深，沉默是金!
5、俗话说：礼轻情谊重。 可俗话又说：礼多人不怪!
驳论点
6、俗话说：宁为玉碎，不为瓦全。 可俗话又说：留得青山在，不怕没柴烧!
7、俗话说：出淤泥而不染。 可俗话又说：近朱者赤，近墨者黑!
驳“读书无用论” 对于读书无用论，我是相当的不以为然。我不否 认有些人不读书也能靠自己的能力混得很好，但请注 意，这样的人只占极少数。我看到某些论坛上有人说 本科生不如专科生，言辞之激实在令人叹服，文笔也 不错。但是，这样的观点显然是很容易驳斥的。类似 的，也有人在议论研究生不如本科生、大学生不如中 专生云云，都是些站不住脚的谬论。就拿那篇说本科 生不如专科生的帖子来说吧，作者只看到了少部分优 秀的专科生和少部分在大学里混日子的本科生，犯了 以偏盖全的错误，直接导致他总结出“读书多没有用” 的谬论。如果从总体上来说，毕业后谁更能在社会上 站得住脚？谁能更有成就？答案就很明显了，必然是 本科生。为什么？整个理论修养和人文修养都比你高 一筹，你能不服吗？如果按照“读书无用论”的逻辑， 那么最优秀的人非连斗大的“一”字也不认得的文盲
驳论据：通过批驳对方的论据来驳倒对方 的论点。论据是论点的根据，是证明论点的。 错误和反动的论点，往往是建立在虚假的论据 之上的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。
驳论据
唐僧带领徒弟化缘，敲开了一员外家的门，唐 僧：“阿弥陀佛，施主，给点吃的吧！”
员外：“你们比我有钱，怎么还向我要吃的？” 唐僧：“我们是和尚，身无分文，怎么可能比 您老人家有钱呢？” 员外：“身无分文？你骑着的宝马比我家的牛 值钱；你身边的那个瘦子穿的皮草，比我穿的绫罗 绸缎值钱；你挑担子的挑夫还烫着卷发，就连你身 边的那头猪都比我家的肥。凭什么要施舍给你吃 的！” 唐僧……
驳什么？
我和老公陪我老妈逛商场，老妈要 买一件外套，看了下我老公说：“去那边 刷卡！”
老公屁颠屁颠地把卡刷了。 我说：“怎么花我老公的钱呀？” 老妈吼道：“你以前花我老公的钱时 我说什么了啊？花你老公一次不行么？” 我竟无言以对……
驳什么？
甲：我们店里的食材都是最新鲜的！ 乙：新鲜？你看这道大盘鸡的原料 是鸡的尸体；这么大的土豆，一定是地 下变态茎中的块茎鳞茎；红油牛肚肯定 用了牛的瘤胃，那道炒菜花主要选用了 植物的生殖器；对了，炒花生用的油应 该很新鲜，都是植物尸体现榨的……