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公务员考试申论写作技巧：驳论型议论文写作方法
公务员考试申论写作技巧：驳论型议论文写作方法驳论型议论文的写作方法主要有以下4种：(1)归谬反驳法这种方法也被称为引申证明。
这是一种以守为攻、藏而不露、以其人之道还治其人之身的反驳法，富有诙谐讽刺的特点。
它直接以对方的论点为靶子，但又不是直接说破，而是让其陷入极其荒谬的境地，不攻自破。
即发现了对方论点的荒谬之后并不马上戳穿，而是先假设对方的论点是正确的、成立的，然后以此假设为前提进行一番引申、推理，必然会得到一个更加荒谬的结果，从而说明刚才依赖的“前提”条件是荒谬的。
例如载于1934年12月9日天津《大公报》上《汪蒋通电里提起的自由》(作者胡适)一文中有这么一段话，就是用了归谬反驳法：有人说：“凡挑动阶级斗争的感情的文学艺术都应该禁止”，并且已经有许多小说和某些电影片已因此被禁止或删削了。
如果这个见解是对的，那么，杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”也该挖板焚毁了!诗经里“不稼不穑，胡取禾三百廛兮”一类的名句也该禁止发行了!亚圣孟夫子的“息有肥肉，野有饿莩”也该毁板禁止了!举此一例，可见“文化统制”不是可以轻易谈和做的事。
我们此时还不曾梦见现代文化是个什么样子；拼命的多方面的发展，还怕赶不出什么文化来。
若再容许一些无知妄人去挑剔压抑，文化也许真不上咱们门上来了!(2)独证反驳法这种方法可以打个比方：唱对台戏。
针对对方论点，针锋相对地提出一个完全相反的新论点，继而用有力的证据和严密的论证证明新论点是正确的、成立的，这样，根据“矛盾律”的基本原理，两个相互矛盾的命题不能同时都“真”，有一真必有一假，这一个是对的，则另一个必是错的。
这也是一种明里不攻暗里狠攻、言在此而意在彼的反驳办法。
例如：“女师大风潮”获得初步胜利后，敌人并不甘心失败，林语堂却发表文章提出“中国‘泼赖’的精神就很少，更谈不到‘费厄？’”“且对于失败者不应再施攻击……”云云。
鲁迅在《论费厄泼赖应该缓行》一文中就用了独证反驳法进行驳斥。
驳论文写法
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这个同学平时散漫，纪律松懈。有一次， 这个同学平时散漫，纪律松懈。有一次，他 没有做值日，组长批评他，他还和组长吵架，强 没有做值日，组长批评他，他还和组长吵架， 词夺理。老师知道了这种情况后， 词夺理。老师知道了这种情况后，批评了他这种 不负责任的行为，他却说： 芝麻点儿小事， 不负责任的行为，他却说：“芝麻点儿小事，有 什么了不起。 什么了不起。” • 【第就请你“叫” 是你下的，就请你“
很显然，那只不会下蛋但却“咯咯”叫个不停的母鸡实在可恶！ 很显然，那只不会下蛋但却“咯咯”叫个不停的母鸡实在可恶！ 它无情地剽窃了他人的劳动成果，还害的那只埋头苦干、 它无情地剽窃了他人的劳动成果，还害的那只埋头苦干、勤奋敬业 的母鸡屡遭呵斥，真该把他炖了喝汤！ 的母鸡屡遭呵斥，真该把他炖了喝汤！但我却想对那只被误解的鸡 蛋是你下的，你为什么不叫？ 说：“蛋是你下的，你为什么不叫？” 无疑，这只鸡是很典型的“中国鸡” 无疑，这只鸡是很典型的“中国鸡”，千百年的儒家文化造就 了一个厚德载物、宽和隐忍的中华民族。诚然， 了一个厚德载物、宽和隐忍的中华民族。诚然，谦虚谨慎是一种高 贵的美德，是有涵养的表现。 贵的美德，是有涵养的表现。于是许多人在这传统文化的耳濡目染 下变得不爱出风头，事事不争， 下变得不爱出风头，事事不争，就算工作出了成绩也不愿或是不敢 拿出来展示，生怕背上炫耀的黑锅。当别人赞扬时更是诚惶诚恐， 拿出来展示，生怕背上炫耀的黑锅。当别人赞扬时更是诚惶诚恐， 恍若自己已然成为那只暴露在猎人准星下的“出头鸟” 恍若自己已然成为那只暴露在猎人准星下的“出头鸟”。甚至当自 己合法权益受害之时，也只哀叹一声“退一步海阔天空”就“忍” 己合法权益受害之时，也只哀叹一声“退一步海阔天空” 了下来。但是，我要说：只是多么可悲啊！这样的个性， 了下来。但是，我要说：只是多么可悲啊！这样的个性，怎能适应 现代社会的需要？！ 现代社会的需要？！
议论文写作之驳论文课件
明确反驳的核心观点
详细描述
在驳论文中，首先需要明确你要反驳的观点或论点，这是驳论文的出发点和核 心。确保你理解并准确把握了被反驳的观点，以便有针对性地进行反驳。
搜集和整理反驳材料
总结词
提供充分的证据支持反驳
详细描述
为了有效地反驳对方的观点，你需要搜集和整理相关的证据和材料。这可以包括 事实、数据、事例、理论等，用以证明对方观点的错误或不足之处。确保你的反 驳材料真实、准确、相关，并且能够有力地支持你的观点。
如何使驳论文更有说服 力？
问题解答与指导
如何找到驳论文的切入点？
找准切入点是驳论文写作的关键。
在阅读题目和对方观点时，要迅速找出对方观点的漏洞或错误之处，以 此作为驳斥的切入点。同时，要确保切入点具有针对性和说服力，能够 有力地反驳对方的观点。
问题解答与指导
如何有效地反驳对方的观点？
反驳对方观点需要有理有据。
构建反驳逻辑
总结词
构建清晰、严密的逻辑链条
详细描述
在确定了反驳点和材料后，你需要构建一个清晰、严密的逻辑链条来展开反驳。这个逻辑链条应该包 括反驳的起始、展开、结论等部分，每一步的推理都要紧密相连，确保你的反驳能够让读者信服。
语言表达技巧
总结词
运用恰当、有力的语言表达
详细描述
在驳论文的写作中，语言表达至关重要。你需要运用恰当、有力的语言来阐述你的观点，强调重点，增强说服力 。注意用词准确、句子流畅、段落分明，使你的文章更具说服力。同时，要注意避免使用攻击性或贬低对方的言 辞，保持客观、理性的态度。
通过结论判断
驳论文的结论通常会明确 指出被驳斥的观点或论点 是错误的，并提出自己的 观点或论点。
驳论文的常见类型
驳论型议论文
驳论型议论文篇一：驳论议论文指导破立结合、直接反驳与间接反驳将结合——驳论类议论文写作指导驳论类议论文是以驳斥某种错误论点为主的议论文。
这类文章常常是通过否定对方的观点和看法，来阐明自己的理由，树立起自己的正确观点的。
破立结合是驳论类议论文的显著特点，所以写作时一定要注意破中有立，破立结合。
驳论类议论文主要使用反驳法。
反驳有直接和间接两种。
直接反驳错误论点，可以称为直接反驳；从对方论据的虚假和论证方法的错误入手，达到驳倒对方论点的目的，则是间接反驳了。
下面具体介绍一下这两种反驳的方法。
首先，先看一看直接反驳法。
具体有四种情况：1.用事实证明对方的论点是错误的。
这种反驳，是举例证明的方法在驳论中的运用。
2.着重分析其论点的错误和危害性。
这是分析的证明方法在反驳中的运用，要具体剖析对方论点的错误，并指出其危害性。
3.建立与对方论点相对的新论点，以此驳倒对方。
一般反驳论点，应当论证其错误，这种方法却不如此，它是建立一个与之针锋相对的新论点，把这新论点论证充分，树立起来，被驳的论点便不攻自破了。
4.使用归谬法。
归谬法是首先假设对方的论点正确的，然后从这一论点中加以引申、推论，从而得出极其荒谬的结论来，以驳倒对方论点的一种论证方法。
这种论证方法辛辣、有力，又常常富有幽默感，具有独特的风格。
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46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
议论文写作之在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
驳论文写作(结构及方法).doc
驳论文第一步：树起靶子（敌论点） ，有的放矢。
举例：人们常用 “功夫不负有心人 ”这句话来勉励自己，认为做事只要有心，功夫下到，就能 成功。
殊不知，功夫也会负有心人。
为什么？因为“功夫不负有心人 ”这句话只强调了人的主 观能动性的一面，而忽视了要尊重客观规律的一面。
（《功夫也负有心人》开头） 第二步：正面立论，针锋相对。
（位置可灵活） 第三步：引据论证，深入批驳。
（1.现象+危害 2.剖析错误本质） 先破后立，或先立后破，或破立结合。
在结构上可总-分-总式，或并列式展开，或层进式 推进，据情况灵活运用。
第四步：收尾照应，提出希望。
（谈做法）【例文】“补牢 ”岂待 “亡羊 ”后 成语“亡羊补牢 ”众所周知，大意是丢了羊后，再补好羊圈，尚不算晚。
它比喻犯了错误 后，应及时纠正、以弥补损失。
（树起靶子 ,有的放矢） 然而，我却认为， “补牢 ”岂待 “亡羊 ”后 ? （正面立论，针锋相对） 没丢“羊 ”之前，总认为“羊圈 ”固若金汤，万无一失，高枕无忧。
“补牢 ”的工作嘛，一定 得“亡羊 ”之后才能做，一定得造成了损失了才大吃一惊。
这就是某些官僚主义者头脑中僵化 的模式和刻板的逻辑。
（破）既要养 “羊 ”，就得护“羊 ”，就得经常检查“羊 圈 ”牢不牢，就得经常做修补工作。
否则，亡一只两只 “羊 ”，再补“牢 ”尚可，若亡一群 “羊 ”或 “羊 ”全部跑光呢？其损失就惨重了，付出 的代价也就太大了。
（破立）看一看发生在眼前的事实吧。
我国的森林面积少得可怜，但总要等到大兴安岭的大片森 林化为灰烬后，才来惩处官僚主义分子；我国的科技人才奇缺，但总要等到罗健夫、蒋筑英 等中年知识分子命归黄泉后，才懂得呼吁全社会来关心他们；我国国民的文化素质和发达国 家本有差距，但总要等到我国已形成两亿多文盲的大军之后，才意识到教育战线上存在着危 机；培养和造就社会主义建设的接班人是一项任务，但总要等到青少年犯罪率急剧上升后， 才担忧起思想教育方面存在着隐患来⋯ ⋯ “牢”虽然补了，有些正在补，可 “羊 ”亡得何其多， 损失何其惨重啊！ （破）从哲学的高度看，树立长期的“补牢 ”思想，是内因，而 “亡羊 ”诚然能对“补牢 ”工作敲响 警钟，但它毕竟只是外因。
议论文写作之驳论方式共20页
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
议论文写作之驳论方式 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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驳论文范文3篇
驳论文范文驳论文：高校应该减少奖学金的发放近年来，关于高校奖学金发放是否适当的争议越来越多。
有些人认为高校应该减少奖学金的发放，因为这样可以减轻学校的财政压力和不必要的竞争，更好地培养学生的整体素质。
但是，我认为高校应该继续保持对奖学金的发放，因为奖学金对于学生的发展和学业有着重要的促进作用，并且有助于提高学校的整体水平。
首先，奖学金对于学生的发展和学业有着重要的促进作用。
奖学金不仅可以激发学生的学习积极性和竞争意识，还可以为他们提供一定的经济支持，解决学习过程中的实际问题。
这样，学生才能更加全身心地投入到学习中，提高自己的学业成绩和专业能力。
此外，奖学金还可以帮助学生建立自信心和责任感，使他们更加自主、自律地完成学习任务和树立正确的人生观。
这些因素与学生将来的发展和就业息息相关，因此奖学金的发放应该得到高度重视和支持。
其次，奖学金可以提高学校的整体水平。
高校作为培养人才的重要场所，其综合实力和学术水平直接影响到学生的成长和就业。
在这里，奖学金的意义就远不限于对个人的鼓励，更涉及到整个学校的声誉和学术氛围。
如果学校减少奖学金的发放，必然会影响到学生的热情和学习积极性，进而影响到学校的整体水平和声誉。
相反，如果学校继续保持对奖学金的发放，将能够吸引更多优秀的学生和教师，促进学术交流和合作，为学校的长期发展打下坚实的基础。
最后，减少奖学金的发放不能解决高校的财政问题，反而会对学校的正常运转产生负面影响。
高校是国家和社会培养人才的重要场所，其赋予的社会使命和责任也是非常重大的。
因此，学校在财政经营上必须坚持合理的规划和管理，避免过分依赖奖学金和资助等方式，而应该通过切实的改革和创新，提高学校的质量和效益，实现综合发展。
综上所述，高校应该继续保持对奖学金的发放，因为奖学金对于学生的发展和学业、学校的整体水平和发展都有着重要的促进作用。
通过奖学金的适当发放，能够推动学校和学生一起向更高更远的目标迈进，共创更加美好的未来。