《林教头风雪山神庙》(语文人教版必修5) 练习
2013年高中语文 第一单元 第1课林教头风雪山神庙课时作业 新人教版必修5
第一单元 中外小说第1课 林教头风雪山神庙第1课时 导学与探究【基础梳理】 1． 字音(1)给加点的字注音 ①赍．发(jī) ②彤．云(tónɡ) ③庇．祐(bì) ④ 仓廒．(áo) ⑤迤逦．(lǐ) ⑥央浼．(měi) ⑦剜．肉(wān) ⑧少顷．(qǐnɡ) ⑨昭．然(zhāo) (2)给多音字注音①模⎩⎪⎨⎪⎧模．样mú模．型mó ②干⎩⎪⎨⎪⎧干．事ɡàn 干．涸ɡān③供⎩⎪⎨⎪⎧供．销ɡōnɡ供．奉ɡònɡ ④累⎩⎪⎨⎪⎧连累．lěi 果实累．累lãi 劳累．lâi2．辨形组词①⎩⎪⎨⎪⎧ 陪陪伴赔赔偿 ②⎩⎪⎨⎪⎧ 眷眷恋券证券 ③⎩⎪⎨⎪⎧暇空暇瑕瑕疵④⎩⎪⎨⎪⎧ 嗽咳嗽漱漱口 ⑤⎩⎪⎨⎪⎧诂训诂沽沽酒 ⑥⎩⎪⎨⎪⎧撼震撼憾遗憾⑦⎩⎪⎨⎪⎧掇拾掇辍辍学 ⑧⎩⎪⎨⎪⎧玷玷污拈拈轻怕重 ⑨⎩⎪⎨⎪⎧呐呐喊讷木讷3．词语释义(1)迤逦：缓慢前行。
(2)干碍：关涉，妨害。
(3)交割：办交接手续。
(4)庇祐：保佑。
(5)央浼：恳求，请托。
(6)不尴尬：鬼鬼祟祟，不正派。
也作“尴尬”或者“不尴不尬”。
(7)随遇而安：能适应各种环境，在任何环境里都能满足。
(8)逆来顺受：对恶劣的环境和无礼的待遇采取忍受的态度。
4．近义词辨析 (1)玷辱·玷污玷辱：使蒙受耻辱。
玷污：弄脏，使有污点，比喻辱没。
例句：身为党的领导干部，他的这种做法，不仅玷污了他自己的人格，而且也玷辱了共产党员这一光荣称号。
他辜负了党和人民对他的期望，成了历史的罪人。
(2)尴尬·难堪尴尬：a.处境困难，不好处理；b.(神色、神态)不自然。
难堪：a.难以忍受，b.难为情。
例句：①环境保护深入人心，不使用塑料袋没有人反对。
问题在于没有另外的替代产品，使普通百姓既增加了经济负担，同时又陷入“塑料袋想用不能用，如果不用却不知道用什么”的尴尬境地。
2019学年高二语文必修5练习：第1课林教头风雪山神庙含解析
答案：D3．下列各句中加点的成语，使用都不正确的一项是()①便入去听了一个时辰，出来说道：“他那三四个交头接耳．．．．说话，正不听得说甚么。
”②“天理昭昭．．．．不可诬，莫将奸恶作良图。
若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。
”这几句诗道出了景物描写对情节的推动作用。
③由于近年钢铁产业极其萧条，重庆钢铁公司2016年巨亏25亿元，在公司业绩严重下滑的背景下，李仁生被逼上梁山．．．．，走马上任。
④小说《水浒传》是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一，是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一，美轮美奂．．．．，流传极广。
⑤人们常说双鱼座的人是善良的，好欺负，总是一副逆来顺受．．．．、可怜兮兮的模样，其实在十二星座中恰是这个最柔弱的星座，也是耐力超强的星座。
⑥明明高太尉一步一步地陷害林冲，可林冲总觉得如果自己能够感恩戴德地对待别人，别人就不会再加害自己了，所以，关键时刻往往引而不发．．．．。
A．①③⑤B．②④⑤C．③④⑥D．①②⑥解析：①交头接耳：彼此在耳朵边低声说话，符合语境。
②天理昭昭：旧称天能主持公道，善恶报应分明。
③逼上梁山：比喻被迫反抗或不得不做某件事。
④美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
此处用错对象。
⑤逆来顺受：指对恶劣的环境或无理的待遇采取顺从和忍受的态度。
⑥引而不发：比喻善于引导或控制，也比喻做好准备，待机行动。
此处误用为“做事不果断”，属望文生义。
答案：C4．下列句子中没有语病且表意明确的一项是()A．林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊，白衣秀士王伦却不容他。
他于是一气之下杀了他，把晁盖推上了梁山泊首领之位。
B．李逵的耿直一直为人所称道，但在梁山好汉中，耿直并非只有他独有，鲁智深难道不耿直吗？武松难道不耿直吗？C．《水浒》里面的三对夫妻组合，丈夫的排名通通比妻子排名正好多一位。
如女中豪杰一丈青，武艺要远远高出其丈夫，但是排名却只能屈居其下。
D．时迁是一个生活在水浒世界中“真实”的人，他有些胆小，形象也颇为猥琐。
【课后习题】高中语文必修五《林教头风雪山神庙》研讨与练习(含答案)
一 林冲被发配到沧州，高太尉仍要置他于死地。
林冲被逼上绝路，不得不奋起反抗。
概括情节要点（如“路遇李小二”“火烧草料场”），理清情节发展的脉络。
•设题意图：让学生归纳矛盾冲突的发展脉络，了解林冲是怎样被“逼上梁山”的。
•参考答案：•密谋害林冲、接管草料场、愤怒杀仇敌•可运用下面的坐标图，以便得到直观的印象，帮助学生完成此题。
二 林冲是八十万禁军教头，所以他的思想观念、为人行事和一般的草莽英雄有很大的差异。
试总结林冲的性格特点。
•设题意图：引导学生分析人物，进而理解小说“官逼民反”的主题。
•要让学生了解人物性格是复杂、丰富的，林冲的出身、地位决定了他性格的多样性和矛盾性。
经过犹豫、彷徨，最终走上反抗的道路，也反映了他性格内在的矛盾冲突。
这样才使得林冲的人物形象丰满可信，才使小说的主题具有深刻性。
•武艺高强，扶危济困•正直善良，侠肝义胆•忍辱负重，随遇而安•忍无可忍，反抗杀敌看课文对风雪有哪些描写，这些描写渲染了怎样的气氛，是如何推动情节发展的。
•设题意图：引导学生了解环境描写在小说中的作用。
•直接描写风雪有三处：•林冲初到草料场时，写风雪初起。
“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
”林冲去市井沽酒时，写雪势正大。
“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
那雪正下得紧。
”离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。
“看那雪，到晚越下得紧了。
”看课文对风雪有哪些描写，这些描写渲染了怎样的气氛，是如何推动情节发展的。
•还有侧面描写：•如写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”，林冲沽酒回来，“那两间草屋已被雪压倒了”，这是通过环境描写衬托风雪；又如写林冲到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”，这是通过人物的动作、感觉衬托风雪。
”看课文对风雪有哪些描写，这些描写渲染了怎样的气氛，是如何推动情节发展的。
•风雪为人物的活动渲染气氛。
林冲刚到草料场，“却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”，说明矛盾冲突正在酝酿；沽酒时，“那雪正下得紧”，预示气氛趋于紧张；林冲夜宿山神庙时，那雪“越下得紧”，烘托出高潮的来临。
《林教头风雪山神庙》同步练习(含答案)
13.1林教头风雪山神庙学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成问题。
山神庙是林冲人生的转折点刘传录①东京八十万禁军教头林冲是个优雅浪漫的汉子，到庙里上香都是夫妻二人同去，只不过这次上香改变了林冲的一生。
他认识了一生中唯一的知己鲁智深，也遇到了高俅的衙内。
当高衙内第一眼看到林冲娘子的时候，命运便被冷酷无情地改变了。
②高衙内是货真价实的“官二代”加“富二代”，放在今天不知有多少女人去缠他、追他，可林娘子对高衙内就是没感觉，面对高衙内的调戏大义凛然。
林冲得到丫鬟报信赶来，认出是高衙内，只好忍了。
林冲面对自己的顶头上司一忍再忍，可还是落入了高俅的阴谋，误入白虎堂，被判刺配，此时林冲还是忍字当头，为了自己和妻子的性命，写下了休书，踏上通向沧州的漫漫路途。
③刺配路上，林冲受尽了两公差的折磨，当来到“野猪林”时，董、薛不顾林冲哀求，要结束他的性命，千钧一发之际鲁智深救下了他。
在鲁智深的护送下，林冲安全到达沧州，在沧州牢城服刑，规规矩矩改造自己，后被安排到草料场看守草料。
④林冲为什么一路上忍受奴才的虐待并安心服役呢？唯一的解释是，林冲心中还存有一丝幻想，想重回主流社会并同娘子团聚。
这缥缈的希望让林冲咬紧牙关，隐忍到底。
⑤然而高俅派人追杀到沧州，打破了林冲的幻想，沧州山神庙成了林冲的墓场，在风雪中那个隐忍到底的林冲死掉了。
⑥那一夜的雪与火让林冲难忘，大雪挽救了林冲的性命，草料场的大火激发了林冲的斗志。
林冲终于手刃了自己昔日的朋友陆谦，那个优雅浪漫的林冲死去了。
⑦风雪弥漫的夜晚，在沧州山神庙死去的林冲复活了，丢掉了朝廷禁军教头的帽子，拾起了乱世土匪的外衣，复活的林冲放弃了原来的生活轨迹，不得不和主流社会对抗。
《水浒传》中有这样一个让人感动的镜头：大雪纷飞的荒野，林冲望着熊熊燃烧的大火，他知道，他拼命挣扎回去和他美丽妻子团聚的那一天没有了，已经被这场大火彻底吞噬。
2022版高中语文第一单元1林教头风雪山神庙练习含解析新人教版必修5
林教头风雪山神庙基础过关练阅读下面的文字,完成1—3题。
几百年来,梁山泊英雄好汉的故事家喻户晓。
一部《水浒传》,更使英雄好汉的故事深入人心。
说起《水浒传》中的梁山好汉,人们的直观印象是“造反”,而深层印象则是“忠义”。
梁山英雄们的誓词“但愿共存忠义于心,同著功勋于国,替天行道,保境安民”更是一语破的。
于是,《水浒传》被冠以《忠义水浒传》,“忠义为立身之本”成为梁山好汉的突出品格,水浒英雄们也被研究者们称为“成也忠义,败也忠义”。
虽或褒或贬,但是有个无可辩驳的事实,那就是“忠义”思想为水浒文化打上了核心印象,或者从某种意义上说,水浒文化的思想内核是“忠义”文化造成产生的。
在我国有文字以来的文明发展史上,“忠”与“义”在先秦之前,是两个相对独立的概念。
在儒家的思想里,“忠”指的是尽心竭力为人办事,不分对上对下;“义”则指思想行为符合一定标准。
为了防止这种“义”的观念越出“普天之下,莫非王臣”之“轨”,朝廷的谋臣策士们有意在“忠义”二字连缀上下功夫,( )。
这也正是梁山英雄们难以跳出封建意识形态的历史局限,以及在“替天行道”“忠义双全”思想的诱导下,最终被朝廷招安的悲剧所在。
1.下列各句中的引号和文中“但愿共存忠义于心……保境安民”的引号作用相同的一项是( )A.“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
B.遇到困难的事就推给别人,这样的“聪明人”还是少一些好。
C.“亲爱的,发生了一件奇妙的事。
巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
D.1937年,“八一三”事变爆发,11月中旬,日军占领上海,淞沪会战结束。
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( )A.那就是“忠义”思想为水浒文化打上了核心印记,或者从某种意义上说,水浒文化的思想内核是“忠义”文化造成产生的。
B.那就是“忠义”思想为水浒文化打上了核心印象,或者从某种意义上说,水浒文化的思想内核是“忠义”文化造成的。
C.那就是“忠义”思想为水浒文化打上了核心印记,或者从某种意义上说,水浒文化的思想内核是从“忠义”文化中产生的。
林教头风雪山神庙同步练习题及参考答案
林教头风雪山神庙同步练习题及参考答案林教头风雪山神庙1．给下列加点的字注音。
赍发( ) 迤逦( ) 恁地( )酒馔( ) 不省得( ) 仓廒( )庇祐( ) 央浼( ) 搠倒( )剜出( ) 彤云( ) 肐察( )2．辨析下列字形并组词。
赍赉 馔撰 漱 嗽 梭 悛 浚 暇遐 瑕 3．解释下列句中加点的词语。
(1)后不合偷了店主人家钱财( )(2)我因恶了高太尉( )(3)只见那个人将出一两银子( )(4)这两个人得不尴尬( )(5)小二换了汤，添些下饭( )(6)街上寻了三五日，不见消耗( )(7)你在那里寻几贯盘缠( )(8)端的亏管营、差拨两位用心( )(9)太尉特使俺两个央浼二位干这件事( )(10)先搠倒差拨( )4．辨析下列近义词，选择最恰当的填空。
(1)迤逦逶迤①为了赶上看日出，我们凌晨四时即起，擎着半截蜡烛，______而行。
②站在自家别墅的玻璃窗前，看到的是大片的绿地和______的海岸线。
(2)纷纷扬扬沸沸扬扬①近日，额尔古纳乐队主唱呼斯楞单飞的消息被炒得______，面对各种议论及误解，甚至是兄弟间的误解，呼斯楞始终没有说一句话。
②站在海边遥望烟台山，山顶的灯塔在______的雪花映衬下，显得格外美丽。
5．学常识填空。
2020学年高中语文 林教头风雪山神庙巩固练习(含解析)新人教版语文必修5
林教头风雪山神庙1.阅读下面这段文字,回答问题。
正吃时,只听得外面必必剥剥地爆响。
林冲跳起身来,就壁缝里看时,只见草料场里火起,刮刮杂杂地烧着。
当时林冲便拿了花枪,却待开门来救火,只听得外面有人说将话来。
林冲就伏门边听时,是三个人脚步响,直奔庙里来;用手推门,却被石头靠住了,再也推不开。
三人在庙檐下立地看火,数内一个道:“这条计好么?”一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心!回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。
这番张教头没得推故了!”一个道:“林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又一个道:“张教头那厮,三回五次托人情去说:‘你的女婿没了’,张教头越不肯应承,因此衙内病患看看重了。
太尉特使俺两个央浼二位干这件事。
不想而今完备了!”又一个道:“小人直爬入墙里去,四下草堆里点了十来个火把,待走哪里去!”那一个道:“这早晚烧个八分过了。
”又听得一个道:“便逃得性命时,烧了大军草料场也得个死罪!”又一个道:“我们回城里去罢。
”一个道:“再看一看,拾得他一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。
”（1）“数内一个道:‘这条计好么?’”从整段文字看“这条计”指什么?“好”在哪里? （2）作者让林冲在庙内谛听,让仇人在庙外对话,这样的场面处理有什么用意?（3）这段文字主要使用了什么描写方法?（4）在庙檐下立着看火的这三个人是谁?通过对话可以看出他们各有怎样的性格特点?(每个人各用两个四字词语概括)答案：（1）①用火烧草料场来谋害林冲。
②好在“一石双鸟”:烧死林冲,不留罪证;即使不死,也因会烧了大军草料场而落个死罪。
（2）这样的场面处理独具匠心。
仇人对话,照应了情节的开端,揭示了事情真相。
同时也推动了情节的发展,使情节高潮正式出现,使林冲的性格发生了根本性的转变。
（3）主要有对话描写和侧面描写。
（4）(1)是陆谦、差拨和富安。
(2)差拨:拍马留须,摆功邀请;陆谦:势力小人,阴险毒辣;富安:为虎作伥,死心塌地。
人教新课标版语文高二-思维导图之文档 必修5-1林教头风雪山神庙
第一单元1.林教头风雪山神庙【思维导图】精心校对版【微试题】精心校对版1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )原来这董超、薛霸自从开封府做公人，①，回来被高太尉寻事，刺配北京。
梁中书因见他两个能干，就留在留守司勾当。
②。
A．①林冲被押解去沧州路上相害不得②今日又差他两个监押卢俊义B．①押解林冲去沧州路上害不得林冲②今日又差他两个监押卢俊义C．①林冲被押解去沧州路上相害不得②卢俊义今日又由他两个监押D．①押解林冲去沧州路上害不得林冲②卢俊义今日又由他两个监押2．下列各句中，标点符号使用有误的一项是( )A．老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草场投东大路去，三、二里便有市井。
”B．（林冲）就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下些碎银子，把花枪挑着酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声“相扰”，便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。
C．林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。
林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”精心校对版D．（林冲）喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”3．林冲性格的一个重要特点是“安分守己，忍辱负重，随遇而安”，下列叙述不能证明这一特点的一项是( )A．课文开篇写林冲和李小二的对话，可以佐证：他明知高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到沧州，但和李小二说到这件事时，他并不气愤、痛恨，还称高俅为“太尉”，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。
B．管营派林冲看守草料场，林冲是心有疑虑的，但他还是听从了安排，而且作了长久打算。
C．买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇祐”。
生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想安稳度过刑期，回家团聚。
D．林冲在东京时曾“看顾”过李小二，在沧州服刑，还“把些银两”给李小二“做本钱”，这说明林冲不光自己安分守己，还要李小二安分守己，好好做买卖。
精心校对版4.（2014江西卷）请按以下要求写一段话，描写春节期间的某个场景。
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《林教头风雪山神庙》提高练习
一．基础题。
1.下面加点字的注音有误的一项是（ ）
A.赍．发（ｊī） 投奔．（b èｎ） 迤逦．．（ｙǐ ｌǐ） 调和．．
（ｔｉáｏ ｈé） B.恶．了高太尉（ｗù） 陷．害（ｘｉàｎ） 玷．辱（ｄｉàｎ） 休恁．
地说（ｎěｎ） C.浆．洗缝补（ｊｉàｎɡ） 酒馔．（ｚｈｕàｎ）尴尬．．（ɡāｎ ɡà ） 讷．
（ｎè） D.提．防（ｔí） 省．事（ｘǐｎɡ） 洗漱．（ｓｈù） 朔．
风（ｓｈｕò） 2.选出对加点字解释全对的一项（ ）
A.玷．辱（白玉上的污点）/掇．开（搬，挪）/碎琼．乱玉（美玉）/繁翳．
（遮蔽） B.彤．云（黑色的）/天量昭．然（明白，显著）/放诞．（不合常规）/诡谲．．
（欺诈） C.总角．．（指代儿童时代）/乖．张（违反情理）/庇．佑（保佑）/朔．
风（冷） D.募人出首．（头）/刺．配（发往远地充军）/酒馔．（酒菜）/赍．
发（资助） 3.关于《水浒传》，下面介绍不够准确的是（ ）
A.它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。
B.本书结构严整，以官逼民反、替天行道为主线，各个故事如林冲上山、武松打虎，智取生辰纲等章回，又具有相对的独立性。
C.语言以口语为基础，明快、洗炼、准确、细腻、优美、生动。
叙事绘声绘色，极为传神。
D.总的说来全书的艺术水平是不平衡的，后半部不如前半部。
4.“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。
”这样描写的意义或作用是（ ）
A.有象征意义：当时的社会正如这草厅，动荡、腐朽，行将崩塌。
B.有象征意义：林冲的命运如同这草厅，被黑暗的腐朽的恶势力(用“风雪”象征)压得走投无路。
C.对情节有推动作用：草屋崩坏，才使林冲离开草料场到山神庙避寒；否则，林冲将被烧死，高俅如愿以偿，也就没有逼上梁山的情节了。
D.有衬托作用：草屋的破漏，动荡，衬托了林冲的动荡的、矛盾的、不佳的心境。
5.对本文细节描写的鉴赏和分析不够准确的一项是（ ）
A.开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系。
这些细节描写推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌
复仇的情节。
B.林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。
”草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。
这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。
C.林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。
旁边正有一块大石头，拨将过来靠了门。
”这个细节描写为下文“用手推门却被石头靠着了”埋下伏笔，陆虞侯等人只好站在庙外边看火边说话。
林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。
看来，这是一个极其重要的细节。
D.关于刀枪武器不离身的细节描写。
林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。
这个细节描写，既符合林冲禁军教头的身份，表现他内心深处勇武好斗的性格，又使故事情节天衣无缝。
二．阅读下面的文字，完成第6--8题。
正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。
林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。
当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。
林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。
三人在庙檐下立地看火。
数内①一个道:“这条计好么?”②一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心!回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。
这番张教头没得推故了!”③一个道:“林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又④一个道:“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿没了’，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。
太尉特使俺两个央浼二位干这件事。
不想而今完备了!”又⑤一个道:“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去!”那⑥一个道:“这早晚烧个八分过了。
”又听得⑦一个道:“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪!”又⑧一个道:“我们回城里去罢。
”⑨一个道:“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。
”
6.文中①至⑨九处“一个”，分别指哪几个人?作者为什么不交代人名?
7.这段文字主要用了哪两种描写方法?从内容上看，这段描写对林冲性格发展起到什么作用?
8.有人说，“石头靠门”的细节，设置得巧，正是因为双方没有见面，才使林冲暗地里听到了他们的狠毒阴谋。
又有人说，极不真实，石头是从里面靠住的，那外面的人就该知道里面有人，还可能在外面“自供”吗?你是怎样理解这一细节的?谈谈你的看法。
三.阅读《林教头风雪山神庙》片断，完成后面的问题。
忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下；随后又一人闪入来。
看时，前面那个人是军官打扮，后面这个走卒模样，跟着也来坐下。
李小二入来问道:"可要吃酒?"只见那个人将出一两银子与李小二道:"且收放柜上，取三四瓶好酒来。
客到时，果品酒馔只顾将来，不必要问。
"
9.文中的"一个人"(军官)是指，"又一人"(走卒)是指。
10.作者没有直接说出这两个人是谁，而是通过的观察来进行叙述的，从写作技巧和表达效果两方面来看，这样写可以。
参考答案
1.D
【解析】提防（ｄī)
2.A
【解析】B诞，荒唐的，不合情理的；C朔，北；D馔，饭食。
3.C
【解析】细腻优美不是《水浒传》语言的特点。
4.C
【解析】结合故事情节的发展可以分析出，C项的分析最切合实际，A、B、D均脱离情节而显得牵强。
5.D
【解析】该项中“勇武好斗”分析不准确，这一细节主要是表现林冲细心、谨慎的性格特点。
6.①⑤⑦是差拨，②④⑨是陆虞候，③⑥⑧是富安。
不出现人名，是因为林冲听到三人说话时，正在山神庙里，而“三人在庙檐下立地看火”，中间隔着大门，只闻人声，不见人影。
这样写让读者有身临其境之感。
【解析】判断①至⑨处的人物，最主要的依据是人物语言:①⑤⑦是差拨，因为他是为害死林冲直接献计与执行的人；②④⑨是陆虞候，他是奉命来杀害林冲的头目，为人狡诈谨
慎；③⑥⑧是富安，他是陆虞候的走卒。
第二问结合文中所写情境加以理解。
7.侧面描写和语言描写。
对林冲从委曲求全、逆来顺受到被迫杀人、被逼上梁山的反抗性格的转变，起了触发的催化剂作用。
【解析】这段文字写的是人物对话，揭露了陆虞候等人对林冲的迫害。
在描写上，属于侧面描写和语言描写，结合后面的杀敌上梁山故事来看，是林冲性格转变的关键。
8.示例这个细节巧妙，真实。
(1)正是因为风雪太大，所以林冲用大石头靠门。
(2)陆虞候等人用手推门，并不是想进入庙里，只是找一个躲避风雪的地方看火，故而没有真正用力推门。
(3)庙门推不开并不一定表明庙里有人，也可能是其他原因。
(4)而且在得意忘形之时，陆虞候等人并没有想那么多，这正是小说的高妙之处。
【解析】此题意在考查对小说做个性化的解读。
两种认识均有道理，只要能言之有理即可，但分析时不得脱离文本。
9.文中"一个人"(军官)是指陆谦(或陆虞候)，"又一人"(走卒)是指富安。
【解析】这是一道阅读鉴赏题。
学生如对课文内容比较熟悉，明确闪进的两个人是李小二亲眼所见，就能判定(1)文中"一个人"(军官)是指陆谦(或陆虞候)，"又一人"(走卒)是指富安。
10.造成悬念，吸引读者。
【解析】包含了文学鉴赏因素。
陆谦和富安的出现，是通过李小二的观察来进行叙述的，小说叙述故事，刻画人物常常选择不同的视角，这应该是文学赏析的常识。
文中这样写，其作用是“造成悬念，吸引读者”。