高校科研秘书具备的素质
谈高校教学秘书应具备的基本素质和能力
谈高校教学秘书应具备的基本素质和能力高校教学秘书主要是高校教学管理过程的实施者，同时是协助院系领导教学管理的助手。
加强对高校教学秘书基本素质和能力的理论研究，对实际高校教学秘书的发展有着现实意义。
1.高校教学秘书的职能和性质分析1.1高校教学秘书的主要职能分析高校管理工作内容繁多，其中教学计划及教学运行和教学质量的监督等，都是教学秘书管理的内容。
高校教学秘书的职能是多方面的，主要体现为参与教学计划管理，主要核心就是培养计划，是对教学过程进行组织及对教学任务进行安排的重要依据。
然后就是保障教学正常运行管理，维持好教学秩序，如对学籍教学档案的管理及组织建设活动的传达等，促使教学活动正常运行。
另外，高校教学秘书的职能还包含对教学改革工作的协助及对教学质量管理的有效落实层面。
教学改革内容涉及的面比较广泛，需要教学秘书将相关资料准备完善，提升改革工作效率。
还有就是为将教学质量管理加以落实，要求教学秘书巡视及组织学生评教等方面的工作得以落实。
1.2高校教学秘书的性质分析教学管理科学严谨才能有效提高教学质量，这就要从教学管理人员的素质提升着手，在高素质的教学队伍中落实学校管理工作是比较重要的。
这一过程中教学秘书就是学校教务部门及院系教学主任的有力助手，在信息传达及工作调节方面有着重要作用。
高校教学秘书不仅是高校基层管理人员，协同教务员的学院教学常规事务，还是面向师生的服务者，学生学习及老师教学服务，同时为学院领导及教务处和师生传递信息的沟通者。
总之，高校教学秘书在高校管理工作中发挥着不可替代的作用。
2.高校教学秘书的基本素质及能力分析2.1高校教学秘书的基本素质分析高校教学秘书的基本素质是多方面的，其中思想素质层面，思想是行为的先导，高校教学秘书要以合格的教育管理人员严格要求自己，坚持社会主义办学方向，并在思想高度上和党中央保持一致性，大胆地创新改革，将自己投身到教育事业中。
高校作为培养社会主义合格建设者及可靠接班人的重要场所，要想得到有效发展，就要坚持社会主义办学方向，在政治层面，对党的政策方针要及时学习和了解，对教育发展方向及管理要有明确的认识。
探讨高校教学秘书的基本素质与能力
探讨高校教学秘书的基本素质与能力高校教学秘书是承担学院、系、实验室的办公管理工作和学生管理工作的专门人员。
他们在高校教学管理体系中处于重要位置，其主要职责包括教学进程的安排、学生档案的管理、课程计划的制定和实施、考试与评估工作的组织管理等。
由于其工作内容的繁杂和多样，高校教学秘书必须具备丰富的基本素质和能力，才能胜任这一职务。
一、基本素质：1、专业知识与技能：高校教学秘书必须具有优秀的各类理论知识、实践经验和专业技能，对本学科和相关知识有充分的了解和支撑，能够为各类成员和项目提供准确、有效的支持和协助。
2、责任心与工作热情：高校教学秘书必须具备较高的责任心和工作热情，积极主动，能够为高校教学工作贡献。
3、动手能力：高校教学秘书必须具备一定的动手能力，能够熟练使用现代办公设备和软件。
4、沟通表达与协调能力：高校教学秘书必须能够准确、流畅的表达自己的意见，善于倾听和理解他人的要求和意见，并能够商量解决各种问题，以协调合作的态度推动工作。
5、机智应对能力：高校教学秘书必须具备较高的解决问题和权衡利弊的能力，需要在紧张、复杂和繁重的工作中，迅速做出决策和采取措施，付出相应的努力。
二、能力：1、组织管理能力：高校教学秘书必须能够熟练的安排教学进程、学生档案、课程计划等，认真负责的组织实施，善于协调和处理各种问题和关系。
2、专业知识应用能力：高校教学秘书必须了解并能够运用相关的专业知识、操作技巧，具备对各项管理工作的实际应用能力。
3、团队合作能力：高校教学秘书必须具有良好的团队合作精神，能够主动担当和尽力完成团队和个人的任务，培养和维护积极、和谐的工作氛围，以使学术事业获得有力支持。
4、反应能力和问题解决能力：高校教学秘书必须具有领悟能力和反应能力，能够快速理解各种各样的问题和意见，并通过个人自身的智慧和协作解决。
5、自我管理和学习：高校教学秘书必须实现自我管理和学习，善于发现自己的不足，努力克服，并不断更新学习，提高自身的素质和能力。
探讨高校教学秘书的基本素质与能力
探讨高校教学秘书的基本素质与能力高校教学秘书是高校教学管理中的重要角色，他们承担着繁重的工作任务，需要具备一定的基本素质与能力。
本文将探讨高校教学秘书的基本素质与能力，以期为相关岗位的招聘与培训提供参考。
一、秘书的基本素质1.1 专业知识与技能高校教学秘书需要具备较为丰富的专业知识与技能，包括教务管理、文件档案管理、信息化技能等方面的知识。
他们需要了解高校教学管理相关政策法规，掌握文秘技能和办公软件的操作技巧，熟悉教学管理工作流程，能够独立完成文稿的起草和处理教学相关事务。
1.2 综合素质与综合能力高校教学秘书需要具备较强的综合素质与综合能力，包括沟通能力、组织能力、协调能力、应变能力等。
他们需要能够与各级教师和学生进行有效的沟通与协调，能够组织安排好教学实践、教材编写、教学考核等工作，具备处理突发事件和应对复杂情况的能力。
1.3 服务意识与责任意识高校教学秘书需要具备较强的服务意识与责任意识，能够以学校利益为重，为师生提供周到的服务和支持，对工作有责任感和使命感。
他们需要能够耐心细致地为师生解决问题，积极主动地帮助他人，愿意为学校教学事业奉献出自己的力量。
1.4 学习能力与创新能力高校教学秘书需要具备较强的学习能力与创新能力，能够不断学习新知识、新技能，不断提升自己的工作水平和专业素养，能够积极创新工作方法和工作方式，提高工作效率和质量。
2.1 教务管理能力高校教学秘书需要具备较强的教务管理能力，包括教学计划安排、课表编排、教学资源管理、考试管理等方面的能力。
他们需要能够根据学校教学计划和教学安排，合理安排教学进度和教学资源，管理好教学考核和成绩统计，保证教学工作的正常进行。
高校教学秘书需要具备较强的文件档案管理能力，包括文件的收发管理、档案的整理归档、信息的检索利用等方面的能力。
他们需要能够熟练处理各类文件和资料，做到严格按照规定程序办理文件，妥善保管好各类档案和资料，确保信息的安全和畅通。
高校科研秘书具备的素质
高校科研秘书具备的素质第一篇：高校科研秘书具备的素质对于科研秘书应具备素质的一些想法高等学校二级学院是一个承上启下的单位，它集教学、科研、管理于一身。
随着学校扩招，教师和学生的数量大量的增加，二级学院的教学任务、科研项目等都发生了很大的变化。
二级学院的科研秘书作为连接学校科技处和学院教师及科研人员的媒介，发挥着举足轻重的作用。
科研秘书是二级学院中从事科研管理工作的专、兼职人员，负责组织学院教师各类科研项目的申报、管理，协调项目实施；组织科研成果申报；处理科研工作日常事务，包括计划任务的通知落实、档案的清理和归档、项目的常规管理、学术交流活动的计划管理、科研设备管理以及协助开展科技服务、技术咨询、成果转化等。
高校二级学院科研秘书承担任务繁重和琐碎，上要接受学校党政的直接领导和各职能部门的业务指令，下要传达这些指令，并且还要协助教师完成工作。
作为科研秘书，如何能胜任这些工作，我认为他们需要具备以下四项素质。
一、思想政治修养１．政治理论基础扎实扎实的马克思主义理论基础，较强的党性修养，这是高校科研秘书必备的素质。
拥有丰富的马列主义理论，才能够在工作中做到理论联系实际，才能够在工作中不断进取，与时俱进，才能够运用马列主义理论去观察、分析和解决工作中的实际问题。
一方面能够做到辅佐领导去制定相关的符合学院发展趋势的方针政策，另一方面也能够用丰富的政治理论为师生宣传党的路线方针政策。
２．具有强烈的政治敏锐性高校科研秘书，身处要害部门，与领导人员接触较多，碰到的都是方针政策、文件等事物，这就需要高校科研人员具有强烈的政治敏锐性，在思想上保持与党中央的行为高度一致在大是大非面前立场坚定，坚决与违反校规、校纪、中央相关政策的行为作斗争，同时不光自己注重修养，还要利用自己的政治敏锐性带动师生遵守校规、校纪和方针、政策，将管理育人、服务育人落到实处，在学习“三个代表”和“八荣八耻”的同时并付诸实践。
３．坚持贯彻“科教兴国”战略，坚持科学技术是第一生产力高校科研秘书应深刻理解和把握“科学技术是第一生产力”的科学意义，高校科研力量被认为是科学技术发展的核心力量，它的战略位置非常重要。
探讨高校教学秘书的基本素质与能力
探讨高校教学秘书的基本素质与能力高校教学秘书是学校管理和教学工作中不可或缺的一部分，他们承担着协调教学、管理资料、组织会议、处理文件等多项工作任务。
高校教学秘书需要具备一定的基本素质和能力，才能更好地胜任工作。
本文将探讨高校教学秘书的基本素质与能力，并对其进行分析和总结。
一、基本素质1. 优秀的沟通能力高校教学秘书需要与老师、学生、家长、行政人员等各种人群进行沟通交流。
他们需要具备良好的口头表达能力和书面表达能力，能够清晰准确地表达自己的意思，并能够理解别人的意思。
他们需要具备良好的倾听能力，能够倾听别人的意见和建议，并善于沟通协调。
2. 细致的工作态度高校教学秘书需要处理大量的文件和资料，需要具备细致耐心的工作态度，能够认真负责地完成每一个细节，避免出现疏漏和错误。
他们需要对工作尽心尽责，不断提高工作效率和质量。
3. 团队合作精神高校教学秘书需要在教育管理团队中工作，需要具备良好的团队合作精神，能够与其他同事进行有效的沟通和协作，共同完成学校的各项教育管理工作。
他们需要能够倾听和理解其他人的意见，能够主动承担责任，愿意与他人合作，共同促进学校教学工作的顺利进行。
4. 快速的学习能力高校教学秘书需要不断学习掌握新的知识和技能，适应学校管理工作的不断变化。
他们需要具备快速的学习能力，能够迅速理解和掌握新的工作方法和技巧，不断提升自己的工作能力和水平。
二、工作能力1. 组织协调能力高校教学秘书需要组织协调各种教学管理工作，包括教师培训、课程安排、学生考试等。
他们需要具备良好的组织协调能力，能够合理安排教学活动的时间和资源，确保教学工作的顺利进行。
他们需要能够有效地协调各个部门之间的关系，促进教学管理工作的合作和协调。
2. 思维能力高校教学秘书需要具备较强的思维能力，能够理清思路，解决问题，制定有效的解决方案。
他们需要能够分析问题、归纳总结、做出决策，有效地推动学校的教学工作。
他们需要能够对复杂的工作任务进行综合分析和处理，具备灵活的思维方式，对学校教学管理工作的发展具有较强的战略眼光。
高校科研秘书招聘条件
高校科研秘书招聘条件一、学历要求高校科研秘书是高校科研工作的重要支撑力量，要求应聘者具备本科及以上学历，优先考虑具有相关专业背景的人才，如管理学、信息管理与信息系统、图书情报与档案管理等专业。
二、专业知识和技能要求1. 全面掌握科研管理的基本原理和方法，了解高校科研政策和规定，熟悉科研项目申报流程和管理流程；2. 具备良好的组织协调能力，能够有效协调科研项目的各项工作；3. 具备优秀的文字表达能力和文档处理能力，能够撰写各类科研文件和报告，并具备优秀的英文写作能力；4. 熟练掌握科研办公软件的使用，如Word、Excel、PPT等，能够利用计算机技术开展科研管理工作；5. 具备良好的沟通和协调能力，能够与科研团队成员、管理人员和各个相关部门进行有效沟通和协调；6. 具备较强的分析和解决问题的能力，能够独立分析和解决科研管理中的各类问题。
三、工作经验要求1. 有相关高校科研管理经验者优先考虑；2. 有较强的组织协调能力和团队管理能力者优先考虑；3. 有较强的科研项目管理和资金管理经验者优先考虑；4. 具备较强的计划组织和执行能力者优先考虑；5. 有较强的科研成果及论文撰写经验者优先考虑。
四、综合素质要求1. 具备良好的职业操守和团队合作精神，能够积极配合科研工作的需要；2. 具备较强的责任心和执行力，能够按时保质地完成科研管理工作；3. 具备较强的学习和创新能力，能够不断提升自身综合素质；4. 具备较强的抗压能力和应变能力，能够在工作中处理好各类突发情况；5. 具备较强的自我管理能力和时间管理能力，能够高效地组织和安排工作。
总结：高校科研秘书是高校科研工作中不可或缺的角色，其招聘条件包括学历要求、专业知识和技能要求、工作经验要求以及综合素质要求。
应聘者需要具备相关专业背景，熟悉科研管理的基本原理和方法，具备组织协调、文档处理、沟通协调、分析解决问题等能力，同时要求具备相关工作经验和良好的综合素质。
关于科研秘书应具备素质的想法(精)
关于科研秘书应具备素质的想法从本学期开始，我来到了新的工作岗位，工作的主要内容是协助处领导完成全院在科研管理方面的相关工作。
具体说来就是：负责组织学院教师各类科研项目的申报、管理，协调项目实施；组织科研成果申报；处理科研工作日常事务，包括计划任务的通知落实、档案的清理和归档、项目的常规管理、学术交流活动的计划管理、科研设备管理以及协助开展科技服务、技术咨询、成果转化等。
作为学院刚刚成立的处室，很多工作需要在实践过程中进行摸索，通过本学期的工作，我逐步对自己的工作有了一些认识，作为科研管理者，对外我们承担着协助老师争取各种横向、纵向课题，项目的监控和管理，申报各种科研评比材料。
对内处理科研工作日常事务，包括计划任务的通知落实、档案的清理和归档、项目的常规管理、学术交流活动的计划管理、科研设备管理以及协助开展科技服务、技术咨询、成果转化等。
作为科研秘书如何能胜任好这份工作，我觉得应该具备以下几方面的素质，不足之处请领导批评指正。
一、思想道德修养扎实的马克思主义理论基础，较强的党性修养，这是高校科研秘书必备的素质。
拥有丰富的马列主义理论，才能够在工作中做到理论联系实际，才能够在工作中不断进取，与时俱进，才能够运用马列主义理论去观察、分析和解决工作中的实际问题。
一方面能够做到辅佐领导去制定相关的符合学院发展趋势的方针政策，另一方面也能够用丰富的政治理论为师生宣传党的路线方针政策。
二、职业道德和奉献精神通过本学期的工作让我受切地感受到科研秘书的日常工作比较繁杂和琐碎，同时所作的工作也大都是默默无闻，因此要胜任这项工作必须要具备良好的职业道德和奉献精神。
科研工作往往是具有很强的时间性，很多工作都要在一定时间内完成，这往往需要加时加班，赶工完成，作为科研秘书非常需要无私奉献精神。
三、专业技术技能科研秘书不但应具备作为秘书的专业技术技能，而且还要具有科研秘书特有的专业技能。
１．具有较强的文学功底和文字处理能力在工作中，往往需要帮助领导起草相关的科研工作文件，并且对于师生所撰写的上报材料进行修改，文学功底和文字处理能力对于科研秘书来讲是必不可少的，只有这样，科研秘书在文件处理方面才能游刃有余，做到使领导和师生们满意。
浅谈高校科研秘书的工作素养提升
浅谈高校科研秘书的工作素养提升郑中原武汉大学新闻与传播学院【摘要】高等学校既是培养高级专门人才的基地，也是加速科技进步的主力军。
随着高校逐渐由教学型为主向教学科研复合型过渡，大学现已具备人才培养、科学研究和社会服务大职能，科研工作成为高校发展过程中不可缺少的重要组成部分。
因此，加强科研管理、强化科研意识、逐步提高科研秘书的综合素质，培养适应现代高校发展的科研秘书管理队伍已势在必行。
【关键词】高校科研秘书工作素养为进一步适应高水平特色大学建设的要求，深化内部管理体制改革、优化办学资源、合理分配权限、提高管理效率、实行和推进校院二级科研管理已成为一种新的发展趋势。
在二级管理制度中，校级科研管理部门主要负责制定相关科研政策，加强宏观管理、建立评价体系、传达科研信息、严格审批程序，确保申报工作的如期完成，科研项目管理制度的顺利实施。
一、科研秘书工作的重要性作为科研管理队伍中的基层群体，科研秘书既是科研管理活动的组织者，又是科研管理工作的执行者。
在科研管理过程中起到上传下达、承上启下的桥梁作用，是协调各部门关系的重要纽带。
然而，传统意义上人们往往将科研秘书同打字员、档案管理员、文秘等联系起来。
把科研秘书的工作仅看作是文字输入和传达信息等简单劳动。
随着高校办学层次的提升，科研秘书的工作急剧增加。
在管理人员编制有限的情况下，有些科研秘书甚至身兼数职。
既有政务，又有事务，工作涉及面多而杂。
造成其精力分散，不能专心搞好科研管理工作，无暇深入进行科研创新管理，严重影响业务水平的提高，想事事干好，结果是事事都难干好。
对于科研秘书自身而言，往往也未对本职工作有更深层次理解，没有把自己当作科研团体中的一份子，墨守成规、消极对待工作，无视时代赋予科研秘书的新要求。
这样一来，势必阻碍高校科研工作的顺利开展，无法调动科研管理人员的工作积极性。
因此，极有必要加强对科研秘书的引导，促进科研管理水平的提升。
二级学院中，科研秘书为领导直接服务，承担着为领导决策提供文件、资料和信息，对领导工作部署进行组织、协调、监督、检查、协助领导处理具体事务，如组织各类科研项目申报，管理、协调项目实施、整合科研资源等，是各类科研情况上下通达的枢纽，是难得的参谋与助手。
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对于科研秘书应具备素质的一些想法
高等学校二级学院是一个承上启下的单位，它集教学、科研、管理于一身。
随着学校扩招，教师和学生的数量大量的增加，二级学院的教学任务、科研项目等都发生了很大的变化。
二级学院的科研秘书作为连接学校科技处和学院教师及科研人员的媒介，发挥着举足轻重的作用。
科研秘书是二级学院中从事科研管理工作的专、兼职人员，负责组织学院教师各类科研项目的申报、管理，协调项目实施；组织科研成果申报；处理科研工作日常事务，包括计划任务的通知落实、档案的清理和归档、项目的常规管理、学术交流活动的计划管理、科研设备管理以及协助开展科技服务、技术咨询、成果转化等。
高校二级学院科研秘书承担任务繁重和琐碎，上要接受学校党政的直接领导和各职能部门的业务指令，下要传达这些指令，并且还要协助教师完成工作。
作为科研秘书，如何能胜任这些工作，我认为他们需要具备以下四项素质。
一、思想政治修养
１．政治理论基础扎实
扎实的马克思主义理论基础，较强的党性修养，这是高校科研秘书必备的素质。
拥有丰富的马列主义理论，才能够在工作中做到理论联系实际，才能够在工作中不断进取，与时俱进，才能够运用马列主义理论去观察、分析和解决工作中的实际问题。
一方面能够做到辅佐领导去制定相关的符合学院发展趋势的方针政策，另一方面也能够用丰富的政治理论为师生宣传党的路线方针政策。
２．具有强烈的政治敏锐性
高校科研秘书，身处要害部门，与领导人员接触较多，碰到的都是方针政策、文件等事物，这就需要高校科研人员具有强烈的政治敏锐性，在思想上保持与党中央的行为高度一致在大是大非面前立场坚定，坚决与违反校规、校纪、中央相关政策的行为作斗争，同时不光自己注重修养，还要利用自己的政治敏锐性带动师生遵守校规、校纪和方针、政策，将管理育人、服务育人落到实处，在学习“三个代表”和“八荣八耻”的同时并付诸实践。
３．坚持贯彻“科教兴国”战略，坚持科学技术是第一生产力
高校科研秘书应深刻理解和把握“科学技术是第一生产力”的科学意义，高校科研力量被认为是科学技术发展的核心力量，它的战略位置非常重要。
作为服务于高校科研的科研秘书，其责任也是重大的，因此，我们科研秘书必须首先在思想上武装自己，提高思想觉悟。
二、职业道德和奉献精神
科研秘书的日常工作比较繁杂和琐碎，同时所作的工作也大都是默默无闻，因此要胜任这项工作必须要具备良好的职业道德和奉献精神。
科研工作往往是具有很强的时间性，很多工作都要在一定时间内完成，这往往需要加时加班，赶工完成，作为科研秘书非常需要无私奉献精神。
１．热爱本职工作，服务他人
二级学院的秘书往往面对的事物是繁琐的，一方面要不断接受学院及其他校级行政部门的
指令，另一方面也要同时及时将各类信息传递给各位教师，并且协助各位教师完成上级指令，如课题申报工作、职称评定等，这些往往是复杂而工作量大的事情。
这就要需要科研秘书首先应热爱本职工作，具有服务教师的意识，只有这样才能有效地做好工作和与他人之间的沟通。
２．工作认真、乐于奉献
科研秘书的工作琐碎而繁重，并且总是牵涉到教师的基金课题申报、科技厅、教育厅等项目申报问题，这就需要科研秘书工作中时常保持清醒的头脑，认真踏实地做好每一项工作，如果工作出现失误，不仅仅是影响了自己的声誉，而且还会给二级学院，以至学校以及相关教师带来不可弥补的损失。
３．谦虚谨慎，平等待人
二级学院的科研秘书接触领导机会比较多，各位教师往往会把他们看成是领导的代言人。
他们待人接物的态度往往影响到学院或领导的声誉，因此办公室秘书必须宽厚谦和，对上固然要尊敬，对下也要热情有礼，切不可摆出不理不睬、不耐烦的样子。
４．严守信息保密制度
科研秘书经常与领导接触，经常会接触大量的内部信息和文件，参加各种重要的会议，而且参与教师、科研人员的课题申报，涉及到课题的前沿领域和科研项目的秘密成果等，这就需要科研秘秘书能够严守信息保密制度，能说的说，不能说的一字不吐，这是作为科研秘书在信息社会应该具备的重要职业道德。
三、专业技术技能
科研秘书不但应具备作为秘书的专业技术技能，而且还要具有科研秘书特有的专业技能。
１．具有较强的文学功底和文字处理能力在工作中，科研秘书往往需要帮助领导起草相关的科研工作文件，并且对于师生所撰写的上报材料进行修改，文学功底和文字处理能力对于科研秘书来讲是必不可少的，只有这样，科研秘书在文件处理方面才能游刃有余，做到使领导和师生们满意。
２．具有档案管理能力
档案是学院的宝贵财富，档案管理是科研秘书的重要工作之一。
学院经常在教学评估、资料收集整理的过程中需要科研秘书提供详细的科研材料。
这就需要科研秘书在工作伊始就做好档案收集、整理的工作，随着信息量的不断增加，补充到档案中的信息越来越多，科研秘书应具有能够建立一个较为成熟的档案管理程序的能力，否则就将失去许多财富，对以后学院发展都是不利的。
３．具有较强的本学科的科学知识
高校科研机构不仅是培养高级专门人才的摇篮，也是孕育新思想、新理论、新技术和新工艺的重要阵地。
研究的内容往往深入到本学科的各个领域，甚至是本学科的尖端科技领域。
因此，科研秘书不仅要懂得教育规律，还要熟悉本学院甚至各专业的科研、教学情况以及本学科在国内外所处的水平、地位以及今后的发展方向。
四、信息时代对科研秘书的新要求
现代社会是一个越来越信息化的社会，面对信息技术飞速发展的挑战，高校的科研秘书也承受着日益增强的信息冲击，需要从传统模式的科研秘书转变为具有现代信息观念的科研秘书。
在这种转变过程中，作为科研秘书具备的各方面素质有了更高的特殊要求。
１．接受信息敏锐性和收集信息能力
在二级学院，科研秘书直接为科研领导服务，承担着为领导决策提供文件、资料和信息，协助领导处理日常科研事物的任务，而信息正是领导科学决策的基础和依据。
科研秘书必须具有强烈信息接受的敏锐性和及时收集各种信息的能力，信息时代，谁能最快获得前瞻性的科研信息，谁就能占有先机，占据制高点，成为学科领军人物。
２．信息收集的全面性和直接性
信息工作从某种程度来说，也是一项服务性的工作，一是为上级主管机关服务：通过报送信息和接受信息，使上级机关及时了解学院的最新发展动态，同时也将一些申报课题、申报成果等的信息传递给学院的教师。
二是为学院领导服务：通过信息的收集、整理和反馈工作，形成有价值的信息和材料，为学院领导献计献策；三是为学院各系服务：通过向各系下发信息，指导各系做好科研工作。
各方面工作都做到后，并且在传达、传递信息的同时，还要保证尽量全面和真实。
报喜也要报忧，反映积极意见，也要反映消极意见，把信息工作落到实处。