苏教版九年级语文试卷(答案)
九年级语文试卷苏教版【含答案】

九年级语文试卷苏教版【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 早C. 江D. 林2. 《出师表》的作者是谁?A. 诸葛亮B. 司马迁C.曹操D. 关羽3. 下列哪个成语出自《左传》?A. 画蛇添足B. 亡羊补牢C. 狐假虎威D. 退避三舍4. 下列哪个词是名词活用作动词?A. 水落石出B. 风吹草动C. 雨打芭蕉D. 雪中送炭5. 下列哪个句子使用了拟人修辞手法?A. 月亮升起来了B. 风儿轻轻吹过C. 花儿在微笑D. 鸟儿在歌唱二、判断题(每题1分,共5分)1. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
()2. “三人行,必有我师”出自《论语》。
()3. “少壮不努力,老大徒伤悲”出自《增广贤文》。
()4. “桂林山水甲天下”出自唐代诗人杜甫的诗句。
()5. 《西游记》讲述了唐僧师徒四人取经的故事。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《论语》是儒家经典,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
2. 唐代诗人李白的诗以豪放洒脱著称,有“诗仙”之称。
3. 《水浒传》是一部描写农民起义的长篇小说,作者是施耐庵。
4. “床前明月光,疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》。
5. “千里之行,始于足下”出自《老子》。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要介绍《三国演义》的主要人物及其性格特点。
2. 请简要介绍《红楼梦》的主要情节。
3. 请简要介绍《水浒传》的主题思想。
4. 请简要介绍《西游记》的主要人物及其取经路线。
5. 请简要介绍唐代诗人杜甫的诗歌风格。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请举例说明比喻修辞手法在诗歌中的应用。
2. 请举例说明拟人修辞手法在散文中的应用。
3. 请举例说明对偶修辞手法在文章中的应用。
4. 请举例说明排比修辞手法在演讲中的应用。
5. 请举例说明夸张修辞手法在小说中的应用。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《出师表》的语言特点和表达技巧。
最新苏教版丹阳市实验学校九年级语文第一次检测试卷及答案

4、班级开展综合性学习活动《脚踏一方土》,一位同学收集了下面与“土地”有关的资料,请你阅读后归纳人们赋予了“土地”哪些含义?(4分) 材料一:《说文解字》指出:“土者,是地之吐生物者也。
‘二’,象地之上,地之中;‘丨’,物出形也。
”意思是“土”是“吐”生物的,凡是有植物生长的地方就有“土”。
“土”字的二横(‘二’)、一直(‘丨’)形象化地表明了“土”与植物二者依存的关系。
萧启宏经文:土音通吐,万物之母。
材料二:《太平御览》卷七八引《风俗通》:“俗说天地开辟,未有人民。
女娲抟黄土作人,剧务,力不暇供,乃引绳于洹泥中,举以为人。
”材料三:在北京中山公园内,有一座保留至今的明清时代的社稷坛。
社稷坛,就是祭祀社稷时所用之坛。
社,是社神,是土地之神;稷,是稷神,是五谷的代表。
这种对社稷的祭祀,是出于古人对乡土国土的深厚感情。
坛上的东南西北中五个方位,分填着青、红、白、黑、黄五色的泥土,它大体上符合我国土壤分布概况。
社稷后来成为国家的代称。
材料四:中新社西安4月30日电(记者张珂) 今天下午,在兴致勃勃地游览了秦始皇兵马俑后,连战先生又愉快地接受了吴永琪馆长代表秦俑馆赠送的一块秦土。
这块弥足珍贵的秦土,取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。
此间人士表示,由于西安是连战先生的出生地,这是两千多年前的故乡泥土,将这块秦土赠送给连战先生,十分有纪念意义。
“土地”的含义:______________________________________________________________________________________________________ _____ 5、目前两岸关系已成为新闻热点,台湾国、亲两党相继访问大陆。
下面的一幅对联在网上的点击率很高,结合你了解的对联知识,说说它最大的特点。
(2分) 航标引道,旌旗指路,构和平,同创华夏伟业,锦绣河山涛声笑;国乐迎亲,乡茶叙情,谋发展,共建炎黄愿景,楚汉土地瑜色美。
九年级语文第一单元测试卷带答案

九年级语文第一单元测试卷带答案九年级语文第一单元测试卷带答案苏教版单元测试卷是检验学生学生情况的很重要收到,在九年级的学生学完语文第一单元的时候,很多老师都会要求学生做一套单元测试卷。
店铺为大家力荐了九年级语文第一单元测试卷以及参考答案,给大家作为参考,欢迎阅读!九年级语文第一单元测试卷一、积累运用(35分)1、阅读下面一段文字,完成⑴~⑷题(9分)徜徉于桃花潭畔,A、初夏的阳光已有了些许暖意。
尽管同属江南且pí邻而居,但我们踏上安徽土地,B、青山绿水被午后的阳光镀上温暖的色彩。
那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅熏染过,C、显得那样雅静qiǎn绻,悦目怡人。
D、但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致,都会成为一座古城,一个古村落唯美的韵角,令人神往。
⑴给下面加点字注音,根据拼音写汉字(4分)桃花潭畔烙着pí邻qiǎn绻,⑵“徜徉”的意思是。
“悦目怡人”一词中的“怡”意思是。
(2分)⑶文中有错别字的词语是 ;它的正确写法是。
(2分)⑷“总有一种新奇的感觉”这个句子因排版遗漏,现需还原,应放在处。
(1分)① A ② B ③ C ④ D2、默写古诗文中的名句名篇(6分)①晓战随金鼓,” (《塞下曲六首》)② ,春风不度玉门关。
(王之涣《凉州词》)③月黑雁飞高,。
(卢纶《塞下曲》)④ ,正是河豚欲上时。
(苏轼《惠崇春江晚景》)⑤春惊春清谷天, (《二十四节气歌》)⑥ ,黄山归来不看岳。
3、学校开展“心理健康伴我行”活动,需要你参与解决问题(12分)⑴下面是学校学生心理健康调查表调查项目年级人数能调控情绪意志力良好人际关系良好初一12051%38%80%初二11055%42%71%初三10560%56%64%根据表中数据可以得出一个结论:(4分) _________________________________________________⑵下面是班长陈康在这次活动中的发言稿的一部分,两处有语病,请你加以修改(4分)语文要强化意志力语文学习不同于理科。
苏教版语文中考试卷及答案

一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 惊涛骇浪风驰电掣B. 漫不经心息息相关C. 妙手偶得胸有成竹D. 落花流水雕梁画栋2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我深刻认识到团结协作的重要性。
B. 这本书不仅内容丰富,而且图片精美,深受同学们喜爱。
C. 他的成绩虽然有了很大的提高,但与同学们相比还有一定的差距。
D. 随着科技的发展,手机已经普及到千家万户。
3. 下列词语中,解释错误的一项是()A. 豁然开朗:形容对某一事物突然明白。
B. 比比皆是:到处都是,形容极其常见。
C. 妄自菲薄:过分看轻自己,形容自卑。
D. 水滴石穿:比喻只要有恒心,有毅力,事情就能成功。
4. 下列各句中,加点词解释有误的一项是()A. 江南可采莲,莲叶何田田。
(田田:茂盛的样子)B. 青青园中葵,朝露待日晞。
(朝露:早晨的露水)C. 独坐幽篁里,弹琴复长啸。
(幽篁:幽静的竹林)D. 庭下如积水空明,水中藻荇交横。
(藻荇:水草)5. 下列文学常识表述正确的一项是()A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹,是中国古典四大名著之一。
B. 《三国演义》的作者是罗贯中,以历史事件为背景,描绘了东汉末年到西晋初年之间的历史风云。
C. 《水浒传》的作者是施耐庵,讲述了宋江领导的梁山好汉起义的故事。
D. 《西游记》的作者是吴承恩,通过唐僧师徒取经的故事,歌颂了佛法的伟大。
6. 下列各句中,加点词语的用法与其他三项不同的一项是()A. 大漠孤烟直,长河落日圆。
(圆:形容词用作动词)B. 采菊东篱下,悠然见南山。
(见:动词)C. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
(啼:名词用作动词)D. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
(对:动词)7. 下列各句中,修辞手法使用错误的一项是()A. 这座山犹如一条巨龙,蜿蜒起伏。
B. 读书破万卷,下笔如有神。
C. 他的笑容如阳光般灿烂。
D. 那里的风景美得像一幅画。
九年级语文上册苏教版试卷【含答案】

九年级语文上册苏教版试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 早C. 江D. 林2. 《西游记》的作者是谁?A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个成语出自《论语》?A. 温故知新B. 三人行,必有我师C. 学而时习之D. 知之为知之4. 下列哪个字是会意字?A. 林B. 明C. 早D. 江5. 下列哪个词是名词?A. 跑步B. 书C. 大小D. 快乐二、判断题(每题1分,共5分)1. 《水浒传》是四大名著之一。
()2. “少壮不努力,老大徒伤悲”出自《论语》。
()3. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是杜甫的名句。
()4. “床前明月光,疑是地上霜”是李清照的诗句。
()5. “知之为知之,不知为不知,是知也”出自《大学》。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《庐山谣》的作者是_______。
2. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是_______的名句。
3. 《三国演义》中的“草船借箭”故事的主人公是_______。
4. “欲穷千里目,更上一层楼”出自_______的《登鹳雀楼》。
5. “会当凌绝顶,一览众山小”是_______的名句。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要介绍《红楼梦》的主要人物。
2. 请解释“温故知新”的意思。
3. 请简要介绍《水浒传》的主要故事情节。
4. 请解释“三人行,必有我师”的意思。
5. 请简要介绍《西游记》的主要人物。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”写一段话。
2. 请用“少壮不努力,老大徒伤悲”写一段话。
3. 请用“知之为知之,不知为不知,是知也”写一段话。
4. 请用“床前明月光,疑是地上霜”写一段话。
5. 请用“欲穷千里目,更上一层楼”写一段话。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的性格特点。
苏教版九年级语文上第一学期第一次阶段测试试题及答案

2011——2012学年第一学期九年级语文第一次阶段测试试题(满分:150分;考试时间:120分钟)亲爱的朋友:如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;比作一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。
请自信地举起你的笔,尽情施展你的才华,也许你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。
注意事项:1、答卷前,务必将自己的姓名、座号、考号填写在试卷规定的位置。
2、用钢笔或水笔将答案直接写在试卷上。
1、给下列加点字注音,并解释词语的意思。
(7分,每个注音解释各1分) ⑪惬.( )意:解释:⑫分道扬镳.( ):解释: ⑬恍惚..( )( )解释: 阅读下面语段,完成文后的问题。
(13分)自从唐人写了一句“桂林山水甲天下”的诗,多有人把它当做品评山水的论断。
殊不知原诗只是出力h ōng 衬桂林山水的妙处,并非要褒贬天下山水。
本来天下山水各有各的特殊风致,桂林山水那种清奇峭拔的神态,自然是绝世少有的。
尤其是从桂林到阳朔,一百六十里漓江水路,满眼画山绣水,更是大自然的千古杰作。
瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿得像最ch ún 的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。
再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,却又那样玲珑剔透,千奇百怪,有的像大象在江边饮水,有的像天马腾空欲飞,随着你的想象,可以变幻成各种各样神奇的物件。
这种奇景,古往今来,不知有多少诗人画师,想要用诗句、用彩笔描绘出来,到底谁又能描绘得出那山水的精髓?凭着我一枝钝笔,更无法替山水传神,原谅我不在这方面多费笔墨。
有点东西却特别触动我的心灵。
我也算游历过不少名山大川,从来却没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没有过一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。
只有桂林山水。
2、根据拼音写汉字或给加点字注音。
(4分) ⑪h ōng 衬 ⑫最ch ún ⑬玲珑剔. 透 ⑭精髓. 3、解释下列词语(2分)⑪褒贬 ⑫攒聚4、认真书写,养成习惯。
苏教版九年级语文(上)期末试题及答案

2010—2011学年九年级(上)期末试卷(时间:150分钟分值:150分)一、积累与运用(30分)1.阅读下面文字,请将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内,要求书写工整、规范、美观。
(4分)倒映在水中的石桥、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹jiǎo碎,碎成斑lán的光点,迷离闪烁,犹如在风中yàng动的一匹长长彩绸,没有人能描绘它朦胧xuàn目的花纹……(赵丽宏《周庄水韵》)2.请选出下列句子中标点使用有误..的一项()(2分)A.我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?B.它们的形状千变万化,有立有卧,有挺拔,有俯仰,有斜插,有侧挂。
C.他赶紧谢我:“上帝保佑您!我的年轻先生。
”D.但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
3.请选出下列句子中加点成语使用有误..的一项()(2分)A.他长得比一般军人颀长些,不过肩膀很宽,看上去是个孔武有力....的硬汉子。
B.汉字的音、形、义皆具独特魅力,足以让每一个接近她的人心旷神怡....、浑然忘我。
C.周敦颐的《爱莲说》,读书人不知道的恐怕是绝无仅有。
他那一句有名的“香远益清”是脍炙人口....的。
D.期末考试前每个同学都应做好充分的准备,否则上了考场,一旦有个三长两短....,就会影响正常水平的发挥。
4.默写。
(8分)①,志在千里。
②剪不断,理还乱,是离愁。
③,不拘一格降人才。
④,来者犹可追。
⑤晏殊《浣溪沙》中的“,”将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。
⑥《白雪歌送武判官归京》中“,”比喻新颖传神,是传诵千古的咏雪名句。
5.名著题。
(6分)①《格列佛游记》的作者是,国人,他曾担任牧师,任职期间,他卷入了当时和之间的党派之争。
(2分)②你一定对格列佛在利立浦特小人国的经历还记忆犹新,利立浦特用来选拔官员,朝廷官员也时常奉命在皇帝面前表演这种技艺,请谈谈自己对作者描写这一情节的理解。
江苏省姜堰区2024届九年级语文上学期期末考试试题苏教版

江苏省姜堰区2024届九年级语文上学期期末考试试题(考试时间:150分钟满分:150分)请留意:全部试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
第一部分(30分)一、积累与运用(30分)1.结合下列语境,按拼音写出汉字。
(书写工整、规范、美观)(4分)夏日听雨,雨声淅沥,诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的méng lóng;冬日观雪,雪意lán shān,诗是玉田琼屋上那一份惊艳的雪白。
2.下列句子中的标点符号运用不正确...的一项是(2分)A.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
B.2024年《朗读者》开播以来圈粉多数,被赞为综艺界的一股清流。
C.《阳关雪》一文节选自余秋雨的《文化苦旅》。
(东方出版中心1996年版)D.2024年伊始,国家主席习近平发表新年贺词,世人纷纷为他的人民情怀和天下担当而喝彩!3.下列句子中解析不正确...的一项是(2分)A.中国是礼仪之邦,交往言谈留意谦敬之分。
如敬辞类“贵庚”“令堂”“赐教”“拙见”等,谦辞类“薄面”“劳驾”“寒舍”“敝人”等。
(此处谦词、敬词运用合理恰当)B. 春运将至,有些“黄牛”自己印制假的火车票诈骗旅客,真可谓别具匠心....。
(“别具匠心”指另有一种奇妙的心思,多指文学、艺术方面等,为褒义词,用在此处褒贬不当。
)C. “桑梓”,古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。
“风骚”,指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,常用作代指文学才华。
(此处文化常识正确)D. 新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从业者们引发深思。
(此句主客体颠倒,应改为“引发国内影视从业者的深思”。
)4.依据提示补写名句或填写课文原句。
(8分,①一④每题1分,⑤⑥每题2分)①▲,除恶务本。
②▲,来者犹可追。
③▲,并怡然自乐。
(《桃花源记》)④我想:▲,▲。
这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
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初三语文试卷一、积累与运用。
(33分)1、古诗词默写。
(8分)(1)、,在河之洲。
(《诗经》)(2)、羌笛何须怨杨柳,。
(王之焕《凉州词》)(3)、白露为霜。
(《诗经》)(4)、晓战随金鼓,(李白《塞下曲》)(5)、《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是:“,”(6)、王静安在《人间词话》中引用宋代词人柳永的词句“,”来形容学习的第二层境界——勤奋。
2、阅读下面一段文字,完成文后题目。
(6分)在喧xiāo()的城市里,高明的园艺师们都懂得,一块草坪要比一丛花林更能给人恬()静的享受。
如果你疲劳了,烦燥了,你就在绿荫上躺下来吧。
一旦和小草们一样紧贴着大地母亲的心,你会突然发觉,这里是多么的温馨、qiè意,你会嗅到那带有泥土味的青草的芳香,获得心灵上的慰藉.()。
(1)、给加点字注音。
恬.()静慰藉.()(2)、根据汉语拼音写汉字。
喧xiāo()qiè()意(3)、上文中有两个错别字,找出来并加以改正。
__ _ 改为__ __ ___ 改为__ _3、下列各句有语病...的一项是(3分)()A、所谓“皮革奶”,是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后,混入到牛奶中,以提高产品中的蛋白质含量。
B.网络热词为什么能走红?最根本的原因是当今社会的发展和进步。
C.南京青奥会会徽按照国际奥委会的要求和规范,凸显了“国际风格、奥运精神、青春气息、南京文化”的设计理念。
D.盐城市两环卫女工拾金不昧的事迹传遍全国,引起了强烈反响。
4、在下面语段的空白处依次填入的一组句子,排序正确的一项是()(3分)生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。
但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎,那些坎坷不平的经历。
让你的人生时而像水一样流淌,,时而像山路一样跌宕起伏,。
生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①、峰回路转,柳暗花明②、可以改编成散文③、悠闲而又充满诗意④、可以改编成小说6、阅读下面这段文字,回答问题(5分)“他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。
他断然宣称,那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放,是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妨、淫欲、阴野和野心所能产生的最严重恶果。
……”①上文是《格列佛游记》中一个片段,其中“我”指的是谁?(2分)②“他”是的国王,从“他”对“我”国历史的评价进行分析,“他”的国家应是什么样的国家?(3分)7、阅读下面材料,按要求完成题目。
(6分)(新华社北京分社4月29日电)“全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动,中共中央政治局常委李长春出席启动仪式,并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。
“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的,就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。
(1)用一句话概括材料的主要意思。
(2分)(2)请为“阳光体育运动”拟写一条宣传标语。
(2分)(3)初三时间紧,任务重,假如你是体育委员,如何根据初三的特点,因地制宜地开展活动?请写出一个活动项目及进行方式。
(2分)二、阅读与理解(57分)(一)阅读下面古诗完成8-9题(5分)浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
8、“小园香径独徘徊”中“独”字用得妙,你同意这种说法吗?为什么?(2分)9、本词在内容上与唐代诗人刘希夷的《代白头吟》中“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的意蕴大体相似,在表达风格上有差异,请简析(3分)(二)阅读下面两篇文言语段,完成10-15题。
【甲】(10分)永州之野产异蛇,……太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。
永之人争奔走焉。
有蒋氏者,专其利三世矣。
问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。
今吾嗣为之十二年,几死者数矣。
”言之,貌若甚戚者。
余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,。
……盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”余闻而愈悲。
孔子曰:“苛政猛于虎也。
”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。
呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
10、解释下列句中加点的词在文中的意思。
(2分)(1)岁赋.其二()(2)则久已病.矣()11、用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)(1)呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(2)故为之说,以俟夫观人风者得焉。
12、读《岳阳楼记》的语段,结合《捕蛇者说》选段的内容,完成文后问题。
(4分)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
(1)用自己的话概述《捕蛇者说》中体现“忧民”的情节。
(2分)(2)范仲淹认为古仁人的标准是“不以物喜,不以己悲”。
而《捕蛇者说》中作者两次为蒋氏而悲,这是否符合范仲淹古仁人的标准,结合文章说说你的看法。
(2分)【乙】(10分)赵简子①之子,长曰伯鲁,幼曰无恤②。
将置后③,不知所立。
乃书训诫之词于二简④,以授二子,日:“谨识之。
”三年而问之,伯鲁不能举其词。
问其简,已失之矣。
问无恤,诵其词甚习固。
问其简,出诸袖中而奏之。
于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵。
(选自《资治通鉴·周纪一》)【注释】①赵简子:春秋后期著名的政治家。
②长曰伯鲁,幼曰无恤:大儿子叫伯鲁,小儿子叫无恤。
③置后:选立继承人。
④二简:两片竹简。
13.解释下列句中加点的字词(2分)(1)谨识.之(2)是为赵襄子,而果昌.赵。
14、翻译句子(4分)(1)、乃书训诫之词于二简(2)、问无恤,诵其词甚习固。
15.文意理解。
(4分)(1)赵简子通过观察无恤“”、“”这两个细节,认为他贤能,最后选定他做了继承人。
(用原文作答)(2分)(2)这个故事给了你怎样的启示?(2分)(三)、阅读下列文章,完成16----19题(12分)给自己找个对手陈鲁民①人生在世,不仅需要朋友,同样也需要有对手。
没有朋友,落落寡欢,形单影孤,生活是寂寞乏味的;没有对手,自己唱独角戏,无从激发斗志,潜能很难得到挖掘,也难以达到自己的人生高度。
②生活上需要对手。
喜欢下棋者,要找一个水平相当的对手,才能杀得酣畅淋漓;酷爱打球者,要找一个球技不相上下的对手,方可尽兴过瘾。
事业上更需要对手。
古往今来,凡是轰轰烈烈的事业,有声有色的历史,都是强大的对手激烈碰撞的结果。
刘、项争夺天下,金戈铁马,刀光剑影,杀得难解难分,于是就有了鸿门宴、十面埋伏、霸王别姬等一幕幕历史大戏生动上演。
③鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所赐。
看看他的那些对手吧,胡适、林语堂、郭沫若、成仿吾、陈垣,最次也是梁实秋,个个都是国内顶级文人学者,学富五车,满腹经纶。
为了与他们论是非,争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用了自己的所有知识储备,殚精竭虑,呕心沥血,所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
④姚明在美国NBA的前进轨迹,则步步都是在与对手的厮杀中奋力拼搏,步步都得益于对手的激励和进逼。
从大鲨鱼奥尼尔,太阳队的小斯,到魔术队的霍华德,马刺队的邓肯,他的每个对手都有自己的绝招,都会给姚明制造麻烦,每个对手都逼得姚明要拿出招数应对,而每战胜一个对手,姚明就前进一步,在与一个个强大对手的较量中,姚明终于成为NBA的顶尖中锋。
⑤人生也需要对手,没有对手的人生是残缺不全的。
因为,对手可以激发我们的竞争意识,使我们不甘平庸,不肯落后;对手可鞭策我们不敢懈怠,不肯放松,永远进取;对手可使我们保持危机感,始终心存忧患,在激烈的竞争中升华自己,实现人生价值。
一个人如果没有对手,很可能就是落后的开始,没有对手,就会自高自大,成为井底之蛙;没有对手,就会自得其乐,“山中无老虎,猴子称大王”;没有对手,就会鼠目寸光,不知有汉,无论魏晋;没有对手,就会裹足不前,得过且过,最终被时代所抛弃。
⑥因而,我们如果没有对手,就要主动给自己找对手,一看到他,我就能发现自己的不足,觉察出自己的差距;一和他比较,我就不敢懈怠,就得打起十分精神去迎战;一想起他,我就充满了不服输的劲头,我就渴望真刀真枪地比一回,分个输赢高下。
倘若有了这样的对手做伴,就能树立强烈的对手意识,时时在激励、鞭策我们,奋斗几十载春秋,我们即便成不了伟人名流,也不会一事无成,即便不会名扬天下,也不会蹉跎人生。
我们将在和对手的不断较量中,成长成熟,趋善趋美,走向自己人生的辉煌。
16、文的中心论点是什么?(2分)17、有的同学认为第③段举了鲁迅的例子第④段又举姚明的例子,有重复之嫌,你认为呢?请谈谈你的理解。
(3分)18、从选文论证方式来看,第五段中画线的句子是从什么角度进行论证的?有什么作用(4分)19、作者认为“我们如果没有对手,就要主动给自己找对手”,请结合你自身的学习和生活实际说说我们可以从哪些途径来寻找我们的对手(4分)(四)、阅读下面文章,完成20-24题(18分)钓不到鱼,就去够苹果那是我人生中苦不堪言的一年,高考落榜的痛苦,让我一度想到了自杀。
我辜负了家人对我的期望,那些日子,我溺在负疚的潮水里,不能自拔。
我抱怨上天的不公,自己多年来的寒窗苦读,却得不到一点回报。
为了让我散心,父亲特意请了假,让我陪他去钓鱼。
我还不知道父亲会钓鱼呢,我们来到郊区,看到广阔无边的原野,看到一簇簇野花尽情地绽放,舞动着城市里没有的妖娆。
我深深地吸了一口气,让大自然的清新暂时吹散我心头的阴翳。
钓鱼的地方有一棵果树,上面结满了苹果。
但那棵果树很高,那些高高在上的苹果,令我只有仰望的份儿。
看我蹲在那里望身后的苹果树,父亲知道我是馋那树上的苹果了。
就递给我一根树枝,对我说,A、蹲着是永远吃不到苹果的,为什么不站起来去试试?我犹豫了一下,但终究还是站了起来,走到那棵树下,拿那根树枝使劲地去够树上的苹果。
费了半天劲,终于被我够下来一个又大又圆的苹果。
我捧着它,兴奋地向父亲跑去。
“没有什么是不可能的,”父亲看似漫不经心地说,B、“但首先是,你要站直了,只有挺起了腰身,才能摘到树上的苹果。
”父亲的话,让我顿开茅塞。
是啊,活着,人生就会有种种不容易,正是因为这份不容易,阳光才显得格外耀眼,绿叶才衬得格外鲜嫩。