中职学校学生顶岗实习工作计划-(3793)
中职学校学生顶岗实习工作计划
中职学校学生顶岗实习工作计划中职学校学生顶岗实习工作计划一、工作目标和目标规划在实习期间，我的工作目标是了解和掌握所在企业的各个部门以及相关工作流程，提高综合素质，并尝试为企业贡献一份力量。
具体工作目标如下：1.了解企业的日常运营及管理模式。
2.了解企业的产品、市场和业务流程，深入了解本行业的经营模式。
3.了解企业的销售、采购、人力资源、财务等相关工作流程。
4.努力将自己所学的专业知识运用到实际工作中。
5.定期与导师及职场人员沟通交流，获取反馈并不断调整自己的工作计划。
二、工作任务和时间安排1.积极参与各项部门工作，为部门提供支持和协助，熟悉公司管理运营流程，并全面掌握本行业的产品、市场、销售模式等。
2.在销售部门实习，负责跟单和客户管理。
熟悉销售流程，包括产品推广、销售计划、客户开发和维护等工作。
3.深入了解企业的采购流程和供应链管理，负责跟单跟踪工作，并协助处理供应商事宜。
4.了解企业人力资源管理模式，参与员工招聘、考勤管理等工作。
5.通过财务部门实习深入了解公司的财务管理和报表分析，并负责项目成本控制等相关工作。
6.实习期间每周定期与导师沟通交流，对于了解行业规律、提高思考判断能力有较大帮助。
三、资源调配和预算计划在各项实习工作中，我需要合理调配资源，确保实现每项任务工作目标，同时保证实习期间不会超过预算，为实习期间的工作做好预算计划，并在实习期间不断进行调整。
四、项目风险评估和管理在实习期间，我需要有意识地评估项目风险，并及时调整工作计划。
在实习期间，我需要关注企业外部环境的变化，规避项目风险。
如果出现风险，我会及时采取措施来避免和化解风险，保证工作顺利进行。
五、工作绩效管理我将及时跟进自己的工作任务进度，并利用时间表来记录自己的工作时间和工作量。
通过对比自己的计划和实际工作进展，我会不断调整自己的计划，确保在规定的时间内完成任务目标。
六、作沟通和协调在实习期间，我将注重协调和沟通。
不仅要沟通自己的需要，还要了解其他部门的需求，考虑并解决他们的问题。
中职生顶岗实习计划3篇
中职生顶岗实习计划3篇中职生顶岗实习计划1不知不觉中进入大学已经两年时间了，还有一个月的时间我将前往黄骅新世纪中学进行五个月的顶岗实习生活。
这五个月的顶岗实习既是对我大学前两年所学知识的综合检验，也是我走向职场之前非常重要的实践准备。
我相信每一个师范生都怀揣着一个讲台梦，梦想着成为一个优秀的人民教师。
而这五个月的实习生活中必将充满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好准备。
下面我对自己的实习准备做一个简单的总结。
首先，在思想上明确自身角色的转变。
一直以来，我都是扮演学生的角色，而踏上实习岗位，我将以一名教师的身份出现在学生面前，教师的着装、言行、礼仪都是我需要认真学习的内容。
在暑假，我会去阅读教师礼仪方面的书籍，学习如何树立教师的形象，明确作为教师应该如何说话，如何与学生和同事相处。
同时也与周围的同学探讨教师的着装风格，从着装上改造自己，让自己从学生转变为教师。
其次，认真学习学校和学院下发的实习文件，明确实习的内容和要求。
在准备实习之前，明确我们到学校之后需要完成什么内容，以便做出具有针对性的准备工作。
再次，查漏补缺，巩固专业知识和专业技能。
经过两年的学习，虽然我已经掌握了本专业的相关知识和技能，但是这些知识和技能对于胜任地理教师的岗位是远远不够的。
在假期期间利用空闲时间对于高中的课本知识进行学习巩固。
最后，努力提高自己的教学技能。
教学工作是教育实习中非常重要的内容。
在实习之前作好准备能使自己在实习的时候更快融入教师的`角色。
在实际的实习过程中，我还要不断学习，听从指导老师、驻县老师及各级领导的指导，虚心学习，弥补存在的不足，争取圆满地完成本次的顶岗实习！中职生顶岗实习计划2一、指导思想：顶岗实习是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能、全面提高学生素质的重要环节。
其主要目的在于让学生通过基层岗位工作的实践, 检验、巩固并加深对专业基础理论和专业知识的理解，提高实际操作能力，掌握专业技能，提高职业道德水平，增强竞争意识、创业意识，转变就业观念，为顺利踏上就业之路打下坚实的基础。
2023学生顶岗实习工作计划(2篇)
2023学生顶岗实习工作计划一、顶岗实习的意义和目的1.使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。
2.使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定发展。
二、顶岗实习时间安排实习时间共一个学期，第____周出发（____年____月____日前），第____周（____年____月____日）返校，各阶段安排如下：（一）准备阶段（____年____月____日-____年____月____日）在队长、副队长统筹和全体队员积极参与下，做好以下前期准备：1、以民主公平形式选拔实习队伍队长、副队长，统筹队伍开展实习前准备工作;2、确定定岗学校校的教材版本、任教年级及其他相关顶岗实习任务和内容，组织队员准备好相关教学资料;3、建立q群、公邮、博客等网络资源共享平台;5、实习队长召开全体队员会议，落实个人的实习任务和内容。
队员学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准、混合编队教育实习完全实操手册、混合编队教育实习常见问题解答等。
（二）见习阶段（到校第一周）1、听实习学校领导介绍情况;3、听级组和班主任介绍学生情况和工作经验;5、观摩原科任教师上课，在原科任老师指导下进行开展评课;6、观摩原班主任主持班会;8、在原科任教师指导下备课、预讲。
（三）实践阶段（到校第二至第十七周进行）1、教学工作实习（1）在原科任教师指导下进行试教;（2）在原科任教师带领下进行听课和评课;（3）进行作业批改、课后辅导、测试等工作;2、班主任工作实习（前____周）（1）在原班主任指导下制定班主任工作计划;（2）主持班级日常工作;（3）按计划开展班团活动;（4）在原班主任指导下，开展主题班会课;（5）做好重点辅导学生的工作;这是一个收获的阶段，各位队员根据实践阶段的收获，撰写一下材料，积极主动礼貌地配合紫金县乌石中学领导和老师做好各项后续工作，怀尊敬感恩之心，紫金县乌石中学的所有领导和老师是我们各项师范工作的导师，顶岗结束后，我们应根据一学期来老师给我们的指导，努力做好教学反思，不断提升自身能力。
顶岗实习工作计划书（通用17篇）
顶岗实习工作计划书（通用17篇）顶岗实习篇1新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。
对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我一直以来都是带着憧憬的，但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不可能的，很高兴我终于向前迈了一步。
同时，实习不比学习，在实习中我可以学到很多书本上教不到的实践，这也是相当宝贵的。
因此，制定实习计划也就势在必行了。
我的实习地点是在学校的系办公室。
为什么会选择在学校呢?那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的，方便我像以前一样，我可以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被分配到白杨街道社区的同学般担心实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担心去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。
因为我不喜欢事情脱离控制这样会让我的心很没底。
想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了。
对于以后，我有我的一番打算。
所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。
这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。
两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应该好好珍惜每一天，我相信，两个月后的我一定会变得不一样，我希望，两个月后的我会向一个更好的方向转变!一、总结内容、形式和要求总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小结、实习学校工作总结、项目县(市)工作总结四个层面。
2024年学生顶岗实习工作计划范文（二篇）
2024年学生顶岗实习工作计划范文一、严格遵守公司管理制度二、致力于业务技能的提升三、积极构建和维护良好的人际关系鉴于维护工作的特殊性，我们不仅需要精通业务技能，还需与当地的交警路政部门及业主建立和谐的人际关系。
这种良好的人际互动将营造积极的工作氛围，进而促进维护任务的圆满完成。
以下是我对____年度的工作规划，恳请领导给予更多的支持与指导。
展望____年，我将以更加饱满的热情和高度负责的态度，投入到本职工作中，致力于树立公司在客户心中的良好形象。
在此，我深切体会到汇瑞团队从管理层到每一位同事都秉持着踏实勤勉的工作态度，以积极向上的心态共同面对每一天的挑战。
这份团队精神时刻激励着我，促使我全力以赴地完成每日的工作任务。
事实上，各家公司的制度和规定在总体方向和原则上大同小异，主要差异体现在细节执行上。
因此，我能够迅速融入公司的工作环境和工作流程，积极配合同事们的工作。
尽管初期存在一些不足之处，但在同事们的热心帮助下，我及时进行了调整和改进，最终成功融入了汇瑞这个大家庭，并认真履行自己的职责。
我非常喜欢这里，并将这里视为锻炼自我、实现个人价值的平台。
我期望与公司共同成长，将工作视为事业，为公司的发展贡献自己的力量。
无论身处何地、就职于哪家公司，我们都应秉持饱满的热情、认真的态度、诚恳的为人以及积极的工作态度，这是作为一名员工的基本准则。
团队精神是每家公司都推崇的美德，我坚信，只有各部门和同事间紧密合作、相互协调，才能确保公司工作的顺利进行，提高工作效率，进而实现公司的整体效益。
反之，若缺乏这种合作精神，将严重阻碍公司的发展进程，降低工作效率，损害公司利益，最终对公司和个人都不利。
在汇瑞，我主要负责销售部的日常业务工作。
每日的例行工作包括关键词点击、B2B网站信息更新以及产品信息的熟悉与掌握。
同时，我也在不断完善各网站上的供应信息，添加新的产品信息，以提高网站的关注度和吸引力。
我还协助师傅处理销售寄样、寄货及快递安排等事务，并独立开发新客户，负责后续的跟进和维护工作。
中专学生个人实习计划（精选5篇）
中专学生个人实习计划（精选5篇）中专学生个人篇1现在我们还是学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是十分成熟，由其是实践能力十分薄弱，而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。
实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。
实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
说实话学校期间自己没有实质性的家教经验，而且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。
不过俗话说“有压力才有动力”，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。
下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，也可以说是自己想达到的基本阶段。
一、教学方面：首先得转变观念，努力做好由学生向教师的角色转变。
其次得掌握教师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学能力。
然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。
二、生活方面：首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和睦相处还有是努力协调好实习工作与家庭事务三、与人相处方面：希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向老师们学习。
我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。
希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探索的问题。
还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。
这次实习体验使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。
我也明白了要想成为一名优秀的教师是想十分不容易的。
作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将它们灵活的运用渗透于教学之中。
中专实习计划书（精选3篇）
中专实习计划书（精选3篇）中专书篇1一、实习(一)实习目的毕业实习是全面贯彻落实党的教育方针，加强素质教育和理论联系实际的一个重要教学环节。
通过毕业实习与调查，使毕业班同学广泛了解我国经济发展和企业改革的实际情况，将课堂上所学到的基础理论和专业知识与社会实践联系起来，增强感性认识，加深知识理解，进而提高他们分析和解决问题的能力，并为撰写作必要的材料准备，为毕业后奔赴新的工作或学习岗位奠定良好的基础。
(二)实习方式及安排1、本次实习采用部分学生集中实习，其余分散实习的方式，即学院选派部分学生赴中山顶固公司实习;其余学生则由学生自己联系实习单位，并按学院的实习要求，自行安排实习过程。
2、本次实习时间为8周，自20xx年2月17日起至20xx年4月30日止，其中包括三周的社会调查时间。
3、全体同学必须于20xx年2月17日前进入实习单位，不得无故推迟。
在寒假前能确定实习单位的同学(指对方已来函表示愿意接收实习)，可在放假离校之前将实习单位的接受函及本人实习期间的通讯地址、邮编和联系电话交给学院实习领导小组，在寒假结束后按学院规定日期准时开始实习。
在寒假前不能确定实习单位或原已确定实习单位因故变更的同学，必须在寒假期内联系与确定实习单位，按规定日期准时开始实习，并在到达实习地点后的两周内(即20xx年3月3日前——以当地邮戳为准)将实习单位接受函、通讯地址、邮编、联系电话、个人实习详细安排、实习指导教师姓名等材料与资讯寄给学院实习领导小组，不得无故延迟。
4、实习结束，所有学生必须于20xx年5月5日前返回学校，于5月7日上午8时在指定教室集中(5月7日确定集中的教室号码)，不得有误。
5、20xx年5月8-9日，各毕业班同学分班集中进行实习总结与交流。
所有毕业班同学至少必须提交4项书面材料，即：①《毕业实习鉴定及成绩评定表》;②实习日记(或周记);③毕业(不少于5000字);④(不少于3000字)。
(三)实习内容及要求1、参加实习的同学可以采取跟班形式，请实习单位的指导老师安排跟班操作，指导自己从事实际业务。
2024年学生顶岗实习工作计划标准范文（五篇）
学生顶岗实习工作计划标准范文马上就要开始顶岗实习，心中充满了憧憬与期待，但同时又忐忑不安。
《礼记·中庸》中曾说：凡事预则立，不预则废。
为了使我的顶岗实习能顺利、有效地进行，我制定了以下工作计划。
第一，服从驻县老师、实习学校、指导教师、小组长等的管理与安排，遵守纪律，遵守各项规章制度，配合小组长的工作。
第二，和岗友互帮互助，友好相处，团结友爱。
有了问题积极解决，绝不使之恶化。
在听完岗友的课之后，给予中肯的评价和建议，使岗友和自己都能在教学上慢慢进步。
第三，认真备课、上课。
结合课程标准、学生实际、教材内容等，提前写好教案，并把自己的教案交给指导教师审阅，教案要做到详细、具体、可操作性强;悉心听取指导教师和岗友提出的建议与要求，并做出相应的改正，不断完善自己的教学技能;课前明确教学目标，教学时突出重难点，声音洪亮，灵活处理课堂突发事故，并且使用多种教学方法，使学生会学习，爱学习，不仅掌握知识与技能，还具有一定的学习方法;课后再进行教学反思，汲取优点，改正缺点。
同时多听指导老师、实习学校其他老师和岗友的课，多听多学。
布置合理适量的作业，并认真批改。
对错题及时做好整理，并在课上给予详细的讲解。
第四，建立良好的师生关系。
尊重每一位学生，公正、平等地对待学生，绝不挖苦、讽刺、歧视、体罚学生。
积极培养优等生，努力转化后进生，利用学科魅力建立学生对地理这门学科的学习兴趣。
热情地对待学生、理解学生，与学生友好相处。
既然选择了顶岗实习，那么从心态上就要进行转变，明确自己教师的身份，尽教师应尽的义务。
同时要做好吃苦的准备，不埋怨，不抱怨，随遇而安。
在顶岗实习的过程中，也要放低姿态，认真学习，不骄不躁。
此外，在顶岗实习的过程中，要提高自我保护的意识，保护自己的人身安全和财产安全，不单独外出，并且保护好自己的隐私。
需要做的还有很多。
我希望自己可以认真顶岗，好好锻炼自己的教学技能及其他各方面能力，认真且全力完成顶岗实习这一项神圣而又艰巨的任务。
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.XXX学校各专业教学实习计划（汇总）实习就业处制2015年7月指导思想近几年来，学校的发展愈来愈受到省、市教育部门，市、县人民政府，供销合作总社、省供销社一直重视、关心、支持学校建设与发展，对学校的建设提出指导性、建设性意见，学校立足实际结合专业人才培养目标，以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针，坚持走内涵发展和特色发展之路，提出了“学生第一，育人至上”的办学思想和“立足雅安，突出茶文化，服务四川，辐射藏区” 的发展思路，确立了“就业有优势，创业有能力，升学有希望，终身学习有基础”的“四有”人才培养定位，改革培养模式，实现“课程期间，岗位见习；课程结束，岗位实践；学习期满，顶岗实习”的“校企合作，学岗交替”三级递进式人才培养模式，建立了稳定的实习实训基地，实施“订单式”培养，引企入校，推动了教、学、做的统一和学校与企业的“零距离”，实现了学校和企业共同完成人才培养的目标；改革教学模式：构建了基于工作过程的“教学做合一、理实一体”教学模式，开展了“以实训项目为载体，工作任务（流程）为中心，校外实习为平台”的项目化教学以及案例教学、实践教学等教学方式，增强了教学的实践性、针对性和实效性，提高了教学质量；创新教育内容：紧贴区域经济建设和人才需求变化，以人才培养标准对接用人需求、课程对接岗位、教材对接技能为切入点，以专业、课程、教材和实习基地建设为抓手，创新教学内容；创建了学生以技能为核心、教师以质量为核心的“五部一体” 评价模式，极大地调动了学生的学习主动性和提高自己的专业认知，重视实践，主动参与校外的实习教学。
汽车维修专业实习计划一、培养目标根据教学计划的安排，培养学生以技术应用能力为主线，强化学生的专业技术和提高学生的实践能力，组织学生到行业第一线进行综合性企业生产实习。
二、实习目的与要求实习目的：实习是职高生学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，理论与实践相结合。
通过本次实习，学生将进一步加深对，为实际工作打下良好基础。
实习要求：要求学生在校外进行顶岗实习过程中，能综合运用所学专业知识与生产实际相结合，向具有实践经验的师傅学习，熟练掌握专业技术和技能，获得从事专业生产和组织管理生产的能力，提高思想素质和业务水平，熟悉社会，了解本行业的现状和发展全景，为毕业后参加工作，适应社会奠定基础。
三、实习的时间和方式按照专业教学计划，学生在第三学年的下学期到企业进行顶岗综合实习，按照《顶岗实习管理办法》有组织有选择的到相关企业完成既定的实习任务。
四、实习教学的基本要求：（一）实习要求汽车维修专业学生实习是重要的实践教学环节，其基本要求是：1.按学校实习计划和统一要求，到安置的实习单位开展实习。
实习期间，学生应遵纪守法，遵守学校和实习单位的有关规章制度，认真完成顶岗实习任务。
对违纪者，将视情节轻重，给予纪律处分、停止实习，甚至延期毕业等处理。
2.虚心向实习指导老师请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。
全面了解和掌握了解机械加工产品、设备，提高对机械加工技术的认识。
3.为了能及时了解学生实习情况，确保实习教学任务的圆满完成，学校建立实习生跟踪管理制度，定期走访实习企业，了解企业文化，了解及检查学生实习情况。
4.实习管理老师负责督促学生完成正常的实习任务、配合企业生产，做好实习记录、写好实习小结、配合企业做好实习学生的成绩鉴定和优秀实习生的推荐等工作。
5.实习结束，每个实习生应带回由实习单位管理老师签署意见的“实习鉴定表”，撰写实习报告，上交实习日记。
未交回上述材料的同学，不予评定实习成绩。
（二）能力培养要求加强对学生专业动手能力的培养；促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能独立解决问题的能力和习惯；鼓励并着重培养创新意识和创新能力；结合教学内容，注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识，提高其工程素质。
1.按学校实习计划和统一要求，到选择的实习单位开展实习。
实习期间，学生应遵纪守法，遵守学校和实习单位的有关规章制度，认真完成顶岗实习任务。
对违纪者，将视情节轻重，给予纪律处分、停止实习，甚至延期毕业等处理。
2.虚心向实习指导老师请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。
全面了解和掌握了解机械加工产品、设备，提高对机械加工技术的认识。
3.为了能及时了解学生实习情况，确保实习教学任务的圆满完成，学校建立实习生跟踪教育制度，定期走访实习企业，了解企业文化，了解及检查学生实习情况。
4.实习管理老师或驻企教师负责督促学生完成正常的实习任务、配合企业生产，做好实习记录、写好实习小结、配合企业做好实习学生的成绩鉴定和优秀实习生的推荐等工作。
5.实习结束，每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见的“实习任务书”，撰写实习报告，上交实习日记。
未交回上述材料的同学，不予评定实习成绩。
（二）能力培养要求加强对学生专业动手能力的培养；促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能独立解决问题的能力和习惯；鼓励并着重培养创新意识和创新能力；结合教学内容，注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识，提高其工程素质。
（三）安全要求在实习全过程中，始终强调安全第一的观点，进行安全教育，宣传安全生产规则，教育学生遵守实习纪律和严格执行安全操作规程。
五、实习基本内容（一）基础知识要求掌握汽车发动机的主要性能数据技术参数、汽车底盘的构造、汽车电气线路的维修等方面的基础知识。
（二）基本技能要求1.同学们在汽车维修公司实习，能学习到更多的汽车方面的专业知识，提高汽车拆装和维修的技能。
2.了解汽车主要部件结构及原理、了解汽车仪器仪表性能及工作原理、了解汽车机械部件维护及维修。
3.掌握汽车维修的基本技能；使学生对各种汽车的零件、工具的使用有一个感性认识。
六、实习考核按照《 XXX学校“五部一体”学分制实施办法》——“实习学分实施细则”执行。
财会专业实习计划实习目的为培养在政治素质上可靠、理论知识上有一定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。
学生在校经过系统的财会、财会电算化理论知识学习后，遵照学以致用的原则，进一步提高学生的专业技能，同时，培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校安排本次生产实习。
实习内容与要求：重点实习工业会计和统计工作。
在实习时熟练掌握借贷记账方法，做到掌握重点，了解全面。
同时能将所学计算机知识广泛应用于财务中，积极开展财会、财会电算化工作。
具体内容和要求如下：课题一、《企业基本生产状况》要求：掌握企业的生产结构、产品结构、工人结构。
课题二、《企业基本管理状况》要求：重点放有财务部门。
(1)正确核算反映原材料及其他材料购入成本，计划成本计价。
了解材料增加、减少的账务处理。
(2)正确计算工人工资，掌握工资的计算和应付工资、实发工资、应扣工资的核算和结帐。
(3)正确归类和分配车间经费及企业管理费，分清各项费用的归属，掌握进入成本的方法，合理控制和定额受理车间经费及企业管理费的开支范围，了解企业内部的岗位责任制，制定一整套有效的管理办法。
(4)熟练掌握固定资产的增减（调进、调出、盘盈、损失、报废）的核算，掌握固定资产折旧的计提方法（个别折旧、分类折旧、综合折旧）及折旧费的上交、留成的帐户处理。
(5)正确计算产品成本，了解企事业采用什么方法核算成本，如何进行及帐户处理。
(6)编制会计报表或统计报表。
了解企业一般每月上报几张报表、年终编制、如何编制。
课题三：《应用电算化软件》要求：（ 1）熟悉电算化软件的结构和使用方法。
（2）掌握单位在电算化中各总帐科目和明细科目的编码设置和安排，以便在计算机中熟练登记记帐凭证。
（3）能独立使用计算机进行帐务查询、银行对帐及各种项目的产品成本核算和内部转帐。
（4）能利用财经报表构件编制会计报表或统计报表。
（5）能按要求准确无误的打印出记帐凭证、总帐、明细帐、日记帐、日报表、余额表、部门总帐、部门明细帐、单位往来对帐单、会计报表、统计报表。
成绩考核：1.考核内容：业务水平、独立工作能力、劳动纪律、劳动态度和实习期间的思想表现等。
2.考核方法：根据学生实习中的工作表现，由实习单位领导、实习指导教师进行考评，评定成绩存入个人档案中。
3.考核具体办法：按照《 XXX学校“五部一体” 学分制实施办法》——“实习学分实施细则”执行。
学前教育专业实习计划一、实习目的1.通过对幼儿园的保教工作实地学习，进一步熟悉幼儿园工作，加深对幼儿园的教育任务的理解。
初步获得组织幼儿教育教学的经验，培养独立从事幼儿园保教工作的能力，为以后参加工作打下良好的基础。
2.通过实习 , “学岗结合”的学前教育专业人才培养模式，使学生既掌握扎实的学前教育专业理论知识和专业技能（弹、唱、舞、画、说、做等），具有较强的初始岗位适应能力和专业可持续发展能力。
将所学的基本理论、基本知识和基本技能综合地运用到幼儿园的保教实践，并在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能，树立正确的幼儿教育观。
3.培养学生热爱幼儿教育工作、热爱幼儿的思想感情，增强事业心和工作责任感。
二、实习内容与要求（一）教育教学活动1.集体教育活动：教学与游戏活动能组织幼儿园各类教学活动，会观察、鼓励、支持、推动、组织幼儿的游戏，能较好地与幼儿沟通，引起幼儿的学习兴趣，基本完成预定的教学任务。
2.区域活动：认真记录实习班级的区域活动的设置（如：语言活动区、科学活动区、自然角）情况，重点了解活动区的材料投放、活动时间、活动常规及与幼儿身心发展的关系。
要求 : 观察原班老师对区域活动的活动指导，每人均能开展 1 次以上区域活动或小组活动，学会为不同的区域或小组制作、投放活动材料，学会进行分组、分层次指导。
3.个别教育活动：做到能主动观察幼儿，发现幼儿间的个别差异，会根据幼儿的心理或生理特点，在指导教师的指导下，抓住教育契机，实施个别教育。
要求：每人写一篇个案教育笔记，记录自己如何针对幼儿的个别情况，进行教育的过程与效果。
4.特色教育活动：积极了解实习所在幼儿园的特色课程，主动了解特色课程的开设依据、学习特色课程的组织方法、思考特色课程的教育价值，要求：记录一次特色课程。
（二）保育工作贯彻保教结合的原则，会观察幼儿的身体状况，能独立承担一天以上的保育工作，按照实习幼儿园作息制度照顾幼儿的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的安全，高度重视幼儿的身心健康。
（三）环境布置能根据幼儿兴趣、身心发展的需要、教育活动的进程和实习幼儿园的要求，与幼儿一道布置活动室环境，充分认识环境在幼儿教育中的作用，学会创设应答性环境，促使幼儿在与环境互动中学习。