建设工程工程量清单与计价8 工程造价软件应用
《建筑工程计量与计价》课程标准
《建筑工程计量计价及电算软件应用》课程标准适用专业：建筑工程施工专业1、前言1.1课程的性质本课程是中等职业学校工程造价专业的一门主干专业课程。
它的主要任务是：使学生具有编制施工图预算与施工预算的基本知识和基本技能，初步形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。
1.2设计思路教学内容和课程体系的构建与当前工程造价技术的发展和施工现场对专业技术人才的需求相联系，以相关职业活动来引导组织教学，以“应用”为主旨和特征构建教学内容和课程体系，按照突出应用性、实践性的原则更新教学内容和重组课程内容结构。
具体包括课程目标、课程教学标准、课程内容、课程项目、课程教材、授课计划。
按照职业岗位的要求，在理论学习的基础上着重训练学生的岗位工作技能。
本课程建议课时为116学时。
2、课程教育目标通过学习本课程，使学生了解建筑工程定额及预算的组成，掌握建筑安装工程造价的计算方法；学会工程概预算的审查与竣工结算的编制方法及施工图预算的编制技能。
同时，在教学中，注意渗透思想素质教育和职业素质教育，加强学生的职业道德观念。
2.1知识教学目标（1）掌握工程概预算的编制原理及基本方法。
（2）了解概预算工作在基本建设工作中的作用。
（3）了解建筑工程定额的分类及其作用。
（4）了解建筑工程定额的编制方法。
（5）掌握工程造价的计算方法。
（6）掌握施工图预算的编制方法。
2.2职业能力目标（1）能正确使用预算定额。
（2）能正确使用企业定额。
（3）能编制补充预算定额和企业定额。
（4）能正确使用费用定额。
（5）能编制材料预算价格和人工费单价。
（6）能熟练地编制施工图预算和施工预算。
（7）能编制工程结算和处理相关业务。
3、课程内容和要求4、实施建议4.1教材编写（1）教材及参考书选用（或教材编写）建议自行编写校本教材，采用项目式教材体例。
项目课程教材编写紧紧围绕中职教育的人才培养目标，以工作过程为导向，以能力培养为核心，到企业一线调研，与企业生产一线专家共同讨论编写大纲，使教材内容更贴近生产，更实用，更具有可操作性。
建设工程工程量清单计价规则
建设工程工程量清单计价规则建设工程工程量清单计价规则是建筑工程直接成本核算的重要环节。
通过工程量清单计价规则的制定，可以规范建筑工程造价计算的过程，保证造价计算的准确性，维护建筑工程项目的合法性和经济性。
一、工程量清单的编制工程量清单是建设工程施工总承包商提交的基础性文件，是实现工程项目的全过程管理的核心基础。
因此，工程量清单的编制应遵循以下原则：1.工程量清单应按照国家工程量清单编制规范的要求编制，并符合项目需求。
2.工程量清单的编制应采用最新的建筑工程设计规范及标准，保证清单内容的真实性和合法性。
3.工程量清单的编制应应用计算机辅助设计软件，以提高清单的编制效率和准确性。
二、工程量清单计价规则的制定工程量清单计价规则的制定是保证建设工程造价计算准确性的重要步骤，其制定原则如下：1.计量单位应选用符合国家标准的单位。
2.计价单价应选用合理的市场价格，以能够合理地反映出实际的工程造价。
3.监理单位应当对工程量清单以及计价规则进行审查，保证其合法性和准确性，同时避免不必要的争议。
三、工程量计算方式建筑工程的工程量计算应遵循如下原则：1.按实物计算，即按照实际的、量化的成果，包括材料和人工等直接投入量。
2.按造价分项计算，即将工程量按照具体的项次分别计算，这样有利于避免造价汇总错误。
3.采用专业化工程技术标准进行工程量计算，以确保其准确性和合法性。
四、工程量清单计价规则的更新由于市场行情和技术标准的不断变化，工程量清单计价规则需要不断地进行更新。
更新的原则如下：1.及时调整工程计价的单价和因素，以反映实际的市场行情和建筑工程技术标准的变化。
2.及时修正和完善工程量清单，以应对新出现的工程项目和技术标准。
3.及时总结建筑工程造价计算中的常见争议和纠纷，提出相应的工程量清单计价规则应对措施。
五、工程量清单计价规则的实施工程量清单计价规则的实施需要满足以下要素：1.施工总承包商必须配备有专业的造价技术人员，确保工程量清单计价规则的正确实施。
《建筑工程计量与计价》课程标准
《建筑工程计量与计价》课程标准课程名称：建筑工程计量与计价代码：教学学时：64学时(理论课学时数：32实践课学时数：32)课程学分：4学分适用专业：工程造价、建筑工程管理一、课程性质1、必修课2、专业课课程的性质：本课程是上述各专业重要的、具有较强实践性的的专业基础课。
课程的作用：本课程涵盖了土木工程施工过程中的造价工作内容。
通过本课程的学习，学生能承担工程造价计量与计价相关工作。
二、课程定位本课程主要是面向造价师等岗位工作的高素质、技能型人才。
所面向的岗位群有造价员、造价师、项目经理等。
因此，它是工程造价、建筑工程管理专业的核心能力课程。
学生在学习该门课程前必须掌握《建筑制图与识图》、《工程造价概论》的基本知识，后续课程主要有《工程造价确定与控制》、《工程结算》。
三、课程设计思路本课程面向工程造价类职业岗位，基于土木工程专业是一门政策性、专业性、实践性较强的课程。
在制定教学计划和课程教学中，我们以职业能力培养为重点，走校企合作的道路，行业企业和专业教师共同开发专业课程。
以项目为载体，以工作过程为导向组织教学，以技能训练带动知识点的学习，专业知识在工作任务完成过程为学生掌握，岗位技能在动手实践过程中形成。
四、课程基本目标1、知识目标：(1)掌握、编制、运用建筑工程消耗量定额(2)掌握建筑面积的计算规则(3)掌握建筑工程、装饰工程清单、定额计算规则，准确计算工程量(4)掌握工程结算和竣工决算的编制2、职业技能目标：(1)快速获取和接受工作所需的知识(2)利用工具书和专业书籍获取帮助信息(3)严格按照工作程序开展相关业务(4)灵活运用所学知识，创新性地提出合理的建议(5)善于总结工作过程中相关经验快速提高自己工作能力3、职业素质目标：(1)诚实守信，认真负责(2)在工作中保持积极向上的职业精神和学习态度(3)与其他成员交往，思想沟通，团结协作(4)执行行业标准和法规，注重安全和劳动保护4、职业技能证书考核要求：考取《二级造价师执业资格证书》。
工程造价中软件的重要作用
工程造价中软件的重要作用工程造价软件分为两种，一种是工具型软件，内容包括图形计算工程量、钢筋统计、定额套价、人工、材料、机械消耗分析等,主要是广联达、斯维尔、神机妙算等的软件，另外一种是管理型软件，内容包括项目管理、进度跟踪、项目资料管理、合同管理、月度统计报量等管理功能。
1软件技术在工程造价管理中的应用探讨（1）工程量计算软件应用工程量计算软件，国内软件最常采用的是图形法。
（2）不仅可以编制工程概预算，并且可以对概预算定额、单位估价表和材料价进行即时、动态的管理，提高对工程造价的管理水平；（3）数据完整、齐全，为工程项目概预算创造了有利条件；（4）计算结果准确，概预算的质量得到提高；（5）简化了概预算的审核过程。
概预算的审核可不审核计算过程与输出结果，只审核输入的原始数据。
（6）使用简便，加快了概预算的编制速度，极大的提高了工作效率。
2工程量计算软件应用的几种方法（1）是要求专业人员在识图的基础上，用该软件重新输入图纸中各种构件及其尺寸，然后由系统自动计算工程量，得到工程量清单。
第（2）是直接将工程图纸扫描形成光栅文件，由软件处理矢量化后，抽取特征，用模式识别的技术识别构件的类型及其几何参数，进而计算工程量。
（3）是在设计单位形成的CAD文件基础上，在CAD环境下做模式识别。
但这种方法要求在图纸的特征表示和建模上做大量的研究工作，依靠汉字识别技术，对图纸的特征进行深入的分析研究，抽取各种构件的特征参数，采用人工智能技术，最终代替人完成识图。
（4）在建筑设计所使用的CAD软件中直接加入构件参数的属性，定义各种构件对象，在进行结构和建筑设计时使用这些对象设计建筑物，而不是直接使用线条作图。
造价计算软件应用工程造价计算软件也就是平常所说的套价软件，软件的功能主要用于套定额计算工程造价，是造价领域最早开发投入的应用软件之一，经过多年的改进已比较成熟并广泛应用，取得了显着的效益。
早期编制工程造价预算时，完全靠纸笔、定额册，编制一个工程的造价预算，仅从工程量清单入手套定额、工料分析、调材价，计算费用到出概预算书，要花费好长时间，计算过程繁琐枯燥，工作量大，概预算结果误差性大。
工程造价软件
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二、鲁班软件简介
鲁班软件属于后起之秀，它得到美国国际风险基金的支持。它的算量软件因率先在 AUTOCAD平台上开发。
主要以广联达ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ件为例
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图形算量软件的完整操作过程：
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1.工程量运算问题
① 采用与定额库的挂接，在定义工程对象的同时能够查 套定额子目，所以当做完一个工程后，软件提供的不单是 工程量清单，而且能够提供一份完整的预算书。 ② 提供标准图集的处理功能，在定义如门窗、装修、标 准构件等标准设计实体时，只要输入标准代号，软件就能
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四、广联达软件简介
广联达目前是造价软件市场中最有实力的软件企业，堪称中国造 价软件行业的“微软”。已经展现出一定的垄断潜力。 据称广联达现在主要从事于建筑软件整体解决方案。它的系列产品操 作流程是由工程量软件和钢筋统计软件计算出工程量，通过数字网站 询价，然后用清单计价软件进行组价，所有的历史工程通过企业定额 生成系统形成企业定额。
常用软件
1.神机妙算软件 2.鲁班软件 3.PKPM软件 4.清华斯维尔软件 5.广联达软件
《建筑工程计量与计价》课程标准
《建筑工程计量与计价》课程标准一、课程名称建筑工程计量与计价。
二、对象三年制中职建筑工程专业学生。
三、课时108课时。
四、学分6学分。
五、课程目标本课程是建筑专业的一门核心专业课程，通过本课程的学习，使学生具备相关职业应用性人才所必需的手工和电算化计算工程量、定额计价、清单编制、清单组价与投标报价等基本知识与技能。
同时培养学生爱岗敬业、耐心细致的职业精神与技术应用意识。
●了解整个工程造价全过程。
●能够识读一般土建工程建筑施工图和结构施工图。
●能够利用手工和电算化计算各构件的工程量并进行定额计价。
●能编制一份完整的预算书。
●能编制一份完整的工程量清单。
六、课程内容纲要项目一工程造价入门教学目标1）了解工程造价的全过程。
2）理解各个环节之间的关联。
3）了解工程造价的组成。
4）了解工程造价案例的识读要点。
5）掌握工程量计算稿和清单组价的书写格式。
模块一工程造价流程演示（flash动画）（一）工作任务整个预算过程的模拟场景演示（fiash动画）（二）实践知识工程造价的作用（三）理论知识1、造价专业相关知识2、工程造价的有关法律法规（四）拓展知识识读工程造价案例的组成并了解里面的相关信息模块二工程造价案例（作品）展示（一）工作任务识读工程案例文本（二）实践知识1．掌握工程量计算稿的书写格式2．工程造价构成分析（三）理论知识1．建筑安装工程造价的概念、特点、构成2．建设工程的组成及分部分项工程的分类（四）拓展知识1．建筑安装工程类别的判别及费率的确定2．建筑工程施工取费计算程序和规则项目二建筑面积的计算教学目标1．了解建筑面积计算的作用。
2．能够手工计算建筑面积。
3．熟练操作电算化计算建筑面积。
模块一建筑面积的计算（一）工作任务手工、电算化计算简易工程的建筑面积（二）实践知识识读建筑施工图（建筑平面图）（三）理论知识1．建筑面积的作用2．建筑面积的计算规则（四）拓展知识1．商品房买卖中的建筑面积范围2．脚手架与垂直运输工程的计算规则3．建筑物超高增加费的计算规则模块二建筑面积计算综合实训（一）工作任务手工、电算化计算教学楼工程的建筑面积（二）实践知识1．识读多层建筑的建筑施工平面图2．多层建筑工程的建筑面积计算规则（三）理论知识建筑物建筑面积的计算规则（四）拓展知识1．脚手架工程的计算规则2．垂直运输工程的计算规则3．超高增加费的计算规则项目三土建工程的计量与计价教学目标1．了解建筑各构造的定义、作用、特点。
《工程造价软件应用》(安装)课程标准
《工程造价软件应用》（安装）课程标准一、课程名称《工程造价软件应用》（安装）二、适用专业本课程标准适用工程造价专业三、课程性质《工程造价软件应用》（安装）是三年制高等职业教育工程造价专业必修的一门专业课，是一门理论性较强理论和实践相结合的的核心课程，其任务是培养高职学生了解和掌握我国建设工程造价的最新知识和操作实务，培养学生的识图能力、编制安装工程招标价格和标书的能力，造价软件运用能力，以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德。
《工程程造价软件应用》（安装）》课程描述了工程造价的安装工程量计算和套价的全过程，揭示工程造价计算机算量的内涵。
四、教学目标本课程旨在培养学生安装工程定额预算的基本能力，适应工程造价、工程管理专业的岗位要求。
具体包括：（1）使学生掌握安装工程预算定额的知识。
培养学生掌握安装工程预算定额的使用方法，并且能熟练的运用该定额计算安装工程量；培养学生熟悉安装工程价格形成的特点，并学会运用预算定额基价、取费标准等依据编制建筑安装工程预算能力。
（2）培养学生职业技能。
通过教学，让学生能够初步完成安装工程预算工作，灵活运用安装软件，基本具备安装工程预算的工作能力。
（3）培养良好的职业素质。
在教学中培养学生遵纪守法意识、诚实守信意识和对企业的忠诚意识。
课程总目标：学生通过学习本课程掌握安装工程最新知识和操作实务，培养学生识图能力、编制安装工程招标价格和标书能力、造价软件运用能力以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德。
（一）知识目标1、掌握建筑给排水、暖通、电气等工程施工图的识读方法。
2、掌握建筑给排水、暖通、电气等工程量计算规则。
3、掌握建筑给排水、暖通、电气等工程的绘图方法。
（二）能力目标1、能够编制建筑给排水、暖通、电气等工程量清单。
2、能够独立进行建筑给排水、暖通、电气等工程定额套用。
3、掌握运用造价软件计算建筑给排水、暖通、电气等工程量及编制清单。
建筑工程计量与计价课程标准
《建筑工程计量与计价》课程教学标准一、课程简介2．课程简介《建筑工程计量与计价》是建筑工程造价专业必修的专业课程之一。
本课程在教学实施过程中从本专业的培养目标、特点及学生的实际情况出发，对基本理论的讲授以实际应用要求为目的，教学内容以必需够用为度，讲授建筑工程计价、建筑工程计量、建筑工程计量与计价实务等三个模块化知识，重点讲授建筑工程计量、建筑工程计价，是一门综合性、实践性很强的应用性课程。
二、本课程的性质与任务本课程的性质：是工程造价专业学生必修的专业课。
它以建筑结构、施工工艺等课程为基础，通过本课程的学习，培养学生初步认识建筑工程计量与计价了解和认识，并掌握土建算量以及根据量算价的方法，是学习和从事工程造价工作的基础。
本课程的教学任务：学生掌握《建筑工程与装饰工程工程量计算规范》GB50854-2013的相关内容，了解定额计价方法，掌握《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013相关内容；掌握四川2015清单定额；能用相关知识做一般建设项目的工程造价。
三、课程教学目的要求（一）知识目标1.掌握建筑工程定额；2.掌握工程量清单计价方法；3.掌握建筑面积计算、土方工程量计算、桩基工程量计算、脚手架工程量计算、砌筑工程量计算、混凝土工程量计算、门窗及木结构工程量计算、楼地面工程量计算、屋面水工程量计算；4.掌握工程造价文件编制。
（二）能力目标1.能计算工程量；2.能用计算综合单价；3.能识工程量清单计价进行计价。
（三）素质目标（1）培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风；（2）培养学生的自主学习意识；（3）培养学生的团队、协作精神；（4）培养学生诚实守信意识和职业道德；（5）培养学生创新意识。
3六、教学基本条件1.教学团队的基本要求本课程需要教师具备本科或以上学历、学士或以上学位，具有一定的基础理论知识、较广泛的专业知识以及相关学科的基本知识，要求教师具备较高的教学能力，良好的知识传导能力和系统的教学设计能力；还要求教师具有建筑行业的实践经验或经历，与建筑行业系统密切联系的沟通渠道，具备善于实践并指导学生实践的能力。
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8．1．1工程造价软件作用及特点
8．1．1．1应用工程造价软件计算工程量及编制工程量清单的意义 工程造价计算一直以来以工作量巨大，计算繁杂而著称，手工计算工
作效率低、容易出错。因此应用计算机辅助计算，提高计算速度和准确性， 减轻劳动强度成为我国造价行业和信息技术行业不断追求的目标。
8．2 广联达图形算量软件应用
8．2．1软件使用快速入门 8．2．1．1软件启动 方法1：在桌面上双击本程序的快捷键，如图8．6所示； 方法2：通过开始程序菜单启动软件。
8．2．1．2软件退出 点击菜单栏的“文件”→“退出”即可退出软件 8．2．1．3操作流程： 启动软件→新建工程→建立轴网→建立构件→绘 制构件→汇总计算→查看报表→保存工程→退出 软件。
软件计算以层为单位，并以首层为基础，画一层算一层， 首层画完后其它层可以通过复制该层构件，加快画图输入 速度。构件越复杂，相互扣减越多，用软件计算与手工计 算相比较优势越大。
8．1．3图形算量软件的功能 8．1．3．1内置各种计算规则满足不同需求 在实际工程中招标单位与投标单位对工程量计算存在 不同的考虑内容计算因此计算过程中也存在一定的差 异，软件直接将清单计价规则和各种地方定额规则内 置，在新的工程项目建立最初就引导计算人员选择好 计算规则和所用定额，而且新版GCL2008还内置了 全国各地的专业工程量表模板指引用户进行工程量计 算，避免漏算如图8．1所示。
8．1．2广联达图形算量软件的特点 任何一种软件都是人们经过实践有了丰富、成熟的思 想基础后开发的，因此图形算量软件的计算原理在手 工算量思路的基础上形成的，只有在真正会看图、会 画图掌握手工计算的方法、规则后才能用好图形算量 软件，同时对软件的计算结果进行审核。
图形算量软件是利用代码进行算量的，代码是该软件 人机对话的语言，代码的输入和形成方法对于计算非 常重要，代码的设置依据国家工程量清单规范及各地 计算规则规定。每个项目都有自己的代码，不输入代 码则软件不能计算工程量，代码输入不正确时即使画 图正确，定额套用也没错，计算结果也不正确，见表 8．1。
8．1．1．2常用工程造价软件介绍 在国内众多的工程造价软件中广联达软件股份有限公司的
建设工程造价管理整体解决方案和鲁班软件公司的算量软件应 用比较广泛，两家公司的软件都各有特点，使用中也都具ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ友 好的使用效果。
由于本教材以清单计价为主，因此以广联达的建设工程造价管 理整体解决方案为例对使用进行介绍：
随着计算机应用技术和信息技术的飞速发展，以及计算机硬件设备性能的 迅速提升和快速普及，进入20世纪90年代以后，我国工程造价行业进行 大规模信息技术应用的硬件环境已经成熟。
目前国内造价软件已经形成算量与清单编制、套用定额、完成计价结果、 直至成果打印整体解决。使用计算机软件计算工程造价、编制工程量清单 与手工计算相比不仅速度提高几十倍而且在原始数据输入无误的情况下， 计算的准确率不容怀疑。使得广大的工程造价工作人员大大的减轻了劳动 强度，也使得企业在日益竞争激烈的建筑市场进行招投标有了强大的技术 支持。
图8．2 计算规则设置
8．1．3．2根据软件使用人的特点设置不同模式 在软件新建工程界面中做法模式一栏有工程量表模 式和纯做法模式，对于初学者可以选择工程量表模 式，在这种模式中会在做的过程中给予很多提示。 8．1．3．3画一次图同时得出清单量和定额量 新建一种构件后通过对构件属性和做法的设置，软 件可以同时计算出清单和定额两种工程量，此时计 算人员需对构件的属性、构造做法按照软件的指引 进行定义，主要包括以下几项工作：
此时计算人员只要按照构件的位置将其从图纸搬到屏幕即 可，不必再考虑清单计算规则与定额计算规则的不同，也 不用在考虑各种构件间复杂的相互扣减关系。例如：把门 窗、过梁直接放在相应的墙段上软件就会自动扣减它们所 占的墙体积。由于各地的定额或多或少的都存在一些没有 明显界定的算法，此时个人理解可能会存在一些差异，通 过GCL2008中的计算规则设置既可以明确软件的计算思 路也可以根据需要进行调整。例如对于有天棚吊顶的室内 墙面抹灰应抹至吊顶之上多少各地计算规则不同，计算人 员可以选择计算规则设置，如图8．2所示。具体操作： “主界面—模块导航栏—工程设置—计算设置”。如果计 算人员对所使用定额的计算规则不清楚还可以在计算规则 栏对定额计算规则进行查阅，如图8．3所示。
正确输入构件的尺寸信息、合理套用清单项目和定 额项目，选对计算代码。如图8．4所示。
上述工作完成后画图并汇总计算工程量即可从报表预览中 看到墙体的工程量，如图8．5所示。
8．1．3．4三维编辑技术便于观察与修改 通常在计算时很多人由于对工程全面、立体的感知能 力差给计算带来很多困难，GCL2008软件可以在三 维状态下查看构件、绘制构件并且能够对构件属性信 息进行编辑修改。 8．1．3．5直接导入CAD文件 图形算量软件是靠图形来完成算量的所以必须将图形 绘制到软件中，才会算出量来。但对于比较大的工程 画图也是比较费事的，该软件可以直接导入设计院 CAD图纸，软件可以快速识别出文件的图形，将图纸 文件中的数据转换成算量模型，快速完成墙、柱、梁 等最多、最难画的几类构件的绘制，大大提高了工作 效率。
广联达建设工程造价管理整体解决方案包含图形算量软件 （GCL）、计价软件（GBQ）和钢筋抽样软件（GGJ）三个 系列，三个软件既可以独立使用也可以联合工作。图形算量软 件（GCL）可以通过画图对建筑、装修等工程除钢筋混凝土 构件的钢筋量以外的所有项目的工程量进行计算，而且支持 CAD图纸导入，在计算后即可同时做出清单工程量和定额工 程量报表，工程量报表可直接导入计价软件(GBQ)经过调整补 充很快计算出总工程造价、及各种费用分析、人材机用量分析 等，使整个工程各种费用和各部分材料的使用一目了然。当然 对于多数建筑工程还需要计算结构构件钢筋用量，此时即可使 用钢筋抽样软件（GGJ）计算钢筋用量