地理人教版高一必修1练习:第四章第一节营造地表形态的力量_word版含解析

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2018秋人教版高中地理必修一课时作业:第4章第1节营造地表形态的力量Word版含解析

2018秋人教版高中地理必修一课时作业:第4章第1节营造地表形态的力量Word版含解析

一、选择题营造地貌的力量包括内力作用和外力作用,据此回答1. 关于内力作用和外力作用的叙述,正确的是 ( A. 内力作用能量的来源主要是太阳能 B .人类活动改变地表形态,也属于外力作用 C .内力作用的进行十分缓慢,不易被人们所察觉 D .地表形态在内、外力相互作用下,不断发展变化2. 关于外力作用的叙述,正确的是 ( ) A .黄土高原是流水堆积而形成的 B. “U 型谷是风化作用形成的 C. 冰川沉积物颗粒大小不分 D .我国南海诸岛是流水堆积而形成的3. 下列有关外力作用与地貌搭配正确的是 ( ) A .风化作用一一冰斗、“ U 型谷 B .侵蚀作用一一沙滩海岸 C .搬运作用一一沙丘、戈壁 D .堆积作用 ------ 河口三角洲 解析:第1题,内力作用的能量来自地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能。

类活动并非自然作用,因而不属外力作用,内力作用中有的进行得很快,如火山爆发、 等,有的则进行得极其缓慢,如地壳运动。

第 2题,黄土高原是风力堆积而成的, 是由冰川侵蚀而成的, 我国南海诸岛多为珊瑚岛, 是由珊瑚遗体堆积而成的。

U ”型谷属侵蚀地貌,沙滩是堆积地貌,戈壁是风力侵蚀地貌,沙丘是风积地貌。

答案:1.D 2.C 3.D 读“风化、侵蚀、搬运、沉积、 1〜3题。

) 人 地震 U ”型谷 第3题,冰斗、”回答4〜5题。

4. 表示搬运作用的是( ) A .①C .③ 答案:C 5. 表示固结成岩作用的是(A .②C .④ 固结成岩相互作用关系图D .④ ) B .③D .⑤ 解析:选D 。

外力作用的表现形式相互关联, 并且可以循环往复,其中⑤为过程的结束, ①②为新一轮作用的开始,因此, ⑤为固结成岩,③为搬运,④为沉积。

(2012苏州测试)下图是喀斯特地貌示意图,读图完成 6〜7题。

6. 喀斯特地貌发育的最基本条件是 ( )A .岩石有风化裂隙B .岩石中含有化石C .岩石具有层理构造D .岩石具有可溶性 答案:D7. 图中a 、b 、c 地貌的形成原因是( ) A •流水侵蚀作用 B •化学沉积作用 C .化学溶蚀作用 D •风力侵蚀作用沉积作用,其方程式为Ca (HCO3)2電& (2012广东学业水平测试)下列自然景观主要由内力作用形成的是 ( )A .黄河壶口瀑布B .华山西峰绝壁C .广西桂林芦笛岩溶洞D .海南天涯海角沙滩解析:选B 。

高中地理 第四章 地表形态的塑造 第一节 营造地表形态的力量训练(含解析)新人教版必修1(2021

高中地理 第四章 地表形态的塑造 第一节 营造地表形态的力量训练(含解析)新人教版必修1(2021

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第四章第一节营造地表形态的力量一、选择题1、下列地质现象中,从地质作用的能量来源看,与其它三者不同的是( )A、火山喷发B、石林溶洞C、东非裂谷D、温泉2、内力作用中塑造地表形态的主要方式是( )A、岩浆活动B、地壳运动C、变质作用D、侵蚀作用3、下列地理现象由地壳垂直运动形成的是( )A、安第斯山B、北美五大湖C、大西洋D、台湾海峡二、综合题4、读下图,回答问题.(1)甲、乙两图中地貌形成的共同原因是( )A、地壳运动B、侵蚀作用C、堆积作用D、岩浆活动(2)可见乙图中地貌景观的是( )A、大连海滨B、云贵高原C、阿尔卑斯山D、长江入海口5、下图为四种地貌景观图,读图回答问题。

(1)构成图中①处地貌景观的岩石受高温变质作用会形成( )A、石灰岩B、大理岩C、花岗岩D、岩浆岩(2)上述地貌形成过程与流水、风力作用联系密切的为( )A、①②B、②③C、①③D、②④(3)与图中④处地貌形成过程相同的是( )A、泰山B、台湾岛C、夏威夷群岛D、喜马拉雅山6、如下图:①为石灰岩,③为页岩,②④为在不同的地质条件下两种岩石发生变化,形成的新岩石.据此回答问题。

(1)形成①、③岩石的地质作用为 ( )A、风化作用B、沉积作用C、变质作用D、固结成岩作用(2)②岩石的形成,需具备的条件有( )①高压②石灰岩分布③岩浆活动④风化侵蚀作用强A、①③B、②③C、②④D、③④7、下图为“不同气候区岩石的风化深度与当地年均温及年降水量的关系示意图”,读图完成小题。

人教版高一地理人教版必修一精品练习:4.1营造地表形态的力量 Word版含详细解析

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⑦岛弧A.①②⑥ B.②④⑤C.③⑥⑦ D.①③⑤答案:D解析:风蚀蘑菇是风力侵蚀作用所形成的,河口三角洲和冲积扇是流水沉积作用所形成的,均属外力作用。

安第斯山是美洲板块和南极洲板块碰撞挤压所形成的,东非大裂谷是板块张裂作用所形成的,海沟和岛弧是海洋板块俯冲到陆地板块下方所形成的,均属内力作用。

5.关于地壳运动的叙述,正确的是( )A.水平运动造成地势的高低起伏和海陆变迁B.垂直运动常形成巨大的褶皱山系C.在地壳的发展过程中水平运动和垂直运动起着同等重要的作用D.大西洋是地壳的水平运动造成的答案:D解析:地壳运动分为水平运动和垂直运动,水平运动常形成裂谷和海洋,垂直运动造成地势的高低起伏和海陆变迁。

这两种运动在地壳的发展过程中以水平运动为主,垂直运动为辅。

下图中的甲图是上海豫园名石“玉玲珑”,乙图是台湾东北海岸最著名的海洋怪石“女王头”。

读图回答6~7题。

6.“玉玲珑”由石灰岩组成,其玲珑剔透独特形态的成因是( )A.风力侵蚀作用 B.岩浆喷出作用C.流水侵蚀作用 D.岩浆侵入作用7.形成“女王头”独特地貌的主要作用是( )A.海水侵蚀、风化作用 B.风力侵蚀、流水侵蚀C.化学溶蚀、风力侵蚀 D.地壳运动、风化作用答案:6 C 7 A解析:第6题,本题要注意题干问的是“其玲珑剔透独特形态的成因”,石灰岩地貌主要由流水侵蚀作用而成。

第7题,“女王头”位于沿海地区,受海水侵蚀和风化作用形成。

下图为“某地的地质剖面图”。

读图完成8~9题。

8.下列地质事件由先到后发生的顺序为( )①断层的发生②砂岩沉积③页岩沉积④岩浆的侵入⑤页岩层与石灰岩层间侵蚀面的侵蚀作用A.①②③④⑤ B.③②①④⑤C.⑤③②④① D.⑤③④②①9.关于图中内容的说法正确的是( )A.图中页岩因属于变质岩而不可能含有化石B.花岗岩属于喷出岩,砂岩属于沉积岩C.图中断层的形成是内力作用的结果,侵蚀面的形成是外力作用的结果D.从地壳运动角度分析,该地地壳一直是上升隆起的答案:8 C 9 C解析:第8题,根据岩层特点可知,该地最早形成了石灰岩,石灰岩受外力侵蚀后又出现了页岩的沉积,后又发生了砂岩的沉积,之后又发生了岩浆的侵入活动,形成了花岗岩,最后发生了断层,使石灰岩、页岩、砂岩、岩浆岩都发生了断裂错位。

人教版高一地理必修一4.1营造地表形态的力量专题练习

人教版高一地理必修一4.1营造地表形态的力量专题练习

第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量1.下列四幅图所示的地貌景观,由风力侵蚀作用形成的是()解析:图A所示为花岗岩的球状风化,图B所示为风力侵蚀地貌,图C所示为海蚀地貌,图D所示为风力堆积地貌。

答案:B2.下图为四种地貌景观图。

四种地貌景观形成过程中,能量主要来自地球内部的是()A.①②B.③④C.①③D.②④解析:由图可知,①为喀斯特地貌,由流水溶蚀和淀积作用形成;②为内力作用下岩石发生变形、变位形成的地貌;③为风蚀蘑菇;④为火山喷发。

答案:D3.(新课标理念题)钱币被称为“国家名片”,人民币则是中国的名片。

在已经发行的数套人民币中,我国的一些著名风景被相继印上了它们的背面,下图中的四个景观,与流水溶蚀作用密切相关的是()人民币背面的风景A.甲B.乙C.丙D.丁解析:丙图所示为桂林山水,为典型的喀斯特地貌,是由流水溶蚀作用形成的。

答案:C4.被称为“世界第八大奇观”的波浪岩耸立在西澳大利亚中部沙漠光秃、干燥的土地上,由于像高高的海浪而得名。

右图中波浪岩的成因是()A.风力侵蚀B.流水沉积C.冰川侵蚀D.海浪侵蚀解析:该地位于西澳大利亚中部沙漠地区,气候干燥,风力大,风力侵蚀作用强。

答案:A在一定的地质作用下,某些有用的矿物富集形成了矿产。

读岩石圈物质循环示意图,完成第5~6题。

5.图示各相关地质作用中,能表示大理岩形成的是()A.①B.②C.③D.④6.下列有关岩石圈物质循环的叙述,错误的是()A.各类岩石都能形成岩浆岩B.各类岩石都能形成沉积岩C.各类岩石都能形成变质岩D.变质岩能形成新的岩浆解析:第5题,大理岩是由石灰岩(沉积岩)变质形成。

第6题,只有岩浆冷却凝固才能形成岩浆岩。

答案:5.B 6.A7.(2019·山东济南模拟)关于图示地区各处岩石的叙述,正确的是()某地地质剖面A.①处岩石与②处岩石相接触,会使②处岩石变质B.②处可能分布着丰富的石油资源C.③处岩石埋藏较浅,易发生变质作用D.④处岩石不可能有化石解析:②处岩浆侵入形成岩浆岩;①处岩石受到高温、高压,可能形成变质岩;③处岩石埋藏较浅,不易发生变质作用;④处是岩浆喷出地表冷却凝固形成的喷出型岩浆岩;石油和化石分布在沉积岩中,因此②处不会有石油分布,④处岩石不可能有化石。

人教版-地理-高中必修一-第四章-第一节-营造地表形态的力量

人教版-地理-高中必修一-第四章-第一节-营造地表形态的力量

营造地表形态的力量
营造地表形态的力量
分 类 运动形态 产生地貌 实 例
褶皱山系、岛弧 、海沟
水平运动
喜马拉雅山脉
裂谷或海洋
地表高低起伏 垂直运动 海陆变迁 断块山、谷地
东非大裂谷
青藏高原
台湾海峡
二者关系:
水平运动和垂直运动相伴发生,主要 以水平运动为主,垂直运动为辅。
营造地表形态的力量
营造地表形态的力量
营造地表形态的力量
一、内力作用
二、外力作用
营造地表形态的力量
一、内力作用
1、内力作用的能量来自于哪里? 来自地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能。 2、内力作用主要表现形式有哪些? 地壳运动、岩浆活动、变质作用。 3、阅读课本69页案例1,不同形式对地表形态作用的速 度是否相同? 不同。有些速度快,有些速度慢。
营造地表形态的力量
一、内力作用
地壳运动
塑造地表形态的主要方式
变质作用
不能直接塑造地表形态 一般发生在地壳深处
表现 形式
岩浆活动
剧烈变化,但不常发生 岩浆喷出地表时才影响地 表形态
营造地表形态的力量
一、内力作用
(一)地壳运动:塑造地表形态的主要方式
喜马拉雅山
营造地表形态的力量
一、内力作用
(一)地壳运动:塑造地表形态的主运作用:
风、流水、冰川等把风化或侵蚀作用的产物从一个地方移 动到另一个地方。
影响:为堆积地貌的发育输送了大量物质。
形式:流水搬运、冰川搬运、风力搬运、海浪搬运等。
营造地表形态的力量
流水搬运
冰川搬运
营造地表形态的力量
二、外力作用
(四)堆积作用:
在搬运过程中,如果外力减弱或遇到障碍物,被搬运的物 质堆积下来,形成堆积地貌。

地理人教版一师一优课必修一教学设计:第四章 第一节《营造地表形态的力量》2 Word版含答案

地理人教版一师一优课必修一教学设计:第四章 第一节《营造地表形态的力量》2 Word版含答案

《营造地表形态的力量》教学设计【教学目标】知识与技能:了解内力作用与外力作用对地貌的塑造及实际应用。

提高地理知识应用能力。

会用图文资料说明地壳物质循环的过程及三大类岩石转化的过程。

过程与方法:通过多媒体动画演示,帮助学生形象理解;结合“两块砖的故事”的学生实验对外力作用及其表现进行探究;通过探究活动“试画岩石圈物质循环示意图”,让学生理性的认识到“地表形态的塑造过程也是岩石圈物质的循环过程”。

【教学重点】1、地表形态的变化及其原因分析2、地壳内部物质循环,以物质循环运动的观点看待岩石的形成和演变【教学难点】1、地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。

2、地壳物质循环的过程。

【教法、学法】教法:启发式教学法、典例分析、多媒体辅助教学法、模拟实验教学法学法:读图分析、归纳知识内在规律、联系日常生活典例,学以致用【教学手段】多媒体辅助教学【教学准备】多媒体教学课件【教学过程】(提纲)新课导入]:展示教师外出旅行的照片(背景为各种地貌),有张家界的武陵源、黄龙洞;内蒙古的沙漠、展览馆的恐龙化石,导入新课,激发兴趣,唤起学生求知欲望。

引出话题:我们生活的地球,有着千姿百态、丰富多彩的地表形态。

地表形态与我们的生活、生产关系非常密切。

是什么力量塑造了这些不断变化着的地表形态?讲授新课]:第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量教师讲述]:营造地表形态的力量按能量一、内力作用指导学生阅读课文P69案例1]:指导学生观看视屏]:《岩浆活动的特写画面》、《国际空间站拍到火山爆发瞬间》引导学生得出结论]:1、内力作用进行的快慢不同2、内力作用进行的方向不同指导学生完成课文P70活动]:内力作用的方向有水平方向和垂直方向动画演示]:“水平运动引起垂直运动”“垂直运动引起水平运动”得出结论]:水平运动和垂直运动相伴发生,主要以水平运动为主,垂直运动为辅综合内力作用的表现得出结论]:内力作用使地表高低不平]过渡到外力作用的活动设计]:1、提问珠穆朗玛峰的高度?2、课本案例1中珠穆朗玛峰升高的高度?3、提示古地中海平均深度1450米,最深5092米,问:珠穆朗玛峰现在高度等于理论高度吗?(20000-5000=15000≠8844.43)这是为什么呢?4、珠穆朗玛峰的形成除受内力外,还受什么力的影响呢?5、嫦娥卫星测出月球最高峰9840米,而珠穆朗玛峰8844.43米,月球最高峰高于地球最高峰和外力作用有关吗?二、外力作用教师讲述]:外力作用指地球表面的风、流水、冰川、生物等引起地表形态的变化。

人教版高中地理必修1第四章第一节 营造地表形态的力量习题

第一节营造地表形态的力量1、下图为“某区域地质剖面示意图”。

图中甲地层褶皱后,该区域先后发生了()A.沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入B.岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用C.岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用D.侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入2、下图为“我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意图”。

图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ处主要由内力作用形成的是()A.Ⅰ、ⅡB.Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、ⅢD.Ⅱ、Ⅳ4、下列概念按内涵大小排列正确的是()A.地质作用地壳运动地质构造内力作用B.地质作用内力作用地壳运动地质构造C.地壳运动地质作用地质构造内力作用D.内力作用地壳运动地质作用地质构造5、关于形成①~④地景观的地质作用,叙述正确的是()A.①景观中的奇峰怪石为流水溶蚀作用形成B.②景观中的地貌为风积地貌C.③景观为早期受岩浆侵入影响变质的岩层,后抬升至地面形成D.④景观为壮观的大峡谷,由岩层断裂和流水侵蚀作用形成6、正确反映三大类岩石互相转化的模式图是()A. A B. BC. C D. D7、读岩石圈物质循环示意图,沉积岩属于图中的()A.甲B.乙C.丙D.丁8、主要受内力作用而形成的地貌景观是()A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丙9、表示花岗岩地貌景观的是()A. a图B. b图C. c图D. d图18、读下面的“某地地质剖面图”,图中岩层形成的先后顺序正确的是()A.①②③④⑤B.⑤④③①②C.①③④⑤②D.②①③④⑤19、具有层理构造的岩石是()A.侵入岩B.喷出岩C.变质岩D.沉积岩20、根据简图,回答下列问题。

(1)请你根据所学知识,正确搭配各图示景观的大致分布地区。

a.长江三峡______b.楼兰古城______ c.天山一号冰川______ d.西北“魔鬼城”______ e.“鱼米之乡”______ f.“黄土高坡”______(2)请用地质作用解释下列地貌景观的成因。

A____________;B__________;C__________________________________________;D____________;E__________;F__________________________________________。

人教版高中地理必修一第四章第一节《营造地表形态的力量》教学设计含反思

营造地表形态的力量教学设计高二地理张帆教学目标:1.知识与技能:(1)了解内外力作用的能量来源和表现形式,了解岩石圈三大类岩石。

(2)理解地壳内部物质的循环过程。

(3)运用内力作用以及流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造,分析常见的地表形态的成因。

2.过程与方法:(1)能够阅读各种地貌示意图,判断地貌类型,并分析其成因。

(2)学会利用多幅景观图和示意图来比较说明不同陆地环境的地域差异及形成原因。

3.情感、态度与价值观:(1)通过分析各种地貌的成因,激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度。

(2)建立内外力辩证统一,共同塑造地表形态的观点。

教学重点:1.用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础----三大类岩石的转化过程2.地表形态的变化及其原因分析,外力作用的四种形式及其相互关系,内力和外力的辩证统一,共同塑造地表形态。

教学难点:1.地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式;2.内力和外力作用的关系;3.地壳物质的循环过程。

教学方法:案例教学法、讲解法、表格归纳法、比较法教学用具:多媒体课件、教材及复习提纲教学过程:导入:传说中东汉仙女麻姑,早年修行得道,千百年过去了,长的还像十八九岁的姑娘,麻姑说“我自从得到天命以来,已经三次见到东海变为桑田。

这次去仙山蓬莱,见海水比以前浅了许多,大概又快要变成陆地丘陵了吧!”后来,人们用“沧海桑田”比喻人世间食物变迁极大,或者变化极快。

那么沧海真的会变成桑田吗?——用我们学过的地理知识解释说明(学生回答)教师:地壳是不断变化的,地壳表面形态也在不断地变化着。

地球上沧海桑田的变化,千姿百态的地表形态,都是地质作用的结果。

地质作用主要有哪些形式?引入地质作用的概念及其能量来源。

(进入复习内容)一、地质作用的概念及分类地质作用:由于自然界原因,引起地壳的表面形态、组成物质和内部结构发生变化。

分类:分为内力作用和外力作用两种类型。

二、内力作用的主要表现形式及对地表形态的影响在内力作用中,地壳运动是塑造地表形态的主要方式;而其按照地壳运动的方向和性质,可分为水平运动和垂直运动。

地理人教版一师一优课必修一教学设计:第四章 第一节《营造地表形态的力量》 Word版含答案分解

《营造地表形态的力量》教学设计【核心突破】核心要一内力作用与地貌【归纳总结】1.内力作用及对地表形态的影响2.地壳运动对地表形态的影响内力作用中,地壳运动是塑造地表形态的主要方式,在地表形成大陆与洋底、山脉与盆地等,奠定了地表形态的基本格局,总的趋势是使地表变得高低不平。

【方法技巧】1.安第斯山脉是由哪两大板块相碰撞挤压而形成?在划分六大板块时,是将东太平洋海岭作为太平洋板块的东南边界的,东太平洋海岭以东的东南太平洋板块应属于南极洲板块,所以安第斯山脉是由南极洲板块与美洲板块碰撞而形成,而不是太平洋板块和美洲板块相撞挤压形成。

2.判断内力作用的方法。

①判断某一地质作用是否属于内力作用的基本方法:一必须是自然作用;二必须是来自地球内部能量。

②内外力的相互关系:各种各样的地表形态都是内外力共同作用的结果,一般来说内力对地壳的发展变化起主导作用,但在一定的时间和地点,外力作用可能占优势,如河流对地表形态的影响。

【易错提示】水平运动与垂直运动彼此对立,互相之间没有联系这种认识是错误的。

水平运动和垂直运动紧密相关。

这两种运动是同时存在,而且相互作用、相互影响的,运动结果也往往相互渗透、叠加在一起。

严格地说,在同一时间、同一地点发生的地壳运动都包含着水平运动和垂直运动,但水平运动一般伴随发生垂直运动。

因而,就全球而言,地壳以水平运动为主,垂直运动为辅。

【典题探究】【例1】读下面景观图片,回答(1)~(2)题。

(1)甲景观图的形成,突出反映了( )。

A .地壳的水平运动B .地壳的垂直运动C.剧烈的火山活动D.外力的强烈侵蚀(2)乙图中地质构造及出露的地貌形成的主要原因是( )。

A.岩层受挤压后被侵蚀B.岩层受挤压后经沉积C.岩层受张裂后被搬运D.岩层受张裂后经沉积答案BA1.读地貌景观图,回答下列问题。

(1)主要受内力作用而形成的地貌景观是 ( )A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丙(2)地貌景观乙和丁的成因差异是 ( )A.前者为流水堆积作用而成,后者为流水侵蚀作用而成B.前者为风力堆积作用而成,后者为风力侵蚀作用而成C.二者均为流水侵蚀作用而成,前者以化学作用为主,后者以机械作用为主D.二者均为流水侵蚀作用而成,前者以机械作用为主,后者以化学作用为主答案DA3.三清山所在地区的花岗岩从形成到出露所经历的地质过程依次是A.岩浆侵入—地壳抬升—风化剥蚀—侵蚀搬运B.地壳抬升—侵蚀搬运—岩浆侵入—风化剥蚀C.侵蚀搬运—岩浆侵入—地壳抬升—固结成岩D. 固结成岩—风化侵蚀—侵蚀搬运—地壳抬升答案A核心要二外力作用与地貌【归纳总结】1.外力作用的表现形式外力作用的能量来源主要是太阳能,其次是重力能;其表现形式有风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用等。

4.1人教版高中地理必修一第四章第1节营造地表形态的力量练习题 专题练习 带详解答案解析

营造地表形态的力量练习题一、选择题据中国地震台网测定,北京时间2017年2月11 日1时12分51秒,在台湾高雄市(北纬22.8°,东经120.2°) 发生5.6级地震,震源深度20千米。

据此回答1~2题。

1.有关该次地震的成因叙述正确的是()A.火山活动引起B.地壳运动引起C.山崩和滑坡引起D.人类活动诱发而成2.从地质作用方面分析,下列地质现象的成因与该次地震相似的是() A.云南路南石林的形成B.崇明岛的形成C.澳大利亚大堡礁的形成D.约旦地沟的形成读下列景观图,完成3~4题。

3.关于形成①~④地景观的地质作用,叙述正确的是()A.①景观中的奇峰怪石为流水溶蚀作用形成B.②景观中的地貌为风积地貌C.③景观为早期受岩浆侵入影响变质的岩层,后抬升至地面形成D.④景观为壮观的大峡谷,由岩层断裂和流水侵蚀作用形成4.下列四种地质现象中,属于外力作用的是()A.大西洋逐渐加宽B.夏威夷群岛的形成C.广西桂林石灰岩洞的形成D.东非大裂谷的形成读“我国部分省区某外力侵蚀作用统计图”,回答5~6题。

5.图示的外力是()A.流水B.海浪C.冰川D.风力6.宁夏的各种侵蚀面积都很小,主要原因是()A.宁夏面积小B.年降水总量大于其他省份C.海拔高于其它省份D.距海远,几乎不受海浪影响下图中左图为美国西部的波浪谷景观照片。

波浪谷是一种红色砂岩地貌,因砂岩上的纹路像波浪而得名。

这种地貌是在较干旱的气候条件下,由红色碎屑岩石沉积而形成的。

右图为岩石圈物质循环示意图。

读图,回答7~8题。

7.组成波浪谷的岩石按其类型应为右图中的()A.甲B.乙C.丙D.丁8.左图中景观形成的主要地质作用及其对应右图中的数字为()A.冷却凝固①B.冰川侵蚀③C.外力作用②D.变质作用④仪征捺山是扬州新打造的地质公园,这里有国内罕见的火山地质遗迹。

下左图为“仪征捺山玄武岩石柱林景观图”,下右图为“地壳物质循环示意图”,序号代表内外力作用。

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第四章地表形态的塑造
第一节营造地表形态的力量
1.教材第70页活动
(1)公元79年到公元15世纪间,那不勒斯湾海岸处于下沉过程中,判断的依据是三根大理石柱建成时底部的横纹雕刻看不见了。

(2)公元15世纪到公元18世纪间,那不勒斯湾海岸处于上升过程中,判断的依据是三根大理石柱上有被海水长期浸泡和海生动物钻孔的痕迹(图中石柱上的斑点)。

(3)那不勒斯湾海岸地壳运动的历史说明垂直运动往往具有循环往复的特点。

2.教材第72页活动
(1)照片中的地貌景观从左向右,分别是流水侵蚀、风力侵蚀、流水堆积的结果。

(2)这些地貌景观分别位于我国的黄土高原地区、西北沙漠地区、山区河流出山口等地。

[课堂小结]
学业达标
2015年4月25日,尼泊尔发生地震,尼泊尔、中国西藏、印度新德里等地震感强烈。

据此回答1~2题。

1.有关该次地震的成因叙述正确的是()
A.火山活动引起B.地壳运动引起
C.山崩和滑坡引起D.人类活动诱发而成
解析:处于亚欧板块与印度洋板块交界处,且是消亡边界。

答案:B
2.从地质作用方面分析,下列地质现象的成因与该次地震相似的是() A.云南路南石林的形成
B.崇明岛的形成
C.澳大利亚大堡礁的形成
D.约旦地沟的形成
解析:A、B、C三项都是外力作用形成。

答案:D
读地貌景观图,完成3~4题。

甲乙
丙丁
3.主要由外力作用形成的地貌是()
A.甲和乙B.乙和丙
C.丙和丁D.乙和丁
4.地貌景观乙和丁的成因分别是()
A.流水堆积流水侵蚀B.风力堆积风力侵蚀
C.流水侵蚀风力堆积D.流水侵蚀风力搬运
解析:甲是火山爆发,属内力作用,乙类似黄土高原的外貌是流水侵蚀作用,丙是一个冰川漂浮图,丁是风力沉积作用形成的沙丘。

答案:3.D 4.C
5.下列四种地质现象中,属于外力作用的是()
A.大西洋逐渐加宽
B.夏威夷群岛的形成
C.广西桂林石灰岩洞的形成
D.东非大裂谷的形成
解析:石灰岩地形是流水溶蚀作用形成,是外力作用,其余是内力作用形成。

答案:C
下图为“岩石圈物质循环示意图”,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境,箭头线代表不同的地质过程。

读图,回答6~7题。

6.2008北京奥运会金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属()
A.②B.③C.④D.⑤
解析:本题主要考查学生对岩石圈物质循环过程的理解。

图中箭头①表示固结成岩,箭头②表示沉积岩受高温熔融作用(重熔再生),箭头③表示熔岩冷却,箭头④表示熔岩在内力作用下发生变质作用,箭头⑤表示变质作用,箭头⑥表示变质岩受到外力作用。

答案:D
7.古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是()
A.Ⅰ—①B.Ⅱ—③
C.Ⅲ—⑤D.Ⅰ—⑥
解析:根据图中的岩石中含有化石,所以判断应该是沉积岩,图中的图中Ⅰ代表沉积环境,①是外力作用形成了沉积岩,故A正确;图中Ⅱ代表熔融环境,②③是在熔融环境下的作用,故B不符合题意;图中Ⅲ代表变质环境,④⑤是变质环境下的作用,故C不符合题意;图中的Ⅰ代表沉积环境,⑥是风化,侵蚀,搬运作用,故D不符合题意。

答案:A
8.根据简图,回答下列问题。

(1)请你根据所学知识,正确搭配各图示景观的大致分布地区。

a.长江三峡____b.楼兰古堡____
c.天山一号冰川____ d.西北“魔鬼城”____
e.“鱼米之乡”____ f.“黄土高原”____
(2)请用地质作用解释下列地貌景观的成因。

A____________;B____________;C____________;
D____________;E____________;F____________。

(3)进一步给旅游参观者解说D图中①、②、③的具体名称。

①是________,
②是________,③是________,以上六种地貌形成的能量都来自于________。

答案:(1)a—A b—C c—D d—F e—B f—E
(2)流水侵蚀流水沉积风力沉积冰川侵蚀流水侵蚀风力侵蚀(3)冰斗角峰U形谷太阳辐射能
能力提升
外力作用是削高填低,使地表起伏状况趋于平缓的主要动力的结果,但其形态的变化往往促使我们做更具体的分析。

据此回答9~10题。

9.下列选项与图中①、②最符合的是()
A.风化作用、外力搬运B.风化作用、内力塑造
C.侵蚀作用、人类活动D.侵蚀作用、外力搬运
解析:地表岩石在温度、水等的影响下,发生风化作用,形成大小不等的岩石碎屑,岩石碎屑在外力的搬运过程中逐渐沉积,形成沉积物。

答案:A
10.黄土高原地表“千沟万壑”的形态是哪种外力作用的结果()
A.风化作用B.侵蚀作用
C.沉积作用D.搬运作用
解析:是流水的侵蚀作用形成。

答案:B
读五种外力作用相互关系示意图,回答11~12题。

11.下列地貌与a、b、c、d所示外力作用对应正确的是()
A.溶洞—a B.裂谷—b
C.瀑布—c D.沙丘—d
解析:由图分析a为侵蚀作用,b为搬运作用,c为沉积作用,d为固结成岩作用。

溶洞是侵蚀作用,裂谷是内力作用,瀑布是流水侵蚀和搬运作用,沙丘是沉积作用,不是固结成岩作用。

答案:A
12.沙尘暴发生时,“天昏地暗,日月无光”,造成此现象的外力作用属于()
A.a B.b C.c D.d
解析:此现象是搬运作用形成。

答案:B
地层是地壳发展过程中形成的各种成层岩石的总称,正常情况下,下面的岩层总是比上面的岩层古老。

化石多保存于沉积岩层中,相同时代的地层中往往保存着相同或相似的化石。

读下图,回答13题。

13.地点3地层的形成过程可能是()
A.沉积作用—地壳上升—侵蚀作用—地壳下沉—沉积作用
B.侵蚀作用—地壳下沉—沉积作用—地壳上升—侵蚀作用
C .沉积作用—地壳下沉—沉积作用—地壳上升—侵蚀作用
D .侵蚀作用—地壳上升—侵蚀作用—地壳下沉—沉积
解析:图示地点3处缺少地层乙,说明可能经历了外力侵蚀作用。

故推断开始该地区地势较低,沉积作用形成了甲、乙岩层,后来地势升高,乙岩层被侵蚀掉,后又地势降低,则沉积形成丙、丁岩层。

答案:A
14.阅读材料,回答下列问题。

材料一 河床物质颗粒划分标准。

材料二 下图为侵蚀、搬运、堆积和流速的关系图,横坐标表示物质颗粒的直径,纵坐标表示流速。

材料三 某河流三个河床堆积断面图。

(1)分析材料一、二可知:流水作用主要表现为________、____________、
____________三种外力作用。

对于粒径为0.001~0.01毫米的河床物质,流水作用则主要表现为__________、__________两种外力作用,河流流速在100厘米/秒时对粒径大于10毫米的河床物质基本上没有____________作用。

(2)对比材料二、三,试判断A、B、C三个断面的流速大小为______________。

如果三个断面分别对应河流上、中、下游,则A对应________河段,B对应________河段,C对应________河段。

(3)综合上述分析可知:一般情况下,流水速度越大,流水的________、________作用越强;河流物质的粒径越大,________现象越明显。

解析:分析材料一、二可知,流水作用主要表现为侵蚀、搬运、沉积三种外力作用,由图中看,河床物质颗粒很小的胶泥类物质抗侵蚀能力比泥类物质强,而且粒径在0.001到0.01之间的物质,尽管流速很小时,也不发生沉积现象,而粒径较大的物质,一旦流速小于沉降速度,便由搬运现象转为沉积现象,由此可判断材料三中的三个断面中A为中游,B为上游,C为下游。

答案:(1)侵蚀搬运沉积搬运沉积搬运
(2)B>A>C中游上游下游
(3)侵蚀搬运沉积。

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