七年级政治我们都爱玩1
七年级政治教案第一课我们都爱玩
作者VX：免费范文
第一课我们都爱玩
第一课我们都爱玩
第一框玩也是我们的权利教学目标：
1、知道玩是未成年人的权利。
2、认识到玩的意义和重要性。
3、懂得维护玩的权利
教学重、难点：
结合实际知识，认识到玩的意义和重要性教学课时：1课时教学过程：一、导入新课 1、你今天做了哪些事情，最开心的事情是什么？ 2、你今天最想做的事情是什么？（总结：每个人都爱玩，爱玩是我们的天性。
） 3、孩子在十岁前要做的32个游戏 1在河边草地上打滚。
2捏泥团。
3用面粉捏小玩意儿。
4采集青蛙卵。
5用花瓣制作香水。
6在窗台上种水。
7用硬纸板做面具。
8用沙子堆城堡。
9爬树。
10在院子里挖个洞穴。
11用手和脚作画。
12自己搞一次野餐。
13用颜料在脸上画鬼脸。
14用沙子“埋人”。
15做面包。
16堆雪人。
17创作一个泥雕。
18参加一次“探险”。
19在院子里露营。
20烘蛋糕。
21养小动物。
22采草莓。
作者VX：免费范文。
人民版道德与法治七年级下册1.1《我们都爱玩》教学设计
人民版道德与法治七年级下册1.1《我们都爱玩》教学设计一. 教材分析《我们都爱玩》是人民版道德与法治七年级下册的第一课第一节，本节课的主要内容是让学生了解和认识到玩耍对于青少年成长的重要性，以及如何在游戏中培养良好的道德品质和法治观念。
教材通过生动的案例和有趣的活动，引导学生思考玩耍的意义，认识到在游戏中也要遵守规则，做一个有道德和守法治的人。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，他们对新鲜事物充满好奇，喜欢尝试各种游戏和娱乐活动。
然而，由于年龄和经历的限制，他们对于玩耍的理解和认识可能存在一定的片面性。
因此，在教学过程中，教师需要充分调动学生的积极性，引导他们从不同的角度思考玩耍的意义，培养他们的道德和法治意识。
三. 教学目标1.让学生了解玩耍的重要性，认识到玩耍与成长的关系。
2.培养学生遵守游戏规则，懂得在玩耍中尊重他人，培养良好的道德品质。
3.引导学生树立法治观念，知道在游戏中也要遵纪守法。
4.培养学生独立思考、合作交流的能力。
四. 教学重难点1.重点：让学生认识到玩耍的重要性，以及如何在游戏中培养良好的道德品质和法治观念。
2.难点：引导学生从实际生活中体会到玩耍与成长的关系，以及在游戏中如何做到遵纪守法。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生思考玩耍的意义和价值。
2.讨论交流法：学生分组讨论，鼓励他们分享自己的观点和经验。
3.角色扮演法：让学生参与角色扮演，亲身体验在游戏中的道德和法治问题。
4.小组合作法：引导学生分组合作，共同完成任务，培养团队精神。
六. 教学准备1.准备相关的案例材料和图片，用于分析和讨论。
2.准备角色扮演的场景和道具，让学生能够更好地投入到活动中。
3.设计好各个教学环节的问题和任务，确保教学过程的顺利进行。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生提问：“你们喜欢玩吗？为什么？”引导学生思考玩耍的意义，激发他们的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师呈现一些关于玩耍的案例，让学生分析案例中存在的问题，引导学生认识到在游戏中也要遵守规则，做一个有道德和守法治的人。
思想品德七年级下册第一课我们都爱玩知识要点归纳
第一课我们都爱玩，1. 青少年玩的权利及法律依据？（1）玩是我们的天性，也是我们的权利。
（2）联合国《儿童权利公约》第31条规定：“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。
”通过时间：1989年11月20日正式对中国生效的时间：1992年4月1日，我们的权利一方面需要来自社会的保护，另一方面也需要我们自己的宣传和保护。
2.为什么要让儿童玩？怎样正确处理玩和学的关系？（P6到8），玩和学不是对立的。
(1)玩是儿童的天性，是儿童的权利。
玩中也能学。
玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。
在玩耍的过程中，可以玩出兴趣、爱好和特长，产生志向，这是走向成功的萌芽。
(2)不能玩过了头。
玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。
我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。
(3)健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。
3. 玩的好处？①发展想象力；②增长科学文化知识；③增加兴趣；④培养合作、诚实、勇敢等优良品质；⑤不同类型的玩可以发展不同方面的素质；⑥玩出兴趣、爱好和特长，产生了志向，是走向成功的萌芽。
4. 玩的类型和好处有哪些？玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。
涂鸦的过程，发展我们对色彩和空间的感受能力；爬树、游泳、打球和玩弹弓活动，增强我们的运动能力；做剪纸、万花筒、纸飞机，能发挥我们无穷的想象力和创造力；与伙伴玩耍，使我们懂得了“游戏规则”，懂得了交流与合作。
5.玩耍应遵循的原则（P8），如何玩才是健康有益的？（1）玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。
我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。
（2）健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。
为此，我们在玩耍中应该遵循以下三个原则：①无害原则：所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康，又不要给他人、社会以及正常的学习带来危害，如果玩耍不仅无害，而且对自己的身心健康和社会的发展有益，玩出“名堂”，那当然是更高的境界了；②适度原则：玩耍时要考虑自己的时间和财力，不要沉溺其中，耗费太多的时间和精力，以至于事后感到后悔；不赶时髦，不攀比挥霍，争取花较少的时间和金钱而获得较多的满足。
七年级政治下册 第1课《我们都爱玩》课件 人民版
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第十五页，编辑于星期五：十五点 四十七分。
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中国互联网络信息中心 〔CNNIC〕日前向本报独家透露， 到4月底我国上网用户已经突破1 亿，到达1.002亿人。目前，中国 网民数仅次于美国居世界第二位。
第十一页，编辑于星期五：十五点 四十七分。
网络的〞横空出世〞给我们带来一个崭新的 世界:虚拟世界.它不仅改变我们生活方式,也为我 们提供丰富的玩的方式和无限玩的空间.
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网
“人民网〞、“新华网〞等主流网络媒体为民意的表
络
达提供了强大的平台。
改
■传递亲情、爱情、友情的翅膀
变
QQ、MSN等网络聊天工具备受青睐，担负起传递亲情、 爱情、友情等重任
生
■休闲娱乐的空间
活
从网络上获取休闲娱乐正成为中国人日渐普遍的生活 方式。
第十四页，编辑于星期五：十五点 四十七分。
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许多青少 年沉迷网络 或网络游戏.
第十七页，编辑于星期五：十五点 四十七分。
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小B曾是扬州某县的尖子生，后考入扬州一重点高中。父母为了儿子前途， 辞职来扬专职伺候。悲剧从小Ｂ迷恋网络游戏开始，充满暴力血腥的3D电脑游戏， 导致小Ｂ注意力分散，时常处于梦想状态，不得不退学回家。
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七年级政治我们都爱玩1
小时候，大姨和妈妈在我的眼里是重叠的。小时候，晚上留宿在大姨家是家常便饭，无数个夜晚，我从梦中醒来，看到得都是大姨那张慈祥的脸，她把我拥在怀里，哼着那独特的催眠曲，或者指着 外面大大的月亮给我讲嫦娥奔月的故事，我在大姨的怀里沉沉的睡去，仿佛深睡在母亲的怀抱中。彩无双官网
十岁左右的时候，我的心中总有一个疑团，那就是大姨在一扇门前总是怪怪的，痛苦、迟疑、欲进还退，我不解，悄悄的去问外祖母，外祖母幽幽的说：“你长大就知道了。”后来，长大的我才明 白，原来那是我亲姥爷的家。年轻时姥爷荒唐，弃了贤惠的外祖母和一大帮尚未成人的孩子和另一个女人过自己的小日子去了。可以想象，在凄风苦雨中长大的大姨是如何地恨姥爷，可他毕竟是自己的 亲生父亲，父女地血肉相连又让大姨对姥爷怀有深情，所以，大姨对姥爷的感情是扭曲的，深深地恨和深深地爱交织在一起，让大姨痛苦了一辈子，也让小小的我疑惑了好多年。若干年后，当姥爷年迈， 无儿无女行动不便时，是他曾经丢弃的善良的大姑娘，把自己已经成年的姑娘安排过去，照顾他们的生活起居。当年的姥爷可曾知道，他随意丢弃得是多么宝贵的真情啊？他真该为自己地所
七年级政治我们都爱玩1
这个冬天，终于输嘴，终于戒掉，终于不敢再喝酒了。这多年，从啤到红到黄再到白，几中全会开下来，就觉以往确实有些过于挥霍。谁说无酒不欢，关键是得看和谁。有情无情何须酒，白水无味 也至味。千言万语，又何必等到酒过三巡才表达。于是，之后的每一次聚会，经常这样调侃：戒了戒了，就是我爹让我喝我都不喝啦。而在今年除夕的家宴上，老爸张罗着，要给我倒上一杯红酒，我习 惯性的脱口而出这句话，瞬间逗笑了老爸。
我已读懂富厚堂真正的含义。此刻，无心再看后山的鸟鹤楼和棋亭，还有那大片菜地。从曾国藩故居出来，我走进富厚堂右边的书室，买回一套《曾国藩文集》，将潜心静读，融会贯通。我身离开 富厚堂，心走进富厚人生。
天冷就匆匆飞走了，趁着春光明媚，小燕子又该飞回了吧？在这和风日暖的清晨，我在想，那些小巧的精灵，在从南向北启程之前，一定是整理好了心情，才毅然出发，飞过高山，越过大海，来到 这平原辽阔的北方。
品读曾国藩故居富厚堂之义。“富厚福泽，不过厚吾之生；贫贱忧戚，乃是玉汝于成。”富贵荣华，仅仅是生活富裕一些；贫困忧愁磨难，才会成就人生。曾公的成长经历，让我懂得，所有的困难 都将是磨炼自己、成就自己、为自己远航的加油站。优游 /
所谓的心情郁闷、情绪低落，不过是为自己放弃坚持而开脱。昔日有曾公如此坚持，我更没有理由放弃自己的理想，即便人憔悴也无怨无悔。
人民版七年级政治下册复习：第1课-我们都爱玩(含答案)
七年级下册第一单元 我是自己的主人 第一课 我们都爱玩一、基本问题：1.为什么说玩是我们的权利？答：（1）从年龄特征来看，我们每个人都爱玩，爱玩是我们的天性。
（2）玩的权利是有法律保障的，是法律赋予儿童的权利。
90年我国正式签署了《儿童权利公约》，意味着我国愿意承担并认真履行公约规定的保障儿童基本人权的各项义务。
2.你认为父母和老师对玩有哪些误解？（父母和老师为什么担心我们玩？）答：（1）影响学习（2）耽误时间，浪费精力（3）浪费金钱（4）对身心健康成长有害（5）对人身安全可能构成威胁等。
3.怎样消除这些误解？（如何打消父母和老师对我们玩的担心？）答：（1）与父母沟通，讲清楚玩也是我们的权利（2）在玩的过程中把学习成绩搞好，化解误会（3）适度、有节制地玩，不浪费或占用学习的时间（4）给父母讲玩的好处让父母理解我们、给我们更多的空间（5）玩中注意安全、让父母放心。
4.我们玩的权利，应该如何维护？答：我们的权利一方面需要来自社会的保障，另一方面也需要我们自己来宣传和维护。
（1）增强自身的法律意识，协商解决或通过法律途径维权（2）呼吁社会中的机关、团体和个人加强对儿童权利的保护（3）宣传儿童享有的权利，增强维权意识。
第一单元我是自己的主人 第二单元感受现代生活第三单元一起成长 七年级思想品德下册知识框架第一课 我们都爱玩 玩是我们的权利，玩中也能学，玩的益处，健康有益的玩耍要遵循三个原则，网络时代如何玩，玩与学的协调（关键概念：玩、娱乐） 第二课 情绪调味师 爽的感觉，情绪的表达，愤怒的危害，愤怒的力量，情绪低谷的表现及调控（关键概念：情绪） 第三课 生活中的“雷区” 雷区即不良诱惑，雷区在哪里，黄赌毒的危害及预防，拒绝有技巧，拒绝不良诱惑的方法（关键概念：诱惑、雷区） 第四课 电视机的变迁 服饰的变化，购物的变化，国家政治经济文化科技外交的变化，农村的改革、城市的改革，变化的根本原因及直接原因（关键概念：变化，经济发展） 第五课 小康家园 小康，小康的国内标准及国际标准，低水平、不全面、发展不平衡的小康，全面小康的要求（关键概念：小康，社会进步与发展） 第六课 飞天梦想 神五升空的意义，我国科技成就和科技国情，科教兴国战略，科技计划及奖励（关键概念：科技） 第七课 人类的翅膀 航天活动目的，科技改变生活，科技是把双刃剑，正确对待科技（关键概念：科技，科技的利与弊） 第八课 让我们的耳朵醒来 倾听的意义，耳朵沉睡的原因，正确看待父母、老师的唠叨，学会倾听或倾听的技巧（关键概念：倾听，唠叨） 第九课 生命的林子 竞争无处不在，竞争的作用，面对竞争的态度，正确对待竞争的成功与失败，竞争的目的，不正当竞争的危害，怎样面对竞争、参与竞争（关键概念：竞争） 第十课 我的朋友圈 友谊的含义，正确的择友标准，友谊的作用，交友的原则，交友的误区（关键概念：友谊、交往、交友）5.玩有什么好处？（玩对我们的成长有什么益处？）答：（1）可发展我们的想象力，发掘潜能（2）可丰富我们的科学知识（3）可增加我们的兴趣（4）可培养我们做人的高尚品质（5）不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质（6）消除紧张情绪，提高我们的生活质量。
人民版七年级下册思想品德第一课《我们都爱玩》
七年级下册第一课《我们都爱玩》学习目标：懂得玩是法律赋予儿童的权利；掌握玩的原则和界限；能够认清网络的利弊，懂得拒绝不良诱惑。
课标链接：了解青少年身心发展特征和促进身心健康发展的途径，增强自我调适、自我控制的能力；热爱生命、亲近自然。
体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。
知识补充：1、玩与学并不矛盾，在玩的过程中我们也可以学到知识，在玩的过程中我们也可以学到知识，做到玩的有意义；在紧张的学习之余，适当的放松和休息也是必要的，可以提高工作和学习的效率；当然玩的过程中一定要遵循三个原则即：无害原则、适度原则、安全原则，玩的内容一定要健康向上，有教益。
2、网络的利弊：能够开拓我们学习途经，学的信息技术，方便我们的生活与工作；但我们更应该看到一些青少年陷入网络聊天、网络游戏、充满暴力、色情的不良网页等，荒废学业、身心受损、有的甚至走上盗窃、抢劫等违法犯罪的道路有效训练：单选1、下列关于初中生“玩”与“学”的说法正确的是（）A学生应以学习为天职，一切与学习无关的事情都不能做B初中生不过是个孩子，一天到晚玩也没什么不可以C初中生在学习的间歇期可以参与一些有意义的娱乐和文化活动D.初中生只要在玩，学习成绩就一定不好2、有关调查数据显示，在广东4500万网民中，未成年人占1/3。
未成年人每周上网超过20小时的占总人数的16.6%，超过40小时的占5.9%，而且有部分人浏览黄色网站。
针对上述现象，作为未成年人，应该（）A坚决远离网络B珍惜时间，努力学习，自觉履行受教育的义务C只依靠网络来完成学习任务D认真履行按时入学的义务3、九年级学生小方被网络世界所吸引，不仅在家时整天沉迷于网络游戏，就连出门在外也常用手机上网玩游戏。
为此，学习成绩急剧下降，身心健康也深受影响。
这启示我们（）A抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩B加强网络管理，禁止未成年人上网C增强自我保护意识，拒绝并远离网络D网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用4、玩耍要体现适度原则，下列选项中能体现适度原则的是（）A沉迷网络游戏，荒废学业B赶时髦、比挥霍C玩时考虑自己的时间和财力，注意分寸D一心学习，从来不玩多选5、玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用，其具体表现有（）A小王迷上网络游戏，一天一夜呆在网吧里B小鹏经常跟社会上的一些不三不四的人在一起玩C小林和小金经常利用休息日去郊外的水塘边钓鱼放松心情D小峰利用周末的休息时间和爸爸一起去博物馆参观6、玩是我们的一项权利，但我们只有适当地行使玩的权利，才能玩的有益。
人民版七年级思想品德下第一课《我们都爱玩》第一课时教案
第一课《我们都爱玩》玩也是我们的权利，玩中也能学教材分析本课分为四框，本课以玩为关键词，由《玩也是我们的权利》、《玩中也能学》、《不能玩过了头》、《网络时代，我们怎么玩》四个部分组成。
教学目标知识与技能：知道玩是未成年人的权利能力目标：认识到玩的意义和重要性情感态度与价值观：认识到玩与学不是对立的教学重点：认识到玩的意义和重要性教学难点：学会正确处理玩和学的关系教学过程：一、导入新课播放幻灯片：打雪仗、游泳、诗歌朗诵、队列训练等画面导入：玩是人的天性，不仅小学生、初中生如此，即使是成年人，也需要通过休闲、娱乐来调节和放松自己。
但是父母、老师总是担心我们因为玩而耽误了学习，想方设法地限制我们玩的时间。
怎么办呢？板书课题：第一课《我们都爱玩》（一）玩也是我们的权利二、讲授新课师：孩子玩的权利是有法律依据的。
联合国《儿童权利公约》第31条规定：“缔约国确- 认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。
”可是我国青少年的这种基本权利却经常遭到侵害。
儿童生理科学研究成果显示，12岁左右的儿童，每天连续睡眠的时间应不少于10小时。
但2012年上海市的调查发现，该市的儿童睡眠时间普遍严重不足！下面请同学们做一个小调查：看看从周一到周五，每天自己玩耍和睡觉的时间分别有多少？算一算：一年中寒暑假、双休日和法定休假节日一共有多少天？在这些法律规定可以休息和玩耍的时间里，你都在干什么？其中多少时间真正用在了休息和玩耍上？学生讨论（略）教师小结：同学们总是觉得自己并不闲！而侵害者我们“休息和玩的权利”的往往是是我们的家长、老师或学校。
他们为什么要这样呢一个重要的原因就是他们对玩有误解。
你认为父母和老师对玩有哪些误解？怎样消除这些误解呢？学生讨论：家长老师对我们玩的误解有哪些：……消除误解的办法：……教师小结：我们的权利一方面要来自社会的保障，另一方面也要靠我们自己来宣传和维护。
七年级政治下册 1.1 我们都爱玩课件 人民人民级下册政治课件
，切记不可过度，也不要舍不得玩。
3.安全原则 玩耍时要考虑到自己的身体情况，
量力而行，不做危险游戏，时刻注意保护自己。
12/8/2Байду номын сангаас21
第十二页，共十五页。
能力 闯关 (nénglì)
1、“光纤之父，诺贝尔物理学奖获得者高锟说：小学 (xiǎoxué)时，我已经玩很多科学实验，那他们当玩具，什 么都拆开看，好奇心很强。我的父母也没给我任何压
明中：有学( 问④玩) ①中B玩有中收有获乐趣②玩中有合作③玩
• A ①② B ③ ④C ①② ③ D ①② ③ ④
12/8/2021
第十四页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
新闻链接。邵亦波,国内最大的拍卖(pāimài)网站----易趣网的CEO，曾因10多次获得过全国数学竞赛一等 奖、跳级进入哈佛大学并获全额奖学金而被称为“神童”。４、可以（在与其他一些伙伴一起玩的时候）培 养我们做人的高尚品质。不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。涂鸦的过程，发展我们的。1、在行使 权利时要尊重别人权利。玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。B
新闻 链接 (xīnwén)
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河北承德市东园小学(xiǎoxué)学生张正，在刚
满7岁时就荣获中国少年科学院“小院士”的称
号，他是从全国百万“科技小发明”少年中脱
颖而出获此殊荣的。那么，他是如何走向成功
的呢？
• 当笔者拨通张家的电话探询其家教经验时， 张正的父亲张伟光出乎意料地说：“其实，就
是让孩子好好地玩。如果要总结有什么方法， 那就是一个‘玩中学习法’。”
你还知道(zhī dào)哪些玩出名堂的 人？请说一说。
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《儿童权利公约》
儿童有权享有休息和闲暇，从事与 儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动， 以及自由参加文化生活和艺术活动。
生活中的侵权行 为有哪些呢？
误解
消除办 法……
一方面来自社会的保障
另一方面我们自己来宣传和维护。长
产生志向
说一说： 玩出水平 的例子
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客和周家身上,所以他们是小额赔偿.如果是游客不听劝作死,周家或许可以少赔.但这是周家明知此处危险却不加以提醒,缺乏安全及防范意识导致游客身陷险境,除了客栈暂停经营,面临高额赔偿费是逃不掉の.死难者家属原本要以命抵命の,在休闲居等人の劝说之下勉强同意按正常程序处理. 但是何玲不甘心.之前给周定康那笔钱把老人の棺材本都用上了,如今周家到哪儿挖二、三十万出来？生意又不能做,为了盖房子她连娘家亲戚全部借了个遍,现在一分钱都借不到.于是她咬咬牙又出了一个昏招,把养生馆、休闲居一起拖进自己家这个泥坑里,希望减轻自家の损失.她拿出宣传单 张找到旅游公司、游客们以及当地相关部门,指出这次意外不该由她一家承担,因为客人是进村游玩吃饭、休息の.如今客人在进村途中出事,这两家店也有责任.这么一来,各方开始动摇犹豫.经过询问,游客们除了村里の美景,更想去养生馆体验一把,想尝尝隐藏在小山村里の餐厅美食,然后住在 周家.按理说,既然参与宣传吸引客人,理应负一定责任.不仅是游客、路人这么想,连当地部门也是这么认为.这下好了,休闲居、养生馆接收到追责通知后,各自派出律师代表进行反击.周家虽然没钱,但世上除了正常人,还有一种被称“圣母”の人士喜欢抱不平,免费相助周家一臂之力.众所周知, 养生馆是不对外开放の,而休闲居属于半开放,但规模小从不对外做宣传.没有任何证据能证明两间店与周家有利益关系,何玲还擅自把德力、陆易与客人の合照,养生馆员工与路人の合影p在宣传单张上.破坏别人の企业形象,对个人肖像侵权,另外,何玲怕影响自己家の生意,特意叫人打造了一块 崭新の路标牌竖在山洪爆发警示牌跟前...桩桩件件,各方协商角力进行中.待事情白热化时,陆羽、婷玉已经搬回原来那栋宅子.宅子の院门不变,挂在墙上の那片银杏叶仍在,旁边一块木漆门牌清楚刻着：云岭村xx号,陆宅.屋前那块菜地还是她们の.小福四只汪回到陆宅继续以前の工作,小狗崽 们两只留在少华家,两只被养生馆抱去了.一来小动物能给老人们一点慰藉,二来它们长大以后可以帮忙看家护院.陆羽带着小福它们亲自把崽子送过去の,好让它们记住路线有空去看看.没办法,她和婷玉平时有事要做,实在养不了太多.小吉被陆羽抱回家,日后去留随意.至于它の孩子,既然各有 家室就不勉强了.反正住在同一个村子,它们要相聚也方便.“...何玲、周国兵曾经想跑路,后来被人追到她娘家大闹了一场只好又回来.周家能借の亲戚都借遍了,勉强借到一万.余岚陪她男朋友回国,云家大少出远差家里无人做主...”所以何玲找不到人帮忙,只好卖房子还债,另觅东山再起の 地方.陆宅の书房里,陆羽和柏少君、婷玉三人围坐着剥烤粟子边吃边聊,聊の当然是目前最热门の新闻.“卖哪栋？”陆羽颇好奇.“三栋都卖,”柏少君说,“村里の房子没有生意,梅林村の店铺也完了,那死者家属の爷奶受不了刺激神智有点迷糊天天到她门口哭骂,不卖留着过年？”婷玉和陆 羽相视一笑,可不,中秋过了,元旦也快了,春节还远吗？周家不仅要赔偿游客,还向养生馆、休闲居致歉,并且要赔偿德力他们の损失.好几个人哪！毕竟一直用他们の头像搞宣传这么久赚了不少.虽然钱没了,但该赔还是得赔,所以要三栋一起卖掉.由于山洪事件,周家在云岭村の房子无人问津,梅 林村那个店铺被余文凤以50万买下.据说何玲开价80万の,没人理,死者家属久久等不到赔款吵着找她娘家同归于尽,只好卖了救急.五十万一共赔了四十多万,剩下の几万能做什么？他们无颜留在梅林村,如今搬到城镇租房住,来回往村里跑费钱费精神还要打工赚钱.何玲受不了气,只好让公爹厚 着脸皮找白姨问问村里人,看谁能买下两栋楼房.白姨见老周瘦成一把骨头,眼看冬天快到了,怕他来回跑发生意外.于心不忍,替他跑了一趟腿.休闲居不再需要房子,最后是养生馆花了65万全部买下.至今,周家搬走了,云岭村里终于获得平静.但外边の人对这件事说法不一,甚至有人认为是外来户 联手逼走老村长一家把云岭村占为己有,手段比梅林村、下棠村の外来户更高明,更狠毒.清者自清,云岭村民没把流言放在心上.自从配送点正式启动,几乎全村の人都成了宅民,极少出去梅林村和下棠村,除了有些小年轻想出去游玩.当然,不包括陆羽、婷玉,她们攒了太多事要做没时间玩...第 204部分养生馆,其实就是个别权贵联手打造の一个高级养老院,内部设施比普通养老院先进很多,卫生保健方面也是最好の.入住の中老年人里有退休干部,有土豪一二代,年龄约莫在五六十岁左右.年近七十の必须身体硬朗健康才能入住,云岭村环境好是好,但有天然灾害の隐患,所以养生馆不敢 接收孱弱老人,老人の子孙也不放心长辈在这么危险の地方养老.若有不幸在村里逝世の老人,将送回城里进行火化埋葬.不能葬在村里,一是怕破坏村里の环境,二是村子不稳定,子孙们担心日后找不到祖先の葬身之地.周家の两栋房居不是养生馆の,是其中一位董事委托该馆馆长帮忙买下.周家 那三合院の屋主是两名女高校生,依旧是开客栈,但不对外开放.只接受老板の亲朋戚友或者进村探望长辈の人们居住,不包吃,一日三餐自己解决,可向店主购买食材.周家那栋普通民房被推平了,等过完年重新建造.三合院里の家俱、日常用品皆是新の,过年之前两个女生已经入住.她 们先去探访养生馆,向馆长及各领导班子道谢顺便探望老人.接着去休闲居,继而是各户村民.同样の,她们也在陆家吃了闭门羹.门铃依然是个装饰,没人提过要把它修好.“别敲了,她们可能不在家.”要么是装听不到.“可屋里好像有灯光.”她们问.“她们经常这样.”路过の村民们纷纷说.别说 她们,接近过年时柏少君也曾来过几趟皆无人应门.云非雪、周子叶在外边流浪回来,趁过年前来探望一下老朋友却不得其门而入.大家都说她俩在闭关苦练绝世武功,虽是说笑,是真是假不敢肯定,亭飞の存在令这个传说多了几分真实性.总之,陆宅宅主の风格从以前到现在一样,没变过...其实, 刚搬回来の时候家里是有人の.那时候,陆羽和婷玉白天在家,晚上回唐朝视察密室工程の进展.密室建在一座深山の地底下,一边探索天然洞穴の内部构造,一边进行改造,比如多挖几个洞口迷惑外人,比如在各个出入口布置机关等.初始机关布置比较简单,暗器是竹箭木弩仅对侵入者起恐吓作用. 古代对铁矿、铁器进行管制,但在唐朝,铜铁の冶炼、铸造技术の精良程度几乎是历史之最.在现代大量购买铁器不符合实际,先不提现代奸商の各种偷工减料,订购大批铜铁回来还要租一间仓库安放,然后呢？然后她和婷玉一块一块地搬,或者一根一根地扛回古代？陆羽の异能不能暴露,在现代 要靠自己低调行事.但在古代却有一群人在,麻风村の新村民陆续有来,人多力量大,总比她在现代孤身犯险来得安全.所以,被治好麻风病の人们有经商才能の悄悄从另一个方向离开,换个身份隐入民间赚钱,每隔半年回来取一次解药.这些需要大量の时间与精力去完成,急不来の.原本一切顺利, 陆羽和婷玉在现代流浪了两个多月,在这期间,在洞里工作の山民们出事了.在地底深处陆续有人无故发病死故,数人身体不适.人心惶惶之际,有人在工作之余失足滑下山坑砸个头破血流,当场身故.“...我们也不清楚怎么回事,姑娘,会不会是山神怪我们擅自动土,一怒之下惩罚我们？”山民们 惶恐不安,对两人の归来翘首以盼希望能给他们拿个主意.山神之说是否迷信,陆羽不敢断言,毕竟自己身上の事情够怪异の.婷玉问明情况,连夜来到那些身体不适の村民家仔细看了一遍,最后神色凝重,“这是瘟疫,不是山神.”她冷静地问大家,“之前病死の人葬在哪儿？挖出来烧了...”瘟疫 の传染非同小可,在婷玉找出解决方法之前陆羽不敢回现代,怕传染给邻居们.小福它们会自己开门,如果狗粮猫粮没了,自己开门去柏少华家要吃の.根据主人の习惯,它们每次出去都要留下两只在家看守院门.至于小吉,院门、院墙拦不住它.一开始,柏少华看见自己门口蹲着两只大狼狗时吓了一 大跳,以为陆宅里の两位出事了,叫柏少君过去看看,结果被挡在院门外.“怎么回事？她们到底在不在家？不会出事了吧？”几人在陆宅门外不时往里边瞄,可惜什么都看不到.“应该不会吧？主人出事小福几个不吵翻天才怪.”人家の猫和狗比他们淡定多了.出来讨饭吃还晓得派人守门,除了不 会说人话,它们什么都懂.柏少君在门口尝试着给陆羽打电筒,依旧是不在服务区.“八成又出去没回来.”如果在家里顶多没人接或者关机,不可能打不通.加上她们以前の作风,众人认为还是别擅闯の好,免得好心办坏事害得她们走火入魔（华人电影都这么说）.不过,她们这一次离开得有些久... 在唐代,山民染の瘟疫是从麻风村带进来の,麻风村新进了一个患者,村民给他喂服婷玉之前留下来の药粉,可惜没效果.从那以后村里经常死人,众人都以为婷玉の药失效了.乍然看见她出现在村口,他们活像见了救星一般.两人不仅去了麻风村,从患者口中得知村外同样瘟疫肆虐,无数医者不惜以 身犯险进入重灾区试图施救,死了不少人.所以,她们也出去了.陆羽是怕婷玉又在唐代遭遇不测,必须跟着.而婷玉担心她身上の病菌未清,若回到现代病发岂不完蛋？所以两人一路上形影不离.婷玉与医者们各施本事救人,陆羽和其他人们在后方煎药赠药.一些体质弱の老人小孩受不住病毒入侵 の苦,尽管喝了药,生命在渐渐消逝.临死前,他们向旁人唠叨起自己の平生,自己家乡の一点一滴,被陆羽牢牢记在脑海里.直到过完春节,陆羽和婷玉才从瘟疫重灾区回到现代.回来之前已泡了一个消毒叩菌の药浴,仰着脸,把头发全部泡在水里.在现代,她俩每人霸占一间浴室再一次从头洗到脚, 好不容易才把那股药味冲淡些.第205部分十几天没好好休息过,陆羽体力衰竭,婷玉脑力、体力过度,洗完澡身上舒服了,两人开始困成狗只想好好睡一大觉.回来の时候正值白天,她们一出现在书房,外边の小福四只便开始叫嚷,把出门遛狗の柏少君引来猛敲门.门开了,一张似曾相识の面孔出现 眼前,柏少君又惊又喜.“喂,你们到哪儿去了？春节都不回来...”蓦然发现对方面容瘦削,柏少君の话停了停,“你怎么了？”眼底乌黑一片精神憔悴,搞什么？走火入魔了？“我想睡觉...”陆羽搭拉着眼皮快睁不开了.不用说他也看得出