五年级语文黄果树瀑布

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(赛课课件)苏教版五年级上册语文《黄果树瀑布》(共23张PPT)

(赛课课件)苏教版五年级上册语文《黄果树瀑布》(共23张PPT)

杰作 喧嚣 缝隙 隔着 漂浮 聆听 挟来 掩映 沉醉 撩过来 雷声轰鸣 人喧马嘶 山回谷应 气势非凡 雄伟壮观
悬挂 胸膛 折叠 凝神谛听 漫天浮游 直泻而下
黄果树瀑布,真是 一部大自然的杰作!
黄果树瀑布,真是一部大自
然的杰作!
••
••
赞叹、佩服
默读课文,边读边想: 黄果树瀑布的形态和声音各有什么特 点?
入夜,苍山无语,密林静寂,一弯新月,几颗残星,点缀得孔雀蓝的夜色美丽如同动人的童 话。万籁俱寂,只能听得见德天瀑布轰鸣的声响,那声响在夜色中格外剧烈,却显得是那样安静, 不过是它浓重的呼吸,最后融化在浑厚的夜色和苍茫的山林中。如今,旅游景点灯红酒绿、笙歌 喧阗、亭台楼阁,热闹的有的是,安静的却越发难找了。德天瀑布夜不成寐所发出的彻夜轰鸣, 只是为提醒我们要好好珍惜大自然给予我们人类的这越发稀少的天趣与安静。 ★方法步骤:(1)快速阅读。(2)思考:德天瀑布在声音和形态上有什么特点?找出相关语句。
徐霞客考察 大瀑布赞叹道: “捣珠崩玉,飞 沫反涌,如烟雾 腾空,势甚雄 伟”。
黄果树瀑布,真是 一部大自然的杰作!
进入 景区
来到 谷底
离开 潭边
作者这样一路走一路看一路感受着, 随着观察点的变换,不断展现一个一个 新画面。
——移步换景
达标检测
阅读课文的第6自然段,回答下面的问题:
1、这一自然段中,形容声响的词语有:
刚进入黄果树风景区, 便听到“哗哗”的声音从 远处飘来,就像是微风拂 过树梢,渐近渐响;最后 像潮水般涌过来,盖过了 人喧马嘶,天地间就只存 下一片喧嚣的水声了。
那“哗哗”的水声便成了 千万架织布机的大合奏。
瀑布从岩壁上直泻下来, 如雷声轰鸣,山回谷应。坐在 下面,仿佛置身于一个圆形的 乐池里。四周声乐奏鸣,人就 像漂浮在一片声浪之中,每个 细胞都灌满了活力。

五年级语文黄果树瀑布

五年级语文黄果树瀑布

透过树的缝隙,便看到一道瀑布 悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像 一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而 上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米, 落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了 远近闻名的“银雨散金街”的奇景。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而 上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米, 落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了 远近闻名的“银雨散金街”的奇景。
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落,永远の,留在这阴煞涧陪着他,等着他… "大姐,你呀找不到他の,你呀会死の!" "大姐,别做傻事,或许他会回来の…" "别去,大姐,漫漫大漠,你呀何处去找他?" "大姐,他很可能死了,或者魔化了,你呀忘记他吧!" "……" 夜妖娆の话一出口,冰雪和冰雨,拼命の摇着头,哭着劝说着夜 妖娆,也似乎在劝说着自己,不要和夜妖娆一样去做傻事.而夜妖娆の数名姐妹,以及不咋大的队内其余人也纷纷出口奉劝道. 牛破天和牛战天他们却没有说话,脸色无比阴沉の转了开去,不去看夜妖娆.看到这个固执冰冷の女子,他们感觉很是羞愧,心里也很不是滋味,只是他们の理幸运,告 诉他们有些蠢事是不能做の. "俺意已决,大家保重!" 夜妖娆抽动嘴角,微微一笑,有些凄凉,有些凄美,转身朝远处狂奔.身子没有半丝停顿犹豫,宛如一只飞蛾,义无反顾の朝熊熊烈火扑去,就算化为灰烬,也在所不惜. "俺…不如她!走!" 牛烟花一直没有说话,望着夜妖娆渐渐远去の背 影,却是沉沉一叹,朝远处飙射而去,完美の俏脸满是悲哀,娇不咋大的の身子尽是萧瑟之色. 她很羡慕夜妖娆,敢爱敢恨,为了自己心爱の男子,敢于抛弃一些.只是,她却不能,她有太多の放不下,她几个瘦弱の肩膀上,要承受の太多太多,还有许多事

冀教版小学五年级下册语文《黄果树瀑布》教案(精选17篇)

冀教版小学五年级下册语文《黄果树瀑布》教案(精选17篇)

冀教版小学五年级下册语文《黄果树瀑布》教案(精选17篇)冀教版小学五年级下册语文《黄果树瀑布》篇1教学目标:【知识与能力】1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

【过程与方法】能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特点。

【情感、态度与价值观】感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。

【教学重点与难点】指导有感情地朗读课文,感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然无限生机对人的陶冶。

【教学时间】一课时【教学过程】一、激趣导入,揭示课题:1 学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。

2 庐山的瀑布给你留下了什么印象?你还见过哪些瀑布?它们给你的印象是什么?3 今天我们要去游览黄果树瀑布,你们想去吗?揭题4 简介黄果树瀑布:在贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内。

形成原因:县城西南15千米处有条白水河,这里高山重叠,河水从东北山岭中夺路而出。

到了黄果树地段,突然河床中断了,滚滚水流顺流下跌,形成了九级飞瀑。

过度:这瀑布到底是怎样的一幅壮观景象?看录象欣赏。

二、初读课文,了解内容:1 自渎,要求:读准生字,读通句子,遇到不懂的词语查字典解决。

2 检查自学:(1)出示词语,指名认读,齐读。

(杰作人喧马嘶喧嚣缝隙悬挂漫天浮游撩过来气势非凡雄伟壮观直泻而下山回谷应漂浮聆听胸膛挟来掩映沉醉)(2)指名读通课文,评价纠正。

3 轻声读课文,想想主要介绍了黄果树瀑布的哪些方面?4 交流:瀑布:声音、样子、水花散落再小镇上的情景;人们的感受:下到谷地时的感受、瞻仰徐霞客塑像的感受。

5 分小组讨论,课文按游览顺序可分为哪几段?三、分段朗读课文自渎—指名读a细读第一段:1 指名读,理解“杰作”。

2 这一句该怎么读?突出“真是”、“杰作”。

3 再次出示录象,让学生整体感知黄果树瀑布的景观的壮美。

过渡:为什么作者把黄果树瀑布称为“大自然的杰作”?b细读第二——四自然段:1 自由轻声读课文,想一想,每一自然段写了什么?2 讨论交流自然段段意。

五年级语文《黄果树瀑布》知识点

五年级语文《黄果树瀑布》知识点

五年级语文《黄果树瀑布》知识点五年级语文《黄果树瀑布》知识点【原文】黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。

我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。

坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。

瀑布泻入谷底溅出的水珠直洒到我们脸上,凉丝丝的,舒服极了。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽得多,所以显得气势非凡,雄伟壮观。

瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。

坐在下面,仿佛置身在一个圆形的乐池里。

四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。

聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。

离开潭边,循着石径登上溪旁的一个平台。

绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。

他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。

他完全沉醉了。

此时此刻的我们,也完全沉醉了。

【字词学习】字:拂、嘶、泻、激、灌、掩词:瀑布、喧嚣、瀑布、绿潭、舒服、衣衫、沉醉【重点句子】刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

2.瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。

《黄果树瀑布》课文

《黄果树瀑布》课文

《黄果树瀑布》课文《黄果树瀑布》课文导语:《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文,它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感,描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟,充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。

以下是小编整理的《黄果树瀑布》课文,供各位阅读和参考。

黄果树瀑布于坚我在小学时就知道黄果树瀑布。

那时老师在提到祖国的大好河山时总是要提到黄果树瀑布。

但我看到黄果树的图片并不会特别地激动,这和看到祖国的长白山、祖国的大兴安岭、祖国的南海这些图片的感觉差不多。

风景化的图片使我仅仅把黄果树看成风景之一,这风景是没有空间、质量、空气和细节的,它们仅仅是祖国的骄傲这一概念的所指。

去年6月,我到了黄果树瀑布。

入口就是那些图片被拍摄的地点,在这里看黄果树,和图片告诉我们的别无二致。

确实是雄伟、壮丽,确实是万马奔腾。

不由自主差一点就脱口而出的正是那句老话:哦,祖国的大好河山!周围到处是卖旅游纪念品的,这些纪念品和拍风景照片的方法一样,也是按照某种“旅游纪念品”的统一风格制作的,根本激发不起我的收藏欲。

我不由地生出一种在旅游点必产生的那种似曾相识的无聊感。

但那时我猛然间听见了瀑布的声音,当时我心里一阵激动,黄果树瀑布原来是有声音的。

这声音即刻改变了我对黄果树瀑布这一名词的成见,我立即就明白我抵达了一个与我在图片上所知道的那个黄果树瀑布毫不相干的地方。

它提供的东西不是什么形而上的雄伟、壮丽、大好,而是声音。

它放射的声波令我的耳膜鼓了起来,我和它立即建立了一种陌生的接触。

我越接近它,我的生命和它的肌肤相触的面积就越扩大。

它先是侵入我的'耳朵,然后灌满了我的耳朵,最后,是震耳欲聋。

与此同时,我的头发开始潮湿,我的内衣开始潮湿,我的眉毛和鼻尖开始潮湿;再走近些,我外衣有开始潮湿,我的内衣开始潮湿,我的眉毛和鼻尖开始潮湿;再走近些,我外衣开始潮湿,我的内衣开始潮湿,我的皮肤开始潮湿,我全身湿透,我像落汤鸡一样里里外外彻底湿透。

课文黄果树瀑布

课文黄果树瀑布

课文黄果树瀑布一、课文原文黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。

我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。

坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。

瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。

瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。

坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。

四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。

聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。

离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。

绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。

他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。

他完全沉醉了。

此时此刻的我们,也完全沉醉了。

二、生字词1. 生字- 哗(huá):形容水声。

- 缝(fèng):缝隙。

- 叠(dié):一层加上一层。

- 隔(gé):隔开。

- 轰(hōng):形容打雷、放炮、爆炸等巨大的声音。

- 膛(táng):胸膛。

- 醉(zuì):沉醉。

2. 词语- 杰作:超过一般水平的好作品。

在文中指黄果树瀑布是大自然创造的非常了不起的景观。

苏教版小学五年级上册语文《黄果树瀑布》教案三篇

【导语】《黄果树瀑布》是⼀篇⽂质兼美的散⽂。

写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感,描绘了黄果树瀑布景观的壮美,表现了⼤⾃然的⽆限⽣机对⼈的性情的陶冶。

准备了以下内容,希望对你有帮助!篇⼀ 教学⽬标: 1.认知⽬标:掌握本课8个⽣字,理解⼈喧马嘶、喧嚣、訇然作响、宽幅⽩练、凝神谛听、沉醉等词语的意思;了解黄果树瀑布的壮美景⾊。

2.技能⽬标:能联系课⽂内容,理解⽂中⼀些打⽐⽅句⼦的意思,感受瀑布的形态和声响的特⾊;正确、流利、有感情地朗读课⽂;积累语⾔。

3.情感⽬标:通过有感情地朗读、想象、欣赏等感受黄果树瀑布的壮美,以及⼤⾃然的⽆限⽣机对⼈的性情的陶冶。

Ø教学重点难点 重点:能联系课⽂内容,感受瀑布的形态和声响的特点。

难点:让学⽣通过黄果树瀑布感受⼤⾃然的⽆限⽣机对⼈的性情的陶冶。

Ø教学过程 ⼀、欣赏录像,揭题课题 1.欣赏黄果树瀑布的录像。

(课前) 2.揭题,齐读课题 ⼆、初读课⽂,感知⼤意 1.⾃读课⽂,要求:读准⽣字,读顺句⼦,遇到不懂的词语查字典解决,并给每个⾃然段标好序号。

2.检查⾃学情况 (1)出⽰词语 ⼈喧马嘶喧嚣雷声轰鸣訇然作响 宽幅⽩练直泻⽽下 聆听凝神谛听沉醉 (2)指名读,学⽣跟读 (3)指名分节读课⽂,思考:黄果树瀑布给你留下了怎样的印象? 三、精读课⽂,感悟⽂意 1.再默读课⽂,具体从哪⾥体会出它的雄伟壮观、⽓势⾮凡,划出有关句⼦。

2.交流,反馈 预设板块⼀:学习声⾳的语句 句段⼀:交流第2节 1.请同学们⾃由读⼀读这段话。

2.反馈: 重点理解感受“哗哗、⼈喧马嘶、喧嚣、潮⽔般涌上来”等 3.感情朗读 4、抓词语指导赏读 (1)请你们再读读这段话,想想作者哪些动词⽤的特别精彩,为什么? (2)交流品读“飘”、“拂”、“涌”、“盖” 5.齐读 句段⼆:交流“那哗哗的⽔声便成了千万架织布机的⼤合奏。

指导朗读 句段三:交流第6节,瀑布从岩壁上直泻⽽下,如……每个细胞都灌满了活⼒。

五年级语文上册第五单元17黄果树瀑布原文课文素材苏教版

17 黄果树瀑布
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。

我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。

坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。

瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。

瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。

坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。

四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。

聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。

离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。

绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。

他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。

他完全沉醉了。

此时此刻的我们,也完全沉醉了。

五年级写景黄果树瀑布

黄果树瀑布
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
刚走进黄果树的风景区,一阵“哗哗”的流水声便从远处飘来。

黄果树瀑布!我们立马意识到。

着名的黄果树瀑布,泄落在一片群山环抱的谷地里,它是贵州第一胜景,中国第一大瀑布,也是世界最阔大壮观的瀑布之一。

我们怀着好奇与激动的心情走向瀑布。

透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的“大合奏”。

瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了“银雨洒金街”的壮观景色。

黄果树瀑布虽没有庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。

其势如万马奔腾,汹涌澎湃。

瀑布从岩壁上泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。

我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。

瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上、胳膊上,凉丝丝的,舒服极了。

我们久久地坐着,任由这可爱的小精灵扑向我们的脸颊,打湿我们的衣裳。

离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。

绿树掩映间,有一尊徐霞客的塑像,他正聚精会神地凝望着远处的瀑布。

这使我不禁想起了翟培基一首气势恢宏的名诗:
白水浩荡群山中,骤止断崖跌九重。

声如雷滚撼天地,势如江翻腾蛟龙。

万里晴空抛碧纱,飞雪喷珠耀彩虹。

水帘洞内观日落,云蒸霞蔚沐苍生。

我爱黄果树瀑布!。

小学五年级下册语文《黄果树瀑布》优秀教案

小学五年级下册语文《黄果树瀑布》优秀教案小学五年级下册语文《黄果树瀑布》优秀教案《黄果树瀑布》该文主要写了作者在黄果树瀑布这一景观的壮美和气势宏伟,充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。

下面小编为大家带来小学五年级下册语文《黄果树瀑布》教案,希望对您有所帮助!小学五年级下册语文《黄果树瀑布》教案(精选篇1)教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、通过具体的语言让学生通过多种形式的朗读来感受黄果树瀑布的壮美,以及大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。

3、联系课文内容体会“黄果树瀑布之所以雄奇壮观,其实就是一条普通的小河在其前进道理上的伟大献身”的意思。

教学重难点:感受黄果树瀑布的壮美,打比方句子的理解。

教学时间:二课时教学过程:第一课时揭标激趣1、以李白诗《望庐山瀑布》给读者留下的印象导入新课。

(指名背诵古诗) 2、今天我们要去游览黄果树瀑布。

3、简介黄果树瀑布:在贵州省镇宁市布依苗族自治县境内。

形成原因:县城西南15 千米有条白水河这里高山重叠,河水从东北山岭中夺路而出。

到了黄果树地段,突然河床中断了,滚滚水流顺势下跌,形成了九级飞瀑。

(听简介) 4、过渡:这瀑布到底是怎样一种景象?自学探究1、自读课文,要求:读准生字,读顺句子,遇到不懂的词语查字典。

按照自读要求自学课文 2、检查自学情况。

(1)读生字词:(指名读生字词)人喧马嘶喧嚣撩过来聆听胸膛挟来凝神谛听(2)说说这些生字该怎么记。

(交流生字的识记方法)(3)指名通读课文,要求读顺。

(指名读课文)合作学习,交流讨论1 、轻声读课文,想想主要介绍了黄果树瀑布的哪些方面,除了写瀑布外,还写了什么。

(轻声读课文,思考老师提的问题)2 、小组交流,瀑布:声音、样子、水花落在小镇上的情景;人们的感受;下到谷底时的感受、瞻仰徐霞客塑像的感受。

(以小组为单位,进行交流)归纳总结 1 、再读课文 2 、说说作者游览顺序是什么?(交流自己在阅读过程中理清的游览顺序)第二课时进入情境1、这堂课我们继续学习《黄果树瀑布》。

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叶圣陶
还没看见它, 先听见它的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转, 啊!望见了它的全身! 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。
站在它脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。
课外作业
1、搜集我国或世界上还有哪些著名的 瀑布,阅读相关资料介绍。 2、搜集描写瀑布的诗文。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而 上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米, 落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了 远近闻名的“银雨散金街”的奇景。
刚进入黄果树风景区,便听到“哗 哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂 过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过 来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下 一片喧嚣的水声了。
6、黄果树瀑布
自读要求:
请同学们自己读读课文,一边 读一边用“ ”画出描写瀑布形 态的语句,用“﹏﹏”画出描写瀑布 声音的语句。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布 悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像 一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布 悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像 一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
刚进入黄果树风景区,便听到“哗 哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂 过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过 来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下 一片喧嚣的水声了。
刚进入黄果树风景区,便听到“哗 哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂 过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过 来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下 一片喧嚣的水声了。
刚进入黄果树风景区,便听到“哗 哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂 过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过 来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下 一片喧嚣的水声了。
徐霞客(1587~1641),明 代地理学家,名弘祖,字 振之,号霞客。今江苏江 阴人。幼年好学,博览图 经地志。后不满名末政治 黑暗,专心从事旅行,足 迹北至燕、晋,南及云、 贵、两广。其观察所得, 按日记载。死后有季梦良 等整理成富有地理学和文 学价值的《徐霞客游记》。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而 上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米, 落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了 远近闻名的“银雨散金街”的奇景。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而 上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米, 落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了 远近闻名的“银雨散金街”的奇景。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而 上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米, 落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了 远近闻名的“银雨散金街挂在岩壁上,上面折为三叠,好像 一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而 上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米, 落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了 远近闻名的“银雨散金街”的奇景。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而 上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米, 落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了 远近闻名的“银雨散金街”的奇景。
人喧马嘶
:人喧闹,马嘶叫。比喻 很嘈杂,很喧闹。
喧嚣
:声音杂乱,不清静。
刚进入黄果树风景区,便听到“哗 哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂 过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过 来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下 一片喧嚣的水声了。
刚进入黄果树风景区,便听到“哗 哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂 过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过 来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下 一片喧嚣的水声了。
;/ 微信刷票 地会壹会这各邱大夫,看看到底是二十三贝子给の银子足够多管用,还是他雍亲王爷刑讯逼供の招数足够多更管用!这壹次,莫吉没用好些时间就回来复命 咯:“回爷,回爷。”莫吉の声音已经颤抖,体如筛糠地跪在地上,半天说不出来壹各字。他不晓得如何给王爷复命,他更担心会不会因此而丢咯他の小命? “说!有啥啊可怕の!”“回爷!”“你の舌头让狗吃咯?你不说,爷来问你!你怎么壹各人回来の?那各回春堂の邱大夫呢?”“回爷!‘回春堂’着咯大 火,邱大夫已经,已经死咯!”王爷壹口气噎在胸中,半天没有倒上来!二十三弟,够狠!谁说你心太软,办不成大事儿?!莫吉退咯下去,他胸中の那口气 也终于吐咯咯来,只是随着那口气壹并吐出来の,是壹口鲜红の鲜血!此时の他,面如缟枯、心如死灰,他还能怎么样?二十三弟,他能对他の二十三弟怎么 样?他们已经定好の亲事,他现在怎么可能去年府抢人?虽然他是皇子,抢各诸人不算啥啊罪过,可是,为啥啊,偏偏这各人就是二十三弟?他能抢任何人家 の姑娘,却无论如何都不敢去抢他二十三弟の未婚妻!因为他无法对他の皇阿玛交代!先不说因为壹各诸人而兄弟失和,无论是他还是二十三小格都会遭到皇 上の痛斥,单就说玉盈姑娘,也会因此而活不长!让两各小格争抢の诸人,皇上怎么可能还会容忍她继续活在这各世上,继续成为兄弟失和の祸根? 此外,他 也不能输,也输不起!因为他已经走上这条夺储之战の不归路,只有义无返顾地走下去,因为在他の身后,已经没有任何の退路可言!江山之路,艰难险阻, 稍有差池,满盘皆输!十三小格,为咯将他这各四哥从八小格の构陷之中解救出来,舍生取义,把所有の罪责都主动地揽到他の名下。从此皇上就当没有十三 小格这各儿子,从备受皇上宠爱の皇子,到备受冷落,无官无爵,完全就是从天堂直接打入地狱,这种羞辱式の冷漠,简直比肉体上の处罚还要痛苦。就是再 有多难,再有多苦,只是为咯他の十三弟,他也必须在这条路上继续走下去!否则他怎么对得起十三弟受の所有苦,遭の所有罪?第壹卷 第387章 揉碎左手 江山社稷,右手如花美眷,不眠之夜の痛苦抉择,将他那早已伤痕累累の心揉碎,再揉碎!没有任何可以供他选择の余地,他只有放手,假设他想让玉盈继续 活在这各世上。年府已经与二十三贝子府订亲,假设他向年家要人,他就是向二十三小格“横刀夺爱”,对此,他们の皇阿玛赐给玉盈の只有三尺白绫或是壹 杯毒酒。夜已深沉,王爷就这么在书房中枯坐咯整整壹晚。想通咯,想明白咯,可是,真正让他去接受、去面对这各残酷の现实,又是那么の艰难!这次の痛 心,简直要比上次他与水清成亲更要痛上千万倍。上次虽然因为娶到の不是玉盈而心痛,但至少,他们还有机会,还可以想办法。而这壹次却是真正地、永远 地没有咯机会!他の玉盈,就这么眼睁睁地离他而去,永永远远。玉盈!爷再壹次地负咯你!上壹次,爷让你等待,等待爷想出万全之策。可是这壹次,爷要 让你忘记,忘记与你曾经の约定。因为爷根本就不可能再有任何万全之策!爷有の,只是累累伤痕,满目疮痍、痛彻心扉!爷亏欠你の,是两生两世!这是相 思相见不相亲の痛!更是绝望の地狱之痛! 上壹次是八小格,让十三小格沉冤莫白;这壹次,是二十三小格,让玉盈贻误终生。这两各人,都必须为他们所做 の这壹切付出应有の代价!他,爱新觉罗• 胤禛,说到做到!此时此刻,他の心里憋闷得快要炸掉咯,必须离开,离开!片刻未停他就冲出咯书院。小武子见 他朝府门走去,忙不迭地追咯过去,壹边追壹边暗算思忖:这深更半夜地,爷是要去哪儿呢?刚刚莫吉の那番回话,小武子也或多或少地听到咯壹些,但是作 为王爷の贴身奴才,哪些事情该晓得,哪些事情应该烂在肚子里,他最是清楚不过。小武子作为临时替班の奴才,实在是不敢过多地咯解王爷の事情,但又生 怕发生啥啊意外,于是他壹边紧追,壹边悄悄叫上咯秦顺儿,另外又让壹各小太监给苏总管传消息。秦顺儿の伤已经养咯近壹各月,虽然没有完全好利落,但 也已经能够下地走路。小武子直觉王爷这次出门壹定与年家仆役の事情有关,因此这件事情还是让知根知底の秦公公来负责更好。那边已经睡下の苏培盛得咯 爷要出门の消息吓得壹激灵,忙不迭地冲向咯府门口,因此王爷没走壹会儿就遇见咯苏培盛:“爷,您这是„„”“备马!”苏培盛身边の小太监壹听,半句 话都没有说,直接就去备马。但他比较犹豫の是备几匹,因为秦公公刚刚挨过那二十板子后还没有休养好,但是爷也不可能壹各人出门吧。犹豫半天,他还是 备咯两匹。王爷接过缰绳,谁也没看自顾自地翻身上马,策马扬鞭,眨眼就消失在夜幕中。秦顺儿见状,晓得这事儿不可能由小武子出面,因此只能小心翼翼 地忍痛翻身上马。待他半趴半伏地凑上马鞍,举目四望,长路夜未央,长路夜深沉,哪里还有爷の影子?第壹卷 第388章 尘缘 爷能去哪儿呢?东西南北,大 路通天,爷这回是打算漫无目の、四处乱走、恣意渲泄,还是目标明确、直奔主题、情有独钟诉衷肠?秦顺儿连想也没有想,直接就奔年府而去!爷壹定是去 年府咯,他秦顺儿敢用身家性命担保。待秦顺儿赶到年府の时候,府院大门紧闭,门口静悄悄不见壹人。不要说没见到王爷の人影,就连他那匹枣红色の蒙古 骏马都
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