实验中学升旗仪式程序表
中学实施“升降国旗”制度范本
中学实施“升降国旗”制度范本中学实施“升降国旗”制度是促进学生爱国主义教育和身心健康发展的重要举措。
下面是一个关于“升降国旗”制度的范本，旨在帮助中学制定具体的实施方案。
具体内容如下：1. 目的和意义“升降国旗”制度的实施旨在培养学生的国家观念和爱国情怀，弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的集体荣誉感和自豪感。
2. 实施方式(1) 升旗仪式1）时间：每周一早晨上学时进行升旗仪式，校历中特殊情况除外。
2）地点：校旗杆广场或校会场。
3）参与人员：全体师生。
4）仪式流程：a. 校钟敲响，全体师生列队集合；b. 队列整齐，迈着整齐的步伐，缓慢向校旗杆行进；c. 正在升旗队成员持旗队列整齐，师生肃立，奏国歌；d. 升旗队按规定程序升国旗；e. 师生保持队列不动，诵读国家宣誓；f. 全体师生齐唱国歌；g. 十行仪式致词；h. 全体师生散去，正式开始新一天的学习和活动。
(2) 降旗仪式1）时间：每周五下午放学前进行降旗仪式，宣布当周学习活动的圆满结束。
2）地点：校旗杆广场或校会场。
3）参与人员：全体师生。
4）仪式流程：a. 校钟敲响，全体师生列队集合；b. 队列整齐，迈着整齐的步伐，缓慢向校旗杆行进；c. 正在升旗队成员持旗队列整齐，师生肃立，奏国歌；d. 升旗队员按规定程序降国旗；e. 师生保持队列不动，诵读颂国歌；f. 十行仪式致辞；g. 全体师生散去。
3. 应急措施当遇到特殊节日、重大活动、恶劣天气等情况时，可根据具体情况和需要对升降旗仪式进行适当调整和变动，但需确保全体师生的安全和秩序。
4. 管理要求(1) 负责人：学校领导指定一个专门负责升降国旗仪式的工作人员，负责整个升降旗仪式的组织和管理工作。
(2) 师生参与：教职员工和学生都应积极参与升降旗仪式，严禁迟到、早退或其他不合规定的行为。
(3) 仪容仪表：全体参与升降旗仪式的人员应注意仪容仪表，穿着整洁，注意礼仪规范。
(4) 仪式记录：每次升降旗仪式后，学校应保留仪式记录和照片，作为学校荣誉展示和爱国主义教育资源的一部分。
升国旗的步骤
谈谈如何举行升旗仪式每周一的升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校少先队实施德育的“大课堂”。
程序规范、内容科学、形式生动的升旗仪式，是引导队员学会爱国、学会做人、学会立志、学会成才的首要体验阵地。
怎样才能更好地发挥升旗仪式的育人功能呢?下面笔者结合山东省宁阳县实验小学的升旗仪式，向大家举荐几项升旗仪式的程序。
大家知道，天安门广场的升旗时间是与当天的日出同步的，寓意我们伟大的祖国每天与日同升，蒸蒸日上，永放光芒。
这一点，辅导员老师必须让队员们充分地领悟，以激发队员的爱国情感，坚定他们的报国之志。
而学校的升旗时间是不可能做到这样的，所以，各地可根据学生早晨到校的时间自行确定举行升旗仪式的具体时间。
队员到校的时差是客观存在的，为烘托升旗仪式的庄严气氛，应要求早到校的队员先在教室里读书。
升旗仪式可在《中国少年先锋队队歌》、《雏鹰之歌》、《红领巾之歌》的优美旋律中启动，让队员们在激昂嘹亮的“三部曲”中从教室排队走向升旗场地。
平时还应提醒迟到的同学直赴升旗场本中队所在位置，不要再跑进教室放书包。
否则，既忙乱，又不安全。
“三部曲”的播放既填补了升旗前的空白，又启迪了队员的心灵，有助于他们迅速萌生爱国情感。
每周的升旗仪式可按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流主持。
可由大队长(或大队组织委员、宣传委员)担任总主持。
“三部曲”播放完毕，各中队已各就位站好后(主持中队与其他中队相对站立升旗台后)，总主持宣布：“第×周，主持升旗仪式中队××中队，该中队旗手×××，护旗手×××(两名或多名队员组成的国旗班)，主持人×××同学。
”以下程序由升旗值周中队的主持人主持。
第一项：主持人宣布：“××学校第×周(若适逢庆祝纪念性节日，接着点出主题)升国旗仪式现在开始!出旗，奏出旗曲!”(学校少先队鼓号队或管乐队现场演奏出旗曲，条件不具备的学校也可播放出旗曲录音。
中学升旗仪式制度模版
中学升旗仪式制度模版一、背景介绍升旗仪式是中学校园文化建设中的重要组成部分，它既是校园爱国主义教育的重要途径，也是培养学生集体荣誉感和纪律意识的重要环节。
本制度制定的目的是规范和推行中学升旗仪式，旨在加强学生的爱国教育，培养学生的集体意识和纪律观念，营造良好的校园文化氛围。
二、升旗仪式前的准备工作1. 来稿准备：活动负责人事先准备好各相关文稿，包括升旗词、演讲稿等，确保其内容正确准确。
2. 道具准备：准备好国旗、团旗等必要的升旗道具，确保其洁净整齐。
3. 器械准备：保障升旗仪式上所需的音响设备、扩音器等器材齐全，并进行必要的测试和检查。
4. 台风防范：对于可能出现的台风等恶劣天气，需要提前做好应对措施，确保升旗仪式的顺利进行和安全。
三、升旗仪式的流程安排1. 集合：学生按班级、年级、组织集合在指定的升旗仪式集合地点，组织人员进行现场管理和指导。
2. 安检：专人进行升旗仪式人员的安检，防范危险物品的携带。
3. 打旗：由升旗仪式指定的学生代表进行升国旗的仪式，庄重、整齐地进行升旗程序，并唱国歌。
4. 致辞：由学校相关领导或指定的代表发表升旗仪式致辞，内容应包括爱国主义教育、爱校意识的培养等。
5. 表彰：学校可以根据实际情况，对在各方面表现突出的学生进行表彰，激励他们树立好榜样。
6. 退场：升旗仪式结束后，学生按照指定的程序有序退场，不得散乱和拖延时间。
四、升旗仪式的指挥和监督1. 指挥：升旗仪式的指挥人员应经过专门培训，具备丰富的升旗仪式指挥经验，确保仪式的顺利进行。
2. 监督：指定专人进行升旗仪式的监督工作，监督各个环节的执行情况，及时发现问题并加以纠正。
五、升旗仪式的注意事项1. 仪容仪表：参加升旗仪式的学生应注意仪容仪表，穿着整洁、庄重，严禁携带随意或违规的物品。
2. 保持肃静：参加升旗仪式的学生应保持肃静，严禁喧哗和嬉戏。
3. 纪律执行：学生应严格遵守升旗仪式的各项规定，服从命令，不得有任何违纪行为。
中学国旗升降制度范本
中学国旗升降制度范本一、概述国旗是一个国家的象征，也是中学校园的重要组成部分。
为了加强学生的国家观念和爱国情感培养，我校特制定了国旗升降制度。
该制度旨在规范国旗升降程序，强化学生对国旗的尊重和对祖国的热爱，营造浓厚的爱国主义氛围。
二、升旗仪式1. 每周一早晨，由学生会成员和班级代表组成升旗队进行升旗仪式。
2. 升旗步骤：a) 在指定时间和地点集合。
b) 指定一名学生代表带领升旗队走向国旗杆。
c) 升旗队接过国旗，并整齐列队。
d) 校长或指定领导致辞，鼓励学生树立正确的价值观和行为规范。
e) 校长或指定领导宣布升旗开始，伴随音乐缓慢将国旗升起。
f) 全体师生敬礼，高唱国歌。
g) 学生代表带领升旗队解散。
三、降旗仪式1. 每周五下午，由学生会成员和班级代表组成降旗队进行降旗仪式。
2. 降旗步骤：a) 在指定时间和地点集合。
b) 指定一名学生代表带领降旗队走向国旗杆。
c) 降旗队接过国旗，并整齐列队。
d) 校长或指定领导宣布降旗开始，伴随音乐缓慢将国旗降下。
e) 全体师生敬礼，高唱国歌。
f) 学生代表带领降旗队解散。
四、国旗保护1. 学校各班级和办公室应设立国旗陈设区，保证国旗的安全和整洁。
2. 国旗陈设区每天起早晨升旗开始至下午放学结束前，应有专人负责看护，并确保国旗不受损坏。
3. 学生应当爱护国旗，禁止随意触摸、撕扯或做出不尊重行为，如发现违规者将面临相应的纪律处分。
五、培养爱国意识1. 学校应定期开展爱国主题教育活动，引导学生深入了解国家历史、文化与发展成就。
2. 学校应鼓励学生参加国旗班、爱国志愿者等爱国主义教育组织，培养他们的公民意识和社会责任感。
3. 学校应加强师生的爱国主义教育培训，提高教师的爱国情感和爱国教育水平。
六、纪律监督1. 学生会成员和班级代表在升旗、降旗仪式中担任重要角色，应严守纪律和礼仪，确保仪式的庄重和规范。
2. 学生会干部和班级代表应当时刻监督同学们的行为，发现违规行为及时制止并上报。
中学国旗升降制度
中学国旗升降制度国旗是每个国家的象征，展示着国家的荣耀和尊严。
在中学校园里，国旗也扮演着重要的角色，承载着培养学生爱国情怀和自豪感的使命。
为了规范校园升降国旗的程序，中学普遍实行国旗升降制度。
中学国旗升降制度首先要注重宣传教育。
学校应该通过多种形式，如开展主题班会、国旗知识竞赛等活动，向学生普及国旗的意义、用途和升降仪式等相关知识。
这样做可以提高学生对国旗的尊重和热爱，增强他们的国家意识。
关于国旗升降的时间安排，学校应该结合实际情况进行合理规划。
一般来说，中学国旗升旗仪式通常安排在每周一早晨的升旗仪式中进行，以示对新一周的祝福和激励。
而国旗降旗仪式则常常在每天下午放学时进行，象征着一天的工作圆满结束，同时也是对国旗的礼貌告别。
在国旗升降过程中，学校要建立一支专门的升旗队伍。
这支队伍由学生自愿参加，有着明确的任务和责任。
队伍成员应该接受专业培训，了解国旗的护卫、升降仪式、仪态仪容等方面的规范和要求。
只有这样，才能确保国旗升降仪式的庄重和规范。
国旗升降仪式的流程也需要严格遵守。
在升旗过程中，队伍成员应该肃立，举行国旗护卫，待国旗升至旗杆头顶时，齐声高呼国歌，表达对国家的敬意和爱戴。
升旗仪式结束后，要进行国旗次旗仪式，由次旗护卫护送升旗队伍离开现场。
而国旗降旗仪式则按照相同的流程，只是在降旗过程中，队伍成员应该向国旗致敬，礼貌告别。
除了以上基本规定外，中学国旗升降制度还应该注重环境整治和队伍管理。
学校应营造一个整洁的升旗仪式场所，确保国旗升降的地方干净、卫生、整齐。
而对队伍成员的纪律要求也应加强，鼓励他们时刻保持体态端正、仪态得体，以示对国旗和国家的尊敬。
总之，中学国旗升降制度是一项重要的规章制度，对学生的国家观念和爱国情感培养起着至关重要的作用。
通过加强宣传教育、规范时间安排、建立队伍和管理措施等，我们可以确保国旗升降仪式的庄重和规范，进一步提升学生的爱国情怀和自豪感。
升旗仪式进退场要求
星海实验中学升旗仪式、课间操出操要求一、整队要求1、进场前各班级必须在教室外走廊上排好两路纵队,男左列女右列，体育委员在队伍前面整队。
2、队伍从楼梯走至楼下时重新进行整队，整队时间不超过15秒。
3、体育委员在前面领队，班主任或志愿班主任务必有一名跟在队伍的最后，并留意队伍的排列及纪律情况，发现问题及时提醒学生，并与同学一起按要求慢跑至操场。
4、保持入场队伍的整齐有序。
整个进场要求做到“快”“静”“齐”。
二．进场要求1、各班在进场时，继续保持两路纵队，前后左右对齐，慢跑至学校指定位置。
经过剑桥或星海桥时必需齐呼口号。
2、班级与班级间保持2米距离，请体育委员把握并调整。
3、在慢跑进场过程中一律不允许交头接耳，嬉笑打闹。
三．进场后要求：1、各班进场后保持安静，不得相互打闹、讲话。
2、班主任、志愿班主任老师站在本班队伍后面加强监督。
3、班主任有敏锐的洞察力，发现问题，立即提醒学生，如有需要可进行后续教育。
4、升旗仪式时，肃立站好，认真聆听国旗下讲话，不交头接耳。
四．做操要求：1、做操时要求动作到位、有力。
2、做操时要按口令节奏完成相应动作，3、做操过程中精神饱满。
五．退场要求：1、退场时，初一、初二按期初要求有序退场。
2．各班在退场时，继续保持两路纵队，前后左右对齐，返回至教室。
3、班级与班级间保持2米距离，请体育委员把握并调整。
4、在退场过程中一律不允许交头接耳，嬉笑打闹。
5、在退场过程中队伍仍保持规范性和整齐性。
六、检查要求：检查时间：每周升旗仪式时间及每天上操时间。
检查标准：以上面五个方面为标准。
七、扣分原则：1、每天体管员将记录的扣分班级名单汇总给每组负责组长。
2、组长将进行记录内容进行汇总，如发现某班被不同检查段的体管员重复记录，且记录在两次及以上的，则说明某班级确实存在问题，则扣一分。
如只记录一次则不扣分，但体管员有义务进行友情提示。
3、扣分班级将在当天中午收到整改通知单，友情提示班级体管员会口头通知相关班级的体育委员。
中小学升国旗制度范本
中小学升国旗制度范本一、背景介绍我国中小学升国旗制度是一项重要的教育活动，旨在培养学生的爱国情感和集体荣誉感。
此制度既是我国社会主义教育体系中的基本内容，也是学校文化建设的重要组成部分。
为了规范和完善中小学升国旗制度，提高其效果和意义，我们特制定了以下制度范本。
二、制度内容1. 升旗时间每周一至周五的上午，早会前进行升国旗仪式。
2. 升旗地点校园正中央的国旗杆旁。
3. 升旗人员（1）主礼人：学校领导或指定教师担任。
（2）旗手：由班级学生轮流担任。
（3）其他参与人员：全体师生、校外来宾。
4. 升旗程序（1）主礼人宣布升旗开始。
（2）全体师生和参与人员面向国旗站立，肃立注目礼。
（3）主礼人领唱国歌。
（4）旗手举旗，最终将国旗升至杆顶。
（5）全体师生和参与人员齐声高喊口号，表达爱国情感。
（6）主礼人结束升旗仪式，带领全体师生和参与人员一同祝福和团结。
5. 升旗礼仪（1）站立端正：全体师生和参与人员站立，双脚并拢，身体保持直立，注意姿态端正。
（2）注目礼：全体师生和参与人员将视线聚焦在国旗上，表达对国旗的敬意。
（3）高喊口号：全体师生和参与人员齐声高喊口号，表达爱国情感和团结意愿。
6. 分工合作各班级学生轮流担任旗手，确保每位学生都有机会参与升国旗仪式。
7. 升旗制度宣传学校通过班会、主题班会、校网站等途径，宣传和普及升国旗制度的内容和意义，提高学生对升国旗仪式的认识和重视程度。
8. 安全措施学校加强对升旗仪式的安全管理，确保旗杆的稳固和旗手的安全。
在升旗仪式前进行必要的检查和准备工作，确保升旗过程中的安全。
9. 效果评估学校定期组织升旗仪式效果的评估和总结，收集师生的意见和建议，不断改进升旗制度，提高其效果和意义。
三、制度意义1. 培养学生的爱国情感：升国旗仪式是一种身体力行的方式，让学生通过实际行动表达对祖国的热爱和敬意。
2. 培养学生的集体荣誉感：升国旗仪式是学校内部文化建设的一部分，通过参与其中，学生能感受到集体的力量和荣誉。
实验中学升旗仪式程序表
实验中学升旗仪式程序表
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！今天是2011年_______月_______日，星期________。
担任本次升旗仪式的是____________班。
我是主持人__________,下面由我来介绍我们班的情况以及升旗手和护旗手：
我们班的情况___________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 升旗手___________(基本情况________________________________) ___________(基本情况________________________________) 护旗手___________(基本情况________________________________) ___________(基本情况________________________________) 下面，我宣布：升旗仪式正式开始！
第一项：出旗，奏乐。
第二项：升国旗，奏《国歌》；升旗手和护旗手归队。
第三项：国旗下讲话。
下面有请________同学演讲，题目是《________________________________》。
升旗仪式到此结束，谢谢大家！
第四项：请值周老师总结上周工作。
第五项：下面请大家欢迎苏校长讲话。
升旗仪式的要求
升旗仪式的要求各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢升旗仪式要求及评比细则顺庆实验小学关于升旗仪式的纪律要求及评比细则国旗是国家的象征。
升国旗是对学生进行爱国主义教育的重要形式，也是检验学生组织纪律性，体现校风、班风的途径之—；为了进一步形成良好的校风、班风，加强学生的组织纪律性，顺庆实验小学出台对升旗仪式的纪律要求及评比细则如下：1、统一着装、佩戴红领巾。
要求参加每周一升国旗仪式的同学必须统一着装——统一穿校服、佩戴红领巾。
8、副班主任如有调整，请及时告知教育处。
二、学生要求1、时间：全体学生必须在7：50前站在本班升旗位置。
2、衣着：穿校服，戴红领巾。
3、书包放位：书包没有放进教室的学生，请将书包统一放在身体右侧的地面，摆成直线。
4、站姿：前奏曲响之后，所有学生面向国旗、肃立致敬5、纪律：学会在升旗过程中，在没有班主任、副班主任老师的监督下自觉遵守集合要求。
不得说笑、打闹、交头接耳，对违反规定的同学学校一经查出，扣除班级量化考核分数。
6、敬礼要求：3—6年级少先队员行少先队队礼，1—2年级学生行注目礼。
三、科任教师要求1、时间：7：50准时参加升旗。
2、站位：请站在综合楼前的东水泥路东西两侧，听体育老师的安排站成一排。
3、纪律：前奏曲响，面向国旗、肃立致敬。
升旗过程中不得说话、走动。
请您为学生树立榜样。
4、衣着：在天气允许的情况下，要求统一穿校服，天气变化着正装即可。
考核办法一、教师升旗考核1、教师升旗由教育处考核。
请老师站在规定的位置上，不在位置上的按没有参加升旗对待。
2、每次升旗赋量化考核分10分，每周一例会前张贴考核记录。
3、正常请假教师不得分，没有请假不参加升旗者扣10分。
二、学生升旗考核1、本学期安排五、五班专职检查学生升旗。
2、班级没有按时参加升旗扣2分。
3、一人次未穿校服扣1分，一人次未戴红领巾扣1分。
4、升旗过程中有学生交头接耳、打闹，一次扣1分；5、每次升旗赋量化考核分10分，每周一例会前张贴考核记录。
实中升降国旗制度模版
实中升降国旗制度模版实施升降国旗制度是一项重要的仪式活动，它不仅是对国旗的尊崇和敬意的体现，更是对国家的热爱和忠诚的表达。
为了规范升降国旗的程序和要求，提高全体师生的国旗意识、爱国意识和法制意识，特制定《升降国旗制度模版》如下：一、总则（一）本制度适用于全体师生，包括学校领导、教职员工和学生，以及校外参观人员。
（二）严格按照国旗法的有关规定执行，遵循国旗护卫队礼仪规范。
（三）国旗应保持洁净、完整，不得玷污、破损，文明爱国行为从尊重国旗开始。
（四）国旗升降活动必须按时正常进行，不得擅自中止或延误，必要时可根据具体情况进行调整。
（五）学校将委派专人负责升降国旗仪式的组织、指导和监督工作，并定期进行检查和评估。
二、升旗仪式（一）升旗仪式的时间为早晨7:30，具体时间可根据季节变化进行适当调整。
（二）待升旗队形成后，组长发出“整队”的命令，队员们迅速集合并整顿队列。
（三）组长带领升旗队进行仪式入场，并按照礼仪规范有序行进至国旗旁。
（四）组长站在国旗前方中央，向国旗行标准军礼，并喊出“全体起立，向旗同志敬礼”的口令。
（五）全体师生迅速起立，右手放在胸前，向国旗行标准的军礼，肃立至国旗升至顶端。
（六）升旗队队员按照既定节奏念出国歌的歌词，全体师生跟随合唱。
（七）国歌结束后，组长高声宣布：“请大家随我高唱国歌！”，大家齐声高唱国歌。
（八）国歌唱完后，组长带领队员同时进行“敬礼”，并高喊：“各就各位，队列即刻撤消，散会！” 师生们纷纷向队伍敬礼。
三、降旗仪式（一）降旗仪式的时间为傍晚18:00，降旗前需提前播放《升旗歌》。
（二）待降旗队形成后，组长发出“整队”的命令，队员们迅速集合并整顿队列。
（三）组长带领降旗队进行仪式入场，并按照礼仪规范有序行进至国旗旁。
（四）组长站在国旗前方中央，向国旗行标准的军礼，并喊出“全体起立，向旗同志敬礼”的口令。
（五）全体师生迅速起立，右手放在胸前，向国旗行标准的军礼，肃立至国旗降至底端。
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实验中学升旗仪式程序表
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！今天是2011年_______月_______日，星期________。
担任本次升旗仪式的是____________班。
我是主持人__________,下面由我来介绍我们班的情况以及升旗手和护旗手：
我们班的情况___________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 升旗手___________(基本情况________________________________) ___________(基本情况________________________________) 护旗手___________(基本情况________________________________) ___________(基本情况________________________________) 下面，我宣布：升旗仪式正式开始！
第一项：出旗，奏乐。
第二项：升国旗，奏《国歌》；升旗手和护旗手归队。
第三项：国旗下讲话。
下面有请________同学演讲，题目是《________________________________》。
升旗仪式到此结束，谢谢大家！
第四项：请值周老师总结上周工作。
第五项：下面请大家欢迎苏校长讲话。